企业培训讲师待遇高

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培训讲师的招聘方案

培训讲师的招聘方案

培训讲师的招聘方案随着企业发展和市场需求的不断扩大,越来越多的公司将注重人才培养和培训。

培训讲师是企业中非常重要的一环,他们帮助员工提升技能和能力,提高绩效和工作效率。

因此,对于企业而言,如何招聘优秀的培训讲师将成为一个重要问题。

招聘岗位职责在招聘培训讲师时,应该先明确该职位的职责与要求。

岗位职责1.负责企业内部的培训和课程开发2.协助制定培训计划和助理培训工作3.跟进员工的培训情况,定期评估培训效果4.参与企业内部培训项目的研究和开发岗位要求1.本科及以上学历,人力资源、教育、心理学相关专业优先2.具有3年以上企业内部培训讲师经验,或教育培训机构授课经验3.良好的表达和沟通能力,善于调动学员情绪4.具有较强的组织和协调能力,能够独立制定培训方案招聘渠道在确定了人才需求之后,下一步就需要选择适合的招聘渠道。

1.内部推荐:借助内部员工推荐其他合适的人选,利用已有的社交关系、论坛与业务网站等开展招聘活动。

2.招聘网站:选择知名招聘网站进行发布招聘信息,如智联招聘、51job等,吸引求职者的关注。

3.高校招聘:培训讲师是一个需要在沟通、表达、思考等方面多方面培训的工作,高校中的新鲜毕业生拥有更好的基础,而且更具有潜力。

4.合作推荐:与专业的招聘机构或培训机构合作,利用他们的关系资源和平台优势,开展招聘工作。

招聘流程在确定了招聘渠道后,企业需要制定相应的招聘流程,以便对应聘者进行面试与筛选。

招聘流程1.确定职位描述和要求,发布招聘信息2.应聘者投递简历,进行初步筛选3.进行专业面试,考查应聘者的职业能力4.进行综合面试,考察应聘者的心理素质、沟通能力和团队合作精神5.推荐合适人选,并和他们签订合同培训讲师的激励机制一旦招聘到优秀的培训讲师,企业就必须建立相应的激励机制,保证他们的职业发展与企业利益之间的共赢。

激励机制1.给予良好的薪酬待遇,包括保险福利、年终奖和绩效奖金等。

2.提供职业发展与晋升的前景,如培训讲师表现出色可晋升为培训主管,或进入企业人力资源等部门。

公司内部培训师管理规章制度

公司内部培训师管理规章制度

公司内部培训师管理规章制度一、总则第一条为了加强公司内部培训师队伍建设,规范培训师管理工作,提高培训质量,根据国家有关法律法规和公司实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部培训师的招聘、选拔、培训、考核、激励等管理工作。

第三条公司内部培训师管理工作应遵循公平、公正、公开的原则,确保培训师队伍的专业素质和教学水平。

二、招聘与选拔第四条培训师的招聘与选拔应遵循公司人力资源招聘流程,由人力资源部门负责组织。

第五条培训师应聘者应具备以下条件:1. 熟悉公司业务及企业文化,具有较高的业务水平和工作能力;2. 具备良好的沟通和表达能力,能够胜任培训教学工作;3. 具备一定的授课经验,掌握培训教学方法和技巧;4. 具备较强的学习能力和团队合作精神。

第六条培训师的选拔程序:1. 发布招聘信息,收集应聘者资料;2. 组织面试、试讲等环节,评估应聘者的业务能力、沟通表达能力和授课技巧;3. 综合评价应聘者,确定培训师候选人;4. 进行背景调查,核实候选人资历和业绩;5. 公示候选人名单,接受员工监督和反馈;6. 正式聘用符合条件的候选人。

三、培训与考核第七条培训师入职后,应参加公司组织的培训师培训,提升授课能力和教学水平。

第八条培训师应按照公司培训计划和要求,开展培训教学工作,保证培训质量。

第九条培训师应定期参加业务培训和教学研讨,不断更新知识和教学方法。

第十条人力资源部门应建立培训师考核制度,对培训师的授课质量、教学成果、学员满意度等方面进行定期评估。

第十一条培训师考核结果作为对其奖惩、晋升、辞退等方面的依据。

四、激励与保障第十二条人力资源部门应制定培训师激励机制,激发培训师工作积极性,提升培训质量。

第十三条培训师享有以下激励措施:1. 给予培训师一定的课时费和奖金;2. 依据授课质量和学员反馈,评选优秀培训师并进行表彰;3. 提供培训师职业发展机会,如晋升为讲师、高级讲师等;4. 给予培训师一定的休假和福利待遇。

2023年企业内部讲师激励方案

2023年企业内部讲师激励方案

2023年企业内部讲师激励方案一、背景介绍随着互联网的快速发展,企业内部培训课程需求不断增加。

面对不同领域的需求,企业内部讲师成为重要的教育培训资源。

然而,由于外部市场的竞争和待遇不够优厚,许多优秀的企业内部讲师面临着离职流失的问题。

为了吸引和留住优秀的讲师,进一步提高内部培训的质量和效果,我们制定了2023年企业内部讲师激励方案。

二、目标1.提高企业内部讲师的积极性和主动性,激发他们的创造力和工作激情。

2.增加企业内部讲师的专业知识和技能,提升他们的教学能力。

3.留住优秀的企业内部讲师,降低人员流失率。

三、激励方案1.福利待遇提升(1)加薪:根据内部讲师的绩效和市场对该岗位的薪资水平进行调整,提高内部讲师的薪资待遇。

(2)培训补贴:对于内部讲师参加外部培训的费用,提供培训补贴,资助其继续学习和提升教学能力。

(3)职称晋升:建立内部讲师职称评审制度,根据内部讲师的工作表现和成果,进行职称评定,提高内部讲师的职业发展空间。

2.个人发展支持(1)专业发展计划:与内部讲师进行个人发展规划,帮助他们设定目标并制定详细的计划。

提供导师或顾问,为他们提供指导和支持。

(2)教学能力培训:定期组织内部讲师教学能力培训,包括教学方法、课程设计和教学评估等方面的技能培训。

(3)交流合作机会:促进内部讲师之间的交流与合作,组织内部研讨会、经验分享会等活动,激发他们的创造力和合作精神。

3.宣传与表彰(1)宣传内部讲师的成果:通过企业内部媒体、企业网站等渠道,宣传内部讲师的优秀成果、荣誉和奖项,提高其知名度和影响力。

(2)表彰奖励:设立内部讲师表彰奖励制度,根据内部讲师的工作表现和专业贡献,评选出年度最佳讲师、最佳课程等,给予奖励和荣誉称号。

4.工作环境改善(1)教学设备升级:提供先进的教学设备和软件,以提升内部讲师的教学效果。

(2)教学资源支持:提供丰富的教学资源,包括案例分析、教材和教辅资料等,为内部讲师提供更好的教学工具。

企业内部讲师管理办法

企业内部讲师管理办法

中国烟草辽宁进出口公司内部讲师管理办法1目的为更好地通过培训开发员工潜力、提高工作绩效、传播企业文化、促进员工职业化,组织建立中国烟草辽宁进出口公司内部的高素质稳定的讲师队伍,明确内部培训讲师的职责、权利、任职资格、考核办法、报酬待遇,形成规范化的培训讲师管理体系,特制定本制度。

2适用范围本制度适用于中国烟草辽宁进出口公司评定的所有内部培训讲师。

3内部讲师定义和权责3.1 定义内部讲师是指在公司内部选拔,经人事监察办考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。

内部讲师根据行业背景、专业知识、授课技巧等方面的综合评定分为三级,分别为高级讲师、中级讲师、初级讲师。

3.2内部讲师基本条件1)热爱兼职教育事业,愿意从事公司职业教育培训工作,具有一定的培训教学工作经验,能够在不影响工作的前提下积极配合公司开展培训工作;2)在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长;3)较好的汉语表达能力和计算机应用操作能力;4)身体健康状况良好,能满足在公司承担培训教学任务的要求。

3.3内部讲师来源1)各级部门负责人皆负担有培养员工的责任,是内部讲师的主要承担者。

2)技术部门的优秀骨干、尖子或职能部门的优秀专业人员是员工业务培训的主要讲师来源。

3)特殊优秀专业员工,或曾经从事教学或具有教学能力的员工。

4)烟叶经营部、卷烟进口部必须至少有一位内部培训讲师。

3.4 内讲师选拔程序1)由各部门推荐或个人自荐,填写《内部培训师推荐(自荐)表》后,由部门主管或总经理办公室审核,报人事监察办审核。

2)人事监察办收到《内部培训师推荐(自荐)表》后,根据各部门人员数量、申报人水平、公司的培训需求等情况与申请人所在部门协商,初步确定内部讲师名单并报总经理办公室审批。

3)评定合格者,由人事监察办颁发内训师上岗证。

3.5内部讲师职责1)配合人事监察办开展培训工作;2)开发培训课题,撰写讲义,参与公司内部相关培训教材的编写,并定期改进以上资料;3)完成公司部署的年度教学计划,积极参加行业上级主管部门安排的各项培训活动;4)兼职讲师需将自己的PPT教材和教学大纲送交人事监察办备案,并负责内容的优化、资料的收集及教学水平的提高;5)内部讲师应代表所在部门配合人力资源部开展员工培训,协助完成本部门的培训需求调研、培训计划方案、各项培训任务、考核、总结以及本部门员工的培训档案工作;6)内部讲师应认真完成自己承担的课程,为公司各部门做好相关知识的培训;7)每位内部讲师应服从人事监察办及部门负责人对于培训的时间、人员、课程的安排,但可以提出自己的意见或建议,与人事监察办、部门负责人共同商讨培训方案;8)参与对参训人员的课程考试或考查,考后阅、评卷工作、后期培训跟进、答疑等工作;9)将课程资料、教案、讲义、考试题目及结果需交到人事监察部作为培训资料的备案;10)参加相关外训后,须在两周内向内训师考核小组翻讲外训内容或提交《职员培训报告》;11)内部讲师还应承担下列义务:不能接受同业其他公司的教学邀请;对公司培训方面的资料,包括教材、教案、方法等保密。

企业内部讲师激励方案

企业内部讲师激励方案

企业内部讲师激励方案一、背景与目标随着企业内部培训的重要性日益凸显,内部讲师在组织中的作用也愈发重要。

为了激励优秀的内部讲师,提升其培训效果和影响力,制定一套有效的激励方案势在必行。

本方案旨在通过激励机制和资源支持,培养和发现更多有潜力的内部讲师,提高内部培训的质量和效果。

二、激励方式1.资金激励:(1)奖金制度:每年设立“内部讲师奖”评选,根据内部讲师的培训效果、评估结果和参与度,给予相应的奖金,奖金金额在内部讲师培训预算中预留。

(2)培训津贴:对于频繁参与内部培训的内部讲师,可以给予一定的培训津贴,作为其付出和努力的肯定和回报。

2.岗位晋升:(1)提供晋升机会:对于内部讲师中表现优秀、能力突出的人员,公司将提供晋升机会,例如晋升为培训主管、培训经理等职位,以激励其持续提升专业能力和影响力。

(2)职称评定:设立内部讲师职称评定系统,根据内部讲师的培训经验、能力水平和影响力,评定职称并给予相应的晋升待遇。

3.资源支持:(1)优先使用培训资源:对于内部讲师,公司将优先提供培训场地、设备和材料等资源,确保他们能够顺利展开培训活动。

(2)提供培训机会:公司组织开展各类培训活动时,优先邀请内部讲师参与演讲、授课等环节,以提高其专业水平和影响力。

(3)专业辅导支持:对于新加入的内部讲师,公司将提供专业辅导支持,包括演讲技巧培训、课程设计指导等,以帮助他们快速成长和提升自己的教学能力。

4.荣誉认定:(1)内部讲师榜单:每年定期发布内部讲师榜单,公布各个维度上表现出色的内部讲师,向他们给予公开的表彰和肯定。

(2)证书授予:对于内部讲师,公司将向其颁发内部讲师资格证书,以肯定其在内部培训领域的专业能力和贡献。

三、落实策略1.明确激励政策:公司需要明确制定内部讲师激励政策,并将其纳入公司人力资源管理系统中,使其成为公司管理的一部分。

2.培训与评估体系:建立完善的内部讲师培训和评估体系,包括培训计划、课程设计、培训效果评估等,以确保培训质量和效果的可持续提高。

营销培训讲师薪酬制度范本

营销培训讲师薪酬制度范本

营销培训讲师薪酬制度范本一、背景分析随着市场竞争的日益激烈,企业对营销人才的培养和需求也越来越大。

营销培训讲师作为企业培训体系中的重要角色,其薪酬制度的设计直接影响到讲师的积极性和企业的培训效果。

因此,制定一套合理、具有竞争力的营销培训讲师薪酬制度至关重要。

二、薪酬结构设计1.基本工资:根据讲师的学历、工作经验、专业技能等因素设定,保证讲师的基本生活水平。

2.绩效奖金:根据讲师的培训课程质量、学员满意度、培训成果等因素进行考核,优秀者给予一定的绩效奖金。

3.项目奖金:讲师参与的项目培训或外部培训,根据项目成果和培训效果给予相应的奖金。

4.股权激励:对于企业核心讲师,可给予一定比例的股权激励,使其与企业共同成长。

5.福利待遇:提供五险一金、年假、培训学习、体检等福利待遇,保障讲师的权益。

三、薪酬水平制定1.市场调查:通过对同行业、同岗位的薪酬水平进行调查,了解行业薪酬标准和竞争状况。

2.企业承受能力:结合企业实际经营状况,确定薪酬制度的承受范围。

3.讲师等级划分:根据讲师的职业技能、经验、业绩等因素,将讲师划分为不同等级,实行等级薪酬制。

4.定期调整:根据市场变化和企业发展,定期对薪酬制度进行调整,保持竞争力。

四、薪酬发放方式1.基本工资和绩效奖金:按月发放,确保讲师的生活稳定和积极性。

2.项目奖金:项目结束后,根据项目成果和培训效果进行发放。

3.股权激励:根据企业政策和讲师业绩,适时发放。

五、激励与约束机制1.晋升机制:设立明确的晋升标准和流程,鼓励讲师不断提升自身能力,实现职业发展。

2.培训机制:提供定期的专业培训和学习机会,提升讲师的职业技能。

3.考核机制:建立完善的考核体系,对讲师的培训质量、学员满意度等进行评估,优秀者给予奖励,不合格者进行改进或调整。

4.约束机制:明确讲师的职责和行为规范,违反规定者予以处罚。

六、总结本薪酬制度范本旨在为营销培训讲师提供具有竞争力、公平合理的薪酬待遇,激发讲师的积极性和创造力,提升企业培训效果。

集团培训讲师积分及课时费管理制度

集团培训讲师积分及课时费管理制度

山东某某集团培训讲师积分及课时费管理制度总则培训讲师是山东某某集团教育训练体系中的重要组成部分,是实施山东某某集团培训课程的中坚力量,在集团各中心、各项目公司培训活动中发挥着应有的积极作用。

为了更好使地培训配合集团战略目标的实现,提升集团及项目公司全体员工的知识水平、业务水平、技能水平,加强员工思想文化的建设力量,适应集团的快速发展和项目公司业务扩张,建设一支更加专业、稳定的培训讲师队伍,使集团各中心和各项目公司在培训日常管理等方面有章可循,特制订《山东某某集团培训讲师管理指导办法(试行)》(以下简称本办法)。

第一章培训讲师的职业角色与岗位职责本办法所指的讲师包括专职培训讲师与兼职培训讲师。

一、培训序列专职培训讲师主要工作职责:1. 负责集团和各项目公司专业技能培训和通用课程培训工作策划、组织、协调、推动、追踪、评估等工作。

2. 加强自我研修,总结富有创意的培训经验,编入讲义教材中,不断提升自已的专业素质。

参与培训体系中部分课程的教案制作、研发、设计与更新。

集团培训中心和项目公司培训讲师共同搭建集团制式和非制式培训体系。

3. 在执行集团培训规划的同时,根据各项目公司具体情况,制定培训规划,并保证培训规划内容的如期实施。

负责对各项目公司员工特别是销售人员的培训和训练,随时跟催培训进展,确保培训课程质量。

4. 协助集团和项目公司培训工作的进行,担当授课、班主任、会务等工作。

5、与二线员工、一线销售人员、拓展部门、销售代理公司充分沟通,了解培训需求,做好市场调研,及时将培训需求上报集团培训中心和项目公司培训部,以保证培训紧贴业务的宗旨。

6、负责培训工作的执行快速化、效率最大化。

7、协助相关部门完成任务,为集团和项目公司的整体发展做贡献。

8、完成领导交办其他事项。

二、兼职讲师的工作职责:1、宣导山东某某集团的企业文化和决策层制定的集团发展战略目标,维护集团形象。

认真学习集团各中心的各项制度,努力学习本专业的相关知识,提高受训者的职业素养和业务水平;2、根据集团培训中心和项目公司培训部的工作安排,完成相应的授课任务;3、根据集团培训中心和项目公司培训部的工作安排,参与培训课程的开发和培训教材编写工作;4、按照集团培训中心和项目公司培训部的有关工作要求,协助完成相应的培训工作;5、及时反馈二线员工、一线销售人员、拓展部门、销售代理公司的培训需求,对培训工作提出合理的建议;6、积极参加集团培训中心和项目公司培训部组织的有关培训及教学研讨活动;7、加强自我研修,总结富有创意的培训经验,编入讲义教材中,不断提升自已的专业素质。

2023年讲师管理制度_1

2023年讲师管理制度_1

2023年讲师管理制度2023年讲师管理制度1第一条内部培训讲师申请(一)行政管理部每半年举办一次内部培训师选拔(1月和7月)。

有意向员工可申请报名。

申请人员须填写《内部讲师申请表》,报行政管理部。

需写明:个人简历、课程名称、课程目标、课程大纲、授课对象、课时数(不少于1个小时)、参训经历、授课经历等。

(二)经行政管理部初步审定后,通知申请人准备试讲,试讲时间应不少于15分钟。

经考核合格后,由行政管理部定为内部培训师,并颁发内部培训师证书,受聘时间为半年,课程纳入公司培训课程体系。

(三)企业内部讲师除负责本职工作外兼职负责培训工作。

日常工作的管理和考核仍在原部门,培训工作的管理和考核归公司人力资源部负责。

其职责包括:收集培训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估。

第二条内部讲师待遇各部门应鼓励和支持部门员工参加内部培训讲师选拔,公司给予内部培训师以下待遇:(一)优先获得各种培训与学习的机会;(二)提供开发课程所需的相关费用,报销额度不超过200元;(三)公司应支付内部讲师授课费50元/小时(经总经办审批的正式培训);(四)公司每年年终评选1—2名优秀内部培训师,并给予一定奖励。

第三条以下情况不属于发放授课费的范畴:(一)各类公司、部门会议、活动;(二)管理层、部门经理等对本公司/部门人员开展的经验及知识分享、交流、指导;(三)试讲、经验交流、其它非正式授课;(四)由各部门为提高员工技能,组织开展的现场指导等多种方式的在岗培训;(五)工作职责要求的授课;(六)授课时数不足1小时的课程;第四条行政管理部负责对内部培训师授课情况进行评估,以授课课时、学员的满意度、教案和教材的开发质量、自身基本素质等方面进行综合考核。

考核结果作为发放授课费的标准,以及是否继续聘任的相关依据。

2023年讲师管理制度2一、内部讲师职责1、熟悉相关培训课程的业务,日常应当注意图表、数据、案例等工作经验的收集,并把知识编入培训教材。

什么是企业培训师

什么是企业培训师

什么是企业培训师企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。

对于很多咨询顾问来说,这确实是个问题,其实作顾问,和作培训讲师的定位是不一样的。

如果我们从两个角度来定位,就可以发现其中的区别。

一个角度是某方面的专家和某方面的优秀人才,他们的区别很大,专家不但实际能力强,而且抓住了本质,而优秀人才只有实际能力强,或只知道理论。

另外一个角度是引导者和教导者,他们的区别也是很大,引导者是在对方需要时才给出答案,让对方参与到过程中来,而教导者只是告诉对方什么是对的,什么是错的,对方没有参与其中。

于是我们就组合出四种讲师的角色定位。

第一种类讲师是掌握了基础的知识和理论的优秀人才,同时是个教导者。

这样的人在讲课程的时候,会把自己所知道的"大师"的理论,自己以前实际操作的情况,原样地讲述给学员听,让学员知道原来管理和营销是这样的。

在培训市场上,这类的讲师以学院的教授为主和企业出来的实战人士为主。

他们在培训时,很少和学员交流,而主要是坐在台上滔滔不绝地灌输,学到多少要看学员自己的悟性了。

一般来说企业刚开始做培训,学员缺乏系统性,缺乏理论基础,也缺乏对知名企业的了解,需要这样的讲师来灌输一些基本的概念,讲述一些知名企业的操作方法。

第二种讲师是掌握了知识和理论的优秀人才,同时有比较高明的授课技巧的引导者。

他们在讲台上,会采用引导的方式发现学员的问题,让学员讲自己面临的问题,然后讲师给出大师的理论,尽量让这个理论和学员的实际相匹配。

这类讲师以年轻的学院派为主,在培训市场中,这类讲师占大多数。

这类的讲师,可以把课堂的气氛做得很好,激发学员互相交流,但自己不是这个方面专家,没有创新的思维,一般的学员会觉得学到了很多,但优秀的学员可能感觉缺乏深度。

企业培训师岗位工作职责

企业培训师岗位工作职责

企业培训师岗位工作职责(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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销售培训讲师招聘方案

销售培训讲师招聘方案

一、招聘背景随着公司业务的不断拓展和市场竞争的加剧,提升销售团队的专业能力和综合素质成为企业发展的关键。

为了满足公司对销售培训讲师的需求,特制定本招聘方案,旨在吸引和选拔具备丰富销售经验和优秀培训技能的专业人才。

二、招聘目标1. 招聘到具备扎实销售理论基础和丰富实践经验的销售培训讲师。

2. 提升公司销售团队的业绩和客户满意度。

3. 建立一支专业、高效的销售培训讲师团队。

三、招聘岗位销售培训讲师四、招聘条件1. 学历要求:本科及以上学历,市场营销、企业管理、心理学等相关专业优先。

2. 工作经验:- 5年以上销售行业工作经验,熟悉各类销售流程和技巧。

- 2年以上销售培训经验,具备成功的培训案例。

3. 技能要求:- 熟练掌握PPT制作、演讲技巧和课程设计能力。

- 具备良好的沟通、协调和团队协作能力。

- 具有较强的逻辑思维和分析问题能力。

4. 个人素质:- 热爱销售培训工作,具备强烈的责任心和敬业精神。

- 具有良好的职业操守和团队合作精神。

- 适应能力强,能够承受工作压力。

五、招聘流程1. 发布招聘信息:通过公司官网、招聘网站、社交媒体等渠道发布招聘信息。

2. 简历筛选:对收到的简历进行筛选,初步确定候选人。

3. 面试:组织面试,包括初步面试和专业技能面试。

4. 背景调查:对候选人进行背景调查,核实其工作经历和业绩。

5. 录用通知:向候选人发出录用通知,并签订劳动合同。

六、薪资福利1. 基本工资:根据候选人经验和能力,提供具有竞争力的基本工资。

2. 绩效奖金:根据培训效果和学员满意度,设立绩效奖金。

3. 福利待遇:提供五险一金、带薪年假、节日福利等。

4. 职业发展:提供完善的培训体系和职业发展规划。

七、招聘时间本招聘方案自发布之日起,有效期为一个月。

八、招聘负责人张三(人力资源部)九、注意事项1. 招聘过程中,请严格遵守国家相关法律法规和公司招聘制度。

2. 对候选人的个人信息严格保密。

3. 招聘过程中,如有疑问,请及时与招聘负责人联系。

企业培训讲师的基本要求

企业培训讲师的基本要求

企业培训讲师的基本要求企业培训讲师,听起来是不是有点高大上?其实,咱们说的就是那些在公司里给大家普及知识、传授技能的人。

今天,就让我们来聊聊,作为一个企业培训讲师,究竟需要具备哪些基本要求吧。

1. 知识储备1.1 扎实的专业知识首先,知识是培训讲师的“杀手锏”。

就像做菜,调料再丰富,没有主料可不行。

讲师得对自己的领域了如指掌,最好是个“百科全书”。

无论是最新的行业动态,还是经典的理论知识,讲师都得一口气说出来。

试想一下,要是你去听个培训,讲师对自己的专业不够了解,讲的东西跟无头苍蝇似的,那真是让人欲哭无泪。

1.2 持续学习的态度再者,知识更新换代得快,讲师得有个“学习狂魔”的心态。

就像现在流行的科技,今天刚出来的东西,明天就可能过时了。

讲师如果不紧跟潮流,稍不注意就可能掉队。

所以,参加各种培训、研讨会、在线课程,成为学习达人,是必不可少的。

2. 沟通能力2.1 清晰的表达能力接下来,沟通能力就像是讲师的“金钥匙”。

只有会说,才能吸引学员的注意。

讲师在讲课时,得注意用简单易懂的语言,尤其是在讲复杂的概念时,不能让学员听得云里雾里。

试想,要是你讲了一大堆专业术语,学员们都一脸懵,那课程就变成了“自言自语”的独角戏。

2.2 灵活的互动能力再说互动,这可是现代培训中不可或缺的环节。

讲师得会“调动气氛”,让学员们参与进来,主动发言。

你可以问问学员们的想法,或者抛出一些有趣的问题,让大家一起来讨论。

这样的课堂就像聚会一样,活跃得不得了,学员们也会更容易记住所学的内容。

3. 个人魅力3.1 幽默感说到个人魅力,幽默感绝对是个加分项。

毕竟,谁不喜欢轻松愉快的氛围呢?一个幽默的讲师就像是课室里的“开心果”,可以让大家在轻松中学到知识。

偶尔讲个段子、讲个笑话,学员们都会心一笑,课堂气氛瞬间就变得活跃多了。

3.2 亲和力最后,讲师还得有一颗亲和的心。

能够和学员们拉近距离,大家都喜欢跟一个和蔼可亲的人交流。

这样,学员在课堂上也会更加放松,敢于提问,敢于发言。

企业内部讲师激励方案

企业内部讲师激励方案

企业内部讲师激励方案一、培训对象:公司全体职员。

二、培训内容:公司规章制度和服务规范(以下简称“规范”)三、培训时间:利用周六上午进行(具体时间以每周通知为准)。

四、培训形式:在公司内部以集体研讨互动的方式展开。

第一阶段:意识的潜移默化(一个月)1、李践《做自己想做的人》(光碟一张,3小时)时间:两周周六活动方式:光碟观摩,每次活动分两节进行,每节1.5个小时。

2、潜能训练时间:一周周六(全天)活动方式:联系有关培得机构,组织同事与外部企业联合进行户外拓展训练。

第二阶段:规范内容的再认识(半个月)1、公司规章制度(总则、雇用、员工守则、考勤制度、请假、外出、待遇、休假、奖惩、考核、安全卫生、财务制度、公司会议、电脑管理、图书管理、广告带管理)活动时间:一周周六活动方式:A、集体学习、理解规章制度(1小时);B、结合公司现状个案研讨(2小时)2、公司服务规范(服饰仪容、握手的礼仪、接待礼仪、电话礼仪、手机礼仪、办公室仪态要求、礼仪中的禁忌)活动时间:一周周六活动方式:A、集体学习、理解规章制度(1小时);B、结合公司现状个案研讨(2小时)第三阶段:规范内容的研修(半个月)活动内容:结合公司实际执行的情况,就规范中个别的条款展开研讨。

活动时间:两周周六活动方式:结合公司现状个案研讨,每次活动分两节进行,每节用时1.5个小时。

第四阶段:业务技能的观摩(一个半月)活动内容:A、金正昆《商务礼仪》(共8张VCD,每张碟约60分钟)B、余世维《赢在执行》(共6张VCD,每张VCD约55分钟)C、《解除客户抗拒的六大绝招》(一张VCD,约52分钟)活动时间:六周周六活动方式:光碟观摩,每次活动分三节进行,每节1个小时。

五、组织实施:1、培训部负责培训活动的组织实施,结合公司的实际情况,合理安排每期培训的主讲嘉宾。

2、公司员工参加培训必须签到,培训部在培训结束后将培训签到表提交行政部备案。

3、各部门应合理安排工作,协调好工作和培训时间,保证部门员工能准时参与培训活动。

企业内部培训师的选育及讲师费标准

企业内部培训师的选育及讲师费标准

5、全体员工均有学习提升自身素
质的义务,各职能部门、各控股公 司应积极协助与支持内部讲师的授 课管理与培养工作。 6、本办法由集团人力资源部制订 并负责解释,自2012年6月1日起 执行。
验及知识分享、交流、指导; 4.3.1.3 试讲、其它非正式授课; 4.3.1.4 由各用人单位为提高员工技能,组织 开展的现场指导等多种方式的在岗培训; 4.3.1.5 工作职责要求的授课; 4.3.1.6 授课时数不足1课时的课程; 4.3.1.7 中层以上干部规2 所有加入内部讲师库讲师,无论职务或
职称的高低,都从三级讲师做起,根据培训 的效果逐级晋升,原则上三级晋升到二级, 需要经过15课时以上成功授课经历,二级晋 升到一级需要再经过20课时以上的成功授课, 其中能力和水平突出的, 且有中级以上职务 或职称或职业资格,经过两课时以上成功讲 课考验后,人力资源部可依据其实际授课水 平调升到二级甚至一级,并享受相应的待遇。
4、内部讲师的待遇
4.1 内部讲师的授课可获得授课费,内部讲
师分为三级、二级、一级,目前每课时的讲 课费标准分别为80元、100元、150元,特别 优秀的可以达到200元以上。授课费的支付原 则为谁受益谁支付,例如由各控股公司组织 的培训,由控股公司承担,集团各职能部门 组织的,由职能部门承担,集团人力资源部 负责的共性培训才由人力资源部承担。
内部讲师管理办法
1、目的
任用和培育优秀员工担任内部兼职讲师传授
理念、知识和技能,确立能者为师的培训理 念,有利于提升员工整体素质,促进企业发 展。
2、内部讲师的选拔任用
2.1 全集团范围内,凡在管理、业务、专业知识和
技能等方面取得专业资格,工作业绩突出,同时有 较强的语言表达能力的员工, 均可成为内部讲师候 选人,集团公司由各职能部门组织推荐,各控股公 司由人事管理部门组织推荐,报集团人力资源部确 审后即可入选内部讲师库。公司内部培训,需要由 内部讲师讲授的,集团各职能部门、各控股公司应 创造条件优先培养任用内部讲师库中的人员。 2.2 承担管理类培训课程的内部讲师必须具备集团 中层以上职务或取得国家认可的中级以上职称。承 担其他培训的内部讲师亦应取得培训所需的相应资

企业内部员工讲师奖励方案

企业内部员工讲师奖励方案

企业内部员工讲师奖励方案一、背景介绍讲师在企业内部培训中起着至关重要的作用,他们能够传授专业知识,提高员工的技能水平,促进企业的发展。

为了激励员工主动投身讲师工作并提供优质培训课程,我们制定了以下的讲师奖励方案。

二、奖励内容1.奖励名额每年评选出的优秀讲师名额为10名,按照绩效排名确定。

同时,每季度还可以评选出一名季度优秀讲师。

2.奖励资金优秀讲师将获得以下奖金:①年度优秀讲师:每人奖励5000元;②季度优秀讲师:每人奖励2000元。

3.荣誉证书优秀讲师将获得企业颁发的荣誉证书,并有机会在公司会议上进行表彰。

4.晋升机会优秀讲师将有机会晋升为讲师主管,担任更高级别的培训工作,享受相应的晋升待遇。

三、评选方式1.评选标准①专业能力:讲师必须具备扎实的专业知识和丰富的实战经验,能够传授给员工实用的技能;②教学效果:讲师的授课内容必须清晰、有条理,能够引起员工的兴趣,提高学员的学习效果;③培训反馈:根据学员的培训反馈和评估结果,对讲师进行综合评价;④培训创新:讲师在培训中是否采用了新颖、创新的教学方法,提高培训的吸引力和效果。

2.评选程序①讲师自愿申请,提供个人简历、培训计划和培训资料;②由培训部门初步审核,筛选出符合条件的讲师;③召开评选委员会,由培训部门和相关业务部门组成,对符合条件的讲师进行评审;④根据评审结果,确定年度优秀讲师名单,并公布;⑤季度优秀讲师评选由培训部门负责,评选程序同上。

四、奖励管理1.奖金发放奖金按照公司规定的奖励发放时间和方式进行发放,奖金具有一定的税前免征优惠。

2.证书颁发荣誉证书由公司培训部门负责设计并制作,由公司高层领导亲自颁发,体现公司对讲师的重视和鼓励。

3.晋升管理五、宣传推广为了让更多员工了解讲师奖励方案,提高员工的参与积极性,公司将进行以下宣传和推广活动:1.内部宣传:通过公司内部的通讯、企业内部网站和公告栏等渠道进行宣传,向员工介绍讲师奖励方案的具体内容和奖励对象的条件要求。

公司内部培训师管理规定

公司内部培训师管理规定

XXXX 股份有限公司内部培训师管理办法第一条目的为了建立我公司内训师队伍,实现培训的正规化和科学化,有效开展全员培训,帮助员工改善工作及提高绩效,有效传承企业相关技术和企业文化并实现知识共享,形成规范的培训师管理体系,特制定本管理办法;第二条内训师定义内训师指能够结合公司目前的实际经营发展状况,研究开发针对公司实际需要的培训项目,以及根据公司经营、管理的需要,掌握并运用现代培训理念和培训工具,策划、开发培训项目与培训课程,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和培训执行活动的人员;第三条适用范围本管理办法适用于公司全体员工第四条内训师管理模式一、总经理办公室负责建立并管理内训师队伍;二、内训师均采用公司内部员工兼职的方式;三、内训师在日常工作中归属其原部门管理,在培训工作中归属总经理办公室管理;四、各部室根据业务需要和人才选拔需要设立,每部门至少设置2名内训师;五、各级管理者及各部室应当协助并支持内训师的培养和授课,鼓励本部门优秀员工加入公司内训师队伍,并妥善安排其授课期间的工作衔接事宜,使内训师授课不受工作影响;第五条内训师基本要求一、热爱培训工作,思想活跃,具备较强的学习、组织和语言表达能力;二、遵守公司规章制度,传播公司理念和价值观;三、结合实际,因需施教;以身作则,为人师表;四、服从安排,认真备课,保质保量完成培训任务;五、不断积累和创新,不断提高教学水平;六、不得泄漏公司商业秘密和损害公司声誉;七、能在安排好本职工作的前提下参加培训工作;第六条内训师岗位要求一、应聘初级内训师需在本企业或本岗位工作1年以上;应聘中级内训师需在本企业或本岗位工作2年以上;应聘高级内训师需在本企业或本岗位工作3年以上;二、品行端正,责任心和团队意识强; 对于企业文化、核心价值观等具有较高的认知度;三、具备深厚的专业理论知识、丰富的实践经验和管理经验,会使用现代化教学设备、教学手段和培训工作,具备一定的课程开发能力;四、善于沟通,具有较强的书面和语言表达能力,一定的亲和力和感染力;五、技术人员原则上应当是各技术部门的业务骨干或高级专业人才;第七条内训师的岗位职责一、根据培训需求或培训计划,开发培训课程及编写培训教材或讲义;二、根据培训管理工作安排,保质保量完成课前准备、授课、学员管理、培训效果评估等工作;三、掌握培训师必备的电子讲义PPT制作、培训现场管理等基本技能,主动提升自身水平;四、严格遵守公司培训管理制度;五、内训师应根据自己所在部门的实际情况,主动调查部门员工的培训需求,填写培训需求调查表附件八并及时反馈给总经理办公室;六、负责参与公司年度培训工作总结,对培训效果、培训方法、培训内容等提出合理的意见或建议,协助总经理办公室建立并不断完善公司培训体系;第八条内训师招聘选拔基本原则一、内训师的招聘选拔应按照公开、公平、公正的原则组织进行;二、内训师分为:初级内训师、中级内训师、高级内训师;三、首次通过内训师选拔的员工均为初级内训师;四、根据实际工作需要,公司可在部分优秀员工、业务精英和专业技术骨干中指定内训师;第九条内训师招聘选拔程序一、总经理办公室根据内训师岗位说明书附表一的要求发布内训师招聘公告;二、采取本人申请、部门推荐两种方式,到总经理办公室领取内训师应聘登记表;附表二三、总经理办公室从发布内训师招聘公告之日起10个工作日内接收内训师应聘登记表;四、总经理办公室结合内训师岗位说明书和实际工作需要对应聘人员进行初步筛选,3个工作日内公示筛选结果;对符合要求的由总经理办公室负责填写内训师试讲通知书附表三并通知其试讲;对不符合要求的则将该应聘者列入公司后备内训师人才储备库;五、公司每年组织一次内训师选拔工作包括选拔初级、中级、高级内训师,采取部门推荐和个人申请的方式,并填写初级内训师应聘申请表附表二、中高级内训师应聘申请表附表四,由公司内训师评审小组审议通过后聘任;第十条内训师评审程序一、应聘内训师均应参加公司组织的内训师试讲;二、试讲人本人持总经理办公室填写的内训师试讲通知书附表三在规定时间和地点内参加试讲;三、课程试讲考察的是应聘内训师的实际授课能力与授课技巧并从中发现其它方面的综合素质;四、试讲要求应聘者在30分钟左右内完成对课程的简单介绍并当场进行试讲;五、内训师试讲是由公司内训师评审小组根据内训师试讲评分表附表五评审,总分超过60分包括60分,则被聘为初级内训师;六、初级内训师晋升为中级内训师考核得分需达到70分以上包含70分;七、中级内训师晋升为高级内训师考核得分需达到80分以上包含80分;八、公司安排内训师评审小组评审,经综合评审通过的聘为内训师;九、公司内训师评审小组原则上由培训主管领导、各部室经理、优秀员工、业务精英和技术骨干等人员组成;十、内训师评聘选拔结果在公司公示3个工作日;第十一条内训师的晋升与降级一、总经理办公室负责对内训师进行日常考核;二、总经理办公室将不定期的对内训师的授课情况进行抽查、评估与跟踪,该结果将作为考核讲师的依据之一;三、培训课程评估表等与培训课程相关的记录、表格,作为考核讲师的依据之一;四、公司内训师评审小组根据日常考核结果试讲考评得分决定内训师的晋升与降级;附表六第十二条内训师待遇附表七第十三条培训的执行一、总经理办公室根据公司全年培训计划和各部室培训需求情况,并结合公司目前的经营状况,负责统一安排培训,并根据培训内容或培训的重要性确定内训师培训;二、内训师在培训开始前应当填写内部培训审批表附表九,由总经理办公室审批后方可实施;三、内训师应当按照规定的时间授课培训;如果实际授课时间不足半小时的,按半小时计算;超过半小时不足一小时的按一小时计算;四、初级内训师年授课小时数:不少于30小时;中级内训师年授课小时数:不少于40小时;高级内训师年授课小时数:不少于50小时;五、内训师培训结束后应当及时告知总经理办公室,填写培训课时统计表附件十;第十四条内训师课时费的计算与发放一、内训师应当如实填写培训课时统计表,并签字确认;二、内训师课时费统一由总经理办公室根据培训课时统计表负责统计、审核,并按季度统一发放;三、内训师在培训开始前未填写内部培训审批表的,或虽然填写内部培训审批表但未经总经理办公室审批的,该次培训不计算课时费;四、内训师培训结束后1个工作日内未到总经理办公室填写培训课时统计表的,该次培训不计算课时费;第十五条以下情况不属于发放课时费的范围一、各类公司、部门会议、活动;二、管理层、部门经理等对下辖部门及本部门人员开展的例行的分享、交流、培训;三、试讲、其它非正式授课;四、工作职责要求的授课;第十六条本办法解释权归总经理办公室;第十七条本办法自发布之日起执行,此前与本办法相抵触的以本办法为准;附:1、内训师岗位说明书2、内训师应聘登记表3、内训师试讲通知书4、中高级内训师应聘申请表5、内训师试讲/考核评分表6、内训师晋升降级表7、内训师待遇表8、培训需求调查表9、内部培训开办审批表10、培训课时统计表附表一SOR-322-2010岗位说明书所属部门:总经理办公室编号:附表二初级内训师应聘登记表年 月日附表三内训师试讲通知书:感谢您应聘XXXXX股份有限公司兼职内训师一职,您已经通过内训师资格的初步审查,为进一步增进了解,充分展示您的才华和您的授课风格与技巧,请您按照以下说明前来参加内训师试讲,谢谢1、试讲时间:2、试讲地点:3、试讲课程:4、试讲所需资料:若您由于特殊原因,时间安排上有所不便,请您提前与总经理办公室联系,以便调整试讲时间;联系:总经理办公室年月日附表四中高级内训师应聘申请表年月日附表五内训师试讲/考核评分表年月日附表八培训需求调查表年月日附表九内部培训开办审批表办班部门章附表十培训课时统计表年月。

培训讲师的薪资制度模板

培训讲师的薪资制度模板

培训讲师的薪资制度模板一、前言在当今社会,培训讲师作为企业人才培养和知识传播的重要角色,日益受到各界的重视。

建立一套公平、合理、激励人心的薪资制度,是吸引和留住优秀培训讲师的关键。

本薪资制度模板旨在为我国企业提供一个关于培训讲师薪资体系的基本框架,为企业制定具体的薪资政策提供参考。

二、薪资结构1.基本工资基本工资是培训讲师薪资的主要部分,主要根据讲师的学历、工作经验、专业技能和公司内部薪酬水平等因素确定。

基本工资旨在保障讲师的日常生活需求,体现其职业价值。

2.绩效奖金绩效奖金是根据培训讲师的工作业绩、学员反馈、课程质量等方面进行评估的奖金。

绩效奖金的设置可以激励讲师积极提升自身能力,提高培训质量,同时也能够让讲师感受到公司对其工作的认可。

3.课时费课时费是按照培训讲师授课的时间长度来计算的报酬。

课时费的设定应充分考虑讲师的专业技能、课程难度、学员人数等因素。

课时费的差异化设定可以激发讲师的积极性,提高培训效果。

4.项目奖金培训讲师参与的项目如有出色成果,可按项目成果给予相应的奖金。

项目奖金的设立可以鼓励讲师积极参与公司项目,提升自身能力,同时也增加了公司的整体竞争力。

5.补贴培训讲师在授课过程中,如遇异地授课、晚间授课等情况,公司应给予相应的补贴,以保障讲师的福利待遇。

三、薪资水平1.市场调查企业应定期进行市场调查,了解同行业、同岗位的薪资水平,确保本企业的培训讲师薪资具有竞争力。

2.内部公平企业应确保内部薪酬体系的公平性,相同岗位、相同工作量的培训讲师应享有同等的薪酬待遇。

3.等级制度企业可以设立讲师等级制度,根据讲师的业绩、能力、经验等因素,将讲师分为不同等级,不同等级的讲师享有不同的薪资待遇。

四、薪资管理1.薪资保密企业应实行薪资保密制度,避免因薪资问题引发内部矛盾。

2.薪资调整企业应定期对培训讲师的薪资进行调整,根据市场状况、公司经营状况、讲师个人业绩等因素进行调整。

3.薪资结构优化企业应不断优化薪资结构,使之更加合理、具有竞争力,以吸引和留住优秀培训讲师。

企业培训师资管理规定

企业培训师资管理规定

企业培训师资管理规定为了培养企业讲师,提升工作水准,有效利用培训资源,建设企业师资队伍,特制订以下培训师资管理规定。

在企业我们提倡“一个优秀的企业管理者同时也是并且也应该是一个优秀的讲师”。

企业的管理者肩负的工作责任之一是将自己的知识、技能传播给其他人,而授课就是一种直接有效的手段。

一、企业的培训师资分内部师资和外部师资。

按照师资的水平等级从低到高区分为:授权讲师、资深讲师、首席讲师。

师资管理的原则是培养内部讲师,挑选评价外部讲师。

即内部讲师将是企业师资队伍的核心力量,应该以多种形式进行激励,以扩大内部师资队伍和提升师资队伍水平;外部师资的激励政策以课酬激励为主。

二、内部师资管理1、内部师资是指承诺愿意为企业人才培养和课程讲授做出工作的企业职员。

除经过认证的内部授权讲师、资深讲师、首席讲师外,未经认证而担任授课任务的人员,也称为内部师资,享受课酬。

2、内部师资管理是指对企业内部授权讲师、资深讲师和首席讲师的搜集、认证、聘任、考察、晋升和激励等;内部师资的认证、聘任、考察和晋升由企业师资评审委员会完成;企业师资评审委员会由集团人力资源部组织成立,成员由集团人力资源部培训经理、培训资源管理人员和有讲课经验的讲师、管理人员、专业人士等组成。

3、内部授权讲师是指在公司从事其他工作,熟悉公司和部门业务,具有一定表达能力和沟通能力,经集团人力资源部授权担任一些常规和基础课程授课的职员。

常规和基础课程是指集团举办的新职员NEO、电脑网络新知识等一些培训中使用的课程,如企业理念课程、网络知识课程、电脑技能课程、语言类课程等。

4、内部授权讲师由企业师资评审委员会以组织备课会等形式认证后,将统一由集团人力资源部颁发《企业企业股份有限公司授权讲师资格证书》,资格认定期限为1年;期满后,若需继续保留资格,应该由企业师资评审委员会重新认证。

5、内部资深讲师指的是在公司从事其他工作,精通公司和部门业务,表达能力和沟通能力优秀,经集团人力资源部授权讲授一些对公司业务、管理水平、职员发展或企业文化有一定影响力的课程。

哈工大讲师待遇标准

哈工大讲师待遇标准

哈工大讲师待遇标准哈尔滨工业大学(以下简称哈工大)作为中国著名的教育机构之一,其教师队伍一直以其高素质和丰富的教学经验而闻名。

那么,作为哈工大的讲师,他们的待遇标准究竟如何呢?本文将从工资待遇、福利待遇以及职业发展等方面进行介绍。

首先,工资待遇是衡量一个讲师待遇的重要标准之一。

哈工大对于讲师的工资待遇相对较高,符合教育行业的整体水平。

根据相关数据,哈工大讲师的基本工资一般在10000元以上,根据工作年限和业绩情况,工资待遇还会有相应的增长。

此外,讲师还有可能通过参与科研项目、承担国家级课题等方式获得一定的绩效工资,从而提高收入水平。

除了工资待遇,哈工大的讲师还享有多项福利待遇。

首先是医疗保险,哈工大为讲师提供全方位的医疗保障,能够在意外或疾病发生时得到及时的医疗救助。

其次是职工住房保障,哈工大通过各种途径为讲师提供良好的住房条件,以保障其居住环境的质量。

再次是养老保险和失业保险等,这些保险制度能够为讲师的未来提供一定的保障。

此外,哈工大还为讲师提供多种职业发展机会。

首先是晋升机会,哈工大鼓励讲师不断提高自己的教学水平和科研能力,通过不同层次的评审,讲师有机会晋升为副教授、教授等高级职称。

其次是学术交流机会,哈工大与国内外多所高校和科研机构有着广泛的合作,讲师可以参加国内外学术会议、访问学者、交流讲座等活动,提升学术造诣和国际视野。

最后是培训机会,哈工大为讲师提供各类培训课程和研修计划,帮助讲师提升教学能力和科研水平。

综上所述,哈工大作为一所高水平的教育机构,对于讲师的待遇标准是相对较高的。

不仅在工资待遇方面给予讲师一定的保障,还为他们提供了多项福利待遇,包括医疗保险、住房保障等。

同时,哈工大还提供丰富的职业发展机会,为讲师提供晋升、学术交流和培训等机会。

这些待遇和机会不仅能够满足讲师的物质需求,也能够为他们提供一个良好的学术环境和发展平台,激发讲师的工作热情和创造力,提高教学质量和科研水平。

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企业培训讲师待遇高,前景大好
在国家职业标准中,将“企业培训讲师”定义为培训项目的开发者、培训者、指导者、顾问、管理者和创新者,指能够结合经济、技术发展和职业要求,研究开发针对新职业、新工种的培训项目,根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。

成为企业培训讲师是迈向企业管理者的敲门石,越来越多的企业要求中高层管理人员必须成为企业培训讲师,成为员工教练,带领企业员工队伍成长,提升员工整体素质。

员工将通过培训师的指导,理解企业的战略意图,明确执行方向,激发工作热情。

因此企业培训讲师是师者,传道、授业、解惑也!培训师是职业人士的领航人,是职场人士的导师。

中国有着巨大的培训市场,而其中又以新兴的企业培训市场最有生命力和发展潜力。

随着企业之间人才竞争的不断加剧,与国内广大企业及其旺盛的培训需求相比,懂管理、会组织有效培训的专业企业培训讲师却严重匮乏,在未来几年内,中国还将需要30万名企业培训师来填补巨大的人才缺口。

就业前景:企业培训师是二十一世纪的“钻石职业”,同时又是最受人尊敬的职业之一。

随着企业培训产业的迅速发展,企业培训师已变得炙手可热。

现在不管是企业还是专业培训机构,对企业培训讲师的需求越来越迫切,尤其是既懂企业培训体系设计,又懂授课或对外课程采购的优秀培训师,更是备受培训市场推崇。

薪资待遇:一般来说,资历稍深的企业培训师日收入行业平均水平在4000元以上。

而就东莞来看,一般培训师日收入在3000~10000元不等,资历稍深的则年收入在50万元上下,水平高、名声响的培训师则年收入过百万元。

随着培训行业的逐步正规化,日薪五六千元将是企业培训讲师的标准价位。

职业指导:要跨入企业培训师的行列必须具有三大潜质,一是思路清晰,有严谨的逻辑思考能力,才能清晰明确地传授知识;二是口齿伶俐,语言表达能力强,简洁明了;三是品行端正,吃苦耐劳,这是成为企业培训讲师的最重要的基本条件。

而要成长为优秀的企业培训讲师,则还需要进行以下几方面的修炼:打造属于自己的风格,让自己的语言不仅平稳、流畅,更要富有感染力,快速树立专业成熟的培训师形象。

谦虚,不知道就不知道,不要胡编乱造。

实践,培训师的基本训练相对简单,但是专业知识却需要积累,还要有将知识转化为课程的能力,因此在日常工作中必须注意多积累经验,多从实践中学习和提高。

学会为价值买单,很多人想达到目的,提升自己,却不舍得付出,包括时间、金钱、精力等方面,没有付出怎能收获?谁都是在不断尝试中走到了成功,有的做过企业内训的培训师,做过职业经理人,现在是培训师的培训师,从站在讲台上的那一刻开始,就知道自己肩负着一个很重的责任,因为你正在带动你的学员们行为的改变和人生价值的思考。

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