心理学发展简史共21页文档
心理学发展史ppt课件
2、行为主义心理学
20世纪初由美国心理学家华生创立。而 美国心理学家斯金纳创立了“强化学说”， 是“新行为主义”心理学家的代表。 给我一打健康而体型健全的婴儿，给我一个专门的 环境培养他们，我保证从他们之间任意选出一个，都能 将他培训成我所选择的任何一种专家——医生、律师、 艺术家、大商人，当然还有乞丐和小偷，而不论他们的 才能、爱好、能力、禀性如何，也不管他们的祖先是什 么种族。 ——华生
人格发展理论
佛洛伊德的人格发展理论中，总离不开性的观念，所以他的发展分期解 释，就被称为性心理发展期。 口腔期（0~1岁） 原始欲力的满足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。 婴儿的快乐也多得自口腔活动。此时期的口腔活动若受限制，可能会留 下后遗性的不良影响。成人中有所谓的口腔性格，可能就是口腔期发展 不顺利所致。在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格 上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是口腔性格的特征。 肛门期（1~3岁） 原始欲力的满足，主要靠大小便排泄时所生的刺激快感获得满足。此时 期卫生习惯的训练，对幼儿言是重要关键。如管制过严，可能会留下后 遗性的不良影响。成人中有所谓的肛门性格者，在行为上表现冷酷、顽 固、刚愎、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。
压抑的成因
压抑心理源于外部环境，也有个体自身的原因。从外部环境 来讲，如果个体与环境不协调，有过多的挫折感，就可能产生压抑 心理。 外部环境 1．行为规范的影响。 2．工作学习与生活上的压力。 3．紧张的人际关系。
主观原因
1．个体的某些身心条件较差。 2．某些气质与性格更可能产生压抑感。
压抑的自我调适
冯特
Wilhelm Wundt,1832-1920
科学心理学的创始者，实验心理学之父， 创建一支国际心理学专业队伍，奠定构造主义 心理学派的基础，感情三度说的倡议者，也是 使心理学脱离哲学范畴成为一门独立科学的巨 擘。
心理学发展史
心理学发展史心理学作为一门科学，通过对人类思维、感觉和行为的研究，试图揭示人类内心世界的奥秘。
自心理学的诞生以来，经历了漫长的发展历程，吸引了众多学者的关注与探索。
本文将以时间顺序为基准，简要介绍心理学的发展史。
一、古代心理学的发展古代心理学主要是对人类思想和心灵的观察和研究。
古希腊时期，古希腊哲学家们对心灵和思维过程的本质问题进行了讨论。
亚里士多德提出了“心理学的初始形式”，他通过对思维、感觉和记忆的研究，提出了认知过程的观点。
此外，各个宗教对心灵、灵魂和心灵世界的本质也有所贡献。
二、文艺复兴时期的心理学发展文艺复兴时期，心理学开始与哲学和解剖学紧密联系在一起。
伴随着人体解剖学的发展，对大脑与思维机制之间关系的研究成为心理学发展的重要方向。
文艺复兴时期的心理学家如伽利略、达芬奇等，通过对人体结构的观察，探讨了感知的过程以及认知的基本原理。
三、心理学作为一个独立学科的形成18世纪末至19世纪初，心理学逐渐成为一个独立学科，并形成不同的流派。
威廉·詹姆斯是心理学的奠基人之一，他提出了“功能主义”观点，强调行为是为了适应环境。
弗洛伊德是心理学另一位重要人物，他开创了精神分析学派，认为潜意识对行为的影响至关重要。
此外，行为主义、结构主义等学派的兴起也为心理学的发展注入了新的动力。
四、行为主义的盛行与反思行为主义在20世纪上半叶盛行，并对心理学发展产生了重要影响。
行为主义认为心理学应该关注可观察的行为，而忽视内心世界的探索。
然而，随着时间的推移，人们对于行为主义的限制和局限性开始产生疑问。
人们开始意识到行为的背后可能有更深层次的心理过程，心理学逐渐回归到内心体验的研究中。
五、认知心理学的兴起在20世纪50年代，认知心理学开始兴起，成为心理学的重要分支。
认知心理学关注人类的思维、知觉和记忆等认知过程。
通过研究人类思维的结构和运作方式，认知心理学试图揭示人类心智的本质和运行机制。
认知心理学的兴起为心理学开辟了新的研究领域，并对其发展产生了深远影响。
心理学发展历史
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目 录
古代心理学 科学心理学的开端
心理学发展历史
心理学的发展历史可以追溯到古希腊哲学家的 思考，然而，真正意义上的科学心理学是在19
世纪末期开始发展的
以下是对心理学发展历史的一些主要阶段和事 件的简要概述
1
古代心理学
古代心理学
1.1 古希腊哲学家的思考
早在公元前6世纪：希腊哲学家赫拉克利 特就提出了"一切皆流，无物常住"的观 念，强调了人的心理活动是流动和变化 的 德谟克利特则提出了"原子论"：认为人 的心理活动和行为是由无数原子构成的
科学心理学的开端
2.2 铁钦纳与内容心理学
铁钦纳是美国著名心理学家 ：他在英国接受了冯特的心 理学训练，回国后在美国创 立了内容心理学派
内容心理学强调研究意识的 内容：关注个体经验的元素 和组织
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1.2 中国古代心理学
古代心理学
《黄帝内经》是中国古代的 医学典籍：其中包含了大量 的心理学思想，如"心主神明 "等
庄子提出的"心斋"和"坐忘" 概念：强调了心理状态的内 在体验和超越
2
科学心理学的开端
科学心理学的开端
2.1 冯特及其结构主义心理学
19世纪末：德国哲学家和心理学家冯特 在莱比锡大学建立了世界上第一个心理 学实验室，标志着科学心理学的诞生 冯特提出了结构主义心理学：主张心理 学应该研究人的直接经验，即感知、思 维、情感等元素
发展心理学简史
发展心理学简史一、西方发展心理学的简史二、中国的发展心理学一、发展心理学的简史㈠科学儿童心理学产生的历史条件⒈在西方儿童心理学的研究可以追溯到文艺复兴时期。
一些进步的人文主义教育家开始提出尊重儿童、发展儿童天性的口号，这些思想为儿童心理学的诞生奠定了基础，同时也是近代发展心理学的黎明。
⒉1871年达尔文发表了《人类世系》，1876年写成《一个婴儿的传略》推动了人们对儿童心理的研究兴趣。
㈡科学儿童心理学的诞生德国的生理学家、实验心理学家普莱尔（W.Preyer）于1882年出版《儿童心理》，标志着儿童心理学的正式诞生，普莱尔则成为科学儿童心理学的奠基人。
㈢儿童心理学的演变和发展⒈1882年至第一次世界大战期间：西方儿童心理学的形成时期⒉两次世界大战之间：西方儿童心理学的分化和发展时期形成了不同的理论流派，如弗洛伊德的精神分析学派、华生的行为主义学派、威特海默等人的格式塔学派、格塞尔的成熟势力说、彪勒的维也纳学派、皮亚杰的认知发展观和瓦龙的巴黎学派等。
⒊第二次世界大战至今：西方儿童心理学的演变和增加时期儿童心理的学研究出现了新的发展趋势，诸如研究手段的生态化、现场化、跨文化、综合化、现代化、数学化和社会化；研究内容也有了新的进展，诸如婴儿认知能力的研究、儿童早期教育、发展关键期、个性社会化、亲社会行为、自我意识发展以及性别化等问题；研究还特别注重理论联系实际，为实际服务。
重要知识点：生态化运动（ecological movement）★强调在活生生的自然与社会生态环境中研究儿童心理的发展，才能揭示心理发展的本质与规律；★减少研究的人为性，提高研究效度；★脱胎于生态学理论，实质是现代系统科学方法在发展心理学中的应用。
㈣儿童心理学演变为发展心理学的历史过程⒈霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期⒉精神分析学派对个体一生全程的发展率先作了研究⒊发展心理学的问世及其研究进展西方发展心理学研究的新进展⑴揭示了婴儿心理发展能力；⑵儿童社会化的问题受到普遍的重视；⑶儿童认知发展阶段的理论获得了新的突破；⑷毕生发展的观点日益为广大心理学家接受，成年心理发展的研究取得了长足的进步；⑸系统的观点已经渗透于发展心理学的研究中。
世界心理学发展简史
世界心理学发展简史
世界心理学发展简史大致可以分为以下几个阶段：
1. 古希腊哲学时期：这是心理学的早期萌芽阶段。
这一时期的哲学家如德谟克利特、柏拉图和亚里士多德等都对灵魂或心理现象提出了自己的见解。
例如，柏拉图主张理念世界和感官世界的对立，认为感官世界是虚幻的，而理念世界才是真实的。
这种对心理现象的思考为后来的心理学发展奠定了基础。
2. 科学和哲学的分离：随着时间的推移，科学和哲学逐渐分离。
在这个时期，心理学作为哲学的一个分支存在，而没有成为一门独立的学科。
尽管如此，一些哲学家仍然对心理学的发展做出了重要贡献。
例如，笛卡尔的名言“我思故我在”就体现了他的心理学思想。
3. 近代自然科学的推动：16-19世纪的近代自然科学发展对心理学的发展产生了重要影响。
例如，生理学、生物学和化学等学科的进步为心理学的独立和发展提供了必要的理论基础。
4. 心理学的独立：19世纪末，随着实证主义哲学的兴起和自然科学的不断发展，心理学终于从哲学中分离出来，成为一门独立的学科。
德国心理学家冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学的独立。
冯特也因此被称为“科学心理学之父”。
5. 现代心理学的发展：随着心理学逐渐成为一门独立的学科，其研究领域和应用范围也不断扩大。
行为主义、精神分析、人本主义等心理学流派的出现，为心理学的发展注入了新的活力。
同时，心理学在教育、咨询、组织管理等领域的应用也日益广泛。
总的来说，世界心理学的发展是一个漫长而复杂的过程，它与哲学、自然科学和社会科学等多个领域都有密切的联系。
心理学发展的历程
心理学发展的历程一、心理学的起源心理学是一门研究人类思维、情感和行为的科学。
它的起源可以追溯到古希腊时期，当时的哲学家们开始探讨人类思维和行为的本质。
但是，正式的心理学研究始于19世纪末。
二、结构主义心理学在19世纪末，德国心理学家威廉·旭恩创立了结构主义心理学。
他认为，人类思维可以被分解成许多基本元素，并通过实验来研究这些元素之间的关系。
他还开创了实验室研究方法，这种方法至今仍然是心理学研究中最常用的方法之一。
三、功能主义心理学在20世纪初期，美国心理学家威廉·詹姆斯提出了功能主义心理学。
他认为，人类思维应该被视为一个整体，而不是被分解成许多基本元素。
他还强调了环境对行为和思维的影响，并将进化论引入到了心理学中。
四、行为主义心理学在20世纪20年代和30年代，行为主义成为了心理学的主导流派。
行为主义强调环境对行为的影响，认为人类思维和情感是可以被塑造和控制的。
行为主义家们通过实验来研究动物和人类的行为，并提出了许多经典的实验，如帕佩尔的狗和斯金纳的鸽子。
五、人本主义心理学在20世纪50年代，人本主义心理学开始兴起。
人本主义强调个体自我实现和自我决定，认为每个人都有内在的动机和目标，并试图实现这些目标。
这种心理学流派重视个体经验、情感和意识，并将它们作为研究对象。
六、认知心理学在20世纪60年代，认知心理学开始成为一种新兴的心理学流派。
它强调思维过程对行为的影响，并试图揭示思维过程背后的基本原则。
认知心理学家们使用计算机模型来模拟人类思维过程，并将这些模型应用到各种领域中。
七、神经科学在20世纪80年代，神经科学成为了一种新兴的跨领域科学，它将神经学、心理学和计算机科学结合在一起，试图解释人类思维和行为的神经基础。
神经科学家们使用各种技术来研究大脑的结构和功能，并将这些研究应用到医学、教育和其他领域中。
八、社会文化心理学在20世纪90年代，社会文化心理学成为了一个新兴的领域。
心理学发展历程
心理学发展历程心理学是研究人类心理过程和行为的科学。
它起源于古代希腊时期，发展至今，经历了许多重要的里程碑。
本文将描述心理学的发展历程。
心理学的起源可以追溯到公元前4世纪的希腊。
当时，哲学家亚里士多德提出了一些关于思维和感觉的理论，奠定了心理学的基础。
然而，直到19世纪末，心理学才开始被视为一门独立的学科。
19世纪的心理学发展可分为结构主义和功能主义两派。
结构主义着重研究心理过程的基本结构和元素，代表人物是德国心理学家威廉·威尔海姆·万特。
功能主义则关注于心理过程的功能和目的，代表人物是美国心理学家威廉·詹姆斯。
20世纪初，行为主义成为了主导的心理学派别。
行为主义者认为心理学应该关注可观察的行为而非主观经验，因此强调实验和条件反射等方式。
俄国心理学家伊凡·巴甫洛夫和美国心理学家约翰·华森都是行为主义的重要代表。
在行为主义之后，心理学开始关注认知过程和个体差异。
人们开始研究关于思维、学习和记忆的过程，以及个体在面对相同情境时产生不同反应的原因。
20世纪中叶，认知心理学崛起，并逐渐成为重要的心理学派别。
同时，人istic心理学也开始兴起。
人istic心理学认为人类有追求自我实现和自我价值的内在动力。
这方面的研究着重于人类的成长、自我概念和主观体验。
美国心理学家卡尔·罗杰斯和亚伯拉罕·马斯洛是这一领域的重要代表。
除了上述主要派别，心理学的发展还涉及到其他许多领域和理论。
比如发展心理学研究儿童和青少年的心理发展；社会心理学研究个体在社会群体中的行为和互动；临床心理学研究心理健康和心理疾病等等。
随着科技的进步，心理学的研究方法也不断发展。
心理学家使用实验方法、观察方法、问卷调查等多种方法来研究人类心理过程和行为。
此外，神经科学的快速发展也为研究心理过程提供了新的手段。
总结起来，心理学的发展经历了希腊哲学、结构主义、功能主义、行为主义、认知心理学和人istic心理学等多个阶段。
心理学发展简史
冯特：德国心理学家被认为是实验心理学的创始人 实验心理学：基于实验的方法来研究心理现象的科学是心理学发展史上的里程碑
威廉·詹姆斯：美国 心理学家被认为是 美国机能主义心理 学的创始人之一
机能主义：强调心理学 的应用性认为心理学应 该研究心理活动在适应 环境中的机能作用
詹姆斯的心理学思想 ：强调意识流、习惯 形成和情绪等概念对 后来的心理学发展产 生了深远影响
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目录
01.
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03.
04.
05.
06.
古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图等 人的思想对心理学的影响。
德国哲学家康德对心理学发展的贡 献。
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近代欧洲经验主义和理性主义对心 理学发展的推动。
19世纪实证主义哲学对心理学的推 动作用。
哲学背景：心理学起源于哲学早期哲学家对人类思想和行为的探讨为心理学的发展奠定了基础。
与其他心理学派别的关 系：机能主义与行为主 义、格式塔心理学等学 派都有相互影响和借鉴
弗洛伊德：精神分析学派的创始人提出了潜意识的概念并认为性欲是驱动人类行为的重要力量。
精神分析方法：通过自由联想、释梦和移情等方法来探索潜意识中的欲望和冲突。 理论贡献：对人格结构进行了划分包括本我、自我和超我三个部分并提出了防御机制等理论。 影响：对心理学、文学、艺术等领域产生了深远的影响开创了现代心理学的多个分支。
生理学背景：随着生理学的发展人们对心理过程的关注逐渐转向了对生理机制的研究。
社会文化背景：社会文化背景也对心理学的发展产生了重要影响例如西方文艺复兴时期的个人主义思潮和启蒙运 动时期的理性主义思潮。
自然科学背景：自然科学的发展为心理学提供了新的研究方法和理论例如进化论、细胞学说和能量守恒定律等。
心理学发展简史
A
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行为主义
华生
“给我一打健全的婴儿和我可以培育他们 的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一 个，不问他的才能、倾向、本领和他父母的 职业种族如何，而把他训练成为任何类型的 特殊任务，如医生…
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格式塔心理学（完形心理学）
韦特海默 (Wertheimer)、考夫卡、苛勒
整体并不等于部分的总和，整体先于部分而存在 并制约着部分的性质和意义。
A
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A
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对人性的看法
被动的、机械论的
决定行为的因素
遗传、生化过程
研究的焦点
脑与神经系统的活动过程
基本研究主题
行为与心理过程的生化基础
A
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认知神经科学
着重考察大脑的结构和功能如何解释认知过程
20世纪80年代开始活跃起来。当时，认知心理 学家和神经科学家开始使用脑成像技术来记录 人在完成认知任务时的大脑活动
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学派 构造主义 机能主义 行为主义 格式塔学派 精神分析 人本主义
代表人物
主要观点
A
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当代心理学的研究取向
生物学取向 心理动力学取向 行为取向 认知取向 社会文化取向
A
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生物学观点
行为的原因
基因、大脑、神经系统以及内分泌系统 遗传 在最精确的分析水平上理解行为
心理现象与社会现象能够最终依据生物化学 过程加以理解
A
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社会文化取向
对人性的看法
可被文化改变
决定行为的因素
文化规范
研究的焦点
态度和行为的跨文化模式
基本研究主题
人类体验的普遍性和文化特殊性
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研究方法
心理学发展简史总结
心理学发展简史总结一、什么是心理学？为什么它要花时间学习？1.心理学是关于理解我们所做一切的学科，是什么原因决定了人类的行为2.心理学有实用性提供了有力的思考方式3.心理学源于希腊语，灵魂和对事物的研究4.悠久的过去，发展史短暂二、心理学早起发展史1.一门新科学的诞生：冯特和霍尔的贡献●心理学诞生于哲学和生理学的结合●德国冯特让心理学成为独立学科心理学创始人●里程碑： 1879 莱比锡大学第一个正式用于心理学研究的实验室●1879为心理学诞生年●1881 创办第一份用于发表心理学研究的期刊●冯特的观点对象关注范围●心理学是一门科学●主要关注对象是意识（对即刻体验的觉知）心理学重点关注的是对意识经验的科学研究●关注范围，集中于人的心理和心理过程●霍尔●冯特的学生是心理学在美国发展的贡献者开创了发展心理学 1883在约翰霍普金斯大学创立美国第一个心理学实验室 1887创办美国第一份心理杂志1892美国心理学会第一任主席2.流派之争：构造主义与机能主义●两个最初的流派●构造主义●1892年英国人铁钦纳领导●基本观点是心理学的任务是将意识分解为基本要素进行分析，并研究各要素间是如何关联的●认为意识经验的基本组成部分是感觉情绪和表象只涉及听觉视觉和触觉●使用的方法是内省法，对自身意识经验进行仔细和系统自我观察的方法实验室中●机能主义●威廉詹姆斯美心理学原理成为后代心理学家的标准读物是心理学史上最具影响力的教科书对于人们如何养成习惯的论述为学习研究奠定基础，自我概念为人格理论提供基础●基本观点心理学应该研究意识的功能或目的，而不是他的结构●受达尔文自然选择（用进废退）影响，指出意识是人类物种的重要特征，他一定具有某种用途，主张研究意识的功能，而非结构●意识是由持续流动的思想组成的。
构造主义者分析意识的要素相当于在观察流动中固定的一点。
机能主义想要了解流动本身ie意识流真实世界的行为●卡特尔和杜威心理测验儿童的成长模式，教学实践及两性行为差异3.弗洛伊德将潜意识纳入研究范畴●奥地利医生源于对精神疾病的治疗工作，创造创新的精神分析疗法●潜意识包括潜藏在意识之下，会对行为产生很大影响的想法，记忆和渴望建立在大量观察之上●认为心理疾病原因是潜意识层面的个人冲突行为受人们如何处理性冲动的影响●精神分析理论试图通过关注行为的潜意识决定因素，解释人格动机与心理疾病●其他重点人物：荣格阿德勒●1909年霍尔邀请弗洛伊德到克拉克大学教学，标志着精神分析理论获得公开认同4.华生改变心理学的发展进程：行为主义首登历史舞台●与精分冲突●1913年至1920年在心理学界占据主导地位●由华生创建流行心理学家建立在科学心理学只研究可观察行为前提之上华生是试图重新定义什么是科学的心理学---要研究行为科学●华生认为，科学方法是要有可验证性，然而心理过程不是用来进行研究的合适对象，因为无法验证●行为是指生物体做出的任何外显可观察的反应或活动●华生认为，行为是后天造就的。
心理学发展史
心理学发展史心理学作为一门独立的学科，经历了一个漫长而又丰富多彩的发展历程。
本文将带领读者回顾心理学的发展史，并简要介绍主要的里程碑事件和学派理论。
一、古代心理学观念的萌芽心理学的发展可以追溯到古代。
早期的哲学家、医学家和宗教领袖对人类心理和行为产生了浓厚的兴趣。
例如，古希腊哲学家亚里士多德提出了有关思维、感知和记忆的理论，他将注意力集中于人类智力和感知能力方面。
亚里士多德的观点为后来的心理学研究奠定了基础。
二、近代心理学的奠基者在近代，心灵哲学的兴起对心理学的发展产生了重要影响。
笛卡尔、洛克等哲学家对心灵和意识进行了深入的思考，他们提出了关于人类思维和知觉的理论。
然而，将心理学正式确立为一门学科的先驱是德国的威廉·旧日莱和英国的弗朗西斯·培根。
旧日莱被誉为心理学之父，他在1860年代提出了“心理学”的概念，并成立了世界上第一个心理学实验室。
培根则创立了经验主义学派，强调通过感觉和经验来获得知识。
三、行为主义的兴起20世纪初，行为主义成为心理学的主导学派。
行为主义者将心理学定义为对可观察行为的研究，并主张通过实验证据和条件反射等定性研究方法来解释和预测行为。
美国心理学家约翰·华生和伊万·帕夫洛夫是行为主义的重要代表人物。
他们的实验和研究在教育、军事和临床领域产生了广泛影响。
四、心理动力学与无意识20世纪早期，维也纳精神分析学派由西格蒙德·弗洛伊德创立。
心理动力学理论提出了“无意识”和“潜意识”等概念，强调人类内心深处的冲突对心理发展的影响。
弗洛伊德的研究方法包括自由联想、梦境解析和精神分析等。
他对于性格、性欲和心理障碍等领域的贡献使得心理学发展进入了一个新的时期。
五、人本主义和存在主义20世纪中期，人本主义和存在主义心理学兴起，这两个学派强调个体的人性和自由意志，认为人的内在目标和选择是决定行为的重要因素。
人本主义心理学家卡尔·罗杰斯和亚伯拉罕·马斯洛提出了“自我实现”和“人性需要”等理论，对人类行为和幸福感产生了深远影响。
心理学的历史与发展
心理学的历史与发展心理学是研究人类思维、情感和行为的科学领域。
它通过实证研究和理论构建，旨在揭示人类心理活动的本质和机制。
本文将探讨心理学的历史与发展，介绍主要的学派和重要的里程碑事件。
一、心理学的早期历史1. 古代心理学的雏形古代心理学最早可以追溯到古希腊时期。
著名的古希腊学者亚里士多德是心理学的奠基人之一，他提出了许多与心理学相关的观点，包括记忆、思维和情感的理解。
2. 结构主义心理学19世纪末，心理学开始以科学研究的方式发展。
德国学者威廉·威廉兹提出了结构主义心理学的概念，认为人的感知和思维由许多基本的感觉元素构成。
他通过研究感觉和知觉来揭示这些元素之间的关系。
3. 功能主义心理学与结构主义心理学相对，美国心理学家威廉·詹姆斯提出了功能主义心理学的概念。
功能主义强调行为是为了适应环境和实现目标，关注心理过程与动态环境的交互作用。
他的观点对后来的行为主义心理学有很大影响。
二、行为主义心理学的崛起1. 约翰·博·华生的实验心理学20世纪初，行为主义心理学成为心理学的主要学派之一。
约翰·博·华生开创了实验心理学的先河，通过动物实验研究学习和条件反射等现象，强调通过观察和实验来研究心理现象。
2. 形成主义心理学俄国心理学家伊凡·巴甫洛夫提出了条件反射理论，强调行为是通过刺激和反应之间的关联形成的。
他的理论对学习和行为调节的研究产生了深远影响。
3. 皮亚杰的认知发展理论瑞士心理学家让·皮亚杰提出了儿童认知发展的理论，研究了儿童认知和思维发展的规律。
他认为儿童的思维是通过与环境互动和适应逐渐形成的。
三、心理学的发展多元化1. 人本主义心理学20世纪中期，人本主义心理学崛起，强调关注个体的主观体验和自我实现。
卡尔·罗杰斯和亚伯拉罕·马斯洛等学者提出了自我实现理论和人本主义治疗方法，对心理学研究产生了积极影响。
心理学发展概述
行为主义
• 华生，斯金纳为代表。核心理论崇尚环 境控制论，主要理论由条件反射理论， 操作条件反射。
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人本主义
• 马斯洛为代表。核心理论崇尚潜 力实现论，认为每个人都具有无 穷的潜能，都有其核心能力，只 要外界环境允许，让其自由发挥 ，个人将实现潜能最大化，达到 自我实现。需要层次论所述，人 的需要以递增法则变化，只有满 足基本需要，才能出现高层需要 ，当某一需要未得到满足将停留 需求递增，直到满足为止。
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场独立—场依存的测试
• 我们在之前了解知觉和错觉时我们就发现确是 有个我们看不见的东西在影响着我们的判断。 所以接下来我们就做个实验，了解一下场对我 们的影响。
• 镶嵌图形实验：共有33个图形，分为三部分（ 1）简单图形8个；（2）复杂图形7个（1—7号 ）；（3）更复杂图形18个（8—25号）。秒表 。
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三大心理学学派
• 精神分析 • 行为主义 • 人本主义
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精神分析
• 弗洛伊德为代表。核心理论崇尚潜意识 控制论，即幼时被压抑欲望或匮贬需求 ，它们一直潜伏于内心深处，并不断干 扰人的思想，无形中对行为产生指导。
• 其分为意识，下意识，潜意识，它们好 比冰山的一角，冰层表面的，为人们所 知道的，我们称意识；冰层表面与底层 的交接处，并忽隐忽现的，我们称下意 识；冰山底层，也是最庞大的部分，我 们称潜意识。
心理学发展概述
2020年5月24日星期日
提问：
• 哪位同学知道心理学是从哪门学 科发展而来的？
• 哪位同学知道心理学真正成为一 门独立的学科是在什么时候?
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心理学发展历史的简单概述
心理学作为一门科学只有很短的历史，但却有一 个漫长的过去。而心理学又是一门很特别的学 科——既是人文科学，又是自然科学。