护理学人文修养练习题
护理人文修养试题及答案
护理人文修养试题及答案一、选择题1. 护理人文修养的核心是什么？A. 技术操作B. 人文关怀C. 护理知识D. 护理技能答案：B2. 以下哪项不是护理人文修养的内容？A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 严格执行医嘱D. 忽视患者感受答案：D3. 护理人文修养在护理工作中的作用是什么？A. 提高护理效率B. 增强护理质量C. 促进医患关系D. 以上都是答案：D二、判断题1. 护理人文修养只与护士个人有关，与护理工作无关。
（错误）2. 护理人文修养可以提高患者的满意度。
（正确）3. 护理人文修养是护理专业教育的一部分。
（正确）4. 护理人文修养不需要在护理实践中体现。
（错误）三、简答题1. 简述护理人文修养的重要性。
答案：护理人文修养是护理工作的重要组成部分，它体现了护理工作的人性化和人文关怀。
通过提升护理人文修养，可以增强护理人员的服务意识，提高护理质量，促进医患关系的和谐，提升患者的满意度和信任度，从而提高整个护理工作的效率和效果。
2. 如何在护理工作中体现护理人文修养？答案：在护理工作中体现护理人文修养，首先需要尊重每一位患者，保护患者的隐私和尊严；其次，要耐心倾听患者的需求和感受，给予患者充分的关怀和支持；再者，要不断学习，提高自己的专业知识和技能，以提供更专业的护理服务；最后，要注重团队协作，与同事共同营造一个和谐的工作氛围。
四、案例分析题某医院的护士小张在给患者进行静脉注射时，由于操作不慎导致患者疼痛，患者表现出不满情绪。
请问小张应该如何处理这种情况？答案：面对这种情况，小张首先应该立即向患者表示歉意，承认自己的失误，并询问患者是否需要帮助或需要其他形式的缓解疼痛的方法。
其次，小张应该向患者解释发生这种情况的原因，并保证会采取措施避免类似事件再次发生。
此外，小张还应该及时向主管护士或医生汇报情况，寻求他们的指导和帮助。
最后，小张应该反思自己的操作，总结经验教训，提高自己的操作技能，以更好地为患者服务。
护理人文修养习题与参考答案
护理人文修养习题与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、递交名片时，一般由本人郑重其事当面递交，最好是起身站立，双手持名片，名片正面朝向交往对象，身体向前倾斜A、30°B、45°C、15°D、60°E、90°正确答案：C2、护士小邹是护理部的干事，上班时听到脚步声和敲门声，这时小邹头也不抬，继续看电脑中的文件，就问：“谁啊？”。
对方说：“您好！我是刚调入医院的XX副院长，今天到各部门熟悉情况。
”这时，小邹马上站起来说：“护理部李主任去病房查房了，我是干事小邹”请问小邹在接待礼仪中不妥的行为是A、没有礼貌待客B、没有热情相送C、没有向客人道歉D、环境没准备好E、没有发名片正确答案：A3、某女生，13岁。
因月经初潮来门诊咨询。
该女生自述对月经初潮来临很紧张，害怕身体出现疾病，近期情绪难以控制，心神不定，烦躁不安，常与他入争吵。
护士针对其进行保健指导，以下不正确的是A、告知其月经是女性的正常生理现象B、嘱其月经期以卧床休息为主C、讲授有关青春期生理知识、性教育D、鼓励其多与他入交流，多参与文娱活动E、月经期注意保暖，最好不游泳正确答案：B4、当患者向护士讲述他心绞痛发作时的胸痛情形时,带有面部痛苦的表情, 目的是让护士更加了解他所承受的痛苦,这说明非语言行为对语言行为具有A、驳斥作用B、重复作用C、替代作用D、补强作用E、调整作用正确答案：D5、不属于服装主要功能的是A、标识B、地位C、防护D、调节体温E、装饰美化正确答案：B6、护患关系发展到工作期的主要任务是A、采取措施解决病人健康问题B、为病人日后的健康保健制定计划C、与病人建立互相信任的关系D、对整个护患关系进行评价正确答案：A7、患者,男性,85 岁,因肺炎入院治疗。
患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是A、可以通过触摸加强沟通的效果B、进行适当的小结C、让患者看见护士的面部表情和口形D、用手势和面部表情辅助信息的传递正确答案：B8、患者,男,支气管扩张出现反复咯血,此时患者最可能出现的心理反应是:A、焦虑B、抑郁C、愤怒D、悲伤正确答案：A9、下列关于皮肤护理的描述错误的是A、冬季外出前，应在唇部使用护唇膏B、根据自己的皮肤类型选择适宜的洗面奶C、秋季天气转凉，出门不再需要涂抹防晒霜D、在使用洗面奶前宜用温水湿润面部E、清洗完毕，用镜子检查发际周围是否残留洗面奶正确答案：C10、护士小王，心血管内科护士，在病房示教室为高血压患者进行高血压疾病护理健康教育时，她与患者之间应采用的最佳距离应为A、社区距离B、亲密距离C、个人距离D、公众距离E、社会距离正确答案：E11、某新护士去给某患者静脉输液，患者说：“我年纪大了，血管很不好，特别容易渗液，昨天是个老护士给扎的还扎了两针呢！”患者使用的拒绝方法是A、客观理由拒绝B、转换拒绝C、直接拒绝D、退步拒绝E、含蓄拒绝正确答案：E12、礼赞常用敬语A、祝您一路平安B、恭喜恭喜C、很好D、欢迎来访E、十分感激正确答案：C13、有关护士仪表的叙述,不正确的是A、护士的姿态应体现护士的高傲品质B、护士的衣着应平整、简洁、大方C、可简单的化淡妆D、仪容清新素颜正确答案：A14、护士化妆时宜选用的眼影颜色A、黑色B、银色C、绿色D、紫色E、浅咖啡色正确答案：E15、服装的三要素是A、色彩、款式、尺寸B、面料、款式、尺寸C、色彩、面料、款式D、面料、款式、风格E、色彩、面料、尺寸正确答案：C16、护患沟通时提问首先应遵循的原则是A、开放性原则B、尊重原则C、谨慎性原则D、安慰性原则E、鼓励性原则正确答案：B17、患者女,68岁。
护理人文修养试题及答案
护理人文修养试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项是护理人文修养的核心？（）A. 专业技能B. 人文关怀C. 护理理论D. 临床实践2. 下列哪项不是护理人文修养的基本内容？（）A. 道德修养B. 文化艺术C. 社会科学D. 自然科学3. 下列哪项不是护理人文修养的目标？（）A. 提高护理质量B. 提升患者满意度C. 培养护理人才D. 提高护士地位4. 下列哪项不是护理人文修养的原则？（）A. 尊重患者B. 关爱患者C. 公平公正D. 科学严谨5. 下列哪项不是护理人文修养的方法？（）A. 教育培训B. 实践锻炼C. 学术交流D. 政策引导二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述护理人文修养的定义及意义。
2. 请简述护理人文修养的基本内容。
3. 请简述护理人文修养的目标。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 请论述护理人文修养在护理工作中的重要性。
2. 请论述护理人文修养对护士的要求。
3. 请论述护理人文修养对护理事业发展的作用。
答案：一、单项选择题1. B2. D3. D4. D5. D二、简答题1. 护理人文修养是指在护理实践中，护士以人为中心，关注患者身心健康，运用人文知识、技能和价值观，提供人性化、关怀性的护理服务。
护理人文修养的意义在于提高护理质量，提升患者满意度，培养护理人才，促进护理事业发展，实现护士自身价值。
2. 护理人文修养的基本内容包括道德修养、文化艺术、社会科学和自然科学。
道德修养主要是培养护士良好的职业道德和职业精神；文化艺术主要是提高护士的人文素养，丰富护士的精神世界；社会科学主要是让护士掌握与患者沟通的技巧，提高护理服务的人文关怀水平；自然科学主要是加强护士对疾病诊治和护理知识的学习。
3. 护理人文修养的目标包括提高护理质量，通过人文修养使护士具备更全面的知识、技能和素质，为患者提供更加优质的护理服务；提升患者满意度，护士在实践中注重人文关怀，尊重患者权益，满足患者需求，提高患者满意度；培养护理人才，通过人文修养，提高护士的整体素质，培养具有专业素养、人文关怀和创新能力的护理人才；提高护士地位，护士通过不断提升自身的人文修养，赢得社会尊重，提高护士职业地位。
《护理人文修养》试题含答案
《护理人文修养》试题及答案（一）（试题后附参考答案）一、判断1.(2分)精神文化形成深层内化的形态结构，表现为极为稳定的状态。
2.(2分)中国古代最早将文、化二字放在同一句子的文献是《周易》3.(2分)西方对文化的解释更加重视精神层面的内容。
4.(2分)在制度文化层面，构建护理文化包括护理的组织管理形式和各项规章制度5.(2分)制度文化对人的调节方式主要是内在的、硬性的调节。
6.(2分)“减轻和消除痛苦，维护和增进健康”就是护理宗旨，他具有强大的激励作用，能使护理组织成员获得巨大的精神动力。
7.(2分)文化是人在改造世界的活动中使自身的本质力量得以展开，得以实现的一个最终结果。
8.(2分)文化区域是指共享一种文化模式的区域，由多个文化区组成。
9.(2分)在物质文化层面，构建护理文化包括医院环境和护士形象两方面。
10.(2分)《辞海》（1999年版）对文化所下的定义是从狭义来说，“指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。
”二、单选题1.(4分)在人际交往中，适用范围最广的笑容是（）A. 含笑B. 微笑C. 轻笑D. 浅笑2.(4分)人际吸引的规律有哪些（）A. 接近吸引律B. 互惠吸引律C. 互补吸引律D. 诱发吸引律E. 以上均是3.(4分)以下关于临床思维特点描述错误的是（）A. 临床决策不能等疾病的全过程充分表现以及所有检查的逐项实施，需要在短时间内完成B. 临床思维过程是一个疾病发生、发展、变化的动态过程C. 对待同类病人要用相同的临床思维，保持一致性D. 护士在临床实践中认识的对象是一个个具体的人E. 护士在护理工作中，为了准确了解患者病情，首先需要获取与疾病相关的资料4.(4分)在极正规的场合，所谓“正襟危坐”是指，躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为（）A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 以上都不对5.(4分)客观事物在人脑中间接和概括的反映是（）A. 想象B. 联想C. 表象D. 思维E. 意识6.(4分)“人文”一词最早出现在（）A. 《诗经》B. 《论语》C. 《离骚》D. 《易经》E. 《左传》7.(4分)护患交流过程中，不宜选择的话题是（）A. 治疗效果B. 养身保健C. 病人感兴趣的话题D. 个人经历8.(4分)关注型注视，其注视部位为（）A. 双眼B. 额头C. 眼部到唇部D. 眼部到胸部9.(4分)库利认为初级群体是亲密的、面对面接触和合作的群体，在形成个人的社会性和个人思想上起着非常重要的作用，包括类似于家庭和__________等具有亲密关系的群体。
护理人文修养模拟题含参考答案
护理人文修养模拟题含参考答案一、单选题（共125题，每题1分，共125分）1.于递接物品，下列说法不正确的是？A、双目注视对方B、微笑致意C、应双手递送D、如果是锐利物品，应避开尖锐部分递给对方E、只要对方能接到，随便递都没关系正确答案：E2.患者，女，25岁，未婚，因宫外孕急诊人院。
患者要求护士为其保密，暂不将实情告诉其家人。
下列护士的做法最为妥当的是A、说服患者将实情告诉家人，但要为患者保密B、将情况反映给医生，由医生与患者沟通C、为了保证患者治疗，主动告知家属事实真相D、尊重患者权利，为患者保密并承担责任E、请患者签署相关文件并为患者保密，避免医疗纠纷正确答案：A3.一护士在与患者交谈时，使用了患者难以理解的医学术语，从而阻碍了沟通，这违反了语言的A、情感性B、理解性C、规范性D、保密性E、有效性正确答案：C4.患者女,68岁。
因重症肺炎致呼吸衰竭,使用呼吸机辅助呼吸。
患者神志清醒,但烦躁不安,多次试图拔除呼吸机管道。
为了确保患者的生命安全,护士用约束带对患者腕部进约束。
此案例中护士的做法符合A、行善原则B、自主原则C、不伤害原则D、公正原则正确答案：C5.患者女，38岁。
缩窄性心包炎1年，拟择日行心包切除术。
夜班护士发现患者心率120次／分，双手颤抖，沟通中患者表示深恐手术发生意外，但又因病情重不敢不行手术。
护士采取的措施不妥的是A、告诉患者手术没有任何风险B、鼓励家属在探视时给予心理支持C、向患者说明手术目的D、教会患者使用放松技术E、向患者介绍手术成功的病例正确答案：A6.为了切实做到尊重病人自主性或决定，医生向病人提供信息时要避免A、适度B、适量C、理解D、诱导E、开导正确答案：D7.患者,男,支气管扩张出现反复咯血,此时患者最可能出现的心理反应是:A、焦虑B、抑郁C、愤怒D、悲伤正确答案：A8.患者女, 29岁,因次日上午要做甲状腺全切除术,晩间来到护士站说“护士,我一想到明天做手术我就紧张害怕,此时,护士走到患者身边,拍拍她的肩，护士应用的沟通技巧是A、目光接触B、询同C、触摸D、阐述E、同情正确答案：C9.下面不属于有声语言沟通的是？A、电话B、会谈C、视频会议D、广播E、备忘录正确答案：E10.患者女, 30岁,拟行开颅术,患者在皮肤准备后表现出不安,抗拒家属探视,目前最有效的护理措施是A、向患者介绍参与手术的医生B、鼓励亲戚朋友来探视,增强信心C、为患者提供一顶美观舒适的帽子D、向患者讲述手术的过程及效果正确答案：C11.“路遥知马力，日久见人心”是指的（）效应？A、晕轮效应B、投射效应C、首因效应D、刻板印象E、近因效应正确答案：E12.患者,女性,80岁肿瘤晚期。
护士人文修养理论知识考核试题题库及答案
护士人文修养理论知识考核试题题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护士人文修养的核心是（）A. 提高护理质量B. 关爱患者C. 尊重患者D. 提高护士自身素质答案：D2. 下列哪项属于护士人文修养的基本内容（）A. 严谨的护理操作B. 良好的沟通能力C. 专业的护理知识D. 敬业精神答案：B3. 护士在与患者交流时，下列哪项是首要原则（）A. 尊重患者B. 诚实守信C. 耐心倾听D. 关注患者需求答案：A4. 下列哪项不是护士人文修养的基本要求（）A. 具有良好的职业操守B. 具有丰富的专业知识C. 具有良好的人际沟通能力D. 具有高度的责任心答案：B5. 下列哪项属于护士人文修养的范畴（）A. 护理技术操作B. 患者健康教育C. 护理管理D. 护患沟通答案：D6. 护士在临床工作中，下列哪项行为是不尊重患者的（）A. 主动与患者沟通B. 认真倾听患者主诉C. 忽视患者隐私D. 关心患者生活答案：C7. 下列哪项是提高护士人文修养的有效途径（）A. 参加学术会议B. 加强护理实践C. 接受人文关怀教育D. 提高护理技能答案：C8. 下列哪项属于护士人文修养的范畴（）A. 护理专业技能B. 护理管理能力C. 人文科学知识D. 医疗法规知识答案：C9. 护士在与患者沟通时，下列哪项是基本原则（）A. 尊重患者B. 关注患者需求C. 诚实守信D. 耐心倾听答案：A10. 下列哪项是护士人文修养的基本内容（）A. 提高护理质量B. 关爱患者C. 尊重患者D. 提高护士自身素质答案：D二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述护士人文修养的概念及意义。
答案：护士人文修养是指护士在护理实践中，以人为中心，关注患者身心健康，尊重患者人格与权益，运用人文科学知识与技能，提供人性化护理服务的一种综合素质。
护士人文修养的意义在于提高护理质量，促进护患关系和谐，提升患者满意度，实现护理工作的可持续发展。
《护士人文修养练习题1》
一、单选题1.个人简历的重要组成部分是（D ）A.工作经历、学历B.政治面貌、求学工作和工作经历C.学历、政治面貌D.任职资格、工作能力E.学历、任职资格2.美国著名心理学家、传播学家总结出了沟通的一个公式，其中强调肢体语言及表情所占的比例是（D）A.38%B.52%C.50%D.55%E.60%3.以下哪个要素不属于人际沟通的基本要素（A）A.沟通方式B.信息发出者C.信息接收者D.信息E.反馈4.人际沟通的最低层次是（D）A.分享感觉B.沟通高峰C.交换看法D.寒暄式沟通E.陈述事实5.界域语的概念由以下哪位学家提出（A）A.霍尔B.西塞罗C.梅拉比安D.布伯E.艾伯特6.人际距离是交往双方之间的距离，其中在演讲、开大会时，需要保持的公众距离是（E）A.0.5mB.1mC. 3mD.3.5mE. 4m7.人际距离是交往双方之间的距离，其中熟人、朋友、同事，需要保持的个人距离是（C）A. 0.3mB. 2.5mC. 1mD.3mE.3.5m8.“关怀”一词在我国最早出现在（A）A.《宋书》B.《易经》C.《后汉书》E.《辞海》9.第一位传教士护士于以下哪一年将西方护理带入中国（C）A.1982年B.1942年C.1884年D.1878年10.中华人民共和国卫生部于哪一年在全国范围内开展“优质护理服务示范工程”。
（A）A.2010年B.2009年C.2008年D.2011年二、多选题1.逆向思维的特点包括（ABCD）A.反方向性B.超常规性C.开拓性D.反程序性E.联动性2.创新性思维的主要形式包括（ABCDE）A.逆向思维B.发散思维C.灵感思维D.超前思维E.联想思维3.常见的创新思维训练的方法有（ABCD）A.头脑风暴法B.思维导图法C.移植演变法E.和田十二法4.根据文化的空间范围将文化的结构分为（ABCE）A.文化区B.文化圈C.文化区域D.外文化区E.边际文化5.以下哪些是社会所具有的特征（ABCD）A.社会是由个体组成的人类生活共同体B.社会以人与人的交往为纽带C.社会是有文化有组织的系统D.社会以人的物质生产活动为基础。
《护士人文修养》试题及答案
1.护患关系的基本模式包括：主动-被动型模式、指导-合作型模式、共同参与型模式。
()2.以“父母-婴儿“为原型的护患模式是指导-合作型模式。
()3.以“父母-儿童”为原型的护患模式是主动-被动型模式。
()4.以“成人-成人”为原型的护患模式是共同参与型模式。
()5.主动-被动型模式的特点是“护士为患者做什么”。
()6.主动-被动型模式的是以“疾病护理为中心”的护患关系模式。
()7.指导-合作型模式的特点是“护士教会患者做什么。
”()8. “护士帮助患者自我照顾”是共同参与型模式。
()9.主动-被动型模式的是以“健康为中心”的护患关系模式。
()10.慢性病患者适用于主动-被动型的护患关系模式。
()11.乳腺癌术后康复的患者适合采用共同参与型模式。
()12.乳腺癌术后麻醉的患者适合采用主动-被动型护患关系模式。
()13.人际交往过程中的亲和动机出自于人的本能。
()14.人际认知的内容主要包括自我认知、他人认知及人际环境认知。
()15.“情人眼里出西施”是因为免疫效应导致的。
()16.“爱屋及乌”属于晕轮效应导致的。
()17．“日久生情”是属于相近吸引导致的。
()18. “一见钟情”属于仪表吸引导致的。
()19.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”属于相悦吸引引起的。
()20.“影星、偶像、球星”等追星行为是由于仪表吸引导致的。
()21.中华民族传统美德是构成社会交往的基本秩序。
()22. “尊老爱幼、父子有亲、君臣有别等”人伦关系是维护社会交往的基本秩序。
()23.技术性关系是护患关系的基础，是维系护患关系的纽带。
()24.人际交往的原则包括平等、诚信、理解、宽容、互利、适度原则。
()25.主导-从属型医护模式是目前最常见的医护关系模式。
()26.护际关系模式中做常见的模式是优势互补型。
()27.语言沟通可分为口头语言沟通和书面语沟通。
()28.告知型沟通是按照沟通意识分类的。
()29.人际沟通基本要素包括信息背景、信息发出者、接收者、信息、信息渠道、反馈。
护理人文修养试题库(附答案)
护理人文修养试题库（附答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、患儿男,早产儿,出生后4天。
患儿拒乳、哭声弱。
查体:体温34.1℃;大腿及小腿外侧、臀部及双面颊皮肤发硬,按之如橡皮样,护士对患儿家长进行心理护理,不妥的内容A、告诉家长本病一定可以治好,不要焦虑B、倾听家长诉说,教会其适当宣泄情绪C、告知其他家属给予该患儿家长更多的心理支持D、鼓励家长正确认识疾病,积极配合治疗正确答案：A2、人际吸引的影响因素不包括哪个因素?A、熟悉与邻近B、互补C、外貌D、才能E、金钱正确答案：E3、人际关系的基本特点是A、社会性B、目的性C、多重性D、复杂性E、多变性正确答案：A4、在护理实践中，护士有权拒绝执行医嘱的情形是A、费用太昂贵B、医嘱有错误C、需要额外的劳动和付出D、护理程序太繁琐E、医嘱中需要监测的生理指标太多正确答案：B5、患者,女性,43 岁,因乳腺癌行乳腺切除术,术后恢复良好给予出院。
护士向患者行出院指导时,应采用的沟通距离是A、350~500cmB、50~120cmC、0~40cmD、120~350cm正确答案：B6、求职前的自我定位不包括哪项？A、理想B、技能优势C、自己的知识结构及水平D、能力特点E、工作单位的发展前景正确答案：E7、患者,女性,57 岁,入院诊断为大叶性肺炎,今日患者康复出院,护士对患者说:“请多保重,注意按时复查”。
此语言属于A、迎接用语B、送别用语C、工作用语D、礼貌用语正确答案：B8、护士上班时关于发型要求描述正确的是A、短发者不能超过耳下7㎝B、固定燕尾帽的发夹夹在帽子的前沿C、长发者扎成马尾D、刘海只要不遮挡视线就可以E、夹燕尾帽的夹子最好使用白色的正确答案：E9、护士发型的基本要求是A、女生可用鲜艳的或者卡通颜色的发卡将长发束在脑后B、男士可蓄长发，长度不得超过肩部C、女生头发不宜过肩，刘海不能遮挡视线D、无论男士还是女生，可以根据自己的喜好，将头发染成任何颜色E、男士的刘海不遮挡视线为宜，两侧头发不宜掩盖耳部正确答案：C10、患者女，38岁。
护理人文修养考试答案
护理人文修养考试答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 护理人文修养的核心是什么？A. 护理技能B. 护理知识C. 护理伦理D. 护理服务答案：C2. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项不是必要的？A. 尊重患者B. 倾听患者C. 忽视患者D. 理解患者答案：C3. 护理人员在进行护理操作时，以下哪项不是人文关怀的体现？A. 操作轻柔B. 操作规范C. 操作迅速D. 操作时与患者交流答案：C4. 护理人员在护理工作中应遵循的首要原则是什么？A. 患者至上B. 护理效率C. 护理成本D. 护理安全答案：A5. 护理人员在面对患者家属时，以下哪项不是正确的做法？A. 保持专业B. 保持同情C. 保持距离D. 保持沟通答案：C...（此处省略中间的题目和答案）20. 护理人员在护理工作中，以下哪项不是人文修养的体现？A. 尊重患者隐私B. 保护患者权益C. 忽视患者感受D. 促进患者健康答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1. 护理人文修养包括以下哪些方面？A. 护理伦理B. 护理沟通C. 护理技能D. 护理服务答案：A、B、D2. 护理人员在护理工作中应具备哪些人文素质？A. 同情心B. 耐心C. 忽视患者D. 责任心答案：A、B、D...（此处省略中间的题目和答案）三、判断题（每题1分，共10分）1. 护理人文修养与护理技能同等重要。
（对）2. 护理人员可以根据自己的喜好选择是否尊重患者。
（错）3. 护理人员在护理工作中不需要考虑患者的文化背景。
（错）...（此处省略中间的题目和答案）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述护理人员在护理工作中如何体现人文关怀。
答案：护理人员在护理工作中体现人文关怀主要通过以下几个方面：首先，尊重患者的人格和权利，保护患者的隐私；其次，与患者进行有效沟通，倾听患者的需求和感受；再次，提供个性化的护理服务，关注患者的心理和情感需求；最后，持续提升自身的护理技能和人文素质，以更好地服务于患者。
护理人文修养考试题
护理人文修养考试题一、选择题（每题2分，共10题）1.护理人文修养的基本内涵包括（）。
• A. 人际关系• B. 心理健康• C.伦理道德• D.职业道德• E.沟通技巧2.护理中表现人文关怀的具体方法有（）。
• A. 倾听患者的需求• B. 关心患者的家属• C. 提供专业的护理知识• D. 尊重患者的隐私权• E. 提供充足的饮食和睡眠3.护理师对患者的隐私权应该（）。
• A. 严加保护• B. 随意揭露• C. 根据个人判断处理• D. 向患者家属透露• E. 仅限于医疗团队内部共享4.在护理过程中，对患者的人文关怀包括（）。
• A. 尊重患者的意愿• B. 提供充足的护理用品• C. 积极关注患者的心理状态• D. 轻视患者的生活习惯• E. 无视患者的意见和抱怨5.护理人文修养的培养途径包括（）。
• A. 参加人际关系培训班• B. 阅读与人文修养相关的书籍• C. 参观文化艺术展览• D. 多与不同背景的人交流• E. 暴力衍生出情感类异常心理问题二、简答题（每题10分，共3题）1.请简要描述护理人文修养的概念和重要性。
护理人文修养是指护理人员在进行护理工作时，注重发展个人的人文素养和修养，关注患者的个体差异、尊重患者的权益和尊严，培养良好的职业道德和伦理观念，并提供全面、温暖的关怀和支持。
护理人文修养的重要性在于能够建立互信、尊重和合作的良好护患关系，增强患者的治疗信心，提高治疗效果。
同时，护理人文修养还能够提高护士的职业满意度和工作质量，提升整体护理服务水平，满足患者对于高质量医护服务的需求。
2.在护理过程中，护理人员应该如何表现人文关怀？表现人文关怀的方法主要包括以下几个方面：–倾听患者的需求和关切，尊重患者的意见和决策。
–给予患者充足的时间和空间表达情感，提供心理支持和安慰。
–关心患者的家属，并与他们进行有效的沟通和合作。
–尊重患者的隐私权和个人空间，严格保护患者的个人信息。
护理人文修养试题
护理人文修养试题一、选择题1. 文化是指（）。
a) 一定的信仰b) 生活方式与价值观念c) 社会等级差异d) 集体意识2. 护理人文修养是指（）。
a) 护理专业知识和技能b) 护士与患者之间的沟通c) 护理人员的职业道德和精神素质d) 护理研究和创新能力3. 在护理行为中，以下哪个是不太可能出现的？a) 尊重患者的隐私权b) 鼓励患者自主决策c) 在治疗中刻意隐瞒信息d) 提供患者全面的健康教育4. 护理人文修养的目标是（）。
a) 提高护理技术水平b) 加强医患沟通c) 培养护士的人文关怀能力d) 提升护士的职业素养5. 护理人文修养对患者的影响是（）。
a) 提高患者满意度b) 缩短患者住院时间c) 减少患者投诉d) 提高患者合作意愿二、简答题1. 请简述护理人文修养的重要性及其在护理实践中的应用。
护理人文修养是护士必备的素质之一，它能够帮助护士建立良好的职业道德和价值观念，提高与患者之间的沟通和关系，提升护理质量。
在护理实践中，护士需要关注患者的身心健康，并通过有效的沟通和倾听来满足患者的需求。
此外，护理人文修养还能够增强护士的同理心和关怀能力，使其能够更好地处理患者的情绪和需求。
2. 护理人文修养与职业道德有何区别？护理人文修养与职业道德是紧密相关的概念，但二者有一定的区别。
护理人文修养更注重培养护士的人文关怀能力，使其在护理过程中能够关注患者的需求、尊重患者的选择，并提供个性化的护理服务。
而职业道德则是指护士在职业规范和伦理要求下应当遵循的行为准则，包括尊重患者隐私权、保护患者权益等方面的内容。
护理人文修养是职业道德的基础，它通过培养护士的人文关怀能力来引导护士在实践中遵循职业道德的要求。
三、论述题护理人文修养与终末关怀终末关怀（End-of-life care）是指对临终患者的全面关怀和照料，旨在让患者在生命的最后阶段获得尊严和舒适。
护理人文修养在终末关怀中起着至关重要的作用。
首先，护理人文修养能够帮助护士关注患者的心理和情感需求。
《护理人文修养》试题含答案
《护理人文修养》试题及答案（一）（试题后附参考答案）一、判断1.(2分)精神文化形成深层内化的形态结构，表现为极为稳定的状态。
2.(2分)中国古代最早将文、化二字放在同一句子的文献是《周易》3.(2分)西方对文化的解释更加重视精神层面的内容。
4.(2分)在制度文化层面，构建护理文化包括护理的组织管理形式和各项规章制度5.(2分)制度文化对人的调节方式主要是内在的、硬性的调节。
6.(2分)“减轻和消除痛苦，维护和增进健康”就是护理宗旨，他具有强大的激励作用，能使护理组织成员获得巨大的精神动力。
7.(2分)文化是人在改造世界的活动中使自身的本质力量得以展开，得以实现的一个最终结果。
8.(2分)文化区域是指共享一种文化模式的区域，由多个文化区组成。
9.(2分)在物质文化层面，构建护理文化包括医院环境和护士形象两方面。
10.(2分)《辞海》（1999年版）对文化所下的定义是从狭义来说，“指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。
”二、单选题1.(4分)在人际交往中，适用范围最广的笑容是（）A. 含笑B. 微笑C. 轻笑D. 浅笑2.(4分)人际吸引的规律有哪些（）A. 接近吸引律B. 互惠吸引律C. 互补吸引律D. 诱发吸引律E. 以上均是3.(4分)以下关于临床思维特点描述错误的是（）A. 临床决策不能等疾病的全过程充分表现以及所有检查的逐项实施，需要在短时间内完成B. 临床思维过程是一个疾病发生、发展、变化的动态过程C. 对待同类病人要用相同的临床思维，保持一致性D. 护士在临床实践中认识的对象是一个个具体的人E. 护士在护理工作中，为了准确了解患者病情，首先需要获取与疾病相关的资料4.(4分)在极正规的场合，所谓“正襟危坐”是指，躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为（）A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 以上都不对5.(4分)客观事物在人脑中间接和概括的反映是（）A. 想象B. 联想C. 表象D. 思维E. 意识6.(4分)“人文”一词最早出现在（）A. 《诗经》B. 《论语》C. 《离骚》D. 《易经》E. 《左传》7.(4分)护患交流过程中，不宜选择的话题是（）A. 治疗效果B. 养身保健C. 病人感兴趣的话题D. 个人经历8.(4分)关注型注视，其注视部位为（）A. 双眼B. 额头C. 眼部到唇部D. 眼部到胸部9.(4分)库利认为初级群体是亲密的、面对面接触和合作的群体，在形成个人的社会性和个人思想上起着非常重要的作用，包括类似于家庭和__________等具有亲密关系的群体。
护士人文修养
一、选择题（A1型题）1．“人文”一词最早出现在（）A．《诗经》B．《论语》C．《离骚》D．《易经》E．《左传》2．《辞海》中对“人文”的解释是（）A．人文指人类社会的各种文化现象B．人文是指以人为中心C．人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化D．人文指的是各种研究人类的人文学科E．人文是指人道或仁慈、人性、人类3．对“人文修养”理解正确的是（）A．人文修养是指一个人的人文知识水平B．学历越高，人文修养就越高C．有了人文精神就等于有了人文修养D．人文修养的核心是掌握人文方法E．掌握人文知识并不等于拥有了人文精神4．对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误（）A．科学需要人文导向B．人文需要科学奠基C．个人要发展，科学与人文同样重要D．科学与人文是相互协同、相互支撑的E．科学求善，人文求真，两者缺一不可5．护理人文关怀基本要素包括的两个层面是（）A．护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B．护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C．护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D．护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E．护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层二、简答题：1．护士应具备哪些人文修养？2．护理人文关怀包括哪些主要内容？参考答案一、选择题1．D 2．A 3．E 4．E 5．B二、简答题：1．护士要适应护理事业发展的需要，有效地实施人文关怀，具备的人文修养至少应包括以下几个方面：（1）伦理道德修养；（2）社会学修养；（3）人际关系修养；（4）语言文字修养；（5）文化传统修养；（6）美学艺术修养；（7）科学思维修养。
2．护理人文关怀的主要内容包括：（1）尊重患者的生命价值；（2）理解患者的文化背景；（3）表达护士的关爱情感；（4）满足患者的个性需要；（5）协调护患的人际关系。
一、选择题（A1型题）1.不属于人际关系的特征是（）A、社会性B、情感性C、系统性D、复杂性E、渐进性2.舒茨的《人际行为三维理论》中，不属于基本的交际关系类型是（）A、主动包容型B、被动支配型C、主动感情型D、主动控制型E、被动感情型3.人在社会实践中，对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知（）A、人际环境认知B、他人认知C、社会认知D、自我认知E、情感认知4.人际交往中，首次与对方接触时，根据对方的仪表、打扮、风度、言语、举止等外显行为作出综合性判断和评价而形成的初次印象，是哪种心理效应（）A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、社会刻板效应E、晕轮效应5.印象形成与印象整饰的区别是（）A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出E、印象形成是对他人印象形成施加影响，印象整饰是形成对他人的印象6.人际吸引的规律不包括（）A、接近吸引律B、光环吸引律C、互补吸引律D、诱发吸引律E、互利吸引律7.下列哪一项是非技术关系中最重要的内容是（）A．道德关系B．技术型关系C．利益关系D．法律关系E．文化关系8.下列有关护患基本模式的说法，错误的是哪一种（）A．指导-合作型是一种微弱单向性模式B．指导-合作型是以生物一心理一社会医学模式及健康为主导思想的护患关系模式C．指导-合作型的特点是“护士教会患者做什么”D．指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期患者E．指导-合作型模式原型是“父母一儿童”9.下列哪一项是护患关系合作信任期的主要任务（）A．护患双方彼此熟悉并建立初步的信任B．向患者介绍病区环境及设施、医院规章制度C．了解患者病情进展、一般情况、家庭和社会情况等D．根据护理计划，实施护理措施，解决护理问题，完成护理工作E．预计护患关系结束后患者可能出现的问题10.下列哪一项不是护患关系的发展趋势（）A．护患关系健康需求多元化B．护患关系的单一化趋势C．护患交往利益化D．护患关系调节法制化E．护患交往方式人性化11.影响医护关系的主要因素不包括哪一项（）A．压力因素B．认知因素C．沟通因素D．角色定位因素E．管理因素二、简答题1.人际关系的功能包括哪些？2.简述人际交往的原则。
护理学人文修养练习题
精品文档“青年医护人文关怀大赛“测试题单选 60 题每题 1 分，多选 20 题每题 2 分一.单选题（每题一分）1.万女士， 27 岁，怀孕 9 个月， 2 小时前急诊入院，诊断为胎膜早破，此病人应采取的卧位是 ( C )A. 头高脚低位B. 去枕平卧位C. 头低脚高位D. 仰卧屈膝位E. 膝胸卧位2.当病人吸入氧气流量为 5L/min 时其氧浓度是 ( D )A.29%B.33%C.37%D.41%E.45%3．胆管阻塞的病人大便颜色呈( C )A．黑色B．黄褐色 C ．陶土色 D ．暗红色E．鲜红色4．面部危险三角区感染化脓时，禁忌用热，其原因是( D )A．易加重局部出血B．易加重病人疼痛C．易导致面部烫伤D．易导致颅内感染E．易掩盖病情5．宋某，男， 36 岁，急救入院后病人呼吸由浅慢逐渐加深加快，又由深快逐渐变为浅慢，暂停30 秒后再度出现上述状态的呼吸。
该病人的呼吸是 ( B )A．间断呼吸B．潮式呼吸C．毕奥呼吸D．鼾声呼吸E．呼吸困难6．下列哪种溶液具有降低血液粘稠度，改善血液循环的作用( A )A．低分子右旋糖酐B．0．9%氯化钠C．50%葡萄糖D．复方氯化钠E．浓缩白蛋白7．败血症表现为哪种热型( D )A．稽留热型B．吸收热型C．波状热型D ．弛张热E．不规则热型张先生，患消化道溃疡多年，今突然呕血约 800ml，入院后立即给予输血，输入 10ml 后病人主诉头痛、发热、恶心呕吐，四肢麻木、腰背部剧烈疼痛伴胸闷、气促。
8．护士应首先考虑病人发生了（C）A．发热反应B．过敏反应C．溶血反应D．空气栓塞E．急性肺水肿9. 接下来，当大量血红蛋白进入血浆后，此患者将出现的特征性表现为（C）A. 心前区压迫感B.血压下降C. 黄疸和血红蛋白尿D.面部潮红10. 此时护士的处理措施错误的是（D）A. 立即停止输血B.静脉滴注碳酸氢钠C. 肾区热敷D.肾衰患者多饮水11．林先生因失血性休克被送入急诊，经抢救后给予留置导尿，观察 24h 内引流尿液 350ml，此状况属于（ B ）A．无尿B．少尿 C ．尿潴留D．尿量正常E．尿量偏少精品文档A 、乐果B 、1605 C、敌百虫 D 、敌敌畏13．陈先生， 45 岁，出差当晚腹泻多次，粪便呈果酱样，入院检查初诊为阿米巴痢疾，医嘱用灭滴灵灌肠治疗。
护士人文修养理论知识考核试题题库及答案
护士人文修养理论知识考核试题题库及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列哪项是护士人文修养的基本内涵？A. 丰富的专业技能B. 良好的人际沟通C. 严谨的科研态度D. 坚定的职业信念答案：B2. 下列哪项不属于护士人文修养的基本要素？A. 道德素养B. 文化素养C. 科学素养D. 艺术素养答案：C3. 下列哪项不是护士人文修养的目标？A. 提高护理质量B. 提升患者满意度C. 培养良好的职业形象D. 提高护士的社会地位答案：D4. 下列哪项是护士人文修养的核心？A. 关爱患者B. 严谨的职业态度C. 不断学习与创新D. 良好的职业道德答案：A5. 下列哪项不是护士人文修养的基本原则？A. 尊重患者B. 严谨治学C. 平等交流D. 自我为中心答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 请简述护士人文修养的基本内涵。
答案：护士人文修养的基本内涵包括道德素养、文化素养、艺术素养和心理素养等方面，主要表现在关爱患者、尊重患者、良好的职业态度、严谨的职业道德、良好的人际沟通和自我反省等方面。
7. 请简述护士人文修养的基本要素。
答案：护士人文修养的基本要素包括道德素养、文化素养、艺术素养和科学素养等方面，主要表现在关爱患者、尊重患者、良好的职业态度、严谨的职业道德、良好的人际沟通、自我反省和不断学习与创新等方面。
8. 请简述护士人文修养的目标。
答案：护士人文修养的目标主要包括提高护理质量、提升患者满意度、培养良好的职业形象和提高护士的社会地位等方面，通过提高护士的人文素养，实现护理工作的全面发展和护理事业的进步。
三、论述题（每题20分，共40分）9. 请论述护士人文修养在护理工作中的重要性。
答案：护士人文修养在护理工作中具有重要意义，主要表现在以下几个方面：（1）提高护理质量：护士人文修养能够使护士更好地关爱患者，关注患者的需求，提高护理服务质量。
（2）提升患者满意度：护士人文修养有助于护士与患者建立良好的沟通，尊重患者，理解患者，提高患者满意度。
护士人文修养
一、选择题（A1型题）1．“人文”一词最早出现在（）A．《诗经》B．《论语》C．《离骚》D．《易经》E．《左传》2．《辞海》中对“人文”的解释是（）A．人文指人类社会的各种文化现象B．人文是指以人为中心C．人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化D．人文指的是各种研究人类的人文学科E．人文是指人道或仁慈、人性、人类3．对“人文修养”理解正确的是（）A．人文修养是指一个人的人文知识水平B．学历越高，人文修养就越高C．有了人文精神就等于有了人文修养D．人文修养的核心是掌握人文方法E．掌握人文知识并不等于拥有了人文精神4．对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误（）A．科学需要人文导向B．人文需要科学奠基C．个人要发展，科学与人文同样重要D．科学与人文是相互协同、相互支撑的E．科学求善，人文求真，两者缺一不可5．护理人文关怀基本要素包括的两个层面是（）A．护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B．护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C．护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D．护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E．护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层二、简答题：1．护士应具备哪些人文修养？2．护理人文关怀包括哪些主要内容？参考答案一、选择题1．D 2．A 3．E 4．E 5．B二、简答题：1．护士要适应护理事业发展的需要，有效地实施人文关怀，具备的人文修养至少应包括以下几个方面：（1）伦理道德修养；（2）社会学修养；（3）人际关系修养；（4）语言文字修养；（5）文化传统修养；（6）美学艺术修养；（7）科学思维修养。
2．护理人文关怀的主要内容包括：（1）尊重患者的生命价值；（2）理解患者的文化背景；（3）表达护士的关爱情感；（4）满足患者的个性需要；（5）协调护患的人际关系。
一、选择题（A1型题）1.不属于人际关系的特征是（）A、社会性B、情感性C、系统性D、复杂性E、渐进性2.舒茨的《人际行为三维理论》中，不属于基本的交际关系类型是（）A、主动包容型B、被动支配型C、主动感情型D、主动控制型E、被动感情型3.人在社会实践中，对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知（）A、人际环境认知B、他人认知C、社会认知D、自我认知E、情感认知4.人际交往中，首次与对方接触时，根据对方的仪表、打扮、风度、言语、举止等外显行为作出综合性判断和评价而形成的初次印象，是哪种心理效应（）A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、社会刻板效应E、晕轮效应5.印象形成与印象整饰的区别是（）A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出E、印象形成是对他人印象形成施加影响，印象整饰是形成对他人的印象6.人际吸引的规律不包括（）A、接近吸引律B、光环吸引律C、互补吸引律D、诱发吸引律E、互利吸引律7.下列哪一项是非技术关系中最重要的内容是（）A．道德关系B．技术型关系C．利益关系D．法律关系E．文化关系8.下列有关护患基本模式的说法，错误的是哪一种（）A．指导-合作型是一种微弱单向性模式B．指导-合作型是以生物一心理一社会医学模式及健康为主导思想的护患关系模式C．指导-合作型的特点是“护士教会患者做什么”D．指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期患者E．指导-合作型模式原型是“父母一儿童”9.下列哪一项是护患关系合作信任期的主要任务（）A．护患双方彼此熟悉并建立初步的信任B．向患者介绍病区环境及设施、医院规章制度C．了解患者病情进展、一般情况、家庭和社会情况等D．根据护理计划，实施护理措施，解决护理问题，完成护理工作E．预计护患关系结束后患者可能出现的问题10.下列哪一项不是护患关系的发展趋势（）A．护患关系健康需求多元化B．护患关系的单一化趋势C．护患交往利益化D．护患关系调节法制化E．护患交往方式人性化11.影响医护关系的主要因素不包括哪一项（）A．压力因素B．认知因素C．沟通因素D．角色定位因素E．管理因素二、简答题1.人际关系的功能包括哪些？2.简述人际交往的原则。
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.“青年医护人文关怀大赛“测试题单选60题每题1分，多选20题每题2分一. 单选题（每题一分）1. 万女士，27岁，怀孕9 个月， 2 小时前急诊入院，诊断为胎膜早破，此病人应采取的卧位是( C )A.头高脚低位B.去枕平卧位C.头低脚高位D.仰卧屈膝位E.膝胸卧位2. 当病人吸入氧气流量为5L/min时其氧浓度是( D )A.29%B.33%C.37%D.41%E.45%3．胆管阻塞的病人大便颜色呈( C )A．黑色 B．黄褐色 C．陶土色 D．暗红色 E．鲜红色4．面部危险三角区感染化脓时，禁忌用热，其原因是( D )A．易加重局部出血 B．易加重病人疼痛 C．易导致面部烫伤D．易导致颅内感染 E．易掩盖病情5．宋某，男，36 岁，急救入院后病人呼吸由浅慢逐渐加深加快，又由深快逐渐变为浅慢，暂停30 秒后再度出现上述状态的呼吸。
该病人的呼吸是( B )A．间断呼吸 B．潮式呼吸 C．毕奥呼吸D．鼾声呼吸 E．呼吸困难6．下列哪种溶液具有降低血液粘稠度，改善血液循环的作用( A )A．低分子右旋糖酐 B．0．9%氯化钠 C．50%葡萄糖D．复方氯化钠 E．浓缩白蛋白7．败血症表现为哪种热型( D )A．稽留热型 B．吸收热型 C．波状热型D．弛张热 E．不规则热型张先生，患消化道溃疡多年，今突然呕血约800ml，入院后立即给予输血，输入10ml 后病人主诉头痛、发热、恶心呕吐，四肢麻木、腰背部剧烈疼痛伴胸闷、气促。
8．护士应首先考虑病人发生了（ C ）A．发热反应 B．过敏反应 C．溶血反应D．空气栓塞 E．急性肺水肿9.接下来，当大量血红蛋白进入血浆后，此患者将出现的特征性表现为（ C ）A.心前区压迫感B.血压下降C.黄疸和血红蛋白尿D.面部潮红10.此时护士的处理措施错误的是（ D ）A.立即停止输血B.静脉滴注碳酸氢钠C.肾区热敷D.肾衰患者多饮水11．林先生因失血性休克被送入急诊，经抢救后给予留置导尿，观察24h 内引流尿液350ml，此状况属于（ B）A．无尿 B．少尿 C．尿潴留 D．尿量正常 E．尿量偏少12、哪一种药物中毒，不能用高锰酸钾洗胃（ A ）A、乐果B、1605C、敌百虫D、敌敌畏13．陈先生，45 岁，出差当晚腹泻多次，粪便呈果酱样，入院检查初诊为阿米巴痢疾，医嘱用灭滴灵灌肠治疗。
护理措施正确的是( C )A．灌肠时病人取左侧卧位 B．液面与肛门有距离不能超过30cmC．灌肠时病人取右侧卧位 D．灌入药液量不得超过500ml14.患者出现双侧瞳孔散大，提示( C )A.吗啡中毒B.小脑幕裂孔疝C.颅内压增高D.有机磷农药中毒15．下列哪种药物需用蓝边瓶签、有色密封瓶盛放( C )A．乙醇 B．酵母片 C．氨茶碱片D．糖衣片 E．高锰酸钾16．杀死病毒与芽胞的高效消毒剂是（ D ）A.70%酒精B.95%酒精C.0.5%碘酊D.0.5%过氧乙酸17.属于高度危险性物品的是 ( D )A.体温计B.呼吸机管道C.血压计D.导尿管18.如做内镜消毒，合适的消毒溶液是（ A ）A.2%碱性戊二醛B.5%碘伏C.0.1%苯扎溴铵D.0.2%过氧乙酸19、某病人因车祸脾破裂急诊入院，出现胸闷，气促出冷汗，脉细速，血压9.1/6.7Kpa，护士应立即为其安置（ B ）A平卧位 B 中凹卧位 C 侧卧位 D 头低足高位20.患者金某，76岁，糖尿病痛症酸中毒，患者呼吸可表现为( B )A.蝉鸣样呼吸B.深而规则的大呼吸C.潮式呼吸D.间断呼吸21．对“人文修养”理解正确的是（ B）A．人文修养是指一个人的人文知识水平B．掌握人文知识并不等于拥有了人文精神C．有了人文精神就等于有了人文修养 D．人文修养的核心是掌握人文方法22.有关社会流动产生影响和后果的描述，错误的是（ B ）A. 社会流动对于一个社会的稳定和发展具有十分重要的影响。
B. 所有的社会流动都是有益的。
C. 社会流动有正向的功能也有反向的影响。
D. 合理的社会流动包括量和质两方面的标准。
23．文化的层次结构中属于表层的是（ D）A．现象文化 B．物质文化C．行为文化D．制度文化24．下列不属于文化的空间结构的是（D）A．文化区B．文化圈C．边际文化 D．文化领域25、古希腊毕达歌拉斯及其学派对美学的贡献是（D ）A．把崇高纳入审美范畴 B．区分出美的事物和美的本身C．把世界分成理式、现实和艺术世界 D．提出“美是和谐”和黄金分割理论26、对优美本质特征的理解下列哪项错误（C ）A．优美的事物往往偏于小巧 B. 常具有宁静、协调、优雅的形象特征C．给人以强烈的刺激与震撼 D．使人产生轻松愉快、心旷神怡的感觉27、上海2010年世博会以汉字“世”为书法创意原形的会徽图案，与数字“2010”巧妙组合，体现了社会美的哪种特征（A ）A．社会实践性 B．社会功利性 C．时代性和民族性 D．阶级性28、下列哪项不属于职业道德的特点（ A ）A、适用范围的无限性B、历史的继承性C、形式的多样性D、道德意识与职业实践的统一性E、自律与他律的统一性29、东汉时期在《伤寒杂病论》中要求医护人员要“勤求古训、博采众方”、“精研方术”、“爱人知人”，阐述了行医者应树立济世救人的行医目的和精于医术的道德规范，提出此观点的是（ B ）A、孙思邈B、张仲景C、皇帝D、华佗30、“在护理理论中的价值主要体现于护士执业过程中要严格要求自己，细致体察自我身心的波动，用意志力来监控自己的一举一动是否符合护理道德规范和人性普遍道德价值观。
”属于哪项理论范畴（D）A、仁爱B、义利C、诚信D、慎独31.护士在工作要与他人建立各种各样的人际关系，其中（ C ）始终是护理人际关系中的核心和关键。
A．医患关系 B医护关系 C护患关系 D护护关系32.近代护患关系呈现出（ D ）趋势A物化的趋势 B分解的趋势C病人与疾病分离的趋势 D以上都是 E以上都不是33.不属于人际关系的特征是（ C）A、社会性B、情感性C、系统性D、复杂性E、渐进性34.舒茨的《人际行为三维理论》中，不属于基本的交际关系类型是（ B）A、主动包容型B、被动支配型C、主动感情型D、主动控制型E、被动感情型35.下列哪一项是护患关系合作信任期的主要任务（D ）A．护患双方彼此熟悉并建立初步的信任B．向患者介绍病区环境及设施、医院规章制度C．了解患者病情进展、一般情况、家庭和社会情况等D．根据护理计划，实施护理措施，解决护理问题，完成护理工作E．预计护患关系结束后患者可能出现的问题36. 握手的先后顺序错误的是（E ）A. 上级与下级之间，上级可先伸手B. 长辈与晚辈之间，长辈可先伸手C. 男女之间，男士可先伸手D. 主客之间，主人可先伸手E. 男女之间，女士可先伸手37. 为他人介绍的基本原则是（D ）A. 尊者居后B. 简明扼要C. 掌握时机D. 尊者优先E．突出重点38．客观事物在人脑中间接和概括的反映是( D)A.想象B.联想C.表象D.思维E.意识39．思维的主要特点是（A ）A.间接性和概括性B.分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性 E．联想性和整合性40．下列哪项不是临床思维的特点（B ）A．时限性 B．静态性 C．个体差异性 D．复杂性41.下列哪项不属于文化对健康行为的影响（ D ）A．欧美认为感冒是一种严重的疾病，会立即就医，而中国人常不会B．中国人选择中医进行养生保健C．中国常常不把患者患癌症的实情告诉患者D．欧美国家抑郁症的患病率高于中国42．在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是（D ）A．在沟通双方已建立信任感时，多采用此方式B．多加入个人意见C．不利于护士了解病人的情况D．主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述E．双方分享对事件的感觉43．在人际沟通的各个要素中，信息背景是（B ）A．信息的来源B．引发沟通的“理由”C．信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等D．信息发出者传递信息的工具或手段E．信息所代表的意义或要表达的含义44．在下列所述人际沟通影响因素中，属心理环境因素的是（D ）A．保持恰当的身体距离B．选择合适的室内温度C．确保房间安静、无噪音D．选择无人打扰的房间E．室内光线明亮45．小王是一位刚刚32岁的女性患者，住院的第二天，在得知自己被确诊为乳腺癌晚期时，忍不住躺在病床上? 失声痛哭。
这时护士轻轻走过来，问，“你现在觉得怎么样？”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。
影响患者和护士沟通的因素为（ B）A．个性B．情绪C．能力D．态度E．认知46．患者，男，25岁，护士小丽在和其交往时，每次目光对视的时间应不超过（ B）A．5秒B．10秒C．15秒D．20秒E．30秒47、近代优生学由（ D ）提出A.野田圣子B.玛雅C.南丁格尔D.高尔顿48.关于家庭病房的建立，说法错误的是（ C ）A促进医疗资源的有效利用和重新分配。
B医院加快了病床的周转率。
C降低了患者住院费用，减少了医院的收入Ｄ促进义务人员树立良好的医德医风49．大公无私的伦理修养境界的特点具有（B）A、以利他为重、利已为轻B、廉洁奉公、公而忘私C、自私自利、消极怠工D、偏重个人利益50下列哪项不是护理科研的特点（A）A.规律性、多样性B.广泛性、特殊性C.复杂性、两重性D.艰巨性、广泛性51.我国首例器官移植时间（A）A.1960B.1962C.1971D.196652.对器官移植错误的是（C）A.我国应提倡捐献器官B.必须采用科学的死亡标准C.78岁老教授比18岁大学生更具有接受器官移植资格D．一定要保守双方秘密53.在护理科研中，从伦理上应优先考虑的是（D）A.科学和社会利益B.是否符合医学目的C.是否做到知情同意D.受试者的健康和利益54、下列有哪项不是法律的特征:(E)A、法律是调整人们行为关系的行为规则体系B、法律是出自国家和社会的行为规则体系C、法律是以权力和义务为主要内容的行为规则体系D、法律是由国家强制力保护实施的行为规则体系E、法律是规范人们道德要求的行为规则体系55、法律与道德的相互关系哪项不正确:(B)A、法律是传播道德的有效手段B、法律与道德相互万相依存C、道德是法律的评价标准和推动力D、法律和道德相互补充E、法律和道德相互转化56、护理工作中常见的伦理与法律问题哪项不正确:(E)A、护士的资格问题B、执行医嘱的法律问题C、分级护理中的法律问题D、护理文件书写中的法律问题E、药品制造过程中的法律问题57、有下列情形的,哪项不属于医疗事故:(E)A、在医疗活动中由于病人病情异常或者病人体质特殊而发生的医疗意外的B、无过错输血感染造成不良后果的C、因患方原因延误诊疗导致不良后果的D、因不可抗力造成不良后果的E、造成病人明显人身损害的其他后果58、护士依法履行的义务下列哪项不正确:(E)A、遵守法律、法规、规章和诊疗护理规范的义务B、向病人解释和说明的义务C、正确执行医嘱的义务D、尊重和保护病人隐私的义务E、参与日常公共卫生事件救护的义务59、人类社会从野蛮走向文明的成果与标志是:(A)A、文化B、道德C、交流D、礼仪60.哪像不是先公后私的伦理修养境界的具体表现？（B）A、工作认真负责、团结协作B、服务质量时好时坏C、关心病人利益和疾苦D、体贴病人，服务态度好二.多选题（每题2分）1．对“科学与人文”之关系的认识下述哪项正确（ ABCD ）A．科学需要人文导向B．人文需要科学奠基C．个人要发展，科学与人文同样重要D．科学与人文是相互协同、相互支撑的E．科学求善，人文求真，两者缺一不可2.以下描述正确的是（ ACD ）A. 阶层分为两种类型：一种是阶级内的阶层，一种是阶级外的阶层。