(完整版)最新人教版一年级数学下册100以内加减法整理与复习(期末总复习)
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一年级数学《100以内加减法复习与整理》
不退位
进位
退位
精品课件
我会笔算
46+32=78 46-32=14
54+29=83 54-29=25
精品课件
笔算加法
46+32 78 = 46
＋3 2
78 不进位加法
54+29 83
= 54 ＋ 29
83 进位加法
个位满十,向十位进1
●相同数位要对齐 ●从个位算起
精品课件
笔算减法
46- 14
32=4 6
=
=
70-41= 31-12=
精品课件
比笔算
18+23 41 43+49 92
= 18
＋2 3
= 43
＋4 9
41
92
70- 29 31-12=19
●
●
41=7 0
31
－4 1
－1 2
29
1 9 精品课件
比吃香蕉（>.<或=） 下面藏着谁？
42-8 < 35
6634
63-3 <
60
4639-7 = 39 8745+9 >
精品课件
46 ＋ 32
78 列竖式
54 ＋ 29
83
46 － 32
14
加法
●
54 － 29
25
减法
相同点 不同点
相同数位要对齐 从个位算起
个位满十， 个位不够减， 向十位进1 从十位退1
精品课件
100以内的加法和减法（二）
• 笔算两位数加两位数
不进位加法 进位加法
• 笔算两位数减两位数 不退位减法 退位减法
《整理和复习解决问题》100以内的加法和减法PPT课件-人教版一年级数学下册PPT课件
4 + 4 + 4 +有4还4=可个以队16列参式加（计比人算赛。），
每队有 4 人。
口答:一共有16人在打乒乓球。
一、复习整理
你是你怎解知样怎答道检样正了查解确什的决吗么?? 可以8箱8箱地
2圈4一圈-。8 16 -8 8 -8 0 口也答可：以需用减要法解3次决才。 能把苹果全部运走。
一、复习整理
100以内的加法和减法（一）
整理和复习:解决问题
一、复习整理
一共有多少人在打乒乓球?
我们可以数一数。
还你可知以道怎了样什解么决??
一、复习整理
一共有多少人在打乒乓球?
每个台台子子数有 4 个1人，有2 4 个3 4 台子人。可数以列表4多少人在打乒乓球? 解答正确吗？
271 ＋ 97 ＝＋ 370 （＝根21）（根）
30根小棒最多能
口答:一摆共3条有小30鱼摆根几一小条共棒小用鱼。2？1根小棒。
三、布置作业
作业:第83页练习十九, 第6题、第7题。
列表解答
回忆一下，我们都可以 用什么方法解决问题？
台子数 1 2 3 4 人数 4 8 12 16
画图解答
用加法和减法解答
4 + 4 + 4 + 4 = 16 （人）
24 -8 16 -8 8 -8 0
二、巩固练习
你知道了什么?能提 出什么数学问题?
摆摆33条条一小小共鱼鱼有，，多一还少共剩根 用多多少小少根棒根小？小棒棒？?
每队有 4 人。
口答:一共有16人在打乒乓球。
一、复习整理
你是你怎解知样怎答道检样正了查解确什的决吗么?? 可以8箱8箱地
2圈4一圈-。8 16 -8 8 -8 0 口也答可：以需用减要法解3次决才。 能把苹果全部运走。
一、复习整理
100以内的加法和减法（一）
整理和复习:解决问题
一、复习整理
一共有多少人在打乒乓球?
我们可以数一数。
还你可知以道怎了样什解么决??
一、复习整理
一共有多少人在打乒乓球?
每个台台子子数有 4 个1人，有2 4 个3 4 台子人。可数以列表4多少人在打乒乓球? 解答正确吗？
271 ＋ 97 ＝＋ 370 （＝根21）（根）
30根小棒最多能
口答:一摆共3条有小30鱼摆根几一小条共棒小用鱼。2？1根小棒。
三、布置作业
作业:第83页练习十九, 第6题、第7题。
列表解答
回忆一下，我们都可以 用什么方法解决问题？
台子数 1 2 3 4 人数 4 8 12 16
画图解答
用加法和减法解答
4 + 4 + 4 + 4 = 16 （人）
24 -8 16 -8 8 -8 0
二、巩固练习
你知道了什么?能提 出什么数学问题?
摆摆33条条一小小共鱼鱼有，，多一还少共剩根 用多多少小少根棒根小？小棒棒？?
最新人教版小学一年级下册数学精品课件《8 总复习 (100以内的数及加减法)
最新人教版小学数学精品课件设计
２５＋７＝ 32 ３８＋９＝ 47 ７５＋４＝ 79 ２７＋５＝ 32 ３９＋８＝ 47 ７４＋５＝ 79
最新人教版小学数学精品课件设计
38
（顺着数、倒着数、两个两个地数、 十个十个地数……)
37、38、39 39、38、37 36、38、40 28、38、48
最新人教版小学数学精品课件设计
写数:
人的正常体温是三十七度,写做( 37 ) 我们的数学书是一百页,写做( 100)
我家的儿童读物大约有五十本,写做 ( 50 )
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46+3= 49 46+30= 76
65-4= 61 65-9= 56
最新人教版小学数学精品课件设计
《３６５夜》２５本 《故事大王》２８本 《作文大全》３０本 《十万个为什么》３５本
上图是东东的书架，每一层摆放不同的书籍。
你能提出哪些数学问题？
最新人教版小学数学精品课件设计
我前面有１８个人， 后面有９个人，这一 排1一8+共9+1有=2多8（少人人）？
人教新课标一年级数学下册
（100以内的数及加减法）
最新人教版小学数学精品课件设计
教学目标
1.通过复习，进一步巩固数数、数的组成以 及数的读写等知识； 2. 进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减 法的计算方法，并能正确计算。 3.能够运用所学的100以内的加减法知识解决 生活中的一些简单问题。
最新人教版小学数学精品课件设计
用5,2,3这三张数字卡片组成不 同的两位数,你可以组几个?
把写出的数从小到大ห้องสมุดไป่ตู้列起来。
23、25、32、35、52、53
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２５＋７＝ 32 ３８＋９＝ 47 ７５＋４＝ 79 ２７＋５＝ 32 ３９＋８＝ 47 ７４＋５＝ 79
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38
（顺着数、倒着数、两个两个地数、 十个十个地数……)
37、38、39 39、38、37 36、38、40 28、38、48
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写数:
人的正常体温是三十七度,写做( 37 ) 我们的数学书是一百页,写做( 100)
我家的儿童读物大约有五十本,写做 ( 50 )
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46+3= 49 46+30= 76
65-4= 61 65-9= 56
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《３６５夜》２５本 《故事大王》２８本 《作文大全》３０本 《十万个为什么》３５本
上图是东东的书架，每一层摆放不同的书籍。
你能提出哪些数学问题？
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我前面有１８个人， 后面有９个人，这一 排1一8+共9+1有=2多8（少人人）？
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（100以内的数及加减法）
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教学目标
1.通过复习，进一步巩固数数、数的组成以 及数的读写等知识； 2. 进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减 法的计算方法，并能正确计算。 3.能够运用所学的100以内的加减法知识解决 生活中的一些简单问题。
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用5,2,3这三张数字卡片组成不 同的两位数,你可以组几个?
把写出的数从小到大ห้องสมุดไป่ตู้列起来。
23、25、32、35、52、53
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最新人教版数学一年级下册 100以内的加法和减法《整理和复习》优质课件
15
72 63
28
68
65 67
54
16
38
34
0
17
（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？
18
小亮比佳佳多擦了多少张课桌？
19
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
20
谢谢观看 !
2021/2/20
21
最新2021人教版数学一年级下册教学计划（含教学进度表）
一、班级情况分析 人教版一年级下册数学课程教学计划
22
围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来 表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、 减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地 掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的'内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解 决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
人教版数学一年级下册
一 下数 学
1
一 下数 学
2
目 1 温故知新 录 2 新知探究
3 课堂练习 4 课堂小结
3
013
学而时习之，不亦说乎
4
100 以内 的加 法和 减法 （一）
加法 减法
两位数加整十数
两位数加一位数 两位数减整十数 两位数减一位数
不进位加 进位加
不退位减 退位减
5
两位数加整十 数
23
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 五、教学措施 1、结合具体情境，运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学，并充分利用电教媒体。 2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，
一年级数学下册(最新人教版)100以内的加法和减法(一)的整理和复习课件
习100以内数的加减法 怎样计算100以内数的退位减法，两位数加减一位数或
习：独立在作业本上计算100以内数的退位减法。 论：在组内交流自己的算法，小组长带领大家读数写数 问题。 享：个小组选派代表进行展示，并组织分享（补充、质 ）
小组长认真组织。 认真倾听，思考。 大胆发言。 小组交流时，教师要巡视，并适时进行指导
一年级下册第八单元
总复习 100以内的加法 和减法（一）的
整理和复习
导入:
同桌互听数数1-100。
复习100以内数的组成与读写方法 ：100以内数的组成，读写，学习时要注意哪些地方？从
些数位？
习：独立在计数器上拨一个数并读写出来。 论：在组内交流自己拨的数，小组长带领大家口述读数 意的问题。 享：个小组选派代表进行展示，并组织分享（补充、质 ）
、小组长认真组织。 、认真倾听，思考。 、大胆发言。 、小组交流时，教师要巡视，并适时进行指导
复习100以内数的顺序和大小比较 ：100以内数的顺序有什么特点？怎样比较大小？ ：
习：独立在计数器上拨一个数，和同桌拨的数进行比较。 论：在组内交流自己的想法，小组长带领大家总结100以 序和大小比较 的问题。 享：个小组选派代表进行展示，并组织分享（补充、质 等） ： 、小组长认真组织。 、认真倾听，思考。 、大胆发言。 、小组交流时，教师要巡视，并适时进行指导
三、导练
课堂练习：完成练习题一、三大题。
头脑风暴： 说说你的收获。
新人教一年级数学下册总复习《复习100以内的加减法》
复习100以内数的加减法一、教学目标：1．通过整理与复习，让学生经历总结归纳知识的过程，熟练掌握100以内数的加、减法。
2.经历从具体情境中抽象出数学算式的过程，培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力。
3.培养学生的概括能力和良好的计算习惯，感受数学与生活的密切联系。
二、教学重点:熟练掌握100以内加、减法的算理和算法三、教学难点:提高学生计算的熟练性和准确性。
四、教学过程：(一)创设情境，激发兴趣。
同学们，你们去过数学王国旅游吗？想不想去？今天，梁老师带你们一起去数学王国游览，我们一起系好安全带，乘火车出发吧！数学王国到了。
（多媒体演示数学王国城堡。
）数学王国的国王说，欢迎小朋友们来到数学王国，数学王国里面的有各式各样的闯关乐园，乐园里面藏着很多王牌书签，你们要发挥你们的聪明才智，收集更多的王牌书签，才能参赢得我的终极奖品，同学们，有没有信心闯过关卡，赢得终极奖品吗？我们一起闯关吧！设计意图：利用学生好奇的心理，设计了一个去数学王国闯关的环节，激起学生强烈的学习欲望，为单调枯燥的计算复习课注入童话的色彩，为课堂制造活跃的气氛。
（二）利用闯关游戏，引发求知欲望欢迎小朋友们，来到奇妙的数学王国，接下来会有很多闯关乐园等着你们，准备好了吗？让我们一起出发吧！第一关：火车乐园（20以内数的退位减法）1.走进火车乐园就看见一辆很漂亮的小火车，你们看！小马、小猫、小狗、小兔正准备上车呢？聪明的孩子们，你们能算帮它们坐上属于它们自己的车厢吗？13-5 14-811-7 16-92.选取例子13-5引导学生说算理，加深对“破十法”和“想加算减法”算理的认识。
破十法：把（）分成（）和（），先算10减（）等于（），再算（）+（）等于（）。
想加算减法：想5+（）=（），所以13-5=（）。
3.数学小练兵12-3= 11-6= 15-7= 17-8=我选算式，把（）分成（）和（），先算10减（）等于（），再算（）+（）等于（）。
部编人教版一年级数学下册《6单元14 100以内的加法和减法(一)整理和复习》精品PPT优质课件
80-12-12=56（元） 答：妈妈还剩下56元钱。
1.填空。
巩固提升
4 +36 40 50 +36 86 9 +36 45
28 -6 22 45 -6 39 70 -6 64
2.算一算。
38
75
34
0Hale Waihona Puke 603.小马过河。
72 63
28
68
65 67
54
4.
（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？ 12+9=21（张） 答：一共擦了21张课桌。
3 5个一减2个一
两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。
两位数减一位数（退位减）
36－8＝ 28 26 10
2
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。
计算。
57+2= 59
都在个位。
75+2= 77
57+20= 77
75+20= 95
都在十位。
75-2= 75-20= 75-9= （1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说
明理由。 （2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。
分析：运用100以内数的加、减法 的计算方法仔细地进行计算。然后引导 学生思考7和2只有在相同数位上时才能 直接相加、减。
1. 57+2= 59 57+20= 77 57+9= 66
明理由。
57-2和75-20中的7和2可以直接相减， 因为这两个算式中的7和2同在个位或 十位上。
2. 57-2= 55 57-20= 37 57-9= 48
75-2= 73 75-20= 55 75-9= 66 （2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。
1.填空。
巩固提升
4 +36 40 50 +36 86 9 +36 45
28 -6 22 45 -6 39 70 -6 64
2.算一算。
38
75
34
0Hale Waihona Puke 603.小马过河。
72 63
28
68
65 67
54
4.
（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？ 12+9=21（张） 答：一共擦了21张课桌。
3 5个一减2个一
两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。
两位数减一位数（退位减）
36－8＝ 28 26 10
2
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。
计算。
57+2= 59
都在个位。
75+2= 77
57+20= 77
75+20= 95
都在十位。
75-2= 75-20= 75-9= （1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说
明理由。 （2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。
分析：运用100以内数的加、减法 的计算方法仔细地进行计算。然后引导 学生思考7和2只有在相同数位上时才能 直接相加、减。
1. 57+2= 59 57+20= 77 57+9= 66
明理由。
57-2和75-20中的7和2可以直接相减， 因为这两个算式中的7和2同在个位或 十位上。
2. 57-2= 55 57-20= 37 57-9= 48
75-2= 73 75-20= 55 75-9= 66 （2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
8 总复习
第 2 课时 100以内的加法和减法
优 翼
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
一 巩固练习
苹果应该放
1. 整十数加一位数及相应的减法。 到哪个筐里？
50＋4
7＋40
58－说8 说这5些8口－算你 是怎样5计0算的。
50
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
54
8
47
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
一 巩固练习
说说这几道
2. 两位数加一位数、整十数。 题你是怎样 计算的。
26
32
53
59
29＋30 23＋30 29＋3 23＋3
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
一 巩固练习
3. 里可以填几？
七十几加6 是八十几？
7 0 ＋6＝76
1
7
2
8
3
9
7 4 ＋6＝80
5
1
6
2
7Hale Waihona Puke 384七十几加6
9
5
还是七十几？
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
8 总复习
第 2 课时 100以内的加法和减法
优 翼
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
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一 巩固练习
苹果应该放
1. 整十数加一位数及相应的减法。 到哪个筐里？
50＋4
7＋40
58－说8 说这5些8口－算你 是怎样5计0算的。
50
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54
8
47
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一 巩固练习
说说这几道
2. 两位数加一位数、整十数。 题你是怎样 计算的。
26
32
53
59
29＋30 23＋30 29＋3 23＋3
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一 巩固练习
3. 里可以填几？
七十几加6 是八十几？
7 0 ＋6＝76
1
7
2
8
3
9
7 4 ＋6＝80
5
1
6
2
7Hale Waihona Puke 384七十几加6
9
5
还是七十几？
人教版一年级下册数学 总复习 以内的加法和减法
一年级数学下册教学课件《100以内的加法和减法(一) 整理与复习》
10数0以学内的一加年法级和减下法册（一） 整理与复习
5 100以内的加法和减法（一）
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
整体回顾
100以内数的 加减法（一）
整十数加一位数及相应的减法 整十数加减整十数 两位数加减整十数 两位数加一位数 两位数减一位数
20+9=29 6+29=35 29-9=20 35-6=29 29-20=9 27+7=34
……
返回
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
变式题
1
84 - 4 = 80
返回
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
2.比较大小。
50+20 ＜ 40+50 20+30 ＞ 90-50 80-20 ＜ 40+30 90-30 ＝ 50+10
20+30= 90-30=
整十数加减整十数
算法： 十位相加减 个位是0
20+30= 50 90-30= 60
十位：2+3=5 十位：9-3=6
个位是0
个位是0
返回
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
两位数加减整十数
22+30= 72-40=
两位数加减整十数
算法： 十位相加减 个位不变
22+30= 52 十位：2+3=5 个位不变是2
说一说你是怎样算的。
返回
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
两
位
63+20= 83
数
加
减
整
十 63-20= 43
5 100以内的加法和减法（一）
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
整体回顾
100以内数的 加减法（一）
整十数加一位数及相应的减法 整十数加减整十数 两位数加减整十数 两位数加一位数 两位数减一位数
20+9=29 6+29=35 29-9=20 35-6=29 29-20=9 27+7=34
……
返回
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
变式题
1
84 - 4 = 80
返回
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
2.比较大小。
50+20 ＜ 40+50 20+30 ＞ 90-50 80-20 ＜ 40+30 90-30 ＝ 50+10
20+30= 90-30=
整十数加减整十数
算法： 十位相加减 个位是0
20+30= 50 90-30= 60
十位：2+3=5 十位：9-3=6
个位是0
个位是0
返回
100以内的加法和减法（一） 整理与复习
两位数加减整十数
22+30= 72-40=
两位数加减整十数
算法： 十位相加减 个位不变
22+30= 52 十位：2+3=5 个位不变是2
说一说你是怎样算的。
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100以内的加法和减法（一） 整理与复习
两
位
63+20= 83
数
加
减
整
十 63-20= 43
100以内的加减法 整理和复习(教学课件)一年级数学下册 人教版
知识梳理
两位数减一位数、整十数(不退位)
28 + 5 = 33
28＋5＝33
20 8 13
两位数加一位数(进位)、整十数时，个位相加满十，还需要向位进一。
知识梳理
两位数加一位数、整十数(不退位)
35 - 20 = 15
35－20＝15
30 5
10
两位数减一位数(不退位)、整十数时，相同数位上的数才能相减。
46+7＝53
71-8＝63
95-30＝65 89-7＝82 41-2＝ 39 53-6＝47
50+26＝76 62+7＝69 29＋30＝59 79+2＝ 81
巩固练习
2.说一说各题中应先算什么，再计算。
92-(46+4)= 42 54+(27-20)= 61
50
13+7+54= 74
20
38+(27+3)= 68
+
30-20= 10
-
= =
计算整十数加、减整十数，就是 要想几个十加、减几个十，计算方法 与10以内加减法基本相同，可以先想 “几加几、几减几”，再在得数几的后 面添0。
知识梳理
两位数加一位数、整十数(不进位)
26＋2＝28
8
两位数加一位数(不进位)、整十数时，必须是几个一和几个一相 加、几个十和几个十相加，即相同单位的数才能直接相加。
4.给小动物们送水果。
52
251964Fra bibliotek巩固练习
5.粉色的T恤比红色的T恤贵8元，红色的T恤多少元？
45元
45 - 8 = 37(元)
答：红色的T恤37元。
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