初中生物参考资料-腔肠动物和扁形动物
八年级 上册 腔肠动物和扁形动物
1.腔肠动物——水螅
生殖方式
• 无性繁殖
群体生活的种类， 芽体不离开母体 而形成一个复杂 的群体，出芽生 殖。
• 有性生殖
精子和卵细胞结 合在一起。
水螅---芽体
形态结构
体色：浅褐色 体型：圆筒形、口向 上,适应固着生活； 体长：约1CM，辐射 对称
水螅捕食水蚤 （刺细胞）
常见腔肠动物
珊瑚虫 海葵
水母
海蜇
2.扁形动物——涡虫 • 生态习性
• 涡虫生活在淡水溪 流中的石块下，营 自由生活； 以活的或死的蠕虫、 小甲壳类及昆虫的 幼虫为食物； 用伸出口外的咽捕食 食物在小肠内消化
常见扁形动物： 华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫
第一节
腔肠动物和扁形动物
一、腔肠 动物
代表动物：水螅、海蜇、珊瑚虫 形态：圆筒形 体壁：两个胚层 生殖：出芽生殖 特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞， 有口无肛门 价值：食用、观赏
二、扁形 动物
代表动物：涡虫 、绦虫 形态 ：背腹扁平，像柳树叶 体壁：三层 特征：身体呈两侧对称，有口无肛门 价值：大多对人类有害
《腔肠动物和扁形动物》 讲义
（一）进化地位
扁形动物在进化上比腔肠动物更为高等。腔肠动物只有两个胚层，而扁形动物具有三个胚层，这使得扁形动物的器官和系统更加复杂和完善。
（二）身体对称方式
腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称。两侧对称使扁形动物在运动和感知方面更具优势。
（三）消化系统
腔肠动物具有原始的消化腔，有口无肛门；扁形动物具有不完全的消化系统，有口无肛门。
（四）生活方式
腔肠动物大多营自由生活，扁形动物既有自由生活的种类，也有寄生生活的种类。
总之，腔肠动物和扁形动物在动物进化史上都具有重要的地位。它们的形态结构和生活方式反映了动物在适应环境过程中的多样性和进化历程。对它们的研究有助于我们更好地了解动物的演化和生态适应。通过对这两类动物的学习，我们能够更加深入地认识到生物世界的奇妙和复杂，也为进一步探索更高级动物的奥秘奠定了基础。
2、具有两个胚层
即外胚层和内胚层。在两个胚层之间还有一层没有细胞结构的中胶层。外胚层具有多种细胞，如刺细胞，这是腔肠动物特有的防御和攻击武器。内胚层细胞则主要负责消化。
3、具有原始的消化腔
消化腔又称为腔肠，只有一个开口，既是口又是肛门，食物从口进入，消化后的残渣仍从口排出。
（二）常见种类
1、水螅
生活在淡水中，通常附着在水草等物体上。身体呈圆筒形，顶端有多条细长的触手，用于捕获猎物。
2、水母
在海洋中较为常见，身体呈伞状，边缘有许多触手。有些水母还会发光，具有很高的观赏价值。
3、海葵
外形像花朵，常附着在岩石或海底的其他物体上。
（三）生殖方式
腔肠动物的生殖方式有两种，即无性生殖和有性生殖。无性生殖通常通过出芽的方式进行，即母体上长出一个小芽体，逐渐发育成新个体。有性生殖则是通过产生配子，雌雄配子结合形成受精卵，进而发育成新个体。
八年级上册生物-第一章-第一节《腔肠动物和扁形动物》
身体扁平，呈两侧对称；具有口和肛 门两个开口，但消化管有两个开口； 体表通常具有纤毛或具有其他运动器 官，如肌肉或足等。
生活习性对比
腔肠动物
大多数生活在水中，如水螅、海葵等；少数生活在潮湿的陆地上，如蚯蚓。
扁形动物
大多数生活在淡水或海水中，如涡虫、血吸虫等；少数种类寄生在人体或其他动物体内，如猪肉绦虫 、蛔虫等。
八年级上册生物-第一章-第一 节《腔肠动物和扁形动物》
目
CONTENCT
录
• 腔肠动物概述 • 扁形动物概述 • 腔肠动物与扁形动物的比较 • 腔肠动物和扁形动物与人类的关系 • 实验探究：观察腔肠动物和扁形动
物
01
腔肠动物概述
定义与分类
定义
腔肠动物是一类具有消化腔和原始神经系统的低等动物，包括水 螅、海葵、海蜇等。
生活环境与习性
生活环境
扁形动物广泛分布于海洋、淡水、陆地等各种环境中，其中 涡虫主要生活在淡水或海水中，而吸虫和绦虫则多寄生于其 他动物体内。
生活习性
扁形动物多为肉食性，以捕食其他小动物或腐食为生。涡虫 具有感光器官，能够感知外界光线变化；吸虫和绦虫则通过 体表感觉器官感知外界环境。
形态结构特点
形态
扁形动物身体扁平，呈两侧对称，这种对称性有利于动物在水中或寄主体内保持 平衡和稳定。
结构
扁形动物具有消化系统、神经系统、生殖系统等基本结构。其中，涡虫具有口、 咽、肠等消化器官；吸虫和绦虫则通过体表吸收寄主体内的营养物质。
繁殖与发育过程
繁殖方式
扁形动物多采用有性生殖方式，雌雄异体或同体。涡虫通过交配后产卵，卵在水中孵化成幼虫；吸虫和绦虫则通 过寄生于寄主体内进行繁殖。
02
八年级生物上册《腔肠动物与扁形动物》知识全解
《腔肠动物与扁形动物》知识全解腔肠动物的特点：1.大部分为肉食性，少部分种类获得能量来自于体内共生生物行光合作用得来。
2.其躯干呈辐射对称，水生，大多固着生活。
3.体壁有两层细胞组成，表皮和肠表皮，两者之间有一层凝胶状的中胶层，起支持作用。
4.有肠腔，有一围口部，既是口也是肛门。
5.有超过20种的刺胞，刺胞中含有刺丝囊。
刺丝囊一端的鬃样突起的刺针，受刺激时，激起刺丝囊排空。
刺胞的表面有突出，胞体内有棍状结构。
刺胞内有高尔机体分泌物质，在压力作用下会释放。
6.在肠腔中进行胞外消化7.弥散的神经系统，呈网状8.水母体有感觉器官，能感受光和重力9.有雌雄同体或异体。
扁形动物的特点：1.两侧对称两侧对称从扁形动物开始出现了两侧对称的体型,即通过动物体的中央轴，只有一个对称面（或说切面）将动物体分成左右相等的两部分，因此两侧对称也称为左右对称。
2.中胚层从扁形动物开始，在外胚层和内层胚之间出现了中胚层。
中胚层的出现对动物体结构与机能的进一步发展有很大意义。
一方面由于中胚层的形成减轻了内、外胚层的负担，引起了一系列组织、器官、系统的分化，为动物体结构的进一步复杂完备提供了必要的物质条件，使扁形动物达到了器官系统水平。
另一方面，由于中胚层的形成，促进了新陈代谢的加强。
比如由中胚层形成复杂的肌肉层，增强了运动机能，再加上两侧对称的体型。
使动物有可能在更大的范围内摄取更多的食物；同时由于消化管壁上也有了肌肉，使消化管蠕动的能力也加强了、这些无疑促进了新陈代谢机能的加强，由于代谢机能的加强，所产生的代谢废物也增多了，因此促进了排泄系统的形成。
扁形动物开始有了原始的排泄系统——原肾管系。
又由于动物运动机能的提高，经常接触变化多端的外界环境，促进了神经系统和感觉器官的进一步发展。
扁形动物的神经系统比腔肠动物有了显著地进步，已开始集中为梯型的神经系统。
此外，由中胚层所形成的实质组织有储存养料和水分的功能,动物可以耐饥饿以及在某种程度上抗干旱，因此，中胚层的形成也是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。
初中生物动物的主要类群知识点总结
初中生物动物的主要类群知识点总结生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。
生物学作为一门基础科学，传统上一直是农学和医学的基础，涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。
下面是整理的初中生物动物的主要类群知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
初中生物动物的主要类群知识点第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物(代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫)1.腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中，如水螅。
2.水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后.左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
(辐射对称)这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物.进行防御。
3.水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
4.腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
5.腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物(代表：涡虫)1.蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。
吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
可以分清前后、左右、背腹。
2.涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动.捕食和防御。
3.扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。
八年级上册生物必考知识点汇总
第一章动物的主要类群一、腔肠动物和扁形动物1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中；身体呈辐射对称；体壁由2个胚层构成；体表有刺细胞；有口无肛门。
2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。
二、线形动物和环节动物1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生殖器官特别发达，生殖能力强；没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
2、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成；蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显；蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动，以土壤中的有机物为食；体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，体壁内密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
3、线形动物的主要特征是:身体细长，呈圆柱形，有角质层；有口有肛门。
钩虫、蛔虫、饶虫都是常见的线形动物。
4、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。
三、环节动物和节肢动物1、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。
双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。
2、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。
头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。
八年级上册生物腔肠动物识点总结
八年级上册生物腔肠动物识点总结八年级上册生物学中的腔肠动物是一个重要的学习内容。
下面是对腔肠动物相关知识点的总结，帮助您复习和掌握这些重要的概念和特征。
1.腔肠动物概述：-腔肠动物是一类简单的多细胞动物，包括扁形动物、线虫和软体动物等。
-它们具有由内外两层细胞构成的体壁，中间有一个消化腔，即所谓的腔肠。
2.扁形动物（Platyhelminthes）：-扁形动物是最简单的腔肠动物，如平顶蠕虫、吸盘虫等。
-它们身体扁平，没有腔肠分隔，只有一个口和一个肛门。
-扁形动物通常以寄生的方式获取营养，并且具有复杂的生殖系统。
3.线虫（Nematoda）：-线虫也是腔肠动物的一种，如蛔虫、钩虫等。
-它们的体型呈圆柱状，身体长而细长，表皮覆盖着角质层。
-线虫具有完整的腔肠，消化和排泄功能发达。
-它们广泛分布于土壤、淡水和海洋等环境中。
4.软体动物（Mollusca）：-软体动物是一类多样化的腔肠动物，如蜗牛、贻贝、章鱼等。
-它们的体内有一个明显的腔肠，用于消化和排泄。
-软体动物通常具有软体外壳，以保护身体。
-大部分软体动物具有足、头和内脏等器官，可以完成各种生活活动。
5.腔肠动物的特征：-体壁结构：腔肠动物的体壁由内外两层细胞构成，形成了腔肠。
-消化系统：腔肠动物具有完整的消化道，包括口、食道、胃和肠等器官。
-生殖系统：腔肠动物的生殖系统复杂，包括雌雄同体或雌雄异体的情况。
-运动方式：腔肠动物的运动主要依靠肌肉的收缩和伸展。
6.腔肠动物的生态和经济意义：-生态角色：腔肠动物在生态系统中起到重要的作用，如食物链中的消费者或分解者。
-经济价值：一些腔肠动物具有经济价值，如蜗牛、贝类等被人类食用。
-疾病传播：某些腔肠动物也可能是疾病的传播媒介，如蚊子传播的寄生虫。
通过对腔肠动物相关知识点的总结，我们可以更好地理解这个物种群体的特征、分类和生态角色。
希望这个总结对您复习和学习八年级上册生物学中的腔肠动物有所帮助！。
人教版初一生物七年级腔肠动物与扁形动物知识点附练习
人教版初一生物七年级腔肠动物与扁形动物知识点附练习第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物1、水螅生活在淡水中，通常会附着在水草上，身体几乎透明，顶端有多条细长的触手，呈辐射对称。
（辐射对称的意义）2、水螅的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成，中间的空腔叫消化腔。
3、水螅主要通过出芽方式进行生殖。
(利用芽体进行出芽生殖)4、常见的腔肠动物还有海蜇、海葵、珊瑚虫、水母等。
5、腔肠动物的特征：①身体辐射对称②体表有刺细胞③有口无肛门。
（刺细胞在触手处分布最多）扁形动物6、涡虫背面呈褐色。
背腹扁平，体形象一片柳叶。
身体呈左右（两侧）对称。
涡虫身体前端呈三角形，头部背面有两个黑色的眼点。
7、大多数扁形动物消化器官简单，有的甚至没有专门的消化器官。
他们的生殖器官却特别发达。
8 、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫都属于扁形动物。
9、多数扁形动物中营寄生生活的。
（血吸虫寄生在肝脏和小肠的血管处，中间宿主是钉螺；绦虫寄生在肠内）10、扁形动物的主要特征：①身体两侧对称，②背腹扁平③有口无肛门。
11、比较腔肠动物和扁形动物水螅涡虫身体的对称性辐射对称两侧对称身体的胚层数两胚层三胚层运动能力较弱较强相同点有口无肛门课后习题参考答案●P3：想一想，议一议当海葵的触手碰到猎物时，触手上的刺细胞释放出刺丝和毒液，将猎物麻醉或杀死，然后通过触手将猎物移入口中。
●P4观察与思考1、水螅的身体不能分出背面和腹面，也不能分出左侧和右侧，只能分出有口的一面与口相对的一面。
这样的体形可以感知和捕捉来自各个方向的猎物。
2、饥饿状态的水螅，触手伸得比平时长很多，水螅利用触手捕食水蚤并将水蚤送入口中。
水螅身体内的消化腔中有细胞分泌的用于消化的酶，可将水蚤消化为小的食物颗粒，然后再被细胞吞入进一步消化，没有消化的残渣经口排出体外。
●P7练习1、ABE ACD2、水螅通常生活在清洁的淡水中，若水体受到污染，水螅无法存活，则采集不到。
5.1.1 腔肠动物和扁形动物 2024-2025学年八年级生物上册同步教学课件(人教版)
9. 小轩在给鱼缸换水时，发现鱼缸壁上和水草上分别有一些涡虫(图1)和 水螅(图2)。下列关于这两种动物的叙述正确的是( C )
A. 都属于腔肠动物 B. 水螅有口有肛门 C. 涡虫有背腹之分 D. 生殖器官都很发达
图1
图2
第9题图
10. 箱水母和华枝睾吸虫都会对人体产生危害，但它们却分别属于不同的
涡虫的身体 呈两侧对称
①涡虫的身体能分出前后、左 右和背腹
②涡虫的身体呈两侧对称，也 称左右对称，就是经过身体的 纵轴只有一个切面将身体分为 对称的两部分
？两侧对称的结构有什么优势？还有哪些动物的身体呈两侧对称？
①前端(头部)感觉器官集中，能最先 感知外界刺激，使身体定向运动
②身体的两侧或腹面通常有专门的
身体呈两侧对称 背腹扁平 有口无肛门
腔肠动物 扁形动物 的共同点
？ 午餐的休息时间，有同学打开食品包装准备直接吃东西，老师
及时发现后，告诉大家一定先洗手再吃东西，其中的原因和大家今 天看到的扁形动物有密不可分的关系，这是为什么呢？
涡虫
华枝睾吸虫
血吸虫 绦(tāo)虫
很少的种类自由生活
大多数扁形动物寄生在人和动物体内
水螅是如何捕获猎物的呢？通过观察来了解吧！
？观察水螅，它的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？
①水螅的身体只能分出上下，分不出前后、 左右和背腹 ②水螅经过身体纵轴可以有多个切面将身 体分为对称的两部分，这种体形称为辐射 对称
水螅的身体呈辐射对称
？观察水螅，辐射对称体形与捕食有什么关系？
①水螅通常附着在水草等物体上生活，而猎 物和捕食者可能来自各个方向
华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺等 淡水螺中
再感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼 以及虾类
生物人教版八年级(上册)5.1.1腔肠动物和扁形动物(第2课时)(2024版新教材)
知识探索 2.扁形动物与人类的关系
绦虫
绦虫广泛地寄生于人、家畜、 家禽、鱼和其他经济动物的体内， 引起各种绦虫病和绦虫蚴病。
知识探索 3.扁形动物的主要特征
• 身体呈两侧对称 • 背腹扁平 • 有口无肛门
归纳总结
比较腔肠动物和扁形动物
比较项目 身体对称性
两侧对称 (左右对称)
（2）两侧对称的优势？ 两侧对称使运动更加准确、迅速而有 效，有利于动物运动、捕食和防御。
知识探索
(3)涡虫的内部结构
涡虫的身体由外胚层、中 胚层、内胚层三个胚层形成的， 由于中胚层形成肌肉层使涡虫 的运动能力比水螅强。
外胚层 中胚层
内胚层
消化腔
知识探索
(自由生活)
常
见
涡虫
①扁形动物身体呈两侧对称； ②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分； ③扁形动物对外界刺激反应灵敏； ④扁形动物有口无肛门以； ⑤扁形动物运动更加灵活
A.①②③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤
课堂练习
7. 水螅和涡虫消化食物的场所分别是（D ）
A.肠、消化腔
B.口、消化腔
C.消化腔、消化腔
人教版八年级上册
谢谢观看！
学习目标
1．通过观察图片，认识虫的形态结构，归纳 出扁形动物的主要特征。 2．结合日常生活，知道扁形动物与人类的关系 。
温故知新
腔肠动物的主要特征
• 身体呈辐射对称 • 体表有刺细胞 • 有口无肛门
导入新课
“动物界的再生之王”
涡虫
探究新知
扁形动物
1涡虫的基本特征
(1)生活环境：
涡虫生活在清澈溪流中的石块下， 以蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫等为食 物。
初中生物 腔肠动物和扁形动物
左图为华枝睾吸虫（肝吸虫），生殖器官 特别发达，其他结构与涡虫类似。
扁形动物的特征是：身体呈两侧对称；背腹 扁平；有口无肛门。
2、扁形动物与人类生活的关系
（1）血吸虫
血吸虫病是一种慢性寄生虫病。初期症状是发热、痢疾 样大便、肝脾肿大、胸痛、血痰。如果未治疗或治疗不彻底， 则发展成慢性。可持续10—20年，晚期病人极度消瘦、腹水、 巨脾，腹壁静脉怒张等严重症状，完全失去劳动能力。
【讨论】
1、水螅的身体能分出背面和腹面， 左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么 关系？
2、水螅怎样捕食水蚤？推测它是如 何将水蚤消化的？
水螅的身体只能分出上下，不能分出前后、左右、背 面腹面，任何一条纵轴都可以将它的身体分为对称的两部 分，这种对称叫辐射对称。
由于水螅的运动能力较弱，这种辐射对称的身体有利 于感知来自各个方向的刺激，捕获猎物和进行防御。
除水螅外，水母、海葵、海蜇、珊瑚虫的身体也是辐 射对称。
腔肠动物的特征是：身体呈辐射对称；体表 有刺细胞；有口无肛门。
2、腔肠动物与人类生活的关系
（1）海蜇富含蛋白质、钙、碘以 及多种维生素。海蜇还有清热解毒、 化痰止咳、降压消肿、防止动脉硬化 之功效，是一味治病良药。
（2）海蜇经常光顾海滨浴场，因刺细胞有毒素，人 被蜇后短时间内会出现皮肤红肿、痉挛、疮疹、肌肉疼 痛等症状，重者则出现呼吸困难、休克甚至死亡。
你见过如此美丽的工艺品吗？你知道它是用 什么制作而成的吗？
一、腔肠动物
水母、水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫都属于腔肠动 物。有的腔肠动物生活在淡水中，有的生活在海洋中。
1、腔肠动物的特征
无论是生活在淡水还是生活在海洋中的 腔肠动物，身体的结构是一样的。 【观察与思考】
腔肠动物和扁形动物ppt
腔肠动物和扁形动物1. 引言腔肠动物和扁形动物是两个主要的动物门，它们在动物界中具有重要的地位。
本文将介绍腔肠动物和扁形动物的特征、分类、生物学特点以及其重要性。
2. 腔肠动物2.1 特征•腔肠动物是一类具有真体腔的动物，其体腔被称为腔肠腔。
•腔肠动物体内有管状消化道。
•在进化上，腔肠动物是较高等的动物，包括昆虫、鱼类、鸟类等。
2.2 分类腔肠动物按照不同的分类方法可以分为多个门，如： - 脊索动物门：包括脊椎动物和线虫动物。
- 节肢动物门：包括昆虫、甲壳动物等。
- 软体动物门：包括蜗牛、章鱼等。
2.3 生物学特点腔肠动物具有以下生物学特点： - 神经系统发达，能够进行复杂的行为。
- 多数腔肠动物具有对外保护的外骨骼。
- 与环境的适应能力较强，生存范围广泛。
3. 扁形动物3.1 特征•扁形动物是一类扁平的动物，它们的身体组织呈现碟状平坦的形态。
•扁形动物的消化道只有一个开口，即口腔，也是排泄的出口。
3.2 分类扁形动物可以根据生殖方式和外部形态特征进行分类，如： - 链吸虫：寄生在大肠和小肠中，通过口-肛方式生殖。
- 绦虫：寄生在动物消化道中，通过体节生殖。
3.3 生物学特点扁形动物具有以下生物学特点： - 通过体节生殖的扁形动物具有很强的再生能力，能够迅速恢复体质。
- 扁形动物体内的神经系统发达，具有触角、触手等感受器官。
- 扁形动物的种类较多，生活方式多样，包括寄生性和非寄生性。
4. 腔肠动物和扁形动物的重要性腔肠动物和扁形动物在生态系统中发挥着重要的角色： - 腔肠动物包括昆虫、鸟类等对于植物的传粉和种子传播起到重要作用。
- 扁形动物中的某些种类是寄生虫，对于人类和动物的健康造成威胁。
- 腔肠动物和扁形动物是食物链中不可或缺的环节，维持了生态系统的稳定性。
5. 总结综上所述，腔肠动物和扁形动物是两个重要的动物门。
腔肠动物具有真体腔、管状消化道的特征，分为脊索动物、节肢动物和软体动物等。
腔肠动物和扁形动物知识点
腔肠动物和扁形动物知识点在丰富多彩的动物世界中，腔肠动物和扁形动物是比较早期出现的两类无脊椎动物。
它们各自有着独特的特征和生活方式，让我们一起来深入了解一下。
腔肠动物，这是一类结构相对简单但又十分奇妙的生物。
首先，从它们的身体结构来看，大多具有辐射对称的特点。
这意味着它们的身体可以沿着任何一个通过中心点的平面将身体分成相等的两部分。
这种结构使得腔肠动物在感知周围环境和获取食物方面具有一定的优势。
比如水螅，当周围有食物颗粒经过时，它可以从各个方向迅速感知并捕获。
腔肠动物的另一个重要特征是具有两层细胞，即外胚层和内胚层。
这两层细胞之间还有一层薄薄的中胶层。
外胚层包含了多种细胞，比如刺细胞，这可是腔肠动物捕食和防御的“秘密武器”。
当猎物靠近时，刺细胞会迅速发射刺丝，将猎物麻痹或杀死。
内胚层则主要与消化和吸收相关。
腔肠动物的生活方式也多种多样。
像水螅，通常过着固着生活，附着在水草或其他物体上。
而水母则在海洋中自由漂浮。
它们的繁殖方式既有出芽生殖，也有有性生殖。
出芽生殖能够快速增加个体数量，而有性生殖则有助于增加遗传多样性。
再来说说扁形动物。
与腔肠动物相比，扁形动物在身体结构上有了明显的进化。
它们大多数呈现两侧对称的身体结构。
这种结构使得扁形动物的身体有了前后、左右和背腹之分，从而使得它们在运动、感知和适应环境方面有了更大的灵活性。
比如涡虫，能够更加敏捷地在水底爬行和寻找食物。
扁形动物的身体也出现了三个胚层，即外胚层、中胚层和内胚层。
中胚层的出现是扁形动物在进化上的一个重要标志。
中胚层为身体的器官和系统的形成提供了基础，使得扁形动物的身体结构更加复杂和完善。
扁形动物的消化系统也有了进一步的发展。
它们大多数具有口但没有肛门，食物在体内形成了不完全的消化管。
这种消化系统虽然不如高等动物的完善，但也能够满足它们的基本生存需求。
扁形动物的生活环境也是多种多样的。
有的生活在淡水中，如涡虫；有的则寄生在其他动物体内，如绦虫。
人教版八年级上册生物《腔肠动物和扁形动物》考点梳理+同步练习(含答案)
第一节腔肠动物和扁形动物考点梳理教学目标1.概述水熄、涡虫、血吸虫形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。
2.概述腔肠动物类、扁形动物的主要特征。
3.了解腔肠动物和扁形动物与人类的关系。
重难点1.腔肠动物（1）代表动物——水螅的生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。
（2）.腔肠动物的主要特征①生活在水中；②身体呈辐射对称；③身体由两个胚层构成；④有口无肛门, 具原始的消化腔，出现了细胞外消化；⑤出现初步的组织分化，具特有的刺细胞；⑥具有原始神经系统——神经网；（3）常见腔肠动物包括珊瑚虫、海葵、水母、海蜇等。
（4）腔肠动物与人类的关系：①海蜇可加工成营养较高的海产品；②珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所2.扁形动物（1）代表动物——涡虫的生态习性涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；（2）代表动物——日本血吸虫①危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡②寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；③中间宿主：钉螺④感染状态：尾蚴（3）扁形动物门的主要特征①身体背腹扁平；②左右对称；③有口无肛门④有三个胚层。
拓展提高1、水螅的摄食与消化食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食，被捕的食物可比水媳大很多倍；捕食器官：触手；捕食过程：触手将捕获物移向口部；口张开，食物进入消化循环腔；腺细胞分泌酶行细胞外消化；消化后形成的食物颗粒，由内皮肌细胞吞入进行细胞内消化。
不能消化的残渣再经口排出体外。
2、涡虫的摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；消化：细胞内消化与细胞外消化并存呼吸：体表扩散神经系统：梯形神经系统感官：眼点、耳突、基础题一、填空题1.腔肠动物的主要特征、、、。
2.扁形动物的主要特征是:身体背腹 , 对称,有个胚层。
3水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：生活在中，体壁由、和构成；体内有；有，无。
八年级上册生物第一节腔肠动物和扁形动物课件
推动经济、社会和环境的协调 发展，实现腔肠动物和扁形动 物的长期保护和可持续发展。
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扁形动物的分类
扁形动物门下分为三个纲，分别为吸骨纲、绦虫 纲和棘头纲。
绦虫纲主要包括各种绦虫，如猪带绦虫、牛带绦 虫等。
吸骨纲主要包括各种吸骨虫，如猪肉绦虫、牛肉 绦虫等。
棘头纲主要包括各种棘头虫，如猪棘头虫、牛棘 头虫等。
扁形动物的地理分布
扁形动物广泛分布于全球各地，从海洋到淡水，从高山到平原， 都有其分布。
未来发展趋势与展望
保护意识提高
随着社会对生态保护的重视程度不 断提高，腔肠动物和扁形动物的生
存环境有望得到进一步改善。
技术进步助力保护
新技术的运用将有助于提高保 护工作的效率和效果，如卫星 遥感、大数据分析等。
国际合作加强
在全球化的背景下，国际间的合 作将更加紧密，共同应对腔肠动 物和扁形动物保护的挑战。
制定更加严格的法律法规，禁止非法捕捞和采集 腔肠动物和扁形动物。
加强宣传教育
提高公众对腔肠动物和扁形动物保护的认识，倡 导生态友好的生活方式。
建立自然保护区
在重要栖息地建立自然保护区，保护其生存环境 ，确保种群的自然恢复和发展。
开展科学研究
深入开展腔肠动物和扁形动物生态学、生物学等 方面的研究，为其保护提供科学依据。
80%
对人类健康的潜在威胁
某些腔肠动物和扁形动物可能携 带病原体，对人类健康构成潜在 威胁，需要加强监测和控制。
对其他生物的影响
竞争关系
腔肠动物和扁形动物与其他生 物之间存在竞争关系，争夺食 物、栖息地等资源，对其他生 物的生存和发展产生影响。
共生关系
腔肠动物和扁形动物介绍
谢谢
研究腔肠动物和扁 形动物有助于了解 生物进化的历史和 规律，为研究生物 进化提供重要参考。
生态平衡
01
腔肠动物和扁 形动物是生态 系统的重要组 成部分
02
它们的存在有 助于维持生态 系统的稳定和 生物多样性
03
研究它们的生 活习性和繁殖 方式有助于了 解生态系统的 运作机制
04
保护这些动物 可以防止生态 系统失衡，保 障人类的生存 环境
科学研究
01 生物多样性：研究腔
肠动物和扁形动物的 多样性，了解生物进 化过程
03 生物技术：研究腔肠
动物和扁形动物的生 理特性，为开发生物 技术提供参考
02 生态系统：研究腔肠
动物和扁形动物在生 态系统中的作用，了 解生态系统的稳定性
04 环境保护：研究腔肠
动物和扁形动物的生 存环境，为环境保护 提供科学依据
生活习性
腔肠动物：大多 为水生生物，少
1 数为陆生生物， 如珊瑚虫和海葵 等。
扁形动物：大多为 寄生生物，如绦虫
2 和吸虫等，少数为 自由生活，如涡虫 和血吸虫等。
腔肠动物：大多为 肉食性，如海葵和
3 珊瑚虫等，少数为 植食性，如海蜇和 海葵等。
扁形动物：大多为 肉食性，如绦虫和
4 吸虫等，少数为植 食性，如涡虫和血 吸虫等。
繁殖方式
腔肠动物：多为无性 生殖，如分裂、出芽 等
扁形动物：多为有性 生殖，如雌雄同体、 异体受精等
腔肠动物：部分种类 可以进行无性生殖和 有性生殖的交替
扁形动物：部分种类 可以进行孤雌生殖， 即雌性个体可以产生 后代
腔肠动物：部分种类 可以进行营养生殖， 即个体的一部分可以 分离并形成新的个体
03
【初二学习指导】初二上册生物期中复习知识点：腔肠动物和扁形动物
【初二学习指导】初二上册生物期中复习知识点：腔肠动物和扁形动物初二复习生物学期间的知识点：腔肠动物和扁平动物，欢迎阅读参考！一、腔肠动物（代表性动物：水螅、水母、海葵和珊瑚）1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中，如水螅。
p5图2.九头蛇的体形呈放射状对称，即只能上下分开，不能前后、左右、背部和腹部分开。
身体纵轴上可以有多个部分，将身体分成两个对称部分。
（辐射对称）这种体型的优点：身体结构便于Hydra感知周围环境中来自各个方向的刺激，捕捉猎物并从各个方向进行防御。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
这两层细胞充满了它们分泌的胶体物质。
由内胚层组成的腔称为消化腔，与口腔相连。
外胚层中有很多种细胞，比如刺细胞。
它是腔肠动物攻击和防御的独特武器，尤其是触手。
4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
5.腔肠动物与人类生活的关系：水母经过加工后可以食用，珊瑚虫分泌的钙质可以积累形成珊瑚礁。
它不仅可以形成岛屿并加强海岸，还可以为海底鱼类等海洋生物提供重要的栖息地和庇护所。
二、扁形动物(代表：涡虫)1.耳蜗虫体背部和腹部扁平，形状像柳叶。
在三角形的前面和后面有两个感光黑眼点。
腹部有一个口，口中有一个管状咽，可以向外延伸以捕食水中的小动物。
所吃的食物在肠道内消化，消化后的食物残渣仍从口中排出。
嘴里没有肛门。
你可以区分前面和后面，左边和右边，后面和腹部。
P6图2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
3.很少有扁平动物像涡虫一样自由生活。
大多数扁平动物寄生于人和动物体内，对人体造成极大伤害。
例如，华支睾吸虫、猪绦虫和日本血吸虫是常见的人体寄生虫。
这些寄生虫有简单的消化器官，没有特殊的消化器官，生殖器官特别发达4.扁形动物门的主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
八年级生物上册腔肠动物和扁形动物
两侧对称
两侧对称：又称左右对称，是指通过身体的纵轴，只有一个切面可以将身体分为对称的两部分。 ∙
前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而 有效，有利于运动、捕食和防御。
眼点
耳突 背面
身体由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成的， 中胚层形成了肌肉层，使其运动能力比水螅强。
• 捕食器官：触手； • 捕食过程：
• 触手将捕获物移向口部； • 口张开，食物进入消化循环腔； • 腺细胞分泌酶行细胞外消化；
• 消化后形成的食物颗粒，由内皮肌细胞吞入进行细胞 内消化。
• 不能消化的残渣再经口排出体外。
水螅摄食照片
繁殖方式
出芽生殖 群体生活的种类，芽体不离开母体而
形成一个复杂的群体。
腹面
扁形动物身体扁平，身体是由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成的，由于中胚层形成了肌肉层 ，是扁形动物的运动能力比腔肠动物强。消化道有口无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步的 分化，但仍没有呼吸系统和循环系统
所以，扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物寄生在人和动物体内。
摄食： 咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸 入体内，进行消化；
人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪 肉）后患病。
浑身都能吸收营养，没有消化器官。 最发达的是生殖器官。
猪肉绦虫病的预防措施
预防猪肉绦虫病，要搞好粪便管理；加强猪的检疫和市场管理，对“米猪肉”严加处理；注 意饮食卫生。
血吸虫
日本血吸虫 1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴
• 血吸虫分雌的和雄的。在它们生长的某一个阶段，在水里，钻进皮肤，随血管到肠子的静脉里，然后在靠近 肝的地方喝血长大。这个时候，雌的和雄的合抱在一起，产下很多卵。那些卵有的会在肝里，有的会随大便 排出去。久而久之，肝就会纤维化，硬化，腹水。
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腔肠动物和扁形动物【学习目标】1.概述腔肠动物和扁形动物的主要特征。
2.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。
【知识精讲】一、腔肠动物1. 常见的腔肠动物有（大多数生活在海洋中）（少部分生活在淡水中）2. 代表生物：水螅(1)快速阅读教材，补充表格中有关水螅的知识。
生活环境水螅通常生活在水流缓慢、水草茂盛的清洁中。
体色几乎透明体长约1cm 体表触手5-12条，触手中央有口体形长圆筒形生活方式(2)水螅的结构(3)水螅特点水螅特点生活习性水螅通常生活在水流缓慢、水草茂盛的清洁淡水中。
体形对称①概念：水螅的身体只能分出上下，分不出前后左右和背腹，经过身体纵轴可以有切面将身体分为对称的两个部分。
②辐射对称的优势？a.辐射对称是比较原始而低等的体形，这是腔肠动物对水中固着或漂浮生活的一种。
b.便于水螅感知周围环境中各个方向的刺激，从各个方向。
体壁由和两层细胞构成，中间有一层没有细胞结构的摄食和消化①摄食：外胚层有，刺细胞中大多藏着和；用于抵御敌害或捕食，在处尤其多；②消化：由体壁围成的空腔叫，消化腔与相通，吃进去的食物消化后仍旧从排出。
有无，具原始的消化腔，出现了细胞外消化。
生殖方式水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行生殖。
也能进生殖。
①无性繁殖: 生殖，由母体直接脱落下新个体。
（营养条件良好、水温适宜时）②有性生殖：精子与卵细胞的结合。
绝大多数水螅是雌雄异体，少数种类是雌雄同体。
（食物较少、水温较低时）3.总结归纳出腔肠动物的主要特征。
【归纳】主要特征：身体呈，体表有，有口无。
进化地位：比较原始的结构简单的动物4. 腔肠动物与人类的关系(1)海蜇：海蜇加工后可食用，具有较高的营养价值。
(2)珊瑚礁：①形成：珊瑚虫分泌的，堆积成珊瑚礁，②作用：可形成岛屿，，为众多海洋生物提供；还可烧制成石灰，制作工艺品③现状及保护：由于过度采挖、环境污染以及全球变暖等因素，珊瑚礁破坏严重，珊瑚虫大量死亡，许多海洋生物失去了庇护所。
为了维持生物圈的繁荣和稳定，为了我们有一个美好的家园，我们应该爱护这美丽的珊瑚礁。
【典型例题】1. 水螅体内的结构叫做（）。
A．空腔B．消化腔C．体腔D．内脏2. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A．刺细胞B．触手的缠结C．发达的肌肉D．口的吞噬3. 水螅排出食物残渣的方式是（）A. 由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出4. 水螅在营养条件好时，会进行（）A．有性生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．孢子生殖5. 下列属于腔肠动物主要特征的是（）A. 两侧对称B. 背腹扁平C. 体表有角质层D. 有口无肛门6. 下列属于淡水中的腔肠动物的是( )A. 水母B. 海葵C. 海蜇D. 水螅7. 野外采集水螅的最好地点是（）A．生有水草的静水池塘B．缓流清澈、富有水草的小河C．富有藻类的浅海D．缓流石块下8. 海葵宛如艳丽的花朵，有人称之为“海中之花”，然而，它们却不是植物，而是动物，海葵属于（）A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 软体动物D. 节肢动物9. 在清澈且水草茂盛的溪流中生活的水螅，引起人患血吸虫病的血吸虫，二者分属于不同的动物类群，它们的共同特征是（）A．都有触手B．有口无肛门C．身体呈辐射对称D．背腹扁平10. 在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（）A．水蚤游到水螅口中B．水蚤被水螅的触手捕捉，送入体腔中C．水蚤被吞入水螅口中D．水蚤被水螅的触手捕捉送入口中【知识精讲】二、扁形动物1. 代表动物——涡虫：2. 涡虫的特点涡虫特点生活环境涡虫生活在清澈的溪流中的石块或树叶下，营生活；形态体长1~1.5厘米，背部呈色，腹部颜色较浅。
身体柔软，背腹，体型像一片柳叶；身体前端呈形，两侧各有一个耳状突起，称作“耳突”，有嗅觉，背面有两个黑色的，可以，用来辨别光线的明暗。
取食和消化口长在，口内有一个管状的，咽后面连接着肠，咽可从口中伸出获取食物。
有无，吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从排出。
体形①两侧对称：又称，是指经过身体纵轴，只有将身体分为对称的两部分。
这样动物身体可分出。
②两侧对称的体形对动物运动的意义：绝大多数动物的身体都分为两侧对称，两侧对称的动物身体可以分出前后左右和背腹，前端(头部)感觉器官集中，能够最先，使身体，身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。
这样的体形使运动更加、，有利于动物。
内部结构食物在内消化，消化后的食物残渣从排出，有无。
涡虫的身体由、、三个胚层形成的，由于中胚层形成，使涡虫的运动能力比水螅强。
3. 其他扁形动物(1)生活方式自由生活。
如寄生生活。
如(2)寄生生物适于寄生的特点①营寄生生活的扁形动物都很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活。
②它们的特别发达，具有很强的。
(3)华枝睾吸虫①形态：华枝睾吸虫的成虫体形狭长，背腹扁平，前端稍窄，后端钝圆，形似葵花籽②感染人的过程：华枝睾吸虫通常先寄生在纹沼螺等淡水螺中，然后进一步感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼以及虾类，人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾，就会被感染。
在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,人若是进人含有钉螺的水域，很可能被感染。
(4)日本血吸虫①形态：日本血吸虫个体较小，雌雄虫经常抱在一起②感染人的过程：4. 扁形动物主要特征：身体呈对称；背腹扁平；；有无。
【知识精讲】三、腔肠动物和扁形动物的比较比较项目腔肠动物扁形动物不同点体形身体呈对称，分不出前后左右和背腹身体呈对称，背腹扁平生活环境海水、淡水海水、淡水、湿土或体内运动附着或不定向定向体壁由和构成由构成生活方式一般营生活极少数营自由生活，大多数营生活进化地位低等多细胞动物比腔肠动物高等运动能力弱比腔肠动物强相同点【典型例题】1. 涡虫的消化器官包括（）A．口、咽和肠B．口、肠和肛门C．口、咽、食管D．口、小肠2. 猪肉绦虫的体型是（）A．左右对称、背腹扁平B．辐射对称、左右扁平C．左右对称，上下扁平D．不对称，梭形3. 下列不属于扁形动物特点的是( )A. 身体不能分出前后左右B. 有的扁形动物没有专门的消化器官C. 身体呈两侧对称D. 大多数寄生在人和动物体内4. 下列对涡虫的叙述,不正确的是( )A. 涡虫的身体呈两侧对称B. 涡虫吃的食物主要在口中进行消化C. 涡虫生活在淡水中D. 涡虫有口无肛门,消化的食物残渣仍从口排出5. 如图为涡虫的结构示意图，据图分析下列描述，正确的是( )A. 涡虫不能自由生活，营寄生生活B. ③是口, ⑤是肛门C. ①是眼点，具有观察物体的功能D. ②是涡虫的背面，⑤是腹面，涡虫的身体呈两侧对称6. 涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）A. 身体呈两侧对称还是辐射对称B. 是单细胞还是多细胞C. 身体有无分节D. 体表有无外骨骼7. 下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是( )。
A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为某些海洋动物提供栖息场所B. 大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D. 有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用8. 下列关于两侧对称体形的叙述,不正确的是(A. 两侧对称就是经过身体的纵轴只有一一个切面将身体分为对称的两部分B. 两侧对称可以分出动物的前后、左右和背腹C. 两侧对称的动物身体前端感觉器官集中，能最先感知外界刺激D. 两侧对称的体形便于感知周围环境中来自各个方向的刺激9. 下列关于血吸虫病的叙述，正确的是（）A. 与患有血吸虫病的人接触可感染血吸虫病B. 血吸虫在感染人之前首先在钉螺体内发育、繁殖C. 由血吸虫卵孵化出的幼虫可以直接感染人D. 食用了生的或未煮熟的鱼虾会感染血吸虫病10. 如图是水螅和涡虫的结构示意图,请据图分析回答:(1)从图中可看出，水螅的身体由[ ] 和[ ] 两层细胞构成。
(2)水螅特有的攻击和防御利器是，在[ ]_ _处分布尤其多。
(3)与水螅相比，涡虫的身体呈对称，有明显的背面和[ ]腹面之分，也有左侧和右侧之分。
(4)水螅与涡虫在消化方面的共同特点是有口(如图中的b和[ ])无肛门。
课时精练1.有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物2.下列哪项属于海葵的主要特征（）A．有口有肛门B．身体呈两侧对称C．身体呈辐射对称D．背腹扁平；有口无肛门3.下列选项中，属于扁形动物的是（）A．蜘蛛B．涡虫C．虾D．蝗虫4.下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）A．B．C．D．5.有关扁形动物的描述，不正确的是（）A．身体呈两侧对称B．背腹扁平C．有口无肛门D．有刺细胞6.下列哪种动物属于腔肠动物（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓7.下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是（）A．草履虫B．海蜇C．血吸虫D．蛔虫8.腔肠动物的主要特征是（）A．身体细长，呈线形，身体不分节，有肛门B．身体扁平，有消化道，有口无肛门C．身体中央有消化腔，有口无肛门D．身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢9.在我国美丽富饶的南海诸岛中，有许多岛屿是由珊瑚虫分泌物堆积形成的。
下列叙述中不正确的是（）A．珊瑚虫属于腔肠动物B．珊瑚虫身体呈两侧对称C．珊瑚虫的食物和食物残渣都由口排出D．珊瑚虫的体表有刺细胞10.下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（）A．营寄生生活B．左右对称C．有疣足辅助运动D．有口无肛门11.有关水螅的食物消化叙述不正确的是（）A．食物在消化腔里消化B．消化后的养料被内胚层细胞吸收C．不能消化的食物残渣由肛门排出D．刺细胞在触手和口的周围分布最多12.下列能进行分裂生殖的生物是（）A．变形虫B．水螅C．酵母菌D．青霉13.猪肉绦虫特别发达的器官是（）A．生殖器官B．消化器官C．运动器官D．感觉器官14.水螅的刺细胞属于（）A．外胚层细胞B．内胚层细胞C．外胚层和内胚层之间的细胞D．触手细胞15.水螅、海蜇和珊瑚虫排出食物残渣的结构是（）A．胞肛B．口C．肛门D．体壁。