【免费】初一科学下册第3节-耳和听觉第1课时耳的结构与听觉的形成,声音的特性-综合测验.浙教版

第3节耳和听觉第1课时耳的结构与听觉的形成声音的特性1．（2017浙江台州书生中学下学期期中）周一早上我们都会进行升旗仪式，每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是( )A．听小骨B．半规管C．耳蜗D．鼓膜2．（2017浙江海宁新仓中学第一次月考）我国听力语言残疾人达2057万，为残疾人总数的首位？国家将每年的3月3日定为全国爱耳日。

听觉形成的正确途径是( )A．声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑B．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑C．声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗内听觉感受器D．声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑3．下列有关耳的叙述正确的是( )A．耳中的鼓膜具有产生振动、放大声音的功能B．耳蜗中的液体是产生听觉的地方C.听小骨在耳蜗中，它的作用是将信息传入大脑D．耳有保持身体平衡的作用4．（2017浙江桐乡现代片期中）夏季，浙江又到了雷雨季节，在户外，如果突遇电闪雷鸣的极端天气，人们会迅速寻找安全地点躲避，其中人体感知电闪雷鸣的感受器分别是( ) A．视网膜、耳蜗B．晶状体、半规管C．虹膜、鼓膜D．瞳孔、听小骨5．（2018浙江温州永嘉岩头镇中学检测）人坐着打瞌睡时，头部突然下垂会立即惊醒。

参与这一反射活动的感受器位于( )A．耳蜗、前庭1．前庭、半规管C．半规管、耳蜗D．耳蜗、前庭、半规管6．（2018浙江临海回浦实验中学统练）请根据耳的结构图回答问题：（1）外界声波经外耳道引起[2]_____振动，经听小骨传递给[9]_____中的听觉感受器产生兴奋，并将兴奋通过[8]_____传递到大脑的产生听觉。

(2)[7]_________和[6]_____中的位觉感受器可感受位置变动。

7．（2017浙江杭州萧山党山中学期中）在人觉得非常安静的时候，狗却突然竖起耳朵，并且狂叫起来，这是因为( )A．狗没事闹着玩B．狗听见了人听不到的声音C．狗的听觉频率范围比人小，狗紧张过度D．狗的听觉器官与人不同，时常出毛病8．（2018天津中考）生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。

这里的“高”“低”是指声音的( )A．响度B．音调C．音色D．频率9．（2017浙江杭州萧山朝晖中学期中）如图2-3-2是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法不正确的是（）图2-3-2A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，应保持钢尺振动的幅度相同C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．钢尺振动得快、频率高．发出的声音音调高10．（2018四川攀枝花中考）存2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie·J 获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）A．音调B．响度C．音色D．声速11.（2018山东烟台中考）为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的的是( )A．发出“啊”的声音，B.一边改变管子插入水中的深用手指触摸喉咙处度，一边用嘴吹管的上端C．敲打铜锣，锣响后D．敲击音叉后，将音叉用手触摸锣面轻轻地接触脸颊12．温度一定时，声波存不同介质中的传播速度一般是________（选填“相同”或“不同”）的。

图2-3-3中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的____不同，同时还可以根据声音的____来大致判断周围同学离他的远近（后两空均选填“响度”“音调”或“音色”）。

图2-3-31．如图2-3-4为耳的结构模式图，听觉感受器是( )图2-3-4A.①B．②C．③D．④2．（2017山东泰安中考）关于声现象，下列说法正确的是( )A．物体振动得越快，发出的声音的音调越低B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C．用真空罩罩住发声体，减弱噪声的做法是控制噪声的产生1．声音在不同介质中的传播速度都相同3．（2017广东广州中考）如图2-3-5，手机与音叉的位置保持不变。

利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB。

说明音叉振动的（）图2-3-5A．振幅变大B．振幅变小C．频率变大D．频率变小4．（2018浙江台州期中）第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，当幼教机器人和小朋友比赛背唐诗时，下列有关说法正确的是( )A．机器人的声音是由振动产生的B．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不同C．机器人的声音可以在真空中传播D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s5．根据图2-3-6所给信息，判断下列说法正确的是( )图2-3-6A．蝙蝠可以发出频率为1 000 Hz的声B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的6．(1)如图2-3-7所示，相同的玻璃瓶里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。

那么发声体是__________，发出声音的音调从左至右是________。

图2-3-7(2)如图2-3-8所示，四个相同的玻璃瓶中装入不同量的水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“ruai( 2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________、_______、_______、_______。

图2-3-81．（2016浙江杭州朝晖中学期中，18，★★☆）根据图2-3-9分析判断：“遇到巨大的声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到耳内的、将外界的刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是( )图2-3-9A、④①⑦⑧B、④①⑤③C、⑧⑥⑤④D、④⑤⑧⑦2．（2017浙江杭州萧山期中，10，★☆☆）如图2-3 -10是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。

音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲。

下列说法正确的是（）图2-3-10A．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B．根据音调可以判断出是韩红的歌声C．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的D．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大3．（2018浙江杭州育才中学期中．11，★★☆）如图2-3-11所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图，则下面说法中正确的是( )甲乙丙丁图2- 3-11A．丁声音最有可能是乐音B．甲和丙声音的响度相同C．乙和丙声音的音调相同D．甲和乙声音的音调相同4．（2018浙江海宁新仓中学期中，7，★★☆）关于声音，下列说法正确的是( ) A．一切发声的物体都在振动B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同D．能听出是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据声音的音调5．（2017浙江杭州大江东期中，24，★★★）读耳的结构，完成下列题目：(1)C是____________．E是_______，内含_______感受器。

(2)声波引起鼓膜振动，经_______传递到耳蜗，引起它产生神经冲动。

(3)当飞机下降时，乘务员要求旅客咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_______开放，空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压的平衡。

图2-3-121．（2018四川达州中考，1，★★☆）关于声现象的说法正确的是( )A．物体的振幅越大音调越高B．声音在真空中的传播速度是340 m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生2．（2018山东聊城中考，2，★★☆）关于声现象，下列说法正确的是( )A．超声波可以在真空中传播B．吹笛子时，笛管振动发声C．汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D．用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同3．（2017上海中考，2，★★☆）新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的( )A．响度B．音调C．音色D．频率4．（2017江苏镇江中考，2，★★☆）用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的（）A．传播速度B．音调C．音色D．响度5．（2017山东枣庄中考，5，★★一？）下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是( )A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达C．真空罩中的闹钟D．超声波清洗机6．（2017海南中考，25，★★☆）当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。

产生听觉的部位是( )A．大脑B．耳蜗C．听小骨D．鼓膜7．（2015湖北宜昌中考，5，★★☆）如图2-3-13所示是同学们自制的一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的( )水瓶琴图2-3-13A．音调B．振幅C．音色D．响度8．（2015湖南株洲中考，18，★☆☆）笛子是通过吹孔向管内灌气引起空气柱________而发声的。

演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出_______（选填“音调”“响度”或“音色”）不同的笛音。

9．（2018山东东营中考，11，★★☆）东营市是吕剧发源地。

吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。

观众可以根据乐器发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器：琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。

分辨出是哪种乐器，琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）图2-3-141．（2018山西农大附中月考）如表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照(2)地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？2．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。

小明想探究金属管发出声音的频率与其长度、直径的关系。

他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：图2-3-15(2)三根金属管中音调最低的是_________号。

(3)根据表中数据，能否得出“金属管发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由，答：_____（选填“能”或“不能”）：理由：_____。

(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。

请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

实验方案：__________；判断方法：__________。

第3节耳和听觉第1课时耳的结构与听觉的形成声音的特性1．C外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动：振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动：神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。