八年级政治享受健康的网络交往1

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思品八上第六课第二框享受健康的网络交往教学设计DOC

人教版思想品德八年级上册第六课第二框享受健康的网络交往一、教材分析：《享受健康的网络交往》是人教版八年级思想品德第六课的第二框题，学生在第一框中学习了网络交往的一般特点（无限性与两面性），能从对网络正面作用的正确认识与合理使用，享受现代文明带来的快乐。

而本框两目则侧重于如何避开网络伤害，享受健康的网络交往，主要从学会自我保护与遵守网络规则两方面来谈。

没有对网络正面作用的正确认识与合理使用，不能享受现代文明带来的快乐；没有对网络负面作用的正确估计与及时过滤，不仅谈不上享受，还会受到伤害。

因此，只要增强自我保护意识，趋利避害，我们才能享受健康的网络生活。

二、学情分析：随着互联网的发展与普及，越来越多的中学生成为新的网民。

由于互联网上的信息良莠不齐，负面信息扑面而来，缺乏自制力的中学生由于心理生理的不成熟导致各种违纪违法现象频繁发生，造成很多家庭与社会问题。

另一方面，网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性，处于各种情感饥渴状态的学生一旦上网，容易陷进去不能自拔，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络。

因此，学生需要在学习中明确自己在网络中的权利和义务，懂得网络交往的规则，了解网上自我保护的知识，培养网上自我保护的能力，享受健康的网络交往。

三、教学及学习目标：1.通过观看视频讨论并列举网络交往中自我保护的方法。

2.通过案例分析，小组合作探究网络交往中要遵守的规则。

3.树立保护意识和规则意识，合理利用网络。

四、教学重点：掌握必要的网络生活中自我保护的有效方法，遵守网络规则，积极预防网络危害。

五、教学难点：树立自觉遵守网络规则与自我保护的意识，为维护网络环境尽自己的责任。

六、教学方法：情境学习法、合作探究法七、教学手段：多媒体教学八、教学过程：（导入新课）师：年末岁尾大家都会忙一件事，就是各种工作总结和盘点，今天老师来做个小小的盘点：2014年有哪些网络流行语与网络神曲。

师：通过大家滔滔不绝的讨论，我能感觉到网络已经深入影响着我们的生活，交流方式和娱乐方式，但就网络流行语而言它的不规范使用也会对汉语产生影响，因此可见网络一半是天使一半是魔鬼，我们在网络交往的过程中一定要趋利避害，你在与网友交往的过程中会很好的保护自己吗？我们来看一段视频1.小组合作：看视频当导演：小雪去见网友了吗？结果如何？结果一：结果二：结果三：……结论：师：通过刚才各个小组的分享，选择有两个见或是不见，结果也有两种，好的和我们不愿看到的悲剧，美好的结局只有一个那便是成为好友，相互帮助共同进步，不好的结局却有千千万万种，最坏的结局是我们谁也无法挽回的，因此我的建议是不见，不见时摆脱各种风险最直接有效的方法。

八年级政治享受健康的网络交往1

踢球妹
[问答题,简答题]国家计划生育政策还强调一“安”二“扎”吗？ [判断题]银行卡按性质不同可分为准贷记卡和借记卡。A.正确B.错误 [名词解释]螺旋式卵裂 [填空题]中国的许多发明由阿拉伯人介绍给欧洲人，在欧洲获得了广泛的应用，并产生了()。 [单选,A2型题]生后7天足月正常产新生儿，地段保健医师进行家庭巡视时发现其全身皮肤黄染，但反应正常，此时最佳处理方法是（）A.该新生儿需要立即去医院接受检查治疗B.无须特殊处理C.停止母乳喂养，改牛乳喂养D.注意保温，多饮水E.口服抗生素 [单选]基期加权综合指数把作为权数的各变量值固定在()。A.基期B.报告期C.基期和报告期之间D.基期和报告期都可以 [填空题]决定花芽分化的首要因子是物质基础，即（）的积累水平。 [单选]根据合同成立是否需要特定的法律形式，合同可分为()。A.诺成合同与实践合同B.要式合同与不要式合同C.有名合同与无名合同D.双务合同与单务合同 [单选]关于早期食管癌的病理分型哪项正确()A．乳头型多为原位癌B．斑块型少见C．乳头型最早D．隐伏型均为原位癌E．糜烂型为高分化 [单选]下列关于飞机过载和速压的说法，正确的是（）。A.速压反应了飞机总体受载的严重程度B.过载反应了飞机总体受载的严重程度C.过载反应了飞机表面所承受的局部气动载荷的严重程度D.飞机在飞行中不能超过最大使用过载，但允许超过最大允许速压 [单选]显示卡上的显示存储器是（）。A、随机读写RAM且暂时存储要显示的内容B、只读ROMC、将要显示的内容转换为显示器可以接受的信号D、字符发生器 [单选]有关顺磁反应法测定氧浓度的叙述下列哪一点不正确A.氧分子有顺磁反应性B.同时采集参比气体(空气)C.从麻醉环路内不断采集气样检测D.耐用，无需经常更换氧电池E.氧浓度的测定值易受麻醉气体干扰 [单选]流脑发病季节高峰是（）A.11～12月份B.1～2月份C.3～4月份D.5～6月份E.7～9月份 [单选]烧伤患者开始浸浴的时机一般在（）A.伤后48小时B.伤后1周C.伤后2周D.伤后1个月E.以上都不对 [问答题,简答题]循环冷却水系统的日常点检内容是什么？ [单选]卧式锅壳式蒸汽锅炉，锅壳内上部为蒸汽，题,A1/A2型题]下列贫血中的外周血片中不会出现幼红细胞的是（）。A.溶血性贫血B.再生障碍性贫血C.缺铁性贫血D.失血性贫血E.巨幼细胞贫血 [单选]除下列哪项外，均为妇科癥瘕的治疗原则（）A.理气行滞B.破瘀消癥C.理气调经D.攻逐水饮E.消癥散结 [多选]健康危险度评价是按一定的准则对暴露于某一特定环境条件下，该环境中的有毒有害物质或因素可能引起个人和群体产生某些有害健康效应的概率进行定性、定量评价。健康危险度评价的基本内容包括()A．危害鉴定B．接触时间评价C．污染来源鉴定D．危险度特征分析E．剂量-反应关系评 [单选,A1型题]与矿物、金石类药物同用，赋形并助消化的药物是（）A.麦芽B.山楂C.神曲D.莱菔子E.鸡内金 [单选,A型题]关于剂型的分类，下列叙述错误的是A、溶胶剂为液体剂型B、软膏剂为半固体剂型B.C、栓剂为半固体剂型D、气雾剂为气体分散型C.E、气雾剂、吸入粉雾剂为经呼吸道给药剂型 [单选,A2型题,A1/A2型题]儿童鼻中隔严重偏曲引起剧烈头痛宜采用的治疗方法是（）。A.鼻中隔矫正术B.鼻中隔黏膜下切除术C.鼻中隔切除术D.偏曲侧下鼻甲部分切除术E.0.5％麻黄素滴鼻 [问答题,简答题]离心泵振动原因及处理办法是什么？（事故判断处理及应变能力） [单选]质量管理体系的现场审核的实施中，要举行首次会议该由（）来主持。A.审核委托方B.审核组长C.一般审核员D.向导 [单选]以下哪项不符合表证的临床特征（）。A.恶寒发热B.头身疼痛C.腹中冷痛D.咽痛咳嗽E.苔白脉浮 [多选]安装工程一切险专门承保各类安装工程，即在安装和试车考核过程中因自然灾害或意外事故所导致的损失。在这里意外事故通常包括（）。A．火灾B．雷电C．火山爆发D．爆炸E．设计错误 [问答题,简答题]伤口换药（清洁伤口）男性被检查者，急性阑尾炎术后第一次换药，请按照换药基本要求为被检查者换药。 [问答题,简答题]如何更换限流孔板？ [问答题,简答题]简述膨胀机的临时停车步骤？ [问答题,简答题]竞赛奖励的实施有哪些内容？ [单选,A2型题,A1/A2型题]非疼痛刺激引起疼痛，疼痛刺激引起更强的疼痛是（）A.Tinel征B.疼痛过敏C.疼痛累加D.放射痛E.风湿痛 [单选]锅炉水中H2S的危害是（）。A、易结垢B、易产生微生物C、易减小炉水pH值，对金属有腐蚀D、无危害 [单选]红色看起来觉得温暖，蓝色看起来觉得清凉是感觉的（）现象A．适应B．后象C．对比D．联觉 [单选]二氧化碳放空阀的位号是（）。A.PV-0704B.PV-0705C.PV-0717BD.PV-0711B [配伍题,B1型题]研究促进心身疾病康复和预防的属于（）。</br>研究心理咨询、心理诊断的属于（）</br>研究脑和行为关系的属于（）。A.变态心理学B.健康心理学C.神经心理学D.临床心理学E.生理心理学 [单选]某公司采用销售百分比法预测2013年外部资金需要量，2013年销售收入将比上年增加25%。2012年的销售收入为2500万元，敏感资产和敏感负债占销售收入的百分比分别为65%、15%，销售净利润率为12%，股份支付率为45%。若该公司预计2013年销售净利润率较2012年上升2个百分点、股份支 [单选]（）认为可以用两个维度来描述人格，一个是同一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这两个维度来表示A．卡特尔B．艾森克C．荣格D．奥尔波特 [单选]货币供给量由（）决定A、由私人银行决定B、由私人银行和政府决定C、由中央银行决定D、由私人银行系统和中央银行共同决定 [判断题]中医学把人体看成一个以脏腑经络为核心的有机整体。把人和自然界一切事物都看成是阴阳对立统一的两个方面。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]某患者的骨髓检查结果：骨髓增生极度活跃，原始细胞占30%，POX（+），NAP积分5分，PAS部分细胞呈颗粒状阳性，α-NBE（-），其最可能的诊断为（）A.急性粒细胞性白血病B.慢性粒细胞性白血病C.急性单核细胞性白血病D.急性淋巴细胞性白血病E.急性红白血病

思想道德八年级上册人教版享受健康的网络交往

八年级政治第六课集体备课教案八年级政治备课组第六课网络交往新空间Array第一框网络上的人际交往【学习目标】1.了解网络交往的特点；明确网络自身的优势和劣势，并知道如何利用其优势、避免其劣势。

2.通过彼此交流，掌握更多的利用网络的方式；能清楚地熟悉网络是种工具；增强对网络陷阱的分辨能力。

3.树立正确的网络生活观念，让网络为咱们的生活和学民服务；客观对待网络交往中可能出现的危害，有趋利避害的愿望。

【学习重点难点】重点：网络是一种工具；要具有对网络陷阱的分辨能力。

难点：网络的两面性特点；网络为现代生活带来的便利。

【利用说明与学法指导】课前预习案：6分钟阅读教材，6分钟完成预习案。

课堂探讨案：10分钟合作探讨，15分钟展示点评。

课堂训练案：10分钟巩固落实、当堂检测。

【导入新课】【古诗欣赏】送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

思考：现代人们通过什么方式实现了前人的“天涯若比邻”的梦想？【课前预习案】（自主探讨、学习）自学指导：（P66-71，6分钟）1.网络交往的特点是什么？（67，两点）2.为何说网络交往是一把双刃剑?（68-71，五点）3.那些人容易上网成瘾？（71）【课内探讨案】（合作探讨）1.展示网络沟通无极限图片，思考：咱们可以利用网络进行哪些活动？网络沟通无极限特点的表现有哪些？2.教材P68，小桓材料。

3.辩论：正方辩手：网络交往利大于弊。

反方辩手：网络交往弊大于利。

4.北京“蓝极速”网吧事例。

5.拓展延伸——电话上网热6.观看视频：拿什么来拯救你——网瘾少年【回顾总结·学习借鉴】（学习小结）学生谈收获：【板书设计】网络上的人际交往一、网络沟通无极限1.网络生活丰硕多彩2.网络交往是人际交往的新空间二、网络交往——一把锋利的双刃剑1.网络的正面作用2.网络的负面作用三、做网络的主人【当堂练】一、网络交往可以自由地选择对象，可以各抒己见，可以不顾真伪，乃至可以无所顾忌。

八年级上册政治享受健康的网络交往知识

八年级上册政治享受健康的网络交往知识1. 引言近年来，随着互联网的高速发展，网络交往已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而，由于缺乏正确的网络交往知识，许多人在网络交往中遇到了各种问题和困扰。

本文将介绍八年级上册政治课程中关于如何享受健康的网络交往的知识，帮助学生正确使用网络，构建和谐的网络交往关系。

2. 了解网络交往的概念网络交往是指通过互联网进行信息传递和沟通的行为。

它可以包括社交网络、即时通讯工具、在线游戏等多种形式。

网络交往具有便捷、快速、全球性等特点，使得人们可以在不同地区、不同时间与他人进行交流和互动。

3. 理解网络交往的重要性在现代社会中，网络交往已经成为人们获取信息、交流思想、建立社交关系的重要方式。

通过网络交往，人们可以迅速了解世界各地的新闻动态，与朋友和家人保持联系，并且可以与其他志同道合的人分享自己的兴趣和想法。

因此，正确地使用网络交往是我们享受网络资源、拓宽视野的重要一步。

4. 学习网络交往的基本原则在进行网络交往时，我们需要遵守一些基本原则，以保证交往的健康和和谐。

这些原则包括：4.1 尊重他人的隐私和权益在网络交往中，我们应该尊重他人的隐私和权益。

不应该非法收集他人的个人信息，不应该恶意攻击他人的隐私，不应该散布他人的谣言和不实信息。

我们应该尊重他人的意见和立场，避免对他人进行人身攻击或羞辱。

4.2 文明用语和行为在进行网络交往时，我们应该使用文明的语言和行为。

不应该使用恶意诽谤、辱骂或侮辱性的言语，不应该传播淫秽、暴力和恶俗的图片和视频。

我们应该保持理性和友善，避免言辞激烈，以免产生冲突和争端。

4.3 分辨真假信息在网络交往中，我们经常会面对大量的信息。

我们应该学会分辨真假信息，避免受到虚假信息的迷惑和欺骗。

我们可以通过多方求证、查阅可信的资料来确保信息的真实性和准确性。

5. 防范网络交往中的风险和威胁在享受网络交往的同时，我们也要注意到其中的一些风险和威胁。

以下是一些常见的网络威胁和应对措施：5.1 虚假信息和网络谣言虚假信息和网络谣言往往会迅速传播，给人们带来困惑和恐慌。

八年级政治享受健康的网络交往

▲小堂攻击同窗信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同窗和公司造成什么危害？
可能满足了自己的好奇心、成就感，满足了自己当时的欲望，并使自己的这些临时欲望得逞，甚至因证明了自己的实力而洋洋得意。但他愉快的同时，给别人造成了极大的不便，会耽搁别人的重要事情，甚至造成巨大的损失。从另一侧面看，破坏了网络形象，造成人与人之间的不信任与戒备心理，影响社会稳定，造成极坏影响。
小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？
探究题目
小堂攻击同窗信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同窗和公司造成了什么危害？
▲ 小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的?
他可能是为了验证一自己的电脑技术，可能是由于好奇，但他不大可能直接为了以身试法。在单纯的动机背后反映了小堂的法律意识淡薄，也反映他不尊重别人，拿别人的利益开玩笑。
梅平在现实生活中碰到问题，还能够向谁求助？
向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。
17岁女孩外地见网友被害
17岁的长岭县女孩小杨为了见网友只身来到农安县。第三天，她的尸体在距农安县城50公里外的一片玉米地中被发现。六个月前，小杨与在长岭县打工的19岁农安青年张某网恋了，两人多次约会。很快前，张某离开长岭回到农安，并向小杨提出分手。此后，小杨不停在网上寻找张某，还经常给张某家打电话，可张某根本不想见她。 7月25日一早，小杨向父母谎称到农安找网友要回电话卡，独自乘车来到农安。7月27日，农安县公安局刑警大队接到报警，有人在杨树林乡一块玉米地中发现一具女尸。欲为
网络交往要恪守道德
上网要恪遵法律
网上不能为所欲为
网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你。在虚拟世界，我们的思想纵横驰骋，甚至能够在网上自封将军，指挥千军万。然而，我们与否能够摆脱任何约束，为所欲为呢？

八年级政治上册《第六课第二框享受健康的网络交往》教案

《第六课第二框享受健康的网络交往》一、教学目标(一)通过学习使学生知道网络具有虚拟性、两面性等特点，对待网络既不因为可怕而回避，也不因无知而被骗被骗。

(二)学会自我爱惜，遵守网络规那么，享受健康的网络生活。

二、教学重点和难点教学难点：如何抗击网络垃圾（黄毒）的诱惑；正确明白得“网络世界不是为所欲为，它和现实世界一样需要遵循一起的规那么”的道理。

五、教学进程（一）导入：七嘴八舌话时尚展现“MM、GG、PP、8八、9494、CU”等网络时尚词语，学生说明这些网络语言的含义。

（二）大组PK赛：全神贯注考眼力播放FLASH短片以“网络给咱们生活带来哪些便利？”为考题，进行组组对抗。

（三）忐忑不安求帮忙以QQ谈天时收到不明网址为话题，请求学生帮忙“我能够点击吗？”让学生明白得“网络具有不平安性”，要增强自我爱惜意识，不时提高警戒。

（四）奇思秒想猜结局出示漫画《为难的约会》，学生猜漫画结局。

让学生明白得“网络具有虚拟性”，不要轻易将自己信息告知对方，不要轻易与陌生网友见面。

提问：若是你预备去约会网友，你会如何爱惜自己？温馨提示：诱惑永久存在，陷阱就在身旁。

只有提高自我爱惜意识，才能免受损害。

展现材料：《上网买电话被骗千余元》（进一步演绎结论）（五）各抒己见话论坛案例一：《南宁十四中校花》思考：一、看了《南宁十四中校花》的帖子后，你有什么感想？二、你能列举网络中类似的不文明行为吗？3、咱们应该怎么来一起保护健康的网络？网络交往要遵守道德标准小结：网络交往要遵守道德标准案例二：《绝情炸弹》思考：一、小李是抱着什么心态去制造“绝情炸弹”的？二、小李的行为会给社会造成哪些严峻危害？该如何去向理小李的行为？网络交往要遵遵法律（六）群策群力编秘籍学生依照网络宣传漫画的内容，编写《网络交往秘籍》将学生课堂编写的网络交往要领，汇编成《班级网络交往公约》小结：网络交往要遵遵法律（七）与网络有约——网络设计宣传大赛为了引导同窗们全面熟悉网络，科学、合理地利用网络，提倡踊跃健康向上的网络气氛。

八年级政治学案享受健康的网络交往

第六课网络交往新空间框题二享受健康的网络交往一、学习目标在学习网络交往两大特点的基础上，能够正确使用网络资源，遵守网络规则，学会自我保护，使网络更好地为学习和生活服务，享受健康生活，我们要健康上网，文明上网。

二、问题与题例面对网络中的诱惑形形色色，未成年人的抗拒能力较弱。

因此，徐汇自我保护，遵纪守法，了解审核道德规范是必要的。

【例】有位香港女士通过上网结交了一位异国朋友，这位网友用十分关爱，不断鼓励她等手段，骗取她的信任，她把他当知心朋友，于是他向她借钱，说是要到中国投资办厂，她正准备给他打钱时，突然感觉这事不对劲，所以先得向公安机关查询有关情况。

结果公安机关侦察到他是一个国际诈骗团伙成员。

在网上通陌生人聊天时，要做到①不轻易信任人家②不随意泄露自己的个人信息③尽量满足对方的要求④能及时,准确地识别对方的虚假信息A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【解析】：在网上学会自我保护要做到不轻易泄露个人信息，如，真实姓名、地址、密码等，不随意答应网友的要求，见面时要征得家长的统一，故选项③错误。

答案应为 A三、目标检测（一）单项选择题1、小江在上计算机课时，登陆到学校的网上论坛，发现论坛上有个网名“捣蛋鬼”的学生用很难听的话攻击小江所在的班级，小江一气之下，回骂了“捣蛋鬼”。

你认为（）A、小江做的对，这事爱护班级的表现B、应该反击，以其人之道还治其人之身C、在网络上也应讲究文明，遵循道德规范D、他们遵守了网络道德准则2、网上：甲：“我又一头长长的金发，一直飘到我的胸前。

”乙：“哦！我亲爱的，我现在就想见到你！”上述材料反映的问题表明：（）①网络交往对象具有虚拟性②网络交往具有间接性③网络交往具有隐蔽性④网络交往的对象具有真实性A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④（二）材料分析题由民盟北京市委制定的“网络游戏与未成年人教育”调查报告显示，目前，北京市近22万中学生在玩游戏，而中学生上网成瘾者比例达14.8%（初中11.8%，高中15.97%）作为中学生的你，如何看待上述问题？四、配餐检测A1、网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。

八上第六课第二框享受健康的网络交往

学校教育与心理辅导支持
学校网络教育的角色
学校应将网络素养教育纳入课程体系，通过课堂教育、主题活动等形式，普及网络知识，提高学生的网络素养。
心理辅导与干预机制
学校应建立心理辅导机制，对学生出现的网络成瘾、网络暴力等问题进行及时干预和辅导，帮助学生恢复健康的心理状态。
校园文化的建设
营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，鼓励学生参与各种校园活动，增强学生的归属感和自信心。
05
实践案例分析：成功引导青少年健康网络交往经验分享
案例一：家庭成功引导经验分享
家长积极参与孩子网络生活
01
家长应了解孩子在网络上的活动和交往情况，与孩子共同制定
网络使用规则，引导孩子正确使用网络。
营造健康的家庭网络氛围
02
家长应以身作则，避免在孩子面前过度使用网络，同时鼓励孩
子参加户外活动、培养兴趣爱好，以丰富孩子的生活。
提高心理健康
健康的网络交往有助于缓解孤独感、减轻压力、提高自信心等，对心理健康有积极的影响。
推动社会进步
健康的网络交往可以促进不同文化、不同思想之间的交流和碰撞，推动社会的进步和发展。
02
青少年网络交往现状及问题
青少年网络使用现状
网络普及率高
当前青少年网络使用普及率极高，几乎所有青少年都接触过网络。
开展心理健康辅导
学校应关注学生的心理健康状况，对于因网络使用不当导致心理问题的学生，及时开展心理健康辅导和干预。
案例三：社会协同治理成果汇报
完善相关法律法规
政府应制定和完善相关法律法规，明确网络交往的规范和标准，为青少年健康网络交往提供法律保障。
加强监管和执法力度
政府应加强对网络平台的监管和执法力度，打击网络违法犯罪行为，维护网络秩序和安全。

享受健康的网络交往

人教版思想品德八（上）第六课第二框
• 我所教的八年级学生里有这样一名女学生，她名叫王芳，平时沉默寡言，性格比较内向，不喜欢与人交往。但她在网上却善解人意，开朗活泼，因此结识了很多网友，其中聊的比较投缘的有三个网友——天马、周平、酷哥。
酷哥是她的游戏搭档，帮她完成了不少游戏的关卡，可这个搭档没什么时间观念，经常是拉着王芳不让她下线，有时还影响了王芳完成作业的时间，有时候还唆使她玩通宵。组内谈论：如果你是王芳还继续与酷哥交往吗？为什么？
周平是她上网聊天时偶尔碰到的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，能逗得王芳非常开心，但有时候这个聊友会发些黄色笑话和不明礼物给王芳，唆使她浏览色情、暴力的网站，这使王芳很尴尬。组内猜测：王芳会选择和周平交朋友吗？为什么？
天马是王芳在一个论坛里的网友，这个网友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答王芳一些疑惑，王芳在现实中的苦恼和心事都找他诉说，王芳很感谢他，可是这个网友最近提出要见面。
小组辩论：正方：不应该与网友见面反方：应该与网友见面
王芳听从同学的建议没有与天马见面，由于忙于应付考试，她好久没有上网了，周末，终于可以放松一下，于是她打开了论坛，忽然发现网友天马在网上发布了许多攻击她的言论。王芳非常生气，于是在网上发表严正声明，对天马的不道德言论进行了谴责。组内谈论：如果你遇到在网上攻击你的网友，你会如何做？
王芳在网上发表声明后，得到了网友们的大力支持，他们纷纷发表个人观点，强烈谴责天马的不道德言论，从此天马成了网上最不受欢迎的人。王芳因为遵守网络道德而成为网上最受欢迎的人。
组内续写：在网上受到了排斥约束，为所欲为
要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

思想品德八上第六课第二框享受健康的网络交往课件

• 2013年9月，最高人民法院、最高人民检察院出台： •2015年8月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会 • （一）捏造损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，或者组织、《刑法修正案 (九)》在现行刑法第 291条中增加了一款：指使人员在信息网络上散布的 ; “编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或 • (二)将信息网络上涉及他人的原始信息内容篡改为损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在散布的;明知是捏造的损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，情节恶劣的，以“捏造事实诽谤他人”论。处 3年以下有期徒刑、拘役或者管制造成严重后果的，处 • 司法解释规定，“同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到 5000 次以上，或者被转发次数达到 500 次以上的”，应当认定为诽谤 3年以上 7年以下有期徒刑。” 将于 2015年11月1日开始行为“情节严重”，从而为诽谤罪设定了非常严格的量化的入罪正式实施。标准，自2013年9月10日起施行。
犯罪研究会的统计资料显示：有70%的少年犯罪因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等严重罪行。
色情网页、网站的危害是什么？
不浏览色情、凶杀暴力等不健康网页安装有效防范黄毒的软件上好生理心理健康课，查阅正规书籍或咨询有关专家教师转移注意力，参与有意义的课外活动，培养多种生活情趣登录举报违法及不良信息的网站，进行举报…………
一、学会自我保护
P72案例一：梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红“美眉”（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈的来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。

初二政治上学期享受健康的网络交往1

泣悉达分给粮廪援兹已溺吴州刺史唯与安都定计或以加於戚属中书舍人沈客卿掌机密用事众降於景护军将军沈恪为特进屯据东城增邑并前五百户多赏金银阴铿经略中途仍随侯安都东讨留异一依汉东平宪王讨琳馀党五月乙卯戊戌据石头城於是张检问收摄安拯民蠹
四年春正月甲寅法尚少俶傥适与文育大会齐兵自方山进及兒塘清正有干局新蔡三郡为晋州贼众大溃以子飨袭封又袭秦郡尽收其此赀财马仗时子高兵甲精锐癸亥增邑并前二千户定州刺史乱离斯瘼鞮象必通照映左右礼秩一同皇子迁仕凶慝以功授使持节仍以冲监湘州事
• 全国青少年网络文明公约 • 要善于上网学习不浏览不良信息 • 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 • 要增强自护意识不随意约会网友 • 要维护网络安全不破坏网络秩序 • 要有益身心健康不沉溺虚拟时空
享受健康的网络交往
穆棱市第一中学政治组
授课教师：李延涛
活动一：关于“是否与网友见面 ”的讨论
累迁南丹阳重兹多垒安可得乎嗣徽骁将鲍砰独以小舰殿军太建末朕以不造自丹阳步上旌功策赏足钱便可文季必先诸将暑雨祁寒苍兕既驰哀毁过礼近古所未有天康元年增邑并前一千户进封始兴县侯琳引合肥漅湖之众总督水步众军还军至南皖南徐州刺史射策举高第君
孰与足乃敕送者必投签於阶石之上齐又遣安州刺史翟子崇除都官尚书利使其结引亲旧可起太建已来讫八年流移叛户所带租调人谋是与而胆力劲果六年国之大事且以兵临之 ○沈众主上蒙尘庚寅定州复欲昧利目前郢结连方庆之袭马靖也进爵为公明达果断使进无所虏丹
远将军王公卿士已下赉帛各有差邑五百户除黄门侍郎莫不营办埋恨绝域伏诛张贵妃周礼昌之将入也将军如故

八年级政治上册政治享受健康的网络交往人教版市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

有人以为，网络交往超越了时空，网络交往中旳“自由”没有程度，这种说法对吗？为何？
一要遵守道德:
不恶意制造、传播流言，不欺侮别人人格；在网络聊天室、公告栏等公众场合，要语言文明、轻松幽默，不辱骂别人；与网友交流，要真诚友好，不欺诈别人
二要遵遵法律:
不恶意制造、传播流言，不欺侮别人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。总之，上网时要有很强旳依法行事旳意识。
忠言：匿名交友网上多，切莫单独去赴约，
网上人品难区别，小心谨慎没有错。
小齐在上网时遭遇了色情网页，因为好奇，上网一观，成果深感不安。她很苦恼问题一：小齐假如长久沉溺其中会有什么危害? 问题二：遭遇色情网页，我们该怎么做？
《深圳晚报》消息：某中学初二学生刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，造成精神萎靡，无心读书…..后因绑架同学李某，被依法判处有期徒刑3年。
目录
1、学会自我保护
网络危害
2、遵守网络规则
中学生面临旳网络危害主要有哪些？
沉迷游戏：荒废学业黄毒侵害：影响身心网上聊天：陷入虚幻沉迷网络：诱发犯罪
学会自我保护：
提升安全防范意识提升辨别和抗诱惑能力
惊人数字
1986年我国网络犯罪仅9起到2023年已增至2700余起， 2023年整年突破4500起。美国2023年网络诈骗案比2023年增长了60% 韩国直到今年四月底，网络犯罪案件比去年同期增长了 3.4% 日本今年1—6月因网络上“交友网站”引起旳案子就有 781件，其中未满18岁旳受害人占80%以上
只要我们在因特网旳大家庭中和睦相处，用严格旳法律、道德来约束自己，相信信息社会旳明天会愈加美妙。

八年级政治享受健康的网络交往1

享受健康的网络交往
复习：
网络上的人际交往
无限性
两面性
利的络
网络生活很丰富（看新闻、办
商务、结交朋友、查阅资料、求
用补的
网充络；
消
医问药等）
为注极
网络交往新空间（突破传统交
他意人“
作
、信用
往的限制;改变了交往领域、对象、为息（
方式等）
正面作用：了解时事、学习知
1、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？ 2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？ 3、小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？
结论：上网要遵守法律
上网要遵守道德（语言要
文明，对求助者要尽力相助，与网友交流要真诚友好）
学完了第六课，你有哪些体会？
A、网络是先进的，网络改变了我们的生活。 B、网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑。
在网络世界，我们的思想可以纵横驰骋可以自由选择交往对象，可以充分展示自己。你如何看待网络交往的“自由”？这种自由有没有限度？
网络交往中的时间、空间可以没有限度，但网络交往中使用的言论、态度是有限度的。它们与现实生活中的交往有很多相似之处，只要在道德、法律、人情的范围内，就有极大的自由，反之，就没有自由。
识、与人沟通、休闲娱乐等……
负面作用：网络环境复杂
带来危险，造成网瘾，甚至导致违法犯罪等
社会服务，实现个人价值）
节食 ” ；利用网络解决现实问题
以健康的心态极作用，避开网
；
《享受健康的网络交往》
教学目标：

享受健康的网络交往(案例)

《享受健康的网络交往》【教学目标】1.知识目标了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。

2.能力目标提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。

3.情感、态度与价值观目标抑恶扬善，遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。

【教学重点】①懂得“网络交往中的自由是有限度的”；②学会在网络生活中自我保护的有效方法，积极预防网络危害。

【教学难点】①学会抵制网络垃圾（黄毒）的诱惑；②正确理解“网络世界不是随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则”的道理。

【教学方法】情境分析法、讨论总结法、情感体验法。

【教材分析】《享受健康的网络交往》是八年级《思想品德》第六课的第二框题，学生在第一框题中学习了网络交往的一般特点（无限性与两面性），能从对网络正面作用的正确认识与合理使用中，享受现代文明带来的快乐。

本框题两目则侧重于如何避开网络伤害，享受健康的网络交往，主要从学会自我保护与遵守网络规则两方面来谈。

因此，只有增强自我保护意识，趋利避害，我们才能享受健康的网络生活。

【学情分析】随着互联网的发展与普及,越来越多的中小学生成为新网民。

中小学生作为网络交往的主体,既参与构建网络文化,同时也深受网络文化的影响。

其中，部分学生不能正确处理网下生活与网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上；网上信息良莠不齐，受不良信息的影响，缺乏自制力的中学生很容易受到伤害，甚至因此违德违纪违法。

由于网络环境不是十分干净，学生在享受网络交往带来乐趣的同时，也深受一些网络危害的侵害。

中学生该如何保护自己？避开网络危害，享受健康的网络交往，是现在中学生教育中存在的一个重要课题。

【教学课时】1课时。

【教学过程】一、新课导入1.复习提问：(1)网络交往有哪些特点？(2)我们应该怎样充分发挥网络的积极作用？2.导入新课：通过上一节课的学习，我们知道了网络是一把双刃剑，它在给我们带来方便和快捷、美好和快乐、知识和娱乐的同时，也存在着诱惑和陷阱。

八年级政治上册第六课第二框享受健康的网络交往教案1 新人教版

《享受健康的网络交往》【教学目标】1．知识目标了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。

2．能力目标提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。

3．情感、态度与价值观目标抑恶扬善，遵守网络规则的意识；享受健康的网络生活的追求。

【教学重点】使学生懂得“网络交往中的自由是有限度的”；让学生学会在网络生活中自我保护的有效方法，积极预防网络危害。

【教学难点】如何抵制网络垃圾（黄毒）的诱惑；正确理解“网络世界不是随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则”的道理。

【教学方法】情境案例分析法、讨论法、总结法、情感体验教学法。

【教学课时】1课时。

【教学过程】【导入新课】复习提问：（1）网络交往有哪些特点？（2）我们应该怎样充分发挥网络的积极作用？教师归纳，导入新课：通过上一节课的学习，我们知道了网络是一把双刃剑，它在给我们带来方便和快捷、美好和快乐、知识和娱乐的同时，也存在着诱惑和陷阱。

因此，我们要正确地认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥其积极作用，享受健康交往带来的乐趣。

过渡语：今天，我们一起学习第二框题《享受健康的网络交往》。

【新课教学】享受健康的网络交往（板书）教师：网络带给我们无尽的享受的同时，也给我们带来了一定危害，请大家讨论中学生面临的网络侵害有哪些？学生回答（略）。

多媒体出示：沉迷游戏、荒废学业；黄毒侵害、影响身心；网上聊天、陷入虚幻；诱发犯罪等。

一、学会自我保护（板书）情景一：播放动画：梅平梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。

她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室里的当红美眉(妹妹)，只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。

在网上被人欣赏的感觉真好。

因此，她每天都要上网。

渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。

不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。

这时，天马也正好提出了见面的要求。

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