初中作文开头技巧

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初中语文万能作文开头结尾的技巧

初中语文万能作文开头结尾的技巧，附40个主题高分范例，50个首尾相应严谨范例！中考作文万能开头结尾五原则01 首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

02 自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

03 画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!04 使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

初中作文写作开头技巧

初中作文写作开头技巧初中作文写作开头技巧在语文考试中，作文不仅是重点更是难点，为了帮助大家提升语文作文水平，语文中作文是关键，作文中开头是关键，下面和小编一起来看初中作文写作开头技巧，希望有所帮助！1、开门见山落笔扣题所谓"开门见山"，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!"这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

2、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：1、诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如："莫等闲，白了少年头。

"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：中国有句俗语说："三棒槌打不出一个屁来。

"我的爸爸就是一个不爱说话的人……3、名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说："自信是成功的第一秘诀。

"是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4、故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样开头："一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

"5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

初中作文：初中记叙文开头结尾技巧

初中记叙文开头结尾技巧一、开头的5个常用技巧万事开头难，作文也是如此。

起好头，能为顺利地展开文章打下基础。

古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。

一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色很多。

特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。

一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。

作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。

1、开门见山法。

也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。

这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。

一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。

不过，就考场作文来说，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。

《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。

”《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。

《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。

2、设置悬念法。

指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。

此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。

如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。

至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。

3、情景渲染法。

也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。

这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。

作文开头的方法与技巧(5篇)

作文开头的方法与技巧（5篇）1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。

也就是说，在开头，用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果，以此来设置悬念，吸引读者。

例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了！”“不可能，他平时那么听话，学习成绩那么好。

怎么可能？”“是的。

他父母很关心他……”然后，作者追溯了李一帆自杀的原因和经历，从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。

例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。

那是离家出走的第三天，他已经在桥上睡了三天了。

他口袋里已经花了几个小钱，饿了就无力地坐在桥上。

(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因，描述了与桥上一位老人的对话，并从中写下了一些深刻的道理。

)2切入正题开门见山，就是直接把题目写下来，一直拿到整篇文章，举目四望。

比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲，最忘不了的是他的背影”。

再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑，十年年轻”，生活需要欢乐，生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出，更容易让读者抓住要领，抓住内容，深入理解主题。

3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛，促进剧情发展；可以伏笔剧情，导出如下。

如:“山，好大的山！起伏的青山，一个接一个，延伸到远方，消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围，对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。

再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上，一朵乌云悄然升起，风推着它爬山”。

这里的风景暗示着雨要来了，为下面送伞铺平了道路。

4诗歌、歌词、格言等。

引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。

把与文章相关的内容作为自己文章的开头，可以使文章生动活泼，便于阅读，吸引读者。

比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功”。

成功之路并不总是一帆风顺，艰辛和挫折都是必要的。

在这里，小作者巧妙地引用了歌词，诗的开头既增加了文章的生动性，又起到了引人注目的作用。

初中作文开头和结尾的技巧

一个夏季傍晚，我来到了窗台，倚在墙壁上，看着那被太阳的余晖照得发光的花儿。一簇簇在天空的映照下显得格外美丽。哦，这粉红的花儿，你怎能如粗娇丽？害得我勾起了那个伤心的回忆。
方法四：引用诗、词、歌曲、名句
。
（画眼心中每卷“
中来前也便当海月
考。真朦有我棠朦
满
个胧说吟红胧
分
展，不诵。，
01
02
03
04
05
、
早晨，我正坐在
用一种异样的眼
了。”我漫不经
《“6号”的故
餐桌旁吃饭，一
光盯着我，没头
心地回答。
事》
抬头，发现大家
没脑地问：“你
都神秘兮兮地望
们班编座号了
着我，像发现了
吗？”
新大陆似的。
作文的结尾
俗话说：“编筐编篓，重在收口。”
一篇好文章，除了要有引人入胜的开头，还要有耐人寻味的结尾。
作文的开头和结尾
单击此处添加副标题单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，
请言简意赅地阐述您的观点。
演讲人姓名
作文怎样开头和结尾
一、开头
凤头——短小精美 01. 项目背景
02.
项目概况
单击此处添加正文
单击此处添加正文
二、中间
猪肚——丰富充实
三、结尾
豹尾——简洁有力
原则：简洁明了，迅速入题。
结尾：我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（中考满分文《守卫友善》）
方法二：景物烘托，情景合
一
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。

初中写作基础作文开头技巧

初中写作基础——作文开头技巧【开头的原则】1、关联中心文章的开头应该与中心思想紧密相关，如果离开了文章的中心思想，孤立地考虑开头，必然是走完这一步，不知下一步，开头就容易成为全篇多余的部分。

文章的开头很重要，与中心没有多少关系的话语写在开头，一开始就会引起读者的反感，让其失去往下再读的兴趣。

2、简洁明了文章的开头要简洁，而不是漫无边际地延伸开来。

许多人在写作时，事先没有构思好便动笔，结果使得开头十分啰嗦。

【开头的方式】1、巧用引用法这种方法广泛应用于记叙文、议论文、说明文中，材料丰富多样，表达自由灵活。

这是一种很雅致的开头方法，可使文章更富有文采。

例如：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......”这感人的曲调，这熟悉的旋律，常如针、如刺，扎着隐藏在我心灵深处的虚伪、丑陋。

每当我听到这首歌时就想起那件令我悔恨至今的事......——《悔悟》2、先声夺人法直接用人物对话开头，常常能一下子抓住读者的心，促使其往下看，而且可使人物形象鲜明地凸显出来。

例如：“瞧，天这么冷，她就开始穿裙子了。

”“看不出来嘛，平时不声不响的莉儿也蛮漂亮的。

”“哟，丑小鸭变白天鹅了！”莉儿一进教室就成了全班议论的焦点。

莉儿显然都听到了，她昂起头，自信地甩甩头发，用很优雅的姿势撩起裙子，坐下来......——《莉儿》3、对比法鲜明的对比一向比较抢眼，而且引人入胜，使人印象深刻。

这是一种颇为常见的方法，并不限于在开头使用。

例如：不知什么时候，教室里分成了南北两派：南派集中了本班的“武林高手”：专门欺负女生的吴法，酷爱空手道的林元，喜欢跟同桌拳来脚往的阿强......那是让老师头痛，女生斜视的人物。

北派则荟萃了本班的“天之骄子”：年级第一名汪凯，“小作家”田恬，数学高手陈雷......都是让老师喜爱、同学眼红的人。

——《南派北派》4、外貌描写法开头使用外貌描写，如同电影使用特写镜头，将作者精心选择的人物定格，让人从头到尾地打量一番，为后文的叙述或议论奠定良好的基础。

初中作文开头和结尾的技巧3篇

初中作文开头和结尾的技巧3篇初中作文开头方法1：初中作文精彩开头和结尾20段生命：开头：保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。

”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。

死亡是一个沉重的话题，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧的色彩更浓。

这不仅仅是一个生命的消失，不仅仅是个体消失之痛更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。

结尾：生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的，自己的生命是最宝贵的，应该用生命去爱给予他爱的亲人，朋友，敌人.还有这个曾经让其迷惑，让他无奈，让他欣慰的世界.友情：开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友，是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。

要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

结尾：其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。

因此总是那么容易的被搅浑、打碎。

各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。

一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。

友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

亲情：开头：亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

精选初中作文开头【通用8篇】

初中作文开头【通用8篇】①忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。

②忌故弄玄虚有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。

仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。

其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。

③忌开头突然有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。

如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。

写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写，太突然了。

④忌不必要的解释文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。

如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。

当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。

⑤忌凭空抒情有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。

这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。

⑥忌绕大圈子有的文章开头，不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。

不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。

⑦忌堆砌名言锦语有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。

其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。

⑧忌开头重复文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。

比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。

有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。

初中作文开头技巧

初中作文开头技巧开头篇1、开门见山开头法：即开头简单交代时间、地占、人物和事件，直接入题。

如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在校大路上徘徊。

突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。

——《就这样被打动》“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。

”——《白杨礼赞》2、描写景物开头法：即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。

如：西风卷着落叶，飘向东，飘向西，我的头发也随风东西飘飞，风缝钻进脖子，冷瘦瘦。

一只大雁，一只一只，孤独地向南飞着，洒下一路哀鸣。

——《孤独的心》运用时要注意几点：A、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。

B、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。

3、倒叙开头法：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。

如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。

（《走出黑夜》）4、抒发感情开头法：即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。

如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。

你还好吗，我的鸟儿？——（《那一次，我曾与你邂逅》）5、揭示中心开头法：有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。

如：鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。

”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

——《琐忆》做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大……这个道理让我终生难忘。

——《现实改变了我》6、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。

《初中作文写作技巧27种开头结尾》课件

⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光…… ——《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《同桌》
ห้องสมุดไป่ตู้
1.凸现主旨式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“一语道破式”。如中考作文《特殊答卷》的结尾： “6年过去了，这份特殊的答卷一直收藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻警告我：知识是容不得半点虚假的。” 篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启发。
⒆解题铺陈，昭示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒂题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？ ——《假如记忆可以移植》
⒃博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香特殊，许多飞虫抵抗不了“诱惑” 而葬身其中…… ——《抵抗“诱惑”》
⒄抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在的窗前。，您还是那样繁忙？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。 ——《琐忆》

作文开头的40个绝妙技巧

写好作文开头的40个方法俗话说：“万事开头难！”写作文也是，开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者留下深刻的第一印象，因而十分重要。

作文开头如果能恰到好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。

所以，能否灵活自如、独特精当地写好作文开头，往往关系到一篇文章的成败。

开头方法有很多种，以下40 个方法值得借鉴一下。

1. 开门见山，落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以为很多同学所青睐。

2. 引用经典，彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下几种常用开头：■诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如：“莫等闲，白了少年头。

”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……■俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。

”我的爸爸就是一个不爱说话的人……■名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。

”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

■故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头，可以增加文章的趣味性，引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

”■声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，渲染氛围。

作文开头的方法和技巧

作文开头的方法和技巧1、要先抑制一下情绪，让读者产生好奇心，引导读者进入文章。

比如在《同桌》中，开篇就描述了同桌是一个凶猛的女生，这样读者就会想知道接下来会发生什么。

2、可以直接点明主题，让读者一下子明白文章要表达的内容。

比如在《同桌》中，作者直接说出了自己和同桌的交情不一般，引出了接下来要讲述的故事。

3、可以通过描写人物形象来吸引读者，让读者更容易产生共鸣。

比如在《同桌》中，作者对同桌的外貌进行了详细描写，让读者更容易想象出同桌的形象。

4、可以通过自然的描述来引出文章的主题。

比如在《同桌》中，作者通过描述班级男女生的比例，引出了自己和同桌同桌的危机。

5、可以引用歌词或名言，来吸引读者的注意力。

比如在《同桌》中，作者引用了《同桌的你》的歌词，让读者更容易进入故事情境。

6、可以通过排比反复的方式，创造出一种旋律感，让读者更容易记住文章的内容。

比如在《朋友》中，作者通过排比反复的方式，描述了朋友的重要性。

7、可以通过设问的方式，引出文章的主题，让读者更容易产生思考。

比如在《朋友》中，作者通过设问的方式，引出了自己对过去的回忆。

8、可以通过引用名言，来明确文章的主题和观点。

比如在《朋友》中，作者引用了___的名言，来说明朋友的重要性。

9、可以通过对比映衬的方式，突出文章的重点。

比如在《朋友》中，作者通过对比，突出了那个特别的朋友的重要性。

10、可以通过倒叙的方式，吸引读者的注意力，让读者更容易进入故事情境。

比如在《朋友》中，作者通过倒叙的方式，引出了自己对___的留恋。

11、可以通过拨乱反正的方式，澄清一些人们对某些概念的曲解。

比如在《淡泊》中，作者通过解释“淡泊”的真正含义，来澄清人们对淡泊的错误认识。

12、可以通过强烈的观点表达，让读者更容易理解文章的主题和作者的立场。

比如在《淡泊》中，作者通过强烈的观点表达，说明了淡泊的重要性。

初中作文开头结尾技巧指导

初中作文开头结尾技巧指导写作是学生在学习过程中必不可少的一项技能，而作文则是写作的重要一环。

在写作中，开头和结尾部分是非常关键的。

一个好的开头可以引起读者的兴趣，增加文章的吸引力；而一个恰当的结尾则可以给读者留下深刻的印象。

下面将为大家介绍一些初中作文开头和结尾的技巧，希望对大家提高作文水平有所帮助。

首先，让我们来看看开头部分。

一个好的开头应该简洁明了、引人入胜。

首先，可以采用问句开头。

例如：“你有没有遇到过让你难以忘怀的瞬间？”这种开头会引起读者的思考，激发他们的想象力，从而增加读者继续阅读的欲望。

其次，也可以用引用或名言来作为开头，特别是在议论文和文学类作文中。

这样可以给读者一个深思熟虑的态度，增加文章的权威性和深度。

此外，我们还可以通过描述引起读者浓厚的兴趣。

例如：“那个夏天，阳光明媚，我和朋友们一起去爬山。

”这种开头会给读者带来一种亲身经历的感觉，使他们更容易被文章所吸引。

接下来，让我们来看看结尾部分。

一个好的结尾应该总结全文，给读者留下一个深刻的印象。

首先，我们可以用一句简洁的话来概括全文的主题或观点。

例如：“唯有努力，才能成就梦想。

”这样的结尾能够使读者对全文主题产生强烈共鸣，并且在他们的脑海中留下深刻的印象。

其次，我们也可以通过用反问句或议论句作为结尾来引起读者的深思。

例如：“难道我们不应该珍惜眼前的一切吗？”这样的结尾往往会在读者的心里激起共鸣，引发进一步的思考。

最后，我们还可以用一个寓意深远的故事或引用名人名言来作为结尾。

这样能够给读者留下一个深刻的印象，增加文章的思想性和艺术性。

除了以上的技巧，还有一些值得注意的写作技巧。

首先，开头和结尾的长度应保持相对稳定。

开头不宜过长，结尾也不宜过短，这样可以保持文章的整体平衡。

其次，语言要简练明了，不宜太过拗口。

开头和结尾是整篇文章的亮点，语言的清晰明了将使得读者更容易理解。

此外，还要保持逻辑性和连贯性。

无论是开头还是结尾，都应与全文紧密联系，使文章的思路清晰明了，不要出现突兀或脱节的情况。

中考考场作文开头的9种技巧

当堂练笔：
请以“我最熟悉的人”为标题，选你真正熟悉的人观察，选准其显著特征，比如眼睛、头发、嘴、手某一点重点描写一段开头。
二、性格特征式开头的写作方法
多面妈妈我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
五、巧设问题式开头写作方法
开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：
1、反问式开头。 2、设问式开头。 3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感
示范：
假文盲
奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？
当堂练笔：
请以“惊奇的事”为题目，采用倒叙的方式写一段开头。要求制造悬念。
九、与读者交谈式开头的写作方法
开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
小结：
1.设置悬念，使用问号。 2.紧扣主题、最精彩的地方来设问。 3.抓住反差来设问。
比如：一向温柔的老师，今天突然变得暴烈，这到底怎么了？
当堂练笔：
请以“惊奇的事”为题目，采用设问的方式写一段开头。要求做到设置悬念。
六、心理描写式开头写作方式
以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强说上面这篇作文的开头好不好？好在哪里？不好在哪里？请写一几句评语。
小结：
1.以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
2.微开头，开头的语言要简练、准确、精彩。 3.所写人物的性格、品质应该是健康积极、充满正能量的。 4.只需要抓住某一突出的性格特点来写即可，无需面面俱到。

初中作文技巧：作文的开头的几种常见方式

初中作文技巧：作文的开头的几种常见方式初中作文技巧：作文的开头的几种常见方式1、开门见山式所谓开门见山，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。

如《谈骨气》一开头就亮出观点：我们中国人是有骨气的。

《白杨礼赞》一开头就触及题旨：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。

它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。

如此等等。

由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

2、背景渐入式自然科学告诉我们宇宙是一个大系统，社会科学告诉我们，人类社会又是一个大系统。

一棵树是在一座森林的系统之内，一片叶又属于这棵树的系统。

一个人属于社会这个系统，一根指头又属于这个人的系统。

因此，任何单个事物，任何一种现象都离不开它所属的系统，即它赖以生存的社会背景或自然背景。

如《孔己已》开头：当街一个曲尺形的大柜台可以随时温酒。

《在烈日和暴雨下》开头：六月十五那天，天热得发了狂！这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。

在考场作文时，有些题目乍一看，觉得突兀，不可捉摸，但联系背景一想，便豁然开朗了。

如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世了，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。

近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。

联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。

3、设问置疑式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。

如《枣核》的开头：动身访美之前，可是却很蹊跷。

又如《万紫千红的花》开头设问：花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。

这种开头技法在中考作文中的频率很高。

初中高分作文的开头技巧分析

初中高分作文的开头技巧分析一、以题记式开头以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。

这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

如《语文从我身边轻轻走过》的开头：轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。

--题记再如《非同寻常——我是一道风景》的开头：我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。

--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。

二、以引用开头以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。

这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

如《江南的味道》的开头：多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。

难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。

'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。

"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

再如《我们就是希望》的开头：我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。

这是引用新诗作为文章的开头。

还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》：走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄。

这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。

三、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。

而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。

总之，都是为突出主旨而服务的。

如《想起了父亲苍白的脸》的开头：夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。

初中作文开头结尾技巧

河北中考佳作赏评：
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
直到初三。
父爱，一生的财富
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……
有人喜欢把人生比作一条路，有人喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 ——《人生如花》
《苦与乐》 “我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……”
单击此处添加副标题
了。”我漫不经心地回答。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。Biblioteka 甘肃省中考佳作《歌声与微笑》
【点评】引用法是一种很常用的文章开头法，记叙文、散文可以引用歌词、古语、谚语，以引发下文，便于叙事抒情。
技巧5、广泛引用，突出主题
2
学与思
案例一
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）

任何题目都可以套的万能作文开头初中

任何题目都可以套的万能作文开头初中任何题目都可以套的万能作文开头初中到了初中以后，我们学生的作文水平要求更高，要求我们不仅要能够表达自己的观点，而且还要能够运用各种技巧，使文章更加生动、有趣。

而作文的开头则是整篇文章最重要的部分之一，如果开头不好，读者就可能对整篇文章失去兴趣。

那么，有没有什么可以用于任何题目的万能作文开头呢？下面，我就来介绍一下几种常用的万能作文开头。

1.问句开头问句开头是一种非常常见的开头方式。

通过问题的提出，读者不仅能够对文章的主题有一个初步的了解，而且还能够引起读者的兴趣，使他们想要继续阅读。

例如：你知道吗？越来越多的人开始注重健康饮食了。

你有没有想过，如果没有了互联网，我们的生活会变成什么样子？2.描述开头描述开头是一种较为直接的方式，通过对某个事物的描绘，让读者对文章的主题有一个更加直观的了解。

例如：深秋的午后，校园里的枫叶已经变成了一片红色的海洋。

每次走进爷爷的房间，都会闻到一股淡淡的麝香味。

3.引用开头引用开头是一种很有文采的方式，通过引用名人名言或经典语句，使文章更加生动有趣。

例如：“天行健，君子以自强不息。

”这句话一直激励着我不断进步。

“春风不度玉门关，二月山城寒意消。

”这句诗让我想起了那个美丽而遥远的乡村。

除了以上三种，当然还有很多其他的开头方式，比如故事开头、比喻开头、反问开头等等，我们可以根据自己文章的主题和情境来选择不同的开头方式。

不过，无论我们选择哪种开头方式，都要注意以下几点：1.简洁明了作文开头要简洁明了，不要过于华丽，也不要过于复杂，让读者一下子就能够明白文章的主题和立意。

2.生动有趣开头要生动有趣，要吸引读者的兴趣，让他们想要继续阅读下去。

3.与文章内容相符开头要与文章内容相符，不能脱离文章的主题，否则读者会感到迷惑。

总之，作文开头是整篇文章很重要的部分，它能够决定读者是否愿意继续阅读下去。

我们要根据文章的主题和情境，选择适合的开头方式，并且注意开头要简洁明了、生动有趣、与文章内容相符。