滕王阁序优秀课件
滕王阁序优秀PPT课件
3、鹤汀( tīng)
4、凫( fú)渚( )
z5h、ŭ川泽纡( )
6、孤鹜( )
7、樽( )yū
8、迥( w)ù
9、盛筵(zūn )
10、梓( jiŏ)ng泽
11、襜( yán )帷 12、睢( zĭ)园
13、瓯( chān)越
15、睇眄(ōu
)
17、披绣闼(dì mi)ǎn
对
tà
19、遄( chuán )飞
萍水相逢,尽是他乡之客。
•——流露出仕途失意之悲、怀才 不遇之恨;从中既可感受王勃强 烈的用世之心又看到他抱负落空、 政治失意后内心的悲哀和孤独。 这也是一切“失路之人”共有的 悲哀和孤独的心绪,充满了自我悲
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参考译文
㈣登高望远的胸怀感到舒畅,飘逸脱俗的兴致立即兴起。宴会上,排箫的声
骈文的主要特点是通篇文章的句法结 构相互对称,词语对偶;讲究平仄音律和 谐;注重藻饰和用典。
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序,文体的一种。有书序,赠序,宴集序等。 书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南 朝梁萧统的《<文选>序》。 赠序是指亲友间以作文相赠,表达惜别, 祝愿。 劝勉之意,如韩愈《送李愿归盘古序》,明宋濂《送 东阳马生序》等。 宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公 推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之的《兰亭 集序》。本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的 文章。
14、骖騑(suī
)
16、棨戟( cān fē)i
18、叨( qǐ)jǐ陪鲤
tāo
20、命运多舛(
)
第19页/共59页
第二课时
本文是中国文学的一道
靓丽景致。其语言流光溢彩、
美不胜收,品读该文,是一次
滕王阁序ppt优秀课件
王勃
悲哉秋心,萧条凄瑟,西风飒过,万木咸荒。
苇叶纷下,芜杆迁黄。三五之月,新上田桑,明 明若水,触目生凉。离人频顾,羁客成伤。中夜 不寐,林下彷徨……
• 文学故事:
• 王勃著文,年十四,名闻天下。都督阎公不之信。勃 虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以 纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而起,专令人伺 其下笔。第一报云“南昌故郡,洪都新府”,公曰:“是 亦老生谈。”又报云“星分翼轸,地接衡庐”,公闻之, 沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”, 公矍然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂亟请宴 所,极欢而罢。
• (初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)
中国古代四大名楼
•滕王阁 •岳阳楼 •黄鹤楼 •蓬莱阁
阁闲画滕
中云栋王 弟潭朝高 子影飞阁 今日南临
黄 鹤蓬岳莱阳阁楼 楼
中国四大名楼 何 悠 浦 江 王
在悠云渚阁
槛物珠佩诗
外换帘玉
长星暮鸣
江移卷鸾
王空 几 西 罢
勃
自 流
度 秋
山 雨
歌 舞
岳 后先
• 1.四美具 具:具有,都有
• 2.而难并 并: 会聚一起
• 3.穷睇眄于中天 穷:望尽中: 最高处
• 4.极娱游于暇日 极:尽情娱游: 欢乐 • 5.兴尽悲来 兴: 兴致 • 6.关山难越,谁悲失路之人
悲: 悲怜失路: 迷路,不得志
• 7.屈贾宜于长沙 屈:
• •
8.所赖君子见机 9.老当益壮:
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
这两段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有 什么不同?
•一反传统中“悲秋”的习惯写法,为 秋景注入了超逸豪迈的情致。
【唐王勃】获奖《滕王阁序》公开课课件 (33张PPT)
“铺采摛文,体物写志”
文体知识
序 是写在文章前面的文字,用于说明书
籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排 体例等内容。由作者本人写,也可由他人 代写。
1、翼轸( yì zhěn)
3、鹤汀( tīng ) 5、川泽纡( yū )
写自然景物(雨后景色) 、生活之乐和候鸟之歌
第三部分
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云
遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之 笔。
登高望远的胸怀顿时舒畅,飘逸脱俗的兴致迅速飞腾。清脆的排箫 声响起,好像清风拂来,柔美的歌声缭绕不散,遏止了白云的飘动 。(今日的盛宴好比西汉梁孝王)睢园竹林的聚会,(文士们饮酒
7、樽( zūn ) 9、盛筵( yán )
11、襜( chān )帷 13、瓯( ōu )越 15、睇眄( dì miǎn ) 17、披绣闼( tà ) 19、遄( chuán )飞
2、襟( jīn) 三江
4、凫( fú)渚(zhŭ ) 6、孤鹜(wù )
8、迥( jiŏng ) 10、梓( zĭ )泽 12、睢( suī )园 14、骖騑( cān fēi) 16、棨戟( qǐ jǐ ) 18、叨( tāo )陪鲤对 20、命运多舛( chuǎn)
由古及今,道出历史久远 ;
由天而地,道出地域广 阔;
然后地理位置,道出地势宏伟
物华天宝,龙光射斗牛之墟;人杰地灵,徐孺下陈
蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主
尽东南之美。
雾、星 名作状,像雾
“下”动词
一样,像星一样
物的精华,是天的珍宝,宝剑的光芒直射向斗、牛二星的 区域;人有俊杰,是因为地有灵秀之气,徐孺子(竟然 能够)在太守陈蕃家中下榻。雄伟的州郡像雾一样涌起 ,杰出的人才像星星一样飞驰。南昌城处在瓯越与中原 接壤的地方,(来赴这次宴会的)客人和主人都是东南 地区的俊杰。
《滕王阁序》PPT课件(完美版)
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C.七字句的读法(按意义划分): (1.襟三江/而带五湖;潦水尽/而寒潭清 (2.龙光/射/牛斗之墟;宾主尽/东南之美 (3.落霞/与孤鹜/齐飞;秋水/共长天/一色 (4.都督/阎公/之雅望
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D.四六对四六:渔舟唱晚,响穿彭蠡之滨;雁阵惊 寒,声断衡阳之浦 E 六四对六四:屈贾宜于长沙,非无圣主;窜梁泓 于海曲,岂乏明时? F 主谓结构相对:雄州雾列,俊采星驰。 G 动宾结构相对:望长安于日下,目吴会于云间。 H 偏正结构相对:……钟鸣鼎食之家,……青雀 黄龙之轴。
关于中国名楼 欲穷千里目,更上一层楼。 唐·王之涣《登鹳雀楼》 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 。 唐·崔 灏《黄鹤楼》 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 宋·范仲淹《岳阳楼记》 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 唐 ·王 勃《滕王阁序》
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“九月就日,都督大宴滕王客, 宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请 客,莫敢当,至勃泛然不辞。都督怒, 起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报, 语益奇,乃矍然曰:天才也!请遂成 文,极欢罢。”(《新唐书》)可见 当时王勃年轻气盛,才华横溢,挥毫 泼墨,语惊四座的情景。
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滕 王 阁 序 王 勃
《滕王阁序》PPT课件
教学目的 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的 用法。 3.理解文中的典故。 4.背诵课文2——5段。
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一、解题: 《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,
夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不 辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报, 语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极 欢罢。时人认为王勃年轻气盛,才华横溢,挥毫 泼墨,而语惊四座。
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•滕王阁序背景与作者简介•文章结构与内容概述•词汇语法解析与欣赏•文化内涵与传承价值•知识拓展:相关文学作品比较阅读•教育应用:如何将《滕王阁序》融入课堂教学滕王阁序背景与作者简介王勃(650-676年),字子安,绛州龙门(今山西河津)人。
主要成就:诗歌、骈文、散文均有较高成就,特别擅长五律和五绝。
唐代文学家,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
代表作:《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》等。
王勃生平及主要成就滕王阁,位于江西省南昌市东湖区,始建于唐永徽四年(653年)。
因“滕王”李元婴得名,滕王李元婴是唐高祖李渊的幼子,唐太宗李世民的弟弟。
滕王阁历史上多次被毁和重建,现在的建筑是1989年重建的。
与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼并称为“江南三大名楼”。
滕王阁历史沿革创作背景及意义创作背景王勃前往交趾看望父亲,路过南昌时,正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成,重阳日在滕王阁大宴宾客。
王勃前往拜见,阎都督早闻他的名气,便请他也参加宴会,并在宴会上即席赋诗作文。
创作意义《滕王阁序》是王勃的代表作之一,也是中国古代骈文的代表作之一。
文章以滕王阁为题材,以宴游为内容,以滕王阁的历史和现状为背景,展开了一系列的叙述和描写,表达了作者对人生、历史和自然的感慨和思考。
文学价值与地位文学价值《滕王阁序》以其华丽的辞藻、丰富的想象、深邃的思想和精湛的艺术技巧而著称于世。
文章采用了大量的典故、比喻、排比等修辞手法,使得文章气势磅礴、文采斐然。
文学地位在中国古代文学史上,《滕王阁序》被誉为“天下第一骈文”,与《兰亭集序》并称双璧。
它不仅代表了王勃个人的文学成就,也代表了初唐时期文学的最高水平。
同时,它对于后世的文学创作也产生了深远的影响,成为了中国古代文学的经典之作。
文章结构与内容概述整体结构框架01引言简述滕王阁的历史背景和写作缘由。
02主体按空间顺序,依次描绘滕王阁的地理位置、自然景观、人文历史、宴饮娱乐等。
03结尾总结全文,抒发感慨,表达对滕王阁的赞美和对人生的思考。
《滕王阁序》pptx课件(69页)
文采腾蛟起凤,孟学士是词章的宗师;宝剑紫电青霜,王将军收藏于自 己的武库。
人杰:主宾尊贵,俊采星驰
分层背诵:
课 交代参加宴会的人员(贤主嘉宾) 文 台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。 梳 都督阎公之雅望,棨戟遥临; 理 宇文新州之懿范,襜帷暂驻。
十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。
上出重霄 下临无地 闾阎扑地 舸舰弥津
落霞孤鹜 秋水长天
渔舟唱晚
雁阵惊寒
领悟人物心境 伍
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢 园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难 并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴 尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而 南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人; 萍水相逢, 尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
雅情恰似邺水畔的建安才子,文采能够超过谢灵运 。
➢四美具,二难并。
兴
良辰美景赏心乐事全都具备,贤主嘉宾聚集在一起。
穷睇眄于中天,极娱游于暇日。
课
极目远眺那无边的长空,在短暂的假日尽情游乐。
文
梳 天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。
理
苍天高远,大地辽阔,更觉得宇宙浩渺无垠;兴致消
尽,悲哀涌来,认识到盛与衰自有定数。
于征召,晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书。现在也指战斗性强的批判,
声讨文章)的游戏文章触怒了唐高宗,被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯 罪,父亲也受连累,贬为交趾令。
上元二年(公元675),王勃前往交趾省亲,途径南昌,正赶上当 地都督阎某在滕王客上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇 著名的《滕王阁序》。两个月后,王勃渡海溺水,惊悸而死,英年早逝。 《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
《滕王阁序》教学课件(51张PPT)-人教版高中语文必修
导
之孙,与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。 王勃聪敏好学,六岁能文,下笔流畅,被赞为“神童”
读 。九岁时,读秘书监颜师古《汉书注》,作《指瑕》十卷,
以纠正其错。十六岁时,进士及第,授朝散郎、沛王(李贤
)府文学。上元三年(676年)八月,王勃自交趾探望父亲
返回时,渡海溺水,惊悸而死。擅长五律和五绝,著有《王
登高望远,人们都不免感叹人生短暂、人之渺小。在 我们学过的或接触过的诗文中,有没有类似的联想?
•念天地之悠悠,
第
独怆然而涕下。
四
------陈子昂之无穷。
------苏轼《前赤壁赋》
•人生几回伤往事,
山形依旧枕寒流。
------刘禹锡《西塞山怀古》
• 嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广 难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海 曲,岂乏明时?
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘幕卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在,槛外长江 自流。
学习目的
课
1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。
文
2.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的
导
用法。
读
3.理解文中的典故。
4.背诵课文2——5段。
一、解题:
课
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,
课
衡阳之浦
文
E:六四对六四:屈贾宜于长沙,非无圣主;窜梁泓于海曲,
导 岂乏明时?
读
F: 主谓结构相对:雄州雾列,俊采星驰。
G: 动宾结构相对:望长安于日下,目吴会于云间。
H: 偏正结构相对:……钟鸣鼎食之家,……青雀黄龙之轴。
《滕王阁序》教学课件 (共93张PPT)
桂木兰木建筑的殿堂,装饰的宫室,(高 低起伏)像冈峦的样子。
滕王阁的建筑
披绣闼,俯雕甍,
打开雕刻得精美细致的阁门,俯视雕饰
的屋脊,
山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。
空旷的山野平原,尽入视野;曲折的江 河湖泊,惊人眼目。
闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;
城中房舍遍地,有不少显赫的官宦人家;
冯唐易老,李广难封。
冯唐容易衰老,李广难以封侯;
屈贾谊于长沙,非无圣主;
使贾谊屈居长沙,并非未遇着圣明的君 主;
窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
使梁鸿逃到齐鲁海滨,难道不是在政治 昌明的时代?
所赖君子见机,达人知命。
只不过君子洞察世事,通达的人知道
自己的命运罢了。
老当益壮,宁移白首之心?
年纪老迈,情怀应更加豪壮,哪能在白 头时改变心志?
⑴-⑺句交代南昌的地理环境以及人杰地灵
都督阎公之雅望,棨戟遥临;
享有崇高的声望的都督阎公,远道来 临;
宇文新州之懿范,襜帷暂驻。
有着美好风范的新州刺史宇文公,车驾 暂停在这里。
十旬休假,胜友如云;
正逢十天一日的休假,才华出众的友人 像云一样聚集于此;
千里逢迎,高朋满座。
迎接千里而来的宾客,高贵的友人坐 满宴席。
典精
赏景 析情
潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
层峦耸翠 上出重霄 飞阁流丹 下临无地
鉴赏千古名句
落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
景美
情感 世界
酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。 北海虽赊,扶摇可接; 东隅已逝,桑榆非晚。 老当益壮,宁移白首之心? 穷且益坚,不坠青云之志。
青雀黄龙 彩彻区明
人教版高中语文必修五《滕王阁序》课件(45张PPT)
上出重霄 下临无地 闾阎扑地 舸舰弥津 落霞孤鹜 秋水长天
渔舟唱晚 雁阵惊寒
第三部分:(第4、5段)
这两段写欢娱宴游 引发的人生感慨。
这里哪一句话是作者由描写到 抒情的转折点?
天高地迥,觉宇宙之无穷; 兴尽悲来,识盈虚之有数。
在这一部分,作者抒发了那些感慨?
第 四 段
第五段
第三段写参加欢娱宴游引发的人生 感慨。 “遥襟俯畅”以下十句,写参与宴会诸 人。 “穷睇眄”,引出“天高地迥”二句; “极娱游于”,引出“兴尽悲来”二语, 于是紧紧相承抒发身世之感。 遂引用“冯唐”等四人怀才不遇而失志 之典,借他人之酒杯,浇自家之块垒。 “所赖君子见机"以下,用以勉励自己不 因处境困窘而改变志节。
滕 王 阁 序
第一部分:第1段 扣“府”
地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵
第二部分:第2、3段 扣“登”
楼阁壮丽、山川胜景、秋景特色、流光溢彩
第三部分:第4、5段 扣“饯”
宴会盛况、人生遇合、借古勉今、穷且益坚
第四部分:第6、7段 扣“别”
自叙遭遇、谢主引宾
第一部分:
这段文字概写了滕王阁的地理风貌, 引出参加宴会的人物。描绘了一幅 山川秀美与天上星光遥相辉映的景 象,视野开阔,气势宏伟。最后一 句是谦恭的话,表明自己年纪轻轻 就有幸参加这次盛会。
故: 豫章故郡,洪都新府 (旧,形容词。) 故天将降大任于是人也
(所以,连词。)
桓侯故使人问之(特意,特地,副词。) 既克,公问其故 (原因,名词。)
尽: 宾主尽东南之美 (全,都,副词。)
潦水尽而寒潭清 (没,干,动词。)
则智者尽其谋 (全部用出,动词。) 聊乘化以归尽 (指死,动词。)
属: 时维九月,序属三秋 (是,动词。) 有良田美池桑竹之属 (类,名词。) 在骨髓,司命之所属 (在,介词。)
《滕王阁序》优秀PPT课件
目录
滕王阁与滕王阁序简介文中描绘景色及意境分析文章所表达思想感情解读骈文特点及其在滕王阁序中体现知识拓展:古代楼阁文化探讨互动环节:课堂讨论与问题解答
01
CHAPTER
滕王阁与滕王阁序简介
滕王阁的起源
滕王阁建于唐朝,为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时所创建,因李元婴曾被封为滕王,故名滕王阁。
总结本次课程的主要内容和重点,以及自己在学习过程中的收获和进步
提出对本次课程的建议和意见,以及对未来学习的期望和目标
THANKS
感谢您的观看。
PPT课件中可以配合相应的背景音乐和朗诵音频,让学生更加深入地感受到文章所表达的意境和情感。
03
CHAPTER
文章所表达思想感情解读
通过描述自身才华被埋没的经历,表达对怀才不遇的深深感叹。
抒发个人遭遇
揭示社会现实
寻求理解和共鸣
暗示当时社会人才选拔机制的不公和缺陷,反映普遍存在的怀才不遇现象。
希望得到他人的理解和共鸣,共同感受怀才不遇带来的痛苦和无奈。
王勃是唐朝初期的著名文学家,被誉为“初唐四杰”之一,他的文学创作涉及诗、赋、文等多种体裁。
02
滕王阁序的创作背景
王勃在游览滕王阁时,被美景所感,一挥而就写下了这篇千古传颂的佳作。
滕王阁序采用总分总的结构,先总述滕王阁的历史和地位,再分述游览所见所闻,最后总结全文,表达主题思想。
文章结构
文章运用了大量的典故、比喻和排比等修辞手法,语言华丽、气势磅礴,展现了作者高超的文学才华。同时,文章还注重情景交融,将自然景色与人文情感紧密结合,使读者产生强烈的共鸣。
“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”
运用对仗和华丽的辞藻,描绘出滕王阁秋日的美景。
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第一段
棨戟qǐjǐ 襜帷chānwéi 翼轸yì zhěn
1襟三江而带五湖 都为意动,以· · · · · · 为襟、以· · · · · · 为带 2雄州雾列,俊采星驰 都为名词作状语,像雾、流星那样
懿范yì 笺jiān 襟jīn 三江
1.交代南昌的地理环境以及人杰地 灵
十天一旬的休假日,好友聚集如云;
千里逢迎,高朋满座。 千里喜迎宾客,良朋坐满宴席。 腾蛟起凤,孟学士之词宗; 紫电清霜,王将军之武库。 文采腾蛟起凤,孟学士是词章的宗师;
宝剑紫电青霜,王将军收藏于自己的武 库。
3.交代自己参加宴会的原因
家君作宰,路出名区;
家父在交趾做县令,我探亲经过这一有 名的地区; 童子何知,躬逢胜饯。
穷睇眄于中天,极娱游于暇日。
极目远眺那无边的长空, 尽情游乐在短暂的假日。
天高地迥,觉宇宙之无穷; 苍天高远,大地辽阔, 兴尽悲来,识盈虚之有数。 更觉得宇宙浩渺无垠; 望长安于日下,目吴会于云间。 兴致消尽,悲哀涌来,认 识到盛与衰自有定数。 西望长安远在夕阳之下,东看 吴郡会稽隐现在云雾之间。
人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。 人物英俊,山川灵秀,高士徐孺留宿在陈 雄州雾列,俊采星驰。 藩特设的榻上。 台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。 雄伟的州郡像云雾在大地上排列,杰出
的人才如流星般在夜空飞驰。
城池雄踞于蛮夷与中原相交之处,宾主 全都是东南地区的俊美之士。
2. 交代参加宴会的人员
都督阎公之雅望,棨戟遥临; 洪州都督阎公有着很高的声望,他的仪 仗从远方赶来; 宇文新州之懿范,襜帷暂驻。 新州刺史宇文公具备美好的风范,他的 十旬休假,胜友如云; 车驾在这里暂驻。
豫章故郡,洪都新府。 豫章原为旧时的郡治,洪州本是新设的 星分翼轸,地接衡庐。 都府; 襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。 天空正当翼星、轸星所在,地域紧接衡 州、江州两处; 物华天宝,龙光射牛斗之墟; 把三江当衣襟把五湖作束带,上控着荆 楚下连着东瓯。 物产华美有天生的珍宝,龙泉剑光直射 着斗、牛星之位;
地势极而南溟深,天柱高而北辰远。
地势偏远而南方大海幽深, 关山难越,谁悲失路之人? 天柱很高而北极星辰遥远。 萍水相逢,尽是他乡之客。 关山万里,难以逾越, 谁来同情迷路游子?
睢园绿竹,气凌彭泽之樽; 盛宴堪比睢园中的竹林聚会, 邺水朱华,光照临川之笔。 酒兴可以压倒陶渊明;
四美具,二难并。 雅情恰似邺水畔的建安才子, 文采能够超过谢灵运 。
良辰美景赏心乐事“四美”全都具备 ,明睿坦诚的主人嘉宾聚集在一起。
2.由参加宴会引发人生感慨:
觉得自己怀才不遇,命运多舛,勉励自 己不因处境困窘而改变志节。(重点语 段之二)
年轻人有什么才能知识,却有幸参加了 这豪华的盛宴。
归纳: 这段文字概写了滕王阁的地理风貌,引 出参加宴会的人物。
最后一句是谦恭的话,表明自己年纪轻 轻就有幸参加这次盛会。
注意以下人物及场景:
失意的过客 : 赞 衬 德高的主人: 阎公 王勃 求 赞 望重的嘉宾: 孟、王、豪客 文士、知音
求
第二、三段 鹤汀 tīng 凫渚 fú zhŭ 川泽纡 yū 孤鹜 wù 1俨骖腓于上路
滕王阁为历代封建士大夫们迎送和 宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也 曾设宴阁上,命诸臣、文人赋诗真词, 观看灯火。1926年军阀混战时,被北洋 军阀邓如琢部纵火烧毁。建国后,江西 省政府重建滕王阁。重建后的滕王阁, 无论其高度,还是面积,均远胜于历代 四阁,同时也大超过了现在的黄鹤楼和 岳阳楼,仍然居于三大名楼之首。如今 滕王阁已成了南昌,也是江西省的一处 重要的旅游景点。
根据这样的特点,我们把文章分成两个 部分:写景、抒情。该怎么分? 1—3段:描写滕王阁美景; 4—7段:抒写人生感概。
理清思路结构,概括大意
•第一段:扣“洪府”:地灵人杰。
秋之美景 山川胜景, •第二三段:扣“秋日登阁”: 如诗如画。
写宴会盛况, •第四、五段:扣“饯”: 抒人生感慨。
主旨
人之心境
重修后的滕王阁,高耸于南昌城西 ,赣江之滨。 步入新阁,仿佛置身于一座以滕王 阁为主题的艺术殿堂。 在第一层正厅有一表现王勃创作《 滕王阁序》的大型汉白玉浮雕《时来风 送滕王阁》,巧妙地将滕王阁的动人传 说与历史事实融为一体。
第二层正厅是23.90*2.55米的大型 工笔重彩丙衡壁画《人杰图》,绘有自 秦至明的80位领风骚的江西历代名人。 这与第四层表现江西山川精华的《地灵 图》,堪称双璧,令人叹观止。 第五层是凭栏骋最佳处。进入厅堂 ,迎面是苏东坡手书的千古名篇《滕王 阁序》。 《滕王阁序》中最著名的两句是“ 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。 这已作为主阁正门的巨联。
四大名搂 ——
黄鹤楼名联 栏杆外滚滚波涛, 任千古英雄, 挽不住大江东去;
窗户间堂堂日月, 尽四时凭眺, 几曾见黄鹤西来
四大名搂 ——
滕王阁名联
洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸, 揽天下风光,堪称独步; 崔颢诗,范相记,王勃序,两楼一阁, 数 江南文物,各有千秋。
——滕王阁面临赣江,处于赣江和抚河 交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时 ,于公元653年下令在江西南昌修建。以封号 为名。
王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
(杜甫)
——初唐四杰
文体知识:
序: 是写在文章前面的文字,用于说明书籍 写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例 等内容。由作者本人写,也可由他人代写。
骈文:
魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。 南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文” 相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句 ,亦称“四六文”。此文体盛行于唐代。 骈文多注重形式技巧,但运用得当,内容 丰富,也能增强文章艺术性。
一、品味
江楼千古,序文永存。文因楼成,楼 借文传。
王子安
亲 近 王 子 安
王勃,唐代诗人,字子安,绛州龙 人。 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗 文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“ 初唐四杰”。 他才华早露,未成年即被赞为神童 ,16岁授官朝散郎,后因事被逐,其 父亦受累贬为交趾令。26岁时,王勃 南下探亲,路过南昌,赴都督阎某在 滕王阁的宴会,赋诗并作序。后在赴 探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王 阁序》遂成为他的“绝唱”。
特点: 1讲求对仗,一般用四字句或六字句。 2.平仄相对,音律和谐。 3.多用典故,讲究藻饰。
听读
通读:把握文章结构
全文是典型的辞赋体结构,可以明显划分为 “景”与“情”两大板块:从秋之美景到 人之心境的触景生情。
刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作 了总结说:“铺采离文,体物写志”,即写 景抒情,借物言志。
江南名楼--滕王阁 此楼在历史上迭废迭兴达28次。现 在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工,全 楼九层,高57.5米,背城临江,距唐代 遗址百余米。
滕王阁始建于唐代,后几经兴废, 明代景泰年间,巡抚都御使韩雍重修, 其规模为:三层,高27米,宽约14米。 今重修后的滕王阁,连地下室共九层, 高57.5 米,占地达47000平方米。
暮秋之后,鄱阳湖区将有成千上万 只侯鸟飞临,那将构成一幅活生生的“ 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”图 ,成为滕王阁的一大胜景。
今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的 、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。
说到王勃,我们就会想起他的《送杜少 府之任蜀州》: 城阙辅三秦, 风烟望五津。 与君离别意, 同是宦游人。 海内存知己, 天涯若比邻。 无为在歧路, 儿女共沾巾。
王 勃
滕 王 阁 序
在我们祖国这块神奇的大地上,积 淀了五千年的文化遗产,宫殿园林, 亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景 观中,“中国古代四大名楼”,因其 精美的建筑流传千古,更因名人的游 历题诗而具有了特殊的含义。
那么有谁知道“中国古代四大名楼 ”呢?
中国古代四大名楼
蓬 莱 阁
( 山 东 烟 台 )
这一部分,写了滕王阁建筑之宏伟 ,眺望之广阔。
“层峦”以下八句,写阁在山水之间;
“披绣闼”以下十句,写阁上眺望所见 。 (其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写 秋景名句,展示出一幅鲜明生动的秋之 图景。)
第四、五段 遄飞 chuán 睢 suī 邺 yè 睇眄 dìmiǎn
1所赖君子见机 2屈贾宜于长沙 3窜梁鸿于海曲 4目吴会于云间
ng 南溟 mí 阍 hūn 舛 chuǎn 樽 zūn 赊 shē 迥 jiŏng 通“几”,预兆 使动,使· · · · · · 屈居 使动,使· · · · · · 窜逃 名词做动词,看
第四、五段: 1. 参加宴会的人员和进行宴会的盛况。 遥襟甫畅,逸兴遄飞。 怀远俯视,胸襟舒畅,兴致 爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。 飘逸,急速飞扬。 萧管奏鸣忽高忽低,引来清风阵阵, 歌声悠扬柔美,遏止了白云运行。
云销雨霁,彩彻区明。 渡口船只满泊,有许多装饰豪华的龙舟 。
彩虹隐没而雨过天晴,日光普照使得天 空一片光明。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 晚霞与野鸭一起飞舞, 秋水和长天相映成色。 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 暮色里归舟传来声声渔歌 ,歌声响彻鄱阳湖畔;
寒风中大雁发出阵阵惊鸣, 叫声消失在衡阳水滨。
滕王阁之所以享有巨大名声,很大 程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕 王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌, 正赶上阎都督重修滕王阁后,在阁上大 宴宾客,王勃当场一气写下这篇令在座 宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序 》(即《滕王阁序》),王勃作序后, 又有王仲舒作记,王绪作赋,历史上称 为“三王文章“。
2云销雨霁 3川泽纡其骇瞩
潦水 骖騑 绣闥 雕甍
lǎo cān fēi tà 舸 gě mé ng 蠡 lǐ 通“严”,整齐
通“消”,消散 使动,使· · · 感到惊骇