作文一事一议
一事一议作文300字
一事一议作文300字
一事一议作文。
一事一议,即一件事情引发一番议论。
这是一种思辨的方式,也是一种表达的
艺术。
在生活中,我们常常会遇到各种各样的事情,有些事情可能会引起我们的思考和讨论,这时候我们就可以以一事一议的方式来进行表达。
最近,我看到了一篇关于环保的文章,文章中提到了人们对环境污染的忽视和
对环保的不重视。
这引发了我对环保问题的思考。
环保是一个重要的议题,我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
我认为,环保不仅仅是政府的责任,更是每个人的责任。
我们可以从生活的点点滴滴做起,比如减少使用一次性塑料制品,多乘坐公共交通工具,少开车,多种树,少浪费水电等等。
只有每个人都意识到环保的重要性,才能让地球变得更加美好。
另外,我还想谈谈关于教育的问题。
近年来,教育问题一直备受关注。
我们常
常听到一些学生因为学习压力大而选择放弃,甚至出现了一些极端事件。
我认为,教育应该是让每个学生都能够得到全面发展的过程,而不仅仅是为了应付考试。
学校应该注重学生的个性发展,培养学生的创新能力和实践能力,而不是一味地灌输知识。
教育应该是一种启发式的引导,而不是一种机械式的灌输。
总的来说,一事一议是一种非常好的表达方式,它能够让我们更好地思考问题,更好地表达自己的观点。
在以后的生活中,我会继续以一事一议的方式来进行思考和表达,希望能够借此提高自己的表达能力和思辨能力。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文近年来,随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,初中生活也变得越来越紧张和忙碌。
在这个阶段,学生们面临着各种各样的困难和压力,如学习压力、升学压力、心理压力等等。
如何让初中生活更加有意义和美好,成为了人们关注的焦点之一。
在我看来,解决初中生活中的问题,需要从多个方面进行努力。
我们应该重视学习和培养学生的学习能力。
面对激烈的学习竞争,很多初中生感到压力重重。
为了应对这一压力,有些学生可能会采取不正当的手段,如作弊、抄袭等,以获取好成绩。
这种做法只会损害自己的学习能力和品德。
学校和家长应该共同努力,为学生提供一个良好的学习环境和学习方法,培养他们的自主学习能力和学习兴趣。
也要让学生明白,学习不只是为了取得好成绩,更重要的是为了增长知识和提升自己的能力。
我们还应该关注学生成长过程中的心理健康问题。
初中生正处于一个身心发展迅速的阶段,他们容易受到外界的影响和冲击。
有些学生可能会因为自卑、焦虑、孤独等问题而感到心理压力。
为了帮助他们克服这些问题,学校和家长可以采取一些积极有效的措施。
设立心理辅导中心,提供专业的心理咨询和帮助;组织一些丰富多彩的校园活动,让学生们能够放松身心,建立良好的人际关系;加强与家长的沟通和合作,让他们了解孩子的内心世界,给予适当的支持和鼓励。
我们也应该注重培养学生的综合能力和兴趣爱好。
现在的初中生普遍存在一个问题,就是过分追求成绩和升学,忽视了自己的兴趣和发展。
这种现象不利于学生的全面发展和个性的培养。
学校和家长应该关注学生的兴趣爱好,提供各种各样的课外活动和俱乐部,鼓励学生发展自己喜欢的领域。
也要让学生明白,兴趣爱好不仅仅是为了度过业余时间,更是为了培养自己的综合能力和塑造自己的个性。
解决初中生活中的问题,需要学校、家长和社会的共同努力。
学校应该提供良好的学习环境和学习方法,培养学生的自主学习能力和学习兴趣;家长应该关注学生的心理健康,为他们提供适当的支持和帮助;社会也应该关注初中生活的问题,为他们提供更多的发展机会和资源。
作文从一事一议练起
作文从一事一议练起不知道大家有没有这样的经历,每次写作文都感觉像是在攀登一座难以逾越的高山,脑袋里一片空白,不知道从何下笔。
其实啊,写好作文是有方法的,那就是从一事一议练起。
就拿我上次参加的社区志愿者活动来说吧。
那是一个阳光明媚的周末,我本来打算在家里睡个懒觉,追追剧,好好放松一下。
可是,妈妈非拉着我去参加社区组织的关爱孤寡老人的志愿者活动。
一开始,我心里那是一百个不情愿,觉得大好的周末就这么被“浪费”了。
我们来到了一位老奶奶的家。
刚进门,我就被眼前的景象惊到了。
屋子里堆满了各种杂物,破旧的家具上落满了灰尘,墙壁也因为岁月的侵蚀变得斑驳不堪。
老奶奶一个人坐在昏暗的角落里,眼神空洞,显得十分孤独。
妈妈和其他志愿者们二话不说,就开始动手打扫卫生。
我站在那里,有点不知所措。
这时,妈妈瞪了我一眼,我只好不情愿地拿起了扫帚。
一开始,我扫得很敷衍,心里还在埋怨妈妈。
但是,当我看到老奶奶那感激的眼神时,我的心突然软了下来。
我开始认真地打扫,把每一个角落都打扫得干干净净。
打扫完卫生,我们又开始陪老奶奶聊天。
老奶奶给我们讲起了她年轻时候的故事,她说她曾经是一名教师,教过很多学生。
她的眼睛里闪烁着光芒,仿佛又回到了那段美好的时光。
在聊天的过程中,我发现老奶奶的桌子上放着一本破旧的相册。
我好奇地拿起来翻看,里面都是老奶奶年轻时的照片,有她和学生们的合影,有她参加活动的照片,每一张照片都记录着她曾经的美好。
看着这些照片,我突然意识到,老奶奶曾经也是一个充满活力、有着丰富生活的人。
可如今,她却只能一个人孤独地生活在这个破旧的小屋里。
那一刻,我的心里充满了感慨。
我们离开的时候,老奶奶紧紧地握住我们的手,不停地说着感谢的话。
那一刻,我感受到了一种从未有过的满足和快乐。
通过这次志愿者活动,我有了很多的思考。
我想,我们在生活中是不是太过于关注自己的感受,而忽略了那些需要帮助的人呢?我们总是在抱怨生活的不如意,却没有想过,还有很多人连最基本的关爱都得不到。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文一事一议是一种议论文的写作方式,它以一个具体事件或问题为依托,提出自己的观点并进行论证。
下面是一篇初中一事一议议论文,篇幅约1000字。
题目:网络课程是否能够替代传统课堂教学?随着互联网技术的快速发展,网络课程越来越受到人们的关注和青睐。
而传统课堂教学也面临着各种挑战。
所以,网络课程是否能够替代传统课堂教学引起了广泛的争议。
网络课程具有很多优点。
首先是时间和空间的灵活性。
学生可以在自己方便的时间和地点学习,不再受制于传统课堂的时间和地点限制。
这对于那些有工作或其他事情的人来说是非常有利的。
其次是资源丰富。
网络课程可以通过多媒体、动画、实验视频等多种形式呈现知识,使学生更加生动、直观地理解和记忆知识。
网络课程的互动性也很强。
学生可以通过在线讨论、论坛等方式与老师和同学进行交流,提升学习效果。
网络课程还具有个性化教学的优势。
学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择学习内容,提高学习的积极性和效果。
网络课程也存在一些不容忽视的缺点。
首先是学习自律能力的要求高。
相比传统课堂,网络课程更加依赖于学生自主学习和管理能力。
没有老师的监督和强制性的学习环境,学生容易产生拖延、浮躁等问题。
其次是交流和互动的不足。
虽然网络课程提供了在线讨论等互动方式,但与面对面的交流相比仍然存在一定的局限性。
有些问题需要亲自提问和解答,这在网络课程中是较为困难的。
一些实验活动和实践操作也无法通过网络完全实现,使得学生在实际操作能力上存在一定的欠缺。
我认为网络课程可以作为传统课堂教学的有益补充,但不能完全替代传统课堂教学。
网络课程的灵活性和资源丰富性使得学习更加自由和多样化,可以满足一些学生个性化学习的需求。
而传统课堂教学则更有利于交流和互动,能够更好地培养学生的合作意识和实际操作能力。
传统课堂教学还可以提供一种相对严谨和专业的学习环境,有助于培养学生的学习能力和综合素质。
既要在网络课程发展中拥抱技术的优势,也要充分利用传统课堂教学的价值,才能更好地满足学生的学习需求。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文近年来,随着我国经济和科技的不断发展,教育也越来越得到重视。
为适应时代的发展,初中一事一议课程也应运而生。
一事一议课程在提高学生综合素质方面起到了巨大的作用,但是也引起了争议。
在我看来,初中一事一议课程是有其必要性和价值的。
首先,初中一事一议课程在提高学生综合能力方面发挥着重要作用。
它可以在学科之外引导学生接受多种知识和信息,让学生站在更广阔的视角上去看待问题,培养学生的跨学科思维。
通过一事一议的学习,学生能够学习如何收集、分析和整合大量信息,同时也锻炼了学生的创新思维和口头表达能力。
这不仅能够提高学生综合素质,还能够让学生更好的适应社会发展的需求。
其次,初中一事一议课程可以培养学生团队协作精神和领导才能。
在一事一议的学习中,往往需要学生们相互协作,共同完成一项任务或者解决问题。
这种合作不仅锻炼了学生的合作意识和能力,还能够培养学生的领导才能。
学生们被赋予学习某种方法或者工具的权力,通过探究和研究来达到预期的目标,这就需要某个学生去担当领袖的角色。
这样的机会对于学生来说,是一个锻炼自我、展示自我的好机会。
当然,初中一事一议课程还有一些必要的附加价值。
它可以借助各种形式的媒介让学生了解最新的领域知识、科技成果和学术进展。
通过一事一议课程,学生能够更好地了解社会、认识环境,拥有批判性思维、探究精神、创造力和终身学习的态度,并且根据自身特长和兴趣选择适合自己的职业。
然而,一些人提出质疑,认为一事一议过程过于复杂,容易疏忽学科基础知识的学习。
对此,我认为一事一议课程并不是要取代传统的学科学习,它只是扩大了学生的知识面,让学生的知识结构更加完整。
如果学生在学习一事一议的过程中对学科知识产生了困扰,教师应该及时为学生排忧解难,指导学生使用这些知识和技能去解决实际问题。
综上所述,初中一事一议课程在提高学生综合能力、培养团队协作精神和领导才能方面具有显著价值。
当然,教师和学生应该充分认识到这个课程的必要性,并在一事一议中,提高学生的综合素质,为学生的未来发展打下良好基础。
一事一议的作文的素材
一事一议的作文的素材
《去公园这件事》
哎呀呀,前几天我去公园啦!那可不是一般的公园,那是充满惊喜和故事的地方哟!
我一走进公园大门,哇,那热闹的场景就跟赶集似的!(这不就跟过年逛庙会差不多嘛!)小朋友们在草地上嬉笑打闹,老人们在悠闲地散步。
我碰到一个小朋友,他正拿着个风筝拼命跑,边跑还边喊:“我的风筝要飞起来啦!”(这兴奋劲,真让人忍不住笑出声来。
)我就站在那看着他,心想我小时候不也这样嘛。
然后我沿着湖边走,看到一对情侣手牵手在那散步。
(哎呀,那甜蜜的样子哟,真是让人羡慕嫉妒恨呀!)他们还时不时地停下来看看湖里的鱼,小声说着什么。
接着我来到了一片树林里,听到了叽叽喳喳的鸟叫声。
(真像在开音乐会呢!)这时候我就想,这些鸟儿多自由呀,想去哪就去哪。
你说这公园是不是特别有意思呀?它就像是我们生活中的一个小缩影,有欢笑,有甜蜜,有自由。
我们应该多去公园走走,感受一下生活中的这些美好瞬间呀!。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文议论文近年来,《中华人民共和国中小学生健康条例》的出台,让我们更加关注初中生的健康问题。
中学生是一个处在身体发育和心理发展的阶段,他们的身心健康对他们的成长至关重要。
当前一些初中生存在着身体素质差、心理压力大等问题。
我认为应该加强初中一事一议,让更多人关注初中生的健康问题。
我们应该关注初中生的身体健康问题。
现代社会,随着科学技术的发展,各种电子产品的普及使得初中生们的体育锻炼时间日益减少,导致他们的身体素质下降。
没有良好的身体素质,孩子们无法更好地学习和生活。
学校和家长应该共同努力,加强对学生的体育锻炼,让他们形成正确的锻炼习惯,提高身体素质,保证了他们的身体健康。
我们还应该关注初中生的心理健康问题。
中学生正处在青春期,他们的心理状态非常脆弱,容易受到外界环境的影响。
一些初中生常常面临学业压力、家庭矛盾等问题,这些问题对他们的心理健康产生了消极的影响。
学校和家长应该注重对学生心理健康的关怀,给予他们必要的帮助和关心。
开展心理健康教育,建立心理咨询机制,为学生提供一个能够倾诉和解决问题的平台,帮助他们解决心理困扰,保证心理健康。
我们还应该关注初中生的饮食健康问题。
饮食是维持人体健康的基础,在这个阶段,孩子们的饮食习惯对他们的身体发育有着重要的影响。
现实情况是,许多初中生只注重口味的满足,忽视了饮食的营养平衡。
这导致了一些孩子存在着肥胖或是营养不良等问题。
学校和家长应该共同关注学生的饮食健康,加强对饮食的指导和监督。
宣传健康饮食知识,教育孩子们养成良好的饮食习惯,保证他们的健康成长。
初中一事一议是一项非常重要的工作,应该引起我们的重视。
加强初中生的健康教育,关注他们的身体健康、心理健康和饮食健康问题,通过学校和家庭共同努力,我们能够为初中生的健康成长提供更好的保障,为他们的未来打下坚实的基础。
一事一议说事儿作文
一事一议说事儿作文
清晨,鸟儿就开始叽叽喳喳地叫唤,好像在喊,“起床啦,新
的一天开始啦!”街角的早餐摊,那香味儿,简直了,让人忍不住
想跑过去吃两口。
这种日常,虽然普通,但真的很有味道。
午后,图书馆里安静得只听到翻书声。
有个学生,一脸认真地
在那儿看古籍,眼神里全是好奇和渴望。
看得我都想去翻两页了。
这种专注劲儿,真的让人佩服。
傍晚,公园里可热闹了。
大家都出来运动,跑步的、打太极的,每个人都忙得不亦乐乎。
那汗水和笑声,混合在一起,简直就是快
乐的代名词。
健康啊,真的得靠运动,这可是咱们追求幸福生活的
基础。
晚上,城市就像个大型party,霓虹灯闪啊闪,车流人流忙个
不停。
看那些高楼的窗户,里面透出来的灯光,就让人觉得温馨。
不管在外边忙成啥样,家都是咱心里最舒服的地方,就像个避风港
一样。
你说这生活,其实哪儿哪儿都有故事。
那些鸟鸣、读书、锻炼、
回家,都是咱生活里的小确幸。
虽然看起来不起眼,但加在一起,就让咱的日子变得特别精彩。
所以啊,咱得好好珍惜这些瞬间,好好感受它们带来的那份美好和温暖。
一事一议材料作文
一事一议,在我们写作文中经常遇到,具体应该拿怎样的事例来写作文才会获得高分呢?以下是小编收集整理的关于一事一议的作文,希望对你有帮助。
一事一议的作文篇一:由一则寓言想到的曾读过一则寓言,内容大概是说:有一只猴子,在路上捡到一把刀,可刀很钝,连小树也砍不断。
于是,它便请教砍柴人,问他怎么样才能使刀锋利。
砍柴人告诉它在石头上磨磨就行了。
猴子照着去做了,它把刀口磨得越来越短,甚至把刀口磨得与刀背一样厚。
可当它拿这把刀再去砍树时就更砍不动了。
刚看这篇寓言时,我不禁笑这猴子实在太愚蠢了,只知道要磨刀,却不懂得如何去磨,为什么不问清楚了再做呢?而后,我才慢慢领悟到这则寓言真正要告诉我们的是:求学问不能一知半解,要会学习。
请教之后,要认真思考,不能浅尝辄止。
就像这只猴子,可能它从未接触过刀这种东西,如何让一把钝刀变得锋利,对于它来说是一个全新而陌生的事物。
这个时候,它就要问一些懂得该怎样做的人。
它问砍柴人:“你的刀为什么这么锋利?”,“因为在石头上磨过。
”砍柴人回答了它的问题,然后再也没说别的,因为猴子也没问别的。
可猴子似乎明白了一切,不就是在石头上磨一磨吗?既然如此,那就磨吧,管它三七二十一呢!大脑也不动一下,想当然地去做。
可实际上,猴子真的懂得该如何做吗?显然没有。
它不过是了解了事情的皮毛,却根本不清楚磨刀究竟该磨哪儿,该怎么磨。
我敢肯定地说,倘若它再多问一句话:“应该如何磨刀?”结果就不会是那样了。
生活中也是如此。
现在,我们还是学生,在学校里有老师向我们传授知识,正确地引导我们。
如果有不明白的问题,老师总会耐心细致地为我们讲解,直到我们弄懂为止。
可是,我们总有一天会离开学校,离开老师,步入社会。
要想适应现代化、高科技、以迅雷不及掩耳之势飞速发展的社会,就必须不断学习,不断给自己补充能量。
到了那个时候,一切可都要靠自己。
所以,会学习显得尤为重要。
所谓会学习,不单单是拥有快捷有效的方法,主要还是学习态度要端正:求学问不能一知半解,要有“打破沙锅问到底”不弄懂就不罢休的精神才行。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文初中一事一议议论文1面临司马迁,心中感触颇多。
最多莫过于他委曲求全,完结巨着的巨大精力。
于此一起也让我想起自己的境况。
——题记尚记两千年前,司马迁就在父亲临死之前承继了他父亲的工作,成为西汉的太史令。
可是他所承继的并不是一个令人羡慕的官位,而是一个职责——他父亲在临终前吩咐他要完结他所未完结的工作。
这不只是他父亲的遗愿,也是前史负于他崇高的任务。
可是夸姣的工作常常还会那么的一往无前——李菱事情产生了。
他被处以宫刑,这对一个男人来说是一件奇耻大辱,正如他在《报任安书》里说的“最下腐刑极矣〞。
按理说他应该以死明志,但他没有这么做,因为他还没有完结自己的史命。
他不想就这么浑浑噩噩地死去,他要以史雪恨。
正是他有这种常人所没有的精力,才终究完结了前史巨着《史记》。
回想司马迁终身坎崎岖坷,命运不济,遭受凄惨。
但他终究成果了一番在工作。
这使我心里受到了年代的责问:司马迁能在那样的环境下取得成功,莫非咱们不会成功吗?答案是必定的,咱们必定能成功,因为咱们具有司马迁所不具有的许多有利要素。
首要,咱们日子在一个文明高度兴旺,公民相等自在的社会里。
社会高速开展,在各个领域里人才都求过于供。
所以人们才有所用,各司其职。
这为印咱们的成功供应了有利的条件。
可是司马迁日子在两千年前封建君主专制社会里。
虽然他处在统治阶级队伍,但他的命运彻底不象是一个统治者。
这是因为他常常陪在皇帝身边,皇帝快乐时也只不不定期是一些菲薄的恩赐罢了,但当皇帝不快乐时他或许就要脑袋搬迁了。
他被处以宫刑。
这也应了古人的话:伴君如伴虎。
但这或许现已很走运了。
再说当他完结《史记》时汉武帝没有销毁它已是不幸中的万幸了。
所以从必定程度上说,司马迁能完结《史记》是一件有危险的事,而《史记》能流传下来更是一件走运的事。
可是当今社会会有这样的事产生吗?所以这好是最重要的要素。
其次那便是时刻。
古人因为科罪原因,大都寿数很短,能活到六十就现已很不错了。
一事一议作文
一事一议作文一事一议。
人生中,我们每天都会面对各种各样的事情,有些事情或许微不足道,有些事情可能会影响到我们的生活和工作。
而对于这些事情,我们也会有不同的看法和观点。
在这里,我想谈谈我对一些事情的看法和议论。
首先,我想说的是关于教育的问题。
教育是每个人成长过程中必不可少的一部分,它关系着国家的未来和民族的命运。
在我看来,教育应该是全面的,不仅仅是书本知识,更应该是品德修养和社会实践的结合。
只有这样,才能培养出德智体美劳全面发展的人才。
其次,我想谈谈关于环境保护的问题。
环境保护是我们每个人都应该关注的大事,因为它关系着我们的生存和发展。
我们应该从身边的小事做起,比如节约用水、减少使用一次性塑料制品、多植树造林等。
只有每个人都能做出一点贡献,才能让我们的地球变得更美好。
再者,我想说的是关于社会公德的问题。
在现代社会,人与人之间的相处方式越来越粗糙,这与社会公德有很大的关系。
我们应该从自身做起,提高自己的素质和修养,尊重他人,关爱弱势群体,共同营造一个和谐、文明的社会环境。
最后,我想谈谈关于人生态度的问题。
人生短短几十载,我们应该怀着一颗感恩的心,珍惜眼前人和事,积极面对生活中的困难和挑战,做一个乐观向上的人。
只有这样,才能让我们的人生更加精彩和有意义。
总之,一事一议,每个问题都有不同的看法和观点。
我们应该学会尊重他人的观点,做一个有思想、有情怀的人。
愿我们每个人都能在这个世界上留下一份美好的痕迹。
一事一议的文章600字
一事一议的文章600字一事一议——关于垃圾分类的思考随着城市化进程的加速,垃圾问题日益突出。
为了解决这一问题,不少城市开始推行垃圾分类制度。
然而,垃圾分类并不是一项简单的任务,需要广大市民的积极参与和支持。
我认为,垃圾分类的重要性不容忽视。
首先,垃圾分类有助于减少环境污染。
如果垃圾不得当处理,会对土壤、水源和空气造成污染,严重影响人们的健康和生活质量。
其次,垃圾分类能够促进资源循环利用,降低浪费。
许多废弃物可以回收利用,变废为宝,为社会创造价值。
最后,垃圾分类也是城市文明的重要体现。
通过垃圾分类,市民的环保意识和责任感得到提高,城市的形象和品质也随之提升。
然而,垃圾分类的实施也面临着一些困难。
一方面,部分市民对垃圾分类的认识不够深刻,缺乏分类知识和技能。
另一方面,垃圾分类需要投入大量的人力、物力和财力,对于一些经济相对落后的地区来说,实施垃圾分类存在一定的困难。
为了解决这些问题,我们可以采取一些措施。
首先,加强宣传教育,提高市民的环保意识和分类技能。
可以通过各种渠道,如电视、广播、报纸等媒体,以及宣传栏、宣传车等形式,向市民普及垃圾分类的知识和方法。
其次,加大投入力度,完善分类设施。
政府可以给予一定的资金支持和技术指导,帮助各地建设分类处理设施和回收体系。
最后,建立奖惩机制,激励市民积极参与垃圾分类。
可以对分类积极的个人和单位给予一定的奖励和荣誉,对违规投放垃圾的行为进行处罚和曝光。
总之,垃圾分类是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力和支持。
只有通过广泛的宣传教育和有效的措施手段,才能推动垃圾分类工作的深入开展,为建设美丽中国作出更大的贡献。
一事一议说事儿作文
一事一议说事儿作文
好嘞,我这就开始动笔~
一事一议说事儿作文
写作文啥的,真是个麻烦事儿!尤其是遇上那种要求我们"言之有物、有理有据"的主题时,更是让人头疼不已。
不过呢,我觉得也没啥大不了的,咱就一事一议说事儿嘛。
比如说,老师让你写"珍惜食物"这个题目。
好,那我们就来好好议论议论这个事儿。
首先嘛,咱得想明白为啥要珍惜食物?对吧,浪费可耻啊!想想全世界还有那么多人在挨饿,咱们这些有饭吃的可得知足常乐了。
再说,制作一份食物可是费了不少人力物力的,从农民伯伯种地、工人阿姨加工,到妈妈精心烹饪,哎哟真不容易。
要是最后给你浪费了,那多可惜啊!所以说,吃饭的时候,把饭盆往里一扫,连渣都不剩,那才是珍惜食物嘛。
当然啦,珍惜食物也不能吃撑了,那就得节制了。
我们中国人自古以来就提倡"食不节口腹作穴"的做法。
吃太多对身体也不好,长肥嘟嘟的,看着就让人反感。
适可而止,吃饱就好,剩下的再精打细算着吃完,做到真正的"饭桶子干干净净"才是上上之选!
总的来说嘛,珍惜食物是我们应尽的义务。
不仅能节约资源、避免浪费,更能培养出一个好的生活习惯。
希望大家都能切记在心,从我做起,
决不允许任何一粒米、一滴汤下肚啊!
哎哟,写着写着就把话题说完了。
看,只要一事一议说事儿,作文这种小Case还是很好写的嘛。
今后遇到任何写作题目,我都要用这种方式慢慢捋一捋,相信定能信手拈来、行云流水啦!。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文一、探讨手机的正反面影响手机在现代社会的普及程度越来越高,它给我们的生活带来了很多便利。
手机也给人们带来了一些负面影响。
手机的使用方便快捷,我们可以通过手机与家人、朋友保持联系,无论他们在哪里。
手机还有许多功能,如拍照、录音、录像等,能够满足我们的各种需求。
手机还可以用作学习工具,我们可以通过手机上的学习软件来提高自己的学习能力。
手机的滥用也带来了一些问题。
手机的普及使得人们的社交变得更加虚拟。
许多人沉迷于手机里的社交网络,减少了与现实社交的交流。
手机还带来了很多健康问题。
许多人长时间使用手机,对眼睛和脊椎造成了很大压力。
手机也对人们的注意力产生了很大干扰,影响了学习和工作效率。
为了克服手机带来的负面影响,我们应该理性使用手机。
我们要合理规划自己的手机使用时间,不沉迷于社交网络,而是多和家人、朋友进行面对面的交流。
我们应该定期进行眼部锻炼,避免长时间盯着手机屏幕。
我们也可以通过设置手机使用时间限制功能,提醒自己适当休息。
手机给我们的生活带来了很多便利,但是也带来了一些问题。
我们应该认识到手机的正反面影响,并探索如何合理使用手机,使其对我们的生活产生正面影响。
二、讨论网络对人们生活的影响网络让人们的信息获取更加方便。
我们可以通过上网查询各种各样的信息,无论是学习资料、新闻信息,还是生活常识,都可以轻松获取。
网络也提供了很多便利的服务,如在线购物、在线支付等,让我们的生活更加方便快捷。
网络还让我们能够和世界上任何地方的人交流,拓宽了我们的社交圈。
网络也带来了一些问题。
网络沉迷成为了一些人的难题。
很多人沉迷于网络游戏、网络社交,导致学业受影响,甚至影响了人际交往能力。
网络信息的不准确性也是一个问题。
有时候,我们无法确定网络上的信息的真实性,容易受到误导。
网络安全也是一个重要问题。
我们在网络上交流、推文、购物,个人信息都容易受到泄露和盗用的风险。
为了克服网络带来的负面影响,我们应该理性使用网络。
一事一议的记叙文
一事一议的记叙文一事一议,就是对生活中的某件事、某个问题、某种现象或某个人,发表自己的看法。
因此,一事一议的记叙文需要包含以下几个部分:1. 事件描述:详细描述事件的发生经过,包括时间、地点、人物、事件经过等。
2. 个人观点:阐述自己对事件的看法和观点,可以从不同角度进行分析。
3. 分析原因:分析事件发生的原因,以及导致事件产生的深层次问题。
4. 提出建议:针对事件提出自己的建议或解决方案。
5. 总结:对事件进行总结,重申自己的观点。
下面是一篇一事一议的记叙文:《记一次争吵》在我成长的过程中,发生过许许多多的故事,他们像沙滩上的贝壳一样珍贵而美丽,而其中有一个贝壳格外地闪耀,让我难以忘怀。
那是一个周末的早晨,我和我的好朋友小明约好一起去打篮球。
当我们到达篮球场时,发现已经有一群人在那里打球了。
我们便加入了他们,一起打起了篮球。
在打球的过程中,我和小明因为一个球的归属问题起了争执。
我认为那个球是我抢到的,而小明则认为是他先碰到了球。
我们谁也不肯让步,情绪越来越激动,最后甚至开始互相推搡。
就在我们争吵得不可开交的时候,一个陌生的声音打断了我们。
“你们为什么要争吵呢?这个球其实并不重要,重要的是你们之间的友谊。
”我们抬起头,看到了一个陌生的叔叔站在我们面前。
他接着说:“在生活中,我们会遇到很多类似的事情,如果我们每个人都只关注自己的利益,那么我们将会失去很多东西。
我们应该学会尊重他人,理解他人,这样才能建立良好的人际关系。
”听了这位叔叔的话,我和小明都羞愧地低下了头。
我们意识到,我们的争吵是多么的愚蠢和无意义。
一个球的归属并不重要,我们之间的友谊才是最重要的。
从那以后,我和小明再也没有因为这样的事情而争吵过。
我们学会了尊重彼此,理解彼此,我们的友谊也变得更加深厚。
这件事情让我明白了,在生活中,我们不能只关注自己的利益,而应该学会尊重他人,理解他人。
只有这样,我们才能建立良好的人际关系,让生活更加美好。
一事一议说事儿作文写自己的经历
一事一议说事儿作文写自己的经历唉,有一回我跟朋友去登山,哎,天气预报说好天气,结果嗨,
我们刚出发就下起了大雨。
哎呀,我们就躲在山洞里等,等了好久,唉,才勉强停了下来。
后来,我们虽然没爬到山顶,但是唉,还是玩
得挺开心的。
嘿,有次我去参加比赛,咦,一开始觉得自己一定赢,结果唉,
比赛中遇到了好多意外。
不过哟,正是这些挑战,让我更加坚定了赢
的决心。
虽然比赛结果不是很理想,但是哎,至少我学到了不少东西。
嗨,有次跟家人去旅行,本来一切都挺顺利的,唉,结果途中车
子坏了。
哎呀,我们只好在路边等了好久,终于有个好心人停下来帮忙。
虽然行程耽搁了些许,但是咦,这也成了一次难忘的经历呢。
一事一议作文400字初三
一事一议作文400字初三
嘿,你听说了吗?咱们班的学霸小李,居然在课间操时间跳起了街舞!这事儿要是搁以前,我铁定以为是谁在瞎扯呢。
毕竟,小李在我们眼里,那可是标准的“书呆子”形象,整天抱着书本,眼镜片厚得能当放大镜用。
可那天,阳光正好,微风不燥,小李就像被外星人附体了一样,突然在操场上大放异彩。
那街舞动作,虽然谈不上专业,但那股子自信和投入,简直让人刮目相看。
同学们纷纷停下手中的篮球、羽毛球,围成一圈,看得目瞪口呆。
“这……这是小李?”我揉了揉眼睛,生怕自己看错了。
“没错,就是他!看来学霸也有疯狂的一面嘛!”旁边的小伙伴拍了拍我的肩膀,笑得合不拢嘴。
这事儿啊,让我琢磨了好几天。
原来,学霸不只是会啃书本,他们也有自己的兴趣爱好,也有自己的小宇宙要爆发。
小李的街舞,就像是一道闪电,划破了我们心中对学霸的固有印象。
所以啊,以后咱们可不能再小瞧这些“书呆子”了。
说不定哪天,他们就能给你带来一个大大的惊喜,让你直呼“学霸,你太疯狂了!”。
一事一议作文范文
一事一议作文范文在我们的生活中,有这么一件看似简单却又复杂得让人头疼的事——老人摔倒了,扶还是不扶?这事儿啊,可真值得好好议一议。
就说前几天我在小区里溜达的时候吧。
我看到前面围了一小圈人,凑过去一瞧,原来是有个老爷爷不小心摔倒了。
那老爷爷躺在地上,表情有点痛苦,旁边的人呢,都在那小声嘀咕,可就是没人上去扶一把。
我当时心里就想,这都怎么了?怎么大家都跟被定住了似的呢?这时候有个年轻人,看着像是刚下班,背着个包,他犹豫了一下,迈出了脚,好像是想去扶的。
结果旁边一个大妈赶紧拉住他说:“小伙子,你可别冲动啊,现在扶老人风险可大了,小心被讹诈啊!”那小伙子一听,脚又缩了回去,脸上满是纠结的表情。
你说这叫什么事儿呢?以前我们接受的教育都是要尊老爱幼,看到有人有困难就得伸出援手。
可现在呢,就因为有那么一些不良的老人,利用大家的善良去讹诈扶他们的人,搞得大家都不敢做好事了。
这就好比一颗老鼠屎坏了一锅汤,那些真正需要帮助的老人也跟着遭了殃。
其实啊,咱们细想一下。
如果每个人都因为害怕被讹诈而不去扶摔倒的老人,那这个社会得多冷漠啊。
要是哪天我们自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈不小心摔倒了,周围的人也都这么冷漠地看着,那我们心里得多难受啊。
再说了,那些讹诈别人的老人毕竟是少数,不能因为这一小撮人,就否定了整个老年群体。
我觉得解决这个问题得从多方面入手。
从法律上来说,得给那些做好事的人提供保护。
要是能有明确的法律规定,谁要是恶意讹诈扶他的人,就得受到严厉的惩罚,那大家在做好事的时候心里就会踏实多了。
其次呢,咱们社会也得加强宣传,弘扬正能量。
多报道那些好心扶老人并且没有被讹诈的事例,让大家看到这个社会上还是好人多,善良是不会被辜负的。
从我们个人角度来讲呢,在扶老人的时候也可以采取一些聪明的办法。
比如说,可以找周围的人帮忙做个见证,或者用手机先录个像再去扶。
这样既能保护自己,又能及时帮助老人。
这“扶不扶”的事儿虽然小,但是反映出来的社会问题可不小。
公德一事一议作文
公德一事一议作文
《公德那些事儿》
前几天我出门去办事,在公交站等车的时候,就碰到了一件特别能体现公德心的事儿。
我站在那儿百无聊赖地等着车,旁边还有几个人。
不一会儿,车来了,大家就开始排队上车。
可这时候,突然有个中年大叔,理直气壮地就从旁边挤了过来,直接站到了队伍的最前面。
旁边的人都惊呆了,有人就小声说了句:“嘿,咋不排队啊!”这大叔可好,直接来了句:“我着急,赶时间!”然后就大摇大摆地上了车,还抢了个座位。
这一下,整个车厢里的人都开始议论纷纷。
有人摇头叹气,说这也太没公德心了;有人面露不满,觉得这人太过分了。
我也在心里嘀咕,怎么能这样呢!大家都在排队,凭啥你就特殊啊。
车开起来了,这大叔还若无其事地玩着手机,完全不理会周围人的目光。
这件事虽然不大,但真的让我感触很深。
公德心其实就是体现在这些小事情上啊,一点都不复杂。
就像排队上车,多简单的事儿,但就是有人做不
到。
如果每个人都能多为别人想一想,遵守这些基本的规则,那我们的社会该多和谐啊。
公德不是挂在嘴边的口号,而是实实在在的行动。
别小看这些小小的举动,它真的能影响整个社会的风气。
就希望那个大叔以后能长点心,别再干这种没公德的事啦!
以上就是我遇到的公德一事啦,虽然只是生活中的一个小插曲,但也值得我们好好思考呀。
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选取什么角度来立论, 选取什么角度来立论,一要 看社会的需要, 看社会的需要,二要看自己 的储备。权衡这两个方面, 的储备。权衡这两个方面, 自己写起来方便, 自己写起来方便,而有贴近 社会,这才是恰当的选择。 社会,这才是恰当的选择。
“一事一议”的命题,有的给 事,有的不给事,不论命题 给不给事,都得先叙事,不 给事的自己要选择事来叙, 叙是议的基础。
九年义务教育初中语文第五册第一单元
一事一议
写作指导:
“一事一议”就是一件事发表 自己的看法,因为是“一事”, 简单、具体,就事论事,不必 长篇大套。“一事一议”中的 “事”含义比较宽,见下图。
一 事 一 议
一是指生活中的某件事情 文字记载的某一材料等
写一事一议,要注意以下二点: 写一事一议,要注意以下二点:
但是, 但是,这种叙事和记叙 文不同。 文不同。记叙文是通过叙事 来表现中心思想,而“一事 来表现中心思想, 一议”的叙事, 一议”的叙事,是为了引出 论点和证明论点, 论点和证明论点,所以叙事 要尽量简明, 要尽量简明,让读者知道是 这么回事就行了。 这么回事就行了。
×××(题目) ×××(题目) 开头 叙事+引出观点 叙事 引出观点
先叙事, 模式:先叙事,从这件事中引出 一个观点,然后用这个观点, 一个观点,然后用这个观点,去 联系实际,认识相类似的问题。 联系实际,认识相类似的问题。
电视上有这样一条饼干广告, 电视上有这样一条饼干广告,画 面上是几个中国儿童口嚼着饼干, 面上是几个中国儿童口嚼着饼干,喜 滋滋的添着嘴唇说“真正美国口味, 滋滋的添着嘴唇说“真正美国口味, 我们都爱吃! 我们都爱吃!” 请你以“ 口味’想到的”为题, 请你以“由‘口味’想到的”为题, 一篇600字左右的“一事一议”的作文, 字左右的“ 一篇 字左右的 一事一议”的作文, 谈谈自己的见解。 谈谈自己的见解。
要找准论点。一件事从 不 同角度看角度
蜜蜂多采多种花, 蜜蜂多采多种花, 广泛收集博才众长 的好处 才能酿出佳蜜 索取别人的极少, 索取别人的极少, 无私奉献的精神 而贡献的极多 蜜蜂分工 分工合作的重要性 采花酿蜜的行程 做好一件事必须付 出艰苦的劳动