苏教版七年级下册生物复习资料[1]
新苏教版七年级生物下册复习资料
新苏教版七年级生物下册复习资料第一章生物的多样性1.1 生物的分类生物的分类是生物学的基础，它按照生物的形态、结构、生活习性等方面进行分类。
生物的分类是有一定规律的，我们通常把生物分为纲、目、科、属、种五个等级。
1.2 生物的多样性生物的多样性主要包括生物的多样形态、多样分布、多样数量等方面。
生物的多样性很大程度上取决于环境因素，对于生物的多样性保护也是十分重要的。
第二章遗传的基本规律2.1 遗传的概念遗传是指从父母到后代的生物特征传递的过程，是生物的基本特征之一。
遗传是由基因来控制的。
2.2 遗传的基本规律遗传的基本规律有三条：孟德尔遗传定律、染色体遗传理论和基因的结构和作用。
2.3 基因的突变基因突变是指基因在细胞分裂和繁殖过程中的变异，可以产生新的基因型和表现型，从而导致个体间的遗传差异。
第三章细胞的基本结构和功能3.1 细胞的基本结构细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。
3.2 细胞的基本功能细胞的基本功能包括新陈代谢、自我复制和分化等方面。
第四章生物遗传与进化4.1 生物的进化生物的进化是指生物主要通过遗传变异、选择和适应等方式不断演化，最终形成不同物种，包括进化的方向、速度及影响等方面。
4.2 生物的遗传变异生物的遗传变异是生物进化和种类变化的重要原因之一，包括突变和基因重组两种方式。
4.3 自然选择理论自然选择理论是解释进化的重要理论，它认为物种是由较强的个体存活下来，并不断繁殖后代而形成的。
第五章人类的生殖和发育5.1 人类的生殖人类的生殖是指受精卵发育成成熟个体的过程，包括生殖系统的结构和功能以及人类的生殖医学等方面。
5.2 人的生殖和生命周期人的生殖和生命周期包括性别的形成、生殖的周期、生育过程、衰老和死亡等方面。
5.3 生殖健康知识生殖健康知识是指人们了解生殖健康知识，做好保健措施，从而保持身体健康和生殖健康。
总结以上就是新苏教版七年级生物下册的复习资料，通过这份资料的学习，相信大家可以更好地掌握生物的基础知识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
七下生物苏教版复习资料
七下生物苏教版复习资料作为初中生物领域的教材之一，《苏教版生物》的教材内容丰富，涉及生物学的基础知识、实验操作和生态环境等方面，是学习和了解生命科学的优质教材之一。
本篇文章将针对七下生物苏教版的复习资料进行讲述，帮助学生系统学习和巩固基础知识，提升成绩。
1. 智慧大森林《苏教版生物》7年级下册第1单元的主题是“智慧大森林”，主要讲述了生物生存与适应的关系。
通过了解不同生物在不同环境下的适应方式和生存竞争，加深了学生对环境和生态的认识。
章节中有很多智慧故事，例如大象喝水不怕深水，蟒蛇抓猎物不怕反噬等，这些都是基于生物的适应和优化进行研究得到的结果。
学生可以通过这些故事理解不同生物之间的关系和相互竞争，了解生物如何适应环境，从而更好地了解生态系统。
2. 生殖与发育生殖和发育是生物学研究的重点之一，而七下生物苏教版第2单元便是关于此主题的探讨和阐述。
在这一单元中，学生将了解生殖和发育的基本过程，包括人体生殖器官的组成、男女性别的形成、生育过程等。
此外，本单元还涉及了珍稀保护和生物多样性的保护，以及人类活动对生态的破坏等内容，让学生了解不同生物之间的关系和相互依赖，从而更好地保护和珍视生命。
3. 物质循环物质循环在生态环境中扮演着重要的角色，能够保持生态系统的稳定。
而七下生物苏教版第3单元便是关于此主题的教学，学生将了解物质循环的过程和原理，掌握各种元素和化合物的循环过程。
此外，本单元还涵盖了能量循环和生态系统的多样性，让学生对各种生物之间的关系和相互作用有更加深入的理解，逐渐形成更完整的生态观。
总结：生物学作为一门探究生命和自然规律的科学，对于学生来说，学习生物学将有助于开拓思想和拓展知识面。
而《苏教版生物》的教材内容准确、生动有趣，易于理解和消化。
通过学习本文提及的三个单元的内容，学生将会逐渐掌握生物学的基础知识和方法，并且逐渐形成对自然和生命的认识和理解，继而提高学习成绩。
苏教版七年级生物下学期知识点总结
苏教版七年级生物下学期知识点总结(一)人体内的物质运输和能量供给血液和血型1 血液分层现象新鲜血液+抗凝剂(柠檬酸钠溶液) 静置一段时间2 血液的组成和功能成分——水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等血浆功能——运载血细胞，运输养料和废物等血液红细胞(结缔组织) 血细胞白细胞血小板血细胞大小形态数量颜色有无细胞核功能红细胞较大两面凹的圆饼状最多红色成熟的红细胞无细胞核运输氧气白细胞最大圆球形最少白色有细胞核吞噬侵入体内的病菌血小板最小无规则较少粉红无细胞核促进止血并加速血液凝固3 解读血常规化验单血小板计数偏少异常出血红细胞计数偏少营养不良性贫血血红蛋白含量偏少缺铁性贫血白细胞计数偏多有炎症4 血型是遗传的，终身不变。
ABO血型系统包括A型B型AB型O型输血时应该以输同型血为原则;只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输异型血; 其中O型血是万能的供血者，AB型血是万能的受血者。
国家实行无偿献血制度，提倡18至55周岁的健康公民自愿献血。
血管分布管壁特点管壁大小血流速度功能动脉较深较厚，弹性大较小快将血液从心脏输送到全身各部分的血管静脉有深有浅较薄，弹性小较大慢将血液从身体各部分送回心脏的血管毛细血管分布广，数量多非常薄(仅有一层上皮细胞) 极细最慢血液和组织细胞间进行物质交换的场所血液循环2 心脏的结构(左心室的心壁最厚)(1)四管四腔二瓣膜(房室瓣，动脉瓣)(2)上房下室，左右相反，上下相通，左右相隔(3)房静室动(4)上下肺静，肺常主动。
或者(左室主动，右室肺动，左房肺静，右房上下)3 心率：心脏每分钟跳动的次数(平均每分钟75次)脉搏：动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动。
在颈部和腕部能按摸到。
4 动脉血：血液含氧较多，鲜红色。
静脉血：血液含氧较少，暗红色。
5 血液循环：体循环和肺循环体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身各级动脉、毛细血管网(动脉血变成静脉血)、各级静脉，最后经上、下腔静脉流入右心房肺循环：血液由右心室进入肺动脉，再流经肺部毛细血管网(静脉血变成动脉血)，最后由肺静脉流回左心房6 血压：在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力。
苏教版七年级下全册生物复习资料
防止机械性损伤等作用。食物来源：大豆、花生、肉类、核桃等
维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大。
无机盐：参与人体的代谢活动.
-3-
水：占人体比重最多，人体所需的营养物质之一
3.
在食物所含的六类营养物质中，既能为人体
提供能量，又能够成人体细胞的是糖类、蛋白质、脂肪。只能构成
人体，不能为人体提供能量的是水、无机盐。既不能构成人体，又
发育阶段
儿童和青 少年
骨内无机 物含量
不足 2/3
骨内有机 物含量
特性
超过 1/3
硬度小，弹
性大，柔韧，易
-2-
变形
成年人
约 2/3
约 1/3
既坚固又 有弹性
硬度大，弹
老年人
超过 2/3
不足 1/3 性小，脆硬，易
骨折
14、各系统在神经系统和内分泌系统等的调解下相互联系、互相
协调、共同完成生命活动。
不能为人体提供能量，但作用又非常大的是维生素。
4.
病人不能进食时输葡萄糖液，这是因为葡萄
糖能够为人体提供能量。病人几天不吃食物会消瘦，这是因为贮
存在体内的脂肪等营养物质被消耗。儿童青少年需要多吃些奶、
鱼等食品，主要是这些食物中含有丰富的蛋白质。“大头娃娃”所
吃的“黑心”奶粉中蛋白质含量极少，故影响到幼儿的生长发育。
9、淀粉初步分解是在口腔，蛋白质是在胃，脂肪在小肠。 10、营养物质的吸收：（1）小肠适用于吸收的特征：小肠内表面有绒 毛和皱襞（扩大了吸收的表面积）
（2）小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管 （3）绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁只有一层
-6-
上皮细胞构成
11、小肠吸收营养物质的主要器官；胃吸收部分水和酒精 ；大肠吸
苏教版七年级下册生物复习资料
第八章人的生殖和发育一、填空题1、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成，其中主要的生殖器官是睾丸。
女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成，其中主要的生殖器官是卵巢。
2、雌性激素的分泌是由卵巢完成的；雄性激素的分泌是由睾丸完成。
3、胚胎的发育是从受精卵分裂开始的，胚胎发育所经的场所有输卵管、子宫。
4、人们在节育方式上结扎输卵管或输精管的目的是阻碍精子和卵子的结合。
5、胚胎发育到初具人形时，胚胎已发育到第8周。
6、胚胎植入子宫前后，发育所需要的养料分别来自于卵黄和胎盘。
7、试管婴儿指受精过程在试管中完成。
8、在人体器官中，既是主要的性器官，又是重要的内分泌腺的是睾丸的卵巢。
9、受精卵形成和开始进行细胞分裂的场所是输卵管，它不断向前移动形成初期胚胎，并且埋入子宫内膜。
新生命诞生的起点是精卵结合。
母亲在怀孕期间，母亲和胎儿通过胎盘进行物质交换。
胎儿在母亲体内发育期为280天。
10、人的生长发育是从受精卵开始的。
11、能促使人体出现第二性征的激素是雄性激素和雌性激素。
12、月经形成的原因是卵巢和子宫内膜的周期性变化。
13、人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
14、骨的成分包括有机物和无机物，前者主要是蛋白质，使骨柔韧；后者主要是钙盐，使骨脆硬。
15、对骨的物理特性起决定作用的是有机物和无机物的含量。
鉴定骨中含无机物的方法是煅烧，脱钙骨的物理特性是柔韧、有弹性。
骨的物理特性主要表现在硬度和弹性两方面。
16、人体内最大的、几乎可以用肉眼直接看到的细胞是卵细胞。
17、就青春期开始的年龄来说，男孩比女孩晚两年。
18、青春期被称为“心理断乳期”。
19、小明在体育课上造成前臂骨折，在骨的愈合过程中起重要作用的是骨膜，取一根猪的长骨，敲下一小片，称其质量为3g，煅烧后剩余物质为1.6g，由此可知此骨是幼年猪骨。
20、填表：21、探究“骨的成分和骨的特性之间的关系”：（1）将大鱼的一根肋骨浸泡在10﹪的盐酸中，经过一段时间后，骨变得柔韧。
2023生物苏教版最新版七年级下复习要点
2023生物苏教版最新版七年级下复习要点本文档旨在系统地总结2023年生物苏教版最新版七年级下的复要点，方便学生针对考试进行有针对性的复。
第一章分类与细胞- 生物的分类方法：形态分类法、进化分类法- 细胞的基本单位：细胞膜、细胞质、细胞核- 细胞的分类：原核细胞、真核细胞第二章细胞的基本结构和功能- 细胞膜的结构和功能：由脂质和蛋白质组成，具有物质进出和信号传递的功能- 细胞核的结构和功能：由核膜、染色体和核仁组成，主要控制细胞的遗传信息- 线粒体的结构和功能：参与细胞的呼吸作用，产生能量- 叶绿体的结构和功能：参与光能的吸收和转化，进行光合作用第三章生物的营养和消化- 生物的营养方式：自养、异养、寄生、捕食- 消化器官的结构和功能：口、食道、胃、肠、肝、胆、胰- 常见的消化问题：便秘、腹泻、消化不良第四章生物体的呼吸和循环- 呼吸的基本过程：氧气进入体内，二氧化碳排出体外- 呼吸系统的结构和功能：鼻腔、气管、支气管、肺- 循环系统的结构和功能：心脏、血管、血液- 血管的种类和作用：动脉、静脉、毛细血管- 常见的心脏疾病：高血压、冠心病、心肌梗死第五章生物体的排泄和神经- 排泄系统的结构和功能：肾、尿管、膀胱、尿道- 神经系统的结构和功能：神经组织、神经元、神经递质- 激素的作用：调节生物体的内分泌系统第六章生态环境和物种多样性- 生物的栖息地：陆地、水生、沙漠、极地等- 生态系统的组成和特点：生物群落、生境、生态位- 物种的多样性：物种数量的估算、物种多样性的意义和价值- 环境保护的重要性：保护生态平衡，维护人类健康以上为本文档所总结的七年级下生物苏教版的复习要点，以备考试之用。
江苏初中七年级生物下册知识点
七下生物复习提纲（一）动物的类群：一、哺乳动物：1、分类：①卵生：鸭嘴兽；② 有袋类：袋鼠；③ 胎生哺乳类。
2、生活环境：①水中：鸭嘴兽、海豚、鲸鱼等；② 空中：蝙蝠；③ 陆地：大多哺乳动物。
★主要特征：体表被毛、体腔具膈、用肺呼吸、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳。
★体腔具膈，用肺呼吸，心脏四腔，血液循环和输送氧的能力较强，有利于维持体温的恒定★胎生哺乳的意义：提高后代的成活率，增强适应外界生存环境的能力。
（家兔身体分为头、颈、躯干、四肢和尾。
体表被毛，分为粗毛（保护）和绒毛（保温）。
于跳跃的特点：前肢短小，后肢发达。
）★适于植食性生活的消化系统特点是：门齿、臼齿发达；小肠很长，盲肠发达。
二、爬行动物：包括：蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳄等。
主要特征：①身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。
②有四肢，在陆地上爬行。
★③体表具有角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。
④体温不恒定，是变温动物，大多都有冬眠的习性。
⑤用肺呼吸。
⑥卵生。
三、两栖动物：如：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。
★成体生活在陆地，用肺呼吸，繁殖和幼体的发育在水中，幼体用鳃呼吸。
青蛙，★成体用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸，心脏二心房一心室，变温动物，冬眠。
四、鱼类：主要特征：水中生活、用鳃呼吸、用鳍运动、覆盖鳞片。
与水生环境相适应的特点：体形体色、体表覆鳞、侧线、用鳃呼吸、用鳍游泳、具有鳔等。
鲫鱼：分部：头、躯干和尾；体形：纺锤形，能减少阻力；体表：覆盖鳞片，分泌黏液，减少阻力；体色：是保护色；★侧线：是感觉器官，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用，可以帮助鱼避开障碍物；★鳍：运动器官，胸鳍和腹鳍保持平衡，尾鳍控制方向；★靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力；★鳃：呼吸器官，主要由鳃丝构成，鳃丝上分布着毛细血管，利于气体交换；★鳔：充满空气，调节身体比重，使鱼体停留在不同的水层。
心脏：一心房一心室。
生殖：卵生。
四大家鱼：青鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼（由下往上）。
苏教版生物七下知识点总结
• 四、激素调节 1、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（如） 2、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。 3、内分泌腺分泌激素。 4、内分泌腺没有导管，他们的分泌物—激素，直 接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到 全身各处。
• 5、三种主要激素的作用以及缺乏症
6、肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高，并 且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。 7、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活 动，主要受到神经系统的调节，但也受到激素 调节的影响
• 二、发生在肺内的气体交换 • 1、肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔中，左 右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶（左二右 三）。 • 肺有节奏地吸气和呼气，每分钟大约呼吸16次。 • 2、肺与外界的气体交换
• 3、肺泡与血液的气体交换 • （1）肺泡的特点：（1）肺泡数目多（2）肺泡 外包绕着丰富的毛细血管（3）肺泡壁和毛细血 管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成。 • （2）肺泡与血液的气体交换：
血流的管道—血管 1、人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管 三种。 2、血液与组织细胞进行物质交换的场所： 毛细血管； 3、只允许红细胞单行通过的是：毛细血管。 4、三种血管间血流方向：动脉→毛细血管 →静脉 5、四肢静脉内表面有静脉瓣，作用是防止 血液倒流
、
• 心室与动脉之间：动脉瓣 （3）与四个腔相连的血管： • 心房---肺静脉，右心房---上、下腔静脉 • 左心室---主动脉；右心室---肺动脉 （4）心脏壁主要由肌肉组织组成，其中，
• 2、反射的结构基础是反射弧。 • 3、反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中 枢→传出神经→效应器 • 4、简单反射和复杂反射 • （1）简单反射：生来就有，不受大脑控制的。 例如：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳 反射 • （2）复杂反射：人出生后通过长期生活经验所 获得的。例如：行人听到身后喇叭响就会躲避。 • 5、人类所特有的反射是与语言文字有关的反射， 例如：“望梅止渴”、“谈虎色变”
苏教版七年级下全册生物复习资料
苏教版七年级下全册生物复习资料生物的基本概念生物，是指具有生命现象的事物。
生命是由细胞组成的，且具备可代谢、可生长、可繁殖等基本特征。
生物可根据生存方式不同分为自养和异养两类，可根据遗传方式不同分为无性生殖和有性生殖两类。
生物进化和分类生物进化是指由物种的祖先变化而来的过程。
分类是为了方便科学研究和教学而对生物进行的组织和归类。
生物分类根据生物特征、基因和进化关系而进行。
生态环境生态环境是指生物生存和发展所处的环境。
生物的适应性越强，其在生态环境中的生存和繁殖能力就越强。
需要注意的是，人类活动对生态环境造成了很大的影响，需要采取有效措施进行保护。
生物的营养生物的营养可以分为三种类型：动物营养、植物营养和微生物营养。
动物营养包括蛋白质、脂肪、碳水化合物等。
植物营养包括光合作用和化学元素吸收转化。
微生物营养包括吸收有机物和无机物等。
生物的生长和发育生长是在细胞增加和分裂的基础上进行的。
发育是从单个细胞到成熟生物的整个过程，包括出生、生长、性成熟和老化等。
生物的免疫和疾病生物免疫是指身体的抵抗力和对病原体的免疫系统。
生物的疾病是指各种状态和过程对生物的健康产生不利影响。
预防疾病的最好方法是加强锻炼和保持营养均衡。
生物技术生物技术是指在生物学原理的基础上，采用生物分子或细胞的技术手段进行的生物实验。
生物技术可以应用于医疗、食品加工、制药等多个领域。
生命的意义和价值生命的意义和价值是人类思考的主题之一。
生命对于人类和其他生物都具有不可替代的意义和价值。
保护生命，关爱生命，实现生命的意义和价值，是人类的共同责任。
以上是苏教版七年级下全册生物复习资料，重点内容包括生物的基本概念、生物进化和分类、生态环境、生物的营养、生物的生长和发育、生物的免疫和疾病、生物技术以及生命的意义和价值等。
读者可以通过学习这些知识点，全面了解生物学的基本原理和相关知识。
苏教版七年级生物下册知识点复习
苏教版七年级生物下册知识点复习第四单元：生物圈中的人第八章：人的生殖与发育第一节：人的生殖与发育1.男性生殖系统包括、附睾、输精管和前列腺等器官。
是男性主要的性器官，能产生和分泌。
2.女性生殖系统包括卵巢、输卵管和子宫。
卵巢是主要的性器官，能够产生和分泌卵子。
子宫是卵子发育的场所。
与卵巢和输卵管相连，输送卵细胞，也是胚胎发育的场所。
3.男性产生的生殖细胞是，人的产生的活动没有明显的周期性。
女性产生的生殖细胞是卵子，人的卵巢产生卵子的活动有明显的周期性。
4.受精作用指与结合的过程，在体内完成并开始细胞分裂。
5.受精卵沿着输卵管移动，进行形成胚胎，植入子宫。
这时的营养来自卵黄。
胚胎发育到第8周末外貌开始像人，从这时候起到出生前叫做胎儿。
6.在子宫内，胚胎发育所需的养料和氧都是通过从母体获得的，并排出等代谢废物，胎儿与胎盘相连的结构叫做胎盘。
7.妊娠到280天左右时，有独立存活能力的婴儿和胎盘从母体的排出的过程叫做分娩。
第二节：人的生长发育和青春期1.人的发育从出生开始，经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期，直到个体发育成熟。
2.成熟的标志是生殖能力的出现。
3.青春期的身体变化：青春期是指从12岁至18岁的发育过渡阶段，这个时候身高和体重突然且迅速的增加。
4.青春期的性发育包括第一次月经和的出现。
5.青春期男女生殖器官均由未成熟型变成成熟型。
且男生出现阳痿现象，女生出现月经现象。
6.男女第二性征是在性激素的刺激下产生的。
男性第二性征包括喉结突出、长出胡须、声调变低、声音变粗。
女性第二性征包括乳房增大、声调变高、声音变细。
7.青春期男生产生的和前列腺等分泌的液体一起形成了。
8.女生每月一次的子宫出血现象叫做月经。
第三节：人体概述1.人体的主要系统包括循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统、神经系统、内分泌系统、免疫系统、运动系统、男女生殖系统。
2.细胞和基质组成了人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
(新苏教版)七年级下册生物复习知识点
（新苏教版）七年级下册生物复习知识点1.由于生殖系统结构的不同造成的两性差异称为第一性征2．男性生殖系统最主要的器官是睾丸3．睾丸产生精子、分泌雄性激素4．女性最主要的生殖器官是卵巢5．卵巢产生卵子、分泌雌性激素6．精卵结合的部位是在输卵管7．胚胎与母体通过胎盘从母体中吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。
8．胚胎发育的场所是子宫；胎儿通过母体的阴道产出的过程称为分娩。
9．人体最大的细胞是卵细胞10．精子和卵子结合形成受精卵的过程称为受精作用，受精卵是新生命的起点11.人的发育经过婴儿期（0-1）、幼儿期（2-6）、童年期（7-11）、青春期（12-23）、成年期。
最关键的时期是青春期。
12．青春期的发育形态上的显著特点身高、体重迅速增加13．青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育14．青春期的男孩会出现遗精，女孩会出现月经。
15．男的第二特征的发育是在雄性激素的刺激下完成的，如胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等。
16．女的第二特征的发育是在雌性激素的刺激下完成的，如乳房增大、声音变细、声调较高等。
17．骨的成分有无机物和有机物。
无机物（钙盐）使骨脆硬，有机物（蛋白质）使骨柔韧。
18．骨煅烧时会冒出黑烟，烧掉的是有机物，剩下的是无机物，敲打后骨会破碎，说明骨中含有脆硬的无机物。
用质量分数为10%盐酸浸泡骨时会放出气，溶解的是无机物，剩下的是有机物，取出骨后骨可以打结，说明骨中含柔韧的有机物。
19.骨的基本结构包括：骨膜、骨质、骨髓；骨髓具有造血功能。
长骨两端的软骨层能不断形成新的骨细胞使骨长长，骨膜内的成骨细胞也能不断形成新的骨细胞，使骨长粗。
20．食物中的营养成分主要包括：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐（前四个为有机物）21．提供能量的物质是糖类、脂肪、蛋白质，它们既是人体的组成物质，又是人体的供能物质。
22．糖类是生命活动的主要供能物质，脂肪是备用能源。
蛋白质是组成生物体基本物质。
苏教版七年级下册生物知识点汇总
苏教版七年级下册生物知识点汇总第一章人体的物质与能量转换•食物中的营养物质：回顾并深化对糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水等六大营养物质的了解，包括它们的来源、功能及在人体内的转化过程。
•人体的消化与吸收：详细探讨人体消化系统的组成、功能及消化过程，特别是口腔、胃、小肠等关键部位的作用，以及营养物质的吸收机制。
•能量的获取与利用：理解人体通过食物获取能量，经过消化、吸收、运输和储存，最终用于细胞呼吸产生ATP，为生命活动提供动力的过程。
第二章人体的代谢与平衡•人体的呼吸系统：学习呼吸系统的组成、呼吸运动及气体交换的过程，理解呼吸作用在人体内的意义。
•人体的循环系统：探讨血液循环系统的结构（心脏、血管等）和功能，以及血液的成分和循环路径，理解血液循环在物质运输和气体交换中的重要作用。
•人体的排泄系统：了解排泄系统的组成（肾脏、输尿管、膀胱、尿道等）及功能，掌握尿液的形成和排出过程，以及排泄对人体内环境稳定的意义。
第三章人体生命活动的调节（初步）•神经调节的基本方式：介绍反射和反射弧的概念，理解神经调节在人体生命活动中的快速、精确调控作用。
•激素调节的初步认识：学习内分泌腺和激素的概念，了解几种主要激素（如甲状腺激素、胰岛素等）的功能及其对生命活动的调节作用。
•神经调节与激素调节的协调：探讨神经调节和激素调节在人体生命活动中的相互协调作用，理解它们共同维持人体内环境稳定的重要性。
第四章人在生物圈中的义务和责任•人口与环境：分析人口增长对环境的影响，探讨控制人口增长、保护环境的措施。
•人类活动对生物圈的影响：了解人类活动（如工业、农业、交通等）对生物圈造成的污染和破坏，以及这些影响对生物多样性和人类健康的威胁。
•保护生物圈，人人有责：学习保护生物圈的重要性和紧迫性，探讨个人、社会和国家在保护生物圈中应承担的责任和义务，培养学生的环保意识和责任感。
第五章生物技术•日常生活中的生物技术：介绍一些常见的生物技术产品（如发酵食品、转基因食品等）及其生产过程，让学生了解生物技术在日常生活中的应用。
苏教版七年级下册生物复习资料
苏教版七年级下册生物复习资料第•"一章人体内的废物排入环境一、泌尿系统的组成和功能1.肾脏：（由肾单位组成）形成尿液2.输尿管：输送尿液3.膀胱：暂时贮存尿液注：尿的形成是不间断的，因有膀胱贮存尿液，所以排尿是间断的4.尿道：排出尿液二、肾的结构1.肾皮质：肾的外层，鲜红时呈红褐色2.肾髓质：肾皮质的内层，淡红色3.肾盂：肾内测凹陷处，呈漏斗状注：每个肾由100万个肾单位组成三、肾单位的结构1.肾小球：（是一个毛细血管球）由入球小动脉分出的数十条毛细血管盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。
2.肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层, 内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。
3.肾小管：肾小管与肾小囊腔相连通注：肾小球和肾小囊共同组成肾小体，肾小体位于肾皮质内，肾小管位于肾髓质内四、尿的形成1.肾小球的过滤：当血液流经肾小球时，除血细胞、大分子蛋白质以外，水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质经过肾小球滤过到肾小囊中形成原尿。
注：与血浆比较，原尿的成分少了大分子蛋白质；与血液比较，原尿的成分少了血细胞和大分子蛋白质2.肾小管的重新吸收：原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐等被肾小管重吸收进入血液，剩下的水和无机盐、尿素形成尿液。
注：与原尿比较，尿液成分少了葡萄糖五、区别血液、原尿、尿液成分六、尿液形成及排出路线肾小球一肾小囊一肾小管一集合管一肾盂一输尿管一膀胱一尿道七、血液的流经路线肾动脉（脏血）一--入球小动脉一肾小球一出球小动脉一肾小管周围毛细血管一--肾静脉（干净血）注：从肾脏流出的血（肾静脉），比进入肾脏的血（肾动脉）缺少的成分是尿素八、排尿的意义1.排出废物；2.调节体内水和无机盐的含量；3.维持组织细胞的正常生理功能。
九、废物的排出（一）废物排出方式1.排泄：二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。
2.排遗：食物残渣及水在大肠中形成粪便，由肛门排出体外的过程。
苏教版生物七年级下册复习资料
苏教版生物七年级下册复习资料空中的生物1、鸟类适应空中飞行生活需要具有流线型的体型，前肢演化为翼，轻而强壮的骨骼和发达的肌肉等特点。
2、家鸽身体具有流线型,减小飞行时的阻力; 前肢演化为宽大的翼, 利于飞行; 羽毛主要有正羽和绒羽两种, 正羽在翼和尾端适于飞翔, 绒羽有保温作用; 骨骼轻而坚固, 骨腔有空气, 减轻体重, 胸肌发达用以牵动两翼飞翔; 靠肺呼吸; 气囊有①辅助呼吸②减小身体比重③减小内脏器官间的摩擦④散发体内过多的热量等作用;小肠很长,利于消化食物,没有大肠,不能存储粪便,减轻体重适于飞行, 心脏有四腔,血液运输氧能力强.3、昆虫最显著的特点：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足和两对翅，善于跳跃和飞行。
昆虫口器有多种, 如: 蝗虫的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝶的虹吸式口器、蚊的刺吸式口器、蝇的舔吸式口器。
4、蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼，可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活，但不能随身体生长而长大, 所以有蜕皮现象;头部有1对触角[有触觉和嗅觉功能] 、1对复眼[视觉器官] 、3个单眼[感光作用], 胸部有3对分节的足和2对翅[前后足适于行走, 后足发达,适于跳跃, 后翅很薄,适于飞翔]; 蝗虫通过气门进行呼吸。
5、昆虫对人类有益也有害：有益的如蜜蜂能酿蜜、家蚕能吐丝、蜂蝶能传粉、地鳖虫可入药、还可从虫体获取蛋白质等等;有害的如蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛是农业害虫，蚊、蝇、虱、蚤不仅吸人和动物血,还传播疾病。
科学家提出“以虫治虫”是防治农业害虫的好方法，比化学方法好，不会杀死有益的昆虫。
所以，我们要保护、开发利用有益的昆虫来防治、控制有害的昆虫。
6.《昆虫记》的作者是法国生物学家法布尔。
水中的生物1、水中常见的动物种类有鱼类如:鲫鱼带鱼、腔肠动物如:珊瑚水母、节肢动物虾蟹蜘蛛蜈蚣、软体动物如:河蚌蜗牛乌贼、两栖动物如:青蛙等，其中种类最多分布最广的是节肢动物。
苏教版七年级生物下册复习提纲[1]
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第八章人的生殖和发育1、睾丸和卵巢分别是男女的主要生殖器官。
2、雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征。
3、雌性激素能刺激女性相关器官的发育、维持女性特征4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞。
5、卵子和精子结合的过程，叫做受精作用。
由卵子和精子结合的细胞叫做受精卵。
等代谢废物。
6、胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出CO27、人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。
8、青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
9、男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
10、人体的主要系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。
11、细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
12、骨的成分包括无机物和有机物。
13、人体的消化系统消化食物、吸收营养物质，呼吸系统吸收氧气，排出二氧化碳，循环系统运送氧气和养料、运送二氧化碳等代谢废物，泌尿系统排出代谢废物和体内多余的水。
14、人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
第九章人的食物来自环境15、在食物中一般都会有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水等人体必需的营养物质。
16、蛋白质、糖类、脂肪，它们既是人体的组成物质，又是体内供能物质。
17、糖类是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质。
18、缺少的维生素C，会患坏血病；缺乏维生素D，会患佝偻病；缺少维生素A，会患夜盲病；含碘丰富的食物，预防地方性甲状腺肿大。
19、海带、紫菜、带鱼等海产品中含碘较丰富。
20、牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。
21、消化系统包括消化道和消化腺。
消化道是人体消化食物和吸收营养物质的场所。
22、食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是物理性消化。
食物在消化液的作用下逐步分解的过程是化学性消化。
23、唾液淀粉酶能促进淀粉分解成麦芽糖。
新苏教版七年级生物下册复习资料
第8章人的生殖和发育1结构功能■性生殖系统睾丸男性生殖系统中的主要器官，分泌雄性激素，产生精亍〔无周期〕输精官输送精子前列腺分泌黏液阴茎输出精子，排尿k性生殖系统卵巢女性生殖系统中的主要器官，分泌雌性激素，产生卵子〔有周期〕输卵管输送卵子子宫胚胎发育的场所阴道胎儿产出的通道，月经流出通道雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性第二性征雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持女性第二性征2 。
生殖过程〔1〕受精一一指卵细胞与精子结合的过程。
〔2〕胚胎发育和营养①发育过程：精子和卵子在输卵管中结合。
受精卵在输卵管中开始分裂形成早期胚胎。
在子宫中发育为胎儿。
受精卵的形成标志着新生命的诞生。
②营养：胚胎通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢产物。
〔3〕分娩一一妊娠到280天左右〔40周〕左右时，胎儿发育成熟，通过母体的阴道产出的过程。
〔4〕结扎一一结扎输卵管或输精管能够有效的阻碍生殖细胞的结合，既能到达方案生育的目的，又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。
例：为什么孩子长的像父母，但又不完全像其中一人？〔精子和卵子中的遗传因素〕3 。
人的生长发育〔1〕第一阶段：胎儿一婴儿第二阶段：婴儿一成年〔个体发育成熟〕〔2〕婴儿期〔0-1岁〕、幼JL期〔2-6岁〕、府期〔7-11岁〕、青春期〔12-23岁〕、成年期〔青年阶段24-39、中年阶段40-59、老年阶段60- ~〕4 。
青春期的身体变化〔1〕身体迅速长高，体重迅速增长。
〔2〕神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
〔3〕性器官发育迅速，男性出现遗精，女性出现月经。
5 。
青春期性发育：包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育〔1〕生殖器官的生长发育：由幼稚型变成成人型〔2〕男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
男性第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低女性第二性征：乳房增大、声音变细、声调较高6 。
青春期卫生：〔1〕生理卫生方面〔2〕心理卫生方面7。
初一下册生物复习资料苏教版
初一下册生物复习资料苏教版生物是人类对自身生存和生命本质认识的科学。
初中学习生物，是为了让我们认识生命是什么、生命是如何产生、生命在发展变化过程中表现出什么样的特征和规律等问题。
在初一下册生物中，我们主要学习了以下内容：1. 生命活动的基本特征生命活动的基本特征包括营养、运动、感应、代谢、生长和繁殖等。
生命活动的各种表现是由细胞完成的。
细胞是生物体的基本单位，是生命活动的最小基本单位。
细胞结构包括质膜、细胞质、细胞核、核仁和线粒体等。
2. 植物和动物细胞的结构与功能植物细胞和动物细胞的结构有所差异。
植物细胞包括质壁、叶绿体、细胞壁和大中央液泡等。
它们可以通过光合作用吸收能量制造食物。
而动物细胞没有细胞壁和叶绿体，但有许多其他的细胞器。
例如，线粒体可以进行细胞呼吸，制造细胞所需的能量。
3. 生物种类和分类原则生物学的分类是按照生物之间的共同特征，将生物分为不同类别的学科。
在初中生物中，主要研究了生物种类和分类原则。
生物种类有植物界、动物界和微生物界等。
分类原则是按照形态结构、生活习性和分子基因等指标进行分类。
4. 生态环境和环境保护生态环境指的是生物和外部环境之间的互动关系。
在初中下册生物的课程中，我们也学习了环境保护。
对于环境保护，我们应该从节约资源、减少垃圾污染、保护野生动物、减少使用化学药品等方面入手。
同时，我们也应该提高环保意识，共同营造一个良好的生态环境。
总结：初一下册生物内容涉及生命活动的基本特征、细胞结构和功能、生物种类和分类原则、生态环境和环境保护等内容。
初中生物知识的学习需要通过理论知识的学习和实验操作结合来进行。
生物科学的知识和技能在人们的生活、工作和环境保护中发挥着至关重要的作用。
我们应该掌握好初中生物知识，积极参与环保活动，共同维护好我们美丽的地球家园。
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第八章人的生殖和发育一、填空题1、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成，其中主要的生殖器官是睾丸。
女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成，其中主要的生殖器官是卵巢。
2、雌性激素的分泌是由卵巢完成的；雄性激素的分泌是由睾丸完成。
3、胚胎的发育是从受精卵分裂开始的，胚胎发育所经的场所有输卵管、子宫。
4、人们在节育方式上结扎输卵管或输精管的目的是阻碍精子和卵子的结合。
5、胚胎发育到初具人形时，胚胎已发育到第8周。
6、胚胎植入子宫前后，发育所需要的养料分别来自于卵黄和胎盘。
7、试管婴儿指受精过程在试管中完成。
8、在人体器官中，既是主要的性器官，又是重要的内分泌腺的是睾丸的卵巢。
9、受精卵形成和开始进行细胞分裂的场所是输卵管，它不断向前移动形成初期胚胎，并且埋入子宫内膜。
新生命诞生的起点是精卵结合。
母亲在怀孕期间，母亲和胎儿通过胎盘进行物质交换。
胎儿在母亲体内发育期为280天。
10、人的生长发育是从受精卵开始的。
11、能促使人体出现第二性征的激素是雄性激素和雌性激素。
12、月经形成的原因是卵巢和子宫内膜的周期性变化。
13、人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
14、骨的成分包括有机物和无机物，前者主要是蛋白质，使骨柔韧；后者主要是钙盐，使骨脆硬。
15、对骨的物理特性起决定作用的是有机物和无机物的含量。
鉴定骨中含无机物的方法是煅烧，脱钙骨的物理特性是柔韧、有弹性。
骨的物理特性主要表现在硬度和弹性两方面。
16、人体内最大的、几乎可以用肉眼直接看到的细胞是卵细胞。
17、就青春期开始的年龄来说，男孩比女孩晚两年。
18、青春期被称为“心理断乳期”。
19、小明在体育课上造成前臂骨折，在骨的愈合过程中起重要作用的是骨膜，取一根猪的长骨，敲下一小片，称其质量为3g，煅烧后剩余物质为1.6g，由此可知此骨是幼年猪骨。
20、填表：21、探究“骨的成分和骨的特性之间的关系”：（1）将大鱼的一根肋骨浸泡在10﹪的盐酸中，经过一段时间后，骨变得柔韧。
这是因为骨的成分中无机盐溶解于盐酸中，剩余的成分是有机物。
将一段骨放在酒精灯上煅烧至灰白色，然后轻敲，这段骨便会破碎。
这是因为骨中的有机物燃烧后，剩下的是硬而脆的无机物。
（2）从实验结果，可得到结论：骨中含有使骨柔韧的有机物的使骨脆硬的无机物。
22、人一生中身体发育和智力发展的黄金期是青春期。
23、连线题：睾丸分泌黏液消化系统排出代谢废物和多余水分附睾输送精子呼吸系统消化食物和吸收营养阴囊贮存精子循环系统运送氧气和养料阴茎排出精液和尿液泌尿系统吸进氧气，排出二氧化碳精囊腺保护睾丸和附睾内分泌系统调节人体的各项生命活动前列腺产生精子，分泌雄神经系统输精管性激素第九章人的食物来自环境一、填空：1、在食物所含的六类营养物质中，既能为人体提供能量，又能够成人体细胞的是糖类、蛋白质、脂肪。
只能构成人体，不能为人体提供能量的是水、无机盐。
既不能构成人体，又不能为人体提供能量，但作用又非常大的是维生素。
2、病人不能进食时输葡萄糖液，这是因为葡萄糖能够为人体提供能量。
病人几天不吃食物会消瘦，这是因为贮存在体内的脂肪等营养物质被消耗。
儿童青少年需要多吃些奶、鱼等食品，主要是这些食物中含有丰富的蛋白质。
3、某人患骨质疏松症，应多吃含钙多的食物，贫血患者除了多吃蛋白质丰富的食物外，还应多吃含铁丰富的食物。
患大脖子病的人常吃海带、紫菜、海盐能使病症得到缓解，是因为这些食物能提供碘。
4、“大头娃娃”所吃的“黑心”奶粉中蛋白质含量极少，故影响到幼儿的生长发育。
5、在食物营养成分中，作为人体细胞的主要成分，约占体重60%——70%的物质是水，在食物营养物质中，可在体内作为备用能源物质的是脂肪。
6、某同学刷牙时发现牙龈多次出血，他体内可能缺乏的物质是维生素C，老年人患骨质疏松症，原因是骨中缺少了钙。
7、一个喜欢吃颜色很白的面食的人，时间长了易患脚气病。
8、小明天天喝牛奶体内任缺钙，可能是体内缺少维生素D。
9、蛋白质、淀粉、脂肪初步消化的部位分别是胃、口腔和小肠，被消化后的终产物分别是氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。
10、消化道最膨大的部位是胃，人体内消化食物、吸收营养物质的主要器官是小肠。
11、基本没有消化功能的器官是大肠。
肝炎病人怕吃油腻食物的原因是胆汁分泌过少。
不含消化酶的消化液是胆汁。
12、经常酗酒的人，最直接受到伤害的消化器官是胃。
13、探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验中，进行水浴时，水温是37℃，原因是接近人体内温度，每的作用强。
小明发烧了，妈妈买了许多他平时爱吃的食品，可他不想吃，原因是消化酶的活性受到影响。
14、在清蒸蔬菜是，要尽量浸泡1～2h，这样做的目的是除去蔬菜表面的农药。
15、世界卫生组织倡导使用铁制炊具，原因之一是铁是血红蛋白的组成成分。
16、合理膳食是指能够满足人体对生长和发育需要的膳食，这种膳食所含的各种营养成分的比例合理，互相搭配合理，因此又叫平衡膳食。
17、腊八粥、鱼肉粥、八宝饭、荤素饺子等，从营养学角度看，它们的共同特点是营养全面。
18、有些人吃饭狼吞虎咽，这会影响食物的消化，主要影响淀粉营养物质的消化。
19、小明给患有糖尿病的姥姥买饼干，他应该特别注意饼干的营养成分。
20、人体内含量最多的物质是水。
21、多吃新鲜的水果有益于健康，因为它们含有大量的维生素C；鸡蛋和鱼含有丰富的蛋白质；富含脂肪的食物，每单位质量可以提供较多能量；粗粮比精米、白面更富有营养，因为粗粮中含有大量的维生素B1 。
22、人体最大的消化腺是肝。
23、我们咀嚼馒头是感觉有甜味，这是因为淀粉在口腔内分解为麦芽糖。
第十章人体内的物质运输和能量供给1、取5ml新鲜血液，立即注入盛有5%的柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时。
（1）、量筒中出现分层现象。
（2）、最上层淡黄色的透明液体是血浆，其主要成分是水；最下层主要是红细胞，其数量最多；这两层交界处有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。
（3）、本实验证明了血液的成分包括血浆和血细胞。
血细胞中，细胞最多的是红细胞，有明显细胞核的是白细胞，体积最小的是血小板（它没有细胞核，形状不规则，其功能是促进止血并加速血液凝固。
）（4）、量筒中放入柠檬酸钠溶液的目的是防止血液凝固。
（5）血液注入量筒后轻轻振荡的目的是使柠檬酸钠与血液充分混合。
2、贫血是指红细胞过少或红细胞中血红蛋白含量过少。
血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，这一特性使红细胞具有运输氧气的功能。
3、英文缩写对应的中文名称是：RBC红细胞，WBC白细胞，HB血红蛋白，PLT血小板。
若小明在医院验血，结果WBC色数值为20×109个／L，这说明小明可能患有炎症。
4、血友病患者一有伤口便会流血不止的原因是血液中缺少血小板。
5、在血液的成分中，具有防御、保护功能的是白细胞和血小板。
6、显微镜下，你观察到的数量最多的血细胞是红细胞。
7、伤口愈合时，血凝块周围的液体是血清。
8、新鲜的鸡血凝固成块后，马上将血块切开，切面颜色的变化是由暗红色变成鲜红色。
9、某同学的面部长了一个子，其顶部出现了脓头，该脓头的主要成分是死亡的白细胞。
10、某人因刀伤而出血，血喷射而出，这可能伤及了动脉血管。
而手臂上的条条“青筋”则是位置较浅的静脉。
11、血管中，血流速度最快的是动脉。
心脏的主要功能是为人体的血液循环提供动力。
人体内体循环和肺循环的关系是同时进行。
中医“切脉”的位置是桡动脉。
12、小明的下肢受伤发炎，医生在手腕处静脉注射青霉素进行治疗，这个过程中，青霉素依次经过了体循环→肺循环→体循环途径。
13、心脏的四个腔中壁最厚的是左心室。
在人体内的血液循环系统中，肺静脉血管和主动脉血管中含氧量最高。
14、心脏的瓣膜只能向一个方向开，保证血液流动的方向是心房→心室→动脉。
能为心肌提供营养的循环途径是冠状动脉循环。
15、当病菌侵入人体内时，能穿过毛细血管并能吞噬病菌的是白细胞。
16、心房收缩时其血液流动的方向是心房→心室。
人体呼出二氧化碳气体的最终来源是细胞。
肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于血液和肺泡间的气体交换。
17、一位援藏教师由郴州抵达拉萨工作两年后，最可能会出现红细胞增多的生理反应。
小明腿部受伤，血液随心跳一股一股的涌出，这是动脉血管出血。
大腿处注射的青霉素，经体循环进入心脏时，首先进入右心房。
18、人体内氧与血红蛋白分离的场所是组之间毛细血管。
血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。
小明患急性阑尾炎时，体内白细胞的数量比正常值明显增多。
19、血液与组织细胞间进行物质交换的场所是毛细血管。
20、在无同型血的情况下，危险性最大的病人血型是O型。
21、人体内氧浓度最大的部位是肺泡内，人体内二氧化碳浓度最大的部位是组织细胞里。
人体内的氧气最终将用于分解有机物。
22、肺泡内的气体进入血液，需要经过2层细胞，穿过2层壁，穿过4层细胞膜。
若氧气从肺泡进入组织细胞内要穿过3层壁，穿过9层膜。
二氧化碳从组织内达到肺泡要穿过3层壁，穿过7层膜。
23、呼吸系统最主要的器官是肺。
人在呼吸时，保证气管和支气管内气流顺畅通过的结构是气管软骨。
从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是痰中往往有病原微生物。
24、人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓前后径和左右径都增大；膈肌收缩时，隔顶部下降，使胸廓上下径增大。
这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
此时肺泡内的气压低于外界气压。
26、鼻粘膜内毛细血管的作用是温暖冷空气。
27、长跑运动员的肺活量比一般人大得多，主要是因为呼吸肌的收缩力量较强，参与气体交换的肺泡数量多。
28、用肺量计测量肺活量时，所测肺活量应是重复3次，取其中的最大值。
29、外界气体与肺泡内气体交换时通过呼吸运动方式实现的。
肺泡内的气体进入血液和血液中的气体进入组织细胞是通过气体扩散方式实现。
30、人体呼出的气体中，二氧化碳的含量增加了，这些二氧化碳产生于组织细胞。
经过组织里的气体交换后，流经组织的血就会变成含氧少，含二氧化碳多的静脉血。
煤气中毒是因为吸入了较多的一氧化碳。
31、向澄清石灰水里吹气，石灰水将变浑浊。
人体内形成氧合血红蛋白的场所是肺泡外毛细血管。
在人体血液循环过程中，静脉血获得氧气变成动脉血的场所是肺泡外毛细血管。
32、与人体能量供应有直接关系的系统是消化系统、循环系统和呼吸系统。
33、在不同的部位测量体温，最接近人体内部温度的是直肠。
人体维持正常体温的意义在于保证生命活动的正常进行。
34、人在过度劳累时，常需要补充的物质是糖类，人体吸入的氧主要用于分解有机物；人体进行生命活动所需的能量直接来自呼吸作用，利用的直接能源物质是ATP。