六年级下册生物课件 322植株的生长课件2鲁科版

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3-2-2植株的生长 2022-2023学年六年级生物下册同步教学精品课件(鲁科版)

3-2-2植株的生长 2022-2023学年六年级生物下册同步教学精品课件(鲁科版)
② 形成层向外分裂产生新的韧皮 部,向内分裂产生新的木质部。
③ 树的年轮反映了茎加粗生长的过程。
年轮
知识点三、植株的生长需要营养物质
阅读课本33页,思考完成以下问题:
1.植物生长需要哪些营养物质,植物是如何获得的? 2.演示实验现象说明了什么? 3.植物生长需要量最多的无机盐是哪些?
缺乏时的症状是什么?
课堂小结
幼根的 生长
根尖的结构
成熟区 伸长区
分生区 根冠
幼根的生长要靠 分生区和伸长区

幼叶 芽轴 芽原基
叶 茎 枝条 芽
植株的生长需 要营养物质
有机物 水 无机盐:氮、磷、钾等
1.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的
主要部位是(D)
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
(3)实验结论是什么?
植物的生长需要无机盐
3、植物的生长需要量最多的无机盐: (1)植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾 的无机盐。
(2)缺乏时的表现:
正常叶片 缺氮
缺氮时,植株矮小瘦弱,叶 片发黄。
缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗 绿色,并出现紫色。
正常叶片 缺磷
缺钾时,植株的茎秆软弱,容易倒伏, 叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。
1、植物生长需要的营养物质---水、无机盐、有机物 绿叶通过光合作用制造有机物
根从土壤中吸收水和无机盐
2、演示实验:
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
一段时间后
讨论:
(1)土壤浸出液与蒸馏水在成份上有什么区别?
土壤浸出液中含多种无机盐,蒸馏水中不含无机盐。
(2)实验结果是什么? 土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉 米幼苗生长得好。

第二节植株的生长PPT_图文

第二节植株的生长PPT_图文

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植株的生长
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植株的生长
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植株的生长
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植株的生长
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植株的生长
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植株的生长
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枝条是由芽发育成的
生长点 使芽轴不断伸长
叶原基
叶芽
*幼叶Βιβλιοθήκη 芽轴 芽原基发育成叶
发育成茎
发育成芽
枝条
植株的生长
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植株的生长
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第二课时
*
植株的生长
29
知识回顾
1、根尖的结构包括哪四部分? 2、根的什么部位生长最快? 3、根的长长主要与什么结构有关? 4、根吸收水分和无机盐的主要部位是什么区? 5、根尖结构中属于分生组织的是什么区? 6、枝条是由什么发育来的?
*
植株的生长
30
知识回顾
1.说出图中各结构的名称:
A. _成__熟__区__
B.__伸__长__区__
C. _分__生__区__
D.__根__冠__
2.根生长最快的部位是__伸__长__区_。
3.根的生长
(1)要靠_分__生__区__细胞的分裂增加细胞的数量;
(2)要靠_伸__长__区__细胞的生长增加细胞的体积。
1、两组玉米幼苗的生长状
况(包括株高、颜色)是
健壮
怎样的?
鲜绿
2、土壤浸出液与蒸馏水在
成分上有什么区别?为什
么土壤浸出液能保证植株
正常生长?
土壤浸出液含有玉米生长所需要 的多种无机盐
瘦弱 发黄
这 些 叶 子 怎 么 了
?
*
植株的生长
42

第二节植株的生长课件(共18张PPT)

第二节植株的生长课件(共18张PPT)

05
03
水分
水分是植物生长的基本条件,影响植 物的蒸腾作用、光合作用和营养吸收 。
04
养分
土壤中的矿质元素是植物生长所必需 的,缺乏或过量都会影响植物生长。
02
根系发育与土壤环境关系
根系结构类型及功能
主根
由胚根发育而成,深入 土壤,固定植株并吸收
水分和养分。
侧根
从主根上生出的分支根 ,扩大吸收面积,增强
有机物
通过光合作用产生,包括糖类、 脂肪和蛋白质等,是植物生长和
发育的重要物质基础。
吸收运输途径和机制剖析
根系吸收
01
植物通过根系从土壤中吸收水分和无机盐,经过共质体和质外
体途径进入植物体内。
茎的运输
02
水分和无机盐通过木质部向上运输,有机物通过韧皮部向下运
输。
叶片的光合作用
03
叶片中的叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释
影响因素
花芽分化受多种因素影响,包括光 照、温度、水分、营养物质和植物 激素等。
光照
光照强度和光周期对花芽分化有重 要影响,如长日照植物和短日照植 物对日照长度的要求不同。
温度
适宜的温度范围对花芽分化至关重要 ,高温或低温都可能抑制花芽分化。
水分和营养物质
充足的水分和营养物质是花芽分化 的基础,缺乏水分或营养物质会导 致花芽分化受阻。
感谢您的观看
THANKS
土壤肥力
土壤中的有机质、矿物质等养 分含量直接影响根系发育和植
株生长。
土壤水分
适宜的水分含量有助于根系生 长,过多或过少均会产生不利
影响。
提高根系活力方法
合理施肥
根据土壤肥力和植株需求,科 学配比肥料,提高养分供应水

最新鲁科版五四制六年级生物下册优秀课件 3.2.2 植株的生长

最新鲁科版五四制六年级生物下册优秀课件   3.2.2 植株的生长


能够吸收水和无机盐

部位:伸长区上部

特点:有大量根毛,

细胞停止伸长,开始

分化,出现导管
功能:是根吸收水和 无机盐的主要部位
根尖各部分的细胞图片 成熟区 伸长区 分生 区 根冠
A 成熟区
C 根冠
B 分生区
D 伸长区
根尖的结构图
D 成熟区
内外层细胞形态差异大,
外侧细胞突出形成根毛 吸水
细胞生长迅速,体积 生长
三、植株的生长需要营养物质 小超买了一株健壮的幼苗,想自己培养,就用花 瓶装了干净的蒸馏水来培养幼苗,可是健壮的幼 苗却越长越不好,你能说明这是为什么?
植物的生长需要无机盐,可是蒸馏水内不 含其他营养物质,缺少了无机盐,所以才会 出现幼苗长势不好的情况。
植株的生长需要哪些营养物质?
植株的生长需要的营养物质是:
答:这些根不仅能把植物体牢牢固定 在土壤中,而且有利于根从土壤中吸 收水分和无机盐。
一、幼根的生长
什么叫做根尖?什么是 幼根生长最快的部位?
从根的顶端到 生有根毛的一小段, 叫做根尖。
根尖是幼根生长最 快的部位。
根尖有哪些部分组成?
玉米幼苗
4 成熟区 3 伸长区 2 分生区 1根 冠
成熟区
伸长区 分生区 根冠
成熟区
D C B A
吸水的主要部位,其 表皮细胞的一部分向 外突起,形成根毛。
根伸长最快的部分
有很强的分裂能力, 能不断产生新的细胞 有保护分生区的作用
咏 柳 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
垂柳的枝条是由什么发育而成的
二、枝条是由芽发育来的
幼叶发育成叶 芽轴发育成茎 芽原基发育成芽

植株的生长课件ppt课件

植株的生长课件ppt课件

优化群体结构
合理密植、改善通风透光条件
生物技术与基因工程应用
转基因技术提高作物光合效率
04
营养繁殖与无性繁殖技术 应用
营养繁殖方式分类和特点
分株繁殖
利用植物根、茎基部的芽、吸芽 、块根、块茎、匍匐茎等进行繁
殖。பைடு நூலகம்
压条繁殖
将母株上的一部分枝条压入土中 或用其他的湿润材料包裹,促使 枝条的被压部分生根,然后与母
株分离,成为独立的新植株。
扦插繁殖
利用植物营养器官(根、茎、叶 )的再生能力,将其从母体上切 取下来,在适宜条件下,促使其 下部生根,上部发芽,长成新的
植株。
无性繁殖方法介绍和优势
组织培养
利用植物细胞的全能性,通过无菌操作分离植物体的一部分(外植体),接种到培养基上 ,在人工控制的条件下(包括营养、激素、温度、光照、pH值等)进行培养,以获得再 生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
拓展延伸:现代科技在植株生长中应用前景
生物技术在植株生长中的 应用
通过基因编辑技术改良作物品 种,提高产量和抗逆性;利用 组织培养技术繁殖优良品种, 缩短育种周期。
信息技术在植株生长中的 应用
运用传感器和物联网技术实时 监测植物生长环境和生理状态 ,实现精准农业管理;利用大 数据和人工智能技术分析植物 生长数据,优化种植方案。
克隆繁殖
通过植物组织培养技术,可以在短时间内大量繁殖出与母本完全相同的植株,实现优良品 种的快速繁殖和推广。
优势
无性繁殖可以保持母本的优良性状,繁殖速度快,不受季节限制,适用于大规模生产和工 厂化育苗。
营养繁殖在农业生产中应用
蔬菜生产
如马铃薯、生姜、芋头等 可以通过分株或块茎繁殖 。

《植株的生长》PPT课件

《植株的生长》PPT课件

位同一
快的
并测量
时间内
部位
长度的
的长度
变化
变化 精选课件ppt
3
1、选取怎样的根? 2、怎样划线?
从什么地方开始划? 各线条间的距离怎样? 3、结果怎样?
注意要作好记录 见以下表格
精选课件ppt
4
精选课件ppt
5
根 尖 的 结 构 图
精选课件ppt
6
试试看
1、根生长最快的部位是_______
这些植物为什么会不一样
精选课件ppt
11
植株的生长需要哪些营养物质?
绿叶通过光合作
用制造有机物
根从土壤中吸收
水和无机盐
精选课件ppt
12
练习题
植物的生长需要多种无 机盐,其中需要量最多 的是含____的、含 ____的、和含____ 的无靠______区增 加细胞的数量,一方面要靠____区 细胞体积的增大。
3、_____区的细胞通过分裂产生新 的细胞。
精选课件ppt
7
二、枝条是由芽发育成的
精选课件ppt
8
精选课件ppt
9
再试试
1、芽中有分生织组吗? 2、新的枝条由___发育成
的。
精选课件ppt
10
植株的生长
精选课件ppt
1
你仔细观察了种子 萌发的整个过程吗?
阅读提纲:
1、幼根是怎样生长的,什么部位长 得最快?
2、枝条是由什么发育而成的? 3、植株的生长需要哪些营养物质?
精选课件ppt
2
一、幼根的生长 探 究
根的什么部位生长最快?
要对根
观察比
要找
的不同
较根的

植株的生长优质课件PPT

植株的生长优质课件PPT

2021/02/01

第二节 植株的生长
种子萌发后幼苗是怎样长的? 根的什么部位生长最快?
成熟区
D
D
C
C
B
B
A
A
2021/02/01
2
根的什么部位生长最快?伸长区
分生区增加细胞的数量 根的生长
伸长区细胞体积的增大
2021/02/01
3
讨论思考
1.伸长区。 2.原因可能有:幼根的生长情况不一样;画线不 准确;记录时间的间隔不一样;培养的条件不同; 等等。 3.应当计算几组数据的平均值作为实验结果。 4.不够。只用一株幼苗做实验,影响实验结果的 偶然因素较多,容易产生较大的误差。
2021/02/01
4
调查讨论
1.植物生长主要需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 2.一次施肥不要过多,否则会出现“烧苗”现象,甚至 导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水,以利于肥料的 吸收和运输。
2.芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成花。 3.第一句农谚的科学道理是说明了水、肥对于农业生产的重 要性。第二句农谚有片面性,忽视了不同生长发育时期作物 对水、肥的需要是不同的。
? 2021/02/01
12
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
2021/02/01
13
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2021/02/01
5
枝条是芽发育成的
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

第二节植株生长课件鲁科版生物六年级下册

第二节植株生长课件鲁科版生物六年级下册

......
小资料:芽的分类
顶芽 1、根据位置的不同可分为:
侧芽
叶芽 2、探根究据发育结果的不同可分为: 花芽
混合芽
为 什 么 某 些 植 物 的 茎 可 以 加 粗 呢 ?
我的探究 一 枝条是由芽发育而成的
形成层(分生组织)具有分裂能力
形木
成质
树层 部


木本植物的茎的加粗是形成层 的活动造成的。
其他无机盐也对植物的生长发育起着重要 作用。
缺硼会使植物只开花不结果
缺铁会使植物产生缺绿症, 叶呈淡黄色 。
学以致用—做生物小专家
假如农民伯伯种的农作物出现了以下问题,你能帮 他诊断一下是缺少哪种无机盐吗?请连一连。
大白菜矮小瘦弱,叶色发黄 玉米苗矮小,叶出现紫红 向日葵茎秆细,易倒伏 油菜只开花,不结果
收多收少在于肥。
演示实验 观察植物的生长需要无机盐
实验设计:
1.对照实验 变量:无机盐的有无
1 土壤浸出液
2 蒸馏水
思考
2.实验结果:
1号生长健壮,颜色鲜绿,2号瘦弱,颜色发黄。
2.实验结论:
植物的生长需要无机盐。
探究 三 植株的生长需要营养物质
植物所需的三类主要无机盐的作用
含氮的无机盐:促进枝叶繁茂 含磷的无机盐:使植物开花、结果提前 含钾的无机盐:促进淀粉形成和茎秆健壮
第三天
探究 根的什么部位生长最快
根尖生长最快的是 什么区?
第三天
探究 一 幼根的生长
1.根的画线部位生长情况是怎样的?据此判断根生
长最快的部位。
伸长区生长最快。
伸 长
2.与其他小组测量的数据进行比较,看看测量数据 区
是否一致。如果不一致,请分析原因。
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

木质部的逐年增厚。
1、你能描述幼根和枝条的生长过程 吗?
2、你学会用测量的方法探究根生长最 快的部位吗?
3、你明确了无机盐与植物生长的关系 了吗?
调 查 1、合理施肥的意义 。 :
2、施肥时应注意的问题。 3、植物主要需要哪几种无机盐?
选择一种花卉的幼苗,购买适合 的营养液,进行无土栽培,注意观 察生长的状况,作好记录
植株的生长
教学目标
知识目标:
1、能够描述根的生长及枝 条的发育状况。
2、运用测量的方法探究根 生长最快的部位。
3、知道木本植物的茎是怎 样加粗的。
能力目标
1、通过探究根的生长培养学生 的测量能力。
2、培养学生的观察与思考能力 及课后调查能力。
3、培养学生初步收集、处理和 运用课内外图文资料的能力。
探究居间生长:
新 笋 一 夜 成 高 竹 ]
[小 麦 清明 拔 三 节
描述的是什么生长现象?
探究木本植物茎怎样加粗:

木质部
-----韧皮部 -----树皮
-------- 形成层
木质部
木质部


年 木质部







四 答案: 年 木本植物茎的加粗 生 是靠: 年 形成层细胞的不断 轮 分裂;
情感目标:
通过探究植物茎的结构和生长过 程,培养学生的探索精神和对绿色 世界的感情,增强学生的环保意识 。
教学重点:
1、描述根的生长和枝条的发育 过程。
2、探究根生长最快的部位及木本 植物茎的加粗。
探究根的生长
成熟区 伸长区 分生区 根冠

考 :
根 生 长









根 生 长 靠 什 么 ?
答案: 一方面靠分生区增加细胞数量;
另一方面靠伸长区扩大细胞体积 .
(最快)
表达交流:
(1)各小组的测量数据出现差异的 原因?如何处理?
(2)如果探究活动只有你一个人做, 只用一株幼苗够不够?为什么?
互相交流,解答疑惑。
枝条是由 叶芽发育的 幼叶
------叶———-----------茎-------------=芽轴 枝 --------芽---------条 叶芽的结构图--- 芽原基
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