湖南省郴州市第五完全中学八年级政治下册第2课哭泣的自然(第1_2课时资源在枯竭)教案教科版

湖南省郴州市第五完全中学八年级政治下册第2课哭泣的自然（第1_2课时资源在枯竭）教案教科版

第二课哭泣的自然

第一、二课时资源在枯竭

【教学目标】

情感态度价值观目标：引导学生深切感受人类生存的危机，增强保护资源的责任意识。

能力目标：能够正确地分析各类资源对人类生存发展的重要性和资源枯竭所带来的灾难性后果，培养学生在日常生活中节约资源的能力。

知识目标：了解自然资源枯竭的表现、成因以及所带来的危害。

【教学重点难点】

“资源枯竭的危害”既是教学重点，也是教学难点。

教学过程：

导入

方式一：播放歌曲视频《地球你好吗》通过形象的视频资料激发学生的兴趣；引起学生对地球资源现状的关注，从而导入本节课主题。

教学过程：

环节一：物种减少

1、教师展示图片云南“物种墓地”。提出问题：图片中反映了什么问题？

2、学生回答。

3、教师归纳生物多样性的重要性。

4、展示图片指环披肩，讲述藏羚羊的故事。并引导学生思考：导致物种减少的人为因素和后果是什么？

5、学生讨论交流后回答。

6、教师小结。

环节二：土地荒漠化

1、播放视频资料《沙尘暴天气》，并出示《中国沙漠化土地分布图》及相关文字材料。

2、学生分组讨论：土地荒漠化是如何形成的？给人类带来了哪些危害？

3、教师小结

环节三：水资源短缺

1、多媒体展示2010年中国西南大旱的图文资料。

2、学生讨论话题假如停水一周，我们的生活会面临哪些问题？

3、学生通过讨论归纳缺水的原因和后果。

4、教师小结。

环节四：能源匮乏

1、多媒体展示“石油危机”材料《石油管线铺到哪里，争夺战就打到哪里》，或者为抢夺石油而战、在战争中争夺石油等事例，如：伊拉克入侵科威特、海湾战争、伊拉克战争。

2、教师提问：阅读完这些事例你有什么感想。

3、学生回答交流得出结论。了解能源的使用年限和能源的重要性。

课堂练习

小结：生物多样性是自然界的重要特征，是人类生存的重要资源，而土地则是万物之母，所以我们要珍惜这些宝贵的资源。