政治大题答题模板
2023政治高考大题答题模板
2023政治高考大题答题模板一、政治高考大题概述在政治高考中，大题是考察考生综合运用所学知识并进行分析、归纳、概括能力的重要题型。
正确的答题模板可以帮助考生更好地展现自己的知识水平和逻辑思维能力，从而获得更高的分数。
二、政治高考大题答题模板1. 题目分析(1) 仔细阅读题目，确保对题目的要求和内容有清晰的认识。
(2) 确定问题的关键，理清思路，做到对症下药。
2. 思路梳理(1) 对于涉及到的不同观点或理论，进行概括和分析，找出各种观点的利弊和适用条件。
(2) 分析题目需要关注的关键因素，找出问题的核心。
3. 答题框架(1) 简要表述对方观点/理论，指出其合理性和局限性。
(2) 提出自己的分析和观点，论证论据。
(3) 总结观点和提出解决问题的建议。
4. 答题内容展开(1) 逻辑清晰，事例丰富，数据真实可信。
(2) 突出重点，不偏离题目要求，内容要紧抠主题。
5. 语言表达(1) 语言简练明了，表述准确，符合语法规范。
(2) 注重行文连贯，段落前后呼应，内容层次分明。
6. 答题技巧(1) 注意考试时间，掌握好答题节奏，避免答题过程出现匆忙和失误。
(2) 善于利用图表和数据，图文并茂地增加答题的可读性和可信度。
7. 实例分析(1) 与实际事件、历史事实相结合，举一反三，增加答题的深度和广度。
(2) 注意选择合适的实例和论证材料，使其严谨、合理。
8. 提高答题效率(1) 备考时增强素材积累，熟悉各种重要观点和事实，做到触类旁通。
(2) 多做模拟题，提高答题速度和准确率。
三、总结政治高考大题答题模板是在充分理解题目的基础上，按照一定的结构和内容要点进行答题，能够帮助考生在有限的时间内更好地展现自己的知识水平和思考能力。
通过合理的模板和答题技巧，考生可以更有把握地获得理想的成绩。
祝愿各位考生在2023政治高考中取得优异的成绩！首先我们来看一下如何进行题目分析的步骤。
题目分析非常关键，它直接影响到整个答题思路的清晰度和准确性。
必修二政治大题答题模板
必修二政治大题答题模板一、审题与定位二、答题模板1. 公民参与政治生活类题目（1）公民为什么要参与政治生活？必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。
重要性：增强主人翁意识，提高政治参与的热情和能力，真正行使自己的民主权利；保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设。
（2）公民怎样参与政治生活？参与途径：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
遵循原则：坚持公民在法律面前一律平等；坚持公民权利与义务相统一；坚持个人利益与国家利益相结合。
有序参与：遵守法律，遵守道德，理性参与。
2. 政府行为类题目（1）政府为什么要做某一件事？国家性质决定和政府性质决定（是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者）。
是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
是政府某种职能（政治、经济、文化、社会公共服务）的内在要求。
是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。
是推进社会主义政治文明建设的需要。
（2）政府怎样做某一件事？履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。
坚持宗旨和原则：坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。
政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
依法行政：坚持依法行政，提高行政管理水平。
接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。
科学决策：审慎行使权力，坚持科学、民主决策。
3. 人大代表行为类题目（1）人大代表为什么要这样做？法律地位决定的（国家权力机关的组成人员）。
是履行义务的需要（遵守法律；保守机密；联系群众；接受监督）。
体现与人民的关系（产生、负责、服务、监督）。
（2）人大代表怎样完成一件事？积极行使权利。
自觉履行好义务，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。
为人民服务，对人民负责，接受人民监督。
增强履职意识，提高履职能力。
4. 党的行为类题目（1）党为什么要做某一件事？性质（两个先锋队和三个代表）和宗旨（全心全意为人民服务）等决定的。
八年级下册政治大题万能答题模板
八年级下册政治大题万能答题模板通过政治之前的考试我们不难发现，现在试卷上的题目非常灵活，出现最多的主观题类型就是论述题。
该类型题目要求学生有自己鲜明的观点，并且会运用所学论证自己的观点，答案表达要有条理、有逻辑。
很多同学都很头疼这种题，不知道要怎么写，其实是有套路可循的。
所以今天就给大家分享一份初中政治考试的万能答题模板、公式，孩子们掌握了可以根据公式来调动知识进行答题，这样答题得分率会提升一半。
一、答题公式初中道德与法治每课的结构：是什么+为什么+怎么办。
每个问题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
1、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。
A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+（途径+方式+方法+技能技巧）。
B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
C.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。
4、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5、评价问题注意点：引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6、材料分析题：分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7、实践题①班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）；②做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展）；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
高中政治大题快速答题模板
中学政治大题快速答题技巧——大题材料与教材语言链接(必修一至四)必修一经济生活1.第三产业/服务业/农业等的发展或者某个新行业的出现——产业结构优化；企业产品品种的调整/农产品品种的调整功能——产品结构优化2.政府（国家）增加财政支出去刺激生产或需求——财政促使经济平稳运行(总供应和总需求平衡)/宏观调控;3.财政投入民生领域——促进公允,改善生活4政府在市场投入不足的领域投资——促进资源优化配置5.加强市场监管,完善规章制度,打击违法企业——规范市场秩序;6.政府做xx——实施科学的宏观调控7.发展高科技——自主创新/创新驱动转变经济发展方式/调整经济结构〔如产业、产品结构)8.政企分开,理顺政府和市场间的关系；政府削减对企业的干预；在价格上，削减政府定价，开放市场定价；实施市场准入负面清单制度——让市场在资源配置中起确定性作用。
9.高科技、消费、服务对经济的贡献增加环境好转——转变经济发展方式,经济发展更加注意质量和效益10.扶持中小型、小微型企业——激励非公有制经济发展,实现各种全部制经济公允竞争,提高资源的配置效率；促进大众创业，万众创新；增加就业；促进经济增长；增加财政收入等。
11.关注农村,支持农村——城乡一体化，转变我国经济发展方式；促进乡村振兴等12.重视培训、提高劳动者素养——劳动者是劳动过程中的主导；增加劳动者的就业竞争力；优化劳动力结构；提高产品质量；提高企业劳动生产率等13.重枧消费者消费观转变——消费对生产具有反作用；消费升级倒逼供应侧改革14.发展落后地区、中西部等——促进区域协调发展/挖掘消费与投资潜力，扩大内需/促进共同富有、促进全面小康等15.国企（央企）改革——将股份制作为公有制的主要实现形式，增加国有经济的限制力和影响16.发展面临新环境(如一带一路、自贸区、国家政策调整)——（企业）制定正确经营/发展战略/走出去,綜合利用两种资源、两种市场,优化资配置17.结构性减税或税收实惠——减轻负担,释放经济活力,实现经济持续健康发展/实现公允18.在科技、环保、第三产业等领域中引进外资等——优化利用外资结构,利于调结构转方式19.重视产品的质量品牌建设技术升级等——运用价值是价值的基础助推供应侧机构性改革供应体系质量提升为消费者供应优质的产品和服务，提高消费水平（生活质量）促进消费升级等。
政治大题答题模板
哲学的辩证关系特别多（共计48对），但无非两类，一是并列关系，二是从属关系（1）A和B并列关系（40对）1.总论：A和B是辩证统一的，既有相互联系又相互区别。
2.区别：A和B的定义，特征，作用，地位不同。
3.联系：A和B相互转化：A离不开B，B离不开A【有两种解释，一是一句变三句（任何A都离不开B，世界上根本不存在离开B的A，离开了B，A 也不存在了）；二是正说说，反说说，换个说法在说说（只有这样….才，如果不能….就不能….所以….）。
】A和B相互渗透：A渗透着B，B渗透着A；A和B相互转化：在一定条件下，A能转化成B，B也能转化成A（2）（6对：物质与意识；实践与认识；社会存在与社会意识；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；形式与内容）1. 总论：A和B是辩证统一的，既有相互联系又相互区别。
2. 区别：A和B的定义，特征，作用，地位不同。
3. 联系：A决定B（A决定B的产生，发展，灭亡，性质和内容）；B反作用于A（当B适应A，促进A的发展，当B不适应A，阻碍A的发展）。
（3）整体与部分：系统与要素即是并列关系又是从属关系搞活马哲原理：例子注意：第一，哲学题型有三种1死记硬背2哲学家的命题或原话3情景型题型（例子题）第二哲学分析题的答题模板：（1）先写….认为1唯物论：马克思辩证唯物主义认为：2辩证法：马克思唯物辩证法认为：3认识论：马克是唯物主义认识论认为4唯物史观：马克思历史唯物主义认为：（2）写出材料反映的第一个哲学原理并写出原理的内容和方法意义（3）概括材料的段落大意中心思想或摘抄材料（4）指出材料的合理性与不合理性并反对错误（5）再写一个原理并重复3.4操作（补充原理）【防错】（6）此外，多写几个原理但不必解释，如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性原理），但着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理；唯物主义辩证法过程论的原理；改变了物的量的结构引起质的飞跃原理）。
政治36套大题模板
政治36套大题模板政治36套大题模板是指政治科目的36个常见题型的模板，下面是这些题型的详细内容：1. 定义题模板：问题：请定义XXX。
模板：XXX是指XXX的概念。
它包括XXX、XXX和XXX等要素。
XXX的特点是XXX。
2. 解释题模板：问题：请解释XXX。
模板：XXX是指XXX的过程或原理。
它可以通过XXX、XXX和XXX等方式来实现。
XXX的作用是XXX。
3. 归纳题模板：问题：请归纳XXX的特点。
模板：XXX的特点主要有XXX、XXX和XXX等。
其中，XXX的原因是XXX，XXX 的影响是XXX。
4. 比较题模板：问题：请比较XXX和XXX。
模板：XXX和XXX在XXX、XXX和XXX等方面有所不同。
其中，XXX的原因是XXX，XXX的影响是XXX。
5. 分析题模板：问题：请分析XXX的原因。
模板：XXX的原因主要有XXX、XXX和XXX等。
其中，XXX的影响是XXX，XXX的解决办法是XXX。
6. 论证题模板：问题：请论证XXX。
模板：XXX可以通过XXX、XXX和XXX等方式来论证。
其中，XXX的证据是XXX，XXX的结论是XXX。
7. 评价题模板：问题：请评价XXX。
模板：XXX的优点是XXX，XXX的缺点是XXX。
综合来看，XXX的价值是XXX。
8. 解答题模板：问题：请解答XXX。
模板：XXX的解答可以从XXX、XXX和XXX等方面来展开。
其中，XXX的原因是XXX，XXX的解决办法是XXX。
9. 说明题模板：问题：请说明XXX。
模板：XXX的说明可以从XXX、XXX和XXX等方面来展开。
其中，XXX的原因是XXX，XXX的影响是XXX。
10. 拓展题模板：问题：请拓展XXX。
模板：XXX的拓展可以从XXX、XXX和XXX等方面来展开。
其中，XXX的原因是XXX，XXX的影响是XXX。
11. 举例题模板：问题：请举例说明XXX。
模板：XXX的例子有XXX、XXX和XXX等。
这些例子可以说明XXX的原因是XXX，XXX的影响是XXX。
高中政治大题答题模板
高中政治大题答题模板高中政治大题必背答题模板1.价格变化的原因，政府稳定物价的原因与措施(1)价格变化的原因答题模板①价值决定价格：价值量越大，商品价格越高;价值量越小，商品价值越小。
②供求影响价格：供不应求，价格上升;供过于求，价格下降。
③纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨;相反，物价会降低。
④市场的缺陷：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。
⑤国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。
⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。
(2)政府调控物价的原因答题模板①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降(特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。
)(影响生活)②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是由我国的社会主义性质决定的。
③稳定物价，防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。
(宏观经济发展)④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。
(影响生产)⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。
(3)稳定物价的措施答题模板国家：①贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快发展。
②大力发展生产，增加生活必需品的有效供给，完善重要商品储备制度;抑制不合理的需求，缓解价格上升的压力。
③实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。
④实行临时价格干预。
加大市场监管力度，规范市场秩序。
打击哄抬物价的行为。
⑤加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本，稳定供给。
⑥提高资源利用效率,充分利用国际国内两个市场、两种资源。
企业：①依靠科技进步和自主创新，大力提高劳动生产率。
(价值决定价格)②企业优化产业(产品)结构。
③企业注重经济效益的同时，也要重视社会效益。
公民：①树立正确消费观。
②与违规涨价行为作斗争。
2.扩大居民消费需求的原因与措施(1)原因①消费对生产具有反作用，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。
政治大题答题模板
高考政治主观题答题模板一、有关“价格变动与稳定物价”的命题(1)分析价格变动的原因。
提示：价值+供求+纸币发行+市场缺陷+经济政策(2)稳定物价的措施有哪些？提示：利技+发展生产+纸币发行+市场监管+宏观调控二、有关“提高消费水平”的命题（1）影响消费的因素有哪些？提示：收入（当前、未来和差距）+物价+其他因素（2）怎样提高居民的消费水平？提示：国家+企业+个人三有关“企业经营与发展”的命题企业经营与发展的措施。
提示：价值规律+自主创新+市场准则+联合兼并+对外开放四、有关“就业问题”的命题(1)原因提示：社会+个人+科学发展+形势(2)措施提示:政府(政策+发展+市场+保障)+劳动者(素质+观念)+企业五．实现收入分配公平的原因及措施（1）原因提示：社会主义本质+提高效率+刺激消费+共富目标+科学发展+发展方式（2）措施提示：根本途径+制度保障+初次分配+再分配+财政作用+科学发展六、如何推动经济持续健康发展(1)充分发挥市场配置资源的决定性作用，实行科学的宏观调控，实施相应的财政政策和货币政策。
(2)转变经济发展方式。
①实施创新驱动发展战略.增强创新驱动发展新动力。
②推进经济结构战略性调整,要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动。
更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。
③推动城乡发展一体化④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
(3)积极应对经济全球化，提高开放型经济水平。
(4)从经济生活三个主体角度认识经济持续健康发展。
①消费者:树立正确的消费观,坚持保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活实践中。
②企业:依靠技术进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。
转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化、信息化道路。
③政府:贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构,推动城乡区域协调发展,推动资源节约型,环境友好型社会建设。
政治生活大题套路答题模板
政治生活国家性质知识国家性质知识1）国体：我国是人民民主专政的社会义国家。
2)我国人民民主专政的特点是对人民实行民主，对极少数敌人实行专政3）人民民主专政的本质是人民当家作主。
3）我国人民民主的特点：广泛性、真实性。
4）我国保障人权。
最重要人权是生存权和发展权。
公民如何做1、公民要正确行使政治自由权利（3权利）2、公民要依法履行自己的义务（4义务）3、公民参与政治生活要遵循的原则（3原则）4、积极参与：（4个民主）社情民意反映制度重要性：信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源，拓宽民意反映渠道是科学决策的重要前提通过、、、参与民主决策通过、、、参与民主监督。
5、如何进行民主监督：6、有序参与政治生活7、公民享有知情权、参与权、表达权、监督权权利公民为什么做必要性：因为我国的国家性质是：1、因为公民有3权2、因为公民有4义务3、因为公民参与政治生活要遵守3个基本原则：4、因为公民要积极参与4个民主有利于民主决策，意义有利于民主管理，意义有利于民主监督，意义5、因为公民要有序地参与政治生活民主管理知识性质：自我管理、自我服务、自我教育的基层群众性自治组织意义：发展基层民主是人民当家作主的最有效途径，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，发展社会主义民主政治的基础性工程怎么办：要完善基层群众自治制度(政府如何做某事？)1、保证公民享有合法权利2、政府要切实履行4职能6、建设服务型政府转变政府职能坚持独立自主的和平外交政策7、政府认真履行管理与服务的职能8、我国政府的宗旨是为人民服务，所以政府要坚持为人民服务9、政府要坚持对人民负责原则，坚持对人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法10、政府要依法行政，做到合法行政、程序正当、权责统一11、政府必须审慎行使权力，坚持科学决策12、自觉接受监督13、政府要树立起政府威信政府为什么做某事1、我国国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主。
政治答题模板
《政治生活》一、公民▲ （从国家性质、权利和义务、民主特点，三个原则、参与政治生活途径作答）1、【国家性质】我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主2、【民主特点】我国的民主具有广泛性和真实性；3、【权利】：选举权和被选举权、政治自由、监督权；4、【义务】：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益；5、【原则】公民必须有序参与政治生活：坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务统一的原则、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则；+有序参与政治生活6、【政治参与】公民有序参与政治生活的途径：民主选举、民主管理（村委会和居委会）、民主决策（社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度）、民主监督（信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会民主评议会等新形式新方法）PS：坚持权利和义务统一的原则，依法行使政治权利和自由，自觉履行义务，积极参与社会主义民主法治建设坚持中国共产党的领导，依法有序的参与民主选举民主管理民主监督，做建设法治国家的参与者和推动者【基层民主】发展基层民主保障人民享有更多的民主权利是我国发展社会主义民主政治的重要内容公民与国家的关系——是统一和谐的关系。
国家依法保护公民的政治权利和自由; 公民应该履行维护国家利益的义务。
▲▲ 公民为什么： -----国家性质+民主特点（权利义务）+公民地位①我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主；②公民享有政治性权利和自由，民主具有广泛性和真实性；③有利于增强主人翁地位，促进社会主义民主政治建设，构建和谐社会，实现全面小康社会。
怎么做： ------ 原则 +途径 +权利和义务 +坚持党的领导①坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务统一的原则、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则；②②通过民主选举、民主决策——有利于集中民智、反映民意和决策科学性。
高中政治大题答题模板总结归纳
高中政治大题答题模板总结归纳高中政治大题答题模板总结1如何运用发展的观点分析问题(1)一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题;(2)发展的实质是新事物代替旧事物;(3)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一;(4)事物发展的状态——量变与质变;(5)事物发展的原因——内因与外因;(6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。
高中政治大题答题模板总结2如何运用矛盾的观点分析问题(1)矛盾普遍性要求坚持一分为二的观点;(2)矛盾特殊性要求坚持具体问题具体分析;(3)矛盾的普遍性和特殊性相统一;(4)主次矛盾辩证关系;(5)矛盾主次方面辩证关系;(6)两点论和重点论的统一;(7)对立统一的观点;(8)矛盾双方在一定条件下可以相互转化;(9)矛盾是事物发展的源泉和动力;(10)内外因相结合的观点。
高中政治大题答题模板总结3如何运用历史唯物主义的观点分析问题历史唯物主义常用的观点(1)社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识;另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
这要求我们树立正确的价值观。
(3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
这要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
另外应注意的观点(1)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
(2)树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为最高的价值追求。
另外，应与时俱进，使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。
高中政治大题答题模板总结4如何运用人生价值的知识分析问题(1)人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。
高考政治大题答题范本
高考政治大题答题范本高考政治大题答题模版(一)政府(国家)1、政府(国家)如此做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)如此做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家如此做的意义。
2、政府(国家)如此做的经济学依据在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)如此做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,然而有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家如此做的经济意义。
3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能、(二)国际关系1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。
2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界？在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑:①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。
3、(经济学)国际经济关系在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑:①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。
高考政治大题答题模板归纳
高考政治大题答题模板归纳读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?下面给大家分享一些关于高考政治大题答题模板归纳，希望对大家有所帮助。
高考政治大题答题模板1怎样对待外来文化①文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则,加强不同民族文化之间的交流。
②在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
④正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。
高考政治大题答题模板2如何进行文化创新①根本途径：社会实践。
②基本途径：继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。
③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。
④发挥人民群众的作用。
关注人民群众的根本利益,理解人民群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。
⑤克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
高考政治大题答题模板3为什么要弘扬民族精神?怎样弘扬民族精神?(1)弘扬中华民族精神的必要性①民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石,是中华民族之魂。
②中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
③弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。
④弘扬和培育民族精神,是文化建设的重要任务。
有利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,全面推进小康社会和中国特色社会主义建设进程,为中华民族的生存和发展强基固本,实现中华民族的伟大复兴。
(2)弘扬和培育民族精神的途径①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。
高中政治大题解题模板（五篇范例）
高中政治大题解题模板（五篇范例）第一篇：高中政治大题解题模板政治学科在高考中难度可以说是算的一号人物的，我们要经过合理系统的学习并坚持不懈的研究期中所蕴含的规律，下面给大家分享一些关于高中政治大题解题模板，希望对大家有所帮助。
政治大题意义类试题关键词“意义”“积极影响”“重要性”“作用”设问方式设要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义限定知识点，考查某一“做法”“决定”或“事件”对--的意义的，如“结合科学发展观的相关知识，谈谈--对促进国民经济又好又快发展有何意义”。
?答题模板综合考察经济、政治、文化、哲学的意义 ?限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义?--有助于(或有利于--)它关系到--促进了--?这是--的客观(必然、本质)要求;这是--的需要政治大题措施类试题关键词“措施”“建议”“要求”“如何做”设问方式设怎么实现--采取什么措施(对策、方法)--如何解决(加强、改善)--解题思路可以采用三联系方法：联系教材;联系材料;联系时政知识?措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施;?措施类试题一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者，有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定。
答题模板对症下药：如果材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来各尽其责：就是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、《政治生活》常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族常用术语坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好政治大题原因类试题设问方式为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因解题思路解题常用的分析角度有四个：联系课本分析原因，从课本上找到理论依据?联系材料分析原因，材料中往往蕴含着原因的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的这一问题的重要性和紧迫性，都可以作为我们分析原因的依据?联系主体分析原因，一个原因类设问一定牵涉一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。
(完整)高中政治大题答题模板
必修一经济生活一、分析某种商品价格上涨(或下跌)的原因[记公式]价值＋供求＋货币供应量＋市场调节弊端＋国家经济政[背术语](1)价值: 价值决定价格。
商品价值大, 价格高；价值小, 价格低。
(2)供求: 供求影响价格。
供不应求, 价格上升；供过于求, 价格下跌。
(3)货币供应量: 若货币供应量超过流通中所需要的货币量, 会引起物价上涨；反之, 物价则下跌。
(4)市场调节弊端：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性, 会引起物价波动。
(5)国家经济政策：国家鼓励或限制某些商品生产和消费的政策、措施, 也会影响价格涨落。
二、分析说明某种商品价格上涨(或下跌)对经济生活的影响[记公式]生活消费＋生产经营[背术语](1)价格涨落对生活消费的影响①价格的涨落会导致消费者购买量的减少或增加。
②价格涨落对生活必需品需求变动影响较小, 对高档耐用品需求变动影响较大。
③价格的涨落与其互补品的需求呈反向变化, 与其替代品的需求呈同向变化。
(2)价格涨落对生产经营的影响①可使企业根据价格的涨落, 调节生产规模和产量。
②可使企业调节生产要素的投入, 以降低生产成本。
③可刺激企业提高劳动生产率, 生产适销对路的高质量产品。
三、扩大消费需求的原因[记公式]消费反作用＋贯彻新发展理念的要求＋建设现代化经济体系＋社会主义生产目的[背术语](1)消费对生产具有反作用, 坚持扩大内需特别是消费需求的方针, 有利于拉动经济增长。
(2)贯彻新发展理念的要求。
扩大消费需求有利于满足人民的生活需求, 提高人民生活水平, 促进人的全面发展。
(3)建设现代化经济体系。
扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变, 推动国民经济持续协调发展。
(4)社会主义的生产目的。
扩大消费需求能够满足人民群众日益增长的美好生活需要。
四、扩大消费需求的措施[记公式]国家＋企业＋个人[背术语](1)国家: 大力发展经济, 保持经济稳定健康持续发展, 保障有效供给；千方百计增加居民收入, 增强居民消费能力；努力扩大和促进就业创业, 完善社会保障体系；完善收入分配制度, 调节收入分配, 缩小收入差距；加强和完善宏观调控, 稳定物价, 加强市场监管, 整顿和规范市场秩序。
政治大题万能答题模板
政治大题万能答题模板是指一种答题技巧，可以帮助学生在回答政治大题时更加准确、全面地回答问题。
以下是一些常见的政治大题万能答题模板：
1. 确定问题类型：在回答政治大题之前，首先要确定问题的类型，例如概念辨析题、简答题、论述题等。
这有助于学生更好地组织答案。
2. 确定答题要点：根据问题的类型，确定答题要点。
对于概念辨析题，需要从定义、特点、应用等方面进行阐述；对于简答题，需要简洁明了地回答问题；对于论述题，需要从多个角度进行分析和阐述。
3. 联系实际：在回答政治大题时，要注重联系实际。
可以从现实生活中的例子入手，说明政治概念或原理的应用和意义。
4. 逻辑清晰：在组织答案时，要注意逻辑清晰。
可以先从宏观的角度进行分析，再逐步深入到具体方面，使答案更加有条理。
5. 规范语言：在回答政治大题时，要使用规范的语言。
尽量避免使用口语化、不规范的语言，使答案更加专业、严谨。
6. 引用资料：在回答政治大题时，可以适当引用相关资料、数据或名言警句等，以支持自己的观点和论述。
但要注意引用的资料要准确、可靠。
以上是一些常见的政治大题万能答题模板，但并不是适用于所有情况。
学生需要根据具体情况灵活运用，并结合自己的理解和分析来回答问题。
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【高考政治大题万能答题模板】高考政治大题万能答题模板对于文科政治题有没有万能答题模板呢政治复习怎么进行利用政治高考考点的整合，抛砖引玉，希望大家能接受这种思维。
通过政治的高考考点万能模板，大家也可以总结出其他科目的。
给同学们介绍一点高考政治大题万能答题模板，希望帮助大家节省复习时间，考出好成绩!点击查看：学习方法与复习计划汇总政治因果类设问的答题模板一般思路：客观必然性(理论依据+现实依据)+意义(作用、好处、积极影响)。
第一步，通过设问明确理论依据。
首先明确考查范围，包括经济、政治、文化、哲学四个角度;其次明确具体理论知识，设问给定具体理论知识的话，要从该理论出发，设问没给定具体理论知识的话，要根据题意选择所需理论。
第二步，明确现实依据，即分析这样做的必要性是什么，或不这样做有什么危害。
应根据材料关键信息，运用理论作出具体分析。
第三步，明确意义，即这样做有什么重要意义、作用或积极影响。
有时需要考生结合时政热点、国家方针政策作出概括总结。
第四步，整合思维过程，组织答案。
政治措施类设问的答题模板第一步，细读设问，明确主体和答题范围。
设问限定主体的，要寻找符合主体身份的相关知识;设问没有限定主体的，要根据题目设置的情境，从不同主体出发进行多角度发散思维。
经济生活中常见的主体包括国家(政府)、企业和消费者、劳动者个人等;政治生活中常见的主体包括政府、党、公民、人大等;文化与哲学方面要根据具体情况确定主体是国家还是个人。
第二步，做到“三联系”，确定答案范围。
一是联系教材，寻找教材中关于解决这一问题的措施。
二是联系材料，注意寻找材料中的关键信息。
如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药提出措施;如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括和总结，使之与教材理论相符合。
三是联系时政知识，从时政知识、党和国家的方针政策中寻找解决问题的办法。
第三步，简要概括理论知识或时政知识，将材料信息和教材知识结合起来作答。
高考政治大题答题
高考政治大题答题模板一见到经济学角度分析如何经营时.从这些方面回答.1,市场：要面向市场,进行产业、产品结构调整.生产适销对路(de)商品.2,科技：科教兴国战略,运用高新技术.3,管理：加强人才管理,贯彻人才强国战略.4,素质：提高劳动者、经营者素质.5.效益：提高经济效益,走新型工业化道路.6,品牌：树立良好(de)企业形象,创立品牌,生产优质产品,冲破国际“绿色壁垒”. 7,竞争力：对外开放,坚持引进来与走出去相结合.增强国际竞争力.二图表类主观题.第一问一般是反应了什么现象：要看清题目,从图表语言转变为文字语言,还要答出反应(de)本质性问题. 第二问：一般问：表一与表二(de)关系.第三问：对反应现象(de)认识.结合图表、文字认识.思路：是什么、为什么、怎么做.注意,要结合材料三意义影响(de)主观题.一、经济意义：1,有利于调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民(de)生活水平. 2,有利于发挥市场在资源配置中(de)基础作用,促进结构调整,促进就业.3,有利于落实科学发展观.4,有利于实现共同富裕.5,有利于统筹区域发展.6,有利于提高农业综合能力生产.提高农业经济效益★描述对外经济意义：有利于提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力. 充分利用国内、国际两个市场,两种资源.吸收资金、计术.为我国(de)现代化建设创造良好(de)国际环境二,政治意义：1.有利于人民当家作主,实现广大人民(de)根本利益,促进社会主义政治文明建设. 有利于依法治国依法执政,转变政府(de)职能.有利于为现代化建设创造良好(de)社会环境,民族团结,社会稳定,国家长治久安,提高综合能力,构建和谐社会对外开放(de)意义有利于提高我国(de)国际环境,综合国力,国际影响力维护国家安全进一步对外开放促进国际合作维护国家利益有利于经济全球化世界多极化国际关系民主化建立国际新秩序促进世界和平发展对党有利于提高执政能力,巩固执政地位保持党(de)先进性密切党同人民群众(de)联系真正做到立党为公执政为民关系到社会主义事业(de)兴衰思想文化意义有利于为社会主义精神文明(de)建设提供精神动力智力支持思想保证发扬爱国主义民族精神树立正确(de)世界观价值观提高国民素质★答题技巧★当题目问“为什么”时(de)答题思路要说这件事(de)依据重要性(作用意义目(de) 等)必然性(这件事存在(de)客观实际)可能性(存在(de)主观条件)或者不做(de)危害(导致消极后果)启示类一要说明材料体现(de)道理二要说我们应该怎么办(原理材料说明(de)道理=应该怎么说)反映类原理方XX 分析把握材料给我信息把材料所提供(de)信息用所学(de)知识加以表明●关于商品价值量(de)计算●1.当商品劳动生产率提高X时单位商品(de)价值=(1 X)当社会劳动生产率下降X时单位商品(de)价值量=(1-X)2. 关于商品使用价值总量(de)计算商品价值总量=商品价值量乘以商品数量3.关于流通中实际货币量(de)计算流通中(de)货币量=(代售商品数量乘以商品价格)除以货币流通次数(1).如果某国代售商品总量为X件平均售价为Y元在一定时间(de)为中单位货币流通N次那么该国(de)纸币发行量为该国纸币发行量=(XY)/N(2).该国商品价格上涨了百分之Z 那么纸币发行量=XY(1-Z/N关于汇率(de)计算汇率又称汇价是两种货币之间(de)兑换比率设 100单位外币=X元人民币(1) 当外币升值y%汇率= x(1 y)元人民币如果原来购买某商品需要M单位外币则现在需要人民币为 MX(1 Y)元如果贬值则反之关于存款利息(de)计算利息=本金利率设某人讲M元人民币存入银行存期一年年利率为X% 则该人可得到(de)利息为 MX%元如果利息率提高了y% 利息为MX%(1 Y)如果下降则反之哲学只要记住原理世界观方XX 就可以了基本都是这样了因为哲学方面没有相应(de)答题技巧和套话只要记住相应(de) 世界观和方XX再联系材料基本及可以得到分了关于政治生活只要记住我们国家(de)性质宗旨等等就可以了高考政治答题公式(de)汇总(一)政府(国家)1、政府(国家)这样做(de)政治学依据.在政治生活里面命题,凡是要求回答：政府(国家)这样做(de)政治学依据是什么都要从以下知识点去考虑：①我国(de)国家性质;②我国(de)国家职能;③我国国家机构应该坚持(de)原则;④国家这样做(de)意义.2、政府(国家)这样做(de)经济学依据在经济生活里面命题,凡是要求回答：政府(国家)这样做(de)经济学依据是什么都要从以下知识点去考虑：①社会主义(de)本质;②社会主义(de)生产目(de);③社会主义(de)根本任务;④社会主义市场经济(de)根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家(de)宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要(de)行政手段;⑦国家这样做(de)经济意义.3、政府(国家)在经济学里面(de)行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面(de)行为是履行国家职能.(二)国际关系1、(政治学)为什么会出现错综复杂(de)国际关系在政治生活里面命题,凡是要求回答：为什么会出现错综复杂(de)国际关系都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素.2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界在政治生活里面命题,凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界都要从以下知识点去考虑：①主权国家(de)权利与义务;②联合国宪章(de)宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展(de)活动;④和平与发展是当今时代(de)主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展(de)要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争(de)实质;⑥我国(de)国家性质和国家利益决定我国(de)外交政策;⑦我国独立自主(de)和平外交政策(宗旨和目标等).3、(经济学)国际经济关系在经济生活里面命题,凡是要求回答：发展国际经济关系(de)依据,都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化(de)要求;②市场经济开放性(de)要求;③是社会主义现代化建设(de)必要条件;④对外贸易(de)作用.4、(哲学)国际关系在生活与哲学里面命题,凡是要求回答：发展国际关系(de)哲学依据,都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系(de);②整体和部分(de)关系;③内因和外因(de)关系;④事物是变化发展(de);⑤矛盾普遍性与特殊性(de)辨证关系.(三)政党在我们平时(de)练习和高考中,经常出现运用“政党”(de)知识分析说明一些政治现象.回答此类问题,一定要用以下知识点考虑：①中国共产党(de)性质;②中国共产党(de)宗旨;党(de)指导思想;③中国共产党(de)领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党(de)领导方式和执政方式;⑥加强党(de)建设;⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党(de)执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国(de)政党制度.(四)企业企业是市场(de)重要活动主体,是经济生活(de)重要内容,高考政治在经济生活部分经常考到企业(de)知识,而且牵涉(de)知识面广,知识之间关联度大.但是也有规律可遵循.我们在回答企业该怎么办之类(de)问题时,与企业有关(de)知识如下：①商品(de)使用价值与价值(de)关系;(因为企业生产(de)是商品、要重视产品质量)②掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织生产适销对路(de)商品;③加强管理,提高劳动者(de)素质,提高个别劳动生产率;④采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业;⑤转变经济增长方式,调整经济结构,以较少(de)资源,较低(de)成本,生产较多符合社会需要(de)产品;提高企业(de)经济效益;⑥经营者必须具有良好(de)素质,还要提高企业劳动者(de)素质,维护劳动者(de)合法权益;⑦企业要搞好售后服务,树立良好(de)信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对恶性竞争;⑧企业必须遵循价值规律,按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序;⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;⑩坚持科学发展观.(五)公民1、政治生活在公民这个知识点上命题,经常要考虑如下知识：⑴公民与国家(de)关系——是统一和谐(de)关系.国家权力机关由民主选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家(de)主人.在政治方面,我国公民享有广泛(de)政治权利和自由,国家依法保护公民(de)政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益(de)义务.⑵要正确对待公民(de)权利与义务.⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等(de)原则;②坚持公民权利与义务统一(de)原则;③坚持个人利益与国家利益相结合(de)原则.⑷公民监督.2、生活与哲学在公民(个人)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识：⑴人生价值(de)两个方面是统一(de)关系;⑵人与自然要和谐相处;⑶人与规律(de)关系;人与联系(de)关系;人与矛盾(de)关系;⑷个人与社会(de)关系;个人活动与社会发展(de)关系;⑸人民群众是实践(de)主体、是历史(de)创造者.3、经济生活在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识：⑴个人消费品(de)分配;⑵劳动者(de)权利与义务;劳动合同制度;⑶公民应该有纳税人意识;⑷公民(de)几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;⑸依法保护消费者(de)合法权益;消费者要全面提高自己(de)思想文化素质,享受了权利,就必须承担相应(de)义务,要遵守社会公德,维护他人(de)合法权益.维护正常(de)市场经济秩序.(六)文化生活主要命题点1、文化(de)作用：文化精神力量;文化对社会(de)作用;文化与经济、政治(de)关系;文化综合国力;文化对人(de)影响(优秀文化(de)作用).2、文化发展与创新：创新(de)重要性;创新(de)途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系,克服两种错误倾向;创新(de)主体—人民.3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬.4、先进文化建设：坚持马克思主义(de)指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设(de)重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化.凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到：⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置.⑵科技：贯彻科教兴国战略,运用高新技术,加强自主创新;⑶管理：加强管理,贯彻人才强国战略⑷素质：提高经营者,劳动者(de)素质;⑸效益：努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路.⑹品牌：树立良好(de)企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”;⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争.运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体(de)又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构(de)组织活动原则方面回答从党(de)角度回答时：要注意从党(de)领导和执政方式及加强党(de)建设角度回答;从公民(de)角度回答时：要注意从公民(de)权利与义务及其关系(de)处理角度回答.从哲学角度回答怎样做(de)问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学(de)思想与方法(de)要求.解题技巧一般意义类主观题回答(de)角度和术语可以归纳如下：第一、经济意义描述国内经济意义：①(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平.②(有利于)充分发挥市场在资源配置中(de)基础性作用,实现资源(de)优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业(de)发展,促进就业.③(有利于)落实科学(de)发展观;走新型工业化道路.④(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国(de)国际竞争力⑤(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益.描述对外经济意义：①(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国(de)现代化建设创造良好(de)国际(周边)环境.②(有利于)建立国际经济新秩序等.第二、政治意义对国家(de)政治意义：国内有关活动①(有利于)人民当家作主,实现最广大人民(de)根本利益(对人民负责);真正做到”三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设.②(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能.③(有利于)为现代化建设创造良好(de)环境;民族团结,社会稳定,国家(de)长治久安,实现中华民族(de)伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会对外交往活动①对我国(de)意义：(有利于)提高我国(de)国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好(de)国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益.②对地区,世界(de)意义：(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展.对党(de)政治意义：(有利于)提高党(de)执政能力,巩固党(de)执政地位(基础);保持党(de)先进性,密切党同人民群众(de)联系,真正做到”三个代表”,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党(de)生死存亡和国家(de)长治久安.第三、思想文化意义(有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确(de)世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国.。
高中政治文化大题答题模板
高中政治文化大题答题模板
1. 题目分析：仔细阅读题目，理解问题的要求和背景。
2. 原理阐述：运用相关的政治文化原理和知识点，对问题进行分析和解释。
可以提及文化的定义、作用、文化与社会的关系等。
3. 结合材料：将题目中给出的材料或案例与政治文化原理相结合，进行具体分析。
解释材料中所涉及的政治文化现象或事件，并说明其与相关原理的关联。
4. 分析影响：分析该政治文化现象或事件对社会、个人或国家的影响。
可以从积极和消极两个方面进行思考，并举例说明。
5. 总结观点：在回答的结尾，对上述分析进行总结，明确自己的观点和结论。
可以强调政治文化的重要性、提出建议或展望未来的发展方向。
政治高考大题常用答题模板
政治高考大题常用答题模板步骤一：明确问题首先，我们需要明确问题，从题目中理解要求。
政治高考大题通常会提出一个具体的问题，比如解释某一政治概念、分析某一政治事件、评价某一政治制度等等。
在这个步骤中，我们要仔细阅读题目，确保理解题目的要求，并在答题过程中紧密围绕这个问题展开。
步骤二：提出论点在明确问题之后，我们需要提出一个明确的论点。
论点是我们的观点和立场，是我们要在文章中论证的核心内容。
论点应该明确、有重点，能够回答题目中提出的问题。
在这个步骤中，我们要根据自己对问题的理解和分析，提出一个有力的论点。
步骤三：论证论点提出论点之后，我们需要展开论证，用事实、理论或者实证研究等方法来支持我们的观点。
在论证过程中，我们要遵循逻辑性、连贯性和严谨性的原则。
我们可以引用相关的政治理论、历史事件、实证数据等来支持我们的观点，并进行充分的分析和解释。
在这个步骤中，我们要展示我们对问题的深入理解和独立思考的能力。
步骤四：提出反驳意见在论证完自己的观点之后，我们还需要考虑反面意见，并提出反驳。
在政治问题中，存在着不同的观点和立场，我们要能够意识到这些观点，并对其进行客观、准确、有力的反驳。
我们可以分析这些观点的局限性、逻辑漏洞等，以加强自己观点的可信度和说服力。
步骤五：总结观点最后，我们需要对自己的观点进行总结。
总结要简洁明了，再度强调自己的观点，并对整个讨论进行概括。
在这个步骤中，我们还可以提出一些展望或者建议，以进一步丰富我们的答案。
步骤六：检查文章完成写作之后，我们要仔细检查文章，确保语言表达准确、清晰。
我们要注意文章的结构是否合理、段落之间是否连贯、逻辑是否清晰等等。
同时，还要检查文章中是否有拼写、语法、标点等错误。
在这个步骤中，我们要尽可能避免草率和粗糙，力求将文章写得尽可能完美。
总结：通过以上的步骤，我们可以更有条理地回答政治高考大题。
这个思考和写作的过程可以帮助我们准确理解问题，提出明确的论点，并用充分的论证和反驳来支持自己的观点。
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【三】意义影响的主观题。
一、经济意义：1,有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。
2,有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。
3,有利于落实科学发展观。
4,有利于实现共同富裕。
5,有利于统筹区域发展。
6,有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益
有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会
【对外开放的意义】 有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力 维护国家安全
进一步对外开放 促进国际合作 维护国家利益 有利于经济全球化 世界多极化
国际关系民主化 建立国际新秩序 促进世界和平发展
【一】见到经济学角度分析如何经营时。从这些方面回答。
1,市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。
2,科技：科教兴国战略，运用高新技源自。 3,管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。
4,素质：提高劳动者、经营者素质。
5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。
6,品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。
【反映类】 原理 方XX 分析
把握材料 给我信息 把材料所提供的信息用所学的知识加以表明
●【关于商品价值量的计算】●
1.【当商品劳动生产率提高X时】
单位商品的价值=（1 X）
当社会劳动生产率下降X时
单位商品的价值量=（1-X）
2. 【关于商品使用价值总量的计算】
补充：
~~文化生活：最重要的词语就是“取其精华去其糟粕”“以我为主为我所用”，面对传统文化和外来文化就是这个态度对于传统文化批判继承，这个就是哲学中辩证否定的观点。今年需要把民族文化那一部分的教材细节知识好好看看。
商品价值总量=商品价值量 乘以 商品数量
3.【关于流通中实际货币量的计算】
流通中的货币量=（代售商品数量 乘以 商品价格）除以 货币流通次数
（1）。如果某国代售商品总量为X件 平均售价为Y元 在一定时间的为中单位货币流通N次 那么 该国的纸币发行量为
该国纸币发行量=（X*Y）／N
则现在需要人民币为 M*X*（1 Y）元
如果贬值则反之
【关于存款利息的计算】
利息=本金*利率
设 某人 讲M元人民币存入银行 存期一年 年利率为X% 则该人可得到的利息为 M*X%元
如果利息率提高了y% 利息为M*X%*（1 Y）
7,竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。
【二】图表类主观题。
第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。
第二问：一般问：表一与表二的关系。
第三问：对反应现象的认识。结合图表、文字认识。
思路：是什么、为什么、怎么做。注意，要结合材料
★【描述对外经济意义】：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。
充分利用国内、国际两个市场，两种资源。
吸收资金、计术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境
二，政治意义：1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。
有利于依法治国 依法执政，转变政府的职能。
（2）。该国商品价格上涨了百分之Z 那么
纸币发行量=【X*Y(1-Z】／N
【关于汇率的计算】
汇率又称汇价 是两种货币之间的兑换比率
设 100单位外币=X元人民币
（1） 当外币升值y%
汇率= x*(1 y)元人民币
如果 原来购买某商品 需要M单位外币
如果下降则反之
【哲学只要记住原理 世界观 方XX 就可以了】
基本都是这样了
因为 哲学方面没有相应的答题技巧和套话 只要记住相应的 世界观和方XX再联系材料 基本及可以得到分了
关于政治生活
只要记住
我们国家的性质 宗旨 等等就可以了
【对党】 有利于提高执政能力，巩固执政地位
保持党的先进性 密切党同人民群众的联系
真正做到 立党为公 执政为民 关系到社会主义事业的兴衰
【思想文化意义】 有利于为社会主义精神文明的建设提供精神动力 智力支持 思想保证 发扬爱国主义 民族精神
树立正确的世界观 价值观 提高国民素质
★【答题技巧】★
当题目问“为什么”时的答题思路
要说 这件事的依据
重要性（作用 意义 目的 等）
必然性（这件事存在的客观实际）
可能性（存在的主观条件）
或者不做的危害（导致消极后果）
【启示类】 一要说明材料体现的道理 二 要说我们应该怎么办（原理 材料说明的道理=应该怎么说）