编制考试数学专业知识试题

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2020年江西教师招聘考试《小学数学学科专业知识》真题及答案解析

2020年江西教师招聘考试《小学数学学科专业知识》真题及答案解析第一部分客观题一、单项选择题（每题1分，共50分）1.教学活动是师生（A）交往...展的过程。

A.积极参与B.相互学习C.共同进步D.教学相长2.下列属于...度目标明确的是（C）A.建立数感、符号意识和空间概念B.学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式C.体会数学的特点，了解数学的价值D.建立模型，掌握数与代数的基础知识和基本技能3.义务教育阶段的...是培养公民素质的（B）课程A.重要B.基础C.拔高D.发展4.数学活动经...提高学生（A）的重要标志A.数学素养B.数学思想C.数学能力D.基本技能5.评价可以帮助教师进行总结和反思，调整...容与教学（D）A.方法B.手段C.思想D.过程6.下面是关于某同学“统计与概率”学习的书面评语属于（C）学段的评价，李东同学，本学期...力能收集记录数据了解...求平均数，制作的统计图很出色，但在使用语言解释统...距，继续努力，评定等级：BA.第一B.第一、第二C.第二D.第三7.信息技术的发展对数学教育的（C）目标内容...生了很大的影响A.手段B.方法C.价值D.形式8.重要的数学...思想想要体现（A）的原则A.螺旋上升B.科学性C.过程性D.现实性9.数据分析是统计（A）？A.核心B.基础C.方法D.信息10.创新意识的培养是...教育的基本任务，学生自己（A）是创新基础A.发现和提出问题B.独立思考，学会思考C.独立思考，归纳概括D.学会思考，猜想验证11.一只蜜蜂...出来采蜜，向东飞了4km之后，没发现蜜源，又继续....找到蜂源，于是又飞了-12km,终于找到了蜜源，此时蜜蜂在蜂房的（A）方向距蜂房3km处。

A.正西B.正东C.东北D.西北12.有甲乙丙三个相互...，当甲齿轮转了4圈时，乙齿轮转了9圈，丙齿轮转了5圈，甲乙丙三个齿轮的齿数比是（B）A.35:20:30B.45:20:36C.4:9:5D.5:9:413.在比例尺为1:50000的地图上，量得一个长...6厘米，长与宽的比是4:5，如果...绿化面积，那么这个长方形的实际绿化面积是（C）平方千米A.3B.80C.4D.40014.铸造车...一批零件，如果每天铸造320个，要推迟12天完成任务，如果每天铸造360个，要推迟8天完成任务，按时完成任务需要（D）天A.25B.18C.20D.2415.一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时，改用节能灯以后，平均...千瓦时，原来5天的用电量，现在可以用（A）天A.20B.25C.30D.3516.甲数除以乙...是1.5,若甲数增加26,则甲数是乙数的8倍,原来甲数是(D).A.8B.7C.10D.617.李阿姨将一盒糖...小朋友,如果每人分得6块,则余下45块;如果每人分得8块,则少了3块,这盒糖有(B)块.A.200B.189C.190D.18018.如图所示,如...面积是,则圆环的面积是(C).A.125.6B.188.4C.251.2D.20019.在一次数学竞赛中...分为75分,乙队的平均分为73分,两队全体同学的平均分为73.5分,又知乙队比甲队多6人,那么乙队有(B)人.A.3B.9C.6D.1020.同学们照相,1张底片加4张照片共花12元,以后每洗一张照片要花0.9元,35名同学照集体照,每人一张照片,平均每人要花(C)元.A.27.9B.2C.1.14D.39.921.小清与小淘同去登山...小时行,用了,下山时沿原路返回,用了,他们上下山的平均速度是(A).A.7.2B.7.5C.3D.6.522.明明,依依,强强三人中有一个人...了一筐草莓,为了弄清楚是谁送的,王大爷询问了他们三人,他们的回答如下----明明说:不是我送的,也不是依依送的.依依说:不是我送的,也不是强强送的.强强说:不是我送的,是明明送的.在王大爷的再三追问下,他们承认每人说的话有半句是真话,半句假话.那么草莓是(B)送给王大爷的.A.强强B.依依C.明明D.无法判断23.一根绳子长36米,第一次...它的,第二次剪去余下的,这时这跟绳子还剩(C)米.A.18B.27C.9D.2024.某家电市场出售....定价的90%卖出,可赚240元;如果按定价的75%卖出,则赔60元.这台电视机定价(C)元.A.3500B.1500C.2000D.250025.一个底面周长是18.84cm,高是4cm的圆柱,沿着直径垂直于底...成两个半圆柱后,表面积增加(D)平方厘米.A.60B.30C.24D.4826.甲乙两种商品的价格之比为...涨50元,价格之比变为8:5,甲商品原价是(B)元.A.250B.350C.400D.20027.一个小数的小数点向左移动两位,所得的数比原数小4.455,原来的数是(C).A.5.5B.3.5C.4.5D.0.4528.在质量为200Kg,浓度为50%的硫酸溶液中,再加入(A)千克浓...液,就可以配置成浓度为25%的硫酸溶液.A.250B.300C.120D.20029.一辆公交车从南....还有5个空座位,中途第一次停站时,车上有的乘客下车,又有10人上车,这时车上座位正好坐满,这辆公交车一共有(D)个座位.A.24B.20C.28D.3030.一种水草的生长速度很快,每天都比原来的长度增加一倍,如果它长到4米用了15天,那么它长到米用了(B)天.A.8B.10C.9D.3031.甲乙两个仓库共存化肥350...1/5的库存，乙仓库增加3/5的库存，此时两个仓库库库化肥吨数相等。

教师招聘小学数学专业知识模拟试题及答案打印版

教师招聘小学数学专业知识模拟试题及答案打印版教师招聘小学数学专业知识模拟试题及答案一、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1.用0-9这十个数字组成最小的十位数是_____，四舍五入到万位_____，记作万_____。

2.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是厘米_____。

面积是_____。

3.△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=_____，△=_____。

4.汽车站的1路车20分钟发一次车_____，5路车15分钟发一次车，车站在8：00同时发车后_____，再遇到同时发车至少再过_____。

5.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变_____，分母应该增加_____。

6.有一类数_____，每一个数都能被11整除_____，并且各位数字之和是20_____，问这类数中_____，最小的数是_____。

7.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是_____。

8.函数y=1x+1的间断点为x=_____。

9.设函数f(x)=x，则f′（1）=_____。

10. 函数f(x)=x3在闭区间［-1，1］上的最大值为_____。

二、选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其字母写在题干后的括号内。

本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.自然数中，能被2整除的数都是（）。

A. 合数B. 质数C. 偶数D. 奇数2.下列图形中，对称轴只有一条的是（）。

A. 长方形B. 等边三角形C. 等腰三角形D. 圆3.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的（）。

A. 1/20B. 1/16C. 1/15D. 1/14 4.设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9，若5b9能被9整除，则a+b等于（）。

A. 2B. 4C. 6D. 85.一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。

A. 208B. 221C. 416D. 4426.“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的（）。

教师编制考试试题库数学

教师编制考试试题库数学一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个选项是二次函数的一般形式？A. y = ax^2 + bx + cB. y = a(x - h)^2 + kC. y = a(x + h)^2 + kD. y = ax + bx + c2. 已知一个等差数列的首项为3，公差为2，求第10项的值。

A. 23B. 21C. 19D. 273. 一个圆的半径为5，求该圆的面积。

A. 25πB. 50πC. 100πD. 254. 函数f(x) = 2x^3 - 3x^2 + 5x - 1在x=1处的导数值为：A. 3B. 5C. 7D. 95. 一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4，求斜边的长度。

A. 5B. 6C. 7D. 86. 一个多项式函数f(x) = x^4 - 2x^3 + 3x^2 - 4x + 5，其常数项是：A. 3B. 4C. 5D. 27. 一个等比数列的首项为2，公比为3，求第5项的值。

A. 486B. 243C. 81D. 278. 一个正方体的体积为27立方米，求其边长。

A. 3B. 6C. 9D. 129. 函数y = sin(x)在x=π/2处的值是：A. 0B. 1C. -1D. π/210. 一个等差数列的前三项分别为2，5，8，求该数列的通项公式。

A. a_n = n + 1B. a_n = 2n + 1C. a_n = 3n - 1D. a_n = 3n二、填空题（每题4分，共20分）11. 已知一个等差数列的前四项分别为2，5，8，11，求该数列的第10项的值是_________。

12. 一个圆的直径为10，求该圆的周长是_________。

13. 函数f(x) = x^2 - 4x + 3在x=2处的值是_________。

14. 一个直角三角形的斜边长为5，一条直角边长为3，求另一条直角边的长度是_________。

15. 一个多项式函数f(x) = 2x^3 - 5x^2 + 7x - 6，其导数是_________。

2019年小学数学教师编制考试数学试卷及答案解析（70题）

2019年⼩学数学教师编制考试数学试卷及答案解析（70题）2019年⼩学数学教师编制考试数学试卷及答案解析（70题）⼀、选择题1、甲、⼄、丙住同⼀个单元，甲家在⼀楼，⼄家在三楼，丙住五楼。

昨天下午，甲先到⼄家，等⼄扫完地后，他们去找丙；刚上五楼就遇到抱着篮球的丙，于是三⼈⽴即⼀起下楼去玩。

下⾯()⽐较准确地描述了甲的活动。

A． B．C． D．【答案】B【解析】【详解】略2、a和b都是⾃然数，a÷b=10，a和b的最⼤公因数是（）A．a B．ab C．b【答案】C【解析】试题分析：求两个数为倍数关系时的最⼤公约数：两个数为倍数关系，最⼤公约数为较⼩的数；由此解答问题即可．解：由题意得，a÷b=10，可知a是b的倍数，所以a和b的最⼤公约数是b．故选：C．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最⼤公约数：两个数为倍数关系，最⼤公约数为较⼩的数．3、71和2都是( )。

A. 合数B. 偶数C. 质数【答案】C【解析】71是奇数，2是偶数；71=171；2=12，所以71和2都是质数故答案选C【分析】在⾃然数中，除了1和它本⾝外没有别的因数的数为质数．据此意义即可求解．4、18个⼩朋友中，( )⼩朋友在同⼀个⽉出⽣。

A．恰好有2个 B．⾄少有2个 C．有7个 D．最多有7个【答案】B【解析】18÷12=1…6，1+1=2。

答：⾄少有2个⼩朋友在同⼀个⽉出⽣，最多18个。

故选：B。

本题考点：抽屉原理。

也可这样理解：2+2+2+2+2+2+1+1+1+1+1+1=18就是每个⽉可以⾄少两个，这个两个可以出现在好⼏个⽉⾥⾯，⾃⼰分配。

本题可根据抽屉原理进⾏理解：12个⽉为12个抽屉，18个⼩朋友为18个乒乓球．18÷12=1…6，1+1=2．即18个⼩朋友中，⾄少有2个⼩朋友在同⼀个⽉出⽣。

5、13的倍数是（）A. 合数B. 质数C. 可能是合数，也可能是质数【答案】C【解析】13的最⼩倍数，是13本⾝，是质数，所以，13的倍数可能是合数，也可能是质数。

2019年小学数学教师编制考试数学试卷含有答案解析(70题)

2019年小学数学教师编制考试数学试卷含有答案解析（70题）一、选择题1、a和b都是自然数，a÷b=10，a和b的最大公因数是（）A．a B．ab C．b【答案】C【解析】试题分析：求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数；由此解答问题即可．解：由题意得，a÷b=10，可知a是b的倍数，所以a和b的最大公约数是b．故选：C．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数．2、下面（）班的人数不能分成人数相等的小组．A. 49B. 47C. 48【答案】B【解析】解：在49、47、48三个数中，只有47是质数，所以不能分成人数相等的小组．故选：B．要分成人数相等的学习小组，不能每组1人，也不能分为1组，由此可知：这个数至少有3个或3个以上的因数，即这个数是合数；然后根据质数与合数的含义：除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数；进行解答即可．3、71和2都是( )。

A. 合数B. 偶数C. 质数【答案】C【解析】71是奇数，2是偶数；71=171；2=12，所以71和2都是质数故答案选C【分析】在自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数．据此意义即可求解．4、18个小朋友中，( )小朋友在同一个月出生。

A．恰好有2个 B．至少有2个 C．有7个 D．最多有7个【答案】B【解析】18÷12=1…6，1+1=2。

答：至少有2个小朋友在同一个月出生，最多18个。

故选：B。

本题考点：抽屉原理。

也可这样理解：2+2+2+2+2+2+1+1+1+1+1+1=18就是每个月可以至少两个，这个两个可以出现在好几个月里面，自己分配。

本题可根据抽屉原理进行理解：12个月为12个抽屉，18个小朋友为18个乒乓球．18÷12=1…6，1+1=2．即18个小朋友中，至少有2个小朋友在同一个月出生。

2020年小学数学教师编制考试新课标测试题及答案(共三套)

2020年小学数学教师编制考试新课标测试题及答案(共三套)2020年小学数学教师编制考试新课标测试题及答案(共三套)2020年小学数学教师编制考试新课标测试题及答案1.新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是①知识与技能②过程与方法③教师成长④情感、态度、价值观2.下列对“教学”的描述正确的是( D )A.教学即传道、授业、解惑B.教学就是引导学生“试误”C.教学是教师的教和学生的学两个独立的过程D.教学的本质是交往互动3.各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是( C )A.强调探究性研究B.强调合作研究C.内容密切联系生活D.强调STS课程设计思想4.新课程倡导的学生观不包括( B)A.学生是发展的人B.学生是自主的人C.学生是独特的人D.学生是独立的人5.研究活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是A.认知内驱力B.研究动机(A )C.自我提高内驱力D.附属内驱力6.遗忘的规律是先快后慢，所以研究后应该( A )A.及时复B.及时休息C.过度复.分数复习习惯7.“稳重有毅力，却常常表现出慢热固执”属于哪种气质类型？(三)A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质8.下列关于中学教育的高中阶段的性质表述有误的是(D )A.普通教育性质B.基础教育性质c.社会主义性质d.义务教育的性质9.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( B )A.直观性原则c.合并原则B.启发性原则d.循序渐进的原则10.一堂好课的基本要求是D )(有明确的教学目的(选择)选择和运用适当的教学方法。

序②恰当地组织教材④精心设计教学环节和程A.①④B.②③c.小学数学新课程标准考(测)试题(3)一、填空D.1.所谓新课程小学数学教学设计是：所谓新课程小学数学教学设计，是在《数学课程标准》的指导下，以现代教育理论和教师经验为基础，基于对学生需求的理解和对课程性质的分析，对教学内容、教学手段、教学方法和教学活动进行规划和安排的可操作的过程。

2020年小学数学教师招聘考试专业基础知识试题及答案(共三套)

2020年小学数学教师招聘考试专业基础知识试题及答案（共三套）2020年小学数学教师招聘考试专业基础知识试题及答案（一）第一部分填空(数学课程标准基础知识)(15分)1、义务教育阶段的数学课程应突出体现_基础___ 性_普及____ 性和__发展__性使数学教育面向全体学生实现人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展2、学生的数学学习内容应当是___现实的_____ 、_有意义的___ 、_富有挑战性的_ 。

3、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖_模仿与记忆__ __动手操作_ 、__自主探索和_合作交流___ 是学生学习数学的重要方式。

4、数学教学活动必须建立在学生的_认知特点___ 和__已有知识经验_ 的基础上。

第二部分案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)案例1：《年、月、日的认识》情境创设上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位观察讨论。

从这些年历表中,你们发现了什么几分钟后学生汇报。

生1:我发现1999年是兔年,是从2月16日开始的。

生2:我发现2001年是蛇年,是从1月24日开始的。

听到这里,上课教师的表情凝重,可是学生的回答依然在这无关的信息上进行着,教学进入了尴尬的境地.原来教师发给学生的每一张年历表的表头上都有这样的字眼：X年(X月X日开始)。

请你对此情境创设进行分析。

如果是你讲这节课想怎样创设情境。

(10分)我们广大教师在设计问题时，首先考虑到的是问题的开放性，在数学探究过程中，设计出了大量的开放性的，具有一定思维空间的问题。

但是，这些问题同样存在了目的性不强，答案不着边际的弊端，学生在回答这类问题时，出现了这样那样的答案，老师对他们的回答只能作出一些合理性的评价，但是，学生的回答和老师的评价使得我们的数学课堂离我们心目中的理想的数学课堂却越来越远。

所以我们老师在设计问题题不仅要充分考试问题的开放性，更要考虑设计问题的目的性，你设计的问题应当明确，具体可测，大部分学生能寻求到比较正确的答案。

2023年小学数学教师招聘考试专业知识试题卷含答案

小学数学教师招聘考试专业知识真题卷〔含答案〕第—局部教育理论与实践一、单项选择题(在每题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。

本大题共5小题，每题1分，共5分)1.包含组织教学—检查复习—讲授新教材—稳固新知识—安排课外作业环节的课的类型是。

A.单一课B.活动课C.劳技课D.综合课2.标志着中国古代数学体系形成的著作是。

A.（周髀算经）B.（孙子算经）C.（九章算术）D.（几何原本）3.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能。

A.定量B.定性C.定量与定性相结合D.以上答案都不正确4.我国中小学学生集体的根本组织形式是。

A.班集体B.学生会C.少先队D.共青团5.中小学智育的根本任务是。

A.传授知识B.开展学生的智力C.形成技能D.培养个性二、填空题(本大题共2小题，每空2分，共10分)6.数学课程目标分为____、____、____、____四个维度。

7.“最近开展区〞是指儿童的智力在教师指导下的____开展水平。

三、简答题(5分)8.新课程为什么要提倡合作学习第二局部数学专业根底知识一、选择题(本大题共7小题，每题2分，共14分)1.以下图一共有多少个小圆点正确的算式是。

A.3×4×3B.4×4×3C.3+3×4D.3×(4+4)2.下面的分数中，不是最简分数的是。

A.2/5B.24/36C.9/7D.12/193.某种服装原价为200元，连续两次涨价a%后，售价为242元，则a的值为。

A.5B.10C.15D.214.O1和O2的坐标分别为(-1，0)、(2，0)，⊙O1和⊙O2的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是。

A.相离B.相交C.外切D.内切5.用每千克28元的咖啡糖3千克，每千克20元的奶糖2千克，每千克12元的花生糖5千克，混合成“利是〞礼品糖后X，则这种“利是〞礼品糖平均每千克售价为。

常州小学数学编制考试真题

选择题：在小学数学教学中，以下哪个数学概念通常在低年级阶段引入？A. 分数B. 小数（正确答案）C. 百分比D. 负数下列哪个不是小学数学教学中常用的教学方法？A. 直观演示法B. 合作学习法（正确答案，但此处作为非主要或特定教学方法的表述）C. 讲解法D. 练习法小学数学课程标准中，强调培养学生的哪项能力？A. 纯粹的计算能力B. 逻辑思维能力和问题解决能力（正确答案）C. 记忆公式的能力D. 背诵定义的能力在教授小学数学时，以下哪个环节不是备课的主要内容？A. 确定教学目标B. 选择教学方法C. 设计课堂游戏（正确答案，但备课可能包含游戏设计，此处作为相对非主要内容的表述）D. 准备教学材料下列哪个数学概念是小学数学教学中的基础，且通常在较早阶段教授？A. 几何证明B. 自然数（正确答案）C. 代数方程D. 三角函数小学数学教学中，评价学生学习效果的主要方式不包括以下哪项？A. 课堂观察B. 课后作业批改C. 定期考试D. 家长反馈（正确答案，虽重要但非主要评价方式）在小学数学课堂上，为了提高学生的参与度，以下哪种活动通常不被推荐？A. 小组讨论B. 角色扮演游戏C. 长时间的静坐听讲（正确答案）D. 动手实践活动小学数学课程标准要求，学生在解决问题时应注重哪方面的培养？A. 记忆题型B. 灵活运用知识（正确答案）C. 快速计算D. 大量练习下列哪个不是小学数学教学中常用的教学资源？A. 教科书B. 多媒体课件C. 实物模型D. 专业学术论文（正确答案，虽可参考但非常用教学资源）。

2020年小学数学教师编制考试数学基本功考试试题及答案(一)

2020年小学数学教师编制考试数学基本功考试试题及答案(一)2020年小学数学教师编制考试数学基本功考试试题及答案（一）A课程标准部分（35分）一、填空题：（每空0.5分，共15分）1、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个研究领域。

2、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画），逐渐抽象概括，形成（方法）和（理论），并进行广泛应用的过程。

3、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）、（普及性）和（发展性），使数学教育面向全体学生，实现人人学（有价值的数学）；人人都能（获得必需的数学）；不同的人在数学上（得到不同的发展）。

4、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和已有的（知识基础之上）。

学生是数学研究的主人，教师是数学研究的（组织者）、（引导者）与（合作者）。

5、有效的数学研究活动不能单纯的依赖模仿与（记忆），（动手实践）、（自主探索）与（合作交流）是学生研究数学的重要方式。

6、对数学进修的评价要关注学生进修的（结果），更要关注他们进修的（过程）；要关注进修数学的（水平），更要关注他们在数学活动中所表现出来的（情感与态度），匡助学生（认识自我），（建立信心）。

7.在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出了要求，即（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度），这四个方面是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。

二、简答题（每题4分，共20分）1、《数学课程尺度》的整体目标是什么？通过义务教育阶段的研究，学生能够：⑴获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。

⑵初步学会运用数学的思维方式去观察，分析现实社会，去解决现实生活中和其他学科中的问题，增强应用数学的意识。

⑶体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。

小学数学教师专业考试试题及答案

小学数学教师专业考试试题及答案试题一：基础算术题目：小明有35个苹果，他给小华分了15个，然后自己又吃了5个。

请问小明现在还有多少个苹果？答案：小明现在有35 - 15 - 5 = 15个苹果。

试题二：几何问题题目：一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的周长和面积。

答案：正方形的周长是 6厘米× 4 = 24厘米。

面积是 6厘米× 6厘米 = 36平方厘米。

试题三：分数运算题目：如果1/2 + 1/3 = 5/6，那么1/4 + 1/5 等于多少？答案：1/4 + 1/5 = 5/20 + 4/20 = 9/20。

试题四：应用题题目：一个班级有40名学生，其中1/5的学生是男生，剩下的是女生。

请问这个班级有多少名男生和女生？答案：男生人数是40 × 1/5 = 8名。

女生人数是 40 - 8 = 32名。

试题五：代数问题题目：如果 x + 3 = 10，求 x 的值。

答案：x = 10 - 3 = 7。

试题六：比例问题题目：如果 5个苹果的价格是10元，那么3个苹果的价格是多少？答案：每个苹果的价格是 10元÷ 5 = 2元。

所以3个苹果的价格是2元× 3 = 6元。

试题七：时间问题题目：小明从家到学校需要30分钟，如果他早上7点30分出发，那么他什么时候到达学校？答案：小明将在7点30分 + 30分钟 = 8点到达学校。

试题八：统计问题题目：一个班级有30名学生，其中20名学生喜欢数学，10名学生喜欢英语。

请问喜欢数学的学生占班级总人数的百分比是多少？答案：喜欢数学的学生占班级总人数的百分比是20/30 × 100% = 66.67%。

试题九：单位换算题目：如果1米等于100厘米，那么5米等于多少厘米？答案：5米 = 5 × 100厘米 = 500厘米。

试题十：逻辑推理题目：在一次数学竞赛中，有3个学生获得了奖项。

如果A获得了第一名，B获得了第三名，那么C获得了第几名？答案：C获得了第二名。

小学数学教师招聘考试教师专业技术知识试题及答案

小学数学教师专业知识考试试题及答案一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。

2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，表达(根底性 )、(普及性 )和(开展性 )。

义务教育的数学课程应突出表达(全面 )、(持续 )、(和谐开展 )。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性开展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的开展 )。

4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。

5、"义务教育数学课程标准"(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。

6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。

除(承受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。

学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜想、(计算)、推理、(验证)等活动过程。

7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步开展所必须的数学的"四基〞包括(根底知识 )、(根本技能 )、(根本思想)、( 根本活动经历)；"两能〞包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。

8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。

二、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步开展所必须的数学的根底知识、根本技能、根本思想、根本活动经历。

(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进展思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

[小学数学教师招聘考试试题及答案]2022数学教师招聘真题

[小学数学教师招聘考试试题及答案]2022数学教师招聘真题一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.a是第四象限角，tana=-512，则ina=()。

A.15B.-15C.513D.-5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为()。

A.0.182某108千瓦B.1.82某107千瓦C.0.182某10-8千瓦D.1.82某10-7千瓦3.若|某+2|+y-3=0,则某y的值为()。

A.-8B.-6C.5D.64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示,那么下列各式正确的是()。

A.ab>1B.ab<1C.1a<1bD.b-a<05.边长为a的正六边形的内切圆的半径为()。

A.2aB.aC.32aD.12a6.如图，BD二CD,AE：DE=1：2,延长BE交AC于F,且AF=5cm，则AC 的长为()。

A.30cmB.25cmC.15cmD.10cm7•数列｛an｝的前n项和为Sn,若an=ln(n+l)，则S5等于()。

A. 1B.56C.16D.1308.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。

这种测验属于()。

A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验9.教师知识结构中的核心部分应是()。

A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识10.下列不属于小学中的德育方法的有()。

A.说服法B.榜样法C.谈话法D.陶冶法11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()。

A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制12.提出范例教学理论的教育家是()。

A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共28分)13.180的23是();90米比50米多()%。

14.4030605000读作()，6在()位上，表示()。

2020年小学数学教师招聘考试专业基础知识试题及答案(共五套)

2020年小学数学教师招聘考试专业基础知识试题及答案(共五套)形纸片，每个纸片的边长为5厘米，则最多可以剪成（1800）个纸片。

⑵基本技能（37分）⑴计算：$3\frac{1}{5}+2\frac{2}{5}=$（5）⑵计算：$5\frac{2}{3}\div2\frac{1}{4}=$（2$\frac{5}{12}$）⑶计算：$7.5\times 0.04=$（0.3）⑷计算：$0.75\div 0.025=$（30）⑸填空：$\frac{3}{4}+\frac{1}{3}=$（$\frac{13}{12}$）⑹填空：$\frac{5}{6}-\frac{1}{4}=$（$\frac{7}{12}$）⑺填空：$0.75\times 0.4=$（0.3）⑻填空：$1\frac{1}{2}\div 0.6=$（2.5）⑼解方程：$2x+5=13$，$x=$（4）⑽解方程：$4x-7=5x+3$，$x=$（-10）⑾解方程：$3(x-2)=2(x+1)$，$x=$（7）⑿解方程：$\frac{2}{3}x-1=5$，$x=$（9）⒀计算：$(7+3\sqrt{5})(7-3\sqrt{5})=$（34）⒁计算：$\sqrt{8}+\sqrt{18}=$（$3\sqrt{2}+3\sqrt{3}$）⒂计算：$(2+\sqrt{3})(2-\sqrt{3})=$（1）⒃计算：$\frac{1}{\sqrt{2}}\times\frac{\sqrt{2}}{2}=$（$\frac{1}{2}$）⒄填空：$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}=$（$\sqrt{3}-\sqrt{2}$）1.某广场有一个长为30米的矩形草坪，现要在草坪中间修建一个边长为10米的正方形花坛，问需要从草坪上剪掉多少面积才能修建花坛？剪掉的面积为450平方米。

2.346名小学四、五年级的同学参观科技展览，排成两路纵队，相邻两排前后各相距0.5米，队伍每分钟走65米，现在要过一座长629米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开桥，共需要11分钟。

小学数学教研员招聘试题

一、填空题（每空2分，共20分）1. 小学数学课程标准中，第一学段的目标是使学生初步学会（）。

A. 算术运算B. 几何图形C. 统计与概率D. 逻辑思维2. 小学数学课程内容包括（）、几何、统计与概率、综合实践。

A. 计算B. 应用题C. 代数D. 初等函数3. 小学数学教材的编写要遵循（）原则。

A. 科学性B. 实用性C. 发展性D. 可行性4. 小学数学课堂教学中，教师应注重培养学生的（）能力。

A. 观察力B. 思维力C. 实践力D. 创新力5. 小学数学教研员应具备（）素质。

A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 业务精湛D. 团队协作二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于小学数学课程的基本理念？A. 培养学生的数学素养B. 关注学生的个体差异C. 强调知识的系统性D. 注重学生的实践能力2. 下列哪项不是小学数学课程目标的分类？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识与能力3. 小学数学课堂教学中，教师提问的目的是（）。

A. 检查学生的学习效果B. 引导学生思考C. 增加课堂互动D. 调整教学进度4. 下列哪项不是小学数学教材编写的要求？A. 符合课程标准B. 注重学生兴趣C. 强调知识的系统性D. 注重教师的主导作用5. 小学数学教研员在开展教研活动时，应注重（）。

A. 教师的专业发展B. 学生的学习成绩C. 教材的编写质量D. 课堂教学的规范性三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述小学数学课程标准的基本理念。

2. 简述小学数学教材编写的原则。

3. 简述小学数学课堂教学中教师提问的要求。

四、论述题（20分）试论述小学数学教研员在促进教师专业发展中的作用。

要求：1. 结合实际，论述小学数学教研员在促进教师专业发展中的具体作用。

2. 分析小学数学教研员在促进教师专业发展过程中可能遇到的问题及解决方法。

3. 结合自身实际，提出小学数学教研员在促进教师专业发展方面的建议。

教师招聘考试《学科专业知识-小学数学》试题(网友回忆版)三

教师招聘考试《学科专业知识-小学数学》试题（网友回忆版）三[单选题]1.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得（江南博哥）的表现形式；教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。

”这种教育起源说属于()。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说参考答案：B参考解析：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。

”这种教育起源说属于生物起源说。

[单选题]2.教育与生产劳动相脱离的历史时期是()。

A.原始社会B.古代社会C.近代社会D.现代社会参考答案：D参考解析：教育同生产劳动相分离是现代教育的基本特征，即教育与生产劳动相脱离的历史时期是现代社会。

[单选题]3.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征，其高峰发病年龄为()。

A.4～6岁B.6～8岁C.8～10岁D.10～12岁参考答案：C参考解析：儿童多动综合征高峰发病年龄为8～10岁，男性儿童的患病率明显高于女性儿童。

[单选题]4.心理健康教育的对象主要是()。

A.心理障碍学生B.重度心理健康问题C.大多数学生D.身心发育正常的学生参考答案：D参考解析：心理健康教育是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。

心理健康教育的对象主要是身心发育正常的学生。

[单选题]5.()提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

A.布鲁纳B.波斯纳C.布鲁巴奇D.科顿参考答案：B参考解析：波斯纳主要研究与选择性注意有关的神经系统结构和机能的发展，以及人在获取新技能的过程中大脑所发生的变化。

1981年提出了教师成长公式：经验+反思=成长[单选题]6.下列陈述中错误的是()。

A.为了实现课程目标，小学数学教材不宜具有弹性B.小学数学教学内容的编排主要采用“螺旋式”C.数学知识的逻辑顺序与儿童心理发展顺序并不完全一致D.教学内容的展开，不宜单纯地让学生阅读、模仿和记忆参考答案：A参考解析：，为适应儿童心理发展需要，小学数学教材的编排应具有弹性。

南京数学编制考试真题试卷

南京数学编制考试真题试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. -1D. 22. 如果一个圆的半径是5厘米，那么它的周长是多少？A. 10π cmB. 20π cmC. 15π cmD. 25π cm3. 计算下列表达式的值：(2 + 3) × 4A. 20B. 28C. 32D. 404. 一个班级有40名学生，其中女生占60%，问班级中有多少名女生？A. 16B. 24C. 26D. 285. 一个数的平方根是4，这个数是多少？A. 16B. -16C. 8D. 26. 一个直角三角形的两条直角边分别是3和4，斜边的长度是多少？A. 5B. 6C. 7D. 87. 一个数的倒数是1/4，这个数是多少？A. 4B. 1/4C. 1/2D. 18. 一个长方体的长、宽、高分别是2米、3米和4米，它的体积是多少？A. 24立方米B. 12立方米C. 8立方米D. 6立方米9. 一个分数的分子是5，分母是8，这个分数化简后是多少？A. 5/8B. 1/2C. 1/4D. 1/810. 一个数的立方是27，这个数是多少？A. 3B. 9C. 27D. 81二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的平方是25，这个数是________。

12. 圆的面积公式是________。

13. 一个数的绝对值是5，这个数可以是________。

14. 一个数的立方根是2，这个数是________。

15. 一个三角形的内角和是________。

16. 一个数的对数（以10为底）是2，这个数是________。

17. 一个数的平方根是-4，这个数是________。

18. 一个数的倒数是2，这个数是________。

19. 一个数的立方是-8，这个数是________。

20. 一个数的平方是-16，这个数是________。

三、简答题（每题10分，共40分）21. 解释什么是有理数和无理数，并给出一个有理数和一个无理数的例子。

教师编制考试试题库数学

教师编制考试试题库数学一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 函数f(x) = x^2 - 4x + 3的零点是：A. 1B. 3C. 1和3D. 无实数解2. 以下哪个选项是等差数列？A. 1, 3, 5, 7B. 2, 4, 6, 8C. 1, 2, 4, 8D. 3, 5, 7, 103. 已知三角形的两边长分别为3和4，第三边长x满足的不等式是：A. 1 < x < 7B. 0 < x < 7C. 1 < x < 5D. 0 < x < 54. 以下哪个函数是奇函数？A. f(x) = x^2B. f(x) = x^3C. f(x) = x^2 + 1D. f(x) = x + 15. 计算极限lim(x→0) (sin(x)/x)的值是：A. 0C. π/2D. 26. 以下哪个选项是二项式定理的展开式？A. (a + b)^n = Σ (n choose k) * a^(n-k) * b^kB. (a + b)^n = Σ (k choose n) * a^k * b^(n-k)C. (a + b)^n = Σ (n choose k) * a^k * b^(n-k)D. (a + b)^n = Σ (k choose n) * a^(n-k) * b^k7. 以下哪个选项是复数z = 3 + 4i的共轭复数？A. 3 - 4iB. -3 + 4iC. -3 - 4iD. 3 + 4i8. 已知函数f(x) = 2x - 3，求f(2)的值：A. 1B. -1C. 5D. -59. 以下哪个选项是二次方程ax^2 + bx + c = 0的判别式？A. Δ = b^2 - 4acB. Δ = b^2 + 4acC. Δ = 4ac - b^2D. Δ = a^2 - b^210. 计算定积分∫(0 to 1) x^2 dx的值是：A. 1/3B. 1/2D. 1二、填空题（每题2分，共5题）1. 函数y = sin(x)的周期是______。