高考时评类材料作文审题指导 ppt课件
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高考作文专题复习时评文写作指导与练习PPT课件
副局长开会打瞌睡丢官，近日在网上引发热议。从
网友的留言来看，似乎同情的不少，甚至还有网友认为 这是小题大做、哗众取宠,是上级官员在滥用权力。对 此，我不敢苟同。 （分析：道出由头，表明观点）
细读报道全文，这位副局长丢官，其实并没有“被
勒令辞职”的情节。且看呈贡县委副书记、县长吴庆昆 宣读的干部处理决定：同意蒋文辉辞去县投资促进局副 局长职务。“吴庆昆表示，蒋文辉已认识到事件的严重 性并提出辞职”。干部提出辞职，组织予以批准、同意， 难道不符合组织程序吗？懒、散、推、拖的机关作风， 难道不应该予以制止和整治？
我也假设一下，蒋副局长在省委常委、市委书记面 前都敢打瞌睡，在普通百姓面前，他又会是何种表现呢？
昆明呈贡县委副书记、县长吴庆昆希望 通过这件事情在全县干部群众中引起震动， 改变以往懒、散、推、拖的机关作风，以振 奋的精神状态投入到新区的建设发展中。我 想理应如此，人们必须明白，对领导干部严 厉管束，绝非小题大做。为政之道，贵在实， 天下大事，必做于细。开会打盹丢官的副局 根本不值得同情，恰恰相反，如此雷厉风行 颠覆官场潜规则的实事和细事，在如今实在 是太“珍贵”了！ （分析：重申观点，总结全文）
即使是主动辞职，从正常的人事任免程序来
看，也应该是发文了事，而不应在纪委全体扩大 会上“宣读”。“宣读”的本身，就是一种“示 众”。蒋文辉之所以会成为因为在会场上打瞌睡 而“辞职”的第一人，一则可能是因为撞到了社 会舆论的“枪口”上，在大众对会场官员在会场 上的不良“表现”深恶痛绝之时，你打瞌睡了， 犯了众怒了；二则是因为撞到了领导的“枪口” 上——领导一批评，后果真的很严重。
（分析：文章中间的这两段主要是分析材料。 写时评不但要写出自己的看法，还要写自己这 些看法的依据和理由。而且，在评论时要集中 精力对所评之事作出分析思考，作到就事论 事。）
网友的留言来看，似乎同情的不少，甚至还有网友认为 这是小题大做、哗众取宠,是上级官员在滥用权力。对 此，我不敢苟同。 （分析：道出由头，表明观点）
细读报道全文，这位副局长丢官，其实并没有“被
勒令辞职”的情节。且看呈贡县委副书记、县长吴庆昆 宣读的干部处理决定：同意蒋文辉辞去县投资促进局副 局长职务。“吴庆昆表示，蒋文辉已认识到事件的严重 性并提出辞职”。干部提出辞职，组织予以批准、同意， 难道不符合组织程序吗？懒、散、推、拖的机关作风， 难道不应该予以制止和整治？
我也假设一下，蒋副局长在省委常委、市委书记面 前都敢打瞌睡，在普通百姓面前，他又会是何种表现呢？
昆明呈贡县委副书记、县长吴庆昆希望 通过这件事情在全县干部群众中引起震动， 改变以往懒、散、推、拖的机关作风，以振 奋的精神状态投入到新区的建设发展中。我 想理应如此，人们必须明白，对领导干部严 厉管束，绝非小题大做。为政之道，贵在实， 天下大事，必做于细。开会打盹丢官的副局 根本不值得同情，恰恰相反，如此雷厉风行 颠覆官场潜规则的实事和细事，在如今实在 是太“珍贵”了！ （分析：重申观点，总结全文）
即使是主动辞职，从正常的人事任免程序来
看，也应该是发文了事，而不应在纪委全体扩大 会上“宣读”。“宣读”的本身，就是一种“示 众”。蒋文辉之所以会成为因为在会场上打瞌睡 而“辞职”的第一人，一则可能是因为撞到了社 会舆论的“枪口”上，在大众对会场官员在会场 上的不良“表现”深恶痛绝之时，你打瞌睡了， 犯了众怒了；二则是因为撞到了领导的“枪口” 上——领导一批评，后果真的很严重。
（分析：文章中间的这两段主要是分析材料。 写时评不但要写出自己的看法，还要写自己这 些看法的依据和理由。而且，在评论时要集中 精力对所评之事作出分析思考，作到就事论 事。）
2023届高考写作指导：时评类作文写作指导 课件20张
针对这些，你有什么思考？
请结合材料内容，谈谈你对日常生活中礼节的认识与思考，并提出 希望和建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
礼礼其理，礼礼其美 “国尚礼则国昌，家尚礼则家大。”中国自古 便是礼仪之邦，进退有仪，举止得体不仅是我们 生活的常态，更是中华民族的标签。可是当下竟 有人认为注重礼节让人畏手畏脚，过于封建，过 于形式。这让我们不禁发问：“难道传承多年的 中国礼文化真的落后于时代了吗？”
【联：列举事例，正面角度。一反一正，议论充实。】
可见，凡事适度，学会停顿，绝不是荒于嬉， 绝不是躺平，而是缓释压力，涵养心性，蕴蓄力 量。就像琵琶曲，无声胜过有声，“声暂歇”是 为“刀枪鸣”蓄势；就像静水不流，是为了蕴蓄 深潭，然后纵身一跃，成为凌空飞泻的壮观瀑布。
【议：紧承上文，做个小结，继续强调“适度”“停 顿”的关键词。】
（突出礼节在日常生活中的重要意义，强调了中心观点。）
二、议。利用材料中提供的信息进行分析议论，使观 点确立起来。对材料中的现象或观点进行分析，要透
过现象看本质，要评判观点正确与否。
要从原因、危害、结果、本质等待角度分析评论； 评论的任务是初步论证中心观点。这里面重点是“就
材料论材料”“就观点论观点”。
【联：关联军训中“立正”“稍息”的场景，切合题 意，也照应标题，深入浅出。】
古人云“快犊破车”，兵法又云“日行三百里， 必蹶上将军”……无论学习、工作，都应适度， 否则适得其反。
【 一个成语，一句古话，简要过渡，引出下文的议论。】
三国名相诸葛亮鞠躬尽瘁，废寝忘食，固然令 人感佩，但凡军中杖责二十以上必亲自过问，未 免有些“过劳死”，司马懿也因此断言“孔明食 少事烦，必不久长”，可叹孔明最后积劳成疾， 秋风陨落五丈原，令人叹惋。
请结合材料内容，谈谈你对日常生活中礼节的认识与思考，并提出 希望和建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
礼礼其理，礼礼其美 “国尚礼则国昌，家尚礼则家大。”中国自古 便是礼仪之邦，进退有仪，举止得体不仅是我们 生活的常态，更是中华民族的标签。可是当下竟 有人认为注重礼节让人畏手畏脚，过于封建，过 于形式。这让我们不禁发问：“难道传承多年的 中国礼文化真的落后于时代了吗？”
【联：列举事例，正面角度。一反一正，议论充实。】
可见，凡事适度，学会停顿，绝不是荒于嬉， 绝不是躺平，而是缓释压力，涵养心性，蕴蓄力 量。就像琵琶曲，无声胜过有声，“声暂歇”是 为“刀枪鸣”蓄势；就像静水不流，是为了蕴蓄 深潭，然后纵身一跃，成为凌空飞泻的壮观瀑布。
【议：紧承上文，做个小结，继续强调“适度”“停 顿”的关键词。】
（突出礼节在日常生活中的重要意义，强调了中心观点。）
二、议。利用材料中提供的信息进行分析议论，使观 点确立起来。对材料中的现象或观点进行分析，要透
过现象看本质，要评判观点正确与否。
要从原因、危害、结果、本质等待角度分析评论； 评论的任务是初步论证中心观点。这里面重点是“就
材料论材料”“就观点论观点”。
【联：关联军训中“立正”“稍息”的场景，切合题 意，也照应标题，深入浅出。】
古人云“快犊破车”，兵法又云“日行三百里， 必蹶上将军”……无论学习、工作，都应适度， 否则适得其反。
【 一个成语，一句古话，简要过渡，引出下文的议论。】
三国名相诸葛亮鞠躬尽瘁，废寝忘食，固然令 人感佩，但凡军中杖责二十以上必亲自过问，未 免有些“过劳死”，司马懿也因此断言“孔明食 少事烦，必不久长”，可叹孔明最后积劳成疾， 秋风陨落五丈原，令人叹惋。
高考语文作文之时政文时评指导 个人制作课件24ppt
用追问法将思考引向深入：该标语名言是谁说的？意思是什么？为何 要这样说？该标语名言的适用的对象、范围、领域是什么？落实好了有 何好处？没有落实有何坏处？如何才能落到实处？
如果是多则材料，还要按照“不同的材料找相同点，提取公因式；相 同的材料找不同点，突显放大差异性”的原则进行组合运用，提炼观点。
人要有信仰，要有理想和追求
人心中要有国家、民族繁荣兴盛的理想和信仰。
要不断学习，不断思考。 即使身处卑微的环境，也要对自己充满信心，在平凡 中铸就生命的伟大。
知识是不断更新和发展的，要不 断地学习、运用和探索，才能使 自己永葆先进和活力。
即使身处逆境，也要拥有一 颗好奇心，不断创新、进取。
2、组合其中二至三句，形成中心论点。（建议选两句） ①与② 从“人要有信仰 ”角度来谈 ， 从国家、民族、个体精神、 科学创新来谈。
然而，我们在高唱凯歌的同时，部分政治生态受到污染，很多人人心不古，心随 时代变，可惜没有变对方向。某居委会主任由“致富带头人”蜕变为贪污腐败分子， 某演员由明星变成了偷税漏税“名人”，号称“中国高铁第一人”的张曙光，倒在发 妻在美国洛杉矶有三处豪宅里，倒在贪污的二亿元人民币里；深圳市长许宗衡，被她 贪污合计28亿元人民币击垮。究其根本，官员个人难以独善其身，这种风气在一些地 方、一些部门的盛行有着深刻复杂的原因。其中，很重要的一个原因是，很多明规则 被潜规则取代。当下，各种规章制度相对以往有点儿改进，这些“明规则”本应发挥 净化政治生态的功能，以及对污染政治生态的行为进行纠偏。然而，在现实中潜规则 的盛行总能使明规则形同虚设。
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请根据此材料写一篇文章，想象你穿越 时光，回到70年前，与远方的朋友共勉。
适应时代，勇于创新。无论是改革开放的首创，还是“绿水青山”的呼唤，亦或是现如今 “走好我们的路”的提出，都是时代最强音，是对时代召唤的践行，而回看“改革开放”首次提 出之时，多少人曾在反对，不敢尝试；“绿水青山”之时，又有多少人在担忧经济发展会因此而 迟缓。但这一切归是发展起来了，而且越走越是阳关大道，在许多先辈们创新思维的引领下，敢 于尝试、勇于尝试，不怕千山万阻而走出了一条条平坦之路。创新是适应时代的思维，而勇于创 新更是付诸于实践的行动。
时评类作文写作指导课件
（2）分析问题。（为什么） A. 要紧紧扣住论题本身。做到中心明确，否则就会有偏题或离题之嫌。 B. 要研究问题本身。包括事件产生的背景、单一现象后面的本质、形成 的原因、现阶段的影响、今后发展的结果、自己内心的感受。 C. 在文章的行文组织上，要做到思路清楚，尽量将论据、论点等分项列 出，让人一看就能理清头绪。
（2）要为自己的评判写出分析和理由。
评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才 能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚，又能将看法的根据和 道理写深写透，这样的时评才是好时评。评者，可以评，可以争，也可 以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂，甚至可以作楚狂之歌。
①叙事议论不蔓不枝。举例新颖，最后一句分析回扣中心。确定一个中 心句，并阐明确定中心句的根据。
• 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
• ①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
• ②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
• ③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
• ④202X年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑥2049年9月30日，写给某位“百 年中国功劳人物”的国庆节慰问信。
【开头】
引述事件，简明扼要——扣材是第一要点
近年的高考，几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现 象或一件事情。尤其要认真读懂材料，深刻领会材料。三言两 语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。
【主体部分】 则应结合观点，剖析事件，开掘本质，辩证分析：
（1）可适当解释事件的关键词，解决“是什么”问题。但不能泛泛而谈， 尽量通过具体的实例剖析出事件的本质。
【写作指点】
时评写作四要求： 1.选取恰当的当下新闻（话题鲜） 2.确定鲜明独到的观点（观点辣） 3.搜集典型有力的论据（论据杂） 4.运用周密有趣的语言（语言趣）
（2）要为自己的评判写出分析和理由。
评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才 能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚，又能将看法的根据和 道理写深写透，这样的时评才是好时评。评者，可以评，可以争，也可 以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂，甚至可以作楚狂之歌。
①叙事议论不蔓不枝。举例新颖，最后一句分析回扣中心。确定一个中 心句，并阐明确定中心句的根据。
• 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
• ①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
• ②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
• ③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
• ④202X年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑥2049年9月30日，写给某位“百 年中国功劳人物”的国庆节慰问信。
【开头】
引述事件，简明扼要——扣材是第一要点
近年的高考，几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现 象或一件事情。尤其要认真读懂材料，深刻领会材料。三言两 语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。
【主体部分】 则应结合观点，剖析事件，开掘本质，辩证分析：
（1）可适当解释事件的关键词，解决“是什么”问题。但不能泛泛而谈， 尽量通过具体的实例剖析出事件的本质。
【写作指点】
时评写作四要求： 1.选取恰当的当下新闻（话题鲜） 2.确定鲜明独到的观点（观点辣） 3.搜集典型有力的论据（论据杂） 4.运用周密有趣的语言（语言趣）
2023届高考作文指导之时评类议论文写作指导课件25张
(继续联系现实拓展开去,更加深入剖析这种现象会导致怎样 的结果。列举现实生活中的典型事例,增强文章的说服力)
五、归纳总结, 发人深省——三言两 语,简洁有力
“没时间想未来”的孩子如何经营人生?这个沉重的话题,考验 着每一个利益相关者。在短时间难以根本消除的情况下,家长和 老师应给孩子多一些自主选择的空间,多一些时间来思考人生和 未来。
引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。 可以从以下几个方面考虑:
一、引述事件, 简明扼要——扣材料 是第一要点
(1)一句话:主要是格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。 例如从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论 点“要尊老爱幼”;又如从“欲穷千里目,更上一层楼”可引出论点“只 有站得高,才能看得远”。
二、分析原因, 透析根源——围绕材 料议论的最佳手法
如为证明“人要立志”这一论点,叙述这样一个故事:
“据说,牛顿小的时候并不聪明。有一次,父亲叫他在门上打个 洞,好让大猫和小猫出去方便些,他却打了两个洞,说是因为有两 只小动物。尽管如此,牛顿在探索科学奥秘的过程中,却因刻苦钻 研而取得了累累硕果。”
(围绕材料进行议论)
五、归纳总结, 发人深省——三言两 语,简洁有力
紧张的学习节奏,沉重的学习压力,带给学生的,不仅是知识学 习的枯燥和乏味, 还有精神世界的单薄与苍白。生活犹如上紧了 的发条,让中学生缺乏自主活动的时间和空间,思考人生和未来的 方向更是一种奢望。毕竟,每个人的时间和精力都是有限的,一旦 被学习过度挤占, 难免会导致学生“没时间想未来”。
一、引述事件, 简明扼要——扣材料 是第一要点
当然,近年的高考作文题几乎都是材料作文题,写作前一定要 读懂材料,深入挖掘材料的内涵。写作过程中要干脆利落,恰当而 迅速地引出中心论点。
五、归纳总结, 发人深省——三言两 语,简洁有力
“没时间想未来”的孩子如何经营人生?这个沉重的话题,考验 着每一个利益相关者。在短时间难以根本消除的情况下,家长和 老师应给孩子多一些自主选择的空间,多一些时间来思考人生和 未来。
引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。 可以从以下几个方面考虑:
一、引述事件, 简明扼要——扣材料 是第一要点
(1)一句话:主要是格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。 例如从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论 点“要尊老爱幼”;又如从“欲穷千里目,更上一层楼”可引出论点“只 有站得高,才能看得远”。
二、分析原因, 透析根源——围绕材 料议论的最佳手法
如为证明“人要立志”这一论点,叙述这样一个故事:
“据说,牛顿小的时候并不聪明。有一次,父亲叫他在门上打个 洞,好让大猫和小猫出去方便些,他却打了两个洞,说是因为有两 只小动物。尽管如此,牛顿在探索科学奥秘的过程中,却因刻苦钻 研而取得了累累硕果。”
(围绕材料进行议论)
五、归纳总结, 发人深省——三言两 语,简洁有力
紧张的学习节奏,沉重的学习压力,带给学生的,不仅是知识学 习的枯燥和乏味, 还有精神世界的单薄与苍白。生活犹如上紧了 的发条,让中学生缺乏自主活动的时间和空间,思考人生和未来的 方向更是一种奢望。毕竟,每个人的时间和精力都是有限的,一旦 被学习过度挤占, 难免会导致学生“没时间想未来”。
一、引述事件, 简明扼要——扣材料 是第一要点
当然,近年的高考作文题几乎都是材料作文题,写作前一定要 读懂材料,深入挖掘材料的内涵。写作过程中要干脆利落,恰当而 迅速地引出中心论点。
高考作文时评ppt课件
这样的考虑；在每一种制度里，都应有对人性
退让的空间；每一种制度，都有其不足之处需
要填补。
一真见血，指出原因：
制度缺陷. 、心理根源
7
第三段：举同类材料（200字）
在美国，一名州长曾经由“非法”接受了两美 元而被控诉贪污。无独有偶，美国某州在路旁的椰
树偶然落下椰子击伤行人，该州州长竟源自也被告上法庭。某国一名老妇人因家居处需修建铁路，这位
要求： 是非黑白，发扬还是抛弃？
.
10
时评结构 第一段：摆材料，提观点。（150字） 摆材料：谁干什么 提观点：反对还是赞成，简明扼要 第二段：谈利弊，挖实质（150字） 结果：社会、国家、人类发展 原因：制度缺陷、心理根源 第三段：举同类材料（200字） 第四段：举反类材料（200字） 第五段：回材料，提要求（100字） 要求：是非黑白，发扬抛弃
开通了“免责还书绿色通道”：无论超期多久，只要
读者能在一周内归还，则不需要提供解释或接受处罚。
(摆出社会现象)此举一出，许多流失在外的珍贵图书
在一周内回归。对于这种尝试，各界观点不一。笔者
认为此策虽效果显著，却非长久之计(提取论述的观
点)。
(揭示分析观点)诚然，开通此通道是图书馆不得
已而为之。因为大量图书滞留在外给读者借阅带来许
法——堵不如疏、消除民族文化的自卑心理、文化交流是经济信息全球化的必然、对外国
文化要取其精华去其糟粕。
基本符合题意：（1）提及材料，但论述的重点和材料关系不密切。（2）只是谈喜欢不喜
欢过圣诞节，而不涉及节日背后的文化、心理、信仰层面。（3）没有针对当今的社会现
象进行拓展。
（二）关于表达
1．一般说来，时事评论的写作包括以下几个步骤：摆现象，提观点，分析证明，类比拓
2023届高考写作指导：时评文写作课件21张
• 可惜今日之食客难以体味梁老的感受了。
• 自前几年的某牌婴儿奶粉被曝含有三聚氰胺，食品安全问题越加严重，不 法商家愈加猖狂。色素豆腐、塑料豆皮、激素水果、红心咸鸭蛋等一些层出 不穷的食品安全问题令人担忧。民以食为天，如今的这片天充斥着种种黑暗 与阴霾。天都塌了，民何以存？加紧整治刻不容缓。
• 俗话说饮食男女，一个“俗”字左边为人，右边为谷，人食五谷，自然无 法免俗。而吃也是一种文化，它反映了人们最深刻的感受。国学大师钱穆说： “人各有欲，而得其所欲则必在道。”中华美食作为一种承载物，亦充满了 优秀的中华文化与人文情怀。怎容他人因利益蒙蔽而予以玷污？只渴望重回 游子尝得莼羹后胸中百转千回的日子。渴望还给百姓一片澄净的天，更渴望 中华美食重现光华！
• 2.严密的逻辑性
• 时评文是直接对时事进行议论，有很强的论辩色彩，因此要求逻辑严密。 在写法上，要有明确的观点、充分的论据、精练的语言、合理的论证及严密 的逻辑性。这就需要行文时注意层次，对文章诸多的段落层次进行谋划和布 局，先写什么，接着写什么，最后写什么，逻辑关系要非常严密，这样才能 使整个内容显得严谨而和谐，才能保证文章提出的观点令人信服。可以说， 规范和严谨的结构，是思路清晰、逻辑严密的保证。
• 国家热点战略“一带一路”、大众娱乐活动“广场舞”、当前发展得如火 如荼的“移动支付”“共享单车”等关键词出现在全国新课标卷Ⅰ作文中， 让人耳目一新。
• 北京卷作文题“共和国，我为你拍照”，以2049年共和国百年华诞为情境， 要求考生通过拍照来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，小切口，大开掘， 暗合“两个一百年”的宏伟目标。
• 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思 考、权衡与选择。
• 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
• 自前几年的某牌婴儿奶粉被曝含有三聚氰胺，食品安全问题越加严重，不 法商家愈加猖狂。色素豆腐、塑料豆皮、激素水果、红心咸鸭蛋等一些层出 不穷的食品安全问题令人担忧。民以食为天，如今的这片天充斥着种种黑暗 与阴霾。天都塌了，民何以存？加紧整治刻不容缓。
• 俗话说饮食男女，一个“俗”字左边为人，右边为谷，人食五谷，自然无 法免俗。而吃也是一种文化，它反映了人们最深刻的感受。国学大师钱穆说： “人各有欲，而得其所欲则必在道。”中华美食作为一种承载物，亦充满了 优秀的中华文化与人文情怀。怎容他人因利益蒙蔽而予以玷污？只渴望重回 游子尝得莼羹后胸中百转千回的日子。渴望还给百姓一片澄净的天，更渴望 中华美食重现光华！
• 2.严密的逻辑性
• 时评文是直接对时事进行议论，有很强的论辩色彩，因此要求逻辑严密。 在写法上，要有明确的观点、充分的论据、精练的语言、合理的论证及严密 的逻辑性。这就需要行文时注意层次，对文章诸多的段落层次进行谋划和布 局，先写什么，接着写什么，最后写什么，逻辑关系要非常严密，这样才能 使整个内容显得严谨而和谐，才能保证文章提出的观点令人信服。可以说， 规范和严谨的结构，是思路清晰、逻辑严密的保证。
• 国家热点战略“一带一路”、大众娱乐活动“广场舞”、当前发展得如火 如荼的“移动支付”“共享单车”等关键词出现在全国新课标卷Ⅰ作文中， 让人耳目一新。
• 北京卷作文题“共和国，我为你拍照”，以2049年共和国百年华诞为情境， 要求考生通过拍照来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，小切口，大开掘， 暗合“两个一百年”的宏伟目标。
• 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思 考、权衡与选择。
• 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
时评类作文讲评及例文(课件)2024届高考语文作文复习
行到水穷处，坐看云起时。于风云激荡中遇水叠 桥，于销膏迷骨中泰然自若，才能东山再起，掀开成 功的谜底。
“男儿不展风雨志，空负天生八尺躯。”倘若我们畏缩 在自己的一亩三分地，面对滚滚而来的生存危机仍然畏惧他 人异样的眼光，那我们终将沉沦于人海，眼看着曾经我们生 命里浓墨重彩的一笔烟消云散。索尼擎举“研究使它与众不 同”的大旗，独占世界通讯信息技术之鳌头；孔子放弃从政 之路，转而在人文学说领域大放异彩。采撷一份勇于改变自 己的勇气，淬炼不抛弃不放弃的毅力，远山沧海，终会迎来 属于你的明天。
上述文字给成长中的你带来怎样的启示？请结合材料， 联系实际，写一篇文章，体现你的认识与思考。
材料解析： 这是一道时评（新闻评论）类材料作文题。 材料取自新东方旗下东方甄选直播成功的素材， 是一则时评材料，就这个热点事件生发开来，透彻 分析出现象的本质，是成功立意的关键。
新东方转型成功，重新火了是表面现象，最深 层次的是其逆袭的原因。赶上了直播带货的机遇， 是客观的外在原因，如果从这个角度立意，必定偏 颇。因此从主观原因的角度分析，更能挖掘出深层 次的东西。硬核实力——即主播的文化水平应为其 成功的最终原因。
天地之功不可仓促，艰难之业当累日月。没有天 方夜谭的一夜爆红，只有勇弃圭臬的砥砺节行。摆脱 命运写予你的人生定式，才能抓住成功的谜目。
“世界上有许多做事有成的人，不一定是因为他比 你会做，而仅仅是因为他比你敢做。”培根如是说。 且看伊辛巴耶娃勇于敛弃限制自身能力的体操运动， 大跨度转型，终成一代“撑杆跳女皇”：且看蒲松龄 追求一生功名未果，摆摊赠茶，另辟蹊径，终著成《 聊斋志异》万古流芳。人间可爱，无限关山。你的前 途无量，别让它埋葬在你畏缩的后尘中。
迟子健先生在《烟火漫卷》中写到“无论寒暑，伴随着 这座城入眠的,不是月亮,而是凡尘中唱着夜曲的人们。”确 实，书卷气让新东方的讲师们走下讲台仍可以神采奕奕滔滔 不绝，出口成章。让他们即使融于了柴米油盐，却给人了一 种最为真观与独特的感受，直击灵魂，唤醒了人们所共同追 求的事物，点燃了观众对于美好的向往。这正是知识，是底 蕴，是所谓的书卷气带来的。人们看到柳絮可能只会用手挑 拈，纳兰容若却说“飞絮飞花无处是，层冰积雪摧残”人们 看到渔人不过感叹其艰辛，白落梅却说，“披蓑戴笠，风雨 兼程，不知天道世运，无关去留荣辱”。即便落入世俗，也 不会归于平淡，即便满身尘土，却不怨天尤人。
高考作文时评ppt课件
我们是否可以说：“为了国家，人死得其所，无人
需要流泪！”当制度贴上国家、集体的标签，是否
就可以到处驱使人性呢？不！制度与人性相悖，那
只是说明制度应该予以改进。
.
9
第五段：回材料，提要求（100字）
也许文中少妇的做法偏激，但是每一种变 革本身都是首先饱受争议，最终到达和谐的。 她只是在敲响警钟，让这种意识在人们心中 扎根：让制度为人性让步。
.
4
时评，如何紧扣材料？
朗读
《让制度为人性让路》
依葫芦画时评的瓢
.
5
时评，如何紧扣材料？ 第一段：摆材料，提观点。（150字）
摆材料：谁干什么（反面假设）
也许她可以弄醒孩子，只为了折好小车； 也许她可以多交一元钱，避免一场争吵，换 来整车人的方便；也许她可以下车，为一车 人留一个失望的背影……但她坚持了，面对 这种为了坚持制度而坚持制度的不合理要求， 她做出了人性的呼唤。
阅读下面文字，以组为单位讨论作文构思： 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，
司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行 李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄 醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。 她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，
1元钱，陈小姐与司机“对 峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车 上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后， 陈小力或者利 益的大小不以国家大小、民众人数来衡量。权利本
身就包括对人性的肯定。苏联的小孩、妇女在只有
一颗土豆充饥的时候，在冰天雪地中建筑防御工事，
为了国家牺牲了自己的利益，我们是否可以说：
“这是余粮收集制的要求，人性不予考虑。”当大
2023届高考作文时评类作文写作指导+课件+36张
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息：不少于800字。
审题立意
这是一道由新闻材料构成的作文题目， 较适合写成一篇时评。
何为时评？ 时评，即时事评论，就是对新近发生的某一事件、新出 现的某种现象以及说法进行分析评说，来明辨是非，表明立 场，以影响人们的思想、引导人们的行动为目的的一种写作 文体。
在大家的认知里，只有特大暴雨才会引发山洪，零星小雨不可能带来山洪。这 些游客根本不知道的是：山间的雨是诡异且多变的。政府部门担心爆发山洪，早在 强降雨发生前，就沿着整条山沟劝离游客。很多人离开，但依然有人赶来，有人不 以为意，直至山洪暴发。
龙漕沟事件给我们什么样的警醒和启示？请就此写一篇文章，谈谈你的思考和 感悟。
别容易发生泥石流和山洪灾害，未开发为风景区。为了防止意外发生，当地 政府在龙漕沟附近围上了铁丝网，并用醒目标志牌、横幅等多种形式提醒人 们“珍爱生命，请勿下河”，但铁丝网、横幅和警示牌，根本挡不住人们的 脚步。
在大家的认知里，只有特大暴雨才会引发山洪，零星小雨不可能带来山洪。 这些游客根本不知道的是：山间的雨是诡异且多变的。政府部门担心爆发山 洪，早在强降雨发生前，就沿着整条山沟劝离游客。很多人离开，但依然有 人赶来，有人不以为意，直至山洪暴发。 龙漕沟事件给我们什么样的警醒和启示？请就此写一篇文章，谈谈你的思考 和感悟。 • 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明 确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
• ——新材料作文
• 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） • 2022年8月13日，四川省彭州市龙门山镇龙槽沟附近突发山洪，至少已造
审题立意
这是一道由新闻材料构成的作文题目， 较适合写成一篇时评。
何为时评？ 时评，即时事评论，就是对新近发生的某一事件、新出 现的某种现象以及说法进行分析评说，来明辨是非，表明立 场，以影响人们的思想、引导人们的行动为目的的一种写作 文体。
在大家的认知里，只有特大暴雨才会引发山洪，零星小雨不可能带来山洪。这 些游客根本不知道的是：山间的雨是诡异且多变的。政府部门担心爆发山洪，早在 强降雨发生前，就沿着整条山沟劝离游客。很多人离开，但依然有人赶来，有人不 以为意，直至山洪暴发。
龙漕沟事件给我们什么样的警醒和启示？请就此写一篇文章，谈谈你的思考和 感悟。
别容易发生泥石流和山洪灾害，未开发为风景区。为了防止意外发生，当地 政府在龙漕沟附近围上了铁丝网，并用醒目标志牌、横幅等多种形式提醒人 们“珍爱生命，请勿下河”，但铁丝网、横幅和警示牌，根本挡不住人们的 脚步。
在大家的认知里，只有特大暴雨才会引发山洪，零星小雨不可能带来山洪。 这些游客根本不知道的是：山间的雨是诡异且多变的。政府部门担心爆发山 洪，早在强降雨发生前，就沿着整条山沟劝离游客。很多人离开，但依然有 人赶来，有人不以为意，直至山洪暴发。 龙漕沟事件给我们什么样的警醒和启示？请就此写一篇文章，谈谈你的思考 和感悟。 • 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明 确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
• ——新材料作文
• 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） • 2022年8月13日，四川省彭州市龙门山镇龙槽沟附近突发山洪，至少已造
时评类作文写作指导 (共32张PPT)
• 每个人都拥有舆论监督权，每个人都有表达自己观点的自由。但是，个人 的监督和舆论的监督应有所区别，千万不能泛化。我认为，不管是个人监 督还是社会舆论监督，这里面都应当有个度的考量。如果个人行为或者团 体行为侵犯的是社会或者社会大多数人的利益，并造成了恶劣的后果，那 则都应该拿起舆论监督的武器予以监督。否则，单一的个案且已经得以顺 利解决，就没有必要上传网络，而炒作成为公众话题。比如本次的“高铁 扒车门”。 • 更需要指出的是，个体的监督是不是要上升为媒体的舆论监督，也是在网 络如此发达的今天需要认真考量并需要进一步反思的。“高铁扒车门”如 果没有后续的传统媒体的介入，单凭网络上一条视频或者一个微博，我认 为，很难形成舆论热议，或者演变成公众话题。因而，在“高铁扒车门” 过后，传统媒体人也应有所反思。尤其是，在1月11日某电视视晚间新闻 中，电视台把一个男子差十几分钟赶不上列车而打电话给110请警察通知 列车等他的事情全程录音曝光，我认为十分不妥。试想，110报警中心每 天都有可能接到类似这个男子要求通知列车等他十几分钟的奇葩电话，这 本是警方工作遇到的一个部分，如果是茶余饭后大家拿来调侃一番也就罢 了，但作为媒体将其公开曝光，则无必要。或许媒体是想通过这一事例来 说明围绕高铁曾经发生过很多非正常现象，但对社会、对大众来说实属没 有必要，甚至还会有负面的示范。
• 写时评，不但要写出自己怎么看，还要写出自己这些 看法的依据和理由。
• 评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让 人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。 • 写时评最要避免的是强词夺理，人身攻击，像骂街似 的低俗。 • 能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透， 这样的时评才是好时评
• 网络喧嚣过后，我们如果冷静地分析合肥“高铁扒 车门”一事，如果不是视频摄录者将这一事情上传 网络，或许就像生活中发生的许多事一样不声不响 地就那么过去了。毕竟，当时女教师虽然有点“撒 泼”，据有人后来透露，其和丈夫带着女儿是要赶 时间到广州参加比赛，如此看也情有可原。而且， 铁路部门当时也采取了灵活变通，迅速协调让其丈 夫也上了车。这原本是初始虽不妥而结果甚好的两 全其美之事，但视频摄录、上传者却让“高铁扒车 门”演变成了一个公众话题，成了“网络盛宴”。 尽管扒车门女教师行为应该被批评和被依法依规处 罚，但其带来的负面后果并非仅如宝鸡南站女子阻 车门这一情况而随着时间的推移将有更多的负面作 用显现。
高考复习时评写作指导 PPT课件 1
时评媒体推荐
《南方都市报》时评版，追求对重大时事 问题的及时深度反应，有的评论文章甚至 要求作者3至5小时内交稿，这就要求它拥 有一批思想和写作都相对成熟的时评作者， 同时也要求编辑对重大新闻事件有极其敏 锐的反应能力。
时评媒体推荐
《中国青年报》“青年话题”专版，它 最具特色的地方就是把来自社会生活 中的相互矛盾、冲突的意见在报纸上 发表出来，给予它们完全平等的地位。 只要言之成理，各种相反的剧烈冲突 的观点都可以在这里得到一视同仁地 发表。主要读者群为大学生、普通市 民和政府机关 。
• 双方的关系：如果交战双方都能本着互谅 互让的态度来解决事端，这样的事或许就
不会发生了。因此可以这样立意：人与人 之间要有谦让的精神，要学会忍让 ，学会让步，学会礼让，学会体谅 他人，为他人着想等等。
学会包容与体谅 因为一辆BB车，司机与女乘客“对峙”数小时；因为一 辆BB车，警察两度出警；因为一辆BB车，数十乘客被迫转 车。这也许只是大千社会中的一件小事，但却充满讽刺，令 人唏嘘。（引用材料） 这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位年轻的 母亲，让她把BB车停在车内一角，只要车上的那位乘客能体 谅一下司机的顾虑，把位子让给那位要抱婴儿的母亲，帮她 折叠一下那BB车。但是在那天的车厢里，就是没有这种忍让， 这种体谅，所以可笑可悲的一幕就此发生。（针对材料具体 分析） 每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开
时评写作指导
车队 与 红灯
阅读文章，说说文章关注的是什么社会现象， 理出作者的思路。
摆现象：“两会”车队不再一路绿灯。（1）
车队 与分析论证红 Nhomakorabea灯
惯例现象：车队扰民（2—3）
挖掘根源：特权思想（4）
摆事实：用詹姆士一世的例子说明法律 高于一切（5）
2025届高考写作指导：时评类作文写作课件
（二）写作层面：通过有效的论证法方法提升深度 因果分析法、比较分析法、假设分析法
（一）思维层面：掌握思维深刻的思考方法
• 1.由果溯因 • 追溯因果，就是分析问题产生的原因，或者推理事物
发展的结果。从“为什么”“怎么样”的角度去进行理 性分析，往往可以从普通的事件中挖掘出深刻的大道理。 • 面对反映社会现实的“事件型”“现象型”时评类材料 作文，要联系社会、时代背景，寻找并分析事件、现象 与社会背景之间的隐形因果关联。
唐尚珺高考复读12年 立论点
赞成勇士
执著
赞成懦夫
偏执
价值倾向 无悔、理想主义的勇士 扭曲、逃避责任的懦夫
3.提炼材料关键信息（关键词、关键句）
唐尚珺从2009年开始踏上高考之路，此后一二年间一直在为自己 的清华梦而努力，哪怕中间考上了中国政法大学、吉林大学、重庆大 学，他也选择再度高考。到2021年，33岁的 唐尚珺已经复读了十二 年，在第13次的高考中取得了591分，与清华大学录取分数线隔着 90 来分的距离……
2.请认真研读作文材料，找出写作任务 “作为一名高中学生，你如何看待以上看法的？请结合材料，写一 篇作文，阐述你的感悟和思考。” 写作身份： 高中生（将要参加高考） 写作内容： 如何看待以上看法！！！（赞成勇士还是赞成懦夫） 写作文体 议论文
3.提炼材料关键信息（关键词、关键句）
在如今多元化的价值观下，网络上针对唐尚珺的争论变得朔迷离: 赞成他的人，佩服其堂吉诃德式的执着，为心中理想承受巨大压力而 无怨无悔;反对他的人则认为他的执着早已扭由为偏执，似乎是在借高 考来逃避成长过程中应该担负的责任。这到底是一位理想主义的勇士， 还是懦夫?
缘事析理，议论深刻（以反方为例）
• 2.以小见大 • 个体：唐尚珺为了清华梦复读十三年 • 群体：千千万万学子努力学习只为了上名校 • 反映的是社会上对名校毕业生的过分追捧和教育的功利
（一）思维层面：掌握思维深刻的思考方法
• 1.由果溯因 • 追溯因果，就是分析问题产生的原因，或者推理事物
发展的结果。从“为什么”“怎么样”的角度去进行理 性分析，往往可以从普通的事件中挖掘出深刻的大道理。 • 面对反映社会现实的“事件型”“现象型”时评类材料 作文，要联系社会、时代背景，寻找并分析事件、现象 与社会背景之间的隐形因果关联。
唐尚珺高考复读12年 立论点
赞成勇士
执著
赞成懦夫
偏执
价值倾向 无悔、理想主义的勇士 扭曲、逃避责任的懦夫
3.提炼材料关键信息（关键词、关键句）
唐尚珺从2009年开始踏上高考之路，此后一二年间一直在为自己 的清华梦而努力，哪怕中间考上了中国政法大学、吉林大学、重庆大 学，他也选择再度高考。到2021年，33岁的 唐尚珺已经复读了十二 年，在第13次的高考中取得了591分，与清华大学录取分数线隔着 90 来分的距离……
2.请认真研读作文材料，找出写作任务 “作为一名高中学生，你如何看待以上看法的？请结合材料，写一 篇作文，阐述你的感悟和思考。” 写作身份： 高中生（将要参加高考） 写作内容： 如何看待以上看法！！！（赞成勇士还是赞成懦夫） 写作文体 议论文
3.提炼材料关键信息（关键词、关键句）
在如今多元化的价值观下，网络上针对唐尚珺的争论变得朔迷离: 赞成他的人，佩服其堂吉诃德式的执着，为心中理想承受巨大压力而 无怨无悔;反对他的人则认为他的执着早已扭由为偏执，似乎是在借高 考来逃避成长过程中应该担负的责任。这到底是一位理想主义的勇士， 还是懦夫?
缘事析理，议论深刻（以反方为例）
• 2.以小见大 • 个体：唐尚珺为了清华梦复读十三年 • 群体：千千万万学子努力学习只为了上名校 • 反映的是社会上对名校毕业生的过分追捧和教育的功利
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2
【时评类作文怎么写】
• 1，关注时事
•
时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，
作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。
• 2，就事论事
•
重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博
引，即便举例子也要和事件本身密切相关。
• 3，旗帜鲜明
•
是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；
请你就此发表你的见解或看法”
这样的提示话语。
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5
材料作文 可写时评，也可写一般议论文
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼， 从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
寓言故事、历史事实
材料
诗歌、漫画、名人名言
来源
材料 形式
新发生的事件、报刊上的新闻 一段歌词、一组素材
一句格言、一个成语
材料可分为单则材料和多则材料
也不要只有别人，没有自己。
• 4，深入分析
• 发生原因，产生影响。不要蜻蜓点水，语焉不详。
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3
【写时评文注意事项】
一、关注社会主旋律，弘扬社会正气，树立 正确的人生观、价值观。
二、认真观察社会问题，学会运用辩证的观点 分析问题。尤其对表现社会负面内容的材料要 能明辨是非对错，学会一分为二地看问题。
卖弄琴艺 ◆不准抱怨不能在学校里演奏◆不准经常看
电视或玩电脑游戏◆不准选择自己喜欢的课外活动◆
不准任何一门功课的学习成绩低于“A”◆不准在体
育和文艺方面拔尖，其他科目平平◆不准演奏其他乐
器而不是钢琴和小提琴◆不准在某一天没有练习钢琴
或小提琴
请你根据以上材料，自拟题目，写一篇议论文。
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近日一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰 动。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中 国式教育方法管教两个女儿的故事，她要求女儿每 科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。 虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨 论，虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。 美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的 严格教育方式似乎更见成效。而正在素质教育之路 上蹒跚起步的中国母亲们则开始困惑，宽松的家庭 氛围，不是更能培养孩子的创造力么？
主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听
说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假厂告被罚款50万美元
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱
离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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适合写时评类作文
蔡美儿是一位在耶鲁大学法学院任教的华裔 女性。按理说我们应该称呼她为蔡教授，不过更 多的人称呼她为虎妈。这不仅因为她属虎，更是 因为她把老虎般的强势应用到对孩子的教育当中。 她有十条家规，比如说，不许有任何一门功课的 成绩低于A，不许夜不归宿，不许从事自己喜欢的 课外活动，不许有任何一天不练习钢琴或者小提 琴。
出高徒”的教育传统；或者否定虎妈的做法，批评应试
教育扼杀个性的种种弊端，倡导尊重个性、全面发展的
教育理念；；更可以就教育的宽严问题展开实事求是的
兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭
说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自
汗水。加油！嘎嘎！”评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔
跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：
“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠
学不了游泳就学爬树嘛。”
如果你有这样一个妈妈，你认为是幸运呢还 是不幸？就这些内容谈谈你的看法。
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蔡美适儿是合一位写在一耶鲁般大的学法议学论院任文教的华裔女
性。按理说我们应该称呼她为蔡教授，不过更多的人
称呼她为虎妈。这不仅因为她属虎，更是因为她把老
虎般的强势应用到对孩子的教育当中。她有十条家规，
◆不准夜不归宿◆不准参加玩伴聚会◆不，与时代 同步，学会用发展的眼光分析问题。
四、写作时要注意选好角度，求准求新；表述
时要紧扣观点，或精要概括或抓住细节，灵活
应变，有效运用。
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4
哪些材料作文可写时评?哪些材 料不可写时评，只能写一般议论文？
时评类作文，作文引导
语上往往有“谈谈你的看法或
感受”、“你对此有何看法或
这样。 乙：现在是明星代言广告多，相关问题也多。三
新闻材料：可写 鹿奶粉就是一个典型，有人调查91%的人对虚假代言表示
愤怒。 丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。
明星不知情，时也是评受害，者也。 可丁：写明一星代言，实质就是给 般的议论文 产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代言
产品出问题就没有责任？ 戊：产品广告出问题，也说明
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离
材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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7
（2009年辽宁） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少
于800字的文章。（60分）
513网上论坛。主题：明星代言。
甲：有明星代言的东西应谊更可信。有人调查，47%的人
在选购同类产品时，会优先选择名人代言的产品。我就是
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作， 不得抄袭。
可写时评，pp也t课件可写一般的议论文11
• 【立意探索】
•
这是一道可以进行多方面立意的材料作文。首先，
可以就成才模式、教育方法展开深入的讨论。比如，赞
成虎妈的做法，批评宽容放纵的教育理念，倡导“严师
材料作文审题指导
2019年高考时评类作文 写作指导
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1
【什么是时评类作文】
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明 （必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
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寓言材料：只能写一 （09全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字
的文章。
般的议论文 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次
兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面
发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松
鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴。小