新人教版高中物理《平抛运动专题》PPT课件

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《抛体运动》人教版高中物理实用PPT

《抛体运动》人教版高中物理实用PPT

《抛体运动》人教版高中物理完美课 件1
斜抛运动的性质:由于斜抛运动的加速度是重力加速度,且与速度方向有夹 角,因此,斜抛运动是匀变速曲线运动. 斜上抛运动的轨迹为抛物线. 斜上抛运动的研究方法:采用运动的合成与分解的方法. 水平方向:物体不受外力,以初速度v0x=v0cosθ做匀速直线运动 竖直方向:受重力作用,加速度为g,以初速度v0y=v0sinθ做竖直上抛运动 斜上抛运动的轨迹、运动的速度、位移和时间具有对称性.
抛体运动的规律
抛体运动:以一定的速度将物体抛出,物体只受重力作用的运动。 平抛运动:初速度方向是沿水平方向的,物体只受重力作用的运动。
以一定速度从水平桌面上滑落的小球的运动轨迹有何特点? 运动轨迹是曲线而不是直线.
如果忽略空气阻力,小球的受力有何特点? 小球只受重力作用.力的方向竖直向下,水平方向不受外力.
做斜上抛运动的物体的运动可以分解为水平和竖直方向的两个分运动, 下列图像中正确描述竖直方向上物体运动的速度为( C )
《抛体运动》人教版高中物理完美课 件1
《抛体运动》人教版高中物理完美课 件1
如图是斜向上抛出的物体的轨迹,C点是轨迹的最高点,A、B是轨迹上等 高的两个点.下列叙述中正确的是(不计空气阻力)( CD ) A.物体在C点的速度为零 B.物体在A点的速度与在B点的速度相同 C.物体在A点、B点的水平分速度均等于物体在C点的速度 D.物体在A、B、C各点的加速度都相同
(2)利用运动的合成与分解知识求解做平抛运动的物体自抛出点经过时间t 运动的速度和位移.
平抛运动的速度 平抛运动:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,不考虑空气的阻 力,物体只在重力作用下所做的运动
平抛运动的特点:水平方向上为匀速直线运动,竖直方向上为自由落体运动

新教材2023高中物理第五章抛体运动5.4抛体运动的规律课件新人教版必修第二册

新教材2023高中物理第五章抛体运动5.4抛体运动的规律课件新人教版必修第二册
(2)时间对称:关于过轨迹最高点的竖直线对称的曲线上升时 间等于下降时间. (3)轨迹对称:其运动轨迹关于过最高点的竖直线对称.
【典例3】如图所示,某同学以大小为v0的初速度斜抛出一个 小球.初速度与竖直方向的夹角为θ=37°,小球打在该同学正 对面的竖直墙面上时,速度方向与竖直方向的夹角为α=45°. 不计空气阻力,重力加速度为g,则该同学到竖直墙面的距离 为(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( )
2.右图为斜抛运动的轨迹示意图.如果斜抛物 体的初速度v0与水平方向的夹角为θ,则在抛出 点,水平方向分速度v0x= v0cos θ ,竖直方向分速 度v0y= v0sin θ .
小试身手 判断下列说法的正误并和同学交流(正确的打“√”,错误的
打“×”). 1.做平抛运动的物体的速度、加速度都随时间增大.( × ) 2.做平抛运动的物体的初速度越大,落地时间越短.( × ) 3.平抛运动是匀变速曲线运动.( √ ) 4.发射出去的炮弹的轨迹是抛物线.( × ) 5.做平抛运动的物体,在相等的时间内,速度变化量相同.( √ ) 6.斜向上喷出的水的径迹可认为是斜抛运动的轨迹.( √ )
(2)做平抛运动的物体在任意位置处,设其速度方向与水平方 向的夹角为θ,位移方向与水平方向夹角为α,则tan θ=2tan α. 证明:设P点是轨迹上任意一点,在平抛运动的轨迹上标注θ 和α,如图所示.
【典例2】发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速 度不同的乒乓球(忽略空气的影响),速度较大的球越过球网,速 度较小的球没有越过球网,其原因是 ( ) A.速度较小的球下降相同高度所用的时间较多 B.速度较小的球在下降相同高度时在竖直方向上的速度较大 C.速度较大的球通过相同的水平距离所用的时间较少 D.速度较大的球在相同时间间隔内下降的高度较大

抛体运动的规律—人教版高中物理必修第二册PPT课件

抛体运动的规律—人教版高中物理必修第二册PPT课件

抛体运动的规律—人教版高中物理必 修第二 册PPT课 件
【解析】 平抛运动只受重力作用,加速度为重力加速度, 是恒定不变的,所以平抛运动是匀变速曲线运动,选项 A 错误, 选项 B 正确;水平方向 Δvx=0,竖直方向 Δvy=gΔt,速度变化 仅在竖直方向上,选项 C 正确;速度变化量 Δv=Δvy=gΔt,任 意相等时间内速度变化量相等,选项 D 正确.
4.抛体运动的规律
知识导图
核心素养 物理观念:平抛运动的速度、位移. 科学思维:运动的合成与分解的方法——平行四边形定则. 科学探究:(1)通过演示实验探究平抛运动. (2)会作平抛运动的速度、位移的分解与合成图. 科学态度与责任:平抛运动在生活中的运用
知识点一 平抛运动的速度 阅读教材第 14~15 页“平抛运动的速度”部分.
抛体运动的规律—人教版高中物理必 修第二 册PPT课 件
抛体运动的规律—人教版高中物理必 修第二 册PPT课 件
【例 1】 (多选)关于平抛运动,下列说法正确的是( ) A.平抛运动是变加速曲线运动 B.平抛运动是匀变速曲线运动 C.速度变化仅在竖直方向上 D.任意相等时间内速度的变化量相等
抛体运动的规律—人教版高中物理必 修第二 册PPT课 件
【答案】 BCD
抛体运动的规律—人教版高中物理必 修第二 册PPT课 件
抛体运动的规律—人教版高中物理必 修第二 册PPT课 件
变式训练 1 如图所示,在光滑的水平面上有一小球 A 以初 速度 v0 运动,同时刻在它的正上方有一小球 B 以初速度 v0 水平 抛出,并落于 C 点,忽略空气阻力,则( )
图解:
生活链接:
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知识点二 平抛运动的位移与轨迹

物理人教(2019)必修第二册5.4平抛运动的规律(共21张ppt)

物理人教(2019)必修第二册5.4平抛运动的规律(共21张ppt)

一 平抛运动的规律
(1)设落地时竖直方向的速度为vy,水平速度为v0
vy=vsin 53°=50×0.8 m/s=40 m/s
v0=vcos 53°=50×0.6 m/s=30 m/s
抛出点的高度为
v h=y2Fra bibliotek=80
m
2g
水平射程
x
=v0t=v0·
vy=30×40
g
10
m=120
m。
一 平抛运动的规律
速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是( D )
A.QM的长度为10 m B.质点从O到P的运动时间为1 s C.质点在P点的速度v大小为40 m/s D.质点在P点的速度与水平方向的夹角为45°
课堂练习
解析 根据平抛运动在竖直方向做自由落体运动有 h=12gt2,可得 t=2 s;质点 在水平方向的位移为 x=v0t=40 m,根据平抛运动的推论可知 Q 是 OM 的中 点,所以 QM=20 m,故 A、B 错误;质点在 P 点的竖直速度 vy=gt=10×2 m/s =20 m/s,所以在 P 点的速度为 v= v2x+vy2= 202+202 m/s=20 2 m/s,故 C 错误;因为 tan θ=vvxy=1,所以质点在 P 点的速度方向与水平方向的夹角为 45°,故 D 正确。
4、两个二级结论: 速度与水平方向的夹角的正切是位移与水
平方向夹角的正切的2倍。
速度的反向延长线交于水平位移的中点。
一 平抛运动的规律
例1、从某一高度处水平抛出一物体,它落地时速度是50 m/s,方向与
水平方向成53°角斜向下。(不计空气阻力,g取10 m/s2,cos 53°=0.6,
sin 53°=0.8)求: (1)抛出点的高度和水平射程; (2)抛出后3 s末的速度;

平抛运动 高中物理必修课件PPT 人教版

平抛运动 高中物理必修课件PPT 人教版

由 h 1 gt 2 得: 2
t 2h 25s 1s g 10
13
课堂练习
(2)水平方向: vx v0 10 m s
VO t
竖直方向:vy gt 10 m s mg
Vx
着地速度(合速度):
vt
vx2
v
2 y
102 102 10
2ms
Vy
v
(3)由于物资在水平方向做匀速运动,则
Sx v0t 10 1m 10m
高一年级-必修二-第 五单元
平抛运动
难点名称:1.让学生能根据运动合成与分解的方法探究 出平抛运动的一般规律.
2.学习和借鉴本节课的研究方法解决实际问题.
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
姚 明 投 出 的 篮 球
3
导入
问题: 以上运动具有哪些共同点?
(1)具有一定的初速度
课堂练习
(4)位移大小:
s s2 h2 102 52 m 5 5m x
o
VO st
Sx
h mg
小结 【课堂平抛小运结动 】
1. 定义:将物体以一定的初速度水平方向抛出,仅在重力作用下物体所做的运动叫做平抛运动。 2. 平抛运动的特点
① 有水平初速度;② 只受重力作用;③ a = g ;④ 匀变速曲线运动
(2)运动轨迹是曲线
(3)忽略空气阻力,只受重力的作用
知识讲解
难点突破
探究平抛运动的特点:
如何处 理平抛
运动?
轨迹是 曲线
研究方 法:化 曲为直
运动的 合成与 分解
方法
1分解成 竖直方向 和水平方 向

人教版必修二 2018级 5.2 《平抛运动》课件(共29张PPT)

人教版必修二  2018级 5.2 《平抛运动》课件(共29张PPT)

3. 一架飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔一秒钟释放一个 铁球,先后共释放四个,如果不计空气阻力,则四个球( C ) A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的 B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的 C.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线,它们的落地点 是等间距的 D.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线,它们的落地点 是不等间距的 4 、以初速度 v0 水平抛出一个物体,经过时间 t 速度的大小 为vt,经过时间2t,速度大小的正确表达式应该是( CD )
25米 y
解得:
0 25米 / 秒
[练习]
一架飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔1s 释放一枚炸弹,先后释放4枚。若不计空气 阻力,从地面上观察这4枚炸弹 A、在空中任何时刻总是排成抛物线, 它们的落地点是等间距的。 B、在空中任何时刻总是排成抛物线, 它们的落地点是不等间距的。 C、在空中任何时刻总在飞机正下方, 它们的落地点是等间距的。 D、在空中任何时刻总在飞机正下方, 它们的落地点是不等间距的。
平抛运动
斜下抛运动 竖直下抛运动
生活再现
问题:当飞机在敌船正上方 时投弹,能否击中敌船? 知道如何调整战术吗?
学生阅读课本P8 5.2-1 5.2-2 在正上方投弹不能击中敌船,必须 要在到达敌船正上方之前投弹;那 么要提前多远或提前多长时间投弹 才能恰好击中呢?
水平抛出的 小球将作什 么运动?
平抛小球运动轨迹
解: (1)对炸弹飞行过程.建立如图坐标系.由位移公式得:
x 0t 1 y gt 2 2
0 1 4
5
10
15
20
解得:
x 0
2y 2 2000 200 米 4000 米 g 10

新人教版物理必修2课件5.2平抛运动 (共12张PPT)

新人教版物理必修2课件5.2平抛运动 (共12张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(1)确定 ts 时物体的位置
(2)确定物体运动的轨迹方程(即y与x之间的关系式)
(3)求ts内的位移
解:(1)建立如图所示坐标系 物体做平抛运动
水平方向: X=v0t

0 V0 α s x
yx A
竖直方向: (3)
y
1 2
gt
2

y
(2) ①大 ②两: 小 式O 消A去时x间2t,y得2到轨迹方程
y
g
y g 2v0
2
2 x2
v
0
2
x2
位移是方否向能: 直斜 接用向O 下A向 与 v0 成 水 t 角平 1 2 且 gt方 t2 a公n= 式xy 计算?
求解平抛运动位移的常规思路
V0
α
化曲线运动为直线运动
s x
yx A
水平方向:匀速直线运动

抛 体 分解 运 动 位
位移
x v0t
y 1 gt 2 2
讨论总结:解决抛体运动的常规方法
解决抛体运动的常规方法
化曲线运动为直线运动

《平抛运动》人教版必修高一物理精选PPT课件

《平抛运动》人教版必修高一物理精选PPT课件
And Concise Do Not Need Too Much Text




时间:2020.4.4
故答案为:(a-b)(a-2)(a+2).
课堂测试
2.分解因式:a2﹣1+b2﹣2ab=(a﹣b+1)(a﹣b﹣1)
_____.
【详解】
解:a2﹣1+b2﹣2ab
=(a2+b2﹣2ab)﹣1
=(a﹣b)2﹣1
=(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).
故答案为:(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).
课堂测试
a(2x+y)(2x-y)
1.将多项式构建成两个数的平方差形式,再通过a2 - b2=(a+b)(a-b)分解因
式。当系数是分数或小数时,要正确化为两数的平方差.
2. 字母a,b可以是数、单项式或多项式。
3.分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
4.在因式分解时,若多项式中有公因式,应先提取公因式,再考虑运用平
a2 - b2 =(a+b)(a-b)
2)(x+p)²-(x+q)²= (x+x+p+q)(x+p-x-q)
将这两部分看做一个整体
= (2x+p+q)(p-q)
探究
对照平方差公式将下面多项式分解因式
(3) 4 − 4
(4) 3 −
【解题关键】将多项式构建成两个数的平方差形式,再通过a2 - b2=(a+b)(a-b)分解因式。
(2)只受重力
二、平抛运动
3、平抛运动的性质:
①平抛运动是
匀变速曲线运动

高中物理实验(6)平抛运动 (共15张PPT)

高中物理实验(6)平抛运动 (共15张PPT)

=
������ ������
=
0 .1 10
s=0.1 s,
1
=
2×0.1 0 .1
m/s=2 m/s。
������
(3)小球做平抛运动,在竖直方向上有 y=2gt2, 水平方向上有 x=v0t,解得 y=2������ 2 x2, 则 y-x2 图象的斜率 k= 解得 v0=
6.注意事项 (1)实验中必须调整斜槽末端的切线水平(检验是否水平的方法是将小球 放在斜槽末端任一位置,看其是否能静止)。 (2)方木板必须处于竖直平面内,要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。 (3)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止滚下。 (4)坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口时球心在木板上的投影点。 (5)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸 的左上角一直到达右下角为宜。 (6)在轨迹上选取离坐标原点O点较远的一些点来计算初速度。
考点1
考点2
考点3
考点2实验数据处理 典例6
某物理兴趣小组做“研究平抛运动”实验时,分成两组,其中一个实验小组 让小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到如图所示的照 片,已知每个小方格边长10 cm,当地的重力加速度g取10 m/s2。其中C点处 的位置坐标已被污迹覆盖。
考点1
考点2
考点1
考点2
考点3
(2)图乙是利用图甲装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断 实验操作错误的是 。 A.释放小球时初速度不为0 B.释放小球的初始位置不同 C.斜槽末端切线不水平


(3)图丙是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置,其中正确的 是 。
考点1
考点2
考点3
解析: (1)题干中指出用铅笔标注小球的最高点作为小球轨迹的记录点,所 以坐标原点也应选为球的上端,选B。斜槽轨道不必光滑,A错;记录的点适 当多一点,以便更准确地描出平抛轨迹,B对;为比较准确地描出小球运动的 轨迹,将这些点平滑连接起来,C错;用重垂线确定y轴方向,D对。 (2)由题图可知,小球做斜抛运动,所以斜槽末端没有水平放置,选C。 (3)A没有水流出,C随着液面降低,压力减小,水柱流速不断减小,C错,只有B 瓶内能维持相对稳定的气压,水柱流速稳定。选B。 答案: (1)B BD (2)C (3)B

平抛运动-人教版高中物理必修二课件(共)-ppt精品课件

平抛运动-人教版高中物理必修二课件(共)-ppt精品课件
1
2
思考:这些运动有哪 些共
同特点?
定义:以一定的初速度将物体抛 出,在空气阻力可以忽略的情况 下,物体只在重力作用下所做的 运动叫做抛体运动。
4
平抛运动
一、定义:
将物体以一定的初速度沿水平方 向抛出且只在重力作用下所作的曲线
运 二动、叫特做点平:抛运动。
(1)初速度方向为水平,(2)只受重力作用。
vx v0
x v0t
水平方向
匀速直线运动
竖直方向
自由落体运动
vy gt
y 1 gt 2 2
24
5.2平抛运动-人教版高中物理必修二 课件 (共25张PPT+素材)
• 课后作业:
5.2平抛运动-人教版高中物理必修二 课件 (共25张PPT+素材)
25

1.某林场中繁 殖 力 极 强 老鼠 种 群 数 量 的增 长 会 受 密 度制 约
C 做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是( )
A vA>vB>vC
tA>tB>tC
B.vA=vB=vC
tA=tB=tC
C.vA<vB<vC
tA>tB>tC
D.vA>vB>vC
tA<tB<tC
5.2平抛运动-人教版高中物理必修二 课件 (共25张PPT+素材)
22
5.2平抛运动-人教版高中物理必修二 课件 (共25张PPT+素材)
23
5.2平抛运动-人教版高中物理必修二 课件 (共25张PPT+素材)
本课小结
将物体以一定的初速度沿水平方向抛出, 在运动过程中只受重力作用,这样的运动 称为平抛运动。
平抛运动
v

人教版高中物理 抛体运动的规律 ppt课件

人教版高中物理 抛体运动的规律 ppt课件

由于ax =0
ay =g , 所以a =g
我闭着眼睛 也知道肯定 是………
1. 平抛运动的轨迹是曲线 (抛物线),故平抛运动是 一种曲线运动. 2.平抛运动的物体只受重力 作用,其加速度为重力加速 度(是恒定的),故平抛运动 是一种匀变速运动。
平抛运动是一种匀变 速曲线运动.
例1、飞机在2km的高空以360km/h的
能力· 思维· 方法
【解析】本题的信息是速度方向已知,可以用平抛 运动的速度规律求解.
解法一:设平抛运动的初速度为v0,运动时间为t, 则经过(t-1)s时,vy=g(t-1), tan30°=g(t-1)/v0. 经过ts时:vy=gt,tan45°=gt/v0.
3 3 tan30°/tan45°=(t-1)/t,所以t= 2 v0=gt/tan45°=23.2(m/s).
速度沿水平航线匀速飞行,飞机在地 面上观察者的正上方空投一包裹(取g =10m/s2,不计空气阻力) ⑴试比较飞行员和地面观察者所见 的包裹的运动轨迹; ⑵包裹落地处离地面观察者多远? 离飞机的水平距离多大? ⑶求包裹着地时的速度大小和方向。
例 2 、 平抛一物体,当抛出 1 秒后
o ,落地 x 它的速度与水平方向成 45 o vo x( 取 时速度方向与水平方向成 60 A vy g=10m/s2 ) vA
x v0 t v x v0 1 2 (2)v y gt (1) y gt 2 2 2 s x 2 y 2 v vx v y
能力· 思维· 方法
【例1】平抛运动的物体,在落地前的最后1s 内,其速度方向由跟竖直方向成60°角变为跟 竖直方向成45°角,求物体抛出时的速度和高 度分别是多少?

高中物理《抛体运动的规律》课件 新人教版必修课件ppt

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D.在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖 直的直线,它们的落地点是不等间距的
平抛运动速度的改变量
飞机投弹变式训练
自 我 能 力 测 验
h 1 gt 2 2
s v2t
s v1t
解:
x
平抛运动的相关决定因素
(1)由 h 1 gt 2 得 t 2h
2
g
h
物体在空中运动的时间是由h决定的;
落地时瞬时速度的方向是由(5) 任意两个相等时间间隔内的速度变化量相等
v0 ,h决定的。
v g t
v
v02
v
2 y
5v0 s
2v0t 2 2v02 / g
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vx
α
(2) x v0t v0
2h g
物体在空中运动的水平位移是由
v0, h 决定的;
y
vyBiblioteka v(3) v2 vx 2 vy 2 v02 g 2t 2
v0 2
g2
2h g
v0 2
2 gh
(4) tan vy /vx gt/v0
2h
2 gh
g g v0 v0
v v02 2gh
落地时瞬时速度的大小是由v0, h决定;
第五章 曲线运动
1.什么是平抛运动?
• 物体以一定的初速度沿水平方向抛出,只 在重力作用下的曲线运动。
• 运动性质:匀变速曲线运动;a=g 2.平抛运动的条件是什么
1.具有水平方向的初速度。 2、只受重力作用。
课堂个人效率测验
1.平抛运动是(BD) A.匀速率曲线运动 B.匀变速曲线运动 C.加速度不断变化的曲线运动 D.加速度恒为重力加速度的曲线运动

平抛运动及说课 ppt课件

平抛运动及说课  ppt课件

13
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. V0
B
A
ppt课件
14
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
V0
B
对A球B球:
因为 Fx 0
则 ax 0
所以 A, B 两球在水平方向上
均做匀速直线运动.
A
ppt课件
15
(2)竖直方向
第二节内容。
在前几章中,学生主要学习的是直线运动,在本
章之后,安排的是曲线运动。显然,本章在整个教材
结构中承担了由“直线”向“曲线”过渡的任务,
“平抛运动”是一种最基本最重要的曲线运动,是运
动的合成和分解知识的第一次实际应用,是理解和掌
握其它曲线运动的基础。
ppt课件
34
学情分析
在前面的学习中,学生已经掌握了“运动的合
观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落.
AB
ppt课件
16
(2)竖直方向
观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落.
AB
ppt课件
17
(2)竖直方向
观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落.
O
x
水平方向为: x=v0t
y 12 gt2
竖直方向为: y 1 gt2
2
y
得:
x2
2v2 0
y
g
所以平抛运动的轨迹为抛物线
ppt课件
30
实践应用
ppt课件
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落点与A球一致,求在B点抛出时的初速度。
ห้องสมุดไป่ตู้
[例6]如图所示,有一倾角为30度光滑斜面,斜面 长l=10m,一小球从斜面顶端以10m/s的速度在斜面 上沿水平方向抛出,求: (1)小球沿斜面滑到底端时水平位移; (2)小球到达斜面底端时的速度大小。 (g=10m/s2)
[例1] 如图1所示,某人骑摩托车在水平道路上 行驶,要在A处越过x=5m的壕沟,沟面对面比A处 低h=1.25m,摩托车的速度至少要有多大?
[例2] 如图2甲所示,以10m/s的初速度水平抛出 的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ 为 30度的斜面上。可知物体完成这段飞行的时间是 多少?
[例5] 从高为H的A点处以初速度v0平抛一物体,在 A点正上方高为2H的B点,向同一方向平抛另一物体,
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