仪态礼仪之表情礼仪
仪态礼仪手势鞠躬微笑
行躬身礼时,向前是以髋
关节为轴,向下15度到30 度
•
鞠躬礼
礼姿
鞠躬礼
• 只弯头的鞠躬 • 不看对方的鞠躬 • 头部左右晃动的鞠躬 • 双腿没有并齐的鞠躬 • 驼背式的鞠躬 • 可以看到后背的鞠躬
--迎接客户 • 与客户目光相对,或相距3-5米的时候,面 带微笑鞠躬使用30度的迎宾礼向客人问候“您 好”、“欢迎光临”。 • 宾客每次外出后(外出超过十分钟)返回酒 店,都应行鞠躬礼欢迎。
文化我也愿意聘用,如果一个博士,总是摆个扑克牌似的面孔,就算免费到我们酒店做服务员, 我也不要。” • 微笑是一种自然的表情,微笑的意思是:我很高兴,我很喜欢你。它传递了愉悦、友好、谦恭、 和蔼的信息。
练习微笑
• 在日常中,许多人不注意修饰自己的微笑,如,拉起嘴角一端微笑,使人感到虚伪;捂着嘴笑, 给人以不大方的印象。
变心灵的状态,发出自然的微笑。 • ( 5 )牙齿暴露法——笑不露齿是微笑;露上排牙齿是轻笑;露上下八颗牙齿是中笑;牙齿
张开看到舌头是大笑。
• 训练步骤 :
• (1) 基本功训练: • A ﹒课堂上,每个人准备一面小镜子,做脸部运动。 • B ﹒配合眼部运动。 • C ﹒做各种表情训练,活跃脸部肌肉,使肌肉充满弹性;丰富自己的 表情仓库;充分表达思想感情。 • D ﹒观察、比较哪一种微笑最美、最真、最善,最让人喜欢、接近、回味。 • E ﹒每天早上起床,经常反复训练。 • F ﹒出门前,心理暗示“今天真美、真高兴”。 • ( 2 )创设环境训练:假设一些场合、情境,让同学们调整自己的角色,绽放笑脸。 • ( 3 )课前微笑训练:每一次礼仪课前早到一会儿,与老师、同学微笑示意,寒暄。 • ( 4 )微笑服务训练:课外或校外,参加礼仪迎宾活动和招待工作。 • ( 5 )具体社交环境训练:遇见每一个熟人或打交道的人都展示自己最满意的微笑。 • 试着用微笑化解矛盾,用微笑打动别人,用微笑塑造自我成功的形象。
仪容礼仪的主要内容
仪容礼仪的主要内容仪容礼仪是人们在社交场合中展现自己形象和修养的重要方面。
它包括外表仪态、着装打扮和仪容仪表等多个要素。
本文将详细探讨仪容礼仪的主要内容。
一、外表仪态外表仪态是指个人的身体姿态、言行举止以及面部表情等方面的表现。
在公共场合,一个人的外表仪态能够直接影响他人对其的印象和对其品德修养的认识。
在与他人交往时,应保持自信、热情并且友好,与人倾谈时要有适当的目光接触和微笑。
此外,要注意站立、坐姿端正,行走时步伐稳定,不要有过度的动作和嘈杂的声音,避免给他人造成不舒适的感觉。
二、着装打扮着装打扮是仪容礼仪的重要部分,它直接反映了一个人的品味和身份。
在不同的场合和不同的场景中,我们需要注意选择合适的服装来展现自己的形象。
在正式的场合,如商务会议或社交聚会,男性应穿着正式的西装、领带和皮鞋,女性可穿着得体的套装或正装裙装,并搭配适当的配饰。
而在休闲的场合,如朋友聚会或休闲活动,可选择舒适、时尚的休闲装。
三、仪容仪表仪容仪表是指人的容貌条件和面部表情等方面的特征。
合适的仪容仪表可以彰显一个人的精神风貌和内涵品味。
保持良好的仪容仪表需要注意清洁和整洁,保持面容端庄、自然,并且要注重个人形象的细节,如修剪整齐的发型、整洁的指甲以及清爽的肌肤。
此外,在与他人交谈时,要保持微笑和亲切的表情,传递友好和积极的信息。
四、言谈举止言谈举止是仪容礼仪中至关重要的一环。
在言谈方面,我们需要注意用词规范、礼貌并且语言流畅。
避免使用过于随意或粗俗的语言,要尊重他人,避免冒犯他人或使用含有歧视性的言辞。
在举止方面,我们需要尊重规则和他人的权益,不随意打扰他人,尊重队伍的次序以及注意卫生习惯。
综上所述,仪容礼仪的主要内容包括外表仪态、着装打扮、仪容仪表和言谈举止等多个方面。
通过遵循这些内容,我们能够展现自己的个人魅力和修养,树立良好的社交形象,提高与他人交往的品质和能力。
在日常生活中,我们应该时刻关注自身形象的塑造和维护,并且不断修炼自身的仪容礼仪,以展现出最好的一面。
表情礼仪
谢谢!
表情
形象礼仪
眼神
微笑
一、眼神
(一)眼睛注视的部位:1、双眼或是双眼与额头之间的区域
≈ 表示严肃、认真、公事公办 公务的注视
2、双眼到唇心这个三角区域
≈表示礼貌、舒适
社交的注视
3、双眼到胸部第二组纽扣之间的区域
≈亲近、友善
亲密的注视
(二)、注视的角度
1、平视---用在普通场合与身份、 地位相等的人交往时。
(三)眼神的训练
二、微笑的要求
眼、口要相结合 笑与神、情、气质、语言相结合 要发自内心,始终如一的表示友好
微笑最重要因素?
发自内心 真诚
“三度”微笑及其运用
1、“一度”微笑。只牵动嘴角肌,适于客人刚到时。 2、“二度”微笑。嘴角肌、颧骨肌同时运动,适用于
交谈进行时。 3、“三度”微笑。嘴角肌、颧骨肌与其他笑肌同时运
情感通过人体相应的表情呈现出来,
表现在人的面部、身体、姿态、声音上。
美国心理学家艾伯特 梅拉比安把人的 感情表达效果总结为:
感情的表达= 7 % 言语+ 3 8 % 语音+ 55 % 表情
优雅的表情,可以给人留下深刻的第一印象。
表情礼仪
自然大方的表情(女)
自然大方的表情
(男)
表情主要的构成
1双眼或是双眼与额头之间的区域表示严肃认真公事公办2双眼到唇心这个三角区域表示礼貌舒适3双眼到胸部第二组纽扣之间的区域亲近友善公务的注视社交的注视亲密的注视二注视的角度1平视用在普通场合与身份地位相等的人交往时
表情礼仪
知识点回顾:
1、仪态礼仪具体包括哪些内容?讲述 其中两个的礼仪要点?
课前导入:
观看表情帝杨迪视频
2、仰视---主动居于低处,表示尊 重、敬畏对方。 3、俯视---可表示对晚辈的宽容,也
形体礼仪
【2-手势(方向指示)】
指引客户 1、右手手心向上,五指并拢,手臂 自下而上从身前向外自然划过半弧 形角度; 2、上身略前倾,目光配合手势所指 的方向,同时要关注客户的脚尖前 10厘米处。 请客户入座 双手将椅子向后拉开,一只手用指 引的手势向下划一斜线,微笑点头 示意客户就座。
钢铁是这样炼成的!
★服务人员的接待礼仪指示手势—【禁忌】
√
√
√
√
仪态五大原则
真诚的表情 微笑的面容 挺拔的身姿 均衡的肢体 灵巧的动作
Thanks!
保持身体各部位协调、直、稳。
步幅适中,左右平衡,步速均匀,步伐从容,沿直线行走 ,即两脚内侧应落在一条直线上。 双臂以身为轴前后摆动幅度30-35度。
★服务人员的形体仪态走姿—【禁忌】
√
√
√
动作要领
一脚在前,一脚在后,两腿 向下蹲,前脚全着地,小腿 基本垂直于地面,后腿跟提起, 脚掌着地,臀部向下。
侧视
仰视
3、仰视:身体所处的具体位臵 较客户低,需抬头向上仰望客户, 仰视除在特殊情况下可以使用外, 在服务工作中不可使用仰视和俯 视。
★目光注视—【原则】
1、注视客户的双眼。既可表示自己对客户全神贯注, 又可表示对客户所讲的话正在洗耳恭听;问候对方、 听取诉说、征求意见、强调要点、向人祝贺、与人 道别都应注视对方双眼;但注视时间不宜过长。 注意:大三角、小三角、倒三角。 2、注视面部。与客户较长时间交谈时,以客户的整 个面部为注视区域。注视客户面部时,不宜聚集于一 处,应以散点柔视为宜。 3、注视全身。同客户相距较远时,服务人员一般应当以客户的全身 为注视之点,同时站立迎接。 4、注视局部。在递接物品时,应注视客户的手部。 5、注视的忌处。如无任何理由,不得注视服务对象的头顶、胸部、 腹部、臀部或大腿等,是失礼的表现。
地铁客运服务人员基本礼仪—仪态礼仪
一、女士常见的坐姿
开关式
要求上身挺直,大腿靠紧后,一脚在前,一脚在 后,前脚全脚着地,后脚脚掌着地,双脚前后要 保持在一条直线上。
一、女士常见的坐姿
点式
双膝先并拢,然后双脚向左或向右斜放,力 求使斜放后的腿部与地面呈45度角。这种坐 姿适用于穿裙子的女士在较低处就座使用。
一、女士常见的坐姿
重叠式
一、表情礼仪的基本要素
目光
2. 视线要与乘客保持相应的高度
在目光运用中,平视的视线更能引起人的好感,显得礼貌和诚恳,应避免俯视、 斜视。俯视会使对方感到傲慢不恭,斜视易被误解为轻佻。如站着的服务人 员和坐着的乘客说话,应稍微弯下身子,以求拉平视线;侧面有人问话,应先侧 过脸去正视来客再答话。
3. 运用目光向乘客致意
一、站姿要领
站立时头部平视前方,收下颚,面 带微笑,颈部挺直,双肩舒展,腹部 自然收拢,腰部直立,臀部上提,双 臂自然下垂,双腿并拢立直。
一、工作中不同的站姿方式
不同的工作岗位对站姿有不同的要求,但任何一种形 式的站姿都是在基础站姿基础上变化的,工作人员在实际 工作中可选择合适的站姿形式来为乘客服务。服务过程 中常见的站姿有以下几种
行姿的基本要求
(4)注意步位。脚尖略开,起步时,身体微向前倾,两脚内 侧落地。不要将重心停留在后脚,并注意在前脚着地和后脚 离地时要伸直膝部。
(5)步幅适当。一般前脚的脚跟与后脚的脚尖相距为脚长左右距离, 步伐稳健,步履自然,要有节奏感,保持一定的速度。但因性别不同、 身高不同、服饰不同,步幅的大小也有一定的差异。一般情况下,每分 钟行走110步。当然,这还取决于工作的场合和岗位。行姿整体上要给 人以步态轻盈敏捷、有节奏的感觉。
一、工作中不同的站姿方式
表情仪态礼仪
表情仪态礼仪表情礼仪是专指人的表情所包含的礼仪要素。
表情是人的心理状态的外在表现,表情在传达一个信息的时候,视觉信号占55%、声音信号占38%、文字信号占7%。
表情礼仪包括眼神礼仪、微笑礼仪。
那么表情礼仪要怎么做才好呢?下面就由小编为大家介绍一下,希望能帮到您。
表情礼仪:眼神礼仪眼神是面部表情的核心。
在交往时,眼神是一种真实的、储蓄的语言,从一个人的目光中,可以看到他的整个内心世界。
一个良好的交际形象,目光是坦诚、亲切、友善、炯炯有神的。
眼神的运用要注意时间、角度、部位、方式、变化等五个方面。
1.视线接触时间在交谈中,听的一方通常应多注视说的一方,目光与对方接触的时间一般占全部时间的三分之一。
(1)表示友好。
应不时地注视对方。
注视对方的时间约占全部相处时间的1/3左右。
(2)表示重视。
应常常把目光投向对方那里。
注视对方的时间约占相处时间的2/3左右。
(3)表示轻视。
目光游离对方,注视对方的时间不到全部相处时间的1/3,意味着轻视。
(4)表示敌意。
目光始终盯在对方身上,注意对方的时间占全部相处的2/3以上,被视为有敌意,或有寻衅滋事的嫌疑。
(5)表示感兴趣。
目光始终盯在对方身上,偶尔离开一下,注视对方的时间占全部相处时间的2/3以上。
2.注视的部位(1)公务凝视(严肃感)在磋商、谈判等洽谈业务场合,眼睛应看着对方双眼或双眼与额头之间的区域。
(2)社交凝视(舒适感)在茶话会、友谊聚会等场合,眼睛应看着对方双眼到唇心这个三角区域。
(3)亲密凝视(亲近感)在亲人、恋人和家庭成员之间,目光应注视对方双眼到胸部第二颗纽扣之间的区域。
3.注视的方式(1)直视型:直盯对方,使对方有紧迫感。
初次见面或不太熟悉的人不适合。
警官、法官适用这种目光接触犯人。
(2)他视型:与对方讲话,但眼睛却望着别处,容易使对方误以为不愿意与他讲话,害羞除外。
(3)转换型:在与对方讲话时总是四处游移,给人心神不定的感受,也不利于双方谈话。
社交礼仪——表情礼仪
0 微笑礼仪
1
品牌故事——希尔顿
式的微笑
你今天对客人微
笑了吗
0 微笑礼仪 1
品牌故事——最打动人心的,是迪士 尼员工的微笑
微笑的基本要求
三米八/六齿: 国际标准微
笑,就是别人在 离你三米的时就 可以看到你绝对 标准迷人的微笑 。
微笑使人美丽 微笑表达自信 微笑传递友好
微笑
0 微笑训练 2
——同桌、同事之间互相通过一 些有趣的笑料、动作引发对方发 笑
-----------------------------——通过回忆自己曾经的往 事,幻想自己将要经历的美 事引发微笑
0 微笑训练 2
口型对照法 ——通过一些相似性的发音口型, 找到适合自己的最美的微笑状态。
-----------------------------——用门牙轻轻咬住木筷子,把 嘴角对准木筷子,轻轻拿掉筷子 之后,保持微笑状态。
表情
第*页
仪态(举止神态)
真诚的微笑:亲切
微笑是一种国际礼仪,是一种不分国 籍的通用语言。能充分体现一个人的热情、
修养和魅力。是最能赋予人好感,增加友善 和沟通,愉悦心情的表现方式,是人际交往 中的润滑剂。
仪态(举止神态)
真诚的微笑:亲切
善于交际的人在人际交往中的第一个 行动就是微笑,并贯穿人际交往的整个过程。 亲切温馨的微笑能够使交流在一个轻松的氛 围中开展,可以消除由于陌生、紧张带来的 障碍,缩短双方的距离。同时,微笑也显示 出你的自信和从容,希望能够通过良好的交 流达到预定的目标。
表情礼仪
满面红光、满面春风—— 面红耳赤—— 脸色铁青—— 面面相觑—— 面如土色、面无人色—— 面不改色—— 脸色苍白—— 面如茶色——表明营养不良。
服务礼仪五个标准
服务礼仪培训主要针对的是服务行业的竞争意识的提升,良好的礼貌、礼节是服务的内容和基础。
高品质的服务永远是被培训公司的追求的目标,而高品质的服务是靠服务人员辛勤的劳动和耐心,热情的服务来体现的,这就要求服务人员在个人形象、礼仪、语言、交际能力、应变能力、服务技能均需达到一定的水平。
所以服务礼仪培训师建立了服务礼仪的五个标准,以期通过服务礼仪的提升,达到提高公司经营业绩的目的。
那么这五个标准具体是什么呢?
服务礼仪的五个标准:
一、表情礼仪
二、仪态礼仪
三、礼貌用语
四、着装规范
五、接待礼仪
表情礼仪注意微笑,要由内而外发自内心的微笑。
仪态礼仪首先要学习标准的站姿、走姿、坐姿、蹲姿等礼仪规范,培养自己的干练气质。
礼貌用语时常挂在嘴边:“您好,请您上楼梯向右转;您好,请您往前走;欢迎下次光临。
”着装规范分为男士职业装规范和女士职业装规范。
比如说我的脸型适合什么衣服,或者一般职场能穿哪些衣服?具体问题可以到风尚圈提问,专业礼仪老师会为你解答。
接待礼仪在餐饮行业叫迎宾礼仪,银行服务礼仪中叫大堂经理礼仪,医护行业中叫导医礼仪,接待礼仪在各行各业中都显得至关重要。
汇雅礼仪将一套银行大堂服务礼仪操送给大家:
您好,请问您办理什么业务?这是您的号,请拿好。
请您按照样单填写您的个人资料。
请您去休息区休息等待。
3号客户您好,请您到5号窗口办理业务。
请慢走,欢迎下次光临。
听说每天朗读一遍可以让声音更甜美哦。
第七课《表情礼仪》教案
巩固练习
表情礼仪的实践练习 模拟场景练习 学生互评与纠正 教师点评与总结
小结作业
总结本节课的重 点和难点
布置相关练习题, 巩固所学知识
安排课外拓展活 动,增强学生的 实践能力和创新 思维
提醒学生注意课 堂纪律和礼仪规 范
教学评价与反馈
评价方式
观察法:观察学生的表情、肢体语言等,评估其礼仪表现。 问卷调查法:向学生发放问卷,了解他们对礼仪课程的看法和建议。 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,分享学习心得和体会,共同提高。 测试法:通过测试题或实际操作,评估学生对礼仪知识的掌握程度。
表情礼仪教案大纲
汇报人:XX
汇报时间:20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 教学目标 3 教学内容 4 教学重点与难点 5 教学方法与手段 6 教学过程
单击此处添加章节标题
教学目标
知识目标
了解表情礼仪的 基本概念和作用
掌握常见表情礼 仪的表达方式和 适用场景
家庭聚会:表达亲情、友情的 温暖与和谐
公共场合:保持礼貌、得体的 举止,维护公共秩序
表情礼仪的培养方法
示范教学:教师通过自身的表情 示范,引导学生掌握正确的表情 礼仪。
小组讨论:学生分组讨论,互相 纠正表情礼仪中的不足之处。
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情境模拟:设置不同情境,让学 生在实际操作中掌握表情礼仪的 运用。
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反馈方式
课堂互动:通过 提问、讨论等方 式了解学生对知 识的掌握情况
作业评估:布置 相关作业,检查 学生对所学内容 的掌握程度和应 用能力
测验和考试:定 期进行测验和考 试,评估学生对 所学内容的掌握 程度
表情礼仪教案【范本模板】
表情礼仪教案教学要求:了解表情礼仪的基本要领.教学方法:1.讲授法 2。
讨论法 3。
自学与演示结合法 (理论联系实际-—目光,微笑演示能力训练。
)教学目的:掌握健康的表情能给人留下深刻的印象,也是自身素质的最好体现.教学重点:表情礼仪的基本要领教学难点:目光、微笑训练教学用具与器材:多媒体教学时间:2课时教学过程 :一、复习交流导入搜集一些国际礼仪惯例和不同国家,不同民族的礼仪习惯。
二、新授过渡:现代心理学家总结过一个公式:感情的表达=7%语言+38%声音+55%表情。
可见表情在人与人之间的交往中占有相当重要的位置。
.1、什么是表情讨论:什么是表情表情是指人的面部情态。
它可以传情达意,表现人的心理。
与仪态一样,表情也是人类无声的语言。
现代传播学认为,它属于人际交流之中的“非语言信息传播系统”。
并且是其核心的组成部分。
因为相当于仪态而言,表情更为直观,更为形象,更易于为人们觉察和理解.表情真实可信地反映着人们的思想、情感反映以及其他方面的心理活动与变化.2、表情的主要构成因素:讨论:表情的主要构成因素(人类在神经系统的控制之下,面部肌肉及其各种器官所进行的运动、变化和调整,以及面部在外观上所呈现的某种特定的形态。
人体的其他部分也有表情,但表情主要体现于人类的面部,因此,在一般情况下,人们所说的表情往往指的就是面部表情。
3、生活和工作中应用表情神态必须遵循哪些规则呢?①表现谦恭与人交往时,待人谦恭与否,人们可以从表情神态方面很直观地看出来,同时,交往对象也会非常重视.因此,人们在工作和生活中务必要使自己的表情神态于人恭敬,于己谦和。
②表现友好在生活和工作中,对待任何交往对象,皆应友好相待。
这一态度,自然而然就在表情神态上表现出来。
③表现真诚人们在相互交往时,既要是个人的表情神态谦恭、友好,更要使之出自真心,发乎诚意.这样做的话,才会给人表里如一、名副其实的感觉,才会取得别人的信任。
④表现适时从大的方面看,人的表情神态可以是庄重、随和,也可以是活泼、俏皮、兴奋、高兴,还可以表示不满、气愤和悲伤。
-仪态礼仪
蹲姿禁忌:
1.弯腰捡拾物品时, 两腿叉开,臀部向后撅起, 是不雅观的姿态。
2.下蹲时注意内衣“ 不可以露,不可以透”。
3.不可以双腿敞开而蹲
4.尽量不要面对或背对 他人而蹲。
综合练习:
求职面试时,你前往主考官办公 室,怎样开关门、入座、站立、行走 、离席?
交往礼仪:
1.适当的手势 (1)在引路、指示方向时,五指并拢,小臂带动大
基本要领:轻、稳、慢。
分别请三位男生、女生到讲台凳子上 入座。坐出你认为最标准的坐姿。
其他同学对照理论点评,他们姿势 的正误之处。
入座步骤:
迈左脚出来,向前一步; 到凳前、并齐; 撩裙摆; 坐下,最深坐椅子的2/3,整理衣物; 压衣服; 脚斜放。
基本坐姿礼仪:
1.入坐要轻而稳,女士着裙装要先轻拢裙摆,而后 入坐。 2.面带笑容,双目平视,嘴唇微闭,微收下颌。 3.双肩平正放松,两臂自然弯曲放在膝上,也可放 在椅子或沙发扶手上。 4.立腰、挺胸、上体自然挺直。 5.双膝自然并拢,双腿正放或侧放。 6.至多坐满椅子的2/3,脊背轻靠椅背。 7.起立时,右脚向后收半步而后起立。 8.谈话时,可以侧坐,此时上体与腿同时转向一侧 。
坐姿; 站姿: 走姿: 蹲姿:
优雅、大方、自然的仪态是一种礼仪
仪态,是指一个人的 姿势、举止与动作。在中 华民族礼仪要求中,“站 有站相,坐有坐相”是对 一个人行为举止最基本的 要求。
保持正确的姿势是构 成仪态美的重要环节。
潇洒的风度,优雅 的举止,常常被人们 羡慕和称赞,能给人 留下深刻的印象。人 们往往凭借一个人的 仪态来判断其品格、 学识、能力和其他方 面的修养程度。
臂,小臂与地面保持水平 (2)常见的手势有:横摆式、前摆式、曲臂式、直
第7课时 仪态礼仪(三)之蹲姿、手势、表情
第三章个人形象礼仪第7课时仪态礼仪(三)之蹲姿、手势、表情[教学课题]:仪态礼仪(三)之蹲姿、手势、表情[教学目标]:了解蹲姿礼仪了解手势礼仪了解表情礼仪[教学重点和难点]:蹲姿礼仪、手势礼仪、表情礼仪[教学方法]:讲解法、演绎法、案例分析法[课时]:1[教学过程]:一、导入新课前面我们学习了站姿礼仪,今天,我们来学习蹲姿礼仪、手势礼仪、表情礼仪。
二、讲授新课:(一)、蹲姿预习:P51 四、蹲姿1、蹲姿的分类:蹲姿可以分为:高低式蹲姿、交叉式蹲姿、半跪式蹲姿三种。
(1)、高低式蹲姿(2)、交叉式蹲姿(3)、半跪式蹲姿2、不良蹲姿弯背翘臀(二)、手势预习P53:五、手势1、手势的规范(原则)(1)、手势必要简单明快,不可过于频繁;动作幅度不宜过大,以免喧宾夺主,或者让人忽视了语言内容。
(2)、手势要文雅有礼,不要指向他人的脸,不要使用有低劣意思的手势。
特别是不要随便用手敲打和拍打桌面。
(3)、手势要遵重文化习俗。
2、引领手势引领手势是指为他人指路、引领他人参观、请他人入座等所使用的手势。
其分类和作用及动作要领,见P53,表3—6引领手势3、不同国家、不同地区常见手势的含义具体内容,见P54表3—7 不同国家、不同地区常见手势的含义(三)、表情预习P54:六、表情1、什么是表情:表情是指人的面部情态,是人的情感、态度、心理在面部的外在表现。
表情主要包括眼神和微笑。
2、眼神:“眼神是心灵的窗户”,眼睛可以表露出人的内心情感、对事物的反应、心理素质、人生态度等。
在人际交往中,我们要有意识地用适当的眼神进行交流。
在用眼神进行交流时,要注意以下四个方面的眼神凝视技巧:(1)、眼神凝视时间要适当(2)、眼神凝视区域要正确公务活动凝视区域——眼底线以上。
社交活动凝视区域——唇心以上,眼眉以下。
亲密之人凝视区域——胸部以上,眼眉以下。
(3)、眼神凝视角度要合适正视——指注视者与被注视者正面相对。
表示重视,是交往中的基本礼貌。
仪态礼仪(3)
•2.表情礼仪
• A· 眼神。眼神是人在交往时,一种深情的、含
蓄的无声语言,往往可以表达有声语言难以表现 的意义和情感。 • “眼睛是心灵的窗口”,它在很大程度上能如实
Hale Waihona Puke 反映一个人的内心世界。• 一个良好的交际形象,眼神应是坦然、亲切、和
蔼、有神的。
良好的交际目光要做到6点:
• (1)放松精神,把目光放谦虚一些。不要聚焦在对方脸 上的某个部位,而应用自己的目光笼罩对面的整个人。
在向他表示不信任、审视和抗议。
• (4)谈兴正浓时,切勿东张西望或看表,否则对
方会以为你听得不耐烦,这是一种失礼的表现。
良好的交际目光要做到6点:
• (5)在与人交往时,要养成用眼睛正视别人的习惯。 但不可将视线长时间固定在所要注视的位置上。双方交 谈时,应适当地将视线从固定的位置上移动片刻。这样 能使对方心理放松,感觉平等,易于交往。 • (6)在与别人交流时,要尊重对方,要养成正视别人
• 方法之一,针对不爱微笑的人,这类人面部肌肉比较僵硬, 眼睛不够灵活。
• 要先在嘴里含一口气,然后眼睛开始顺时针转,嘴里的气
也跟着转,使两腮肌肉轮流鼓起,再变成逆时针旋转,如 此反复练习。 • 方法之二, 随身带一面镜子,时常对着镜子练习微笑,看 笑到什么程度能表现得最自然、最真诚。
形成一些差异。
• f.步速平稳。 • 迈步时要平稳,行进的速 度应保持均匀。步速应自 然舒缓,显得成熟、自信。
•走在马路上时,要注意的规则:
• ⑴要走人行道。不能在马路上狂奔,或走来走去。 要靠边行走,要走斑马线。
• ⑵不要踫撞别人。
• ⑶要注意礼让他人。
• ⑷要注意交通安全。
• 3· 站立
仪态礼仪训练..
半 只 脚 的 距 离 。 前 后 站 立 为
2、体前交叉式:
男士:左脚向左横迈一小步,两脚展开,两脚 尖与脚跟的距离相等,两脚之间距离小于肩宽 为宜,双手在腹前交叉,右手大拇指与四指分 开搭在左手腕部,身体重心放在两脚上,腰背 挺直,注意不要挺腹或后仰。 女士:站成右丁字步,即两脚尖稍稍展开,右 脚在前,将右脚跟靠于左脚内侧前端,腿绷直 并严,腰背立直,两手在腹前交叉,右手握左 手的手指部分,使左手四指不外露,左右手大 拇指内收在手心处。
By William.
错误站姿(叉腰和抱手)
By William.
By William.
常见错误站姿
驼 背
常见错误站姿二
腹 部 外 凸
By William.
常见错误站姿三
单 肩 挎 包 时 斜 肩
By William.
(五)站立注意事项
(1)站立时,切忌东倒西歪,无精打采,懒散地倚靠在 墙上、桌子上。
By William.
(二)举止
站姿
一、站姿 站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。 站姿是人静态的造型动作,优美、典雅的站姿是发展人
的不同动态美的基础和起点。优美的站姿能显示个人的自信, 衬托出美好的气质和风度,并给他人留下美好的印象。
By William.
(一)正确的站姿要求
(1)头正。(2)肩平。 (3)臂垂。(4)躯挺。 (5)腿并。 (6)身体重心主要支撑于脚掌、
By William.
走姿—从容、平稳、直线、轻盈
规范的走姿:
头正 肩平 躯挺 步位直 步幅适当 步速平稳
By William.
英国的许多老人虽然体型臃肿,但是 走路脚步稳中透劲,脸上神色威严。街 头顽童吵闹,可以对别人的劝告不予理 会,但若碰到老者一瞪眼,便乖乖低下 头,不敢造次。
仪态礼仪
⑵
下车姿势 应将身体尽量移近车门,立定,然 后将身体重心移至另一只脚,再将整 个身体移离车外,最后踏出另一只脚 (如穿短裙则应将两只脚同时踏出车 外,再将身体移出,双脚不可一先一 后。)
⑴ 上车姿势Ⅰ
开门后手自然下 垂,可半蹲捋裙 摆顺势坐下。
⑴ 上车姿势Ⅱ
依靠手臂做支点, 腿脚并拢提高。
⑴ 上车姿势Ⅲ
前交叉式
1. 凳子 在严肃庄重的场合,如果凳子是足够大、稳重或 结实,那么就不要坐满整个凳子,以保持上身笔 直,精神奕奕的姿态。
2. 靠背椅
在正式的宴席中,一个优雅的女士是在整个用餐的过 程中也不会把椅子坐满,更不会靠在椅背上。通常只坐椅 子的前一半。另外要注意避免不好的坐姿,比如把重心完 全落在椅子的后半部和椅背上,整个人往后仰,有时候还 让椅子的前腿离地翘起来;另一种是相反方向,把重心落 在前方,双臂放在自己的腿上,然后往前倾,甚至让椅子 的后腿离地翘起。这些都是非常不好的坐姿,一定要避免。
老师用细绳严格检验学生礼仪手势
握手的礼仪
二、握手礼仪
握手是一种很常用 的礼节,一般在相 互见面、离别、祝贺、 慰问等情况下使用。
1、握手的姿势
上身要略微前倾,头要微低 两足立正,双方伸出右手,彼此之间保持 一定的距离(75厘米左右或一米左右), 双方握着对方的手掌,而不是握指尖。 上下晃动两到三下,(握手的时间3秒左右 为宜),并且适当用力 双目注视对方,面带笑容
2.手势宜少不宜多 手势宜少不宜多。多余的手势,会给人留下装腔 作势、缺乏涵养的感觉。 3. 避免出现的手势 双手抱头。很多人喜欢用单手或双手抱在脑后, 这一体态的本意,也是放松。在别人面前特别是 给人服务的时候这么做的话,就给人一种目中无 人的感觉。 摆弄手指。反复摆弄自己的手指,要么活动关节, 要么捻响,要么攥着拳头,或是手指动来动去, 往往会给人一种无聊的感觉,让人难以接受。 手插口袋。在工作中,通常不允许把一只手或双 手插在口袋里的。这种表现,会让人觉得你在工 作上不尽力,忙里偷闲。
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视线移动多且有规律, —— 表明内心正定且富于理性思考;
听别人讲话却不将视线集中在谈话人身上时 —— 表明对其谈话不感兴趣;
说话人将视线集中在你身上 —— 表明他渴望得到你的理解和支持。
眼神的分辨
眼神侧重从三方面来分辨,即: 其注视的部位 角度 时间
下列三种目光各表现什么样内心态?
表现权威 感和优越 感。
表现服 从与任 人摆布 。
表现客 观和理 智。
视线向下
视线向上
视线水平
表情之 微笑
微笑是人际交往中最受欢迎、最具吸引力,也最 有价值的面部表情。俗语说:举手不打笑脸人。微笑 是打破僵局的手段;是人际交往中的润滑剂。可以说, 微笑是一种“交际世界语”。
职场总结
酒店拥有一流的设备固然重要,但让他的员工 拥有一流的微笑更为重要。如果缺少服务人员的微 笑,就好比花园失去春日的阳光和春风。
——希尔顿董事长
在录用女店员时,小学毕业却能经常微笑的女 子,比大学毕业而面若冰霜的女子机会大得多。
——某著名百货公司的人事部经理
对职场人士而言,微笑的作用是何等重要。
注视的部位
与人交谈时,目光应该注视着对方。注视范围应上 至对方额头,下至衬衣的第二粒纽扣以上,左右以两肩 为准的方框中。一般有三种注视方式: 一是注视对方双眼 表明重视对方,愿意洗耳恭听; 二是注视对方额头 表明严肃、认真、希望公事公办; 三是注视对方面部 表示亲切或关切;
随意打量对方任意部位,表示轻视或怀疑对方。 当对方沉默无语时,最好移开你的目光,免紧张尴尬
四忌在公众场合放声大笑,会破坏安静气氛,显得缺乏教 养。
五忌长时间发笑。 长时间发笑,会变味。
补充阅读资料
微笑的训练
虽然微笑是发自内心的,但后天的训练非常重要。有人说我没有不高兴啊, 可就是笑不出来。对于一些性格内向、羞涩的少男少女而言,要在脸上经常挂 着微笑确实需要一个训练过程。
一般适用的微笑训练方法如下:
1.情绪记忆法。多回忆美好的往事,纵然遇到不如意、悲伤、辛酸的事情,也 要提醒自己“保持笑容”。
2.他人诱导法。面对镜子,听他人讲笑话,同时矫正笑姿,镜中的自己要保持 正确的站姿或坐姿,微笑是轻快自然的,切忌矫揉造作,皮笑肉不笑。
3.发声训练法。面对镜子,深呼吸,然后慢慢地吐气,并将嘴角两侧对称经耳 根部提拉,发出“一”或“七”的声音。
礼
仪
知
识
小 贴
职业场合的微笑禁忌
士
一忌皮笑肉不笑或嘻皮笑脸,使人感觉被嬉笑戏弄或不被 尊重。
二忌夸张性地张嘴大笑,要做到笑不露齿,笑不出声,口 型如同说普通话的“一”。
三忌不分场合地笑,要当笑则笑,
别人着急上火时——不严肃;悲伤痛苦时——没有同情心; 别人有生理缺陷时——产生误会,以为你嘲笑他 ;进入 庄严肃穆的场合——你没有教养。
微笑的练习—学习沃尔玛 微笑标准训练
微笑练习方法: 情绪回忆法——通过回忆自己曾经的往事, 幻想自己将要经历的美事引发微笑
微笑的练习—学习沃尔玛 微笑标准训练
微笑训练方法: 牙齿暴露法——笑不露齿是微笑; 露上排牙齿是轻笑; 露上下八颗牙齿是中笑; 牙齿张开看到舌头是大笑
微笑的练习—学习沃尔玛微笑标准
表情含义
表情指面部情态,即通过面部眉、眼、嘴、 鼻的动作和脸色变化表达出来的内心思想感情。
具体包括眼神、微笑等方面的要求。
表情中的眼神和笑容是表情中最为核心的 部分。人际交流中“非语言信息传播系统的核 心部分”。
表情之 眼神(目光)
眼睛是心灵的窗户。 眼神的表现力是极强的。
人们常说:“眉目传情”,配合默契的人之间无
微笑具体要求
*微笑要做到真诚,发自内心。 力求表里如一,虚伪的假笑、冷笑只会令对方感到别
扭和反感。 * 微笑要做到甜美。
微笑是眼神、面部肌肉和嘴唇形态 等方面来协调完 成的的一种面部表情 。 * 微笑要有尺度,即热情有度。
在交际中突然哈哈大笑,表情过于夸张,不仅会让对 方感到不自然,而且会令对方莫名其妙。另外,微笑加 上得体的手势,这样会更自然、大方、得体。
微笑是自信的象征; 是友好的表示; 是一种交际的手段; 是健康的表露; 是都能读懂的“世界语”; 是成功的法宝;
那么,大家在日常的生活、工作 中是否面带微笑呢?
2、微笑的基本特征
人的笑容种类有: 微笑、冷笑、嘲笑、媚笑、奸笑、傻笑、假笑、怪笑、 狞笑、大笑、窃笑、狂笑等。
微笑的基本特征是: 嘴角微微向上翘起,笑而不闻其声,笑而不露其齿。
4.携带卡片法。经常在自己的身上带一张写有“微笑”的卡片,一直携带着它, 像一面镜子,随时随地提醒自己保持微笑。
以上是外部训练,最根本的方法还是培养豁达乐观的性格,积累丰富的学识, 以增强自身修养的方法来提高自己的形象气质。
微笑的练习—学习沃尔玛 微笑标准训练
微笑练习方法:
他人诱导法——同桌、同事之间互相 通过一些有趣的笑料、动作引发对方发笑
表 情 礼仪
一、眼神礼仪 二、笑容礼仪
前言
微笑是人与人之间最短的距离。 当你与陌生的顾客相遇时,温暖的微笑和友
善的表情,能驱逐陌生感,使陌生人之间的距 离立刻拉近,能缓解或消除陌生顾客内心的抵 触或拒绝心理,进而有利于进一步的洽商。当 你遇到生气或情绪激昂的顾客时,热情的态度 和友好的微笑会把对方的怒火熄灭,常言道: “抬手不打笑脸人”。 可见,愉悦和善意的表情能给你带来更多的 生意,赚更多的钱。 “和气生财”。
微笑训练法
或者,人在说“七”、“茄子”、 “威士忌”时,嘴角会露出笑意。 如果我们用微笑对待他人,得到的 也必将是一张张热情、温馨的笑脸。
学会微笑了吧? 今天你微笑了吗?
祝愿大家都成为: 最有魅力的人
谢谢!
注视的角度
1、正视或平视对方 ---重视对方,表示双方平等相对。
2、仰视对方 --- 以表示尊重和敬畏对方。
3、俯视对方 ---表示轻视、歧视对方或长辈对晚辈宽容和怜爱等;
4、侧视或斜视对方 ---表示厌恶、蔑视、挑衅或怀疑对方。
注视时间的长短
(凝视是目光专注于某一点的注视形式, 注意运用的场合 和对象。)
训练
微笑训练步骤:
基本功训练:
A、课堂上,每个人准备一面小镜子,做脸部运动。
B、配合眼部运动。
C、做各种表情训练,活跃脸部肌肉,使肌肉充满弹性;丰富自己的 表情仓库;充分表达思想感情。
D、观察、比较哪一种微笑最美、最真、最善,最让人喜欢、接近、 回味。
E、每天早上起床,经常反复训练。
F、出门前,心理暗示“今天我真美、真高兴”。
需语言交流,眼神就能传递信息,让人心领神会。
汉语成语中就有“暗送秋波、眉飞色舞、怒
目而视”等刻画用眼神表达内心情绪的词,即用
眼语来表达人的喜、怒、哀、乐等情感。
Байду номын сангаас
下列眼神通常会传递哪些信息?
被别人注视或碰到别人眼神后立刻将视线收回或移开的人 —— 通常是不自信、自卑或内向或心神不宁的人;
眼珠频繁转动, —— 通常是内心不安、恐惧、撒谎的一种掩饰;
长时间凝视对方,表示对对方很感兴趣;交谈的大部分 时间都在注视对方,表示对对方的重视和尊重;
交谈中很少注视对方,表明对对方的轻视,很失礼。 但一眼不眨地死盯住对方(陌生人尤其异性),会让人
紧张,会令对方极为反感或不快,带有敌意和挑衅或不 怀好意的嫌疑,同样不礼貌。
应当是总交谈时间的三分之一长。
微笑具体要求
*微笑要做到真诚,发自内心。 力求表里如一,虚伪的假笑、冷笑只会令对方感到
别扭和反感。 * 微笑要做到甜美。
微笑是眼神、面部肌肉和嘴唇形态三结合的一种面 部表情,三者缺一不可!笑的关键在于眼神 要面部肌 肉放松,微笑自然、甜美。 * 微笑要有尺度,即热情有度。
在交际中突然哈哈大笑,表情过于夸张,不仅会 让对方感到不自然,而且会令对方莫名其妙。另外,微 笑加上得体的手势,这样会更自然、大方、得体。