第七单元 纸形态造型
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手工
主 编：蒋慧娇
第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 第九单元
目录
纸浮雕 折纸贴画 纸形态造型 泥工 造型与设计
半第 立二 体部 手分 工 及 泥 工
模块一 纸条造型 模块二 卷纸造型
第七单元 纸形态造型
纸形态造型是利用纸的柔软性及可塑性，通过搓、
卷、剪等方法，将纸搓成条状，或卷成某一形面，或揉成点状，然 后再进行造型。纸形态造型也是半立体纸工的一种形式，是介于平 面与立体之间的二点五维，是平面纸半立体形态的表现。
模块一 纸条造型
学习目标
通过学习，理解纸条造型的含义，掌握纸条造型 的方法，并能用纸条进行构图造型，画面做到点、线 、面结合。掌握以线造型的技法，熟悉了解不同材质 所产生的艺术效果。提高造型能力及对纸的应用能力 。
模块一 纸条造型
一、知识准备
纸条造型是将纸搓成绳状，然后以点、线 、面的形式，根据事物的形体特征，将纸条进行 盘绕再造型。
模块二 卷纸造型
制作卷纸造型时有一定要求，纸条的宽度一般以1厘米或少于1厘米为好，不要超过1厘米，并且在 同一幅作品里，所有纸条的宽度应一致。纸条的长度因需要而定，纸条的长度越长，卷的面越大，长度 如不够可多条纸条连接。卷要卷得实，可适当变形。卷纸的基本形有小圆形、月牙形、水滴形、爱心形 、三角形等（见图7-2-2~图7-2-6）。如蝴蝶，它的结构特点是身体小，翅膀大，翅膀上大下小，有触 角。身体可以用基本形月牙形造型，翅膀概括成水滴形，触角概括成小圆孔形。
第七单元 纸形态造型
模块二 卷纸造型
学习目标
通过学习，了解卷纸的含义，掌握卷纸的方法， 能更好地用卷纸进行造型，并且造型准确、优美，构 图完整。培养学生对纸的应用能力及造型能力。
模块二 卷纸造型
一、知识准备
卷纸造型是将平面的纸条通过“卷”再造型，也是平面纸半立体形态的表现。它表现的形式主要以 面为主（见图7-2-1）。
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搓的方法要两手并用，一手拿着纸绳一端 ，一手用大拇指及食指的力量将纸顺时针搓，要 搓得均匀而实。盘绕时要根据事物的形状由外到 内一层一层盘绕，要密而实，并且注意色彩的搭 配。在构图造型时要点、线、面结合(见图7-11)。
模块一 纸条造型
二、材料源自文库工具
各色皱纹纸、剪刀、底纸、白胶、铅笔等。
模块一 纸条造型
根据画稿选定纸条颜 色，用胶水和白胶在稿 纸上涂抹粘贴，再根据 事物的形体、特点粘贴 组合，粘后轻轻压一压 即可。注意点、线、面 的结合。
模块一 纸条造型
模块一 纸条造型
四、拓展训练
模块一 纸条造型
五、思考问题
模块一 纸条造型
六、参考图例(见图7-1-4~图7-1-7)
模块一 纸条造型
模块一 纸条造型 模块二 卷纸造型
模块二 卷纸造型
二、材料与工具
彩色手工纸、底纸、剪刀、铅笔、白胶等。
模块二 卷纸造型
三、制作步骤与方法(见图7-2-7)
1. 构思
2. 卷纸
3. 造型
4. 组合
确定内容。（内容以 昆虫、花卉为好。）
卷纸时先将纸的起始头 粘住，以防卷好后从中 间散开，然后再卷，卷 好后让它自然散开，再 将另一头粘住。
三、制作步骤与方法(见图7-1-3)
1. 构思创意
2. 纸条制作
3. 组合造型
设定所组合的内容， 但所设定的内容要符合 纸条造型以线造型的特 点，如形体较简单的动 物及花卉、植物等，然 后在卡纸上用铅笔轻轻 画稿。
根据内容选择合适的色 纸，将皱纹纸剪成适当宽度 再拉开，双手的大拇指、食 指、中指协调配合搓成纸绳。 或双手掌相对，前后搓动， 搓成纸绳，并且将纸绳搓均 匀。
根据物体的形状进行造 型变形，变形时用大拇 指和食指将纸轻轻按压 即可。
组合时注意色彩搭配 及画面结构。
模块二 卷纸造型
模块二 卷纸造型
四、拓展训练
模块二 卷纸造型
五、思考问题
模块二 卷纸造型
六、参考图例(见图7-2-8~图7-2-12)
模块二 卷纸造型
模块二 卷纸造型
THANK YOU
主 编：蒋慧娇
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纸浮雕 折纸贴画 纸形态造型 泥工 造型与设计
半第 立二 体部 手分 工 及 泥 工
模块一 纸条造型 模块二 卷纸造型
第七单元 纸形态造型
纸形态造型是利用纸的柔软性及可塑性，通过搓、
卷、剪等方法，将纸搓成条状，或卷成某一形面，或揉成点状，然 后再进行造型。纸形态造型也是半立体纸工的一种形式，是介于平 面与立体之间的二点五维，是平面纸半立体形态的表现。
模块一 纸条造型
学习目标
通过学习，理解纸条造型的含义，掌握纸条造型 的方法，并能用纸条进行构图造型，画面做到点、线 、面结合。掌握以线造型的技法，熟悉了解不同材质 所产生的艺术效果。提高造型能力及对纸的应用能力 。
模块一 纸条造型
一、知识准备
纸条造型是将纸搓成绳状，然后以点、线 、面的形式，根据事物的形体特征，将纸条进行 盘绕再造型。
模块二 卷纸造型
制作卷纸造型时有一定要求，纸条的宽度一般以1厘米或少于1厘米为好，不要超过1厘米，并且在 同一幅作品里，所有纸条的宽度应一致。纸条的长度因需要而定，纸条的长度越长，卷的面越大，长度 如不够可多条纸条连接。卷要卷得实，可适当变形。卷纸的基本形有小圆形、月牙形、水滴形、爱心形 、三角形等（见图7-2-2~图7-2-6）。如蝴蝶，它的结构特点是身体小，翅膀大，翅膀上大下小，有触 角。身体可以用基本形月牙形造型，翅膀概括成水滴形，触角概括成小圆孔形。
第七单元 纸形态造型
模块二 卷纸造型
学习目标
通过学习，了解卷纸的含义，掌握卷纸的方法， 能更好地用卷纸进行造型，并且造型准确、优美，构 图完整。培养学生对纸的应用能力及造型能力。
模块二 卷纸造型
一、知识准备
卷纸造型是将平面的纸条通过“卷”再造型，也是平面纸半立体形态的表现。它表现的形式主要以 面为主（见图7-2-1）。
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搓的方法要两手并用，一手拿着纸绳一端 ，一手用大拇指及食指的力量将纸顺时针搓，要 搓得均匀而实。盘绕时要根据事物的形状由外到 内一层一层盘绕，要密而实，并且注意色彩的搭 配。在构图造型时要点、线、面结合(见图7-11)。
模块一 纸条造型
二、材料源自文库工具
各色皱纹纸、剪刀、底纸、白胶、铅笔等。
模块一 纸条造型
根据画稿选定纸条颜 色，用胶水和白胶在稿 纸上涂抹粘贴，再根据 事物的形体、特点粘贴 组合，粘后轻轻压一压 即可。注意点、线、面 的结合。
模块一 纸条造型
模块一 纸条造型
四、拓展训练
模块一 纸条造型
五、思考问题
模块一 纸条造型
六、参考图例(见图7-1-4~图7-1-7)
模块一 纸条造型
模块一 纸条造型 模块二 卷纸造型
模块二 卷纸造型
二、材料与工具
彩色手工纸、底纸、剪刀、铅笔、白胶等。
模块二 卷纸造型
三、制作步骤与方法(见图7-2-7)
1. 构思
2. 卷纸
3. 造型
4. 组合
确定内容。（内容以 昆虫、花卉为好。）
卷纸时先将纸的起始头 粘住，以防卷好后从中 间散开，然后再卷，卷 好后让它自然散开，再 将另一头粘住。
三、制作步骤与方法(见图7-1-3)
1. 构思创意
2. 纸条制作
3. 组合造型
设定所组合的内容， 但所设定的内容要符合 纸条造型以线造型的特 点，如形体较简单的动 物及花卉、植物等，然 后在卡纸上用铅笔轻轻 画稿。
根据内容选择合适的色 纸，将皱纹纸剪成适当宽度 再拉开，双手的大拇指、食 指、中指协调配合搓成纸绳。 或双手掌相对，前后搓动， 搓成纸绳，并且将纸绳搓均 匀。
根据物体的形状进行造 型变形，变形时用大拇 指和食指将纸轻轻按压 即可。
组合时注意色彩搭配 及画面结构。
模块二 卷纸造型
模块二 卷纸造型
四、拓展训练
模块二 卷纸造型
五、思考问题
模块二 卷纸造型
六、参考图例(见图7-2-8~图7-2-12)
模块二 卷纸造型
模块二 卷纸造型
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