绘本教学教案：想吃苹果的鼠小弟教案

想吃苹果的鼠小弟

班级：小一，教师：林友都

活动目标：

1、理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。

2、借助教具复述故事。

3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。

活动准备：

Flash动画课件，PPT，幼儿操作教具，苹果图片，鼠小弟图片，各种动物头饰

活动过程：

一、导入

分别出示苹果图片和鼠小弟图片，提出问题，设置悬念。

“苹果长在高高的树上，小朋友会用什么好办法摘到苹果呢？”

“有一只老鼠，个子很小，叫做鼠小弟。他很想要摘到苹果，可是又够不着，他会用什么办法？”

引出故事名称《想吃苹果的鼠小弟》。

二、欣赏PPT《想吃苹果的鼠小弟》

提问：“鼠小弟用什么办法摘到了苹果？”

“故事中还有什么动物出现？他们用什么本领摘到了苹果？”

三、观看Flash动画课件。

引导幼儿说出看到的动物，以及动物用什么本领摘到了苹果。

“小鸟、猴子、大象都有本领摘到苹果，他们有没有帮助鼠小弟？”

“鼠小弟看着他们摘了苹果，心里在想什么呢？”

四、再次观看Flash动画课件。

引导幼儿说一说鼠小弟的心里活动。

五、幼儿动手操作。

（一）两个幼儿一组一份操作教具，对故事进行复述，重点感受鼠小弟的内心活动。

（二）个别幼儿展示。

六、戴头饰，幼儿分角色表演故事情节

教师强调衔、卷、爬、够、撞、跳、顶