美术课热气球PPT
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卡通热气球教学公开课经典授课ppt课件
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高
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所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
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三年级上册美术课外班课件-ART2《热气球》全国通用共22张PPT
学生作品
学生作品
提示：背景的颜色可以自己选择。
课件完成效果
调整后的完成稿
课件注意事项
课上注意事项
课件注意事项： 1、颜色的搭配，让小朋友上面选择亮色，下面选择暗色。 2、画的热气球，一定要有大有小。 3、山一定要让小朋友画的矮一点。
课后重点练习：多种线的练习。
课后点评
• 一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 • 1、线条的练习，构图学习。 • 2、渐变色，和邻近色的学习。 • 3、让小孩从不同的角度去观察事物，培养孩子的观察力。 • 4、近大远小的透视学习。
题目：《热气球》 课种：ART2 课时：1课时
课前准备
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
ART2
热气球的造型
横构图
对比色
蜡彩法
热气球的科普知识
类型：素描纸
规格：8k
类型：铅笔、橡皮、勾线笔、炫彩棒、油画棒、
橡皮、水粉颜料
使用工具图片
课 前 引 导 (10分钟)
课 前 引 导 (10分钟)
• 课程导入：《热气球》 • 1、互动提问，问小朋友可以在天上飞的有哪些？ • 2、问小朋友，有没有见过热气球，然后给小朋友观察热气球的图片。 • 3、问小朋友，从天上看下面的物体会怎么样？
观察图片引导 01
【图片文字说明】 观察热气球的造型和颜色。
观察图片引导 02
步骤示范
7
8
步骤说明：7.给热气球的篮筐上色。8.给坐在篮筐里的小动物们涂色。
提示：颜色可以根据自己的爱好选择。
步骤示范
9
10
步骤说明：9.用同样的方法给小气球上色。1不要一样
小学课后服务美术社团活动课件《冉冉升起的热气球》
课程导入
欣赏素材，视察热气球的外形，说一说它有什么特点。
仔细视察热气球在色彩上，在造型上有 着怎样的特点呢？
课程引导
热气球是由哪些部分组成的呢？
热气球主要由一个巨大的气囊和一个用于装载人员或物品的吊篮以 及用于加热空气的燃烧器组成的。
课程导入
瞧！热气球成一个反向的水滴形状，有的还是卡通形态、 的呢！是不是非常有趣呢！
课程导入
小朋友们，你们知道吗？在土耳其卡帕多西亚地区的格雷梅小镇是 世界闻名的最佳乘坐热气球的地方，它被称为世界上最美热气球的 旅行地之一，每天清晨那漫天都是五彩斑斓的热气球，和太阳一起 慢慢地升上天空，在空中俯视这个城市慢慢地苏醒，让人震撼无比， 有机会小朋友们可以去那里看看哦。
课程引导
如果是你，你会设计出一个怎样的热气球呢？ 你会给它装饰怎样漂亮的花纹呢？
冉冉升起的热气球
热气球
一、合适年龄
10岁
三、教具准备：
勾线笔、彩色卡纸、白卡
二、教学重难点
C O N T E N T S 1、运用线描上色的方式在卡纸上描画出热气球上的图案，并用折纸和剪贴的方式来制作热气球立体 的造型。 通过参考图片素材，小朋友们可以选择自己喜欢的热气球进行创作，运用丰富的线条和有趣的图案 对热气球进行装饰，例如格子、条纹、圆点、卡通图案等等，并用折纸和剪贴的方式来制作热气球立 体的造型，使我们画面中的热气球独具特色又富有童趣。微信公众号：创意少儿美术馆。 2、运用海绵印章蘸取水粉颜料来表现蓝天白云，并用水粉笔画出远处的小热气球。 根据小朋友不同的想象力和创作力，运用海绵印章蘸取白色水粉颜料来表现画面中的蓝天白云，并 用水粉颜料概括出远处的热气球，用勾线笔添加上吊篮、绳索等热气球上的细节，增加画面的趣味性。
《我们来做“热气球”》PPT课件
解释:为什么上升到空中的袋子，最终 还是下降了？
袋中的空气凉了，体积小了，和原来 热空气相比变重了。
孔明灯的秘密： 孔明灯为什么会升上天空呢？
孔明灯使用的是热气球原理，上面是纸袋，下 面挂着一个加热的装置，这样纸袋内的气体受 热膨胀，就能使它上升了。
安全提示：孔明灯存在着 严重的火灾隐患，小朋友 们不可用随意燃放孔明灯 哦！
做一做
手贴袋子外壁，感到变热，松开双手，观察现象。 （松开双手，袋子上升，一段时间后，袋子掉落。）
加热前后，你观察到的现象有何不同？ 加热后塑料袋内空气温度升高，体积变大，会上升。
解释:为什么装有热空气的袋子会上升？
同样多的冷 空气和热空 气相比，谁 更重？
热空气温度高，空气颗粒间距大，体积增大，所以相 同体积的热空气相对冷空气来说更轻，所以会上升。
谢谢
我们来做“热气球”
-.
热气球可以带人们到高空欣赏美景
思考：热气球是怎样升空和下降的呢？
做， 一个纸筒和一支蜡烛。
做一做
不点燃蜡烛，用纸筒罩住，然后用塑料袋罩 住纸筒，观察塑料袋的变化。
做一做 点燃蜡烛，用纸筒罩住。
做一做 用塑料袋罩住纸筒，加热袋中空气。
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教学课后反思
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幼儿园大班美术《热气球》课件 (一)
幼儿园大班美术《热气球》课件 (一)本文主题为幼儿园大班美术《热气球》课件，将分别从以下几点展开：一、课件概述二、教学目标三、教学过程四、教学效果五、总结六、期望一、课件概述本次课件主题为《热气球》，适用于幼儿园大班儿童。
课件设计以热气球为主题，通过颜色、形态、材料、质感及创意等因素，提高幼儿的色彩感知能力、造型能力、想象力和创造力。
课程灵活多样，结合主题，让孩子们在创作画面中感受到美的力量。
二、教学目标1.通过学习热气球的形态、颜色、材料及其他特点，让幼儿了解热气球的原理和魅力，培养孩子们的观察能力、艺术欣赏能力和美感。
2.通过引导幼儿探索和实验，提高幼儿的动手实践能力和创造力。
3.通过活动，使幼儿能够表达自己的想法和情感，培养孩子们的自信心和勇气。
三、教学过程1.热身活动老师可以在课堂上架起一幅热气球的海报，让幼儿分析海报上的热气球的形状、颜色和特点，让幼儿在欣赏画面的同时感受到美的感染力。
通过互动，让孩子们更敏锐地感应色彩世界。
2.制作材料让幼儿从自然环境中搜集红、黄、蓝三种颜色的物体：红色的枫叶、黄色的石头、蓝色的花瓣。
也可以准备相应的颜色水彩笔，让孩子们自己涂色。
3.浸润色彩幼儿可以用水彩笔为白纸上渲染不同的色彩，锻炼孩子们的色彩观感，让孩子们在感知的基础上实现色彩表达。
4.塑造材料让孩子们用不同材质，例如线、纸、棉花等制作热气球的形体，让幼儿通过亲手制作逐渐了解热气球的形式和结构。
5.创作让孩子们充分想象，尽情发挥，在纸上自由绘画，通过绘画表达自己对热气球的想象与理解。
四、教学效果1.充分激发了孩子们的好奇和创造力，让孩子们了解到热气球的形态和工作原理。
2.通过动手操作，可以有效锻炼孩子们的手部协调能力和创造力。
3.提高了幼儿的表达能力，让幼儿逐渐发展自己的思想能力和艺术表现能力。
4.从教师引导到孩子自主创造的过程中，加强了教师与学生之间的互动，增强了孩子对艺术的兴趣和热情。
五、总结这次美术课的热气球主题，为孩子们创造了一场多彩的旅程。
欢乐热气球教学通用PPT
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教师：王老师
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缤纷的热气球分析课件
天气状况
晴天、阴天、雨天等不同 天气对热气球的飞行有不 同影响。
飞行力学分析
STEP 01
升力与重力
STEP 02
阻力与推进力
热气球依靠燃烧器加热空 气产生升力，升力需克服 重力才能使气球升空。
STEP 03
稳定性与操纵性
热气球的飞行稳定性与操 纵性对其安全飞行至关重 要。
阻力和推进力共同决定了 热气球的飞行速度和方向 ，燃烧器的调节至关重要 。
其他因素
如热气球与其他飞行物体或地面 障碍物相撞、被动物袭击等不可 预测因素。
操作失误
驾驶员或乘客在操作过程中的失 误，如点火过猛、紧急降落不及 时等。
设备故障
热气球的燃气系统、吊篮、绳索 等设备出现故障，可能导致失控 或坠落。
安全飞行准则
选择合适的气候条件
在天气晴朗、风力适中的情况下 进行飞行。避免在恶劣天气、低 能见度等条件下升空。
应急预案
制定应急预案，配备必要的应急 工具和通讯设备，并定期进行演 练。
培训与资质
驾驶员需经过专业培训并取得相 关资质，确保具备安全驾驶的能 力。
检查设备
在起飞前对热气球及其附属设备 进行全面检查，确保无故障。
热气球的管理与维护
定期维护
对热气球进行定期的维护
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和保养，检查各个部件的
磨损和老化情况，及时进
农业监测
利用热气球对农田进行低空监测，方 便获取农作物的生长情况、病虫害等 信息。
热气球产业的发展趋势
热气球赛事与文化活动
举办各类热气球赛事和文化活动，推广热气球运动，提高公众对 热气球的认知度和参与度。
国际合作与交流
加强国际间的热气球技术交流与合作，共同推动热气球产业的进步 和发展。
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