8Bunit1复习学案

黑林中学师生共用讲学稿

年级科目英语执笔审核

课题课型新授课备课时间：上课时间

8B Unit1短语&语法集中练

1.不再_ _ _

2.与…玩耍_ -

3.顺便说一下_____________________

4.(A和B)结婚________________________

5.依靠某人自己，独自_____________ 8.过去常常做某事_____________________ 9.过去常常是… ____________________ 10习惯于做…_________________________ 11.采取措施减少污染_______________ 12.感觉有一点孤独______________________ 13.不时，有时____________________ 14.在某些方面________________________ 15.把废物倒入河里_________________ 1

6.投入使用___________________________ 1

7.有同感_______________________ 1

8.在…的北\ 南部_____________________ 1

9.改变很多，变化大_______________ 20.有时间多放松_______________________ 21.在镇中心_______________________ 22.直到1965年________________________ 23.在不同时代_____________________ 24.对….很了解_________________________ 25.搬到另一所公寓_________________ 26.搬进新公寓_________________________ 27.搬出…_________________________. 28.事实上______________________________ 29.在过去_______________________ 30.带来许多好处_________________________ 31.引起许多麻烦，导致许多问题______ 32.给某人带来现代化的生活________________ 33.像以前一样好___________________ 34.打牌，下中国象棋_____________________ 35.喜欢和…聊天__________________ 36.水污染______________________________ 37.污染河流_______________________ 38.意识到它是个严重的问题_______________ 39.拥有.宽阔的空间________________ 40.让某人开心____________________________ 41.收到某人的来信__________________ 42.一个自然美的地方_____________________ 选择上面被标志出的短语的正确形式填空：

1）_________________,our life is getting better and better.

2）I miss some of old friends________________________.

3）The new teaching-building _________________since last year.

4）Can he finish the work_______________ ?I am sure he can finish it by himself.

5）I haven’t _____________him since he left.

6）Our hometown _________________over the years. More buildings are built.

7）The two young persons _____________last year.Now they live a happy life.

8）She ___________be happy. But now she always looks unhappy.

9）The factory used to_________ its waste ________the river.

10) W e should ___________________stop his bad behavior.

语法--------现在完成时

1. 意义：（1）发生在过去持续到现在；（2）对现在造成影响或产生结果

2. 结构：have \ has + 动词的过去分词(done)

否定：have\has + not+ done….(句中若有ever, 直接变成never)

一般疑问句：Have\Has……….?Y es, …have\has. \ No, … haven’t\hasn’t.

3. 过去分词：

A规则变化: a).+ed, finished b)e +d , moved c)辅+y---ied, studied d)双+ed, chatted

B不规则：见P121 常用的要记牢：be , come, go, make, begin, see, buy, leave, build, drink, write, drive, eat, fall, feel, find, fly, forget, get, give, grow, hear, keep, know, lend, meet, put, pay, read, run, sell, send, sing, sit, spend, speak, take, sleep, swim, throw, win, think, draw….

4. 与现在完成时连用的词语:

1）already: 肯定句，放在have\has后或句末------否定和问句中改成yet

2）just: 肯定句，放have\has后

3）never: 否定句，放have\has后

4）ever: 疑问句，放have\has后-----------否定句改成never

5）yet: 否定句和疑问句，放句末

6）for: 肯定、否定、疑问句，for+时间段; 8)rencently肯定、否定、疑问句, 放句末7）since: 肯定、否定、疑问句, since+时间点; 9) so far, 放句末; 10) over the years，句末

A.选词填空：

1.We have _______eaten lunch. (already, yet)

2.They have learned English ________5years. (since , for)

3.She has lived here _________ 5 years ago. (since, for)

4.I haven’t finished my homework _______. (yet , already, just)

5.Have you _________been to Guilin? (never, ever, already )

B.用动词正确形式填空：

1. Lily ___________ (wait) for an hour.

2. I _______________(not finish) the work yet.

3. ______ you ______ (know) him since then?

4. I ___________ (not hear) from my brother for a long time.

5. W e ___________ (be) there many times since 3 years ago.

6. How long __________ you __________ (stay) at home already?

7. He ___________ (not read) the book before.

8. Her sister ________ (go) to Changchun. She________ (leave) this morning.

9. He ___________ (live) in his hometown since he left here.

10.The writer ____________ (finish) several story-books since 1990.

C. 句型转换：

1. The boy has already gone home . （改为一般疑问句）________________________________

2. The girl has just given it to me . （改为否定句）___________________________________

3. They have ever visited Sunlight T own before .（改为否定句）_________________________

4. He ____already ___ (see) the film. (一般疑问句，并肯定回答) ________________________

5. T om ____(find) his bag already. (否定) ___________________________________________

6. W e _________(learn) English for 5 years.（提问) __________________________________

7. She __(know) Mr Wang since last year.(用一般过去时改同义句) ______________________

8. A new railway station ______(be) in service since 2000.(提问)_________________________

景观生态学试题及答案

景观生态学一. 名词解释 1.景观：是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体：它处于生态系统之上、大地理区域之下的中间尺度：兼具经济、生态和文化的多重价值。 2.斑块：是外观上不同于周围环境的相对均质的非线性地表区域。 3.斑块化：是指斑块空间格局及其变异，通常表现在斑块大小，内容，密度，多样性，排列状况，结构，和边界特征等方面。 4.廊道：是指不同于两侧基质的狭长地带，可以看作是线状或带状的斑块。 5.基质：景观中面积最大、连通性最好的景观要素类型，如广阔的草原、沙漠等 6.景观异质性：景观要素及其属性在空间上的变异性，或者说景观异质性是景观要素及其属性在空间分布上的不均匀性和复杂性。 7.景观空间格局：一般指大小和形状不一的景观斑块在空间上的配置 8.景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构和功能方面的多样性和变异性，反映的是景观的复杂程度。 9.内缘比；斑块内部与外侧边缘带的面积之比 10..网络：网络通常由结点和连接廊道构成分布在基质上 11.干扰：系统中一个偶然发生的不可预知的事件，是在不同时空尺度上发生的现象（不用背） 12.景观破碎化：是指由于自然或人为因素的干扰所导致的景观由简单趋于复杂的过程，即景观由单一、均质和连续的整体趋向于复杂、异质和不连续的斑块镶嵌体的过程 13.景观连接度：是描述景观中廊道或基质在空间上如何连接和延续的一种测定指标。 14.生态流：景观中物质、能量和物种在景观要素之间的流动 15.meta种群：同种的局域种群在不同斑块上分布的总和 16.景观生态分类：根据生态系统内部水热状况的分异物质能与能量交换形式的差异以及反映到自然要素和人类活动的差异，按照一定的原则、依据、指标，把一系列相互区别、各具特色的景观生态类型进行个体划分和类型归并，揭示景观的内部格局、分布规律、演替方向。（未知） 17.景观生态规划：指运用景观生态学原理，一区域景观生态系统整体优化为目标，在景观生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。 18.最佳的景观结构：含有细粒区域的粗粒景观最有利于获得大型斑块带来的生态效应，也有利于包括人类在内的多生境物种生存，并能提供比较全面的环境资源和条件，具备了粗粒和细粒的有点二. 填空 19.景观要素的三种类型：斑块、廊道、基质 20.斑块的分类：干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块 21.廊道的类型：A）按起源可分为：环境资源廊道、干扰廊道、残存廊道、引进廊道 B ）按宽度分：线状廊道、带状廊道 C ）按构成分：绿道、蓝道、灰道、暗道、明道、（必考） 22.廊道的功能：生境、通道、过滤、源和汇 23.基质的判断依据（标准）：相对面积、连接度、动态控制 24.基质的特征：连接度、狭窄地带、孔隙度

解剖学泌尿系统练习题

第五章泌尿系统【A1型题】 1．关于膀胱叙述正确的是 A 空虚时呈三棱锥体形 B 分底、体、颈三部 C 无论何时均不超过耻骨联合上缘 D 是储存浓缩尿液有器官 E 男性膀胱上方毗邻前列腺2．有关女性尿道的描述错误的是 A 末端开口于阴道前庭 B 有两个生理弯曲 C 仅有排尿的功能 D 较男性尿道短、宽、直 E 前邻耻骨联合，后邻阴道3．男性尿道可分为哪三部分 A 分尿道球部、膜部和海锦体部 B 分前列腺部、尿道球部和海锦体部 C 分前列腺部、膜部和海锦体部 D 分壁内部、前列腺部和海绵体部 E 分壁内部、膜部和海绵体部4．关于肾的描述哪一项是正确的 A 肾门平第3腰椎高度 B 肾的外侧缘与输尿管相连 C 前缘中部凹陷叫肾门 D 位于脊柱两旁，右肾较左肾高 E 第十二肋斜越左肾后面中部5．成人肾门平对 A 第1腰椎 B 第12胸椎 C 第2腰椎 D 第11胸椎 E 第3腰椎 6．不属于腹膜内位的器官是 A 胃 B 肾 C 空肠 D 阑尾 E 卵巢 7．输尿管 A 起于肾大盏 B 分腹部、盆部和壁内部 C 有两个狭窄 D 长约15～20厘米 E 第一处狭窄位于小骨盆上口水平 8．左肾上端 A 平第２腰椎下缘 B 低于第3腰椎 C 低于右肾上端 D 与右肾上端处于同一水平面上 E 平第11胸椎下缘 9．尿道膜部穿经 A 盆膈 B 肛提肌 C 尿生殖膈 D 前列腺 E 无上述情况 10．女性输尿管 A 通过尿生殖膈 B 分腹段、盆段 C 至上而下粗细均匀 D 行经子宫颈外侧２厘米处与子宫动脉交叉 E 无上述情况 11．肾的被膜自外向内依次为 A 肾脂肪膜，肾纤维膜，肾筋膜 B 肾纤维膜，肾脂肪膜，肾筋膜

2017高三化学一轮复习：全套精品学案(含答案)

第一章化学反应及能量变化第一课时氧化还原反应【考纲要求】 1.理解氧化还原反应的相关概念及这些概念间的相互关系。 2.掌握用化合价升降和电子得失的方法分析氧化还原反应，标出电子转移方向和数目。指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。 3.学会分析氧化剂的氧化性强弱、还原剂的还原性强弱的方法。 4.掌握氧化还原反应方程式的配平方法。 5.掌握用电子守恒法进行氧化还原反应的相关计算。教与学方案笔记与反思【自学反馈】一、概念辨析 1.化学反应的分类：。 2．氧化还原反应：。 (1)氧化剂：、（2）还原剂、（3）被氧化：、（4）被还原、（5）氧化产物：、（6）还原产物。 3. 氧化剂：得（电子）→降（价降低）→还（还原反应，被还原）→还（还原产物）还原剂：失（电子）→升（价）→氧（，被）→氧（）二、自我训练： 1.K2Cr2O7 + HCl = KCl + CrCl3 + Cl2 + H2O （1）元素被氧化，是氧化剂。（2）是氧化产物，发生氧化反应。（3）参加反应的盐酸中，起还原剂作用的盐酸与起酸作用的盐酸的质量比为（4）用短线桥标出电子转移方向和数目 2.配平下列氧化还原反应方程式，标出电子转移方向和数目，指出氧化剂、还原剂，氧化产物、还原产物（1）Fe3C + HNO3= Fe（NO3）3+ CO2+ NO2+ H2O (2)P4+ CuSO4+ H2O= Cu3P+ H3PO4+ H2SO4 以上两个反应中，1mol氧化剂分别氧化了mol的还原剂。 3.判断氧化剂的氧化性强弱，还原剂的还原性强弱的常见方法：（1）同种元素不同价态物质之间的比较：

8BUnit1单元练习卷

牛津8BUnit1综合测试题笔试部分一、用所给动词的正确形式填空 1.Mary ___________(lose) her pen. __________ you __________ (see) it here and there? 2._________ you __________ (find) your watch yet? 3.---Are you thirsty? ---No, I _______ just ________ (have) some orange. 4.We __________already ___________ (return) the book. 5._________ they _________ (build) a new school in the village? 6.------Has Tom taught you English? -----Y es, he _______________ (teach) us English for two years. 7.I ________________(not finish) my homework yet. Can you help me? 8.---What __________ they __________ (do) with the newspaper? ---They have read them. 9.My father _______________ (read) the novel twice. 10.Wu Dong ________________(be) a soldier for one year. 11.The students _____________(study) in the middle school since last month. 12.How long __________ you ___________(know) him ? 13.Mike _______________ (make) quite a few friends since he came to China. 14.I _______________(give) my friend a nice book recently. 15.Li Ping and Wu Dong _______________(see) the old man three times. 16.________ she ever ___________(teach) you English? 17.These children _________________(stay) in the park for two hours. 18.The students there ___________(finish) _______(do) their homework yet. 19.They _____________ (have) five English evenings last term. 20.They ________________ (have) five English evenings since last term. 21.My father __________ just _________(have) supper. Now he _______________ (read) a newspaper. 22.The old man ____________ ( plant ) more than 200,000 trees on the mountain with his son in the past twenty years. 23. Every one of the students ________ already __________ ( buy ) a new bike. 24. They ___________(go) to the shopping center already. 25. ---__________ you __________(enjoy) it? --- Y es, I did. 26. Mr Green _____________(not come) back to China yet. 27. Where is my pen? How strange! It _________(be) here just a moment ago. 28. They _____________(not see) the film yet. 29.Look! The children ___________(plant) flowers in the garden. 30. My brother ___________(be) to England twice.

景观生态学测试试题

景观生态学试题

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

名词解释景观：由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体；它处于生态系统之上，大地理区域之下的中间尺度；兼具经济、生态和美学价值。生态学干扰：发生在一定地理位置，对生态系统结构造成直接损伤的、非连续性的物理事件。斑块及斑块动态斑块是在外貌上与周围环境或基质有所不同的一块非线形地表区域. 景观多样性斑块性质的多样化，景观异质性斑块空间镶嵌的复杂性，或景观结构空间布局的非随机性和非均匀性。景观结构是不同层次水平或者相同层次水平景观生态系统在空间上的依次更替和组合，直观的显示景观生态系统纵向横向的镶嵌组合规律。包括景观的空间特征和非空间特征两部分内容。尺度推绎把某一尺度上所获得的信息和知识扩展到其他尺度上，或者通过在多尺度上的研究而探讨生态学结构和功能跨尺度特征的过程；简言之，尺度推绎即为跨尺度信息转换。景观变化也称景观动态。是指景观的结构和功能随时间而发生的变化。景观指数能够高度浓缩景观格局信息，反映其结构组成和空间配置某些方面特征的简单定量指标。 1.内缘比：指斑块内部与外侧边缘带的面积之比 2.景观格局：指某特定尺度上景观的空间结构特征，是大小和形状各异的景观要素在空间上的排列形式，或景观要素的类型、数目以及空间分布与配置等。 3.景观异质性：指景观系统特征在空间和时间上的不均匀性及复杂程度 4.复合种群：是由空间上彼此隔离，而在功能上又相互联系的两个或两个以上的亚种群或局部种群组成的种群缀块系统。 5.生态流：观中的能量、养分和多数物种，都可以从一种景观要素迁移到另一种景观要素，表现为物质、能量、信息、物种等的流动过程。

解剖学思考题

解剖学思考题解剖学阶段测验试题一、绪论 1 、解剖学、正中矢状切面 2 、畜体的分部和方位术语二、骨骼 1 、简述骨器官的结构? 2 、前肢和后肢各由哪些骨组成? 3 、颅骨和面骨各包括哪些骨? 颅腔、鼻腔和口腔各由哪些骨组成? 4 、简述椎骨的一般形态? 比较各种椎骨的特点? 5 、胸廓、骨盆、颅腔、鼻旁窦三、关节 1 、简述关节的一般结构? 2 、关节、项韧带、荐结节阔韧带 3 、简述膝关节的结构? 四、肌肉 1 、腱鞘、粘液囊、颈静脉沟、腹股沟管、腹肌、呼吸肌、膈、咀嚼肌、乳井、股管股三角）、腹黄膜 2 、要卸下前肢需切断哪些肌肉? 3 、四肢肌和背最长肌的位置、起止点、作用？ 4 、腹壁手术时需依次切开那些结构？五、被皮 1 、简述皮肤的构造。 2 、简述乳房的位置、形态和构造。

3 、简述牛蹄的形态结构。 4 、皮肤腺、乳镜、乳池（输乳窦）、毛乳头、毛流。六、内脏概论 1 、内脏、胸腔、胸膜腔、胸膜、腹腔、腹膜、腹膜腔、骨盆腔、系膜、网膜、大网膜、小网膜 2 、腹腔是如何分区的? 3 、简述管状器官的一般结构? 七、消化系统 1 、消化系统的组成，何谓消化管和消化腺? 2 、口腔前庭、固有口腔、齿式、齿坎、舌乳头、硬腭、软愕、腭扁桃体窦、扁桃体、贲门、幽门、肛管、食管沟 3 、简述咽的结构 4 、简述齿的结构，比较各种家畜齿的特点? 5 、何谓大唾液腺? 比较各种家畜大唾液腺的形态特点 6 、比较马、猪胃的形态结构特点? 7 、简述猪结肠的形态结构? 8 、简述马盲肠、大结肠的形态结构? 9 、比较马、猪、牛肝的形态结构? 10 、简述牛、羊胃、结肠的形态结构? 11 、直肠检查在临床和繁殖上的意义？八、呼吸系统 1 、呼吸系统的组成? 2 、呼吸道、鼻前庭、固有鼻腔、鼻盲囊、鼻甲、鼻旁窦、嗅区、喉软骨、声襞和声带、喉前庭、声门下腔、纵隔、喉室 3 、各种家畜肺的位置形态、分叶和结构九、泌尿系统

化学一轮精品复习学案：第二章分子结构与性质(选修3)

第二章分子结构与性质【高考新动向】【考纲全景透析】一.共价键 1.共价键的本质及特征共价键的本质是在原子之间形成共用电子对，其特征是具有饱和性和方向性。 2.共价键的类型 ①按成键原子间共用电子对的数目分为单键、双键、三键。 ②按共用电子对是否偏移分为极性键、非极性键。 ③按原子轨道的重叠方式分为σ键和π键，前者的电子云具有轴对称性，后者的电子云具有镜像对称性。 3.键参数 ①键能：气态基态原子形成1 mol化学键释放的最低能量，键能越大，化学键越稳定。 ②键长：形成共价键的两个原子之间的核间距，键长越短，共价键越稳定。 ③键角：在原子数超过2的分子中，两个共价键之间的夹角。 ④键参数对分子性质的影响键长越短，键能越大，分子越稳定． 4.等电子原理原子总数相同、价电子总数相同的分子具有相似的化学键特征，它们的许多性质相近。

二.分子的立体构型 1．分子构型与杂化轨道理论杂化轨道的要点当原子成键时，原子的价电子轨道相互混杂，形成与原轨道数相等且能量相同的杂化轨道。杂化轨道数不同，轨道间的夹角不同，形成分子的空间形状不同。 2分子构型与价层电子对互斥模型价层电子对互斥模型说明的是价层电子对的空间构型，而分子的空间构型指的是成键电子对空间构型，不包括孤对电子。 (1)当中心原子无孤对电子时，两者的构型一致； (2)当中心原子有孤对电子时，两者的构型不一致。 3.配位化合物（1）配位键与极性键、非极性键的比较

（2）配位化合物 ①定义：金属离子(或原子)与某些分子或离子(称为配体)以配位键结合形成的化合物。 ②组成：如[Ag(NH 3)2]OH ，中心离子为Ag ＋，配体为NH 3，配位数为2。三.分子的性质 1．分子的极性 (1)分子构型与分子极性的关系

局部解剖学思考题

局部解剖学复习思考题名词： 1.腋鞘：又称腋腔，椎前筋膜（颈深筋膜深层）延续至腋窝，包裹腋动脉、腋静脉和臂丛的锁骨下部分所形成的筋膜鞘。 2.胸膜腔：脏腹膜与壁腹膜互相延续、移行，共同围成不规则的潜在性腔隙，称为腹膜腔（peritoneal cavity）。 3.肋膈隐窝：是在肋胸膜与膈胸膜相互转折处的胸膜隐窝，其深度一般可达两个肋及其间隙，是胸膜腔的最低部位，胸膜腔积液及出血首先聚积于此。此外，深呼吸时，肺下缘也不能充满此隐窝。 4.隐静脉裂孔：又称卵圆窝，为腹股沟韧带中、内1/3交点下方约1横指处阔筋膜的卵圆形薄弱区,是由大隐静脉穿经阔筋膜并钩绕牵拉形成。表面覆盖一层疏松结缔组织称筛筋膜，有大隐静脉及其属支穿入,血管周围有大量的淋巴结,大隐静脉穿过此孔后发生出五条属支。 5.股鞘：为腹横筋膜与髂筋膜向下延续包绕于股动、静脉上部形成的筋膜鞘呈漏斗形，长约3-4CM。外侧部容纳股动脉，中间部分窝纳股静脉，内侧部称股管。 6.半月线：又称腹直肌线或Spiegel线，为沿腹直肌外侧缘的弧形线。右侧半月线与肋弓相交处为胆囊底的体表投影，又称Murphys点。 7.白线：：由腹前外侧壁3层扁肌的腱膜在腹前正中线上互相交织而成，上宽下窄。脐以上宽约1~2cm，较坚韧而少血管，因而更较明显。肛门内括约肌和外括约肌皮下部的交界处亦称白线。 8.弓状线：在脐与耻骨联合连线中点（约脐以下4~5cm）处，腹内、外斜肌腱膜和腹横肌腱膜伸向腹直肌的前方构成腹直肌鞘的前层，使后层缺如，因此腹直肌鞘后层由于腱膜中断而形成一凸向上方的弧形分界线，即弓状线，又称半环线 9.腹股沟三角：又称海氏三角，是腹股沟韧带内侧半、腹直肌外侧缘与腹壁下动脉围成的三角形区域。 10.胃床：膈、脾、左肾、左肾上腺、胰、横结肠及其系膜，这些隔网膜囊与胃后壁毗邻的器官称胃床。 11.盆膈：盆膈又称盆底，由肛提肌、尾骨肌及覆盖于两肌上、下面的盆膈上筋膜和盆膈下筋膜所构成。 12.尿生殖膈：由尿生殖膈上、下筋膜及其间的会阴深横肌、尿道括约肌组成的结构称尿生殖膈。封闭尿生殖三角。 13.会阴：狭义的会阴仅指肛门和外生殖器之间的软组织。广义的会阴是指盆膈以下封闭骨盆下口的全部软组织。 14.会阴中心腱：为一纤维性中隔,长约1.25cm。位于会阴缝深部,两侧会阴肌间。有肛门外括约肌、球海绵体肌及成对的会阴浅横肌、会阴深横肌和肛提肌等起止于此;直肠壶腹和肛管的纵肌层亦参与其组成。此腱有加固盆底的作用。

20162017学年度高三化学一轮复习导学案

2016-2017学年度高三化学一轮复习导学案第四章第二讲氯及其化合物【考纲要求】 1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2.了解氯元素单质及其化合物对环境质量的影响。【知识梳理，深度思考】知识点一氯元素的存在和原子结构 1．氯元素在自然界中以__________存在，其中主要以_________形式存在于海水中，是最重要的成盐元素。 2．氯元素位于元素周期表中第____周期第____族，原子结构示意图为__________，最外层有____ 个电子，容易得到____ 个电子形成____ 个电子的稳定结构。是活泼的非金属元素。知识点二氯气 1．物理性质通常情况下，氯气是_____色__________气味的____体。密度比空气____，有____，易____，能溶于水，通常1体积水约溶解____ 体积氯气，其水溶液称为氯水。实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法_______________________________ _____________________________________________________________________ 2．化学性质 (1)与金属反应铜、铁在氯气中燃烧的化学方程式为： ______________________________________ ___(________色烟)； __________________________________ _______(________色烟) (2)与非金属反应氢气在氯气中燃烧的化学方程式为： ___________________________ ___ ______(________色火焰)。 (3)与水反应氯气与水反应的化学方程式：__________________________________________。 (4)与碱反应(完成下列化学方程式) ①与烧碱反应：______________________________________________________， ②制取漂白粉：_______________________________________________________。漂白粉的主要成分是____________，有效成分是__________。 (5)跟还原性物质反应(完成下列化学方程式) ①氯气与KI溶液：____________________________________________________。 ②氯气与FeCl2溶液：__________________________________________________。 ③向氯水中通入SO2：_________________________________________________。深度思考： 1、将Cl2通入石蕊试液中的现象是什么？能用pH试纸测定氯水的pH值吗？ 2、常见的有特殊颜色的气体有哪些？各显什么颜色？

牛津英语8B unit1单元测试和答案

译林牛津8BUnit1综合测试题笔试部分(100分) I.词汇（15分） A.根据句意，用所给词的适当形式填空。 1. I am ______(surprise) at the news. What about you? 2. When I passed the driving test, I thought I was the_____(luck) person in the world. 3.The little boy is ______(kind) to his classmates, so nobody likes him. 4. What do you think about the air __________(pollute) in your hometown? 5. Danny and Daniel are brothers, and their_____(wife) are sisters. That’s interesting. B.根据句意及所给汉语提示完成单词。 1. The old woman is crying______(悲伤). What happened to her? 2. I’ve______(刚刚) known it. Sorry to hear that. 3. Kitty got______(结婚) last year. Her husband is a computer programmer. 4. The plane ______(降落) at six this morning. Everything was OK. 5. How many ______(街区) are there in your hometown? C.根据句意及首字母提示完成单词。 1. －What’s on TV? －Chairman Hu Jintao is having an i________ with President George Bush. 2. －My teeth hurt again, Mum. －Go to see a d________ this time, OK? 3. －Do you know Hu Ronghua? －Of course. He’s good at playing Chinese c_______. 4. Taiwan I_______ is the biggest one in China. Do you know? 5. －Do you think what c_________ the accident?

景观生态学5-7章思考题答案

景观生态学5-7章思考题答案第五章 29.如何理解景观的稳定性？景观亚稳定模型有何意义？ ①对景观稳定性的认识多借用生态系统稳定性的概念，把景观稳定性表达为抗性、持续性、惰性、弹性等多种概念。 ②生态系统稳定性包括了两方面的含义：一是系统保持其原有状态的能力，即抗干扰的能力；二是系统受到干扰后回归原有状态的能力，即受干扰后的恢复能力。 ③需表现景观稳定性的各个术语，仅能反映景观稳定性的某一方面的特征，并不能对景观的稳定性做出全面评价。意义：此模型有助于理解亚稳定性和稳定性的本质，但更适合于描述物理系统，不能充分反映出具有光合作

用，植物，异质性结构及反馈机制的生态系统的稳定性特征。 30.物种共存对景观稳定性有何意义？物种共存格局是景观稳定性的生态机制。 31.试将景观变化的驱动力与物理系统变化的驱动力作一比较。景观格局变化的驱动力主要来源于非生物的、生物的和人为的因素；其中，非生物的和认为的因素在一系列尺度上均起作用，而生物因素通常只在较小的尺度上称为格局的驱动力。物理系统变化驱动力：。。。。。。自然因素比较多吧？书上都没有。。 32?为什么需要建立景观变化模型？重要性和必要性的体现：充分利用和推广有限数据；模拟时、空间相同或相似的景观；理解和预测动态现象；综合不同时、空间上的信息。 33?生态学范式为什么要发生变迁？它是如何进行变迁的？为什么：。。。。。。。。。。这个范式挺重要的，估计要与时俱进所以要变迁。如何：基于对生态学中已有范式和理论的分析和归纳，生态学中正在经历着又一次范式变迁。这一新范式是以

斑块动态理论和等级理论的高度综合为特征的，这就是等级斑块动态理论。 34.如何理解干扰？它对景观的影响是正面还是负面的？为什么？ ①生态学干扰是指发生在一定地理位置上，对生态系统结构造成直接损伤的，非连续性的物理时间或作用②在对生态系统结构造成直接破坏的同时，干扰也可直接影响生态系统的功能。 ③生态学干扰由3个方面构成：系统、事件和尺度域。正面负面看情况，因为干扰对于景观格局的影响不仅仅表现在干扰导致的空间异质性，还表现在干扰导致的物理环境的变化、干扰残留物质的不同，这些因素均会对后来的景观演替和新形成景观的类型和格局产生影响。 35?人类为什么要对景观进行改造？改造造成的影响有什么？如何对待人类活动对景观的作用？ ①人类活动是景观变化的重要驱动力。 ②探讨可持续的景观利用和管理途径，实现人与自然“和谐共生”的美好愿望，塑造出更加宜人、健康、美丽的景观，实现人类的可持续发展。人类活动对自然环境的影响越来越大，不断加剧了景

化学能与热能高三一轮复习学案

化学能与热能专题 [高考说明] 1．通过化学键的断裂和形成，能说明化学反应中能量变化的原因。 2．通过化学能与热能的相互转化，认识常见的能量转化形式及其重要应用。 3．能正确书写热化学方程式并根据盖斯定律进行有关计算。创设情境、问题定向 1．下列设备工作时，将化学能转化为热能的是( ) A B C D 硅太阳能电池锂离子电池太阳能集热器燃气灶思考：吸热反应：将能转化为能；放热反应：将能转化为能。归纳：常见的吸热反应有哪些？常见的放热反应有哪些？自主探究、合作交流任务一：探究有的反应放热、有的反应吸热的原因。 1从化学键的断裂和形成的角度（微观）：一个反应是放热还是吸热，取决于：。 2从物质本身所具有的能量来看（宏观）：一个反应是放热还是吸热，取决于：。 E反—反应物的总能量；E生—生成物的总能量； E断—断键吸收的总能量；E成—成键放出的总能量归纳：任务二：概念辨识

1．反应热的定义：化学反应过程中所释放或吸收的能量，都可以用反应热来表述，也称焓变。单位：用表示，为吸热反应，为放热反应。 2．燃烧热：25℃，101kPa时，。 C - S –H– 3．中和热：稀溶液中，酸与碱反应生成称中和热。（注意：反应不能有沉淀）。强酸强碱的△H= - 57.3kJ/mol ；弱酸弱碱△H - 57.3kJ/mol。 4．盖斯定律：化学反应的反应热只与有关，而与无关。也就是说：练习：已知甲醇的燃烧热数值为726.51 kJ·mol-1。下列热化学方程式书写正确的是( ) A．CH42 === CO2 + 2H2O =-726.51 kJ·mol-1 B．CH42 (g)=== CO2(g) + 2H2O(g) =-726.51 kJ·mol-1 C．2CH4O(l) + 3O2(g) === 2CO2(g) + 4H2O(l) =+1453.12 kJ·mol-1 D．CH4O(l) + 2 (g)=== CO2(g) + 2H2O(l) =-726.51 kJ·mol-1 任务三：热化学方程式书写题型1直接书写热化学方程式。归纳做题方法已知：合成氨工业中，合成塔中每生成1 mol NH3，放出46 kJ热量。工业合成氨的热化学方程式____________________________________________。题型2根据盖斯定律进行计算。归纳做题方法生物质混煤燃烧是当今能源燃烧利用的最佳方式之一，但生物质中氯含量较多，燃烧过程中会形成金属氯化物（如NaCl）和Cl2等物质，对金属炉壁造成腐蚀。 2H2O2(l) === 2H2O(l)＋O2(g) ΔH1 =－196.46 kJ·mol-1 H2(g)＋1/2O2(g) === H2O(l) ΔH2 =－285.84 kJ·mol-1 Cl2(g)＋H2(g) === 2HCl(g) ΔH3 =－184.60 kJ·mol-1 在催化剂作用下，用H2O2(l)可除去上述燃烧过程中产生的Cl2。依据上述已知反应，写出该反应的热化学方程式：。题型3 根据反应物和生成物的总能量进行计算。归纳做题方法研究大气中含硫化合物(主要是SO2和H2S)的转化具有重要意义。土壤中的微生物可将大气中H2S经两步反应氧化成SO42-，两步反应的能量变化示意图如下：

牛津译林版8bunit1单元测试卷

牛津译林版8B U n i t 1单元测试卷 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

8B Unit 1 综合试卷一、选择填空（共15小题，每小题1分，满分15分）（）1. I Tom since he moved to Suzhou. A.didn’t hear from B. don’t hear from B.won’t hear from D. haven’t heard from （）2. You any films? A.Do; see B. Did; seen C. Have; seen D. Will; see （）3. ---- What do you think of your little brother ---- He is clever. , he doesn’t study hard. A.And B. So C. Because D. However （）4. ----Has the plane left ----Yes, it has left. A.already; yet B. yet; already B.already; ever D. ever; already （）5. I have heard of the surprising news. A.just now B. just C. now D. yet （）6. Our teacher is very kind us and it is very kind of him us. A.to; helping B. to; to help C. of; to help D. of; helping （）7. ----Look! Someone the icebox back to the corner. ----Well, it wasn’t me. I didn’t do it. A.has moved B. is moving C. was moving D. will move （）8.The poor woman lived in a small house. A.Alone; lonely B. lonely; alone C. alone; alone D. lonely; lonely （）9. Putting waste into the river will cause problems. A.too much; too many B. too many; too much C. too much; many too D. too many; much too （）10.I’m sorry I can’t get on the bus because I my ticket in the office. A.left B. forgot C. have left D. have forgotten （）11. ----Have you finished your homework? ---- . Just half of it. A.Not at all B. Not likely C. Not a bit D. Not yet （）12. There great changes in China since 20 years ago. A.are B. were C. have been D. have （）13. ---- you been here? ---- Since 2006. A．How often B. How long C. How far D. How （）14. The young people hope to for further education.

人体解剖学复习思考题汇总

人体解剖学复习思考题 1.简述骨的形态形态分类和骨的构造。 2.简述椎骨的一般形态，各部椎骨的特征。 3.简述胸骨的分部和胸骨角的位置和意义。 4.简述脑颅骨、面颅骨得组成。 5.解释：胸骨角、翼点。 6.简述关节的基本结构和辅助结构和运动。 7.简述椎骨的连结方式。 8.简述肩关节、肘关节的构成、特点及运动形式。 9.简述髋关节、膝关节的构成、特点及运动形式。 10.简述骨盆的构成和分部，骨盆上口和下口的组成。 11.解释：椎间盘、骨盆界限。 12.膈肌有哪些裂孔？分别位于什么椎体水平，各有什么结构通过？ 13.简述咀嚼肌的组成。 14.简述大、小腿肌的分群及各群肌的组成。 15.解释：斜角肌间隙。 16.内脏包括哪几大系统？ 17.简述舌乳头的种类名称和功能。 18.人类三对大唾液腺的名称和开口部位（腮腺） 19.咽分为哪几个部分？交通如何？ 20.食管三个生理性狭窄分别位于何处？ 21.简述胃的形态和胃的分部。 22.小肠包括哪几个部分？十二指肠分几部分？ 23.麦氏点位置。 24.大肠包括哪几个部分？大肠的结构特征有哪些？ 25.结肠分为哪几个部分？直肠的生理性弯曲有哪些？ 26.简述肝的形态和分叶。 27.名词解释：上消化道、咽峡、咽淋巴环、肝蒂。 28.鼻旁窦有哪些？它们开口位于哪里？ 29.喉的软骨有哪些？喉腔分为哪几个部分？ 30.壁胸膜分为哪几个部分？ 31.肺和胸膜下界在锁骨中线和腋中线的体表投影分别在何部位？ 32.名词解释：上呼吸道、肺门、肺根、肋膈隐窝（肋膈窦）、肺短、纵膈。 33.肾的被膜由内向外依次为哪些？ 34.输尿管分为几个部分？其生理性狭窄位于哪里？ 35.膀胱分为哪几个部分？ 36.男性生殖器有哪些器官组成？ 37.输精管分为哪几个部分？常用的结扎部位在何处？ 38.男性尿道分为哪几个部分？有哪些狭窄和弯曲？ 39.女性生殖器有哪些器官组成？ 40.固定卵巢的韧带有哪些？ 41.输卵管分为哪几个部分？常用结扎部位在何处？受精部位在何处？ 42.子宫分为哪几个部分？子宫腔为哪几个部分？固定子宫的韧带有哪些？

化学一轮精品复习学案：11.1 化学实验的常用仪器和基本操作

第十二章化学实验基础第一节化学实验的常用仪器和基本操作【高考新动向】【考纲全景透析】一、常见的化学实验仪器及其使用方法。 1.反应器的使用方法

2.计量仪器的使用方法仪器图形与名称量筒容量瓶

3.加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器表面皿、蒸发皿蒸馏装置 4.过滤、分离、注入液体的仪器仪器图形与名称漏斗

5.干燥仪器 6.夹持仪器铁架台铁夹试管夹坩埚钳镊子二、化学实验基本操作 1.药品的称量、取用

取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽) 镊子用托盘天平量取胶头滴管用试剂瓶倾倒量筒、滴定管化学药品取用的基本原则：①取用药品时要严格做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。②注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体(1～2)毫升，固体只需盖满试管底部。 ③取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用小纸槽，把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁。块状和大颗粒固体镊子夹取。④取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾注法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾注液体时，要用玻璃棒引流。⑤实验剩余的药品既不能放回原瓶，以免污染试剂；也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 2.常见指示剂(或试纸)的使用 (1)试纸种类及作用 ①石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验酸、碱性。 ②pH试纸：定量检验酸、碱性的强弱(粗测)。 ③品红试纸：检验SO2等有漂白性的物质。 ④淀粉—KI试纸：检验Cl2等有氧化性的物质。 (2)使用方法 ①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取待测液) 点在试纸中部，观察试纸颜色变化。 ②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)口，观察颜色变化。 3．仪器的洗涤 (1)标准：仪器内壁附着的水既不聚集成滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净．

牛津译林版八年级下册(新)：8B Unit1单元测试卷(1)

牛津8B Unit1单元测试卷一．听力试题 A.根据听到的句子，选出相应的答语。（5分） ( )1.A.Sure! Here you are! B. Not at all. C. No, thanks. ( )2.A.It’s expensive. B. Very much. C. It has pictures. ( )3.A.I am Mr Brown. Speaking, please. B. I’m afraid she’ll be back in half an hour. C. Who are you? She isn’t here at the moment. ( )4.A.He is a worker. B. He is very strict. C. He works hard. ( )5.A. In three years. B. For three years. C. Three years later. B.根据你所听到的对话及问题，选出正确答案。（5分） ( )1.A.13 B.15 C.17 ( )2.A.Do some washing at home. B. Study at school. C. Do his homework at home. ( )3.A.Some bread. B. Some hamburgers. C. Two cakes. ( )4.A.In a park. B. In a shop. C. In a school. ( )5.A.Jack’s. B. The man’s. C. The woman’s C.短文理解根据听到的短文内容，选出正确答案。（10分） ( )1.What was Mr Brown? A.A bookseller. B.A shopkeeper. C.A conductor. D.A gateman. ( )2.When did the woman come into the shop? A.In the evening. B. At night. C. Early in the morning. D. Early in the afternoon. ( )3.Why didn’t the woman want that piece of meat at first? A.Because it was too cheap. B. B .Because it cost too much. C. Because it smelt bad. D. Because it wasn’t big enough. ( )4.How many pieces of meat were kept in the fridge? A. Only one piece of meat. B. Two pieces of meat. C. Several pieces of meat. D. Many pieces of meat. ( )5.Could Mr Brown give the woman both of the meat? A. Certainly. B. Of course not. C. He would try his best. D. The story doesn’t give us the answer. 二.单项选择(15分) ( )1.Excuse me, is there _____in the room? A. somebody else B .anybody else C. else somebody D. else anybody ( )2.I didn't go there yesterday _____the bad weather. A. because of B. because C .if D .but ( )3.Can you do the work better with _____money and _____ people? A litter; few B. few; little C. less; fewer D .fewer ;less ( )4.The_____now is that we have lots of _____to ask. A. question; problem B problem; question C. question; problems D. problem; questions ( )5.I have _____to tell you. A. anything; interesting B. something; interesting C. nteresting; nothing D. interesting; something ( )6.English is _____P.E. A. not more exciting as B. not as exciting as