争做护绿小使者学习资料
我们都是护绿小使者(教案)2023-2024学年综合实践活动五年级下册全国通用
我们都是护绿小使者（教案）2023-2024学年综合实践活动五年级下册全国通用一、教学目标1. 让学生了解环保的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。
2. 培养学生的环保意识，提高他们的环保素养。
3. 通过实践活动，让学生掌握一些基本的环保知识和技能。
4. 培养学生的合作精神和社会责任感。
二、教学内容1. 环保知识：介绍环保的基本概念、环境问题的产生和影响、环保法律法规等。
2. 环保技能：教授如何进行垃圾分类、节约用水用电、减少塑料使用等。
3. 环保实践活动：组织学生进行环保志愿服务、植树造林、清洁环境等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生的环保意识和实践能力。
2. 教学难点：如何让学生将环保理念融入到日常生活中，形成良好的环保习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、环保宣传资料等。
2. 学具：笔记本、笔、环保袋等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT或视频展示环境问题的严重性，引发学生的思考。
2. 环保知识讲解：介绍环保的基本概念、环境问题的产生和影响、环保法律法规等。
3. 环保技能教授：教授如何进行垃圾分类、节约用水用电、减少塑料使用等。
4. 环保实践活动：组织学生进行环保志愿服务、植树造林、清洁环境等。
5. 总结与反思：让学生分享他们在实践活动中的体验和感受，总结学习收获。
六、板书设计1. 我们都是护绿小使者2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：根据教学过程进行板书设计，突出重点和难点。
七、作业设计1. 让学生制定自己的环保计划，包括具体的行动目标和实施步骤。
2. 让学生撰写一篇关于环保的短文，分享他们的环保心得和体验。
八、课后反思1. 教师应反思教学过程中的不足之处，如教学方法的选择、学生的参与度等，以便在今后的教学中进行改进。
2. 学生应反思自己在实践活动中的表现，如是否积极参与、是否掌握了环保知识和技能等，以便在今后的学习和生活中更好地践行环保理念。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》第一章：活动主题与目标一、活动主题：本节课的主题是“争做护绿小使者”，旨在让学生了解环保知识，提高环保意识，培养学生的环保行为。
二、活动目标：1. 让学生了解植树节的相关知识，知道植树节的意义。
2. 培养学生关爱环境、保护树木的意识。
3. 引导学生参与植树护绿实践活动，体验劳动的乐趣。
4. 培养学生合作、分享的良好品质。
第二章：活动准备一、教师准备：1. 收集有关植树节的相关资料，制作课件。
2. 准备植树工具（如铁锹、水桶等）。
3. 安排活动场地，确保活动安全。
二、学生准备：1. 提前了解植树节的相关知识。
2. 准备护绿小使者的标志（如绿色帽子、绿色衣服等）。
第三章：活动过程一、导入：1. 教师通过课件介绍植树节的知识，引导学生了解植树节的意义。
2. 学生分享自己了解到的植树节相关知识。
二、主题活动：1. 教师组织学生分组讨论，如何成为一名护绿小使者。
2. 学生汇报讨论成果，教师总结并给出建议。
3. 教师引导学生进行植树实践活动，学生分组植树、浇水。
三、总结与反思：1. 教师组织学生讨论植树活动的感受，学生分享自己的体验。
2. 教师引导学生反思自己在活动中的表现，提出改进措施。
第四章：活动延伸一、课后作业：1. 学生回家后，与家长一起查找更多关于植树节的知识。
2. 学生写一篇关于植树活动的感悟日记。
二、实践活动：1. 学生分组进行护绿行动，如关爱校园里的树木、绿化家庭阳台等。
2. 学生定期汇报实践活动进展，教师给予评价和指导。
第五章：活动评价一、学生自评：1. 学生根据自己的表现，评价自己在活动中的优点和不足。
二、同伴评价：1. 学生之间互相评价，给出意见和建议。
2. 教师根据学生的评价，给予肯定和指导。
三、教师评价：1. 教师根据学生的表现，评价学生在活动中的优点和不足。
2. 教师给予鼓励和建议，帮助学生提高。
通过本节课的活动，希望学生能够深入了解植树节的意义，树立环保意识，积极参与植树护绿实践活动，成为一名合格的护绿小使者。
我们都是护绿小使者(教案)2022-2023学年综合实践活动五年级下册 全国通用
我们都是护绿小使者活动背景保护环境是我们每个人都应当去积极参与的事情，而对于小学生来说，拥有一个良好的环保意识尤为重要，因为他们将成为未来的主人公。
为了引导学生树立环保意识，从小做起，培养爱护环境的行为习惯，本次综合实践活动的主题为“我们都是护绿小使者”。
活动目的1.引导孩子们树立环保意识，认识到环境保护的重要性；2.培养孩子们的环保行为习惯，让他们成为身边的环保小卫士；3.提高孩子们环保知识水平，掌握一些简单的环保方法，认识到自己身为一名小学生也能够为环保事业做出贡献。
活动内容一、环保知识竞赛通过环保知识竞赛的形式，让孩子们在比赛中懂得环保知识的重要性，同时提高孩子们的环保意识和环保知识水平。
竞赛结束后，教师可对孩子们的发言、知识掌握程度和表现情况进行总结评价，提高孩子们的环保意识和对环境问题的认识。
二、环保实践体验组织孩子们前往附近公园或绿地，带上环保袋、手套等物品，进行环保实践。
通过捡拾垃圾的形式让孩子们亲自体验环保行动，加深他们对环境污染的认识和理解，同时让他们更意识到自己对保护环境的责任。
三、环保图画比赛组织孩子们通过绘画的方式表达自己对环保的理解，以图画形式展现孩子们的环保意识。
比赛结束后，教师可将孩子们的作品贴在教室里或者校园里，让更多的人能够感受到孩子们对环境保护的重视。
四、环保小讲堂在课堂上，教师能够采用幻灯片、图片等方式轻松有效地传递环境保护的重要意义，让孩子们对环境保护有一个更深刻的理解。
教师可通过讲解、问答等方式引导孩子们回答环境保护相关的问题，加深孩子们的印象和认识。
五、环保宣传栏在学校的餐厅、食堂、走廊等公共场合，设置环保宣传栏，展示环保知识、环保小贴士等相关内容，让学生在日常生活中不断接触环保知识，时刻保持对环保的关注和重视。
活动总结通过本次综合实践活动，我们为小学生提供了一个学习环保知识、感受环保文化的机会。
让孩子们在玩乐中汲取环保知识，在行动中锻炼环保行为习惯，从而培养出一批爱护环境、积极参与环保行动的小护绿使者。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》第一章：活动导入活动目的：1. 让学生了解环保的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感。
活动过程：1. 教师通过图片、视频等形式向学生展示环境问题的现状，引起学生的关注。
2. 学生分享自己身边的环保行动和感受。
3. 教师引导学生思考如何成为一名护绿小使者，并列出护绿行动的具体内容。
通过本章活动，学生应认识到环保的重要性，激发保护环境的愿望，并为的护绿行动做好准备。
第二章：学习环保知识活动目的：1. 让学生了解植树节的意义，认识到植树的重要性。
2. 学习环保知识，提高环保素养。
活动过程：1. 教师向学生讲解植树节的相关知识，让学生了解植树的意义。
2. 学生通过阅读环保资料、观看视频等方式，学习环保知识。
通过本章活动，学生应了解植树节的意义，掌握一定的环保知识，为实际行动做好准备。
第三章：绿色行动策划活动目的：1. 培养学生动手动脑的能力，提高创新能力。
2. 让学生学会制定环保计划，培养环保行动的能力。
活动过程：1. 教师引导学生思考如何策划一次绿色行动，如植树、环保宣传等。
2. 学生分组讨论，制定具体的行动方案，包括时间、地点、任务分配等。
3. 各组代表向全班展示行动方案，大家共同评价、修改。
通过本章活动，学生应掌握策划环保行动的方法，培养团队协作能力，为实际行动奠定基础。
第四章：绿色行动实施活动目的：1. 让学生亲身体验环保行动，培养环保意识。
2. 提高学生的动手实践能力，增强责任感。
活动过程：1. 按照策划的行动方案，学生分组进行绿色行动，如植树、清理垃圾等。
2. 教师巡回指导，确保行动的安全和顺利进行。
通过本章活动，学生应亲身体验到环保行动的乐趣，增强环保意识，培养责任感。
第五章：行动成果展示活动目的：1. 让学生分享环保行动的成果，提高自豪感。
2. 培养学生的表达、交流能力。
活动过程：1. 学生分组展示本组的环保行动成果，包括图片、视频、实物等。
我们都是护绿小使者(说课稿)2022-2023学年综合实践活动五年级下册 全国通用
我们都是护绿小使者（说课稿）一、活动背景现在，全球气候变化日趋严重，环境污染、生态破坏等问题也越来越受到人们的关注。
作为未来的接班人，学生们更需要了解环保的意义和重要性，积极参与环保行动。
所以，2022-2023学年，五年级下册的综合实践活动设定了“我们都是护绿小使者”主题，旨在激发学生保护环境、爱护自然的意识和能力，培养其对环保事业的责任感和使命感，进而促进学生的全面发展。
二、活动目标1.认识环保的意义和重要性通过活动的开展，让学生了解环境保护的重要性，认识环境保护对人们生产、生活及社会发展的重要影响，进而增强学生学习环保知识和方法的积极性和主动性。
2.培养学生环保意识和环境保护习惯活动中通过校园环境整治、废物分类、垃圾减量等实际行动，引导学生关注环保问题，树立环保意识，养成环保习惯，力争营造美好校园环境，从而对自然保护有更深入、更直观的了解。
3.提高学生动手实践能力和创新精神活动中，学生需要通过各种实际操作，掌握环境保护的知识和技能，通过多样化的实践活动提高动手实践能力和创新精神，并通过与他人合作的方式，学习相互配合，发挥小组集体力量的重要性。
4.加强团队协作意识和合作精神“我们都是护绿小使者”综合实践活动侧重于学生的团队协作意识和合作精神，通过各种多人合作的形式、分享经验的方式提高学生合作精神和实际应用技能，并通过实践建立和谐、团结、友爱的集体氛围。
三、活动具体内容、方式和方法1.项目设计本次活动包括以下六项内容：•废物分类实践及增强环保意识•制作复合肥及增加环保实践经验•环保小广告与环保宣传•修复荒地，开展植树活动•野外拓展与环保实践•环境实测及数据分析每位学生将参与以上各项活动，并按照年级制定的计划，分配到不同的岗位，具体职责由学生进行自主选择。
2.活动方案废物分类实践及增强环保意识因为学生在日常生活中产生的垃圾之多，因此也产生了越来越多的家庭垃圾对校园环境的污染影响。
本次活动中，组织学生参加废物分类活动以减少学校垃圾带来的负担。
我是护绿小使者
我是护绿小使者我是护绿小使者，我热爱大自然，致力于保护环境，倡导人们采取可持续发展的方式生活。
我相信，每个人的努力都能为地球添上一抹绿色。
节能减排，从点滴做起作为护绿小使者，我认为节能减排是保护地球的首要任务。
我们可以从日常生活中的点滴细节入手，实现能源资源的最大化利用。
首先，我们可以从家庭用电开始。
在不需要使用电器时，我们要及时关闭电源，以免浪费能源。
同时，使用节能灯泡和高效电器，也是节约能源的重要方法。
其次，我们要倡导骑行或者乘坐公共交通工具。
这样不仅能减少车辆尾气对空气的污染，还能缓解交通压力。
此外，减少出行次数，合理安排行程，也是节能减排的一种方式。
最后，我们要对垃圾进行分类处理。
垃圾分类不仅能将可回收物资再利用，还能减少对环境的污染。
我们可以通过组织宣传活动，提高人们的环保意识，让每个人都成为垃圾分类的积极参与者。
植绿护绿，为地球增添绿色除了节能减排，植绿护绿也是我作为护绿小使者的重要使命。
植树造林不仅可以改善环境，还能增加氧气的含量，净化空气质量。
我们可以组织植树义工活动，邀请更多的人参与其中。
通过宣传树木的好处，让更多的人了解到植树的重要性。
此外，我们还可以在学校或社区开展植树教育活动，培养孩子们的绿色意识。
另外，我们也要保护野生动植物的生态环境。
我们可以参与野生动物保护组织的活动，了解野生动物的生活习性，共同保护它们的栖息地。
此外，还要杜绝滥捕滥猎行为，保护野生动物的生命。
每个人都是护绿小使者作为护绿小使者，我们可以通过行动，为地球增添绿色。
每个人都应该感受到环保的重要性，并在自己的日常生活中贡献一份力量。
我们可以加入环保组织，参与环保志愿者活动，与更多的人一起为保护地球而奋斗。
我们可以更加注重环境保护知识的学习，提高自己的环保意识，影响身边的人一起行动起来。
同时，我们还可以通过亲自行动，向更多的人传递环保理念。
我们可以通过社交媒体、朋友圈等平台发起环保倡议，分享环保知识，激发更多人的绿色意识。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》一、活动主题：争做护绿小使者二、活动目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的情感。
3. 培养学生团队合作精神，提高实践操作能力。
三、活动时间：1课时四、活动地点：学校操场、周边环境五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍本次活动的主题和意义，引导学生关注环境保护。
2. 课堂讲解：教师讲解绿色植物对环境的重要性，以及如何爱护绿色植物和生态环境。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中做到护绿行动，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。
4. 实践活动：a. 学生分组进行校园周边环境调查，观察并记录绿色植物的生长状况。
b. 学生自发组成护绿小队，制定护绿计划，对校园周边的绿色植物进行护理。
c. 学生回家后，与家长一起开展家庭护绿活动，如种植绿植、节约用水等。
5. 分享交流：学生回到课堂上，分享各自在实践活动中的心得体会和收获。
6. 总结评价：教师对学生的表现进行评价，总结本次活动的成果，强调环境保护的重要性。
六、教学资源：绿色植物资料、环保知识资料、护绿工具（如水壶、铲子等）七、安全事项：在活动中，教师要提醒学生注意安全，避免受伤。
八、教学反思：教师在活动结束后，对本次活动的效果进行反思，为下一次活动提供改进方向。
九、活动评价：通过学生的日记、课堂表现、实践活动参与度等方面进行评价。
十、课后延伸：鼓励学生持续参与护绿行动，关注生态环境保护。
十一、教学内容：a. 绿色植物的作用b. 环境保护的意义c. 护绿行动的具体做法十二、教学方法：a. 讲解法：教师讲解绿色植物和环境保护的相关知识。
b. 讨论法：学生分组讨论，分享护绿心得。
c. 实践法：学生动手进行护绿行动，培养实践能力。
十三、教学难点：如何引导学生将理论知识运用到实际生活中，积极参与护绿行动。
十四、教学准备：教师准备相关资料，学生准备护绿工具。
十五、教学进度：本活动共1课时，分为五个环节，每个环节约10分钟。
一年级《环境保护小使者》主题班会PPT课件
- 减少用纸：使用双面打印 、废纸回收等；
- 少用电：离开教室时关掉 灯、关掉电源；
- 爱护校园：保持教室整洁 、减少不必要破坏；
- 种树识
环保小知识让我们更了解环保的重要性 ：
- 塑料袋需要几百年才能被分解，不 要乱扔塑料袋；
一年级《环境保护 小使者》主题班会
PPT课件
目录 引言 什么是环保 环保小使者的标志 环保小使者的宣誓 环保实践 环保小知识 我们的责任 结束语
引言
引言
小朋友们好，今天我们要一起成为 环保小使者，保护我们的地球家园 。
什么是环保
什么是环保
环保就是保护环境，让我们的地球更加 美丽和健康。我们要做好以下几点：
环保小使者的 宣誓
环保小使者的宣誓
我是环保小使者，我要保护地球； 爱护自然，不乱扔垃圾，保持环境整洁 ；
环保小使者的宣誓
节约用水用电用纸巾，养成良好的 习惯； 种树造林，让空气更加清新；
环保小使者的宣誓
不乱涂乱画，保护公共设施； 保护野生动物，不触碰和破坏它们的家 园。
环保实践
环保实践
我们每个人都是环保小使者， 一起来行动起来：
- 空调时间长会消耗大量电，造成能 源浪费；
- 垃圾分类可以最大限度地减少垃圾 的处理量，保护环境。
我们的责任
我们的责任
我们每个人都是环保小使者，要为 保护地球出一份力。让我们行动起 来，一起保护我们的家园！
结束语
结束语
小朋友们，谢谢你们成为今天的环保小 使者。记得每天做一点点环保，我们会 让地球变得更加美好和健康。
谢谢您的观赏聆听
- 爱护自然，不乱扔垃圾，保持环境 整洁；
- 节约用水用电用纸巾，养成良好的 习惯；
我是校园护绿小使者(课件)综合实践活动五年级下册 10张幻灯片
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第二级
• 第三级
• 第四级
我• 第五是级 校园护绿小使
我是校园护绿小使者
我是校园护绿小使
护绿活动第一关 火眼金睛，发现问题
校园的绿化方面存在哪些问题？ 同学们的护绿行为存在哪些不足？
我是校园护绿小使
为什么草丛中有被同学破坏的痕迹？能不能种些花草 填上那个窟窿？ 为什么草丛中有许多杂草和枯枝烂叶？ 为什么教室里和走廊上植被那么少？
—— 更加美丽和谐！
我们认为第 办法可行，第 办法暂时不可行
我们认为最好的一个办法是：
我是校园护绿小使者
我是校园护绿小使
1、保持安静，认真倾听。
2、评价下他们的办法是否可行？若有 疑惑或需要改建的地方，可以友好的 向对方提出！
3、如果觉得还不错，请给他们鼓鼓掌！
我是校园护绿小使者
我是校园护绿小使
我们的校园 因为你们的努力
为什么绿化带上的垃圾随处可见，同学们 却视而不见？
为什么同学们喜欢在绿化带上玩耍，我们 该怎么制止他们？ 塑料瓶为什么“飞”上树枝？ 为什么有的同学把灌木丛当做天然衣架呢？ 为什么树干上有那么多的小刺？
我是校园护绿小使者
我是校园护绿小使
护绿活动第二关 出谋划策、解决问题
每个小组选择一个最感兴趣或最
3、如果觉得还不错，请给他们鼓鼓掌！
我是校园护绿小使者
我是校园护绿小使
护绿活动第三关 选择力所能及的办法
小组深入讨论，刚才的办法哪些可行？ 哪些暂时不可行？最终确定一个你们认为 既好又可行的办法。（时间3分钟） 温馨提示：
一个办法中可以开展多种形式的活动。
我是校园护绿小使者
我是校园护绿小使
小小环保使者,小学生的绿色行动
小小环保使者，小学生的绿色行动第一章：认识环保的重要性小明是一个对环境保护充满热爱和好奇心的小学生。
他关注着身边的自然环境变化，并渴望能够为保护地球尽一份力量。
小明意识到环保不仅仅是大人的责任，每个人都应该为保护环境做出贡献。
于是，他决定成为一个小小环保使者，带领同学们一起行动起来。
第二章：节约资源与减少浪费小明开始从日常生活中节约资源和减少浪费。
他注意关闭电器设备、节约用水，垃圾分类等。
他还鼓励同学们使用可再生能源，如太阳能和风能，以减少对传统能源的依赖。
小明相信通过每个小小环保使者的努力，可以共同保护地球的资源。
第三章：植树与绿化小明积极参与植树和绿化活动。
他组织同学们一起参加义务植树活动，在校园和社区种植树木和花草。
他还学习了植物的养护和种植技巧，以确保新栽种的植物能够茁壮成长。
小明相信通过绿化行动，可以改善环境，创造更美好的未来。
第四章：垃圾清理与回收小明发起垃圾清理和回收行动。
他组织同学们参加社区垃圾清理活动，捡拾垃圾并进行分类回收。
他还学习了如何正确分类和处理不同类型的垃圾，以减少对环境的污染。
小明相信通过垃圾清理和回收，可以让我们的生活环境更加整洁和健康。
第五章：宣传与教育小明相信宣传和教育是推动环保行动的重要一环。
他组织了环保主题的讲座和展览，向同学们介绍环保知识和行动的重要性。
他还通过制作海报、写文章等方式，向更多人宣传环保理念和行动。
小明希望通过宣传和教育，唤起更多人对环保的关注和参与。
第六章：延续环保之梦小明的环保使者之旅并没有结束，它只是一个新的开始。
他决心不断探索和学习，提升自己的环保意识和行动能力。
他计划参加更多的环保活动和项目，与其他小环保使者们交流和合作。
小明相信通过不断努力和创新，他可以成为一名出色的小小环保使者，并将绿色行动传递给更多的人。
愿小小环保使者的绿色行动之旅永远充满快乐和创造力！你的朋友。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》第一章：活动导入活动目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到绿色植物在生态系统中的作用。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
3. 引导学生积极参与护绿行动，争做护绿小使者。
活动过程：1. 教师带领学生户外观察周围的绿色植物，让学生感受大自然的美好。
2. 学生分享观察到的绿色植物，讨论绿色植物对环境的作用。
3. 教师讲解环境保护的重要性，引导学生关注生态环境。
4. 学生分组讨论，提出护绿行动的建议。
5. 各小组代表发言，分享护绿行动的具体做法。
活动总结：通过本次活动，学生了解到环境保护的重要性，认识到绿色植物在生态系统中的作用。
学生积极参与护绿行动，争做护绿小使者，为保护环境贡献自己的力量。
第二章：学习绿色植物知识活动目标：1. 让学生了解绿色植物的基本特征和生长需求。
2. 培养学生关爱绿色植物的情感。
活动过程：1. 教师讲解绿色植物的基本特征，如叶绿体、光合作用等。
2. 学生户外观察不同种类的绿色植物，了解它们的生长环境。
3. 学生分组讨论，总结绿色植物的生长需求。
4. 各小组代表发言，分享绿色植物的生长需求。
活动总结：通过本次活动，学生掌握了绿色植物的基本知识和生长需求，培养了关爱绿色植物的情感。
第三章：绿色植物保护行动活动目标：1. 让学生了解绿色植物保护的重要性，提高保护意识。
2. 培养学生参与绿色植物保护行动的积极性。
活动过程：1. 教师讲解绿色植物保护的重要性，如净化空气、保持水土等。
2. 学生讨论绿色植物保护的具体做法，如植树造林、绿化校园等。
3. 学生分组制定绿色植物保护计划，确定行动步骤。
4. 各小组代表发言，分享绿色植物保护计划。
活动总结：通过本次活动，学生了解到绿色植物保护的重要性，积极参与保护行动，为美化环境贡献自己的力量。
第四章：绿色植物观察与记录活动目标：1. 让学生掌握观察绿色植物的方法，提高观察能力。
2. 培养学生记录和分享观察成果的兴趣。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》第一章：活动导入1.1 活动目的：让学生了解环境保护的重要性，认识到绿化家园的意义，激发学生爱护树木、保护环境的意识。
1.2 活动准备：收集有关环保的图片、视频等资料；准备植树工具、绿色植物等。
1.3 活动过程：1.3.1 展示环保图片、视频，引导学生关注环境问题。
1.3.2 讲解环保知识，让学生了解环境保护的重要性。
1.3.3 讨论如何成为一名护绿小使者，引导学生树立环保意识。
通过本次活动，让学生认识到环境保护的重要性，激发他们爱护树木、保护环境的意识，为后续活动奠定基础。
第二章：学习植树知识2.1 活动目的：让学生了解植树的基本知识，掌握植树技巧，提高学生的动手能力。
2.2 活动准备：准备植树工具、绿色植物、植树知识资料等。
2.3 活动过程：2.3.1 讲解植树的基本知识，包括树苗选择、植树时间、植树间距等。
2.3.2 演示植树技巧，引导学生掌握正确的植树方法。
2.3.3 学生分组实践，亲自动手植树，培养学生的动手能力。
通过本次活动，让学生了解植树的基本知识，掌握植树技巧，提高他们的动手能力，为实地植树做好准备。
第三章：实地植树3.1 活动目的：让学生亲身体验植树过程，培养他们热爱大自然、保护生态环境的情感。
3.2 活动准备：准备植树工具、绿色植物、水源等。
3.3 活动过程：3.3.1 老师带领学生来到植树地点，讲解植树注意事项。
3.3.2 学生分组植树，亲自动手，体验植树的乐趣。
3.3.3 植树后，给学生讲解如何照顾新植的树木，确保它们茁壮成长。
通过本次活动，让学生亲身体验植树过程，培养他们热爱大自然、保护生态环境的情感，增强环保意识。
第四章：护绿行动4.1 活动目的：让学生深入了解护绿行动的意义，积极参与到护绿活动中去。
4.2 活动准备：准备相关环保资料、绿植等。
4.3 活动过程：4.3.1 讲解护绿行动的意义，让学生了解护绿的重要性。
4.3.2 学生分组讨论，提出护绿的实际行动。
爱绿护绿小知识
爱绿护绿小知识《爱绿护绿，你我同行》嘿，大家好啊！今天咱来聊聊“爱绿护绿小知识”。
这可不是啥高大上、离咱生活很远的话题，恰恰相反，这和我们每个人息息相关呢！你想想，每天早上起来，推开窗，满眼的绿色，多惬意啊！那绿油油的树叶在风中摇摆，就好像在给咱打招呼，“早上好呀，朋友！”这多让人心情愉快呀。
可要是没有这些绿色，那得多无趣，多没生机啊。
所以说，爱绿护绿那可是相当重要。
先说说爱绿吧。
就像咱喜欢一件宝贝一样，得好好珍惜它。
看到路边的花草树木，别手贱去摘去折，让它们好好地长在那里，给我们带来美丽和清新。
而且，咱们也得时不时地去亲近亲近它们。
周末了，别老窝在家里玩手机，出去逛逛公园，和大树合个影，在草地上打个滚，感受感受大自然的美好。
说到护绿，那可得讲讲我遇到的一件趣事。
有一次我看到小区里有个小朋友在拔草玩，我赶紧跑过去，用一种非常严肃的表情对他说：“嘿，小朋友，小草也是有生命的哦！你要是把它拔了，它会哭的。
”那小朋友一听，吓得赶紧把手缩回去了，还一脸呆萌地看着我，好像在说：“真的吗？小草还会哭啊。
”从那以后，我每次看到他，他都乖乖地绕着小草走，哈哈。
其实护绿还有很多要注意的呢。
比如，不要随意践踏草坪，你想想，小草被你踩得扁扁的，多可怜啊。
还有，不要在树上乱刻乱画，那树要是会说话，肯定得说：“哎呀，好痛啊，别在我身上乱写乱画了！”咱也可以从身边的小事做起，为护绿出份力呀。
比如说，节约用水，别让水资源浪费了，这样植物们才能有足够的水喝。
再比如，做好垃圾分类，那些有害垃圾可不能乱扔，不然会伤害到植物的。
爱绿护绿，说到底就是爱护我们自己的生活环境。
想象一下，要是我们周围都是光秃秃的，没有一点绿色，那该多难受啊。
所以呢，让我们都行动起来，从自己做起，从身边的小事做起。
让那一抹抹绿色在我们的呵护下更加生机勃勃，让我们的生活因为这些绿色而更加美好。
爱绿护绿，大家一起努力，让我们的家园变成一个美丽的绿色大花园！怎么样，一起行动起来吧！。
最新五年级争做护绿小使者队会课件ppt
从小事做起
• （1）不随便践踏花草，向语文第四课放风 筝的孩子学习。
• （2）走在公园或马路边不随便采摘花草。 • （3）在植树节的时候进行植树活动。 • （4）在家里宣传不乱砍伐树木。
以小组为单位进行环保知识竞赛
• 1、绿色校园包括哪些内容？ • 2、每年的几月几日是我国的植树节? • 3、什么是绿色食品？（绿色食品是指经过
了解植树节以及绿色植物
• 1.为什么设立植树节
•
3月12日是植树节，希望日日都是植树节，让口号落
实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地
球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来
越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本
之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不
• 8、每年的几月几日是世界无烟日？（5月31 日）
• 9、人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。
• 10、保护水环境，我们应该选择使用（无磷） 洗衣粉。
评选“护绿小使者”
• 各小组推荐一名护绿小使者，了解他 们是怎样爱绿护绿的，能不能做我们班的 护绿小使者。
宣誓
• 让我们共同携手做可爱的少先队员， 与文明同行。以实际行动从我做起，从小 事做起，从身边做起，从现在做起。保护 地球母亲，净化环境。
总结
• 绿，能给我们带来生机，带来 朝气，让我们积极行动起来，趁着 这大好的春光，播绿、护绿、爱绿 吧！来自 谢谢观看诗歌鉴赏专辑
读懂诗歌的描写手法
诗 1、侧 歌 面描写
的
描 2、正 写 面描写
手 法
1、描 动静、正侧、远近、高低
写的角 、视听（声色）、虚实、
我是护绿小使者(1)讲课稿
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
森林可以防止水土流失，抵挡洪水，拦截沙尘暴 ......因此我们要保护环境植树造林，绿化我们的
家园！
爱绿、植绿、护绿更是我们青少年的光荣职责。 美好的家园需要我们用自己的美德和行动去创造 。栽一棵小树，种一盆鲜花，如果每个人都坚持
去做了，那我们的环境会变得越来越美丽！
让我们积极行动起来，做一名护绿小使者，从我 做起，从现在做起，为建设我们的绿色美好家园
我是护绿小使者(1)
万物复苏，我们迎来了美丽的春天。
看，窗外绿绿的小树，还有五颜六色的花朵，多 美啊！我们每天都生活在绿色、美丽、和谐的环
境里
同学们，你们知道吗？3月12日是植树节。
如果我们每人都种一棵小树，一年，两年，再一 年，慢慢的，它们长大了，变成了大树。一棵一
棵，许多大树一起就成了一片片绿色的森林。
做爱绿护绿小使者
做爱绿护绿小使者亲爱的老师们，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是“做爱绿护绿小使者”。
大家都知道，刚刚过去的是三八妇女节。
那么，明天3月12日是什么节呢？因为春天是万物生长的最好的季节，这时候春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子。
所以，国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。
其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气。
大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样？可能是一片沙漠，可能就没有了人类。
98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题。
人类对大自然无休止破坏的最终结果是遭受灾难的惩罚。
下面，让我们将视线投向我们熟悉的校园吧！缤纷的花朵、茂密的草地、身姿挺拔的观赏树让我们的校园时时处处都洋溢着青春的气息，传播着美的信息。
在这如画般的校园中，作为主人的我们该做些什么呢？那就是爱绿、护绿！学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。
校园里一草一木，一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴。
然而，与这美丽格格不入的现象也时有发生，同学们随手丢下的纸屑、杂物在草地上是那么刺眼，被同学们连根拔起的小草是那么可怜！遭受掌劈脚踢的小树是那样的无助！同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内、外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人。
下面，请允许我以少先队大队部的名义向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：1.爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不攀折花木；2.坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争；3.建立班级“植物角”，以实际行动支持我校的“爱绿护绿”活动。
同学们，让我们比一比哪个班级的“植物角”最茂密，看一看那位同学最有爱心，谁又是我们真正的“爱绿护绿小天使”？让我们行动起来吧！你们有信心做到这一切吗？我相信，经过大家的努力，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！。
我是护绿小使者
我是护绿小使者引言随着社会经济的发展，环境问题越来越受到重视。
垃圾、污染和能源浪费已成为世界上最严重的问题之一。
为了保护我们的环境，我们需要意识到我们每个人的责任，担当起自己的护绿使命。
作为一名护绿小使者，我要向大家介绍环保的知识和方法，通过自己的实践和努力，为保护我们的环境做出一份贡献。
垃圾分类垃圾分类是一个非常重要的环保行动。
随着人口增加和消费水平提高，垃圾量也越来越多。
垃圾分类可以有效地解决垃圾问题，让垃圾变成资源，节约能源和成本。
在我家附近，有一个垃圾分类中心，我和家人经常去那里投放垃圾。
在分类的过程中，我们了解到不同的垃圾应该放在不同的垃圾袋中。
例如，可回收的废纸应该放在纸袋中，而塑料袋应该放在垃圾袋中。
在分类的过程中，我们认识到正确的分类方式可以使我们的生活更加健康和环保，同时也可以为减少垃圾污染做出贡献。
节约能源能源浪费是造成环境污染的重要原因之一。
为了保护环境，我们需要从每天的生活做起，节约能源，减少能源浪费。
在我们的家中，我们有一些简单的节能方法。
首先，我们使用节能灯，这可以减少能源的使用，同时也能为我们的家庭带来一些节约成本的好处。
其次，我们从家电的使用上开始节约能源，尽量不使用空调、电视和电脑等高能耗设备。
在使用这些设备时，我们注意开启“节能模式”，减少能源浪费。
最后，我们也要注意“用水节能”。
在洗澡、清洗衣物、洗碗时，我们会尽最大努力减少用水量，带来节水、节能的效果。
公共环境的保护不仅需要保护我们的家庭环境，还需要保护公共环境。
在学校和社区，我也积极参加各种环保活动。
例如，在学校我们经常参加植树活动，为我们的校园增添绿色。
通过植树活动，我们意识到绿色环保的重要性，同时也学到了植树的方法和技巧，这对我们未来的成长和发展也非常有益。
此外，在社区的道路中，我也会积极参与道路保洁，这可以有效地减少垃圾污染，同时也可以积极维护我们的生态环境。
作为一名护绿小使者，我认识到环保的重要性和紧迫性。
大班下册社会教案：争做护绿小卫士
大班下册社会教案：争做护绿小卫士（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我是护绿小使者
植树造林可以生产木材， 木材是建筑业的重要材料，也是工业的原料。
在山地上、江河两岸造林 可以保持水土，保护堤岸。
植树造林不但能够美化环境，更重要的是减少空气污染， 使空气变得清晰，这对于增进人们的健康有重大的意义。
树是人类的朋友，让我们积极行动起来，一起爱 绿、护绿、培绿吧！！！
护绿标语大ＰＫ
多栽一棵树，
就多增添一片新绿， 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国的版图。
今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让鸟儿翩翩起舞。
爱绿 护绿 培绿
我是护绿小使者 三（4）中队主题队会
我是护绿小使者
植树节是怎么来的呢？
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视 林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久， 就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业 行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林 法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。 1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的 提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议 的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国 和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我 国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山 先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
世界上最早的植树节是美 国内布拉斯加州制订的，我国 1915年时政府规定每年清明为 植树节，到1979年才决定3月 12日为我国的植树节。世界上 已经有50多个国家设立了植树 节。
【植树的作用】
植树造林不仅可以绿化和美化家园， 同时也可以起到扩大山林资源、防止水土 流失、保护农田、调节气候、促进经济发 展等作用。因此，世界树 许多国家都根据 本国实际情况设定了植树节。
我是校园护绿小使者
我是校园护绿小使者教学目标:•学会观察，提出关于校园爱绿、护绿方面的问题。
•学会对问题进行简单归类•通过小组合作讨论，学会对问题进行可行性分析。
（重点）•学会倾听、并合理评价别人，增强合作意识•增强学生“绿色校园，从我做起”的爱绿、护绿意识。
教学过程：课前准备:课前让学生观察,按校园区域分成不同观察小组，把发现的问题记录下来。
(一)展示图片、激趣揭题。
师：这节课，老师带大家去瑞安的一所校园逛逛,看看那是一所怎样的校园?（展示视频农村校园的美丽）师：哪位同学先来说说你的感受。
追问你觉得校园哪里特别美？生（略）师：一个校园的美丽不仅仅需要这些花草树木，更需要我们的爱护。
此时此刻，对照一下我们的校园，你还想说些什么？师：让我们一起行动起来，为校园的美丽尽一份自己的力量。
师：（板书出示）请大声喊出我们的行动口号:我是校园护绿小使者。
（二）初步分析问题,进行归类。
师：想做一个合格的护绿小使者，先我们要做的第一件事是什么？生:从我做起,自觉维护校园绿色……师：要先去找找校园护绿存在哪些问题,这样开展护绿活动才能更有效。
(ppt 出示)1、护绿活动第一关：火眼金睛，发现问题师：现在请同学们拿出你们课前的观察记录单。
关于校园的绿化情况以及同学们的护绿行为方面,你们都发现了哪些问题?请各小组汇报员汇报你们的问题。
其他小组要认真倾听,他们的问题你们发现了吗？学生汇报。
师：不错,每个小组都观察得非常仔细，老师把你们的问题集中在一起,你们发现了什么? 教师引导学生对问题进行简单归纳。
师：经过各位护绿小使者的归纳，校园护绿方面主要存在以下这几类问题（板书出示）师：仅仅发现问题还是远远不够，我们接下来要做什么? 生(齐):想办法解决问题。
师：对，这就是我们接下来进行的（出示ppt）2、护绿活动第二关：出谋划策，解决问题每个小组选择一个最感兴趣或最想解决的问题，简单写写你的理由，把想到的解决办法写下来，办法越多越好哦.时间为5分钟。
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争做护绿小使者
争做护绿小使者
——边墙沟小学植树节活动方案
一、活动目的：
早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
2011.3.12
四、参加对象：
全体少先队员
五、活动内容：
（一）实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生
工作。
各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（二）主题活动：
开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.
2、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；
3、评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
边墙沟小学
2011年3月10日。