部编版《散步》课件1

我的儿子：聪明活泼可爱、懂事乖巧
6.散步 课件—秋七年级语文上册 部编版(共18张PPT)
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了 儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽 然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳 稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是 整个世界。
一波三折
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体会文章语言的特点
具有对称美，音韵和谐，互相映衬，富有情趣。
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散（sàn）步 莫怀戚（qī） 很累（lèi）
熬（áo）
咕咕（ gū） 分歧（ qí）
一霎( shà)时 水波粼粼( lín ) 拆散（chāi ）
信服（xìn fú） 嫩（nèn）芽
朗读课文
思考：
1.这篇文章的 线索是什么？
2.你从文中哪 些语句读出了 中年人的责任？
既是对文章主要内容的高度概括，
孝敬父母的 名言
主题思想：通过记叙一家四口春日散步的情景，从祖孙三代人之间温馨的亲情，体现出中华民 族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。
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拓展延伸：
本文与《秋天的怀念》
写法点拨：
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《散步》知识点
字词
作者
写作技巧
知识拓展
水波粼粼 取 决 拆散 分歧 一霎时
莫怀戚：代表作有《散步》、 《家园落日》、中篇小说 《诗礼人家》。
1.以小见大、一波三折。 2.景物描写 3.大词小用，开门见山。
“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
“我”为什么会选择走大路？
因为我伴同儿子的时日还长 我要尽可能多的孝顺母亲
“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？
疼爱孙子，满足他的想法 相信儿子，能够背她过去
我： 孝顺，有责任感、 讲原则、不宠爱孩
子
我的母亲：慈祥、善解人意、疼爱孙子
我的妻子：温柔贤惠、明理、孝敬老人、尊重丈夫
“我”和妻子人到中年，肩负着承前启后的重大责任。 对上肩负着赡养老人的义务；对下承担着培养教育子女的 重任。形象地表明了我对生活有一种使命感、责任感。 （结尾点题，升华主题）
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一家四口在田野中散步，在我们看来是如此简单平凡的小 事，作者却把它写得饶有趣味，发人深省，请具体说说本文在 行文布局上的特点。
“分歧” 和“责任” 是什么用 法，起到 了什么作 用？
想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终
不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随
小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起
来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有 意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿 子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是 听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我
散
步
莫怀戚
【创作背景】 作品写于源自文库985年，最先发表于当年的《中国青年报》上，当时
莫怀戚父亲去世不久，母亲似乎一下子给抽掉了生活的目标，身 体情况变得很复杂。莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，母亲处在 丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺 的就是子女的陪伴。
请给下列括号里的字注音：
母子 关系？
她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
儿子孝顺、母亲明理。
天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的
淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使
人想起一样东西——生命。
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“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背 上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背 母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？应如何理解这句话？
“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命， 儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在 一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族一 个国家也是这样，整个世界也就是由老年人、中年人、孩 子组成。所以说背起的是整个世界。
。
有着不同的感情基调。
讨论探究本文的感情基
调，并试着通过朗读来
传达作者的情感。
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请你谈谈你理解的“生命”和“责任”。
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又是全文的线索。
标题的作用：表明写作对象、体现主
要内容、是贯穿全文的线索、揭示情
感主旨、设置悬念、引起读者兴
趣……
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
第一部分交代了什么内容：
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
什么
样的 我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。