苏教版五年级语文下册《文 11 郑和远航》优质课课件_3
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2、文章按照（ 扬帆启航 ）、（ 友好 交往 ）、（ 战胜凶险 ）写了郑和第一次远 航的过程。通过上节课学习，我们还知道了 郑和远航(规模之大）、（时间之长 ）、 （ 范围之广 ），达到了世界航海事业的顶 峰。
学习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 能复述郑和第一次远航的经过。
2、感受郑和为促进中国与亚非各国人民 的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神。
从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队 出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远 航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才 回到祖国。
郑和远航
郑和率领船队出使西洋7次， 为什么作者只详写了第一次，而略 写其余六次远航？
巩固练习：
复述故事
1、根据“扬帆启航”“友好交 往”“战胜凶险”三个标题，复述 郑和第一次远航的经过； 2、可以自己组织语言说给同桌听； 3、条理要清晰。
汇报展示：
阅读1--3自然段，从哪些语句可看 出这支船队规模宏大，装备精良，气势 雄伟呢？
战船
粮船
水船
汇报展示：
阅读第4自然段： 郑和是如何与各国友好交往的？
郑和远航
例1：郑和船队到达苏门答剌国时，那个 国家正在发生内乱。郑和就奉明成祖之 命去平息了战乱。
xiān 例2：郑和船队到达暹罗时，郑和派人教 暹罗国人伐木，烧制陶器，晒盐，开垦 梯田。暹罗国国王为此下令建了一座郑 和庙，雕了一座巨大的郑和卧像，表示 对郑和的尊敬。
设问导读：
一、精读课文1--5自然段，思考： 1、阅读1--3自然段，从哪些语句可看出这支
船队规模宏大，装备精良，气势雄伟呢？ 2、阅读第4自然段，郑和是如何与各国友好交
往的？ 3、阅读第5自然段，在远航途中，郑和船队遇
到了哪些凶险？又是怎样战胜凶险的？ 二、精读课文6--7自然段，思考：
从哪些语句可看出郑和远航时间之长，范围之 广，意义重大呢？ 以上有关语句均可用横线划出，并在旁边作批注。
郑和远航
小练笔：
面对着为祖国 发展做出巨大贡献 的郑和塑像，你想 说些什么呢？
汇报展示：
阅读第5自然段：
在远航途中，郑和船队遇到了 哪些凶险？又是怎样战胜凶险的？
郑和远航
然而，这次航行也充满了凶险。在 大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。 狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾 咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船 只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定 自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前， 一次次化险为夷。船队在归途中还遇到 过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消 息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘 着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船 队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船 上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗 们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
基础达标:
1、我了解郑和：郑和，（ ）代（ ）家， 他曾被封为（ ）。
2、文章按照（ ）、（ ）、（ ）写 了郑和第一次远航的过程。通过上节课学习， 我们还知道了郑和远航（ ）、（ ）、 （ ），达到了世界航海事业的顶峰。
Biblioteka Baidu 基础达标:
1、我了解郑和：郑和，(明 ）代(航海 ） 家，他曾被封为（ 三保太监 ）。
郑和远航
在大海上，船队好几次遇上险恶的 风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的 野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向 船队仿佛要把船只撕裂。面对如此 险境，郑和总是镇定自若，指挥船 队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次 化险为夷。
汇报展示：
精读课文6--7自然段，思考：
从哪些语句可看出郑和远航时 间之长，范围之广，意义重大呢？
学习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 能复述郑和第一次远航的经过。
2、感受郑和为促进中国与亚非各国人民 的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神。
从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队 出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远 航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才 回到祖国。
郑和远航
郑和率领船队出使西洋7次， 为什么作者只详写了第一次，而略 写其余六次远航？
巩固练习：
复述故事
1、根据“扬帆启航”“友好交 往”“战胜凶险”三个标题，复述 郑和第一次远航的经过； 2、可以自己组织语言说给同桌听； 3、条理要清晰。
汇报展示：
阅读1--3自然段，从哪些语句可看 出这支船队规模宏大，装备精良，气势 雄伟呢？
战船
粮船
水船
汇报展示：
阅读第4自然段： 郑和是如何与各国友好交往的？
郑和远航
例1：郑和船队到达苏门答剌国时，那个 国家正在发生内乱。郑和就奉明成祖之 命去平息了战乱。
xiān 例2：郑和船队到达暹罗时，郑和派人教 暹罗国人伐木，烧制陶器，晒盐，开垦 梯田。暹罗国国王为此下令建了一座郑 和庙，雕了一座巨大的郑和卧像，表示 对郑和的尊敬。
设问导读：
一、精读课文1--5自然段，思考： 1、阅读1--3自然段，从哪些语句可看出这支
船队规模宏大，装备精良，气势雄伟呢？ 2、阅读第4自然段，郑和是如何与各国友好交
往的？ 3、阅读第5自然段，在远航途中，郑和船队遇
到了哪些凶险？又是怎样战胜凶险的？ 二、精读课文6--7自然段，思考：
从哪些语句可看出郑和远航时间之长，范围之 广，意义重大呢？ 以上有关语句均可用横线划出，并在旁边作批注。
郑和远航
小练笔：
面对着为祖国 发展做出巨大贡献 的郑和塑像，你想 说些什么呢？
汇报展示：
阅读第5自然段：
在远航途中，郑和船队遇到了 哪些凶险？又是怎样战胜凶险的？
郑和远航
然而，这次航行也充满了凶险。在 大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。 狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾 咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船 只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定 自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前， 一次次化险为夷。船队在归途中还遇到 过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消 息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘 着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船 队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船 上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗 们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
基础达标:
1、我了解郑和：郑和，（ ）代（ ）家， 他曾被封为（ ）。
2、文章按照（ ）、（ ）、（ ）写 了郑和第一次远航的过程。通过上节课学习， 我们还知道了郑和远航（ ）、（ ）、 （ ），达到了世界航海事业的顶峰。
Biblioteka Baidu 基础达标:
1、我了解郑和：郑和，(明 ）代(航海 ） 家，他曾被封为（ 三保太监 ）。
郑和远航
在大海上，船队好几次遇上险恶的 风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的 野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向 船队仿佛要把船只撕裂。面对如此 险境，郑和总是镇定自若，指挥船 队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次 化险为夷。
汇报展示：
精读课文6--7自然段，思考：
从哪些语句可看出郑和远航时 间之长，范围之广，意义重大呢？