高校科技成果转化中存在的问题及应对措施

高校科技成果转化中存在的问题及应对措施

科技成果转化难一直是困扰高校的普遍问题，各高校情况不同，面临的问题和困难也不一样，但是都具有一些共性。通过对高校科技成果转化过程的分析研究，总结高校科技成果转化过程中存在的一般性问题，以及应当采取的应对措施，以期共同探讨和推进高校的科技成果转化工作。

通过对高校科技成果转化工作的分析研究，结合多年来从事成果转化、产业化工作取得的经验，发现高校的科技成果转化主要存在以下问题。

第一，成果立项缺少市场引导，产品开发目标不明确，研发过程与产业及市场脱节。

高校成果的立项很多市基于技术概念或产品创意，立项之前很少作充分的市场调研，导致高校科研成果大多数还处于产品概念阶段，仅有少量已经形成样机或产品。成果的共同问题是研发过程与产业实际脱节，缺少对市场的了解，很少与实际用户进行有效沟通，最终成果与市场所需求的产品之间存在较大差距。在产品结构、功能、元器件选用、工作可靠性、安装使用及成本控制上还存在大量需要改进的问题。

第二，科技成果转化渠道不畅通高校的科技成果转化必须使教学科研与产业与市场紧密结合。使教学与产业需求相结合、科研与市场需求相结合。一些高校受到地理区位的限制，使得科技成果转化渠道不畅通。如哈尔滨工程大学以“三海一核”领域为发展特色，但是学校地处远离海洋的内部省份，这使校企合作、成果转化成功率受到一定的限制。

第三，由于制度及观念等因素，教学院系、教师对成果转化工作不够重视，教师对成果转化及产业化工作态度不够积极。很多高校把教学科研作为管理工作的中心，很少关注高校对地方经济建设的服务功能。教学与科研压力也使高校的管理者无暇顾及成果转化与产业化工作，更有人担心教师过多参与成果转化工作会对正常的教学科研工作产生冲击。很多高校没有把成果转化工作纳入对院系、教师的考核体系，导致对成果转化工作不重视。

高校科技成果转化应对措施

针对以上问题，高校应从以下几方面采取措施加强科技成果转化工作。

加强渠道建设

加大校企合作研发力度，改变“闭门造车”的科研现状。建设开放式的成果转化通路，加强学校科研与相关产业的关联。

提高认识，完善机制

高校应从根本上认识到高校科技成果转化对经济社会发展的重要意义，及对教学科研的积极促进作用。同时，加强成果转化与产业化的制度建设，完善相关的激励机制，将成果转化工作为高校工作的重要内容之一，工作成果与相关管理人员、教师的考核建立联系。

发挥大学科技园的孵化平台作用

大学科技园要加大投入，不断完善项目孵化、鼓励教师创业的服务平台建设。加强宣传和鼓动，激发教师创新创业的热情。集中力量做好重点项目的成果转化与产业化工作，起到示范与激励作用。

将高校科技成果转化工作与科技产业发展相结合，明确科技产业发展方向。通过校企合作研发甄别挑选优秀项目；通过项目孵化、政策支持完成成果向产品的转化；再通过整合高校科技资源、企业生产及市场能力、管理及投资能力，通过资本经营手段迅速进入相关产业，实现高校科技产业的跨越式发展。