九年级数学PPT教学课件:相似三角形

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点为M.
(1)求证:

(2)求这个矩形EFGH的周长.
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图22-2
第22讲┃相似三角形及其应用
解 (1)证明:∵四边形 EFGH 为矩形, ∴EF∥GH. ∴∠AHG=∠ABC. 又∵∠HAG=∠BAC, ∴△AHG∽△ABC, ∴ AAMD=HBCG.
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图22-6
第22讲┃相似三角形及其应用
解:(1)△ASR∽△ABC.理由:PQRS是正方形 ⇒SR∥BC⇒⇒△ASR∽△ABC.
(2)因为△ASR∽△ABC,根据相似三角形对应高的比等
于相似比,可得AADE=BSRC. 设正方形PQRS的边长为x cm, 则AE=(40-x)cm, 所以404-0 x=6x0. 解得x=24. 所以正方形PQRS的边长为24 cm.
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第22讲┃相似三角形及其应用
变式题 如图22-3,一个人拿着一把刻有厘米刻度的 小尺,站在离电线杆约20 m的地方,他把手臂向前伸直, 小尺竖直,看到尺上约12个刻度恰好遮住电线杆,已知臂 长约40 cm,你能根据以上数据求出电线杆的高度吗?
图22-3 解 析 运用的是相似三角形的对应高的比等于相似比, 来求出电线杆的高度,注意单位的转化.
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第22讲┃相似三角形及其应用
解 根据题意,得△AOB∽△DOC, 所以CD∶AB=20∶0.4, 即CD∶0.12=20∶0.4, 解得CD=6 m. 故电线杆的高度为6 m.
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第22讲┃相似三角形及其应用
探究三 三角形相似的判定方法及其应用 命题角度: 1.利用两个角判定三角形相似; 2.利用两边及夹角判定三角形相似; 3.利用三边判定三角形相似.
位似图 形定义
点,对应边互相平行,像这样的两个图形叫做位似图 形,这个点叫做位形中心
位似与 位似是一种特殊的相似,构成位似的两个图形不仅相
相 似关系
似,而且对应点的连线相交于一点,对应边互相平行
位似图 形
的性质
(1)位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离 的比等于_相__似__比___; (2)位似图形对应点的连线或延长线相交于___一_____ 点; (3)位似图形对应边__平__行__(或在一条直线上); (4)位似图形对应角相等
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第22讲┃相似三角形及其应用
探究四 位似
命题角度:
1. 位似图形及位似中心定义; 2. 位似图形的性质应用; 3. 利用位似变换在网格纸里作图.
例 4 [2013·孝感] 在平面直角坐标系中,已知点 E(-4,2),
F(-2,-2),以原点 O 为位似中心,相似比为12,把△EFO 缩小,
考点3 相似三角形的判定
判定定 平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所 理1 构成的三角形与原三角形__相__似____
判定定 如果两个三角形的三组对应边的___比_____相等, 理2 那么这两个三角形相似
判定定 如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且 理3 __相__应__的__夹__角__相等,那么这两个三角形相似
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第22讲┃相似三角形及其应用
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如图22-7,△ABC是一块锐角三角形的材料,边BC=120 mm ,高AD=80 mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一 边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这个正方形零件 的边长是_4_8______mm.
图22-7
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第22讲┃相似三角形Hale Waihona Puke Baidu其应用
判定两个三角形相似的常规思路:①先找两对对应角 相等;②若只能找到一对对应角相等,则判断相等的角 的两夹边是否对应成比例;③若找不到角相等,就判断 三边是否对应成比例,否则可考虑平行线分线段成比例 定理及相似三角形的“传递性”.
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第22讲┃相似三角形及其应用
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探究一 比例线段
命题角度: 1.直角三角形两锐角互余; 2.直角三角形斜边上中线等于斜边的一半.
例1 [2013·上海] 如图22-1,已知在△ABC中,点D、E
、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,
且AD∶DB=3∶5,那么CF∶CB等于( A )
相似三 角形
(2)相似三角形面积的比等于相似比的平方
(3)相似三角形对应高、对应角平分线、对应 中线的比等于相似比
相似多 边形
(1)相似多边形周长的比等于相似比 (2)相似多边形面积的比等于相似比的平方
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第22讲┃相似三角形及其应用
考点5 位似
两个多边形不仅相似,而且对应顶点间连线相交于一
判定定 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的 理4 两_个__角__对__应__相__等_,那么这两个三角形相似
拓展
直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角 形与原直角三角形相似
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第22讲┃相似三角形及其应用 考点4 相似三角形的性质
(1)相似三角形周长的比等于相似比
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第22讲┃相似三角形及其应用
解 析 (1)证明△AHG∽△ABC,根据相似三角形对应 高的比等于相似比,证明结论. (2)设HE=x,则HG=2x,利用第一问中的结论求解.
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第22讲┃相似三角形及其应用
解 (2)由(1)得AAMD=HBCG.设 HE=x, 则 HG=2x,AM=AD-DM=AD-HE=30-x. 可得303-0 x=24x0,解得 x=12,2x=24. 所以矩形 EFGH 的周长为 2×(12+24)=72 (cm).
在线段AB上,点C把线段AB分成两条
线段AC和BC(AC>BC),如果________,一条线段的黄金
黄金 分割
那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫 做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比
分割点有___两___ 个
叫做黄金比,黄金比为________ 0.618
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图22-5
第22讲┃相似三角形及其应用

(1)证明:连接OC.
∵OC=OA,
∴∠OAC=∠OCA.
又∠OAC=∠DAC,
∴∠DAC=∠OCA,
∴OC∥AD,∴OC⊥CD.
即DC为⊙O的切线.
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第22讲┃相似三角形及其应用
解 (2)连接 BC. ∵∠ADC=∠ACB=90°, ∠DAC=∠CAB, ∴△ADC∽△ACB, ∴AADC=AACB,即 AC2=AD·AB. 又⊙O 的半径为 3, ∴AB=6.又∵AD=4,∴AC=2 6.
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第22讲┃相似三角形及其应用
探究五 相似三角形与圆
命题角度: 1. 圆中的相似计算; 2. 圆中的相似证明. 例5 [2013·黄冈] 如图22-5,AB为⊙O的直径,C为⊙O 上一点,AD和过C点的直线互相垂直,垂足为D,且AC平 分∠DAB. (1)求证:DC为⊙O的切线; (2)若⊙O的半径为3,AD=4,求AC的长.
相似三角形及其应用
第22讲┃相似三角形及其应用
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考点1 相似图形的有关概念
相似图形
形状相同的图形称为相似图形
相似多边形
定义 相似比
如果两个多边形满足对应角相等, 对应边的比相等,那么这两个多 边形相似
相似多边形对应边的比称为相似
比k
相似三 角形
两个三角形的对应角相等,对应边成比例,
则这两个三角形相似.当相似比k=1时,
A.5∶8
B.3∶8
C.3∶5
D.2∶5
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图22-1
第22讲┃相似三角形及其应用
解 析 先由AD∶DB=3∶5,求得BD∶AB的长,再由 DE∥BC,根据平行线分线段成比例定理,可得CE∶AC =BD∶AB,然后由EF∥AB,根据平行线分线段成比例 定理,可得CF∶CB=CE∶AC,则可求得答案.具体 解题过程如下:
两个三角形全等
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考点2 比例线段
定义
防错提醒
比例 线段
对于四条线段a、b、c、d,如果其中
两条线段的长度的比与另两条线段的 长度的比相等,即_a_∶__b_=__c_∶__d__,那 么,这四条线段叫做成比AC 例线段,简 称比例线段
求两条线段的比 时,对这两条线 段要用同一长度 单位
则点 E 的对应点 E′的坐标是( D )
A.(-2,1)
B.(-8,4)
C.(-8,4)或(8,-4) D.(-2,1)或(2,-1)
解 析 根据题意画出相应的图形,找出点E的对应点E′
的坐标即可.
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第22讲┃相似三角形及其应用
利用位似将图形放大或缩小的作图步骤:第一步:在 原图上选取关键点若干个,并在原图外任取一点P;第二 步:以点P为端点向各关键点作射线;第三步:分别在射 线上取关键点的对应点,满足放缩比例;第四步:顺次 连接截取点.即可得到符合要求的新图形.
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第22讲┃相似三角形及其应用
以坐标原 点为中心 的位似 变换
在平面直角坐标系中,如果位似是以原点
为位似中心,相似比为k,那么位似图形对
应点的坐标的比等于________
位似 作图
(1)确定位似中心O; (2)连接图形各顶点与位似中心O的线段(或
延长线); (3)按照相似比取点; (4)顺次连接各点,所得图形就是所求的图 形
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第22讲┃相似三角形及其应用
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三角形中的内接四边形问题 教材母题 北师大版八下P147例题
如图22-6,AD是△ABC的高,点P,Q在BC边上,点R在 AC边上,点S在AB边上,BC=60 cm,AD=40 cm,四边 形PQRS是正方形. (1)△ASR与△ABC相似吗?为什么? (2)求正方形PQRS的边长.
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第22讲┃相似三角形及其应用
解 析 ∵AD∶DB=3∶5,
∴BD∶AB=5∶8.
∵DE∥BC,
∴CE∶AC=BD∶AB=5∶8,
∵EF∥AB,
∴CF∶CB=CE∶AC=5∶8.
故选A.
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第22讲┃相似三角形及其应用
探究二 相似三角形的性质及其应用
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第22讲┃相似三角形及其应用 考点6 相似三角形的应用
几何图形 的证明与
计算
相似三角 形在实际 生活中的
应用
常见 问题
建模 思想
常见 题目 类型
证明线段的数量关系,求线段的长 度,图形的面积大小等
建立相似三角形模型
(1)利用投影,平行线,标杆等构 造相似三角形求解; (2)测量底部可以达到的物体的高 度; (3)测量底部不可以到达的物体的 高度; (4)测量不可以达到的河的宽度
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第22讲┃相似三角形及其应用
解 (2)在▱ABCD 中,CD=AB=8, 由(1)知△ADF∽△DEC, ∴ADDE=CADF, ∴DE=ADA·FCD=64 3×38=12. 在 Rt△ADE 中,由勾股定理得: AE= DE2-AD2= 122-(6 3)2=6.
例3 [2013·巴中] 如图22-4,在平行四边形ABCD中,过 点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点, 且∠AFE=∠B. (1)求证:△ADF∽△DEC; (2)若AB=8,AD=6 ,AF=4 ,求AE的长.
图22-4
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第22讲┃相似三角形及其应用
命题角度: 1. 利用相似三角形性质求角的度数或线段的长度; 2. 利用相似三角形性质探求比值关系.
例2 如图22-2,△ABC是一张锐角三角形的硬纸片, AD是边BC上的高,BC=40 cm,AD=30 cm,从这张硬纸 片上剪下一个长HG是宽HE的2倍的矩形EFGH,使它的一
边EF在BC上,顶点G、H分别在AC,AB上,AD与HG的交
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