丹柯优质课教案

《丹柯》教案

王悬

【学习目标】

1、认识丹柯人物形象及象征意义，探究小说的英雄主题。

2、学习一波三折的故事情节和浪漫主义表现手法。

3、学习丹柯的勇于实践，不计个人得失的英雄精神。

【课前预习】

一、情景导入

很多同学都喜欢读小说，在这里先送给大家一句话，这是我读小说的一点感受（幻灯）：读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！

为什么小说有如此大的作用？

主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想

情感，提升我们的人生境界。

今天我们学是选修课“外国小说欣赏”中的一篇富有激情的小说——高尔基的《丹柯》。

二、知识链接

高尔基前苏联作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义

文学的奠基人、无产阶级革命文学的导师。

作品：1906年发表长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为“一本很及时的好书。”高尔基的自传体三部曲有《童年》《在人间》《我的大学》。

《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》，是高尔基早期浪漫主义的代表作。

【课堂研习】

这是一篇关于英雄的悲剧，“英雄”是小说一个重要的母题，读这类小说我们首先要

关注的是：英雄遭遇了怎样的困境？可以说没有困境就没有英雄。

明确：在丹柯面前有两重困难，一是自然环境，二是人为因素。

一、分析族人的困境（1）

1、请学生画出描写恶劣环境的句子，品味一下作者是怎样来表现环境的恶劣的。

①那儿很阴暗而且多泥沼，……人们就会因此接连地死去。

②另一条路是朝前走，可是那儿又有巨人一样的大树挡着路，……它好像就想压碎他

们似的。

③更可怕的时候是风吹过树梢、整个林子发出低沉的响声、好像在威胁那些人、并且

给他们唱葬歌。

明确：前面是阴森恐怖、看不到光明的森林，后面是强大的敌人，他们已处于进退两难的

境地。

作者采用铺饰、想象、夸张、比喻、拟人等手法来描写环境，与一般的对环境的描写

不同之处在于作者采用了浪漫主义的手法极力渲染了环境的恶劣，预示着摆在人们面前的

困难极其强大，困难越大人物的性格越鲜明。

2、文章一开头并没有马上写丹柯，而是先写一群生活在草原上的人被赶到不宜生存的

林子深处的情景。这样写有什么好处？

明确：这样写是为丹柯的出场拉开序幕，用人们在困难面前的懦弱和恐惧衬托出丹柯

的勇敢与坚强。这种扬彼抑此的手法成功地烘托出丹柯地精神面貌，奠定了主题的基调。

3、文中丹柯是在什么情况下出场的？（几重困难？）他有什么表现？明确：①外族的入侵；②环境的险恶；③族人准备投降

在他和他的族人身陷困境的时候（生存还是死亡？自由还是做奴隶？）

,号召他的族

人穿越林子，追寻自由！二、分析艰难的旅途（

2-21）

1、在丹柯面前是一群自私自利、胆小怕事、毫无责任感可言的族人。要把这样一群

人带出森林是一帆风顺的吗？作者是如何设计情节的，请生筛选出变化过程中重要词语。

明确：

三、分析英雄之死（22-25）

1、文章结尾“充满了希望的快乐的人们并没有注意到他的死，也没有看到丹柯的勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧。只有一个仔细的人注意到这个，有点害怕，那脚踏在那颗骄傲的心上,,那颗心裂散开来，成了许多火星，熄了,,”的交代对于人物形象的塑造和主题

的表达有何意义和作用？提示：

悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅狭义悲剧：抗争、行动、毁灭一般被看做是它的三要素。广义悲剧：由此生发开去，常常指代一种氛围或感情基调，它不只意味着字面意义上的悲凉、哀伤，还有着与此相应的由于美的必然毁灭而带来庄严和壮丽。

明确：这段文字，通过对族人走出森林为胜利欢呼时，

却忘记了带领他们穿越黑暗的

丹柯，更有胆小之人，因害怕丹柯那颗仍在燃烧的心而不惜用脚将它踏灭的交代，为人物形

象增添了悲剧色彩，从而使英雄形象显得更加丰满而饱满，增强了小说感人的艺术力量。

2、高尔基借丹柯的形象在歌颂怎样一种精神？

明确：歌颂了丹柯勇于实践、不计个人得失、一心为公的品格，自信勇敢、敢于牺牲

的精神。

【总结】

1、主题

作家以英雄丹柯的遭遇，

歌颂了以燃烧自己为他人照亮前进道路的勇士，

赞扬了丹柯自

丹柯︵英雄︶

抑彼扬此?对比映衬

2-7快乐、安详11辩白（大声说）14怒火、怜悯14苦恼15-21

抓开胸膛

拿出心来高高举起

跟着、勇敢19-21

包围14 生气12-13 审问9-11 抱怨8 族人︵众人︶

和谐、相信4-7

信勇敢、勇于实践，大公无私、宽容博爱、一心为公、牺牲自我的奉献精神。

2、象征手法

①文中高大坚固的树构成黑暗的森林，象征俄国大革命前夕社会的黑暗；

②广阔的草原让人豁然开朗，象征着人们从黑暗走向光明；

③丹柯带领人们走出黑暗的森林，走向广阔的草原，象征人们渴望走出黑暗、走向

光明的愿望。

④文中的主人公丹柯和其他人们，象征着坚定地追求自由光明的领导者和先驱者和

革命到来之前动摇犹疑的人民大众。

【作业】

比较阅读

丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭，如

此种种颇有鲁迅笔下启蒙者的味道。

比较阅读《丹柯》和《药》两篇小说，谈谈你对英雄有了怎样新的认识，请以“我心中的英雄”为话题，写一遍200字左右的小文章。