2012高三生物二轮复习课件：第3部分 必修2

类型
伴X染色
体隐性
伴X染色
体显性 遗传 患者中女
伴Y染色
项目
遗传
体遗传
患者中男
性多于 遗传全为 男性， 连续遗 传
连续遗
传
• 6.系谱图中遗传病类型的判断
• 通常先判断显隐性，后判断基因在染色体
上的位置(是常染色体遗传还是伴性遗传)。
• (1)识记典型图例，直接确定遗传病 • 亲代正常，子代有患病者，必为隐性遗传； 若子代为女性患病，必为常染色体隐性遗 传(如图甲)。 • 亲代患病，子代有正常者，必为显性遗传； 若子代为女性正常，必为常染色体显性遗 传(如图乙)。
• 1.假说—演绎法：指从问题出发，为解答问 题而提出尝试性的假说或理论解释，由这 一理论假说可以推导出一些研究假设，然 后通过大量的观察来验证假设。一般思维 方式是“界定问题——提出假设——推断预 测——实验验证”，若有关的预测正确，那 么有关假设就被印证；若有关预测不正确， 那么，有关假设就被否定。 • 孟德尔总结出遗传规律、摩尔根通过果蝇 杂交实验，证实基因位于染色体上，都是 运用了假说—演绎法。
• (2)熟记判断口诀，简便快速巧断定 • 无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父或 子正非伴性。 • 有中生无为显性，显性遗传看男病，母或 女正非伴性。 • Y染色体上，直系男子均患病。 • 细胞质遗传，后代性状同母系。
• 7．探究遗传物质的实验结论 • (1)实验设计思路：将DNA和蛋白质等物质 分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白 质等的作用。 • (2)格里菲思转化的实验结论：加热杀死的S 型细菌中含有“转化因子”。 • (3)艾(埃)弗里转化的实验结论：DNA是使R 型细菌产生稳定遗传变化的物质。
• (2)DNA具有多样性和特异性：碱基排列顺 序的千变万化，构成了DNA分子的多样性； 而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个 DNA分子的特异性。
9．基因与性状的关系 (1)基因控制性状的两种方式。
(2)基因与性状的数量关系 控制 一个基因――→一种或多种性状 种性状 (3)表现型＝基因型＋环境条件 共同控制 多个基因 ――→ 一
• 2．基因的分离定律和自由组合定律 • (1)基因的分离定律的实质：在杂合子的细 胞中，位于一对同源染色体上的等位基因， 具有一定的独立性；生物体在进行减数分 裂形成配子时，等位基因会随着同源染色 体的分开而分离，分别进入到两个配子中， 独立地随配子遗传给后代；发生在减数第 一次分裂过程中。
• (2)基因的自由组合定律的实质：位于非同 源染色体上的非等位基因的分离或组合是 互不干扰的；在进行减数分裂形成配子的 过程中，同源染色体上的等位基因彼此分 离，同时非同源染色体上的非等位基因自 由组合；发生在减数第一次分裂过程中。
非等位基因自由组合。
• 交叉互换：形成配子时同源染色体上的等
位基因，会随着非姐妹染色单体的交叉而
• • • •
12．现代生物进化理论的主要内容 (1)种群是生物进化的基本单位。 (2)突变和基因重组提供进化的原材料。 (3)自然选择导致种群基因频率的定向改变， 生物进化的实质是种群基因频率的定向改 变。 • (4)通过隔离形成新的物种。 • (5)生物进化的过程实际上是生物与生物、 生物与无机环境共同进化的过程，进化导 致生物的多样性。
• (4)噬菌体侵染细菌的实验结论：DNA是真 正的遗传物质。除此之外，还可以证明： DNA自我复制；DNA控制蛋白质的合成。 • (5)烟草花叶病毒侵染实验：RNA是遗传物 质。 • (6)绝大多数生物的遗传物质是DNA，故 DNA是主要的遗传物质。
• 8．DNA分子结构及主要特点 • (1)规则的双螺旋结构 • ①两条脱氧核苷酸长链按反向平行方式盘 旋成双螺旋结构。 • ②脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧构成基 本骨架；碱基排列在内侧。 • ③两条链上的碱基通过氢键按碱基互补配 对原则连接成碱基对。
图像 后 期 特点 同源染色体分开 移向细胞两极 无同源染色体且着 丝点分裂后移向细 胞两极
类 伴X染色体 伴Y染色 型 伴X染色体 显性 体 • 5.伴性遗传的特点 隐性遗传 遗传 遗传 项目 ①女性患 ①男性患者 者的父、 患者的 的母、女 子一定为 父亲 一定为患 传递 患者 和儿 者 规 子一 ②正常男 律 ②正常女性
交叉互换
染色体易位
• 7.交叉互换与染色体易位
图 解
的区别
交叉互换
染色体易位
发生于同源染色体的非 发生于非同源染 姐妹染色单体之间， 色体之间，改 只改变等位基因的位 变了基因的位 区 置，不改变基因数目 置和数量 别 属于染色体结构 属于基因重组 变异 可在显微镜下观 在显微镜下观察不到 察到
时期 图
减数分裂 第一次分裂 第二次分裂
• 4．减数分裂主要分裂时期的图像特点
前 像 期 特 点 同源染色体联会 无同源染色体且散乱
时期 第一次分裂 图 中 期 像
减数分裂 第二次分裂
特 同源染色体排列在 无同源染色体且着丝 点 赤道板两侧 点排列在赤道板上
时期
减数分裂 第一次分裂 第二次分裂
• 6．遗传信息、密码子和反密码子 项目 遗传信息 密码子 mRNA中 决定一 个氨基 酸的三 个相邻 碱基 直接决定 蛋白质 中的氨 基酸序 反密码子 tRNA中与 mRNA 密码子 互补配 对的三 个碱基
基因中脱氧 概念 核苷酸的 排列顺序
控制生物的 作用 遗传性状
识别密码 子，转 运氨基
项 目
• 1．相对性状：一种生物的同一性状的不同 表现类型。 • 2．性状分离：是指在杂种后代中，同时出 现显性性状和隐性性状的现象。 • 3．测交：让F1与隐性纯合子杂交。用来测 定该未知个体能产生的配子类型和比例(基 因型)的一种杂交方式。
• 4．等位基因：位于一对同源染色体的相同 位置，控制相对性状的基因。 • 等位基因的区别是：脱氧核苷酸(碱基对)的 排列顺序不同。 • 非等位基因——包括非同源染色体上的基因 及同源染色体的不同位置的基因。 • 5．减数分裂 • (1)范围：有性生殖的生物。
• 11. 二倍体：指体细胞中含有两个染色体组 的个体。 • 多倍体：指体细胞中含有三个或三个以上 染色体组的个体。 • 单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体 数目的个体。 • 12. 基因工程：按照人们的意愿，把一种生 物的某种基因提取出来，加以修饰改造， 然后放到另一种生物的细胞里，定向地改 造生物的遗传性状。
• 10．基因突变的类型及意义 • (1)特点：普遍性、随机性、突变频率极低、 多害性、不定向性。 • (2)意义：是生物变异的根本来源，为生物 进化提供原始材料。
• 11．基因重组的类型及其意义 • (1)概念：指在生物体进行有性生殖的过程 中，控制不同性状的基因重新组合。 • (2)类型 • 自由组合：形成配子时非同源染色体上的
• 8. 转录：在细胞核中，以DNA的一条链为 模板合成mRNA的过程。 • 翻译：以信使RNA为模板，合成具有一定 氨基酸顺序的蛋白质的过程。 • 中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA， 既DNA的自我复制；也可以从DNA流向 RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转 录翻译 。
• 9. 基因突变：DNA分子中发生碱基对的替 换、增添和缺失，而引起的基因结构的改 变，叫做基因突变。 • 10. 染色体组：细胞中的一组非同源染色体， 在形态和功能上各不相同，携带着控制生 物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信 息，这样的一组染色体，叫做染色体组。
• 13．种群基因库：一个种群中全部个体所 含有的全部基因。 • 基因频率：在一个种群基因库中，某个基 因占全部等位基因数的比率。 • 物种：能够在自然状态下相互交配并产生 可育后代的一群生物。 • 隔离：不同种群间的个体，在自然条件下 基因不能自由交流的现象。
• 生殖隔离：不同物种之间一般不能相互交 配，即使交配成功，也不能产生可育后代。 • 地理隔离：同一种生物由于地理上障碍而 分成不同的种群，使得种群间不能发生基 因交流的现象。 • 共同进化：不同物种之间、生物与无机环 境之间在相互影响中不断进化和发展。
• 3．杂交、自交、测交、正交和反交 • (1)杂交：是指基因型不同的生物体之间的 交配，常用于杂交育种。 • (2)自交：基因型相同的生物体之间的交配。 在植物中，自花受粉是一种常见的自交方 式。通过自交可鉴定植物的基因型并提高 纯合体所占的比例。
• (3)测交：让F1与隐性个体杂交，用来测定F1 的基因型。常用于孟德尔遗传规律的验证 以及动物基因型的鉴定。 • (4)正交和反交：若甲作父本，乙作母本， 称为正交；而乙作父本，甲作母本，就是 反交。二者是相对的，若把前者称反交， 后者就是正交。常用于细胞质遗传和细胞 核遗传的判断以及常染色体遗传和伴性遗 传的判断。
• (3)特点：在整个减数分裂过程中，染色体 只复制一次，而细胞连续分裂两次。 • (4)过程：第一次分裂是同源染色体的分离， 染色体数目减半；第二次分裂是姐妹染色 单体的分开，染色体数目不变。 • (5)结果：新产生的生殖细胞中染色体数目 比原始生殖细胞中的减少了一半。
• 6．同源染色体：配对的两条染色体、形状 和大小一般都相同，一条来自父方，一条 来自母方。 • 联会：同源染色体两两配对的现象。 • 四分体：联会后的每对同源染色体含有四 条染色单体。 • 7. 基因：具有遗传效应的DNA片断，在染 色体上呈线性排列。
4．受精作用是精子、卵细胞中的染色体汇合在一起， 而不是基因重组。 5．染色体组与基因组 (1)染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和结 构上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。 (2)基因组：生物的 DNA 分子所携带该物种的全部遗传 信息。对于雌雄同体的生物基因组就是染色体组。如水稻基 因组 n＝10 个染色体， 对于雌雄异体的生物有常染色体和性 1 染色体之分， 一个基因组＝ 常染色体＋X、 两个性染色体。 Y 2
遗传信息
密码子
反密码子
基因中脱氧 核苷酸种 64种，其中61 类、数目 种能翻译出 氨基酸，3种 种 和排列顺 类 序的不同， 为终止密码 决定了遗 子，不能翻 译氨基酸 传信息的 多样性
61种， tRNA也 为61种
项目 遗传信息
密码子
反密码子
决定 ①基因中脱氧核苷酸的序列――→mRNA 中 核糖核苷酸的序列 联系 ②mRNA 中碱基序列与基因模板链中碱基 序列互补 ③密码子与相应反密码子的序列互补配对
• 1.一对正常夫妇生出白化病孩子的原因是等 位基因的分离，而不是基因重组。 • 2．自交与自由交配 • 自交强调的是相同基因型个体之间的交配， 即：AA×AA、Aa×Aa、aa×aa，自交基 因频率不变，基因型频率改变；自由交配 强调的是群体中所有个体进行随机交配： 即：AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、 AA♀×Aa♂、AA♂×Aa♀等随机组合。
• 13．生物的多样性 • (1)生物多样性的层次：基因(遗传)多样性、 物种多样性、生态系统多样性。 • (2)生物多样性是在特定环境自然选择的定 向性和不同生物的生存环境多样性共同作 用下形成的。多样的环境必然对生物进行 多方向的选择，选择的结果必然是不同环 境中有不同的生物存在，从而使生物多样 性。 • (3)生物多样性的保护措施：就地保护、易 (迁)地保护、利用生物技术保护及加强教育 和法制管理。
• 8.调查某遗传病发病率和调查某遗传病遗传 方式的比较 • 调查某遗传病的发病率的调查对象是某区域 内整个群体；调查某遗传病的遗传方式的调 查对象通常是患者的家系。 • 9．基因突变是分子水平的变异，在光学显 微镜下是观察不到的，而染色体结构变异是 细胞水平的变异，在光学显微镜下可以观察 到。
• 3．鉴定个体的基因型的方法 • (1)植物——自交或测交。最简单的方法是自 交。 • (2植物——花粉鉴别法。杂合子(含一对等位 基因)可以产生两种类型的花粉，纯合子只 产生一种类型的花粉。 • (3)动物——测交鉴别法。让其与隐性类型相 交，若后代中既有隐性个体又有显性个体 出现，则可认为待测个体为杂合子；若后 代中只出现显性个体，则待测个体很可能 是纯合子。