篮球原地运球教案

篮球原地运球及游戏课时计划

授课年级：四年级授课教师：徐代川时间：2017.年4月14日内容

篮球原地运球及游戏学习阶段水平二

重难点教学重点：手指自然分开，手指触球

教学难点：手指、手腕柔和有力的按拍球

教学目标运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以基本掌握原地运球技术动作。

身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调发展，提高身体反应能力。

运动参与目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。

心理健康目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。

社会适应目标：能和同伴和谐相处，建立良好的人际交往。

课的

顺序教学内容

组织教法与学法运动量

教师活动学生活动时

间次数

准备部分10 一、课堂常规

1.体委整队，清点人数

2.宣布上课师生问好

3.体委报告人数

4.宣布任务

5.安排见习生

6.安全教育

二、队列练习

1.原地三面转法

2.踏步走

3.齐步走—左右转弯走

—立定

4.跑步—立定

1．指定集合地点

2．听取体育委员

汇报出席人数

3．师生问好

4．宣布本课内容

及要求

5．检查服饰、安排

见习生。

1、教师口令调动

2、给予点评

要求：口令洪亮，准

确、调动合理

1、组织成四列横队集合，如图所示

2、要求：精神饱满，注意力集中。见

习生场边听课

1学生听从口令

2步伐整齐、精神饱满

2

2

1

1

准备部分10 三．篮球热身操

1上肢运动（4╳8拍）

2.踢腿运动（4╳8拍

3.下蹲运动（4╳8拍）

4.体侧运动（4╳8拍）

5.体转运动（4╳8拍）

6.腹背运动（4╳8拍）

7.跳跃运动（4╳8拍）

8.整理运动（4╳8拍）

三“戏球”练习（熟悉

球性）

（1）两手弹拨球

（2抛接球：体前击

掌、体后击掌

(3)髋膝颈部交替环绕

(4)单腿绕球

(5)胯下绕“8”字

1.教师讲解示范

2.口令引导学生

齐做

1．教师示范几种“戏

球”方法→学生随示

范练习

2．教师鼓励学生

大胆创新，能做一

些不同的“戏

球”动作

3.学生自由练习

4．教师巡回指导，

重点帮助一些有

困难的同学练习，

同时要肯定一些

有创新动作的同

学努力.反馈、纠正

错误动作

5.教师小结并给

予适当的评价

1、组织体操队形，如图所示

要求：动作到位，活动充分，认真模仿，

与教师同做

1、在教师引导下进行熟悉球性

2、注意练习秩序，尽量不与同伴发生碰

撞

3、发挥想象力，大胆创新，能创编出不

同的“戏球”动作

组织队形：散点练习

2

4

1

1

基本部分25 一．原地运球

动作要领：两腿弯曲，上

体稍前倾，抬头，眼看前

方或侧方；五指自然分

开，手心空出，用手指

和指跟部位控制球；肘关

节自然弯曲，以肘关节

为轴，上下摆动。

二、运球练习

（一）在指定的数个小场

地内运球5~10次。

（二）方法：两人一组站

在圆圈中，一边运自己的

球，同时保护好自己的

球，一边想办法捅掉对方

的球。

三、游戏：赶绵羊

1、教师讲解示范

原地运球动作

要领

2、引导学生模仿

练习

3、教师巡视指导

4、引导学生做高

运球、低运球、

两手体前变相

交换运球

5、教师口令提示

运球节奏转换

6、教师出手指让

学生边运边报

数

7、不同姿势的运球

（坐、蹲、半蹲、单

膝跪地、单手撑地、

胯下运等）

1教师讲解示范

练习的要求和

方法

2请学生示范

3．通过找朋友分组

4. 教师巡视指导

1教师宣布游戏

方法和规则

2.教师巡视指导

1.教师讲解示范

赶绵羊游戏的

1.学生认真聆听和观察教师的讲解和示范

2.在教师的引导下，跟随教师徒手练习，

体验运球时掌心空出，五指自然分开，手

指控球

3.尝试高低运球和不同方式的运球

4.互相学习、互相帮助

5.尝试不同方式的运球

要求：积极思考，运球时目视前方

1、仔细聆听，认真观察教师的讲解和示

范

2、在教师的引导下进行练习

3、完成任务向老师举手示意

要求：态度认真、诚实

组织：散点练习

1.学生在教师的引导下进行分组

2.开始游戏

1.学生认真聆听和观察教师的讲解和示

10

10

5

1

1

3