湘教版四年级语文上册第一单元提升练习题及答案-

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湘教版四年级语文上学期按要求写句子专项加深练习题

湘教版四年级语文上学期按要求写句子专项加深练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。

1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

（缩句）____________________________________2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。

（改为转述句）____________________________________3.在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）_____________________________________4.在讨论会上红红首先第一个发言。

（修改病句）_____________________________________2. 我能按要求写句子。

1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。

（改写成排比句）__________________________________________________2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

（修改病句）__________________________________________________3．天空悬着星。

（扩句，至少两处）__________________________________________________4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________3. 按要求完成句子练习。

1．蟋蟀在草丛里鸣叫。

（改为拟人句）______________________________。

2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。

改为感叹句：____________________________________。

改为反问句：____________________________________。

湘教版四年级上学期语文阅读与理解课堂知识题(含答案)

湘教版四年级上学期语文阅读与理解课堂知识题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读理解改变人生的批注①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。

他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。

那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝•布劳奇在班上布置作业。

学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。

现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。

②达尔科夫写完了续篇，交了上去。

今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。

但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。

”③四个字，它们竟改变了他的一生。

④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。

”他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。

”⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。

她不断给子鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。

“她就是我所需要的。

”达尔科夫说。

⑥不久，他被指写担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。

他的信心增加了，他的视野也扩大了。

后来，他竟从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收获的生活。

达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字，也许后来的一切就不会发生。

⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。

他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。

他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。

他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的指点和帮助。

他有求必应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及时地向她伸出援助之手，给她以帮助、鼓励。

2021年湘教版四年级语文上册阅读与理解专项课后练习

2021年湘教版四年级语文上册阅读与理解专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。

一枝红杏有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。

杏树苗（）冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。

不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得（），不由分说，用斧头从根部砍断杏树……杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。

春天一到，它又抽出芽来。

当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。

掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。

当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊”地（）一声。

“你是靠什么力量活下来，开出这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后（）地说：“希望，还有信念。

”1．选择合适的词语填入文中的括号里。

居然惊叫奇怪深情2．将文中画“____”的句子改为“被”字句。

___________________________________________________3．“当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。

”“终于”的意思是_____，从这个词可知，杏树开出鲜艳的花很_____，因为它经历了___、_____、_____这些伤害。

4．虽然杏树的身躯_______，但它靠着_______和_______，最终开出了美丽的鲜花。

5．读了这篇短文，你受到了怎样的启发？______________________________________________________二、阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。

人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。

湘教版四年级上册语文试卷【含答案】

湘教版四年级上册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字？( )A. 日B. 月C. 明D. 早2. 下列哪个词语是表示颜色的？( )A. 大海B. 蓝天C. 白云D. 绿草3. 下列哪个句子是比喻句？( )A. 太阳像一个大火球。

B. 小明跑得像兔子一样快。

C. 云朵像棉花糖。

D. 星星像眼睛一样闪烁。

4. 下列哪个词是表示动作的？( )A. 跑B. 书C. 桌子D. 花5. 下列哪个句子是拟人句？( )A. 风儿轻轻地吹过。

B. 小鸟在树上唱歌。

C. 雨滴答滴答地落下。

D. 花儿在微笑。

二、判断题1. 拟人句是用人或动物的行为来形容非生物的事物。

（）2. 形容词是用来修饰名词的词。

（）3. “春天来了，花儿开了”是拟人句。

（）4. “太阳是个大火球”是比喻句。

（）5. “他跑得像风一样快”是拟人句。

（）三、填空题1. “一______千里”是形容距离远的成语。

2. “______阳似火”是形容天气热的成语。

3. “______高______淡”是形容秋天的成语。

4. “______大______圆”是形容月亮的成语。

5. “______上______海”是形容水势浩大的成语。

四、简答题1. 请解释拟人句的含义。

2. 请解释比喻句的含义。

3. 请解释形声字的特点。

4. 请解释成语的含义。

5. 请解释动词的作用。

五、应用题1. 请用拟人句描述一下秋天的景象。

2. 请用比喻句形容一下太阳。

3. 请用形声字造一个句子。

4. 请用成语造一个句子。

5. 请用动词造一个句子。

六、分析题1. 请分析下列句子中的修辞手法：“春天来了，花儿都笑了。

”2. 请分析下列句子中的修辞手法：“他的脸色苍白得像一张纸。

”七、实践操作题1. 请用拟人句写一段话，描述一下夏天的天气。

2. 请用比喻句写一段话，形容一下大海。

八、专业设计题1. 设计一个以“环保”为主题的班会活动方案。

2. 设计一份以“节约用水”为主题的手抄报。

2022年湘教版四年级语文上学期阅读理解同步专项练习题含答案

2022年湘教版四年级语文上学期阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、阅读短文，回答问题。

雕塑一般的姿势“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”这是司马迁的名言。

自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。

最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。

卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。

令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。

之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。

于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。

最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。

那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。

显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。

再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!是的,人总是有姿势。

正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。

那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？这，你想过吗？1．先给带点字注音，再解释词语意思。

猝．发（_______）___________________________潸．然（_______）___________________________颓．然（_______）___________________________昭．示（_______）___________________________弥．留（_______）___________________________2．在文中找反义词。

湘教版2024年四年级上学期语文期末复习调研〔有答案〕

湘教版2024年四年级上学期语文期末复习调研〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

屹．立（yì qǐ）顿．时（dùn dūn）余．波（shē yú）横贯．（guàn bèi）稻穗．（suì shuì）归巢．（cáo cháo）霸．占（bà yuè）摇摇欲坠．（zuì zhuì）2. 用“√”为加点字选择正确的读音。

好似．（shìsì）困窘．（jiǒnɡjǔn）迸．出（bènɡ bìnɡ）应．声（yìnɡ yīnɡ）家禽．（qín qínɡ）歼．灭（qiān jiān）3. 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

系．红领巾（xìjì）弯曲．（qūqǔ）归还．（hái huán）投降．（jiànɡ xiánɡ）暖和．（héhuo）即．使（jìjí）4. 给词语中加点字选择正确读音，用“√＂标出。

铁链．（liàn niàn）辫．子（biān biàn）照相．（xiāng xiàng）嗅．觉（chòu xiù）扎煞．（shā shà）拯．救（zhěng chéng）5. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

照相．（xiāng xiàng）似．乎（sìshì）汲．取（xījí）拯．救（zhěn zhěng）嘶．哑（sīshī）鲫．鱼（jíjì）形近字词6. 我会组词。

豌（_______）既（_______）蝇（_______）培（_______）煤（_______）碗（_______）即（_______）绳（_______）赔（_______）媒（_______）7. 辨字组词。

2021四年级语文湘教版上册文言文阅读理解考前练习题

2021四年级语文湘教版上册文言文阅读理解考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 课外类文阅读。

曹冲称象曹冲生五六岁，智意①所及，有若成人之智。

时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下②，咸莫能出其理。

冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称（chēng chèn）物以载之，则校③（xiào jiào）可知矣。

”太祖④悦，即施行焉⑤。

——选自《三国志》（注释）①智意：知识和判断能力。

②群下：部下，下属。

③校：比较。

④太祖：曹操，即曹冲之父。

⑤施行焉：按这个办法做了。

［1］用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

［2］“时孙权曾致巨象”这句话中“致”的意思是（）A.送给。

B.到来。

C.精密。

［3］文中哪句话赞美了曹冲虽年幼却聪明过人？用“”画出相关语句。

［4］曹冲想出来的称象的好办法是什么？请你将其描述出来。

___________________________________________________［5］你还有没有更好的办法称象呢？___________________________________________________2. 阅读天地。

截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。

计①无所出。

俄②有老父③至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。

（注释）①计：办法。

②俄：一会儿。

③老父：对年老的男人的尊称。

［1］解释加点的字。

初竖执之：_____ 遂依而截之：_____［2］用自己的话说说画线句子的意思。

_________________________________［3］你觉得文中老父说的办法好吗？为什么？_________________________________［4］这篇短文给我们什么启示？下面分析有误的有_______。

（填序号）①别人提意见时，你要学会分析，不能盲目听信别人的话。

湘教版四年级语文上册期中考试卷及答案【A4打印版】

湘教版四年级语文上册期中考试卷及答案【A4打印版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。

huǎn huǎn gōng fu pú tao chù jiǎo wēi hàishàng shēng kǒng pàjí shǐshéng zi chéng dù二、给加点字选择正确的读音。

鲫．鱼（jíjì）挓．挲（zhāzhà）嗅．到（xiùchòu）汲．取（jíjǐ）颤．动（chàn zhàn）拯．救（chéng zhěng）三、辨一辨，再组词。

藉（_________）摊（_________）淌（_________）寄（_________）籍（_________）滩（_________）倘（_________）牵（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。

（___）情（___）理（___）到（___）头唉（___）（___）气（___）头（___）气接连（___）（___）踱（___）踱（___）1．表现人物心情的词有：_________、_________。

2．选词填空。

我有一位_________的老师，在我__________的时候她会安慰我，给我勇气。

五、选择合适的词语填空。

居然尤其甚至果然况且（1）我喜欢吃水果，（______）喜欢吃香蕉。

（2）于是，他用人的头发做实验，看是不是同样的效果，（______）没错。

（3）你都不懂，你的表弟更不懂了，（______）他还是个小孩！（4）你病得太严重了，虚弱得（______）呼吸都很艰难！（5）这么重的担子，他（______）挑着走了二十里。

六、按要求写句子。

1．细细的溪水，流着山草和野花的香味。

（缩句）____________________________________________2．月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。

湘教版四年级上册课后练习答案

1.查字典，理解带横线的字。

昆虫网（用绳线等结成的捕鱼或捉鸟的器具）网住（用网捕捉）深山（从里到外距离大）深远（深刻而，一般指意义或影响等）2.比较句子，说说哪一句更好一些。

1）让小锤去敲打每一块山石。

2）让小锤去敲醒每一块山石。

（拟人）答：第二句好一些。

这一句用一个“醒”字，把“山石”当做人来写，形象生动，激发孩子们探索大自然奥秘的兴趣。

3.你想把自己变成什么融进大自然呢？先想一想，再联系课文《走进大自然》的内容仿写句子。

把自己变成石头吧，去体验高山的坚强；把自己变成小草吧，去感受春风的温柔。

4.读下面句子，体会划线部分的作用。

（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。

这里运用了比喻的修辞手法，将蜜蜂采花的形态形象地描绘出来，给人一种跃然纸上的感觉。

（2）玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

这里运用了拟人和夸张的手法，突出了花园里植物自由自在生长的情况。

5.读《我家的大花园》，你眼前浮现出一幅怎样的图画？说给大家听听。

答：读了课文，我的眼前浮现出一幅生机勃勃的画面：在又高又远的蓝色天幕下，有一片欢腾、自由的乐土——一座大花园，哪里有嗡嗡地唱着歌儿的毛茸茸的小蜜蜂，它们在花丛间飞来飞去，有满身带着金粉的大红蝴蝶，金色的蜻蜓，绿的蚂蚱……还有顽皮的南瓜藤，它们有的爬上了架，有的爬上了房，黄瓜自由自在地开着小黄花，像无忧无虑地吹着小喇叭，成行成行的玉米咧着嘴在笑呢……6朗读《故乡的风景》。

说说爷爷对故乡有哪些美好的回忆。

答：爷爷的回忆中，故乡的路旁栽有大榆树，山上修建了电视塔，河水清澈见底，草坡绿油油，山上古树参天。

7.读句子，用划横线的词语写一句话。

（1）爷爷突然停下脚步。

他突然从我背后跳了出来，吓我一跳（2）果然，在远处的一个山头上，有一座高塔，红灯眨呀眨的。

她按照老师教的复习方法去学习，果然取得了不错的成绩。

（突然、果然的区别：突然指出乎意料的事情；果然指预料之中的事情）8.请你试着用一段话描绘文中爷爷讲述的风景，最好能用上下面的词语。

2021小学四年级语文上学期古诗词阅读理解培优补差辅导专项练习题湘教版

2021小学四年级语文上学期古诗词阅读理解培优补差辅导专项练习题湘教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 完成练习。

我的中国心河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。

我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。

流在心里的血澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。

［1］（理解含义）标题中的“我”指_________，“中国心”指_________________［2］（问题探究）歌词中为什么要列举“长江”“长城”“黄山”“黄河”？____________________［3］（品读字词）“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”吗？为什么？__________________________［4］（体会感情）歌词表达了对祖国深深的爱，请从中任选一句进行赏析。

_______________________________2. 阅读诗歌，完成练习。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此地宽大海的家园如此地富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪［1］写出近义词。

鲜亮——（______）启迪——（______）［2］读了这首诗，我仿佛听到了_____________，我仿佛看到了_______________，我感受到“我们”看海时的心情是___________的。

［3］这首诗写出了诗人对大海的______________之情。

3. 按要求做题。

到小径中去走走吧，在___________的时候：着脚，___________着手，踏着___________，涉过___________。

湘教版最新四年级上册语文读拼音写词语复习专项针对练习题(含答案)

湘教版最新四年级上册语文读拼音写词语复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音，写词语。

lú huāfā lèng qiān bǐgē bo jié nànjiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng二、看拼音，写词语。

zhú jiàn jiānɡyìnɡxuèyèyǎn hùchàn dònɡzáɡuōɡuàn ɡài yíhuò三、认真拼一拼，把字写漂亮。

xiōng huái guàn gài kuì bài gǎi shàn shū shìbēi cǎn háo jiéwéi kàng cháo xuéyǎn hù四、看拼音写词语。

guān cháo xū ruòshì jìpí láo jìng pèi yǎn hùqīng xīguàn gài五、看拼音，写词语。

cāo chǎng zhàn dìshū shìchóng diépíng jūn kòng xìdāo bǐng kū wěi dàng yàng jiān gù六、看拼音，写词语。

fān kāi hún zhuóbēn pǎo zī rùn nì ài xián jiēyě shòu jì rán七、看拼音，写词语。

湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)

湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)湘教版四年级上册语文各单元复提纲（1-8单元全册）第一单元复提纲一、复课文：1、《走进大自然》这首诗主要记叙了走进所感受到的乐趣，激发孩子们的情感。

2、《我家的大花园》这篇课文描写了“我”家大花园的，抒发了作者对以及对的喜爱之情。

3、《故乡的风景》记叙和描写了故乡和环境的变化，告诉人们在发展经济的今天，要注意。

4、《短文两篇》中《放飞一只蝴蝶》只要记叙了为了放飞，使教室的被风吹打破了的事，表现了的思想。

《听》主要记叙了清晨听到邻居小男孩而高兴，使大妈看到了新一代少年的。

二、背诵：1、第1课《走进大自然》全文。

2、第2课《我家的大花园》第2-----4自然段。

3、《清平乐·村居》。

三、会写的词语：追赶、昆虫、斑斓、体验、宽厚、辽远、融进、智慧、嗡嗡、绒毛、阳光明媚、蚯蚓、勇敢、蝙蝠、假若、尽管、随意、离开、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、、清澈、古树参天。

四、会认的词语：怯生生、沉默、喇叭、水桶、凝神、广播、弥漫、干枯、蚂蚱。

五、多音字。

jiāng（）mǎ（）lù( )将蚂露jiàng（）mà（）lòu( )六、辨字组词。

班（）验（）慧（）融（）斑（）脸（）彗（）隔（）绒（）敢（）若（）管（）戒（）取（）苦（）营（）陪（）塔（）失（）绍（）赔（）搭（）夫（）招（）七、补充短语。

1、填入合适的动词。

（）蝴蝶（）火车（）上房（）山石（）花瓣()昆虫网2、填入符合的词语。

（）的虫豸网()的季节（）的大地（）的蓝天（）的小毛球（）的草坡（）的回忆（）的净水（）的黄土（）的雾气（）的露水（）的声音8、找近义词。

辽远（）暗中（）随便（）突然（）流利（）鲜艳（）明媚（）动听（）清澈（）九、找反义词。

暗中（）经常（）明澈（）自由（）美丽（）迷迷蒙蒙（）裸露（）永远（）辽阔（）十、句子乐园。

1、村外的小溪传来淙淙的流水声。

四年级湘教版语文上学期按要求写句子专项提升练习

四年级湘教版语文上学期按要求写句子专项提升练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按照要求写句子。

1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

（缩句）______________________________________2．为人类造福，有什么错？（换一种说法，意思不变）______________________________________3．地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（改成因果句式）______________________________________4．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

（仿写）______________________________________2. 按要求完成句子。

1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

（缩句）________________________________________2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。

”（改为转述句）________________________________________3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。

（修改病句）________________________________________3. 按要求改句子。

1．像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。

（缩句）__________________________________3．爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚不几天就萎了。

（用关联词连成一句话）____________________________________4．一年有四个春、夏、秋、冬季节。

（修改病句）_____________________________________5．妈妈对我说：“周末我带你去看电影。

湘教版小学四年级语文上册阅读与理解课后专项习题(含答案)

湘教版小学四年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读感悟台湾竹我爱台湾竹，爱它那新绿的生命，爱它那修长的姿态，爱它那谦逊的品格。

我爱台湾竹，一个不大的花盆里，生长着十几株台湾竹。

仔细打量，茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。

轻风一吹，那浓淡相间的绿色相互掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。

我爱台湾竹修长的体态。

台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。

说是簇拥，其实排列有序，每层都长着两三片绿叶。

数一数几层加在一起，足有十四五片。

修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。

少女都以身材苗条引以自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。

有人认为台湾竹不开花，其实每年百花盛开的时节，台湾竹也悄悄地开出一朵洁白的小花，只是很少有人注意，因为这花实在不起眼，太不引人注目了。

但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。

是啊，越是普通就是伟大，越是平凡就是具有一种朴素，谦逊二完美。

1．从短文中找出相应的词。

①近义词：姿势——（_________）谦虚——（_________）②反义词：伟大——（_________）华丽——（_________）2．认真读短文，仔细做题①“绿色的花朵”指的是_________________________。

②“公主”指的是___________________________。

③体现台湾竹品格的词语是____________________________。

3．先用横线画出文中比喻句，用波浪线画出文中的拟人句，然后仿写一句拟人句。

拟人句：________________________________________________4．你最想赞美什么植物？请用几句话写下来。

湘教版四年级语文上册病句修改专项加深练习题

湘教版四年级语文上册病句修改专项加深练习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 句子乐园。

1.轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。

（修改病句）__________________________________________吃尽了千辛万苦，大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。

（改为被字句）__________________________________________3.端午节要吃粽子啊（给句子标上合适的标点。

）__________________________________________2. 用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。

我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。

通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

3. 修改下列句子。

（1）我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。

_________________________________________________________（2）老师要我们注意安全，防止不发生事故。

_____________________________________4. 修改病句。

上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。

____________________________________________她喜欢一个人在平静的环境里看书。

___________________________________她一定可能不会迟到。

________________________在老师的帮助下我克服了错误。

_______________________________5. 综合改错。

（四处错误：一个标点，一个别字，两个病句）莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。

他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。

四年级湘教版语文上册病句修改专项过关题

四年级湘教版语文上册病句修改专项过关题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。

①小红眼睛一眨也不眨地目不转睛地看着黑板。

________________________________________②林巧稚异口同声地回答老师的问题。

________________________________________2. 病句诊所。

（1）妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。

______________________________________（2）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

______________________________________（3）改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

______________________________________（4）在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。

___________________________________________________3. 下面这段话中有六处错误，请修改。

周六下午，华华和星星在一起看电视节目。

演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。

他俩边看边谈。

他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。

”华华听了，不住得点头。

________________________________________________________4. 我能修改下面的病句。

①《夜莺的歌声》这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。

改为：________________________________________________②《蝙蝠和雷达》我学习了受到很大启发。

改为：________________________________________________③我已经基本上改掉了不良的学习习惯。

改为：________________________________________________④我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。

四年级秋季学期语文句子提高班专项练习精编题型(含答案)湘教版

四年级秋季学期语文句子提高班专项练习精编题型（含答案）湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（仿写比喻句）____________________________________________2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。

（修改病句）___________________________________________3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）____________________________________________4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。

（加限制性词语，使表达更准确）____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

(改写成比喻句)___________________________________________________2．刚满月的小猫们很淘气：________________。

(把句子补充完整)3．雨来游到远处去了。

(把句子写得更具体)___________________________________________________4．冰箱里使用一种纳米涂层。

冰箱具有杀菌和除臭功能。

(用合适的关联词语合并句子)___________________________________________________三、按要求写句子。

1.花儿长出了叶子。

（扩句，至少扩两处）________________________________2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

（修改病句）________________________________3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）________________________________4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

湘教版最新四年级语文上册阅读与理解天天练习题(含答案)

湘教版最新四年级语文上册阅读与理解天天练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。

妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。

天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。

我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。

望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。

看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。

顿时，我沉浸在无限幸福中了。

做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

1．写出下列词语的近（反)义词。

温柔（近义词） __________ 顿时（近义词） __________马虎（反义词）__________ 严厉（反义词） __________2．在第3自然段空白处加上标点。

3．选择“的、地、得”填在文中的括号里。

4．根据短文内容填空。

（1）我的妈妈有一双________的手，一双________的手。

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手________，又用那温柔的手________。

（3）闭上眼睛，我仿佛看见________ ，又想到________________ 。

5．这篇短文开头的方法是（）A．简要叙述，说明起因B．巧设悬念，引人入胜C．开门见山，点明主旨6．怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

_____________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。

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湘教版四年级语文上册第一单元提升练习题及
答案:
湘教版四年级语文上册第一单元提升练习题
一、积累与运用。

1.看拼音,写词语。

kūn chónɡ( ) bān mǎ(
)
róng máo(
) qiū yǐn(
)
mínɡ mèi(
) bàng wǎn(
)
zhuī qiú(
) zhì huì(
)
ɡuǎn lǐ(
) yǒnɡ ɡǎn(
)
2.在括号里填上修饰性词语。

( )的宽厚(
)的愿望
(
)的鸣唱(
)地讲着
(
)的河水(
)的流水声
3.从下列各组词语中选出一个不同类的词。

(1)A.小曦
B.家人
C.朱兰
D.男孩 ( )
(2)A.草丛
B.森林
C.大花园
D.电视塔 ( )
(3)A.菊花
B.荷花
C.礼花
D.桂花 ( )
(4)A.圣诞树
C.柳树
D.杨树 ( )
(5)A.燕子
B.大雁
C.袋鼠
D.天鹅 ( )
(6)A.小河
B.大海
C.湖泊
D.银河 ( )
4.按要求写句子。

(1)热爱大自然。

(扩句)
(2)村外的小溪传来淙淙的流水声。

(缩句)
(3)大妈的笑从心底溢到脸上。

(改为比喻句)
(4)树上,小鸟在叽叽喳喳地叫。

(改为拟人句)
5.按课文内容填空。

(1)把自己变成
吧,去体验
的宽厚;把自己变成
吧,去感受
的辽远;
爷爷的手,向山里。

并没看见大榆树,
,它被偷伐者砍去了吧。

他们
迷了路,走到了很远的地方。

(3)大儿锄豆溪东,
;最喜小儿无赖,。

6.口语交际。

春天到了,万物复苏。

草儿绿了,花儿开了,鸟儿笑了。

为了保护好这美好的自然环境,你打算做点什么?请你说一说,与大家分享。

二、理解与感悟。

(一)阅读课文选段,完成练习。

花开了,就像花睡醒了。

鸟飞了,就像鸟上天玩去了。

虫子叫了,就像虫子在说话了。

一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。

南瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;愿意结一个瓜,就结一个瓜;若都不愿意,就是一朵花也不开,一个瓜也不结,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

蝴蝶随意地飞,一会儿飞来一对黄蝴蝶,一会儿又飞走了一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

1.辨字组词。

2.用下列句子中加点的字词写话。

(1)花开了,就像花睡醒了似的。

鸟飞了,就像鸟上天了似的。

虫子叫了,就像虫子在说话似的。

(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;愿意结一个瓜,就结一个瓜。

3.短文中写了哪些动物和植物?请把它们的名称写在下面。

(二)阅读短文,回答问题。

下雪的声音(节选)
金波
你听过下雪的声音吗?
下雪的声音是微弱的,微弱得几乎无声。

但是,如果你屏气凝神,还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊!
像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是贴着你的耳畔,和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。

下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音,好像慈爱的母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。

啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。

雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。

1.用查字典的知识填空。

(1)用部首查字法,下列汉字应该查什么部首呢?先写出部首,再组一个词语。

屏( )(
) 畔( )(
)
姿( )(
)
(2)用音序查字法,下列汉字应该查什么大写字母呢?先写出大写字母,再写出它的音节。

蔽( )(
) 拥( )(
)
至( )(
)
2.作者为什么喜欢下雪的声音?
3.怎样才能听到下雪的声音?
4.你喜欢下雪的声音吗?请说说理由吧。

三、习作与表达。

题目:欢迎小鸟来作伴要求:1.中心明确,内容具体,语句通顺
连贯。

2.写出自己的真情实感。

3.书写工整,字数在400左右
湘教版四年级语文上册第一单元提升练习题参考答案
一、1.昆虫
斑马绒毛蚯蚓明媚傍晚追求智慧管理勇敢
2.大地
回乡虫儿不停清澈淙淙
3.(1)B
(2)D (3)C (4)A (5)C (6)D
4.(1)我们热爱美丽的大自然。

(2)小溪传来流水声。

(3)大妈的笑像花一样从心底溢到脸上。

(4)树上,小鸟在叽叽喳喳地说着什么。

5.(1)大树
大地白云蓝天(2)牵着走去沿途也许因此(3)中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬
6.爱护花草树木,不踏踩草坪,不采摘花朵,不折树枝,不乱丢垃圾。

二、(一)1.2.(1)大地绿了,就像大地变了脸似的。

太阳红了,就像太阳在笑似的。

云轻了,就像云要告别似的。

(2)你愿意画画,就画画;你愿意唱歌,就唱歌。

3.动物有鸟、虫子、蝴蝶。

植物有花、南瓜、黄瓜、玉米。

(二)1.(1)尸
银屏田河畔女姿态
(2)B bi Y yong Z zhi 2.下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。