语言学纲要

语言学纲要

大二下 2015.6

第一章：

1.语言的功能：社会功能（信息传递功能，人际互动功能），思维功能

2.语言与思维的关系（理解）10

语言和思维是相互依存，共同发展的。语言是思维的工具，思维离不开语言，同时语言也离不开思维。

二者如影随形，谁也离不开谁。

一方面，没有语言，思维活动无法进行，思维成果无法表达，思维实际上就不可能存在；另一方面，语

言作为思维的工具，只有具有思维活动，只有在思维过程中运用才有存在的意义，如果没有思维活动，

无所谓交际和思想，语言工具也就失去了存在的价值，没有必要存在了。

所以，语言和思维是相辅相成的，二者各以对方为存在条件。思维必须在语言材料的基础上进行，哪里

有思维活动，哪里就有语言活动。再有：语言和思维的密切关系还表现在，语言和思维是互相适应的，

思维发展水平有多高，语言的发展水平就有多高。

3.思维能力的普遍性和思维方式的特殊性18

思维是大脑的功能。人类大脑的生理构造都是一样的，没有民族性，因而大脑的功能——思维能力

也没有民族性，全人类都一样。

不同的语言在语音、词汇、语法各个方面都有自己的特点，这正是思维方式不同的反映。正是因为

思维方式的不同，世界上才有如此丰富多彩的语言；正是因为人类有共同的思维基础，人类语言才可能

互相翻译，不同民族的交流才有可能进行。

4.语言学习的临界期：4岁

5.语言与言语的关系？

语言是人们用以说（写）和存在于所说（所写）中的音义结合的词汇系统和语法系统。

言语是利用语言进行交际的行为和结果。

区别：第一，从运用角度来说，语言是社会共有的交际工具，相对稳定，处于相对静止状态，语言是一

个封闭的系统；言语是对语言的具体运用和由此产生的言语作品，是自由结合的，处于运用状态。

第二，从表现形式看，语言是个音义结合的符号系统，人们要遵照这个系统的规则来使用它，是社会

的，社会因素是它的本质属性；言语是人们运用语言的过程和结果，除了具有社会的因素外，还具有个

人的因素。

第三，语言系统的各个部分是有限的；但言语是无限的。

联系：语言和言语是相互依存的，语言既是言语的工具，又是言语的产物。第一，言语是第一性的，语

言是第二性的。哪里有言语，哪里就有语言；哪里没有言语，哪里就没有语言。第二，语言来源于言语，

又反作用于言语。语言对言语起着强制性的规范作用。

6.为什么说语言是人类最重要的交际工具？

人们在进行社会交际的时候,除了运用语言传递信息外,也可以借助其它手段传递信息,表达思想。比如运动场上,篮球教练用手势表示谁犯规,谁发球等内容,不用语言；部队用长短不同的号声表示起床,集合,冲锋,撤退等信息；在海上,船与船之间用旗语传递信息,等等。但是,这些交际工具远远没有语言运用那样便捷,而且使用也受到限制,使用范围有限。更为重要的是,无论什么交际工具,它所传递的信息内容都是有限的,而且离不开语言基础,它们实际上是在一定范围代替语言,没有语言的存在,也不可能有这些信息手段的产生,可以说,语言是一切交际工具的基础。因此,说语言是人类最重要的交际工具,是毫不奇怪了。(突出两点:1.将语言和别的交际工具相互比较；2.说明别的交际工具实际上是语言的代用品,仍然以语言为基础。)

名词解释：

语言：是说话和表达思想的工具，而说出来的话，则是人们运用这种工具表达思想所产生的结果，是人类最重要的交际工具,也是思维的工具。

说话：就是运用有声语言这个工具表达自己思想的一种行为。

交际工具：人与人交流时所使用的用来沟通思想的工具,例如语言就是交际工具。

社会现象：就是指那些与人类共同体的一切活动——产生,存在和发展密切联系的现象。

思维：是在表象,概念的基础上进行分析,综合,判断,推理等认识活动的过程,是人类社会特有的一种精神活动。

第二章：

1符号的定义：符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。符号包括了形式和

意义两个方面的要素，是一定形式和一定意义的统一体，二者缺一不可。

2语言符号：语言符号是一种音义结合的符号。也就是说语言是一种音义结合的符号系统。这句话概括

了语言本身的性质和特点。“音”是语言符号的音，“义”是语言符号的意义，只有音和义相结合才能构

成语言的符号。

3语言与符号的关系22：语言需要形式和意义，符号包括形式和意义，语言符号是一个系统。

4语言符号和一般符号区别：

首先，语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的；

其次，一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不同的层级；

再次，一般符号由于构造简单，因而只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的，语言符号则

可以表达丰富多彩的意义。

5语言符号的性质：任意性和线条性。

6人类语言与动物语言的差别：1)社会性 2）单位的明晰性3) 任意性4）能产性5) 传授性6) 不受时、

地环境的限制

7语言的层级体系28与书本不一样：语言中的各种单位相互间紧密联系，彼此依存，组成一个系统。语

言的底层是音位，上层是音义结合的符号与符号的序列。上层又分为三级，第一级是语素，第二级是词，

第三级是句子。语言结构就是由音位层和音义结合的符号序列层构成的装置，我们称之为语言结构的二

层性。在这些组合中，从音位到语素是最关键的，因为音位还只是形式，结合成语素后与意义联系起来，

从而产生了质的飞跃。

8．任意性和线条性（重要）

9．任意性：指单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。

语言符号的最大侍点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成。音与义之间没有必然的联系。

线条性：语言符号在使用中以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条

上绵延，不能再空间的面上铺开。

10，组合关系：就是两个同一性质的结构单位（例如音位与音位、词与词等等），按照线性的顺序组合起

来的关系。简单地说，组合关系就是符号与符号组合起来的关系。

11，聚合关系：在语言的组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系

就是聚合关系。

12.组合关系和聚合关系是语言系统中最根本的关系

（1）符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某