部编版三年级下册《海底世界》PPT课件完美2

（比喻） 作用：形象生动的写出了海底会发光的 小鱼。
声音： 静中有声 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常
在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小 狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
1.这一自然段用了什么修辞手法？有什么作用？
（拟人） 作用：形象生动的写出了海底的动物们在悄悄说话。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
和课文开头前后照应，突出主题。
这就是作者眼中的海底世界，你眼中的海底世界是 什么样子的？用一些词语来概括。
拓展延伸 海洋仿生学
模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船 只的水下部分，减少阻力能够达到20—50％。
生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流 的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。 仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。
作比较、列数字
乌贼和章鱼能突然向前方喷水， 利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，但能巴 在轮船底下做免费的长途旅行。
景色奇异
植物
差异很大
海底的植物差异也很大。它们
的色彩多种多样，有褐色的，有紫 色的，还有红色的。最小的单细胞
说一说：这 些植物的差
海藻，要用显微镜才能看清楚。最 异体现在哪
大的海藻长达二三百米，是地球上 里？
最长的生物。
色彩多样
形态各异
五 颜 六 色的
海底植物
物产丰富
矿物
丰富
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储 量很少的稀有金属。
除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？
大海深处有 深海锰结核，可 以成为铜、镍、 钴等金属的新来 源。
自由读文章结尾，想一想：文章的结尾与 开头有什么关系？这样写有什么好处？
总起——分述——总结
三、课文研读，突破重难点
学习第一自然：
你可知道，大海深处是怎么样的吗？
1.第一自然段在全文有什么作用？
设问句：为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句 反问句：答案已经包含在问句中，不需要回答，也就是明知故问。 疑问句：自问自答，自己提出问题自己回答。
顺口溜：我问你答是疑问，不需回答是反问，自问自答是设问。
作用：以设问开头，引发读者的兴趣，点明这篇课文要讲的
是大海深处的情况。
环境： 宁静 黑中有光
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大
的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很 难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑 了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁 的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
学了这篇课文，用画笔把你眼中的海底世界画下来吧！
谢谢
2、省略号在这里代表了什么？你还能列举出其他声音吗？
小练笔
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的 像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开 头，写一段话。
景色奇异 动物
各种各样的活动方法
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉 伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像
梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，
比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷
水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不
动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.这一自然段写了哪几种动物的活动方法？
说一说：这些 动物各用什么 方法活动？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
列数字
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时 只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千 米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
部编版三 年级下 册《海 底世界 》PPT课 件完美 2
部编版三年级下册 高穴二小 周巧
23、海底世界
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二、初读课文，整体感知
用自己喜欢的方式读课文，边读边思考:
1.海底世界是什么样子的？ 景色奇异、物产丰富 2.文中分别从哪几个方面介绍了海底世界？ 环境 声音 动物 植物 矿产 3.文章是按什么顺序写的？可以分为几部分？