三年级数学资料
人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)
人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)人教版小学三年级数学下册单元复资料一、数字与计数1. 数字的认识- 数字是用来表示数量的符号,有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个基本数字。
- 数字按照一定的顺序排列,可以组成更大的数字。
2. 数字的读法和写法- 数字可以用汉字或阿拉伯数字来表示和写出。
- 研究数字的读法和写法,能够帮助我们更好地表达和理解数字。
二、加法与减法1. 加法的认识和运算- 加法是将两个或多个数合在一起的运算,用符号"+"表示。
- 加法的运算顺序是没有关系的,即改变加法数的顺序结果不变。
2. 减法的认识和运算- 减法是从一个数中减去另一个数的运算,用符号"-"表示。
- 减法中被减数要大于或等于减数,否则结果为负数。
三、时间与日历1. 标示时间的单位- 时间可以用小时、分钟、秒来表示。
- 研究标示时间的单位能够帮助我们更好地理解和计算时间。
2. 日历的认识和使用- 日历是用来记录和标示日期的工具,通常由七天为一周、十二个月为一年组成。
- 使用日历可以了解和计算具体的日期。
四、图形与形状1. 常见的二维图形- 二维图形包括圆、方形、三角形、矩形、梯形等。
- 研究认识和区分不同的二维图形,能够帮助我们更好地理解和描述物体的形状。
2. 图形的组成和特征- 图形由边和顶点组成,每个图形都有不同的特征。
- 研究了解图形的组成和特征,能够帮助我们更好地分析和解决与图形相关的问题。
以上是人教版小学三年级数学下册各个单元的复资料,希望能够帮助同学们复和巩固所学知识。
祝你们研究进步!。
数学三年级下册(除数是一位数的除法)整理与练习资料
7
660 ÷ 3 2000 ÷ 5 6400 ÷ 8 4900 ÷
估算:
1、113÷2 ≈ 26÷4 ≈ 70÷8≈ 44÷9 ≈ 79÷2≈ 344÷9 ≈ 51÷5 ≈ 99÷5≈
2.85÷4 ≈ 688÷8≈ 161÷2≈ 46÷7≈ 81÷2≈ 176÷8≈
竞赛
计算下面各题:
1、48 ÷ 2 75÷5 156÷3 324÷4★ 920÷8
整理复习:
除数是一位数的除法
学习目标
1、能熟练口算商是整十、整百、整千、 几百几十(或几千几百)的除法。
2、熟练掌握一般的笔决日常生活中 的简单问题。
口算
1、900 ÷ 3 240÷4 880÷9
640÷8
700 ÷ 7 420÷6
2.3200 ÷ 8 4000 ÷ 5
4、口算卡4元、作文书15元、少年百科45元,妈妈 给了60元钱可以买哪些书?
5.2位老师带50名学生去参观动物园,怎样买票合算?
我能行
576÷3÷4 201+232—365 672÷(2×3)
81×7÷9 399÷7+294 ( 601—246)÷5
考考你
1、口算:480÷6 2、估算:73 ÷ 9 ≈ 3.计算:246 ÷ 2
2.720÷3 750 ÷ 5 831 ÷ 4 406 ÷ 2 533 ÷ 5 ★
选择合适的方法解决下面的问题
1、三年级的225名学生要乘5辆车去春游,如果每辆 车坐的人一样多,每辆车应该坐多少人?
2、有62棵树,三年级5个班去植树,平均每个班种 多少棵树?还剩几棵树?
3、三年级学生要植树,女生58人,男生78人,分成 4组,平均每组植多少棵?
200÷ 4 462 ÷ 5 ≈ 408 ÷ 4
三年级上册数学复习资料
三年级上册数学复习资料第一单元时、分、秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
(时针最短,秒针最长)2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数 (记忆: 10个一千是一万)2、读数和写数 (读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。
3、数的大小比较:①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
4、求一个数的近似数:记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9,最小的一位数是0.最大的二位数是99,最小的二位数是10最大的三位数是999,最小的三位数是100最大的四位数是9999,最小的四位数是1000最大的三位数比最小的四位数小1。
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:①列竖式时相同数位一定要对齐;②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1,在本位上加上10再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。
数学知识清单,三年级下册
数学知识清单,三年级下册
数学知识清单,三年级下册,主要包含以下知识点:
1. 除法:除法是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
被除数、除数和商是除法的基本部分。
除法可以用乘法进行验算。
2. 方位:方位是东、南、西、北等方向。
东与西相对,南与北相对,东南与西北相对,东北与西南相对。
指南针用来指示方向,其一个指针指向南方,另一个指针指向北方。
3. 生活中的方位知识:例如,北斗星永远在北方;影子与太阳的方向相对;早上太阳在东方,傍晚在西方;风向与物体倾斜的方向相反。
4. 地图的绘制方向:地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
5. 数学基本规则:例如,0除以任何不是0的数,都得0;0与任何数相乘,都得0。
这些知识点都是基础知识,对于后续的数学学习非常重要。
同时,理解和掌握这些知识点需要大量的练习和巩固。
如有需要,建议查阅三年级下册的数学教材或咨询专业教师。
三年级数学上早读资料
三年级数学上早读资料班别姓名学号第一单元:时、分、秒1、三年级数学上早读资料——秒.钟面上最长最细的针是秒针,秒针走一小格的时间是1秒.当秒针走一圈(60小格)即60秒时,分针正好走1小格,所以1分=60秒.2、时间单位之间的换算:把时(分)化成分(秒),时(分)前面是几,就是几个60相加.当把较小的单位转化成较大的单位时,要除以进率;当把较大的单位转化成较小的单位时,要乘以进率.3、计算经过的时间:可以数钟面上的格数,也可以用结束的时刻减去开始的时刻.4、时、分、秒的关系:1时=60分,1分=60秒.5、在用时间记录赛跑成绩时,所用时间越少,成绩越好.6、比较两段时间的大小,先统一单位再比较.7、起始时刻+经过时间=结束时刻;结束时刻-经过时间=起始时刻8、在计算时间时,要注意相同的时间单位才能相加、减.第二单元:万以内的加法和减法(一)1、口算两位数加两位数:先把一位数相加,最后把两次所得的和加起来.2、口算两位数减两位数:先用被减数减去减数的十位,再减去减数的个位.3、口算两位数加两位数的方法:口算两位数加两位数时,可以先把其中一个两位数分成整十数和一位数,再用另一个两位数先加整十数,最后加一位数;也可以把两个两位数看成整十数加一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来.4、口算两位数减两位数的方法:两位数减两位数,先用两位数减整十数,再用所得的差减一位数.5、口算几百几十加、减几百几十:看成两位数加、减两位数的口算,再在得数的末尾添一个0.6、在计算结果要求不精确时,可以估算.7、三位数加、减法的估算:可以把三位数先看成与它最接近的整百或几百几十的数,再计算.8、笔算几百几十加几百几十:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位相加满十,要向前一位进1.9、笔算几百几十减几百几十:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10再减.10、三位数加、减法的估算方法:根据问题和生活实际适当采用不同的估算方法,可以先把每个三位数看成与它最接近的整百数,再进行计算;也可以先看成与它最接近的几百几十数,再进行计算.第三单元:测量1、量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时,可以用毫米(mm)作单位.1厘米中间的每一小格的长度是1毫米,1厘米=10毫米.2、量物体长度有时也用分米(dm)作单位,分米是比厘米大、比米小的长度单位,1分米=10厘米,1米=10分米.3、计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位,千米也叫公里,千米和米的换算:1千米=1000米.4、两地路程选单位,路程较长用千米,路程较短常用米,结合实际要仔细.5、先估计其中的一部分有多远,再看有多少个这样的一部分,最后就能估计出一共有多远.6、长度单位来换算,相互进率要记全.相邻单位十进率,隔一是百,隔两是千.7、计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位.吨与千克之间的换算:1吨=1000千克.8、把吨化成千克时,在数的末尾加上3个0,;把千克化成吨时,在数的末尾去掉3个0.9、解决问题有时有多种方案,可以用列表法有序地把不同的方案列出来,再选择需要的方案.10、路程运算要注意,单位是否已统一,如果单位不统一,统一单位再计算.11、解决有限制条件的问题时,可以用列举法把符合条件的方案列举出来.四、万以内的加法和减法(二)1、加法的笔算方法:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1.2、加法验算(一):可以交换加数的位置再加一遍,看和是不是相同.(二)用和减去其中一个加数,看结果是不是等于另一个加数.3、进位加法不难算,满十进一最关键;个位十位加满十,向前进一莫忘记.4、减法的计算方法:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要从前一位退1当十,和本位上的数加起来再减.5、退位减法要牢记,先从个位来减起;哪位不够前位退,本位加10莫忘记.6、减法验算(一):用差加上减数或减数加上差,看是不是等于被减数.(二)用被减数减去差,看是不是等于减数.7、解决实际问题时,要认真分析具体情况,再灵活选择解决的策略.8、解决问题时,要认真分析条件和问题,理解题意,再选择与问题相关的信息解答.9、不需要精确计算时,可以确定采用估大或估小的估算方法.估算用钱时,要尽量往大估.10、“≈”是约等号,读作“约等于”,常用来表示估算所得的近似结果或运算的近似值.五、倍的认识1、一个数里面有几个另一个数,就是说一个数是另一个数的几倍.2、求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算,计算出的商后面不加单位名称.3、求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算;已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算.4、解答求比一个数的几倍多几或少几的问题时,求出几倍数后,多几就加几,少几就减几.5、倍数问题有诀窍,利用转化来思考.谁是谁的多少倍,除法帮你解决掉.6、谁的几倍是多少,快找乘法来弄好.复杂问题不用怕,画图帮助你理解.7、两步计算的问题,可以根据题意,画出线段图帮助理解,然后列式计算.8、用画实物图或线段图的方法分析问题,能清楚地看出数量间的倍数关系,帮助我们理解题意.9、(×)是(÷)的(÷)倍;(÷)的(÷)倍是(×).第六单元:多位数乘一位数1、整十、整百、整千数乘一位数:先利用乘法口诀求出积,再在积的末尾添上1个、2个或3个0.2、口算两位数乘一位数:先用整十数乘一位数,再用一位数乘一位数,最后把两次乘得的的积加起来.3、列竖式算多位数乘一位数时,一般把多位数写在上面.4、多位数乘一位数:相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前面一位进几.与哪一位相乘,积就写在哪一位下面.在乘法里,乘数也叫因数.5、笔算乘法并不难,数位对齐是关键.个位起,依次乘,积满几十就进几.6、连续进位不要慌,数位对齐个位起.进位数字别忘记,细心才能做妥当.7、因数中间若有0,乘的顺序不变更.个位起,向前乘,0的位数不能扔.8、因数末尾若有0,简便算法最可行.末尾0前对齐位,乘积后面0补清.9、先用“总数÷份数”求出每份数,再解决问题,这样的问题属于归一问题.10、总归问题中不变的量是“总量”,解决这类问题的关键是先用乘法求出“总量”是多少,再把它作为定量来求出其他的量.11、归一问题中不变的量是“单一量”,解决这类问题的关键是先用除法求出“单一量”,再把它作为定量来求出其他的量.12、0和任何数相乘都得0;1和任何数相乘都得原数.13、口算估算要分清,“=”“≈”各不同,口算直接算出积,0的个数数仔细.14、奇数个连续自然数的和等于正中间的加数乘加数的个数.15、乘法估算,采用把乘数往大估或往小估的估法,估得的数与原数越接近,结果与准确值就越接近.16、用乘除法两步计算解决问题,可以用画线段图的方法帮助分析理解题意,解答时既可以分步解答,也可以列综合算式解答.*数字编码1、邮政编码前两位表示省(直辖市、自治区),第三位表示邮区,第四位表示县(市).2、身份证前6位为行政区划代码,第7至14位为出生日期码,第15至17位为顺序码,第18位为校验码.第七单元:长方形和正方形1、四边形的特征:(1)有4条直的边,;(2)有四个角;(3)是封闭图形.2、长方形的特征:对边相等,四个角都是直角;正方形的特征:每条边都相等,4个角都是直角.3、测量周长的方法:(1)绕绳法;(2)直尺测量法;(3)滚动法.4、周长公式很重要,计算周长要用到.列式之前审好题,分清图形把数找.长宽之和再乘2,边长乘4最明了.5、用相同的小正方形拼长方形和正方形,拼成正方形时周长最短.如果不能拼成正方形,拼成长和宽最接近的长方形周长最短.6、两个图形拼在一起,周长要减少重合的两条线段的长.7、长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4.8、长方形的长=周长÷2-宽,长方形的宽=周长÷2-长,正方形的边长=周长÷4.9、在一个长方形里得到一个最大的正方形,这个正方形的边长就是原来长方形的宽. 第八单元:分数的初步认识1、把一个物体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一.2、直直一条分数线,分母举着分子站.分子是1比大小,分母大来分数小.3、几分之几大家认,平均分来很重要.平均几份分母几,取了几份分子几.4、同分母分数比大小,分子大来分数大.5、同分母分数相加(减),分母不变,分子相加(减).6、分母相同的两个分数,分子大的分数大.分子相同的两个分数,分母小的分数大.7、1减几分之几的计算方法:把1写成与分母相同的分数再计算.8、已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用总数÷份数.9、已知物体的总数,求它的几分之几是多少,先用总数÷份数,再用商乘所占的份数.10、部分占整体的几份之几,就看整体能平均分成几个这样的相同部分.11、把多个物体当作一个整体,平均分成几份,其中的一份或几份也可以用分数表示.12、求一些物体的几分之几,可以把这些物体平均分成相应的份数,求出每份是多少,再乘所占的份数.第九单元:数学广角——集合1、把具有相同特征的事物,放在一起,归为同类的思想方法,就是集合.2、解决集合问题,可以从它们的和中减去重叠部分;也可以先用其中一部分减去重叠部分,再加上另一部分.3、两个计数部分有重复时,把两个计数部分相加再减去事物的总数,就是计数的重复部分.4、对于不能直接看出阴影部分用哪个分数表示的图形,可以用割补法改变形状后,再用分数表示.5、用数量除以所占的份数,可以算出每份数是多少,再乘总份数就是全部的量.运用集合的思想,借助直观图,能解决生活中的一些比较简单的相关实际问题.。
人教版三年级下册数学必背公式+概念
人教版三年级下册数学必背公式+概念第一单元位置与方向1、口诀要牢记:上北下南,左西右东。
2、东与西相对,南与北相对。
(东北对西南,东南对西北)东→南→西→北,是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
一共有8个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北和西南。
南与北相对,东与西相对,西北与东南相对,东北与西南相对。
4、知道其中一个方向,可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。
5、判断一个地方在什么方向,先要找到一个物体为观察点,再进行判断。
6、判断方向我们一般使用:指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意:(1)0除以任何数(0除外)都等于0;(2)0乘以任何数都得0;(3)0加任何数都得原数;(4)任何数减0都得原数。
(5)整十、整百数除以一位数的口算,先用0前面的数除以一位数,再看被除数的末尾有几个0,就在得数的末尾加上几个0.2、验算除法:(1)被除数÷除数=商(2)被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数(被除数—余数)÷商=除数3、笔算除法的顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
4、笔算除法时,那一位上不够商1,就用0占位。
(最高位不够除,就向后退一位写商。
)5、计算除法时,记住每一次减得的余数一定要比除数小。
第三单元统计1、有两组或两组以上统计项目的统计表,叫做复式统计表。
2、复式统计表的优点是更有利于数据的观察、比较和分析。
3、复式统计表的制作步骤:(1)确定统计表的名称。
(2)确定统计表的行列内容和行数、列数。
(3)制作表头(一般分为三栏)。
4、填写数据并核对。
第四单元两位数乘两位数1、口算乘法:整十、整百的数相乘,先把0前面数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。
小学三年级上册数学(苏教版)全册知识点整理
苏教版三年级上册数学知识点整理班级姓名学号第一单元《两三位数乘一位数》(1)两位数乘一个不为0的一位数,积可能是两位数,也可能是三位数。
(2)三位数乘一个不为0的一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
(3)0和任何数相乘都等于0。
(4)乘数中间有0的乘法,积不一定有0。
(5)乘数末尾有0的乘法,乘数末尾有几个 0,就在积的末尾添上几个 0,所以积的末尾一定有0。
【至少有这么多个零】(6)求一个数是另一个数的几倍:用一个数除以另一个数;求一个数的几倍是多少:用一个数乘以倍数;倍数关系一定要看清后再选择合适的方法。
(7)一个数连续乘两个数,就等于这个数乘后面两个数的乘积。
如:150×3×2=150×6(8)求“一个数是另一个数的几倍”用除法计算;求“一个数的几倍是多少”用乘法计算。
【“变大用乘法,变小用除法,求倍数也是用除法”】(9)“一个来回”是走了这段路的两次。
第二单元《千克和克》(1)常用的质量单位是千克和克。
(2)称一般物品有多重,常用千克作单位。
千克可以用字母“kg”表示,千克又叫作公斤。
(3)称较轻的物品,常用克作单位。
克可以用字母“g”表示。
(4)常用的秤有电子秤、盘秤、台秤、体重秤、天平……(4)1千克有多重——5个大苹果大约重1千克;10个橘子大约重1千克;18个鸡蛋大约重1千克;4本数学书大约重1千克。
(5)1克大约有多重——1枚2分硬币大约重1克;5粒黄豆大约重1克;(6)几种常见物品的质量——1个三年级学生的体重大约是30千克;1本数学书大约重250克;1只苹果大约重200克;1只鸡蛋大约重60克;1枚1角硬币大约重3克;1枚1元硬币大约重6克;(7)1千克=1000克。
(8)健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。
(9)水+空杯=总重,总重-水=空杯,总重-空杯=水。
(10)一定要看清单位,是以克为单位还是以千克为单位,单位不一样一定要换算单位。
三年级数学综合复习资料
三年级数学综合复习资料一.填空。
(每空1分,共计27分)1、妈妈的身高是﹙﹚米,我的身高是﹙﹚米,我的身高比妈妈矮﹙﹚米。
2、9分是元,还可以写成﹙﹚元。
3分米写成小数是﹙﹚米,1米5厘米写成小数是﹙﹚米。
3、一年有﹙﹚个月,一日有﹙﹚时。
2008年2月有﹙﹚天。
4、1元3角=﹙﹚元400平方厘米=﹙﹚平方分米3分米=﹙﹚米2100平方米=﹙﹚公顷5、小明晚上7:00上火车,第二天凌晨4:00下车,他在火车上坐了﹙﹚小时。
6、下午3时是﹙﹚时。
20时30分是﹙﹚。
7、比较大小,填上“<、>或=”。
2.01米○2.001米1个平年的天数○1个闰年的天数3年○35个月 3.15元○3.51元8、填上合适的单位。
弟弟身高是110﹙﹚。
教室面积是56﹙﹚。
操场面积是1 ﹙﹚。
汽车每小时行50﹙﹚。
我们学校的占地面积是6000﹙﹚。
9、物体的表面或封闭图形的大小叫做它们的﹙﹚二.判断。
(每题1分,共计10分)1、0除以任何数都得0。
﹙﹚。
2、地图通常是按照上北、下南、左东、右西来绘制的。
﹙﹚3、一年中有6个月是31天,5个月是30天。
﹙﹚4、公历年份是4的倍数的一定是闰年。
﹙﹚5、除数必须比余数大。
﹙﹚6、验算除法对不对只能用乘法。
﹙﹚7、长方形的面积一定比正方形的面积大。
﹙﹚8、9厘米和9平方厘米同样大。
﹙﹚9、2009年的一月比二月多3天。
﹙﹚10、一本数学书厚3平方厘米。
﹙﹚三、选择正确答案。
(每题2分,共计18分)1、两位数乘两位数,它的积是﹙﹚。
A 三位数B 四位数C 三位数或四位数2、下列年份中,是闰年的是﹙﹚年。
A 1855 B 1900 C 20123、周长相等的两个长方形,它们的面积﹙﹚。
A 一定相等B 不一定相等4、一个长方形的面积是30平方分米,它的长和宽分别是﹙﹚。
A10分米和2分米B 7分米和4分米C 5分米和6分米5、35个52相加的和是多少?列式是﹙﹚。
A 35+53B 52+53C 52×356、7除一个数,商是26,余数应该是﹙﹚。
小学三年级数学手抄报图片素材资料内容
小学三年级数学手抄报图片素材资料内容2、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。
——克莱因3、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。
所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
——笛卡儿5、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
——爱因斯坦6、数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。
——爱因斯坦7、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。
——高斯8、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
——高斯9、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
——傅立叶10、数支配着宇宙。
——毕达哥拉斯故事1八戒去花果山找悟空,大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:“大家一起吃!”可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,100÷30=3 (1)八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒,纷纷道谢,然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何自已只吃一个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好个呆子,多吃了山桃竟然还嘴硬,我去找他!”哈哈,你知道八戒吃了几个山桃?故事2一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖。
他拿出一张50元的票子,要求找钱。
店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头。
顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的。
店主不得已向邻居赔偿了50元。
随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失。
三年级下半年 数学知识点
三年级下半年数学知识点
以下是三年级下半年的一些数学知识点:
1. 两位数和三位数的加减法:学习如何进行两位数和三位数的加法和减法运算,包括进位和借位的概念。
2. 分数:介绍分数的概念,学习如何读写常见的分数,并进行简单的分数的比较和运算。
3. 长度单位换算:学习不同长度单位之间的换算关系,例如厘米与米、千米与米的换算。
4. 时钟和时间:学习如何读取时钟并判断时间,包括整点、半点以及其他分钟的表示方法。
5. 二维图形和三维图形:学习不同的二维图形(如正方形、长方形、圆等)和三维图形(如立方体、球体等)的特征和性质。
6. 数据收集和统计:学习如何进行简单的数据收集和统计,包括绘制简单的条形图和折线图,并对数据进行分析和解读。
7. 金钱概念:学习如何认识和计算人民币的面值,进行简单的货币加减法运算。
8. 运算符号:学习加法、减法、乘法和除法的符号及其使用方法,进行简单的数学运算。
这些知识点只是三年级下半年数学学习的一部分,具体的教学内容可能会因不同地区和学校而有所差异。
建议你参考教材或与老师进一步了解具体的课程安排。
1。
三年级数学下册知识点复习资料
三年级数学下册知识点复习资料三年级数学下册知识点复习资料三年级数学下册知识点复习资料1第一单元位置与方向1、东与西相对,南与北相对。
(东南西北)相对,(西南东北)相对2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
3、判断位置方向时的两种句式:在字型和的字型在字型的以在字后的地点为中心,画上北下南,左西右东作判断。
的字型的以的字前的地点为中心,画上北下南,左西右东作判断。
4、简单的线路图的描述:有方向、有距离、有目标。
如:从学校向南走500米到新校区。
注意公交路线走几站的容易出错,记得起始站不算一站。
第二单元除数是一位数的除法1、除数是一位数的计算法则:(1)除数是一位数,从被除数的高位除起,先除被除数的前一位,如果不够除,再除被除数的前两位,(2)除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面。
(3)除到被除数的哪一位不够商1,用0占位。
(4)每一次除得的余数必须比除数小。
2、0乘任何数都得0。
0除以(任何不是0的)数都得0。
(注:在除法算式中,0不能做除数)3、笔算除法:(1)余数一定要比除数小。
(2)除法验算:用乘法①没有余数:商除数=被除数;②有余数:商除数+余数=被除数4、判断商的位数:先看被除数的最高位,被除数最高位大于或等于除数,则商的位数与被除数相同;如果被除数最高位小于除数,则商的位数比被除数少一位。
第三单元统计1、平均数:①平均数=总数量总份数。
②总数量=平均数总份数③总份数=总数量平均数2、(平均数)能比较好地反映一组数据的总体情况。
第四单元年月日1、一年有12个月;一年有4个季度。
1、2、3月第一季度90天(平年)91天(闰年)4、5、6月第二季度91天7、8、9月第三季度92天10、11、12月第四季度92天2、记大小月的方法:一、三、五、七、八、十、腊,31天永不差;四、六、九、冬,30天,只有2月有变化。
3、①平年:2月(28)天,全年(365)天;上半年有(181)天。
小学三年级数学考试学习资料推荐
小学三年级数学考试学习资料推荐小学三年级的数学学习,宛如一场充满挑战与机遇的冒险旅程。
学生们在这个阶段逐步掌握数学的基本概念,像是掌握了数学的“语言”。
在这场冒险中,学习资料的选择就显得尤为重要。
首先,要选择适合三年级学生的数学学习资料,需从基础概念入手。
三年级的数学主要包括基础的加减法、乘除法以及简单的几何图形等内容。
因此,首先推荐使用内容丰富且易于理解的教材,比如《三年级数学课本》或《三年级数学练习册》。
这些教材通常包含了详细的解释和大量的例题,有助于学生巩固基础知识。
接着,针对数学概念的应用,可以借助一些有趣的练习册和习题集来巩固所学知识。
例如,《三年级数学思维训练》或《三年级数学题库》提供了大量的练习题,既能帮助学生理解数学知识,又能通过实践加深记忆。
特别是一些富有趣味的习题,比如数学谜题或小游戏,能够激发学生的兴趣,使他们在玩乐中掌握数学技巧。
另外,考虑到现代教育的多样性,互动式的学习资料也显得格外重要。
诸如数学学习软件和在线学习平台,例如《数学启蒙软件》或《三年级数学学习网站》,提供了丰富的互动内容和实时反馈。
这些平台不仅能让学生通过游戏和互动来学习,还能让家长实时跟进孩子的学习进度,提供有效的辅导。
除了这些基础的学习资料,学习辅导书也有其独特的价值。
例如,《三年级数学专项突破》这种书籍,专门针对考试中的难点进行讲解,帮助学生在关键的考点上做到重点突破。
辅导书中的习题解析详尽,能够帮助学生更好地理解和掌握复杂的数学概念。
此外,适量的数学阅读书籍,如《数学故事书》,可以让学生在轻松的阅读中增加对数学的兴趣。
这些书籍通常通过生动有趣的故事来解释数学原理,使学生能够在阅读中自然地吸收知识。
最后,定期进行复习和自我检测也是提高数学能力的重要环节。
可以选择一些测试卷或模拟试卷,例如《三年级数学模拟考试卷》,让学生通过自测来检查自己的学习效果。
这不仅能帮助学生发现自身的薄弱环节,还能提高他们的考试能力和自信心。
人教版三年级数学上册期中复习资料
人教版三年级数学上册期中复习资料三年级上册期中复资料第一单元时分秒基础知识过关1.时钟面上有三根针,它们是时针、分针和秒针。
其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。
2.时钟面上有12个数字,12个大格,60个小格。
每两个数之间是一个大格,也就是5个小格。
3.时针走1个大格是1小时;分针走1个大格是5分钟,走1个小格是1分钟;秒针走1个大格是5秒钟,走1个小格是1秒钟。
4.时针走1个大格,分针正好走1圈,分针走1圈是60分,也就是1小时。
时针走1圈,分针要走12圈。
5.分针走1个小格,秒针正好走1圈,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。
6.时针从一个数走到下一个数是1小时。
分针从一个数走到下一个数是5分钟。
秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
7.时针和分针正好成直角的时间有:3点整、9点整。
8.公式:每两个相邻的时间单位之间的进率是60.1时=60分,1分=60秒,半时=30分,60分=1时,60秒=1分。
一、秒的认识1.像这样计量很短的时间,我们就要用到比分更小的单位。
2.时钟的针分别是:粗又短、走得最慢的是时针;又粗又长、走得较慢的是分针;又细又长、走得最快的是秒针。
3.秒与分的关系:秒钟走1个小格代表1秒;秒针共走过1个大格,也就是5个小格,是5秒;秒钟从1到4走了4个小格,也就是4秒;秒针走3个大格走了15个小格,也就是15秒;秒钟走一圈走了60个小格,也就是60秒,即1分钟;秒针走一圈走了12个大格,也就是60个小格,即60秒,即1分钟。
4.我们计算比较短的时间可以用秒作为单位。
5.秒针从数字3走到数字6经过了15个小格,即15秒;分针从数字3走到数字6经过了3个大格,即15分钟;时针从数字3走到数字6经过了1个大格,即1小时。
6.秒钟走一小格是1秒钟,走一大格是5秒钟;分钟走一小格是1分钟,走一大格是5分钟;时钟走一大格是1小时。
7.分针走一小格,秒针正好走12个小格,即12秒。
8.在括号内填上合适的单位名称:(60秒=1分钟;60分钟=1小时)11、___错过了8:30的车,因为他迟到了15分钟。
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三年级数学三年级数学1、一个时钟6时敲6下,10秒敲完,照这样计算敲10下需要多少秒?2、从田边到池塘有9米,一只青蛙从田边跳到池塘,每跳3米要用5秒,停1秒,这只青蛙从田边跳到池塘需要多长时间?3、亮亮从一楼走到三楼,用了18秒,照这样计算,他从一楼走到七楼需要多长时间?4、陈叔叔背着一筐水果上山,他每走8步要用2分钟,然后休息1分钟,他走了72步,到山顶一共用了多长时间?5、午夜12时,时针和分针重合,从午夜12时到中午12时,时针和分针还要从合多少次?6、丽丽折一朵纸花需要五分钟,照这样计算,他从早上7:40左右到上午8:25,可以折几朵纸花?7、2016年10月1日,北京天安门广场的升旗时间是早上6:10,降旗时间是下午5:57,这一天国旗在空中飘扬了多长时间?8、下面是一张停电通知单。
上午8:10至上午10:30,英雄社区上午8:30至上午11:00,新月小区上午10:00至下午1:20,九州一区下午1:00至下午3:00,九洲二区(1)哪个区域停电的时间最长?停了多长时间?(2)小新下午1:30回到家,发现家里停电了,你知道他家在哪个区域吗?还需要多长时间才会来电?9、李阿姨每天在工厂工作八小时,早上8时上班,中午休息1小时30分,雷阿姨什么时候下班?10、赵叔叔乘坐上午10:30的火车去北京出差,结果火车晚点,15分钟火车行驶了6小时25分到达北京,赵叔叔到达北京是什么时间?11、李响所在的学校,早上7:50开始上课,每节课40分钟,课间休息十分钟。
(1)李响第一节课什么时间下课?第二节课什么时间上课?(2)李响从下午4:40到下午5:10,一直在看动画片,他一共看了多长时间动画片?12、某公共汽车站,每15分钟来一辆汽车,从早上6:30开始来第一辆汽车,到上午8:30一共来了多少辆汽车?13、小丽从下午3:30到下午4:10都在看书,如果还要看30分钟那么他应该在什么时间看完?14、实验小学举办足球比赛,分上、下两个半场,(上下两个半场比赛的时间相同)上半场45分钟,中场休息15分钟,再进行下半场比赛,两支足球队于上午9:00开始比赛。
(1)这场足球比赛共用了多长时间?(2)这场足球比赛在什么时间结束?(3)想要在上午10:30结束比赛,综上休息时间不变,应该在什么时间开始比赛?15、小东在做一道两位数加,两位数的加法算式题时,把第二个加数35看成了53,结果算出来的和是76,正确的得数是多少?16、我把一道减法算式中的减数34看成了43,结果算出来的差是52,正确的差是多少?17、一款带杯套的杯子售价是84,杯子和杯套可分开销售,且杯子比杯套贵80元,有一位顾客买了这样的杯子(不含杯套),售货员小李收顾客80元,经理说小李卖错了,小李说杯子卖80元,杯套卖4元,不是正好84元吗?小李说的对吗?18、小青在做一道减法题时,错把被减数690看成了960,得到的差是430,你知道正确的差是多少吗?19、丽丽在做一道加法题时,错把一个加数340看成了430,和是720,你能算出正确的得数吗?18、一筐苹果连筐共重48千克,倒出一半苹果后,连筐共重25千克苹果重多少千克?筐重多少千克?19、一根绳子绕木桩3圈后多出2分米,如果绕木桩4圈,则还差2分米,这根绳子长多少分米?20、把3根同样长的木棒捆绑在一起,使其成为一根22分米长的木棒,中间两处捆绑部分的长都是1分米,这3根木棒各长多少分米?21、李阿姨有一条彩带,在腰上绕5圈后多出3分米,如果在腰上绕6圈则还差4分米,这条彩带长度多少米?22、李伯伯用绳子测量井的深度,如果把绳子折成3等份(即3段)来量,则井外每段余4米,如果把绳子折成4等份(即4段)来量,则井外每段余1米,求井深和绳长?23、马拉松比赛,从起点开始设服务站,以后,每隔1000米设一个,张小伟跑到第5个服务站时,他跑了多少千米?24、一辆旅游大巴车每小时行驶80千米,早上6:00我从家出发,乘这辆大巴车去游八达岭长城,上午10:00到达长城,你知道小兰家到长城有多少千米吗?25、小强暑假去大连的奶奶家,先乘2小时火车到达大连火车站,火车每小时行驶120千米,再乘公共汽车行驶20千米到达奶奶家,小强家距离奶奶家有多远?26、甲乙两人进行百米赛跑,甲领先以3米冲过终点,如果两人的速度不变,出发时甲退后3米,乙仍从起跑线出发,那么谁将获得胜利?27、1只大象的体重相当于5只大羚羊的体重,1只大羚羊的体重相当于2匹马的体重,如果1匹马的体重是300千克,那么这只大象的体重是多少吨?28、我用一个杯子向一个空的瓶子里倒水,如果倒入两杯水(满杯),则连瓶共重360克,如果倒入四杯水(满杯),则连瓶共重520克,一杯水和一个瓶子各重多少克?29、一辆装满油的油罐车重3吨,倒出一半油后,油和车共重2吨,车上原来有油多少千克?车重多少吨?30、3箱苹果和5箱橘子共重190千克,3箱苹果和7箱橘子共重230千克,一箱苹果和一箱橘子各重多少千克?31、仓库里有一些水泥,第一天用去一半,第二天用去剩余水泥的一半,最后还剩4吨,仓库里原来有多少吨水泥?32、某超市新购进一批水果,第一天卖出一半,第二天卖出剩下水果的一半,第三天又卖出剩下部分的一半,这时还剩200千克水果,该超市共购进多少千克水果?33、3只大象和1只小河马共重16吨,2只大象和1只小河马,共重11吨,请你算出1只小河马的质量。
34、一辆重4800千克的汽车,上装有3台机床,每台机床重2000千克,现在要通过一座限重10吨的桥是否安全?35、修路队修一条路,第一天修了这条路的一半,第二天修了余下的一半,还多200米,这时还剩1100米没修,这条路全长多少米?36、小马虎在做一道加法题时,把其中一个加数个位上的3看成了5,十位上的4看成了7,得到的结果是376。
(1)个位上的3看成了5,多加了()(2)十分上的4看成了7,多加了()(3)从结果376中减去多加的(),就是正确的结果()。
37、被减数减少650,减数减少168,差是54。
(1)被减数减少了650,差就比原来减少了()。
(2)被减数减少168,差就比原来增加了()。
(3)原来的差是()。
38、小明今年6岁,妈妈今年36岁,去年妈妈的年龄是小明的几倍。
39、小东有35张邮票,小东的邮票数比小南的4倍还多3张,小南有多少张邮票?40、小丽今年7岁,爷爷今年63岁,明明爷爷的年龄是小丽的几倍。
41、一颗种子发芽后,每天长高1倍,第10天幼苗的高度为16厘米,这粒种子的幼苗长到4厘米,要用多少天?42、弟弟今年7岁,爸爸的年龄比弟弟的6倍少4岁,爸爸今年多少岁?43、青蛙妈妈比青蛙宝宝多捉了14只害虫,青蛙妈妈捉的害虫只数是青蛙宝宝的3倍,青蛙妈妈和青蛙宝宝各住了多少只害虫?44、同学们参加六一儿童节表演,唱歌的有5人,跳舞的有42人,要是跳舞的人数是唱歌人数的7倍。
(1)如果唱歌的人数不变,那么跳舞的人数需要增加或减少几人?(2)如果跳舞的人数不变,那么唱歌的人数需要增加或减少几人?45、小方比小刚多,20本笔记本,小芳的笔记本本数是小刚的5倍,小芳和小刚各有多少本笔记本?46、甲乙两个牧童在草地上放羊,已有5只羊甲说,把你的羊给我2只,我的羊的只数就是你的5倍了,你能猜出甲原来有多少只羊吗?47、妈妈到集市去买菜,白菜每千克3元,卖了60千克,萝卜每千克2元,也卖了60千克,妈妈卖菜一共收入多少元钱?48、果园里有苹果树,112颗,桃树的棵数是苹果树棵数的3倍,果园里有苹果树,核桃树共多少棵?49、你爷爷家养鸡111只,养鸭的只数是养鸡只数的3倍,李爷爷家养鸡和鸭一共多少只?50、果园里有苹果树360颗,梨树的棵数比苹果树多3倍,桃树的棵数是梨树的2倍,三种果蔬共有多少颗?51、一只蚂蚁外出觅食,发现了一块面包,用尽了力气也搬不动,他立刻回去找来8只蚂蚁一起搬,还是搬不动,于是每只蚂蚁又回去,各找来8只蚂蚁,这样才把这块面包搬回了洞里,你知道搬这块面包的蚂蚁一共有多少只吗?52、一个两位数与四相乘的积大约是240,这个两位数可能是多少?53、甲乙两地相距200千米,王叔叔驾驶轿车以每小时54千米的速度从甲地开往乙地,如果早上7时出发,那么他能在11时前到达乙地吗?54、一个两位数与六相乘,积大约是420,这个两位数可能是多少?55、工人叔叔修一条拦河坝,计划每天修6米,8天就能修完,实际每天修8米,可以提前几天修完?56、熊大和熊二在森林超市买了5盒月饼,每盒4块,他们准备把这些月饼每2块装一盒作为中秋节礼物送给森林里的小动物们,求这些月饼能装多少盒?57、小明带了一些钱去超市,卖8角钱一支的铅笔刚好够买6只,如果买6角钱一支的铅笔,那么可以多买几只?58、亮亮10分钟做了6道竖式计算题,照这样的速度亮亮,一节课能做多少道数学题?一节课40分钟。
59、甲乙丙丁四人结伴去郊游,甲,带了7个三明治,乙带了5个三明治,丙带了4个三明治,丁什么都没带,到中午时,他们把所带的食物放在一起平均分,吃完后丁拿出了36元作为购买三明治的钱,带三明治的三人如何分这36元才公平呢?60、一辆汽车从甲地出发,平均每小时行60千米,5小时可以到达乙地,某天由于天气原因,晚1小时出发,如果仍想正点到达,那么这辆汽车平均每小时行与76千米可以吗?61、学校图书室购买图书,买6本故事书和2本科技书,需要76元,买3本故事书和2本科技书需要46元,那么买8本故事书和9本科技书需要多少元钱?62、一本书共300页,一共需要多少个数字编页码?63、一本395页的故事书,一共需要多少个数字编页码?64、用两个边长是2分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米?65、有两根同样长的铁丝,一根正好围成一个边长是9厘米的正方形,另一根正好围成一个长是11厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?66、王老师买了一根长绳,现在要把这根长绳剪成几根?同样长的短跳绳,王老师把长绳连续对折3次,然后沿折痕剪开,每根短跳绳占这根长绳的几分之几。
67、一根铁丝长4/5米,用去了它的1/5,还剩几分之几?68、庆达电机厂一车间9月份计划生产一批零件,上半月完成计划的3/5,下半月也完成计划的3/5,一车间完成生产任务了吗?69、有一盒饼干,小东吃掉了这盒饼干的2/6,小男吃掉了这盒饼干的3/6,这盒饼干被两人吃完了吗?如果没吃完,还剩下这盒饼干的几分之几呢?70、将一根红绳剪成7段,每剪一次的时间都相同,剪一次的时间占总时间的几分之几?71、王老师家住七楼,如果王老师以同样的速度从一楼走到七楼,那么王老师从六楼,走到七楼所用的时间占总时间的几分之几?72、小华带了20元钱去文具店买学习用品,买一支钢笔用了总钱数的1/2,买一本笔记本,用了总钱数的1/5,一支钢笔比一本笔记本贵多少钱?73、红红和莉莉准备折30只千纸鹤,红红折了总数的2/5,丽丽折了总数的1/3,他俩谁折的多?多则多少只?74、妈妈买回一些苹果,小明把这些苹果的1/2送给了幼儿园的小朋友,把余下苹果的1/2留给他奶奶,再把余下苹果的1/2留给她妈妈,这时还有五个苹果留给自己,妈妈一共买回多少个苹果?75、三年一班有36人,在一项测试中,答对第一题的有25人,答对第二题的有23人,两题都答对的有15人,有多少人?两题都没答对?76、三年二班一共有42人,会打篮球的有21人,会游泳的有17人,两种运动都不会的有10人,两种运动都会的有多少人?77、金星小学三年一班,在一次期末测试中有32人语文获得优秀,有35人数学获得优秀,语文数学都获得优秀的有28人,语文数学都没有,获得优秀的有6人,三年一班一共有多少人?78、有55名学生,订阅小学生数学报的有32人,订阅中国少年报的有29人,两种报纸都订阅的有25人,两种报纸都没有订阅的有多少人?79、有两条彩带,第一条彩带剪下1/2,第二条彩带剪下1/3,两条彩带,剪下的部分同样长,哪条彩带剩下的部分长?80、小东小乐和小雷都买了同样的饮料,小东喝了所买饮料的2/5,小乐喝了所买饮料的3/5,小雷喝了所买饮料的2/7,三人水喝的饮料最多,谁喝的饮料最少?81、在体育活动中心的一个小组中,会打篮球的有26人,会打排球的有19人,两种球都会打的有11人,这个小组共有多少人?82、三个小朋友剪窗花,布置教室,丽丽捡了两个窗花占三个小朋友所剪窗花的总数的1/4,平平,和美美剪的窗花一样多,平平和美美每人剪了几个窗花?83、平安路小学的橱窗里展出了每个年级学生的书法作品,其中有14幅不是五年级的,有12幅,不是六年级的,五、六年级参展的书法作品共有10幅,其他年级参展的书法作品共有多少幅?84、学校乐器队有42人,会拉小提琴的有28人,既会拉小提琴又会弹电子琴的有16人,没有两种乐器都不会的,会弹电子琴的有多少人?85、三年级有214人去郊游,带面包的有167人,带方便面的有198人,每人至少带这两种食品中的一种,两种食品都带的有多少人?86、小芳和小红各买了一盒同样的橡皮泥,小方用去总数的3/7,小红用去总数的4/7,谁剩的橡皮泥多。