《容积和容积单位》报告.ppt
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容积和容积单位.ppt
2×1.8×1=3.6（立方分米)
二、探究新知
箱子、油桶、仓库等所能容纳物体 的体积，通常叫做它们的容积。
计量容积，一般就用体积单位。计量 液体的体积，如水、油等，常用容积单位 升和毫升，也可以写成L和mL。
1L＝1000mL
10mL
250mL
1L
可以用量筒或量杯 度量液体的体积。
小组活动：
四、课堂小结
1. 1L=1000mL
1L=1dm3
1mL=1cm3
2.求长方体或正方体容器的容积，可以根据体积
计算公式直接计算，注意单位的换算。
五、课后练习 1.在横线上填上合适的容积单位。
一瓶墨水约 一桶色拉油
50_m__L_
约5__L__
“神舟五号”载人 航天飞船返回舱的 容积为6__m_3_
泡泡液约 100_m__L_
4000
4.8
0.5
35000
8.04 8040
785
82 2400 0.785
12
4.尺寸400×225×300(单位:mm)。这个微 波炉的容积是多少升?
400mm＝4dm 225mm＝2.25dm 300mm＝3dm
4×2.25×3＝27(dm3) 27dm3＝27L 答:这个微波炉的容积是27L。
五年级数学下册（RJ） 教学课件
第 3 单元 长方体和正方体
容积和容积单位
一、复习引入
1.填空。 （1） 物体所占空间的大小 叫做物体的体积。 （2）常用的体积单位有 立方厘米 、 立方分米 、
立方米 ，相邻两个体积单位之间的进率是 1000 。
2.一个长方体的纸盒，长2分米，宽1.8分米，高1分米，它的 体积是多少立方分米？
二、探究新知
箱子、油桶、仓库等所能容纳物体 的体积，通常叫做它们的容积。
计量容积，一般就用体积单位。计量 液体的体积，如水、油等，常用容积单位 升和毫升，也可以写成L和mL。
1L＝1000mL
10mL
250mL
1L
可以用量筒或量杯 度量液体的体积。
小组活动：
四、课堂小结
1. 1L=1000mL
1L=1dm3
1mL=1cm3
2.求长方体或正方体容器的容积，可以根据体积
计算公式直接计算，注意单位的换算。
五、课后练习 1.在横线上填上合适的容积单位。
一瓶墨水约 一桶色拉油
50_m__L_
约5__L__
“神舟五号”载人 航天飞船返回舱的 容积为6__m_3_
泡泡液约 100_m__L_
4000
4.8
0.5
35000
8.04 8040
785
82 2400 0.785
12
4.尺寸400×225×300(单位:mm)。这个微 波炉的容积是多少升?
400mm＝4dm 225mm＝2.25dm 300mm＝3dm
4×2.25×3＝27(dm3) 27dm3＝27L 答:这个微波炉的容积是27L。
五年级数学下册（RJ） 教学课件
第 3 单元 长方体和正方体
容积和容积单位
一、复习引入
1.填空。 （1） 物体所占空间的大小 叫做物体的体积。 （2）常用的体积单位有 立方厘米 、 立方分米 、
立方米 ，相邻两个体积单位之间的进率是 1000 。
2.一个长方体的纸盒，长2分米，宽1.8分米，高1分米，它的 体积是多少立方分米？
《容积和容积单位》课件
料瓶等容器的容量。
购物比较
在购买液体商品时，容积单位可以 帮助消费者比较不同产品的大小和 性价比。
烹饪和烘焙
在烹饪和烘焙中，容积单位用于测 量食材和配料，确保食品的口感和 品质。
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中，容积单位用于测 量化学试剂的体积，是实验结果
准确性的重要保证。
生物学实验
容积单位在生物学实验中用于测 量生物样本的体积，如细胞培养
产、实验室和各种需要测量压力的场合。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
PART 04
容积单位的计算方法
REPORTING
液体容积的计算方法
液体容积的计算公式
容积 = 液体体积 / 液体密度。
计算方法
首先测量液体的体积，然后通过液体的密度计算出容积。
注意事项
在计算液体容积时，需要考虑到液体的温度和压力对密度的影响。
固体容积的计算方法
固体容积的计算公式
容积 = 固体体积 / 固体密度。
立方米(m³)
总结词
最大的容积单位，常用于表示大型空间或大量液体的容积。
详细描述
1立方米等于1000升，等于1米×1米×1米的正方体容积。立 方米常用于表示仓库、游泳池等大型空间的容积。
2023
PART 03
容积单位的实际应用
REPORTING
在日常生活中的应用
测量液体容量
容积单位在日常生活中常用于测 量液体容量，如水桶、油瓶、饮
2023
REPORTING
《容积和容积单位》 ppt课件
2023
目录
• 容积和容积单位概述 • 常见容积单位及其换算 • 容积单位的实际应用 • 容积单位的计算方法 • 容积单位的测量工具
购物比较
在购买液体商品时，容积单位可以 帮助消费者比较不同产品的大小和 性价比。
烹饪和烘焙
在烹饪和烘焙中，容积单位用于测 量食材和配料，确保食品的口感和 品质。
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中，容积单位用于测 量化学试剂的体积，是实验结果
准确性的重要保证。
生物学实验
容积单位在生物学实验中用于测 量生物样本的体积，如细胞培养
产、实验室和各种需要测量压力的场合。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
PART 04
容积单位的计算方法
REPORTING
液体容积的计算方法
液体容积的计算公式
容积 = 液体体积 / 液体密度。
计算方法
首先测量液体的体积，然后通过液体的密度计算出容积。
注意事项
在计算液体容积时，需要考虑到液体的温度和压力对密度的影响。
固体容积的计算方法
固体容积的计算公式
容积 = 固体体积 / 固体密度。
立方米(m³)
总结词
最大的容积单位，常用于表示大型空间或大量液体的容积。
详细描述
1立方米等于1000升，等于1米×1米×1米的正方体容积。立 方米常用于表示仓库、游泳池等大型空间的容积。
2023
PART 03
容积单位的实际应用
REPORTING
在日常生活中的应用
测量液体容量
容积单位在日常生活中常用于测 量液体容量，如水桶、油瓶、饮
2023
REPORTING
《容积和容积单位》 ppt课件
2023
目录
• 容积和容积单位概述 • 常见容积单位及其换算 • 容积单位的实际应用 • 容积单位的计算方法 • 容积单位的测量工具
《容积和容积单位》PPT课件(县级优课)
知识应用
一种微波炉，产品说明书上标明：炉腔内部尺寸 400×225×300(单位:mm)。这个微波炉的容积是 多少升? 400mm＝4dm
225mm＝2.25dm 300mm＝3dm
4×2.25×3＝27(dm3) 27dm3＝27L 答:这个微波炉的容积是27L。
4、因为容积和体积的计算方法相同,所以容积 和体积相
等.( × )
5、一个长方体长4分米、宽3分米、高2分米,它的容积是
24升.( × )
6、一个长方体木箱,它的体积比容积大.( )
7、1000立方厘米=1升。(
)
8、一个油桶能装多少升油，就是求它的容积。（ ）
6、挖一个长和 宽都是5米的 长方体菜窖， 要使菜窖的 容积是50立 米，应挖多 少米深？
三、知识应用
1、在横线上填上合适的容积单位。
一瓶墨水约 一桶色拉油
50_m_L__
约5_L___
“神舟五号”载人 航天飞船返回舱的 容积为6_m__3 _
泡泡液约 100m__L__
2、说一说，哪些物品上标有毫升、升。
3、填空 (1)( 一个物体所能容纳物体的体积 ) 叫做容积。
(2)容积的计算方法跟(体积 )的计算方法相同.
但要从( 容器里面 )量长、宽、高。
Байду номын сангаас
4、在括号里填上适当的单位名称。
①一瓶钢笔水的容积是60（ 毫升 ）。
②摩托车油箱的容积是8（ 升 ）。
③一瓶农夫果园的容积是600（毫升 ）
5、判断题
1、冰箱的容积就是冰箱的体积。
（ ×）
2、一个薄塑料长方体（厚度不计），它的体积就是容积。 （）
3、一个游泳池的容积是150升.( × )
容积和容积单位终版.ppt
演示课件
6. 一大桶矿泉水相当于 __1_2_ 瓶这样的小矿泉水。
1 500 ml 18 L
18 L = 18 000 ml 18 000÷1 500 = 12(瓶)
演示课件
7. 一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为 2 dm，向 容器中倒入 5.5 L 水，再把一个苹果放入水中。这时 量得容器内的水深是 15 cm。这个苹果的体积是多少? 5.5÷(2×2)= 1.375(dm) 1.375 dm = 13.75 cm 15 - 13.75 = 1.25(cm)= 0.125 dm 2×2×0.125 = 0.5(dm3) 答: 这个苹果的体积是 0.5 dm3。
方法二: 8×8×(7 - 6 )= 64(cm3) 答: 珊瑚石的体积是 64 cm3。
演示课件
7 cm
据科学家测定，我国 多喝些水，有利于健康。 一个正常的成年人每天大 今天我已经喝了
500 ml 的水。
约需 2 000～3 000 ml 的 水维持体内的平衡，保证 身体健康。在不冷不热的 季节，一个人除了吃进食 物外，平均每天应喝 1400 ml 左右的水，也就是应 喝相当于 2.5 瓶矿泉水那么多的水。
演示课件
9. 一种背负式喷雾器，药液箱的容积是 14 L。如果 每分钟喷出药液 700 ml，喷完一箱药液需用多少 分?
14 L = 14 000 ml 14 000÷700 = 20(分) 答: 喷完一箱药液需要 20 分。
演示课件
10. 一种微波炉，产品说明书上标明：炉腔内部尺寸 400×225×300(单位: mm)。这个微波炉的容积 是多少升? 400×225×300 = 27 000 000(mm3)= 27 L 答: 这个微波炉的容积是 27 L。
6. 一大桶矿泉水相当于 __1_2_ 瓶这样的小矿泉水。
1 500 ml 18 L
18 L = 18 000 ml 18 000÷1 500 = 12(瓶)
演示课件
7. 一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为 2 dm，向 容器中倒入 5.5 L 水，再把一个苹果放入水中。这时 量得容器内的水深是 15 cm。这个苹果的体积是多少? 5.5÷(2×2)= 1.375(dm) 1.375 dm = 13.75 cm 15 - 13.75 = 1.25(cm)= 0.125 dm 2×2×0.125 = 0.5(dm3) 答: 这个苹果的体积是 0.5 dm3。
方法二: 8×8×(7 - 6 )= 64(cm3) 答: 珊瑚石的体积是 64 cm3。
演示课件
7 cm
据科学家测定，我国 多喝些水，有利于健康。 一个正常的成年人每天大 今天我已经喝了
500 ml 的水。
约需 2 000～3 000 ml 的 水维持体内的平衡，保证 身体健康。在不冷不热的 季节，一个人除了吃进食 物外，平均每天应喝 1400 ml 左右的水，也就是应 喝相当于 2.5 瓶矿泉水那么多的水。
演示课件
9. 一种背负式喷雾器，药液箱的容积是 14 L。如果 每分钟喷出药液 700 ml，喷完一箱药液需用多少 分?
14 L = 14 000 ml 14 000÷700 = 20(分) 答: 喷完一箱药液需要 20 分。
演示课件
10. 一种微波炉，产品说明书上标明：炉腔内部尺寸 400×225×300(单位: mm)。这个微波炉的容积 是多少升? 400×225×300 = 27 000 000(mm3)= 27 L 答: 这个微波炉的容积是 27 L。
容积和容积单位精品PPT教学课件
数 学
手扶拖拉机的油箱，从里面量 长3分米，宽2.5分米，深1.6分 米。这个油箱可以装柴油多少 升？每升柴油重按1千克计算， 装的柴油重多少千克?
中央电教馆资源中心
一个正方体水槽，棱长2分米，
数 学
向水槽中倒入5升水后，再把
一个鹅卵石放入水中，这时量
得水深1.5分米，石头的体积
是多少立方分米？
2
分
1.5分米
米
2分米
2分米
中央电教馆资源中心
数 学
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：Βιβλιοθήκη 演讲者：蒝味的薇笑巨蟹中央电教馆资源中心
②摩托车油箱的容积是8（ 升 ）。
③一瓶农夫果园的容积是600（ 毫升 ）
中央电教馆资源中心
考考你：
数
考考你：
学
一 分 这一长米多种米个种。少8分油汽，汽这升米箱车 宽车 个 ？，可上5上 油分宽以的的 箱米5装油油 可分，汽箱米箱 以高油，，， 装4多里分高里汽少面米4面油分升长。？8
中央电教馆资源中心
数 学
中央电教馆资源中心
小故事
数
阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业, 学
有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。
于是，他拿起灯泡,然后加以计算。阿普顿在好
几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也
没算出来。爱迪生等了很长时间，也不见阿普
顿报告结果，只见爱迪生取来一大杯水，轻轻
地往灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几
秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了
《容积和容积单位》【公开教学ppt课件】
5×4×2=40（dm 3) 40dm3 =40L
答：这个油箱可以装汽油40L。
你的收获
10mL
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
550mL
知识应用课本40页第一题
在横线上填上合适的容积单位。
一瓶墨水约5_L___
“神舟五号”载人 航天飞船返回舱的 容积为6__m_3 _
泡泡液约 100__m_L_
绿色圃中小学教育网
水杯
集装箱
电冰箱
箱子、水桶、仓库等所能容纳物体的 体积，通常叫做它们的容积。
计量容积，一般用体积单位。
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
250mL
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
1L
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
容积是不是就是体积？
物体所占空间的大小就是 物体的体积
箱子、水桶、仓库 等所能容纳物体的 体积，叫做它们的 容积。
要想计算这个长方体木箱的容积大小，需要 测量哪些数据，怎样测？为什么？
（长方体或正方体容器容 积的计算方法，跟体积计 算方法相同。但要从容器 里面量长、宽、高。）
4分 米
6分米
从里面量长6分米，
宽5分米，高4分米。
两个体积一样大的盒子，它们的容积一 样大吗？为什么？
纸盒 答：它们的容积不一样，因为这两个盒子 的壁厚度不同，所以容积也不同。
一种小汽车上的油箱，里面长 5dm，宽4dm，高2dm.这个油箱 可以装汽油多少升？
先算出这个油箱的容积
然后转化单位
一种小汽车上的油箱，里面长 5dm，宽4dm，高2dm.这个油 箱可以装汽油多少升？
答：这个油箱可以装汽油40L。
你的收获
10mL
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
550mL
知识应用课本40页第一题
在横线上填上合适的容积单位。
一瓶墨水约5_L___
“神舟五号”载人 航天飞船返回舱的 容积为6__m_3 _
泡泡液约 100__m_L_
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水杯
集装箱
电冰箱
箱子、水桶、仓库等所能容纳物体的 体积，通常叫做它们的容积。
计量容积，一般用体积单位。
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
250mL
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
1L
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
容积是不是就是体积？
物体所占空间的大小就是 物体的体积
箱子、水桶、仓库 等所能容纳物体的 体积，叫做它们的 容积。
要想计算这个长方体木箱的容积大小，需要 测量哪些数据，怎样测？为什么？
（长方体或正方体容器容 积的计算方法，跟体积计 算方法相同。但要从容器 里面量长、宽、高。）
4分 米
6分米
从里面量长6分米，
宽5分米，高4分米。
两个体积一样大的盒子，它们的容积一 样大吗？为什么？
纸盒 答：它们的容积不一样，因为这两个盒子 的壁厚度不同，所以容积也不同。
一种小汽车上的油箱，里面长 5dm，宽4dm，高2dm.这个油箱 可以装汽油多少升？
先算出这个油箱的容积
然后转化单位
一种小汽车上的油箱，里面长 5dm，宽4dm，高2dm.这个油 箱可以装汽油多少升？
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《容积与容积单位》
——说课稿
绵阳市剑门路学校 黄纯强
演示课件
《容积与容积单位》——说教材
五年级下册第三单元 第50页—51页 容积与容 积单位。
演示课件
《容积与容积单位》——说教法
观察 归纳
猜测
操作 类比 交流
演示课件
《容积与容积单位》——说学生
学生在日常生活中经常见到以“升” 与“毫升”为计量单位的物品，如矿泉 水，饮料等，也见过其英文标识Ｌ与ｍ ｌ。
演示课件
箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体 积，通常叫做它们的容积。
计量容积，一般用体积单位。
演示课件
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和ml。
10ml 500ml
1L
演示课件
把这瓶橙汁倒入量杯里，可以倒满几杯？
500ml
400 300
200
1L
100
演示课件
500ml 400 300 200 100
课后讨论： 是不是所有的物体 都有容积呢？
结论:
只有容器才能有容积，如果 是实心的木块等，是不会有容 积的。
演示课件
再见
演示课件
先算出这个油箱的容积
（长方体或正方体容器容积的计 算方法，跟体积计算方法相同。 但要从容器里面量长、宽、高。）
然后转化单演位示课件
例5：一种小汽车上的油箱，里面长 5dm，宽4dm，高2dm.这个油箱可以 装汽油多少升？
5×4×2=40（dm 3) 40dm 3=40L
1L=1dm3
答：这个油箱可以装汽油40L。
的容积为6（ m3 ）
演示课件
再攀高峰 10、产品说明书上标明： 炉腔内部尺寸 400×225×300（单位： mm）。 这个微波炉的容积是多少升？
演示课件
总结：物体的体积和容积相同点 是什么？不同点是什么？
相同点 : 计算方法相同。 不同点: 体积要从物体的外面量，
容积要从物体的里面量。
演示课件
本课需要建立容积与体积之间的对应 关系。
学生已经学习了体积与体积单位，在 此基础上学习“容积”的相关知识，可 以通过知识迁移的方法轻松掌握。
演示课件
《容积与容积单位》——说目标
1.使学生理解容积的含义，知道容积 单位及它们之间的进率，会计算容积。 2.理解容积和体积的联系与区别。 3.感受毫升、升的实际意义。 4.培养学生积极主动地参与学习和探 究活动，在过程中体验学习的乐趣。
第二关：下列说法对吗?
(1)一个游泳池的容积大约是2000毫升。 ( ×) (2)一个冰箱，它的体积和容积一样大。 ( ×) (3)计算长方体木箱的容积，要从木箱里 面量长、宽、高。（ √ ）
演示课件
第三关：请你填上合适的容积单位
一瓶墨水 约50（ ml ）
一桶色拉油约 5( L )
“神舟五号”载人 航天飞船返回舱
演示课件放入后源自350ml水面高( 350ml).
演示课件
放入后,水面升高了多少?
水面上升的高度
演示课件
一个长方体容器,底面长2分米,宽 1.5分米,放入一个土豆后,水面升高 了0.2分米,这个土豆的体积是多少?
演示课件
第一关：做一做
4L= 4000 ml 2.4L= 2400 ml
演示课件
4800ml= 4.8 L 500ml= 0.5 L
500ml 400 300 200 100
1升=1000毫升
1L=1000ml
演示课件
把橙汁倒入1立方分米的正方体 容器里，可以倒满吗？
1升=1立方分米
1L=1dm3
1毫升=1立方厘米
1mL=1cm3
演示课件
例5：一种小汽车上的油箱， 里面长5dm，宽4dm，高2dm. 这个油箱可以装汽油多少升？
演示课件
《容积与容积单位》——说重难点
1、重点：建立容积和容积单 位概念，知道容积单位和体积 单位的关系。
2、难点：感受升、毫升的概 念。
演示课件
《容积与容积单位》——说意图
感受容积和体积的联系时 ，小组讨论的方法，强调 学生自主探索
感受一升和一毫升的概念 时，调动多种感官，做一 做、看一看、掂一掂 。
演示课件
《容积与容积单位》——说反思
本课实验是亮点，加深了学 生对于容积的进率的理解，训练 的量也比较合适，练习达到应有 的目的。
在实验中，由于光线原因， 学生看的不是十分清楚，对前排 学生较好，后面的学生对于1ml 还是缺少直观认识。
演示课件
水杯
集装箱
电冰箱
木箱
矿泉水水桶
油漆罐
能容纳其它物体的物体，称为容器。
了解了升和毫升之间的进率后 ，用人平均每天应喝 1400mL左右的水的例子，让学生看看是多少。
最后留下了探究性的问题：如何计算不规则物体的 体积？是学生意犹未尽，增强探索的欲望，为下节 课做好铺垫。
演示课件
《容积与容积单位》——说过程
一．铺垫孕伏 三．全课小结
二．探究新知 四．随堂练习
五．作业布置
——说课稿
绵阳市剑门路学校 黄纯强
演示课件
《容积与容积单位》——说教材
五年级下册第三单元 第50页—51页 容积与容 积单位。
演示课件
《容积与容积单位》——说教法
观察 归纳
猜测
操作 类比 交流
演示课件
《容积与容积单位》——说学生
学生在日常生活中经常见到以“升” 与“毫升”为计量单位的物品，如矿泉 水，饮料等，也见过其英文标识Ｌ与ｍ ｌ。
演示课件
箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体 积，通常叫做它们的容积。
计量容积，一般用体积单位。
演示课件
计量液体的体积，如水、油等，常用容 积单位升和毫升，也可以写成L和ml。
10ml 500ml
1L
演示课件
把这瓶橙汁倒入量杯里，可以倒满几杯？
500ml
400 300
200
1L
100
演示课件
500ml 400 300 200 100
课后讨论： 是不是所有的物体 都有容积呢？
结论:
只有容器才能有容积，如果 是实心的木块等，是不会有容 积的。
演示课件
再见
演示课件
先算出这个油箱的容积
（长方体或正方体容器容积的计 算方法，跟体积计算方法相同。 但要从容器里面量长、宽、高。）
然后转化单演位示课件
例5：一种小汽车上的油箱，里面长 5dm，宽4dm，高2dm.这个油箱可以 装汽油多少升？
5×4×2=40（dm 3) 40dm 3=40L
1L=1dm3
答：这个油箱可以装汽油40L。
的容积为6（ m3 ）
演示课件
再攀高峰 10、产品说明书上标明： 炉腔内部尺寸 400×225×300（单位： mm）。 这个微波炉的容积是多少升？
演示课件
总结：物体的体积和容积相同点 是什么？不同点是什么？
相同点 : 计算方法相同。 不同点: 体积要从物体的外面量，
容积要从物体的里面量。
演示课件
本课需要建立容积与体积之间的对应 关系。
学生已经学习了体积与体积单位，在 此基础上学习“容积”的相关知识，可 以通过知识迁移的方法轻松掌握。
演示课件
《容积与容积单位》——说目标
1.使学生理解容积的含义，知道容积 单位及它们之间的进率，会计算容积。 2.理解容积和体积的联系与区别。 3.感受毫升、升的实际意义。 4.培养学生积极主动地参与学习和探 究活动，在过程中体验学习的乐趣。
第二关：下列说法对吗?
(1)一个游泳池的容积大约是2000毫升。 ( ×) (2)一个冰箱，它的体积和容积一样大。 ( ×) (3)计算长方体木箱的容积，要从木箱里 面量长、宽、高。（ √ ）
演示课件
第三关：请你填上合适的容积单位
一瓶墨水 约50（ ml ）
一桶色拉油约 5( L )
“神舟五号”载人 航天飞船返回舱
演示课件放入后源自350ml水面高( 350ml).
演示课件
放入后,水面升高了多少?
水面上升的高度
演示课件
一个长方体容器,底面长2分米,宽 1.5分米,放入一个土豆后,水面升高 了0.2分米,这个土豆的体积是多少?
演示课件
第一关：做一做
4L= 4000 ml 2.4L= 2400 ml
演示课件
4800ml= 4.8 L 500ml= 0.5 L
500ml 400 300 200 100
1升=1000毫升
1L=1000ml
演示课件
把橙汁倒入1立方分米的正方体 容器里，可以倒满吗？
1升=1立方分米
1L=1dm3
1毫升=1立方厘米
1mL=1cm3
演示课件
例5：一种小汽车上的油箱， 里面长5dm，宽4dm，高2dm. 这个油箱可以装汽油多少升？
演示课件
《容积与容积单位》——说重难点
1、重点：建立容积和容积单 位概念，知道容积单位和体积 单位的关系。
2、难点：感受升、毫升的概 念。
演示课件
《容积与容积单位》——说意图
感受容积和体积的联系时 ，小组讨论的方法，强调 学生自主探索
感受一升和一毫升的概念 时，调动多种感官，做一 做、看一看、掂一掂 。
演示课件
《容积与容积单位》——说反思
本课实验是亮点，加深了学 生对于容积的进率的理解，训练 的量也比较合适，练习达到应有 的目的。
在实验中，由于光线原因， 学生看的不是十分清楚，对前排 学生较好，后面的学生对于1ml 还是缺少直观认识。
演示课件
水杯
集装箱
电冰箱
木箱
矿泉水水桶
油漆罐
能容纳其它物体的物体，称为容器。
了解了升和毫升之间的进率后 ，用人平均每天应喝 1400mL左右的水的例子，让学生看看是多少。
最后留下了探究性的问题：如何计算不规则物体的 体积？是学生意犹未尽，增强探索的欲望，为下节 课做好铺垫。
演示课件
《容积与容积单位》——说过程
一．铺垫孕伏 三．全课小结
二．探究新知 四．随堂练习
五．作业布置