金属钠的如何保存
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1.了解金属钠的物理性质、化学性质。 2.了解钠的存在、用途及生产原理。
1.自学教材P49-50，完成《学案》任务一 时间：约5分钟。 2.自主实验，完成《导学学案》任务二
实验注意事项： ①钠的取、切、放均用镊子夹持 ②钠与水反应时，应切取绿豆大小 ③钠投入烧杯的水后立即用玻璃片盖住烧杯 ④前后2桌一小组，分工合作 ⑤每小组限做一次实验。
时间：约3分钟
浮在水面,熔化成小球,在水面上四处游动,发出 嘶嘶响声，然后小球逐渐消失;溶液变成红色
现象
解释
浮 密度(钠) ＜ 密度（水）
熔 反应放热、钠的熔点低
游 气体推动小球迅速移动
响 反应剧烈、有气体生成 红 产物呈碱性
1.缓慢氧化
金属钠保存在煤油里, 易用小刀切割，切口呈银 白色，有金属光泽.随后逐渐变暗，失去光泽
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 1mol
1.钠在反应中易____失___（填“得”“或失”） 电子，体现强氧__化_性____（“氧化性”或“还原
性”）
化合态
2.金属钠在自然界中以____ (填“化合态”或 者“游离态”)存在。
3.金属钠的制备原理：
4wenku.baidu.com金属钠的如何保存？
参考答案： 1、C 2、C 3、D 4、AD 5、2Na+H2SO4=Na2SO4+H2↑
2.钠的燃烧
先熔化成银白色的小球，再燃烧，火焰呈黄色, 生成淡黄色的固体
钠投入盐酸和硫酸铜溶液中，会发生什么反 应？请写出可能发生的反应方程式，并预测 可能产生哪些与水反应不同的现象。 钠与盐酸： ______________________________________ ______________________________________ 钠与硫酸铜溶液： ______________________________________ ____________________________________________ ______________________________________
1.自学教材P49-50，完成《学案》任务一 时间：约5分钟。 2.自主实验，完成《导学学案》任务二
实验注意事项： ①钠的取、切、放均用镊子夹持 ②钠与水反应时，应切取绿豆大小 ③钠投入烧杯的水后立即用玻璃片盖住烧杯 ④前后2桌一小组，分工合作 ⑤每小组限做一次实验。
时间：约3分钟
浮在水面,熔化成小球,在水面上四处游动,发出 嘶嘶响声，然后小球逐渐消失;溶液变成红色
现象
解释
浮 密度(钠) ＜ 密度（水）
熔 反应放热、钠的熔点低
游 气体推动小球迅速移动
响 反应剧烈、有气体生成 红 产物呈碱性
1.缓慢氧化
金属钠保存在煤油里, 易用小刀切割，切口呈银 白色，有金属光泽.随后逐渐变暗，失去光泽
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 1mol
1.钠在反应中易____失___（填“得”“或失”） 电子，体现强氧__化_性____（“氧化性”或“还原
性”）
化合态
2.金属钠在自然界中以____ (填“化合态”或 者“游离态”)存在。
3.金属钠的制备原理：
4wenku.baidu.com金属钠的如何保存？
参考答案： 1、C 2、C 3、D 4、AD 5、2Na+H2SO4=Na2SO4+H2↑
2.钠的燃烧
先熔化成银白色的小球，再燃烧，火焰呈黄色, 生成淡黄色的固体
钠投入盐酸和硫酸铜溶液中，会发生什么反 应？请写出可能发生的反应方程式，并预测 可能产生哪些与水反应不同的现象。 钠与盐酸： ______________________________________ ______________________________________ 钠与硫酸铜溶液： ______________________________________ ____________________________________________ ______________________________________