高考文言文偏义复词(课堂PPT)

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高考语文复习：文言文之同义复词和偏义复词课件25张

• 【解析】 • （1）“则”，连词，那么；“忍”，形容词，狠心的；“爱”，动词，吝惜。
• （2）“其”，代词，上面那些情况；“与”，动词，给予；“残”，动词，伤害；“而已矣”，罢了。
二、偏义复词和同义复词
• 古代汉语以单音节词为主，一般是一个字一个词； • 现代汉语以双音节词(合成词)为主，两个字一个词。 • 但古代汉语中也有特殊现象，存有少量双音节词(即复词)，同义复词和偏义复词就是较典型的两类词。
• （5）学习传统文化经典作品的表达艺术，提高自己的写作水平。
一、真题引领
• （2022·浙江卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。
• 刑赏忠厚之至论【宋】苏辙
• 古之君子立于天下，非有求胜于斯民也。为刑以待天下之罪戾，而唯恐民之入于其中以不能自出也；为赏以待天下之贤才，而唯恐天下之无贤而其赏之无以加之也。盖以君子先天下，而后有不得已焉。夫不得已者，非吾君子之所志也，民自为而召之也。故罪疑者从轻，功疑者从重，皆顺天下之所欲从。
• 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
• 此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)存亡：偏义复词，此处只有“亡”的意义，“存” 为衬字
• （2）语义相近的偏义复词
• 今有一人入园圃，窃其桃李。(《墨子·非攻》)园圃：偏义复词， “园”“圃”是相近词，分别是“种树的地方、种菜的地方”，此处只取 “园”之意
• 虽然偏义复词在古汉语中很少，但如果不了解、掌握它，就会成为阅读的障碍。如何掌握呢？
• 且夫以君临民，其强弱之势、上下之分，非待夫与之争寻常之是非而后能胜之矣。故宁委之于利，使之取其优，而吾无求胜焉。夫惟天下之罪恶暴著而不可掩，别白而不可解，不得已而用其刑。朝廷之无功，乡党之无义，不得已而爱其赏。如此，然后知吾之用刑，而非吾之好杀人也；知吾之不赏，而非吾之不欲富贵人也。使夫其罪可以推而纳之于刑，其迹可以引而置之于无罪；其功与之而至于可赏，排之而至于不可赏。若是二者而不以与民，则天下将有以议我矣。使天下而皆知其可刑与不可赏也，则吾犹可以自解。使天下而知其可以无刑、可以有赏之说，则将以我为忍人，而爱夫爵禄也。

高考复习文言文偏义复词与文言固定句式例释ppt

10.往往——可译为“处处，到处；常常”。 ①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。 ②迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。 ③汝去年书云：“比得软脚病，往往而剧。” 11．所以——可译为“……的原因，之所以……，为什么……；用来……的方法，是用来……的，靠它来……的。” ①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 ②所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 ③虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 ④臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 ⑤师者，所以传道、受业、解惑也。
②何故怀瑾握瑜，而自令见放为？
二．表示反问 1.何……哉（也）？如之何……？——可译为“怎么能……呢？” ①若为佣耕，何富贵也？ ②何可胜道也哉？ ③君臣之义，如之何其废之？ 2.何……为？——可译为“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”。 ①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 3.安（庸）……哉（乎）？——可译为“哪里…… 呢？”“怎么……呢？” ①吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎? ②燕雀安知鸿鹄之志哉？
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

2024届高考语文复习：古今异义词与偏义复词+课件15张

知识总结
如何判定一个词是偏义复词？
1．在语境中辨别
在特定语境中，词语的运用要符合句子的语境，因此，是不是偏义复词要结合具体的语境来判断。如“备他盗之出入与非常也”(《鸿门宴》)中的“出入”，结合前文语境可知其偏指“入”。
2．从语法的角度分析通过分析词语在语句中充当的语法成分加以判断。如“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”(《孔雀东南飞并序》)，从句中的“勤”分析，与之搭配的应是“作”而不是“息”，由此可以判定“作息”偏指 “作”。
语素意义相反昼夜勤作息：“作息”偏指“作”，劳作。
语素意义相关我有亲父兄：“父兄”偏指“兄”，兄长。
即时训练
阅读下面的文言文，完成后面的题目。宪宗立，转膳部员外郎、兼侍御史知杂事。出为唐州刺史。节度使于素闻其名，既谒见，群危言激切，甚悦，奏留充山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞，赐紫金鱼袋。宰相武元衡、李吉甫皆爱重之，召入为吏部郎中。元衡辅政，举群代己为中丞。群奏刑部郎中吕温、羊士谔为御史，吉甫以羊、吕险躁，持之数日不下，群等怒怨吉甫。群性狠戾，颇复恩雠，临事不顾生死。是时征入，云欲大用，人皆惧骇，闻其卒方安。
经上疏辩解说：“昨天科道官员弹劾大臣争着投靠李广，擅自写上了我的名字。虽然我蒙
受您的恩德没有过问，(但也)实在是含伤忍痛，没有办法来自己说明情况。人们争相投
靠李广，希望他能在您面前多说好话，图的就是您的宠幸眷顾啊。您试着想想李广活着
的时候，曾经是否谈到我。况且交结李广馈赠物品的账簿就在您的跟前，我请求您检查
进贾府》）
古今异义词类型
古拆今合
词语
例句
颜色屈原颜色憔悴
古义脸色
今义物体的颜色
感激其实
由是感激，遂许先帝以驱感动奋发驰

高中语文复习课件-文言实词之“偏义复词”

教材文言文“偏义复词”
1.《鸿门宴》：孰与君少长、备他盗之出入与非常也、沛公则置车骑，独身脱骑
2.《孔雀东南飞》：便可白公姥、昼夜勤作息
、我有亲父兄性行暴如雷、我有亲父母逼迫兼弟兄、
3.《琵琶行》：去来江口守空船 4.《京口北固亭怀古》：寻常巷陌 5.《蔺相如廉颇列传》：以先国家之急而后私仇也 6.《出师表》：陟罚臧否，不宜异同、此诚危急存亡之秋也
• 12.《墨子·非攻》：今有一复词一览
1．先帝创业未半，而中道崩殂。【崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏义在“崩”， “殂”是衬字。】
2．沛公则置车骑，脱身独骑【偏义在“骑”，“车”是衬字】 3．备他盗之出入与非常也 • 【偏义在“入”，“出”是衬字。句意为：防备别的强盗进
• 6.《邹忌讽齐王纳谏》：能谤讥于市朝
• 7.《狼》：禽兽之变诈几何哉？
• 8.《石钟山记》：今以钟磐置水中，虽大风浪不能鸣也、噌吰如钟鼓不绝、则山下皆石穴罅，不知其深浅
• 9.《五人墓碑记》：亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也
• 10.《石壕吏》：有孙母未去，出入无完裙
• 11.《桃花源记》：忘路之远近
指元军的使者南来。】
• ⒛ 即具以北虚实告东西二阃 • 【偏义在“实”，“虚”是衬字。】 • 21．陟罚臧否，不宜异同 • 【偏义在“异”，“同”是衬字。】
• 22．寻常巷陌，人道寄奴曾住 • 【偏义在“巷”，“陌”是衬字。】 • 23．缘溪行，忘路之远近 • 【偏义在“远”，“近”是衬字。】 • 24．噌如钟鼓不绝 • 【偏义在“钟”，“鼓”是衬字。】 • 25．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 • 【偏义在“作”，“息”是衬字。状语“勤”只能修饰
偏义复词
偏义复词，是指一个复合词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个词的意思只取其中一个语素的意义，另一个语素只是作为陪衬。

2025年高考语文之文言文复习：通假字+偏义复词课件

“属”通“嘱”
2、去掉偏旁
①食之不能尽其材
“材”代替“才”
② 拜送于庭
“庭”代替“廷”
3、更换偏旁
①屈平既绌,其后秦欲伐齐
“绌”通“黜”，罢免，革除
②为请诸朝，发太仓米振之
“振”通“赈”，赈济
通假字的判断方法：
一、联想同音字
1.山川相缪。（缪，通“缭”，盘绕，环绕。）
2.颁白者不负戴于道路矣。（颁，通“斑”。）
② 勤心事公姥，夜夜不能寐公姥：偏义复词，婆婆。
③ 我有亲父兄，性行暴如雷父兄：偏义复词，指兄长。
1.
练一练：找出下面句子中的偏义复词：
①先帝创业未半，而中道崩殂。
崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏义在“崩”，“殂”是衬字
②冀缓急或可救助
偏义在“急”，“缓”是衬字。
③世之有饥穰ráng，天之行也
文言实词的特点
活用性──可以按习惯临时改变语法功能，用作其他词类，名词可用作动词；动词形容词又可以活用为名词，又有使动、意动等特殊的动宾关系。通假性──用语音相同，相近的字代替本字，这在今天看来类似于写错别字，但在古人是一种习惯。
凡通假字都要按本字来解释，也应读本字的音。本字古人在书写时本应该使用的字。
示例
①行李之往来,共其
(供)
乏困。
②失其所与,不知。
(智)
更换偏旁,找出本字
根据声旁相同的形声字互相替代,形成通假的情况,我们可以给通假字更换偏旁,从而找出本字。
①当窗理云鬓,对镜帖花黄。 (贴)
②距关,毋内诸侯。
(拒)
取消偏旁,找出本字
根据形声字代替声旁字为本字构成通假的现 ①使臣奉璧,拜送书于庭

高考复习文言文偏义复词与文言固定句式例释 PPT课件

九、表转折 1．然而——可译为“这样却；但是；（既然）这样，那么”。 ①七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 ②然而成败易变，功业相反也。 2.虽然——可译为“虽然如此；即使如此”。 ①虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。
十、其他 1、得以——可译为“能够”。 ①人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉。
文言文偏义复词与文言固定句式例释
惠安一中骆汉忠
偏义合成词两个语素的意义相近相类或相对，并列组成双音词后，在特定语言环境中，其中一个语素的意义成为该双音词的意义，而另一个语素的意义却摒弃不用，只是作为一种陪衬。例1：“契阔谈宴，心念旧恩。”“契阔”中的 “契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。例2：今有一人，入其园圃，窃其桃李 “园圃”在古代有区别，种树曰“园，种菜曰 “圃。现代则泛指种植果树蔬菜的地方。在本句中，看句后有“窃其桃李”，可知“园圃”在此仅指种树的地方。例3：有孙母未去，出入无完裙。——出入偏指出
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
①其真无马耶？其真不知马也？ ②呜呼！其信然邪？其梦耶？其传之非其真邪？
七、宾语前置 1．“唯……是……”，惟……之为……——“是”无义，起宾语前置作用；“唯，惟”表示对象的唯一性，可译为“只”。） ①唯兄嫂是依。 ②惟弈秋之为听。 2．何……之有？——兼表宾语前置，可译为“有什么……呢” “怎么能……呢？” ①宋何罪之有？ ②夫晋何厌之有？ ③勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？” 3．……之谓也，其……之谓也（乎）——译为“说的就是……啊!”“大概说的就是……吧”。 ①诗云：“他人之心，予忖度之。”——夫子之谓也。 ②野有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。

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下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( B )
A、今有一人，入其园圃，窃其
桃李 B、小大之狱，虽不能察，必以情 C、备他盗之出入与非常也 D、是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观
分析：
D项的“耳目”在此仅指“目”，只要注意到“耳目之观”的 “观”字就可知道。另外， “芙蕖”即荷花。 B项的“小大”泛指所有的，并不侧重在“大”或“小”上。
《桃花源记》
近（无意义）
沿着溪流走，忘记了走了多远的路。
此诚危急存亡之秋也。
《出师表》
存：存在（无意义）
亡：灭亡
这实在是危难当头的时候。
以先国家之急而后私仇也。
《出师表》
家：家庭（无意义）
国：国家
以国家的利益为先，后才考虑个人的利益。
备他盗之出入与非常也。
《鸿门宴》
出（无意义）
入：进入
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人��

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下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( B )
A、今有一人，入其园圃，窃其
桃李 B、小大之狱，虽不能察，必以情 C、备他盗之出入与非常也 D、是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观
分析：
D项的“耳目”在此仅指“目”，只要注意到“耳目之观”的 “观”字就可知道。另外， “芙蕖”即荷花。 B项的“小大”泛指所有的，并不侧重在“大”或“小”上。
下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( A )
A、燕王诚振怖大王之威 B、但求速死，不复顾利害 C、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 D、其日牛马嘶，新妇入青庐
分析：
A句的“振怖”是惧怕的意思，不是偏义复词。 BCD三句都是偏义复词。 B句的“利害”侧重于“害”，C句的 “作息”侧重于“作”（工作、劳作）， D句的“牛马”侧重指马，其后有“嘶” 则是马叫声。

圃：种菜的地方（无意义）

园：种树的地方
现在有一个人进入树园，偷桃子李子
昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
《孔雀东南飞》

息：休息（无意义）
作：耕作不分白天黑夜辛勤的耕
作，只有孤独伴着辛苦。
但欲求死，不复顾利害。
《<指南录>后序》

利：利益（无意义）
害：害处一心只想求死，不再考虑到
害处。
缘溪行，忘路之远近。
入：进入以防其他的起义者进入而发生意外。
而山下皆石罅，不知其浅深。
《石钟山记》

浅（无意义）
山下都是石缝，不知有多深。
陟罚臧否，不宜异同

同：相同（无意义）
《出师表》
异：不同奖赏好的，惩罚坏的，不
应该不相同。
而某不量敌众寡《答司马谏议书》

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①地下工作 ②点滴经验 ③冻结资金 ④乱扣帽子
运用比喻手段引申本义
一词多义· 演变方法
1.类似联想
延引
引开弓牵引
采用类似的事物来比喻
引导
引退
一词多义· 演变方法
2.接近联想士兵
应用接近的事物来代替
兵
兵器
军队
军事
战争
一词多义· 演变方法
3.对比联想离开废除舍弃
由正面的意思，联想到反面意义
7．今有一人，入人园圃，窃其桃李（《孟子》）
8．多人不能无生得失（《史记》） 9、宫中府中，陟罚臧否，不宜异同《出师表》 10．是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观（《芙蕖》）
其余各句的偏义复词是： 1．存亡（只取“亡”之意） 2．饥穰（只取“饥”之意） 3．缓急（只取“急”之意） 4．出入（只取“入”之意） 5．长短（只取“长”之意） 6．云霓（只取“云”之意） 7．园圃（只取“园”之意） 8．得失（只取“失”之意） 9、异同（只取“异”之意） 10．耳目（只取"目"之意）
去
藏
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培根 50、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但丁 58、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊索 59、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

高考文言文偏义复词精品课件

4、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( D )
A、沛公曰：“孰与君少长？” B、冀缓急或可救助，词极激切 C、我有亲父兄，性行暴如雷
D、女行无偏斜，何意致不厚
5、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( A )
A、燕王诚振怖大王之威 B、但求速死，不复顾利害 C、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 D、其日牛马嘶，新妇入青庐
2、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( B )
A、今有一人，入其园圃，窃其桃李
B、小大之狱，虽不能察，必以情 C、以先国家之急而后私仇也 D、是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观
3、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( A )
A、明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见
B、呜呼！死生，昼夜事也 C、陟罚臧否，不宜异同 D、缘溪行，忘路之远近
一、理解常见文言实词在文中的含义
——偏义复词
偏义复词就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。
偏义复词的类型
1．两个语素意义相对的。（1）“便可白公姥” （偏义在“姥”，“公”是衬字）（2）“我有亲父兄” （偏义在“兄”， “父”是衬字）（3）昼夜勤作息，伶俜萦苦辛（偏义在“作”，“息”是衬字。状语
2、连用的两个词，就其意义关系而言，必须是相关或相反的并列关系。
1、此诚危急存亡之秋也。（存、亡意义相反）
2、其日牛马嘶（牛、马意义相对） 3、今有一人，入人园圃，窃其桃李。（园、圃意义相近）
3、从句意考虑，偏义复词形式上是两个词，语境义只用其中的一个词义；非偏义复词的两个单音词，语境义是两个。如：
常听见这样的感叹：要是当初2018年中国大学毕业生薪酬排行榜通过对 280多万以及多届毕业生调研后，计算出了各高校毕业生的薪酬状况。虽然我们都知道名校毕业生的收入会普遍比较高，但这份榜单告诉我们，清华北大毕业生的月薪，平均近万，而普通院校的只有两三千。也就是说，从平均值看，名校毕业生的收入就已经遥遥领先好几倍，更不用说那些高薪行业的实际收入差距了。好的大学，不一定保证每一个人都会有高收入，但他的确能够为你提供通向高收入的第一块敲门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传来消息，刚满 17岁的表侄小立不愿意再继续读高三，准备辍学去打工。表兄很是着急，把家族里学历比较高的我也搬了出来，希望我能劝劝小立。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱，但这样挣钱太辛苦了，我不希望他重走我的老路，” 堂兄苦口婆心，一再强调， “你一定要好好劝劝他：不上学以后没有出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的时候，非常话不投机。我问他：不想读书是不是觉得功课太难了？他答道：也没有多难，就是不想太累了，高考复习很无聊。我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一熬就过去了。他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎么样？现在我家邻居x x大学毕业上班了，挣的还没我爸高呢！我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要吃药，你不是不知道吧，还有，你爸爸为了多挣点钱，一年到头在外面跑，只有过年才能回家一趟，这些你也很清楚吧？他无话可说了。最后，我实在忍不住，不得不扎他一句： “如果现在你连高考都比不过别人，凭什么以后你能比别人成功？ ” 微信那头一阵静默。后来，小立打消了退学的念头，告诉家人他会继续读书，备战高考。从十八线小城出身，依靠读书这条独木桥，到如今过上在旁人眼里还不错生活的我，只想用自己的亲身经历，告诉小立这样的年轻人：在本该吃点苦的年纪，千万不能选择安逸，否则只会错过最好的改变命运的机会。现在不读书，不吃苦，换来的是一生辛苦。 3 这个世界有许多你不得不承认，也必须要遵循的铁律，其中一条就是：你现在不勉强自己，以后生活会勉强你。名嘴窦文涛说过他自己的经历： “你知道如果我不勉强自己，顺其自然是一种什么样的生活吗？那就是我们家三个大老爷们，睡到快吃午饭再起床，中午吃一大盆饺子，吃完了躺在沙发睡一下午，晚上再接着吃，吃完继续睡！” 三十多年前的1985年，不甘心得过且过的窦文涛，放弃了接班父亲在工厂里当工人的机会，勉强了自己一把。他苦读三年，从湖北考入武汉大学新闻系，毕业后进入媒体打拼。时至今日，窦文涛已经成为家喻户晓的知名主持人，他的节目影响着成千上万人。窦文涛以前在农村生活过很长时间，为此他也常常自嘲说小时候见识不够多。但他无论是读书期间，还是毕业工作后，从来没有停止过学习提升自己。

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（“园”是种树的地方，“圃”是种菜的地方。在句子中只有“园”这个语素表示意义， “圃”只作陪衬。）
（2）今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也
（偏义在“钟”，“罄”是衬字。）
（3）先帝创业未半，而中道崩殂。
（崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，
偏义在“崩”，“殂”是衬字。）
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确定“偏义复词”的方法： 1、偏义复词既然是复词，必然是要由两
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2、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( B )
A、今有一人，入其园圃，窃其桃李
B、小大之狱，虽不能察，必以情 C、以先国家之急而后私仇也 D、是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观
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3、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( A )
A、明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见
B、呜呼！死生，昼夜事也 C、陟罚臧否，不宜异同 D、缘溪行，忘路之远近
（3）昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
（偏义在“作”，“息”是衬字。状语
“勤”只能修饰“作”）
3
（4）此诚危急存亡之秋也
（偏义在“亡”，“存”是衬
字）
（5）但欲求死，不复顾利害。
（偏义在“害”，“利”是衬
字）
（6）③缘溪行，忘路之远近。
（偏义在“远”，“近”是衬
字）
4
2．两个语素意义相近的。
（1）“今有一人入园圃，窃其桃李。”
一、理解常见文言实词在文中的含义
——偏义复词
1
偏义复词就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。
2
偏义复词的类型
1．两个语素意义相对的。
（1）“便可白公姥”
（偏义在“姥”，“公”是衬字）
（2）“我有亲父兄”
（偏义在“兄”， “父”是衬字）
11Βιβλιοθήκη 、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( D )
A、沛公曰：“孰与君少长？” B、冀缓急或可救助，词极激切 C、我有亲父兄，性行暴如雷 D、女行无偏斜，何意致不厚
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5、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( A )
A、燕王诚振怖大王之威 B、但求速死，不复顾利害 C、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 D、其日牛马嘶，新妇入青庐
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指出下面句子中的偏义复词:
1．此诚危急存亡之秋也 2．世之有饥穰，天之行也 3．冀缓急或可救助 4．备他盗之出入与非常也 5．有孙母未去，出入无完裙 6．却看妻子愁何在 7．去来江口守空船 8．是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观 9 ．死生，昼夜事也 10 . 缘溪行，忘路之远近
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11 . 而山下皆石穴罅，不知其浅深
12 . 但求生死，不复顾利害
13．沛公则置车骑，脱身独骑
14. 备他盗之出入与非常也
15. 此诚危急存亡之秋也
16. 其间衰老者或有代谢
17．时一刻不适耳目之观
18．便可白公姥，及时相遣归
19．以先国家之急而后私仇也
20．奉使往来，无留北者
21．即具以北虚实告东西二阃
22. 孰与君少长？
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3、从句意考虑，偏义复词形式上是两个词，语境义只用其中的一个词义；非偏义复词的两个单音词，语境义是两个。如：
（1）寒暑易节，始一反焉（2）无羽毛以御寒暑例（1）中是一个两个单音词，例（2）中是一个偏义复词（只用“寒”之意）。可见，判断偏义复词，一定不能离开语境。
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1、下列句子中加点词语不是偏义复词的一项是 ( C ) A、去来江口守空船 B、则山下皆石穴罅，不知其浅深 C、然往来视之，觉无异能者 D、初，奉使往来，无留北者
个单音词构成。这就有别于两个音节构成的单纯词。例如：
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（《木兰辞》）句中的“扑朔”“迷离”虽也是双音节，但它只是一个单纯词，这就不可能是偏义的复词。
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2、连用的两个词，就其意义关系而言，必须是相关或相反的并列关系。
1、此诚危急存亡之秋也。（存、亡意义相反）
2、其日牛马嘶（牛、马意义相对） 3、今有一人，入人园圃，窃其桃李。（园、圃意义相近）