一年级下册拓展阅读材料
人教版语文一年级下册《怎么都快乐》拓展阅读：五指兄弟
五指兄弟我们手上有五根手指，他们就是五指兄弟。
五指兄弟的排列是这样的：大哥是大拇指、二哥是食指、三哥是中指、四弟是无名指、五弟是小拇指。
每天他们都勤勤恳恳地为小主人服务。
可是，有一天，五指兄弟因不服排列顺序而争吵不休，都在夸奖自己的本领最大，抢着当老大。
大拇指得意洋洋地说：“我是你们当中最强壮的，而且身材魁梧。
每次遇到危险都是我在保护你们。
我这样任劳任怨，应该我当老大才对。
再说了，我的名字叫‘大拇指’，名字有个‘大’字。
你们听听，就连名字中我也是老大，所以我应该是最大的。
”小拇指听了很不服气，用尖尖的声音慢条斯理地说：“大哥哥们，我虽然又瘦又小，可是我却能在主人耳朵痒的时候帮助主人挠耳朵。
”还没等小拇指说完，食指不耐烦地说：“你们的本领都没我大，我不仅能帮助小主人打电脑、写字……”食指正洋洋得意地说着自己的用处时，中指大声喊道：“我的本领才应该是最大的呢！主人总是把那耀眼的钻石戒指戴在我的身上。
那是因为我最高，把光彩夺目的钻石戒指戴在我的身上最引人注目了……”中指正沾沾自喜地说着的时候，无名指连忙说：“不对，我的本领才是最大的。
每次主人写毛笔时多亏了我来支撑，保持着平衡……所以我才是老大！”“不对，我是老大。
”“不对，我才是老大。
”“不对，我是。
”“不对，应该我是。
”……它们吵来吵去，把小主人都吵醒了。
小主人揉揉眼慢慢吞吞地说：“你们干吗要吵？”大拇指抢先说：“我们在争功劳。
”小主人高兴地说：“正好，我要给你们出一道难题，一个指头能写字吗？”五指兄弟抢着说：“能，能，能。
”小主人把铅笔递给大拇指，可是大拇指怎么拿都拿不起，害得铅笔东滚滚西滚滚。
小主人说：“别拿，别拿了，看你是拿不起来的。
”大拇指只好垂头丧气地下来了。
中指说：“怎么样！拿不起来吧，让我来拿吧。
”可是中指费了九牛二虎之力也拿不起来。
其他三个兄弟也拿不起来。
小主人说：“你们团结起来不就能拿起来了吗？”五指兄弟团结一致一试，果然拿起来了。
部编版一年级语文下册拓展阅读——动物换尾巴
动物换尾巴一百年里，世上有了各种各样的飞禽走兽，其中许多动物有着形状不同、功能各异的尾巴。
又过了几百年。
一天，一只尾巴又短又丑的鸟儿飞到了百兽之王—凤凰面前，你肯定怎么想也想不到，这只丑陋的鸟儿竟然是孔雀。
孔雀说：“凤凰姐姐，请您把我的尾巴变漂亮点！因为别的动物老是嘲笑我、欺负我，如果我不能变漂亮，我宁可去死也不愿再忍受这种生活！”“孔雀弟弟，这真让我为难啊！如果赐给你美丽的尾巴，你却还是有一个丑陋的妻子，你会不会抛弃你那仍旧丑陋的妻子呢？”凤凰意味深长地问。
“放心吧！我保证不会！”“那好吧！”这时，只听“哗！哗！唰”的几声，顿时，孔雀的丑尾巴换成了美丽多彩的长尾巴，孔雀也变成了可与凤凰媲美的鸟啦！孔雀高兴地连声说：“谢谢凤凰姐姐！谢谢凤凰姐姐！”然后满心欢喜地飞走了。
孔雀换了尾巴的消息传得真快，才过几天，全世界的动物都知道了。
那些有尾巴的动物气愤得直跳，都嚷着：“凤凰！你不公正，你不配做百兽之王！”凤凰叹了口气：“孔雀，我真后悔给你换尾巴！”凤凰问大家：“你们也想要漂亮的尾巴，对吗？”大家齐声回答：“没错！”“那我就给你们换成与孔雀一样的尾巴吧！”又是“哗！哗！唰！”的几声，大伙儿全变样了。
老虎、牛、松鼠等等动物都将美丽的尾巴舒展开来，可漂亮了。
过了一年，老虎因为失去了铁棍般的尾巴，逮不到食物，饿死的不计其数。
松鼠好可怜，没了像棉被般温暖松软的大尾巴，冻死在树洞里的松鼠令人惨不忍睹。
那些牛最可怜，被蚊虫叮了一身的包，最后多因失血过多而亡……这一年里，那些换了尾巴的动物都不好过，死伤过大半。
动物们终于忍受不了漂亮尾巴给它们带来的磨难，都来找凤凰，“凤凰，请您给我们换回原来的尾巴吧！”凤凰点点头答应了，于是，世上的动物又变回了原来的样子，从此以后它们都很珍惜自己虽然不漂亮但却实用的尾巴，因而我们现在仍能欣赏到动物们形态不同、作用迥异的尾巴。
期末现代文阅读拓展训练-小学语文一年级下册部编版(解析版)
期末现代文阅读拓展训练-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读短文，回答问题。
夏天的雨夏天总是让人捉摸不透，一会儿给你个惊喜，一会儿又让你手忙脚乱。
清晨，天空中就挂着红红的大太阳，热得人无处躲藏，一转眼的功夫，乌云已经密密麻麻地盖住了整个天空，不一会儿雨就哗哗地下起来，雨点儿很大，像黄豆粒一样从空中撒下来。
落在地上，飞起一朵朵漂亮的水花。
真像老人们说的：六月的天，小孩儿的脸，说变就变。
（1）短文共有个自然段，第二自然段共有句话。
（2）照样子，写词语。
例：密密麻麻（3）用加点词造句。
夏天总是让人捉摸不透，一会儿．．．又让你手忙脚乱。
．．．给你个惊喜，一会儿（4）你能用横线画出文中的一句气象谚语吗？2．我会读短文，还会回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆（pén）。
公鸡说：“不借。
”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。
公鸡说：“不去。
”傍晚，突然刮（ɡuā）起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了，他急得又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢（qiǎnɡ）修（xiū）屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。
（1）短文共有个自然段，第3自然段有句话。
（2）这篇短文主要讲了、和的故事。
（3）公鸡最后为什么脸红了？A.因为他太着急了B.因为抢修屋顶太累了C.因为自己先前不帮助兔子和鸭子，觉得不好意思3．阅读课文选段，做练习。
粽子是用青青的箬竹yè包的，里面裹着白白的糯mǐ，中间有一颗红红的枣。
外婆一欣开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，zhēn 是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红dòu粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
（1）拼一拼，写汉字。
yèmǐzhēndòu（2）标出自然段序号。
一年级语文下册15长大好事情拓展阅读：好事不在大小素材北师大版
好事不在大小自从学校开展“文明礼貌”活动以来，同学们个个争先恐后地争做好事。
我们班的许文强同学全心全意地为隔壁有病的姥姥做事；朱静和贾晓宇同学经常为一位年过六旬的大娘送食品……我虽然还没有做什么好事，但是我瞧不起这些不起眼的小事。
心想这有什么了不起，我一定要做一件好大好大的事情，来比试比试，看看到底谁最了不起！机会来了，学校要求我们在寒假中争做好事。
这回，我准备做件大好事。
到了开学那天，让全班同学对我刮目相看。
可是，时间一天天地过去了，我却从没发现一件能适合我做的大好事，全部都是一些微不足道的小事。
这些好事太小了，我都不愿去做，因为我想干大事。
有一天我到同学家做作业回来，把书包往沙发上一扔，便跑出家门，来到马路口，突然看见一位拄着拐杖的老奶奶走着，走着，一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起来了。
我便急忙跑过去，用自己冻疆了的小手扶着老奶奶，刚扶起来的奶奶身子一沉，又滑倒在地上了。
我拿出吃奶的力气才把奶奶笨拙的身体从地上搀扶起来。
年过七旬的奶奶好不容易站了起来，我见奶奶没事，转身便走，老奶奶连忙叫住我，连声感谢，说：“谢谢‘小雷锋’，谢谢‘小雷锋’。
”我连连摆动小手道：“老奶奶，区区小事，不足挂齿。
我要做一件伟大的好事，那才是最光荣的。
”老奶奶连忙摇摇头，语重心长地对我说：“好事不在于大小，只要做对他人有益的事，那就是好事。
哪怕这件好事是最小的，你做了就是最光荣的，也是最伟大的。
”听完老奶奶这番话，我细细品味着老奶奶这朴素的语言，我的心情像大海的波涛，久久不能平静，感到老奶奶的话意味深长，越想就越明白这句话的道理。
我要大声地告诉同学们：“好事不在于大小，而在于对他人有益。
”我又想起老师的教导：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
这个寒假生活是我过得最充实的一次。
1。
人教部编版一年级语文下册第四单元《语文园地四》拓展阅读
《语文园地四》相关资料1. “日积月累”作者介绍贾岛，今北京市房山区贾岛村（贾岛峪）人，人称“诗囚”又被称为“诗奴”，一生不喜与常人往来，《唐才子传》称他“所交悉尘外之士”。
他惟喜作诗苦吟，在字句上狠下工夫。
有《长江集》10卷，录诗390余首。
另有小集3卷、《诗格》1卷传世。
贾岛“推敲”推敲是指作家在文字操作过程中反复斟酌、调动词句，以求准确、妥帖地把形象物化为定型产品的操作情况。
而贾岛推敲则是中国古代一个名声颇显的的故事，语出后蜀何光远的《鉴戒录•贾忤旨》，反映了创作诗歌过程中对字句的凝练。
唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
什么叫苦吟派呢?就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。
贾岛曾用几年时间做了一首诗。
诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。
当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。
有一次，贾岛骑驴闯了官道。
他正琢磨着一句诗，名叫《题李凝幽居》全诗如下: 闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
但他有一处拿不定主意，那就是觉得第二句中的"鸟宿池边树，僧推月下门"的"推"应换成"敲"。
可他又觉着"敲"也有点不太合适，不如"推"好。
不知是"敲"还是"推"好。
手一边做着"推"的姿势，一边做着"敲"的姿势，反复斟酌。
不知不觉地，就骑着毛驴闯进了大官韩愈(唐宋八大家之一)的仪仗队的第三节。
韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。
贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听，但是其中一句拿不定主意是用"推"好，还是用""敲"好的事说了一遍。
韩愈听了，对贾岛说:"我看还是用'敲'好，即使是在夜深人静，拜访友人，还敲门代表你是一个有礼貌的人!而且一个'敲'字，使夜静更深之时，多了几分声响。
部编人教版语文一年级下册.小公鸡和小鸭子教学拓展阅读材料
小白兔和老虎
一天，天气睛朗，一只聪明的小白兔出来采蘑菇，他边蹦蹦跳跳的走着，边哼唱着快乐的歌曲。
一只凶猛的大老虎发现了小白兔，大老虎心里想：这只小白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做为我的午餐。
大老虎说着伸出尖尖的爪子，张开血盆大口，露出了锋利的牙齿，向小白兔扑过去。
小白兔看见了大老虎，它灵机一动，想出了一个好主意。
捂着肚子说：“老虎大王，我刚吃了有毒的蘑菇，我要死了。
”说着，它就“扑通”一声，倒在地上装死。
大老虎心里想：我要是吃了它，我也会死的。
于是，老虎转身就走了，小白兔见老虎走远了，一骨碌就爬了起来，它大声地喊着在河边洗澡的大象说：“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走过来，用鼻子卷起小白兔，把小白兔送到了对岸。
大老虎一看中了计，就张牙舞爪地看着小白兔，恶狠狠的说：“我要吃掉你!”小白兔对大老虎说：“再见!你这只笨老虎。
”
小白兔回家后，把事情的经过一五一十地讲给了妈妈，妈妈夸奖它说：“你真棒!”
这个故事告诉我们遇到事情要多动脑筋。
人教部编版一年级语文下册第四单元《静夜思》拓展阅读
《静夜思》拓展阅读1.作家信息李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
创作背景：李白的《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年（726年）九月十五日的扬州旅舍，当时李白26岁。
同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。
在一个月明星稀的夜晚，洁白的月光透过窗洒满床前,那洁白的颜色让人觉得又像是地上铺满了片片银霜。
诗人抬望天空一轮皓月，不禁勾起了心中想家的情思：明月照在游子（离家的孩子）的窗前，也一样地照在故乡的土地上。
故乡的亲人啊，他们是否平安幸福？诗人无法回到故乡，与亲人团圆，只好借这一轮共有的明月寄去自己对他们的思念之情。
想到这里，诗人已经不知不觉地低下头来，陷入深深的沉思之中……李白的思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。
2.拓展阅读和“月亮”有关的古诗。
古朗l ǎng 月yu è行h áng （节选ji éxu ǎn） 李白l ǐb ái小时xi ǎosh í不b ù识sh í月yu è，呼h ū作zu ò白b ái 玉盘y ùp án 。
又y òu 疑y í瑶y áo 台t ái 镜j ìng ，飞f ēi 在z ài 白b ái 云端y úndu ān 。
月yu è下xi à独酌zhu ó（节选ji éxu ǎn） 李白l ǐb ái花hu ā间ji ān 一y ī壶h ú酒ji ǔ，独d ú酌zhu ó无w ú相亲xi āngq īn 。
部编版一年级语文下册拓展篇目阅读
部编版一年级语文下册拓展篇目阅读从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。
曾经苦难才明白，没有共产党，哪有新中国。
从小老师教我唱，唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，跟着共产党，才有新中国。
难忘开国大典的礼炮，激荡了亿万人的热血；难忘那场春风化雨，滋润了大江南北。
难忘那回归庆典的升旗，激起了亿万人的热泪；难忘那世纪大检阅，扬起了民族的气魄。
我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们思源思进，我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们继续开拓。
从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，从小老师教我唱，唱支山歌给党听，跟着共产党，建设大中国。
拓展2红井在小学生的课本上认识了你三十一年过去依然留在我的记忆怀着朝圣的心情驱车瑞金在沙洲坝的脸上你是一只眼睛有些故事听一千遍也想不起有些话语看一眼就忘不记吃水不忘挖井人时刻想念毛主席2、我多想去看看拓展1我的心愿清晨，我放飞一只白鸽，那是和平之鸽。
愿它载(zài)着我的心愿，飞遍地球每个角落，把我的心声传达：我们需要安宁，世界需要和平，和平是一支温馨(某īn)的歌。
拓展2我真想白天的太阳多红多热，我真想——到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想——到上面看看：是不是有面镜子挂在天上？3、一个接一个拓展1有一次【日本】金子美玲来到拐角处看见家门，我才想起了，那件事。
我赌气的时间，还不够长。
因为，妈妈说了：“有能耐，你就挨到晚上吧！“可是小伙伴来叫我，我就忘了这事跑出来。
好像不太好吧。
不过不管它了，因为我高高兴兴的，妈妈一定更喜欢吧。
拓展2小溪的故事张玉庭山中的小溪特别淘气，总是神气十足。
从小就会扭秧歌，还向大山摆了摆手：“再见了，妈妈！我想出去走走。
”大山妈妈挺放心，并没有苦苦地挽留，而是挺直了腰身，看着孩子上路。
叮咚的小溪上了路，边唱边蹦边走。
突然来到了悬崖边，那悬崖又高又陡。
小溪一点也不怕，想起了妈妈的叮嘱：“勇敢点，孩子，别向困难低头！”小溪想起了妈妈，决定大显身手——她看了看高高的悬崖，把浑身的力气攒足，就这么勇敢地一跳，变成了美丽的瀑布！瀑布！瀑布！多么美丽的瀑布！那是勇敢的小溪变的一个魔术！4、四个太阳拓展1种太阳我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一颗一颗就够了会结出许多的许多的太阳一颗送给送给南极一颗送给送给北冰洋一颗挂在挂在冬天一颗挂在晚上挂在晚上啦啦啦种太阳啦啦啦种太阳啦啦啦啦啦啦啦啦种太阳到那个时候世界每个角落都会变得都会变得温暖又明亮拓展2数星星小星星，亮晶晶，一二三四五六七，数来数去数不清。
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《怎么都快乐》拓展资料一、作者简介任溶溶1923年5月19日出生于上海虹口区，原名任根鎏。
1947年正式以"任溶溶"为笔名。
"。
广东鹤山古劳下六旺宅村人。
4岁返广州读私塾和小学。
1941年翻译第一篇苏联小说。
1945年毕业于上海大夏大学(今华东师范大学)中国文学系。
这一年翻译第一篇儿童文学作品。
从此，他以儿童文学为终身事业。
上海解放不久，负责编辑《苏联儿童文学丛刊》。
1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志，陆续在上海儿童书局出版的《儿童故事》杂志上发表译作。
这一年他翻译的《小鹿斑比》《小飞象》等迪斯尼童话故事，让中国的少年儿童也有了甜蜜的"睡前故事。
1952年少年儿童出版社成立后，主管外国文学编辑工作，出版了许多好书。
后历任上海少儿社编辑部副主任，上海译文出版社副总编辑。
他长期从事翻译工作和儿童文学创作，翻译了大量俄、英、意、日等多种文字的外国儿童文学名著。
译著童话剧剧本《十二个月》，童话《安徒生童话全集》、《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》、《彼得·潘》、《长袜子皮皮》、《吹小号的天鹅》，《夏洛的网》民间童话《俄罗斯民间故事》等。
著有小说《我是个美国黑孩子》、《丁丁探案》，童话集《没头脑和不高兴》，儿童诗集《一个可大可小的人》、《小孩子懂大事情》、《给巨人的书》等。
儿童诗《你们说我爸爸是干什么的?》获第二次全国儿童文艺创作评奖一等奖，又曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟翻译奖、亚洲儿童文学奖。
早年曾参加文字改革工作。
六十年代起，经任溶溶等的倡导，少年儿童出版社开始系统地介绍国外有代表性的儿童文学作品，并出版重要作家的选集。
"文革"以后，任溶溶任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。
现为上海作家协会理事、上海翻译家协会和上海语文工作者协会副会长。
语文主题学习同步拓展阅读一年级下册
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3.找 梦
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道， 想把它们找到！
在枕头里吗？ 我看看——没有。
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在被窝中吗？ 我看看——没有。
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。
第八单元 1. 小鸭子回家…………………………………………………64 2. 地球爷爷的手………………………………………………66 3. 尾巴的功能…………………………………………………68 4. 小花猫找汗…………………………………………………71
2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
到了晚上，花儿睡了， 我数着满天的星星： 这里一颗，那里一颗， 又比地上的花儿还多。
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3.看花灯
元宵夜，看花灯， 大街小巷人欢腾。 纸糊的金鱼吐泡泡， 纱做的猴子眨眼睛。 走马灯里猫追鼠， 荷花灯上立蜻蜓。 各种彩灯真奇妙， 明年我也做花灯。
（新歌）
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4.彩虹
雨过天晴太阳照， 天边出现彩色桥。 弟弟说： “那是一条龙。” 妹妹说： “那是一把弓。” 两人正争论， 太阳公公笑： “它不是弓，也不是龙。 那是阳光照水珠， 映出彩虹桥。”
想一想： 如果你是这些小动物，你会怎么做呢？
23
第
四
家
单 元
人
24
1.古朗月行
[唐] 李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐。
想一想： 你还会背哪首写月亮的古诗呢？
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语文人教一年级下册(2016年新编)拓展阅读——毛泽东的故事
毛泽东的故事一、毛泽东的衣着节俭、朴素，是老一代无产阶级革命家共同的特点。
一代伟人毛泽东更是这方面的典型代表。
尤其是他的衣着，简直是俭朴到了让今天的我们无法相信的地步。
进京时一件好衣服都没有。
在战争年代，毛泽东同志对于穿衣从来不提任何要求。
他常常是有什么穿什么。
为了少做一件衣服，为战争节约些开支，毛泽东的衣服上往往是补丁上缀补丁。
1949年，毛泽东进了北京城，曾在香山双清别墅接待各民主党派负责人和各界代表、知名人士。
他在见张澜前，吩咐卫士李银桥说：“张澜先生为中国人民的解放事业做了不少贡献，在民主人士当中享有很高威望，我们要尊重老先生，你帮我找件好些的衣服换换。
”然而，李银桥在毛泽东所有的家当中翻了又翻，找了又找，竟挑不出一件不破或者不打补丁的衣服来。
李银桥异常委屈，对毛泽东说：“主席，咱们真是穷秀才进京赶考了，一件好衣服都没有。
”毛泽东倒劝慰说：“历来纨绔子弟考不出好成绩，安贫者能成事，嚼得菜根百事可做。
我们会考出好成绩。
张先生是贤达之士，不会怪我们的。
”就这样，他硬是穿着补丁衣服见了张澜，又见了沈钧儒、李济深、郭沫若、陈叔通等知名人士，更受到各位民主人士的尊敬。
二、尊敬谦和谢之以礼1949年1月，北京解放了。
历尽旧时代沧桑的86岁高龄的画家齐白石，从此步入了新时代的幸福坦途，受到党和政府无微不至的关怀。
毛泽东亲笔写信邀请齐白石以无党派人士身份参加新政协会议，共商建国大计。
齐白石看了信，高兴得一夜没有合眼。
为了表达对领袖的崇敬和爱戴，齐白石精心镌刻了朱、白两纹寿山石名章，在开国大典前夕，献给毛泽东。
1950年夏，毛泽东派秘书田家英专门看望齐白石老人。
第二天又把他接到中南海叙谈，品茶赏花，共进晚餐。
在席间，毛泽东亲自给他夹很多的菜，并敬他几杯葡萄酒。
为了感谢毛泽东的款待，齐白石把自己用了半个世纪的石砚以及从自己珍藏的精品中选出最好的作品——一幅立轴《鹰》和一幅对联“海为龙世界，云是鹤家乡”，分别题款后送给毛泽东，而毛泽东收到礼物后，也1953年，白石老人双喜临门，荣获“人民艺术家”光荣称号，又逢90大寿。
人教版语文一年级下册《夜色》拓展阅读：困难像弹簧
word打印版困难像弹簧俗话说得好：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
其实，每个人在生活中，都会遇到许多的困难，而所谓的“困难”，给人的第一印象就是“惧怕”、“辛苦”和“遥远”。
困难真的就像是一个弹簧一样，想要克服它，只需要勇气和自信，只要你行信自己能做好，努力做好，那么再大的困难，都会被你征服，都会对你产生惧怕。
人们心中所想的真正的“困难”，是面对困难时的软弱和无能，从而导致的最后的失败。
其实往往，每一个巨大的困难，都不是不能克服的，而是在于你面对它的看法。
只要你想着如何去克服它，别想着如何去惧怕它，逃避它，摸透它的本身，你就可以控制这个“弹簧”，只要你迈过心中这道坎，困难就会成为你的手下败将！在我们的生活中，就有许多这样的困难，如果你不解决它，它就会像一个弹簧一样挤压着你，但是只要你有决心克服它，它自然就会失去力度。
记得有一次，老师在黑板上写出了一道数学题，希望我们认真思考，把它做出来。
回到家后，我把这道数学题简单的浏览了一遍，觉得它很难，于是决定，把它放在一边，不去做它，等第二天老师讲的时候再说。
但是，过了一会，因为这道难题我没有做出来，所以玩什么都不开心，搞得我一直都不舒服，像有一个“弹簧”在挤压着我似的。
这道题真的那么难么？于是我下定决心——一定要把它做出来！我认真的想，绞尽脑汁，果然，功夫不负有心人，我终于把最终的结果算了出来。
这时，我才发现，原来它并没有我想象中的那么难，这不是正向一个弹簧被我全力挤压回去了吗？我想：它再也没有能力来让我难过了。
通过这件事，我得到了一个启示：困难常常就像一个弹簧，如果你惧怕它，逃避它，它就会挤压你，让你难过，而如果你努力解决它，消灭它，它就再也没有办法控制你了。
所以——被困难挤压的人们，克服困难只在一念之间——勇敢的站起来，克服它吧！。
小学一年级课外阅读书单(下册)
【新课标书单】
小学一年级（下册）课外阅读书单
【快乐读书吧】
1.爱国类: 《我爱你中国》何文楠著
2.童谣类: 《小刺猬理发》 (注音) 鲁兵著
【课内作家】
1.童诗类: 《蝴蝶花·豌豆花》金波主编
2.童话集: 《没头脑和不高兴》任溶溶著
3.儿童故事: 《文具的家》圣野著
【拓展阅读】
1.《逃家小兔》 (绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著
2.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著
3.《中华歌谣100首》
4.《小老虎历险记》汤素兰著
5.《声律启蒙》车万育著
6.《鳄鱼爱上长颈鹿》 (绘本 )[德]达妮拉·库洛特
7.《花格子大象艾玛》 (绘本) [英]大卫·麦基著
8.《中国古代民俗故事》
9.《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著
10.《我妈妈》 [英]安东尼·布朗著
11.《三毛流浪记》张乐平著
12.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著
13.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著
14.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著
15.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著。
一年级语文下册1-4单元拓展阅读
教学人教版小学语文一年级下册第一单元阅读拓展一、第一单元单元分析：本组教材包括《识字 1》、《柳树醒了》、《春雨的色彩》、《邓小平爷爷植树》、《古诗两首》、《语文园地一》，是围绕“多彩的春天”来编排的，识字课选的是有关春天的词语，课文写的是春天的景、春天的人、春天的事，口语交际也是关于春天的话题。
本组教材不仅引导学生感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特征，去探索春天的奥秘。
我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。
二、阅读拓展春天在哪里春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？春天在草原上：春天的雾（wù）薄（báo）薄细细，草儿醒过来，换（huàn）上绿的新衣。
春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋（sǔn）从地下探（tàn）出头来啦！春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖，那么亮，麦苗儿青，菜花儿黄，蚕（cán）豆花儿香。
1、春天来了，柳条儿，桃花儿，竹笋，麦苖儿，菜花儿。
2、你还发现了春天哪些景物的变化？春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜里降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌：冬冬，冬冬！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。
春天的雨是琴键：丁冬，丁冬！敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲：小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦。
1、春天的雨是、、、。
2、为什么说春天的雨是颜料？种子的心愿我是一粒种子。
农民伯伯把我放在温暖的土地里。
太阳每天照着我，春风不停地鼓励我快长高，春雨轻轻地洗去我的尘土，让我不受饥渴。
我高兴地长着，一定成为一颗结满果实的庄稼。
1、谁陪伴种子生长？2、种子的心愿是什么？绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1、这首诗描写的是什么季节？2、诗中写了几种鸟？是什么鸟？三、有关春天的古诗咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
一年级下册语文拓展材料第四单元—夏夜多美
一年级
第四单元
15夏夜多美
必选材料：
课堂拓展阅读：《迷人的夏夜》
夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地里，青蛙呱呱唱歌，“纺织姑娘”在拉琴，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪，一闪一闪~ 夏天的夜晚多迷人啊！
选用材料：
除了蜻蜓和萤火虫，你知道还有谁能帮小蚂蚁回家呢？回家查找资料，活动课我们来交流。
比比谁是小科学家，知道的知识最丰富。
人教部编版一年级语文下册第八单元《小壁虎借尾巴》拓展资料
《小壁虎借尾巴》拓展资料一、作家作品《小壁虎借尾巴》多次入选小学语文教材,作者林颂英，一九三○年三月生于上海。
著名童话作家，上海作家协会会员。
十六岁时因病致残，五十余年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。
出版少儿读物《城堡上的一尊大炮》、《林颂英科普童话选》等几十种。
其中外文出版社、海豚出版社已将《雄鸡大叔》、《动物园》绿色王国吃大王》等多种图书译成英、法、西、德、日、葡萄牙、阿拉伯等文字在国外发行，获得了极大赞誉。
其中《像谁》获北京庆祝建国三十五周年文艺作品二等奖，《森林里的红房子》获《北京日报》“小苗”儿童文学征文奖三等奖，《窗下的风铃》获上海作家协会幼儿文学奖等，共获得各种奖项几十个。
林颂英一生身体残疾，意志坚强，勤于笔耕，为儿童文学作了无私的奉献。
《开满鲜花的小路》、《美丽的千纸鹤》是他的代表作。
他的作品故事性强，贴近生活，趣味性强，倾注着他丰富的情感、追求和向往。
二、拓展阅读动物的尾巴动物的尾巴也各有各的特点。
根据尾巴的特征分类：长尾巴的动物：老虎、猴子、小猫等。
短尾巴的动物：兔子等。
伞状尾巴的动物：松鼠、孔雀等。
会飞的动物尾巴的形状：小燕子、麻雀、老鹰等。
作用：袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。
它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。
一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。
鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。
当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。
鹿群一接到警报就会马上逃离。
兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。
当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。
鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。
当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。
草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。
在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。
一年级语文下册《课外阅读》拓展试题20篇,含答案,
一年级语文下册《课外阅读》拓展试题20篇，含答案，小学重点题型！01春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
2.春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。
3.、用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天，都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是。
02我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文，找出合适的词填在括号里。
（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上。
夏天，枣树上。
秋天，枣树上小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有（）句话。
2、短文里写了和。
3、小鸡们冷了，就会。
04放学了，满天都是乌云，就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有句话。
2、天就快下雨了，（）和（）给老师送伞和雨鞋。
05天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。
好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，（）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像（）挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（）A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
06冬姑娘来到公园。
她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。
他们都被美丽的风景迷住了。
人教部编版一年级语文下册第四单元《彩虹》拓展阅读
《彩虹》拓展阅读一、作家信息韦其麟，男，壮族，1935年1月出生，广西南宁市横县校椅镇文村人，大学学历，教授,中国共产党党员，广西著名的现代壮族诗人、作家。
著有长诗《百鸟衣》、《凤凰歌》、《童心集》。
《百鸟衣》是韦其麟的代表作，他在诗中描写一对壮族青年为了追求爱情和幸福而向邪恶势力坚决斗争并取得胜利的故事。
青年古卡和美丽的姑娘依俚相爱著，可是蛮横的土司抢走了依俚。
古卡爬过九十九座山，射了一百只雉鸡，用雉鸡羽毛做了一件神奇的'百鸟衣'，杀死了土司，救出了依俚，终于幸福地生活在一起。
长诗取材于民间传说，采用壮族民歌形式，反映壮族人民的生活，具有鲜明的民族特点和强烈的浪漫主义色彩。
二、拓展阅读《歌》 韦其麟我w ǒ在z ài 唱ch àng 歌g ē。
哥哥g ēg ē却qu è问w èn 我w ǒ：你n ǐ唱ch àng 什么sh énme 呀ya ？问w èn 得d é真zh ēn 奇怪q ígu ài ！我w ǒ明明m íngm íng 在z ài 唱歌ch àngg ē，难道n ánd ào 你n ǐ听不见t īngb úji àn 吗ma ，哥哥g ēg ē？哥哥g ēg ē笑xi ào 我w ǒ：这zh è是sh ì什么sh énme 歌g ē呀ya ，我w ǒ从来c óngl ái 没有m éiy ǒu 听t īng 过gu ò。
这zh è是sh ì我w ǒ自己z ìj ǐ的de 歌g ē。
菠萝b ōlu ó树sh ù有y ǒu 菠b ō（b ō）萝lu ó（lu ó）树sh ù的de 果子gu ǒzi ， 荔l ì（l ì）枝zh ī（zh ī）树sh ù有y ǒu 荔枝l ìzh ī树sh ù的de 果子gu ǒzi ，我w ǒ也y ě有y ǒu 我w ǒ自己z ìj ǐ的de 歌g ē。
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第一单元春天在哪里春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？春天在草原上：春天的雾（wù）薄（báo）薄细细，草儿醒过来，换（huàn）上绿的新衣。
春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋（sǔn）从地下探（tàn）出头来啦！春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖，那么亮，麦苗儿青，菜花儿黄，蚕（cán）豆花儿香。
1、春天来了，柳条儿，桃花儿，竹笋，麦苖儿，菜花儿。
2、你还发现了春天哪些景物的变化？咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
柳（唐）韩溉雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。
如凭细叶留春色，须把长条系落晖。
彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。
世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。
春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜里降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌：冬冬，冬冬！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。
春天的雨是琴键：丁冬，丁冬！敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲：小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦。
1、春天的雨是、、、。
2、为什么说春天的雨是颜料？种子的心愿我是一粒种子。
农民伯伯把我放在温暖的土地里。
太阳每天照着我，春风不停地鼓励我快长高，春雨轻轻地洗去我的尘土，让我不受饥渴。
我高兴地长着，一定成为一颗结满果实的庄稼。
1、谁陪伴种子生长？2、种子的心愿是什么？绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1、这首诗描写的是什么季节？2、诗中写了几种鸟？是什么鸟？第二单元钥匙爸爸有一把，妈妈有一把，我也有一把。
要是我最后离开家，我会仔细检查，水龙头是不是拧紧，煤气炉是不是关啦……要是我最先回到家，我会收起报纸和信，然后烧水，洗菜，给爸爸妈妈沏好茶……我很高兴，我也有一把钥匙，和爸爸妈妈一起，管我们的家。
1、“我”在家里做了哪些事情？2、“我”为什么很高兴自己也有一把钥匙？好孩子树叶摇，静悄悄，奶奶累了在睡觉，爸爸埋头搞设计，妈妈看书又看报。
好孩子，懂礼貌，长辈做事不打扰，早早上床去睡觉。
1、奶奶和爸爸、妈妈在干什么？2、孩子干什么？为什么？嗑瓜子小椅子，四条腿儿，我陪爷爷嗑瓜子儿，爷爷没牙嗑不动，我替爷爷嗑掉皮儿。
爷爷含着瓜子仁儿，不嚼就夸好滋味儿。
1、“我”为什么要替爷爷嗑掉瓜子皮？2、你是怎样孝敬爷爷、奶奶的？背书包下午放学了，丰丰一出校门，看见爷爷在等他。
丰丰走过去，把你书包往爷爷肩上一挂，独自往前跑。
丰丰跑着跑着，遇到了刘老师。
刘老师问：“丰丰，你的书包呢?”丰丰说：“在爷爷那儿。
”说着就脸红了。
刘老师对丰丰说：“丰丰，书包要自己背。
自己的事情要自己做。
”1、丰丰这样做对不对？2、通过这个故事，你明白了什么道理？小乌鸦爱妈妈路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵不闹不玩耍，急急忙忙飞回家。
它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动，小乌鸦呀来虫子，一口一口喂妈妈。
多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，飞来飞去不忘记，妈妈把它养育大。
1、小乌鸦为什么急急忙忙飞回家？2、你喜欢小乌鸦吗？为什么？第三单元对韵歌晴对雨，水对山，晚霞对朝阳。
池边柳，陌上桑。
白浪花千朵，青天雁一行。
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
1、说一说。
晴对（）水对（）（）对海树2、编一编。
短对（）远对（）黑对（）前对（）高对（）男对（）别伤害小生命别伤害，美丽的蝴蝶和小鸟。
别伤害，唱歌的蟋蟀，跳舞的蚱蜢。
别伤害，胖胖的甲虫。
飞蛾的翅膀是挺脏，毛毛虫爬得多难看，可是，别伤害它们它们同样是小生命。
1、照样子，说一说。
例：胖胖的甲虫（）的小鸟（）的小草（）大树2、读了这首儿歌，你明白了什么道理？山林是想摘星星，还是想亲亲太阳？树娃娃爬上山爸爸的肩膀，望呀望呀，脖子伸得老长。
高山外边啥模样？山爸爸把树娃娃举到头上，快长！快长！1、谁爬上山爸爸的肩膀？2、你对有告诉树娃娃，高山外边啥模样吗？环保歌花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢要不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
1、你知道垃圾桶喜欢吃什么吗？2、你打算怎样保护环境？牵牛花一粒黑色的种子，掉进土里，慢慢地长出一株牵牛花。
它长长的，弯弯的藤，顺着篱笆往上爬。
夏天到了，藤上开满了蓝色的小花。
一朵花就是一只小喇叭，朝着清风，朝着朝霞。
你听，它们好像在奏乐：嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！小鸟合上翅膀，青蛙停止打鼓，它们都听入迷啦！蜻蜓落在一只喇叭上，悄悄地说：“我们都喜欢你——牵牛花！1、牵牛花是什么颜色的？2、牵牛花是什么样子？第四单元小蝌蚪小蝌蚪，尾巴长，大大的脑袋黑身体，跟着鱼，跟着虾，东游西游找妈妈，哎呀呀，不好啦！我的尾巴不见啦。
青蛙妈妈笑嘻嘻，你已长大成青蛙，快快跳上荷叶来。
1、小蝌蚪是什么样子的？2、小蝌蚪的妈妈是谁？山亭夏日（唐）高骈绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
1、池塘里有的倒影。
2、院子里有的花香。
青蛙的摇篮绿荷叶，大又圆，小小青蛙睡上边。
风儿吹，摇篮晃，青蛙一觉睡得香。
睡得香，梦儿甜，醒来笑红千朵莲。
1、绿荷叶，什么样？2、青蛙的摇篮指的是什么？夏姑娘的信夏姑娘给大家写信，用碧绿的荷叶做信纸，用尖尖的荷包做毛笔，用美人蕉的叶子做信封。
快递员风伯伯到处撒播，知了收到了信，“知了知了”地叫开了；萤火虫收到了信，提着灯笼翩翩起舞；小朋友收到了信，“扑通扑通”逃进了游泳池。
1、夏姑娘用什么写作？2、谁收到了夏姑娘的信？要下雨了天气闷热空气潮，燕子低飞捉害虫；天上乌云灰加白，蝴蝶躲到树叶下；大雨小雨要来到，乌龟背上出汗了；要下雨了，河里青蛙呱呱呱；要下雨了，岸边鸭子嘎嘎嘎；要下雨了，田里庄稼乐呵呵；要下雨了，咱们赶紧回家吧。
1、要下雨了，河里青蛙，岸边鸭子。
2、田里庄稼为什么乐呵呵？小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。
他想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫咪回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。
“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。
”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。
“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。
”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。
“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。
”小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。
“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子就跑得慢了。
”小猫咪高兴了，说：“我不用刨土，不用抓树枝，不会游泳，也不参加长跑，只有我可以穿鞋子。
喵！喵！喵！”晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。
穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。
从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
1、说一说。
公鸡穿上鞋子。
麻雀穿上鞋子，。
2、小猫咪为什么再也不想穿鞋子了？第五单元以谜破谜一天，做完作业，小丁出了个谜语给小勇猜。
谜面是：“弟弟长，哥哥短，天天赛跑大家看，弟弟跑了十二趟，哥哥，刚刚跑一圈。
”猜一日常用品。
小勇笑了笑，假装猜不着，另出一则给小丁猜，也是猜一日常用品。
谜面是：“兄弟两人同走路，摆一摆来走一走。
走了三年零六月，没有走出玻璃铺。
”小丁猜不着，问正在看书的小健。
小健听完小丁的复述，却说自己也有一个谜语。
内容是：“兄弟两人同走路，摆一摆来走一步；走了三年零六月，没有走出玻璃铺。
”也是打一日常用品。
小丁也猜不着。
小健对他说：“我的谜底就是你的谜底。
你的谜底就是小勇的谜底。
”小丁听了，回味了一下他俩的谜面，才明白过来。
原来三个人的谜底是一样的。
你猜出来了吗？小朋友，你们知道他们三个人的谜底是什么吗？小星星夏天的晚上，萤火虫提着一盏盏小灯笼，出门了。
萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下……萤火虫飞到池塘边瞧瞧，小青蛙有没有举行音乐会？莹火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让刺猬偷吃？每天晚上，萤火虫提着绿莹莹的灯笼，到处瞧。
它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！1、萤火虫飞到了哪些地方？2、像天上的星星。
老乌鸦和小乌鸦老乌鸦，年纪老，飞不动，跳不高，躲在窝里呀呀叫，小乌鸦，身体好，捉到虫，找到肉，送给妈妈吃个饱。
1、乌鸦妈妈老了，小乌鸦是怎样做的？2、你喜欢小乌鸦吗？为什么？智退敌军抗日战争时期，陈毅爷爷到一个村子看望伤员，他到一个村子去看望病号，突然，他得到一个消息：一个连的敌人到了山下，准备进村。
还派出了一个探子。
陈毅爷爷想：“这里有30多个伤病员，医护，警卫人员才十几个，怎么跟敌人战斗呢？忽然，他盯住桌上的饭碗，笑了。
他叫人到老乡家借来很多碗和箩筐，拿到河边去洗。
下午，敌人的探子化装成卖布的来到村子里。
一个战士把他的三匹布全买下来了。
水塘边战士在洗碗，探子偷偷地数着：一筐，两筐……啊！那么多筐碗。
敌人得到探子的情报，估计山里最少有一个团的兵力，吓得连夜逃走了。
1、什么是探子？2、敌人为什么吓得连夜逃走了？徐文长的故事我国明朝有个大学问家叫徐文长。
他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。
有一次，老师想测试一下学生的智力。
他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。
一个学生不加思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。
因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。
大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想说：“老师，让我来试试。
”只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。
大家一致赞叹：徐文长真聪明！1、徐文长是怎样走过小竹桥的？2、你觉得徐文长是个怎样的孩子？第六单元量词儿歌一棵大树像把伞，一朵小花红艳艳，一株小草在招手，一片树叶像小扇。
一匹骏马奔草原，一头老牛在耕田，一只公鸡打鸣早，一条小狗守门前。
1、我会填。
一（）骏马一（）大树一（）老牛一（）树叶2、我会说。
大树。
树叶。
解放军叔叔到咱庄迎春花，满山开，解放军叔叔到咱庄。
喊大伯，叫大娘，亲亲热热唠家常。
好叔叔，忙又忙，下田播种又插秧。
又挑水，又扫院，老八路传统大发扬。
叔叔教我唱新歌，叔叔问我啥理想：“长大也学叔叔样，保卫祖国扛起枪！”1、解放军叔叔到咱庄做了哪些事情？2、我的理想是什么？鸡毛信海娃是抗日儿童团团长。