经济生活第二单元复习导学案
经济生活第二单元第四课第一框发展生产、满足消费导学案
4.1 发展生产满足消费导学案（一）学习目标：1、理解和运用生产与消费的关系2、了解社会再生产过程的四个环节及其关系3、了解社会主义初级阶段的主要矛盾，明确我国必须大力发展生产力的原因和措施4、理解坚持以经济建设为中心，深化改革的必要性（二）学习重难点：1、生产与消费的关系2、怎样大力发展生产力【基础梳理】【课堂预习，自主学习】一、生产与消费的辩证关系1．生产决定消费（1）人们的消费，从根本上讲不是由决定的，而是由客观的决定的。
即生产决定消费：①生产决定消费的___________；②生产决定消费的__________；③生产决定消费的____________________；④生产为消费创造___________。
（2）总之，生产决定消费，人类消费所需要的___________都靠_______创造出来，____________是人类社会赖以____________的_________。
从一定意义上说，人类的历史就是_________的历史。
2、消费对生产有重要的反作用，消费拉动、促进___________。
(1)消费是生产的________。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
(2)消费调节生产，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着________作用。
(3)消费是生产的________。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个________的出现和成长。
(4)消费为生产创造出新的_________，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
3、社会再生产（1）含义：指生产生产过程的不断重复和更新。
（2）内容（四环节）：______、_______、______和_______。
（3）四环节之间的关系：①___________是起决定作用的环节。
②分配和交换是连接_____________的_____________，对生产和消费有着重要的影响。
③___________是物质资料生产总过程的__________和动力。
【K12学习】《经济生活》第二单元生产劳动经营复习学案3
《经济生活》第二单元生产劳动经营复习学案3《经济生活》第二单元生产劳动经营政府出击，稳定股市背景材料：材料一：受国内外诸多因素的影响，中国A股自XX年190月份创下6124点的历史高位以来，就一直处于急跌之中，XX年9月曾创下1936点的新记录低位。
材料二：从XX年9月19日起，证券交易印花税调整为单边征税，税率有3%下调至1%。
《经济生活》分析角度：股票是股份有限公司发给股东的出资凭证。
购买股票，鼓动可以获得股息和红利，还可以得到因为股票价格上涨而带来的收益。
股票的价格是变动的，投资股票具有较大的风险性，影响股票价格的因素有公司的经营业绩、国家的宏观政策、公众心理等。
股票是企业筹资的方式，对于普通大众来说，是一种能够带来收益的金融资产。
居民投资要具体分析各种投资方式的风险性和收益性，分散风险，进行组合投资。
五、单元综合练习一、选择题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
为进一步规范上市公司控股股东增持股份的行为，促进资本市场稳定健康发展，XX年8月17日中国证监会昨日发布《关于修改第六十三条的决定》有限责任公司与上市公司的主要区别是A、是否设立股东大会、董事会和总经理B、是否是依法设立的企业法人c、是否独立地以其全部资产对债务承担有限责任D、是可以通过公开发行股票募股集资某股份公司向社会发行股票和债券。
股票和债券的主要区别在于A、股票是有价证券，债券是一种债务凭证B、购买者与公司的实际关系不同c、股票可以买卖，债券只能到期还本付息D、股票的收益总是大于债券在我国城市和农村还存在大量的小商贩，这些小商贩的存在对于繁荣市场，方便人民生活有重要作用。
小商贩在我国存在的根本原因是A、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B、我国生产力发展不平衡、具有多层次性c、小商贩是我国社会主义市场经济的重要组成部分D、小商贩是一种非公有制经济红豆集团成立至今已吸纳了2万名员工，人均年收入达1XX元，XX年安置劳动力占企业所在地的六分之一，上缴税金占地方财政收入的近一半。
经济生活导学案第二单元
第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框：发展生产满足消费一、学习目标：理解生产与消费的关系了解社会再生产的四个环节了解社会主义初级阶段的主要任务理解以经济建设为中心，必须大力发展生产力二、重点难点：生产与消费的关系社会主义的根本任务是大力发展生产力三、自主探究：（一）生产与消费的关系2．社会再生产及四个环节的关系任何社会都需要生产过程的不断和，这就是。
社会再生产过程包括生产、、、这样相互联系的四个环节。
其中，直接生产过程是起的一切；和是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的和。
（二）大力发展生产力1．大力发展生产力的原因、意义原因：是人类社会存在和发展的基础；大力发展生产力是解决我国社会主义初级阶段的的需要，是的要求。
意义：只有大力发展生产力，A、才能为巩固社会主义制度建立基础；B、才能摆脱的状态，缩小与的差距，以至发达国家，充分显示；C、才能不断增强，提高我国的。
2．怎样大力发展生产力（1）要完成根本任务，一定要坚持不动摇，坚持以为中心，聚精会神搞，一心一意谋。
（2）通过，生产关系中与不相适应的部分，上层建筑中与不相适应的部分。
（3）提高素质（4）加快，大力推动。
社会主义根本任务是。
社会主义社会初级阶段的主要矛盾是。
四、学习测评：（一）、单项选择题：1．随着人们休闲方式的不断升级，昔日的网球、保龄球等“贵族运动”，如今已成为平民时尚，人们对休闲服务的个性化需求也在增加。
人们休闲方式升级的根本原因是（）A．居民收入稳步增加B．商品服务价格持续下降C．社会经济不断发展D．消费热点不断出现2．在过去几年里，我国消费对经济的贡献率一直在60%左右，目前我国居民消费每增长1%，即可带动GDP增长0.5％。
这说明（）A．只要增加居民收入就能推动经济增长 B．生产决定消费，没有生产就没有消费C．消费是生产的目的和动力D．有效需求不足会制约经济的增长3.自从彩电、冰箱、洗衣机在城市普及后，城市消费进入了新一轮消费升级的储备期，必须有新一代“领航产品”的出现，才能带来新的消费热点。
高考政治第一轮复习导学案《经济生活》第二单元
2010届高考政治第一轮复习导学案《经济生活》第二单元流水综合中学张正江二00九年九月一日2010届高考政治第一轮复习导学案《经济生活》第二单元流水综合中学张正江高考导航：本单元的考点，备受历年高考的关注，核心主干知识，在备考复习中要重点把握。
结合国家当前经济发展现实和国家的经济政策，考生要着重把握以下考点：①生产与消费的辩证关系②公有制的主体地位③多种所有制经济的共同发展④公司的经营与发展⑤劳动者就业与择业观念⑥维护劳动者的权益⑦商业银行与银行的作用⑧投资的比较与选择考点全解：第四课生产与经济制度一、生产与消费：1.生产与消费的辩证关系：考点温故：请同学们谈谈，你是如何理解生产对消费的决定作用的？考点解析：（1）生产决定消费：①人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定。
②生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
③物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
考点温故：请同学们谈谈，你是如何理解消费对生产的反作用的？决定作用与反作用如何区分？考点解析：（2）消费对生产的反作用：消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。
①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
②消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
疑点指津：生产为消费创造动力和消费是生产的动力的区别。
（见名师伴你行p16）（3）发展生产的意义：必要性：（为什么要大力发展生产力？）①大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。
我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
《经济生活》 第二单元 生产劳动经营复习学案1
《经济生活》第二单元生产劳动经营复习学案1一、整体结构：1．一条主线：生产（解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题）2．知识体系：从基本经济制度、企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况3．三个关键词：生产、公司经营、劳动者4．逻辑线索：消费离不开生产→社会主义必须大力发展生产→生产的制度背景→创造财富的主体与主要场所→如何筹集创造财富必需的资金二、相关考点：1生产与经济制度（1）生产与消费生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义（2）我国的基本经济制度公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展2企业与劳动者（1）生产的微观主体――企业现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织形式公司经营与公司发展；企业兼并与企业破产（2）劳动者劳动与就业；劳动光荣；树立正确的择业观念；维护劳动者权益3投资与融资（1）商业银行利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行体系；商业银行的业务（2）投资投资收益与投资风险股票；债券；商业保险（3）融资三、教材修订情况：第四：1、P34最后一段：发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。
要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
2、P38第一段：为了增强公有制的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力和影响力。
必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。
3、P40最后一段增加：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
第五：1、删除：P4公司经营的含义2、P4最后一段修改：公司要提高自主创新能力，依靠技术进步……3、删除：P46企业形象的含义4、P49第一段修改：党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
《经济生活》第二单元学案
2010届高考政治第一轮复习导学案《经济生活》第二单元流水综合中学张正江二00九年九月一日2010届高考政治第一轮复习导学案《经济生活》第二单元流水综合中学张正江高考导航：本单元的考点，备受历年高考的关注，核心主干知识，在备考复习中要重点把握。
结合国家当前经济发展现实和国家的经济政策，考生要着重把握以下考点：①生产与消费的辩证关系②公有制的主体地位③多种所有制经济的共同发展④公司的经营与发展⑤劳动者就业与择业观念⑥维护劳动者的权益⑦商业银行与银行的作用⑧投资的比较与选择考点全解：第四课生产与经济制度一、生产与消费：1.生产与消费的辩证关系：考点温故：请同学们谈谈，你是如何理解生产对消费的决定作用的？考点解析：（1）生产决定消费：①人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定。
②生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
③物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
考点温故：请同学们谈谈，你是如何理解消费对生产的反作用的？决定作用与反作用如何区分？考点解析：（2）消费对生产的反作用：消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。
①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
②消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
疑点指津：生产为消费创造动力和消费是生产的动力的区别。
（见名师伴你行p16）（3）发展生产的意义：必要性：（为什么要大力发展生产力？）①大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。
我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
经济生活第二单元学案
经济生活第二单元复习容，回忆不出来的地方做个记号，以后就重点读、反复背。
第二单元生产（怎样赚钱）包括（写核心概念）生产与消费的关系社会主义初级阶段的基本经济制度企业、公司、劳动者投资理财与融资活动二：【学情理解】1．生产是消费的最终目的和动力，消费对生产的调整和升级起导向作用。
（）2．随着汽车工业的发展，人们对汽车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水平。
（）3．我国扩大内需的措施促动了经济较快增长，表达了消费决定生产。
（）4．国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，主要表达在控制力上。
（）5．公有制的主体地位表现在国有资产在社会总资产中占优势，各个行业和地区都一样。
（）6．公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。
（）7．国有经济是社会主义经济制度的基础，是国民经济的支柱，在我国国民经济中发挥主体作用。
（）8．我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，是因为它是社会主义经济的重要组成局部。
（）9．我国的非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。
（）10．个体经济和私营经济的主要区别是是否存有雇佣劳动。
（）11．公有制和非公有制在市场竞争中的地位是平等的，在所有制结构中的地位是不平等的。
（）12．在我国的各种所有制经济中，按劳分配居于主体地位。
（）13．外资经济包括外商独资企业、中外合作企业和中外合资企业。
（）14．我国的基本经济制度从根本上是由我国现阶段的基本经济制度决定的。
（）15．公司是以营利为目的的企业法人，公司经营的目的就是营利。
（）16．我国法定公司形式是有限责任公司和股份。
（）17．有限责任公司和股份的主要区别在于股东的多少。
（）18．公司要提升自主创新水平，形成自己的竞争优势。
（）19．公司只要诚信经营就能在竞争中处于有利地位。
（）20．公司的信誉和形象是无形资产。
（）21．我国的分配制度决定了我国的基本经济制度。
（）22．就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
高一政治 经济生活第二单元复习提纲教案
芯衣州星海市涌泉学校第二单元消费、劳动与经营一、我国的根本经济制度—以公有制为主体、多种所有制经济一一共同开展的根本经济制度。
1、确立原因①根本上讲，是由消费关系一定要适应消费力状况的客观规律决定的。
②详细说来，适宜我国现阶段消费力开展不平衡、多层次的状况；符合社会主义的本质要求。
③理论证明，〔意义〕它有利于促进消费力的开展、有利于增强综合国力、有利于进步人民的生活程度。
2、公有制为主体〔1〕比较（2）公有制的实现形式：股份制〔主要实现形式〕和股份制等。
注：股份制成为公有制的主要实现形式有什么意义：推行股份制可以增强公有制经济的活力，进步企业和资本的运作效率；可以扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。
〔3〕公有制的主体地位的表达：第一，公有资产在社会总资产中占优势；第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济开展起主导作用〔国有经济的主导作用主要表达在控制力上〕。
〔4〕对待公有制经济的态度：必须毫不动摇的稳固和开展公有制经济。
〔5〕如何增强公有制的主体地位：A、必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和构造，增强国有经济活力、控制力、影响力；B、必须推进集体企业改革，开展多种形式的集体经济、经济。
3、多种所有制经济一一共同开展〔1〕非公有制经济〔2〕地位：是社会主义场经济的重要组成部分。
〔不是社会主义经济的重要组成分〕〔3〕对待非公有制经济的态度：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济开展。
二、公司的经营1、企业①企业含义：企业以营利为目的而从事消费经营活动，向社会提供商品或者者效劳的经济组织。
②类型：按性质分：国有、集体、私营企业、混合所有制企业按形式分：公司、个人独资企业、合伙企业2、公司①公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
②公司的含义：公司是依法设立的，全部资本由股东一一共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。
③我国的法定公司形式：有限责任公司二者的异同股份④公司的组织机构决策机构—股东大会及其董事会执行机构—总经理及其助手监视机构—监事会⑤公司制的优点及国有企业应进展公司制改造P39⑥公司经营成功的主要因素〔决定性因素〕：A制定正确的经营战略。
经济生活第二单元复习学案
经济生活第二单元《生产、劳动与经营》复习学案高一政治备课人：赵孟绍张明乐【复习提纲】第四课生产与经济制度1、生产与消费的关系是什么？（1）生产决定消费：①生产决定消费的；②生产决定消费的；③生产决定消费的；④生产为消费。
（2）消费对生产有重要的反作用：①消费拉动经济增长，生产发展。
②消费对生产的调整和升级起着作用；③一个新的消费热点的出现，往往能一个产业的出现和成长。
④消费为生产出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2、为什么要大力发展生产力？如何大力发展生产力？（1）为什么要大力发展生产力？社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须。
①牢牢经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②全面劳动者的素质。
③科学技术的发展，大力推动。
④通过全面深化改革，推动、相适应，推动经济社会持续健康发展。
3、我国的基本经济制度是什么？我国的基本经济制度是：公有制为，多种所有制经济发展。
4、在我国现阶段，6种经济成分的含义、地位和作用？经济。
都是社会主义市场经济的组成部分。
5、公有制主体地位体现在哪里？第一，公有资产在社会总资产中；第二，国有经济控制国民经济，对经济发展起作用。
（国有经济在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位）6、为什么要坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度？（P35页）7、如何坚持社会主义初级阶段的基本经济制度？（P35页）第五课企业与劳动者1、企业的含义是什么？是企业的主要组织形式之一。
2、公司的含义及形式？（1）含义：公司是依法设立的，有独立的，以营利为目的的企业法人。
（2）形式：有限责任公司和股份有限公司（比较见P38页）3、为什么党和政府高度关注就业问题？4、我们应该如何来应对严峻的就业问题？（1）党和政府：从人民群众的出发，实施和积极的就业政策，制定劳动者、市场政府加的方针。
（2树立，即树立择业观、竞争就业观、职业观和多种方式就业观。
5、我国劳动者依法享有的主要权利有哪些？劳动者享有的权利包括：（1）平等就业和选择职业的权利（2）取得的权利（3）休息、休假的权利（4）获得劳动安全卫生保护的权利（5）接受职业技能培训的权利（6）享受社会保险和福利的权利（7）提请劳动争议处理的权利（8）法律规定的其他权利。
高中政治《经济生活》第二单元 生产、劳动与经营复习学案 新人教版必修1
《经济生活》第二单元生产、劳动与经营复习导学案一、知识体系构建（建议：按照单元题目、课题、框题、主要知识的思路，构建起本单元的知识体系，注意知识间的联系。
）龙头企业与试点镇对接，构建平价商店、机场超市、网站、连锁店等组成的网络化销售平台，显著带动了当地农业增效和农民增收。
这一成效得益于( )①借力政策扶持，整合资源优势②降低商品价格，确立竞争方向③创新营销模式，优化发展战略④调整消费结构，增加产品供给A．①③B．①④C．②③D．②④2．（新课标卷I 12）．按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3％，两年期为3．75％。
老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息（）A．少141元B．多141元C．少150元D．多150元3．（新课标卷I 14）．某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息，并根据他们的特殊需求专门生产了近万台定制彩电。
从消费者下单到生产、配送、安装，整个过程仅耗时一个月，比传统批量生产模式(含产供销)少用半年多的时间。
与传统的批量生产模式相比，这种定制生产模式能够（）①充分发挥企业规模优势，降低生产成本②以需定产缩短生产周期，减少企业库存③更灵活应对市场变化，满足消费者多样化需求④优化企业决策流程，提高企业技术水平A．①②B．①④C．②③D．③④4．（江苏单科卷9）市场的认识出现了偏差,将主要精力放在了高端机型上，忽视了中低端市场。
《经济学人》预测，2014 年中低端智能手机销量将占智能手机市场的 50% 以上。
这说明（）A. 企业参与市场竞争需制定正确的经营战略B. 价格优势是企业参与市场竞争的最大优势C. 回归中低端市场是企业生产经营的一种趋势D. 企业保持一定的营利能力才能增强市场竞争力5．（浙江卷24）.受禽流感影响，去年活鸡和鸡蛋价格持续下降，养鸡户纷纷压缩产量。
今年三月份以来，鸡蛋价格不断走高，小张作出扩大养鸡规模的决定。
第二单元经济复习导学案
第二单元经济复习导学案1一、复习检测1、生产与消费的关系2、再生产的含义、四个环节及地位3、生产力（是什么、为什么发展、怎样发展）二、合作探究材料一注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产总值的比率。
投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需，出口为外需)。
据世界银行统计，目前全球的平均投资率约23%，消费率约75%。
材料二近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。
“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。
材料三国务院制定的“十二五”规划纲要明确要求“建立扩大消费需求的长效机制”。
某市政府结合本地实际，为促进居民消费采取了一系列措施：要求干部深入基层，了解群众消费需求；加快城乡一体化进程，提高城镇化率：积极培育家庭服务、信息服务等消费新热点；实施更加积极的就业政策，提高本市最低工资标准；加大教育、医疗、社会保障和廉租房建设投入，完善基本公共服务体系；进一步规范市场秩序，依法打击市场违法行为。
探究题目：（1）材料一反映了什么经济现象？（2）材料一与材料二之间有什么联系？（3）提高消费率有何重要意义？三、梳理点拨拉动经济增长的三驾马车四、综合练习（1----10为选择题；11为主观题）1、（09北京卷25）美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。
发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。
①消费下降，消费资料进口减少②失业增加，居民收入减少③生产下降，生产资料进口减少④融资困难，企业倒闭增多这条路径是A. ①→④→③B. ②→①→④C. ④→①→②D. ④→②→①2、（09浙江卷25）手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。
高三政治一轮复习导学案经济生活：第2单元 第6课
动态发布
命题特点
2011江苏单科·9
2011四川文综·25
2010安徽文综·2
2009江苏单科·11
这部分内容在高考中每年都有所考查，但是分量较轻，基本上是以选择题的形式考查学生对基础知识和基本观点的识记和理解，难度不大。随着经济的发展，投资理财越来越成为人们生活的一项主要内容，也将成为高考重点考查的内容。
提醒
债券
股票
不同点
性质不同
债务证书
股份凭证
收益权
不同
定期收取利息，其安全性比股票高
取得股息和红利
偿还方
式不同
有明确的付息期限，到期偿还本金
不能退本金，只能出卖股票
相同点
都是有价证券，都是集资的手段；都是能获得一定收益的金融资产
训练7目前购买股票和债券已成为我国居民经济生活中的普遍现象。某人从银行购买了
命题点2投资收益与风险
训练6(2011·江苏单科)某家庭共有闲置资金10万元，其投资理财方案如下图所示。该家庭理财方案的特点是()
①采用了多种理财方式，资产组合合理②偏重于风险资产投资③有较强的风险规避意识④储蓄和债券投资所占比例偏低
A．①③B．①④C．②③D．②④
误区警示
易错点1对股票和债券区分不清
20000元国债，与股票相比()
A．从性质上看，国债是所有权证书
B．从风险上看，国债的安全性更小
C．从偿还方式上看，国债可以还本付息
D．从发行主体上看，国债的发行主体是银行
易错点2对商业保险的性质和作用认识错误
提醒商业保险不同于社会保险
社会保险
商业保险
区
别
性质
解决大多数社会成员最迫切的保险项目
经济生活第二单元导学案
《经济生活》第四课生产与经济制度第一课时发展生产满足消费【学习目标】1、知识目标①理解生产与消费的辨证关系；②了解社会主义初级阶段的主要矛盾；③懂得发展的意义；④了解我国的中心工作；⑤了解社会主义改革的实质2、能力目标①通过对生产与消费之间辨证关系的学习，初步培养学生的辨证思维能力；②准确认识生产在社会经济生活中的决定作用，从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力。
3、情感、态度与价值观目标①深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；②牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念；③树立“科技是第一生产力”的思想，大力推进自主创新。
【预习案】1、生产与消费的辨证关系（1）生产决定消费。
表现在：①②③④（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。
表现在：①（消费是生产的目的）②（消费的调节导向作用）③（消费是生产的动力）④（消费为生产创造劳动力）2、社会再生产过程（1）社会再生产过程有哪些环节？（2）各环节之间的关系？3、大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力？①根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的。
②现实原因：第一，解决的要求（我国社会主义初级阶段的主要矛盾）第二，是的本质要求（社会主义本质是：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕）③大力发展生产力的现实意义：2、如何大力发展生产力？（四要素：路线、人、技术、改革）【探究案】刘大妈家的菜篮子不经意间发生了很大的变化，往日冬季的当家菜萝卜白菜土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种蔬菜多了。
而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了它的忠实消费者，绿色消费已经成为当今时尚，如今，刘大妈一家过上了幸福的小康生活，家里背投电视、变频空调、电脑等家用电器一应俱全。
双休日，刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼。
用她的话说就是“花钱买健康”。
而利用DVD娱乐休闲、网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容，刘大妈整天乐呵呵的“新时代、新生活”已经成为她的一句口禅。
高中政治一轮《经济生活》第二单元复习教案新人教必修1
课题一轮复习经济生活第二单元课型复习课模块 1 课时 4教学目标知识目标复习X围：经济生活第二单元按照考纲要求能力目标树立高考意识、提高分析理解解答能力价值态度目标自主创业意识（部分地区高考题有某某从来没考过）重点企业如何增加经济效益、就业难点企业如何增加经济效益、就业关键字宏观生产制度与微观生产企业教学过程和内容没有历史哪有未来：回顾第一单元的结构、重点2010高考电子备课详案与祥案一轮复习经济生活第二单元2009-9-15 商品生产与劳动就业——宏观生产制度与微观生产企业生产方式：生产力与生产关系生产方式包括生产力与生产关系。
生产力包括劳动者、生产工具、劳动对象；生产关系包括生产资料所有制、生产中人与人的关系、产品如何分配；人类社会生存与发展的基础是物质资料的生产方式。
我国的主要矛盾是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
根本任务是解放生产力发展生产力。
社会主义的本质是共同富裕。
大力发展生产力对构建和谐社会的必要性。
我国目前处于社会主义初级阶段，落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾，是构建和谐社会的主要矛盾。
为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。
重要性:只有大力发展生产力，才能为构建和谐社会建立起雄厚的物质基础；才能解决构建和谐社会过程中遇到的各种矛盾和问题，促进社会的和谐发展。
才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位，为构建和谐社会提供良好的国际环境。
如何大力发展生产力：1贯彻科学发展观，扭传经济建设中心，解放发展生产力.2提高劳动者素质3科技进步创新，提高自主创新能力，是提高综合国力的关键。
改格是社会主义自我完善和发展，通过改革。
练习：判断说明：消费是生产的动力，高消费必然促进生产的高速发展。
分析：第一，消费对生产的反作用。
第二，只有不超越社会生产能力合理的适度的消费才能促进生产发展。
消费过度会出现通货膨胀物价上涨、抑制生产。
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第二单元《生产、劳动与经营》复习导学案
一、本单元复习重难点
（1）识记和理解消费的反作用
（2）理解公有制主体地位的体现以及公有制的实现形式。
（3）理解我国实行的经济制度的原因及坚持该制度的基本要求
（4）理解公司经营发展成功因素
（5）识记和理解如何解决就业问题
二、请自主构建本单元主干知识体系
三、本单元基本问题回顾（从课本中找出相应知识，上课抽背）
1.生产与消费的辩证关系（消费的反作用）
2.为什么要大力发展生产力？如何大力发展生产力？
3.我国的基本经济制度（是什么、为什么、怎么办）
4.公有制主体地位的表现；公有制的主要实现形式----股份制的作用
5.公司的两种形式的区别；公司制的三个优点；
6.公司经营发展成功因素有哪些？
7.就业问题（为什么；怎么办？）
8.劳动者维权问题（权利有哪些？为什么？怎么办）？
9.投资方式有哪些？特点（从风险与收益两个角度）
四、本单元易错知识点(请改正)
1.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
2.国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。
3.公有制、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
4.非公有制经济是社会主义经济制度的基础。
5.各种所有制经济在国民经济结构中的地位和市场地位都是平等的。
(
6.公司的执行机构是股东大会及董事会。
7.国有经济是社会主义经济制度的基础。
8.企业经营的目的就是营利。
9.只要提高自主创新能力（树立自己的品牌），就能提高公司的竞争优势。
10..银行存款利率提高，储户的实际收益增多。
11.储蓄存款比较安全，没有风险。
五、合作探究，学以致用
合作探究一
当前，油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显，汽车消费者日趋理性，提
倡环保消费和前瞻消费。
这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型，
并逐步引领汽车消费的新趋势。
结合材料运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识，分析消费新趋势对汽车行业的影响。
合作探究二
春暖花开之际，我省某校高一（1）班开展以“走出书本，走进社会”为主题的研学旅行
活动，邀你同行。
走进企业：感悟民营经济活力
同学们参观了我省一家著名高新科技民营企业，了解到安徽省十分重视民营经济的发展，
2014年，民营经济发展提速，活力进一步激发.
201 4年安徽省民营经济发展情况表
注：截至2014年底，全省私营企业45.6万户、个体工商户183.4万户，但同江浙相
比，安徽民营企业在数量、质量、规模上仍有较大差距，制约安徽经济的发展。
结合材料．说明安徽省重视发展民营经济的经济依据。
（8分）
合作探究三
安徽江淮汽车股份有限公司坚持全面实施国际化战略，已建立起一个具有国际竞争力的全
球设计网络、制造网络、营销与服务网络。
在激烈的价格竞争中并没有随波逐流，而是注重依
靠科技进步和提高劳动者的素质，努力提高产品的质量和服务。
同时，江淮集团还通过海内外
并购、联合等做强做大企业，其市场占有率不断扩大，取得了较好的经济效益。
结合材料，分析江淮汽车股份有限公司的成功之路给企业经营发展提供了那些宝贵经验？
（12分）
合作探究四
阅读下列材料，回答问题。
安庆地处皖西南，是农业和人口大市，受多种因素的影响，经济发展水平不高，而且城乡、
区域之间存在着较大差距，作为劳务输出大市，进城务工收入是一些家庭收入的主要来源，近
年来，我市家庭人均年收入涨幅明显，但由于大多数农民工未经过职业培训、就业观念陈旧，
“有些活不愿干，有些活干不了”，务工工资收入不尽如人意，同时，出于对物价上涨、医疗、
养老等方面的顾虑，“有钱不敢花”成为一种消费常态，严重制约了我市城乡居民生活水平的
提高。
（1）请运用“影响消费的因素”的知识，分析我市城乡居民整体消费水平不高的原因。
（10
分）
（2）请用“生产、劳动经营”的知识，给破解我市农民工就业、增加务工收入难题提出合
理化的建议。
（8分）
六、主观题解题指导
一审：
审设问----知识范围、主体、题型
审材料----提炼有效信息
二联：把设问和材料联系起来
三结合：材料、教材、时政观点相结合
四原则：
①表达书面化、术语化、观点化
②答案条理化、段落化、序号化
③语言组织陈述化，忌疑问、反问化
④由大到小或者由小到大阐述，注重逻辑化。