重庆市巴蜀中学2020学年七年级语文上学期期末考试试题

重庆市巴蜀中学2020学年七年级语文上学期期末考试试题

语文知识及运用（30分）

1、下列加点字注音有两个错误的一项是（ C ）（3分）

A．女娲（wā）鲛人（jiāo）停滞(zhì) 霎时(chà)

B．栖息（qī）脸颊（xiá ）匿笑（nì）狩猎（shòu）C．栅栏（zhà）顷刻（qīng）迸溅（bèng）盔甲（huī）

D．贮蓄（zhù ）威慑( shè )绽开（dìng）头衔（xián）2、下列词语书写全部正确的一项是（ D ）（3分）

A．型影不离忍俊不禁玲珑剔透瘦骨嶙峋

B．美不胜收随声付和津津有味海枯石烂

C．惊慌失措不可抗据默默无闻更胜一愁

D．苦心孤诣各得其所骇人听闻踉踉跄跄

3、成语让我们的文字典雅，下面的句子中哪个成语的运用是正确的呢？（ C ）(3分)

A.对待经典著作，我们一定要细读精读，力求做到不求甚解。

B．老师刚一提示，张明就恍然大悟说道：“我还是不明白，还是不明白！”

C．这个案件令警察十分棘手，因为小偷没有留下一点蛛丝马迹。

D．母亲对我很严格，她教训我时总是要求我洗耳恭听。

4、下列句子没有语病的一项是（ B ）（3分）

A．专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到了解决。

B．两江新区的建设，对进一步提升重庆新形象具有重要意义。

C．为了防止张小亮同学不再抄袭别人的作业，班主任采取了一系列措施。

D．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。

5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ B ）（3分）

①大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。

②贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。

③云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。

④云贵高原位于我国西南部。

⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。

A．⑤①④②③B．④①③②⑤

C．⑤①②③④D．③②①④⑤

6、仿句。（4分）

同学们，大家在初中学习已经一学期了，你们是否发现，其实在所学的科目中，语文独具魅力！有人说：语文是民族悠久的历史，让人荡气回肠；有人说：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；有人说：语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；有人说：语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫……

亲爱的同学，在你心中语文又是什么呢？请仿照画横线语句的样式，在后面续写两个分句。

语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；

语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡；语文是平坦碧绿的大地，让人视野宽阔。

综合性学习。（11分）

现如今，物质生活条件好了，餐桌上浪费的现象比比皆是。学校准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你认真完成下面的任务。

(1)从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。（4

分）

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜，晒吃光后的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈的反响。

示例：我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。

我选，探究结果：

我选，探究结果：

活动一（4分，写出两点即可）示例：材料一：立法保障；材料二：制定反浪费计划，签订反浪费公约；材料三：弘扬勤俭节约的传统美德。

(2)为了同学们养成节约的好习惯，学校准备征集关于“厉行节约，反对浪费”的宣传标语贴在食堂。作为巴蜀的一员，请你也拟写一条宣传标语吧。（3分）

示例：（1）光盘净碗尽显文明（2）一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。（3）饮水要思源吃饭当节俭

(3)初2020级各班准备举行主题为“节约从我做起”的班会活动。请你为本次主题班会设计一段开场白。要求：语言流畅、有感染力；至少使用一种修辞。（4分）答题时，要注意对象（称呼）是全班同学（1分）；所讲内容要紧扣“节约”二字（1分）；语言流畅、有感染力（1分）；至少使用一种修辞（1分）。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累。

8、默写填空。（10分，每空1分）

⑴《钱塘湖春行》中通过描写动物的活动来展现早春景色的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

⑵《题破山寺后禅院》中运用以声衬静的手法，突出作者内心宁静的诗句是：____________ 万籁此都寂，但余钟磬音。

⑶《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

⑷《过故人庄》中描绘农村优美风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。

⑸_问渠那得清如许，为有源头活水来。（《观书有感》）

⑹水何澹澹，山岛竦峙。（《观沧海》）

（二）阅读下面的选文，完成文后9—12题。(15分)

《虽有嘉肴》

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

9、解释下列加点的词语。（4分）

（1）虽有嘉肴美味的菜（2）不知其旨也甘美

（3）自强勉励（4）学学半教

10、翻译下列句子。（4分）

（1）虽有至道，弗学，不知其善也。

即使有再好的道理，如果不去学习，就永远不知道它的好处。

是故学然后知不足；教然后知困。

所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。

11、下列节奏划分有误的一项是（ B ）（3分）（是故/学/然后知不足，教/然后知困。）

A、虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。