真菌、细菌、病毒详细特征介绍

真菌、细菌、病毒详细特征介绍
真菌、细菌、病毒详细特征介绍

真菌、细菌、病毒详细介绍

一、真菌病害

1、定义

真菌性病害是个庞大的家族,在蔬菜上出现的约有1000种,常见的有800种左右,占整个蔬菜病害的80%,所以看到一种病害首先要考虑其是不是真菌性病害。真菌病害是目前已知病害中种类最多的病害,约占病害种类的80%-90%,各类病害中以真菌病害的症状类型最多,可以出现在植物的各个部位。真菌病害的症状特点是在受害部位出现真菌的繁殖器官,真菌在植物上形成的特征称为病症,是诊断病害是否属于真菌病害的主要依据。

真菌病害的症状有的十分明显,可以用于诊断病害的种类和真菌的种类,有的可以用病症和植物受害部位特征(病状)相互配合来初步诊断病害种类,的要将病症在显微镜进行观察,鉴定病菌种类,再诊断病害种类。真菌病害症状的出现时间不一,有的病害初期就出现明显的病症,有的在病害的后期才出现病症,有的病害的初期症状与后期症状相似,有的病害初期和后期症状差别很大。这些特点在真菌病害鉴定上起着决定性作用。因此在真菌病害标本采集时真菌必须要有完整的病害症状。

2、常见症状

(1)白粉类:在花、果、叶及嫩枝上覆盖白色粉状物,后期在白粉物上出现散生状针头大的颗粒,颗粒由白变黄,最后变黑。这类病害通称白粉病,是子囊菌中的白粉菌引起。如狭叶十大功劳白粉病、月季白粉病、紫薇白粉病。

(2)煤污:在叶、枝、果实表面覆盖一层煤烟状物,很易用手擦去。常称为煤污病。这种病害发生通常与蚜虫、木虱、蚧虫密切相关,病菌大多属于子囊菌中的小煤菌目和煤菌目,半知菌中的多种病菌。如枸骨煤污病、大叶黄杨煤污1病。

(3)锈粉:叶、果、枝、干上出现疣状、条状、毛状或毡状突起,后期常破裂,散出淡黄色、桔黄色、锈褐色或黑色粉状物,是病菌不同阶段的孢子,常称为锈病。病菌属于担子菌中的锈菌目。如杨树锈病、梨锈病。

(4)霜霉:可为害叶、果、嫩枝,以叶片最为明显,在叶片背面形成灰白色霜状物,霜状或稀或密,叶片正面往往黄色,无明显边缘,常称为霜霉病,病菌属于霜霉属。如葡萄霜霉病、月季霜霉病。

(5)白绢:通常危害靠近土面的叶、茎、根颈,环境潮湿时产生白色绢丝状菌丝,干燥时菌丝易消失,后期产生油菜籽大小的菌核,菌核初期乳白色逐渐变黄变褐,常称为白绢病。病菌属于半知菌中的小菌核菌。如马蹄筋白绢病、白三叶草白绢病、结香白绢病。

(6)斑点:花、果、叶上局部组织患病死亡后出现的症状。形状有角斑、圆斑、条斑、不规则斑,颜色有灰色、褐色、红色,有的病斑边缘和中间颜色一致,有的不一致,病斑大小不一。根据病斑形状、颜色、大小名称为圆斑、角斑、灰斑、褐斑、黑斑、轮纹、枯斑等等病名,后期病斑上出现霉层、黑点等各种颜色、形状、病症、霉层类病菌大多属于半知菌的丛梗孢目。如大叶黄杨叶斑病、西府海棠叶斑病。小点状类病菌大多属于半知菌的球壳孢目和圆盘孢目,如桂花枯斑病,山茶灰斑病。

(7)炭疽:与斑点相似,但颜色常常是黑褐色,病斑上有轮生状排列的小黑点,潮湿时黑点出现粉红色胶状黏液,其是炭疽病特有的症状。炭疽病也出现在果实,茎干和芽上。病菌属于半知菌的黑盘孢目刺盘孢属。如葡萄炭疽病。

(8)畸形:植物受害部变大或缩小,生长不匀,失去原来形状。后期在受部位出现病症。如外囊菌引起的桃缩叶病,外担子菌引起杜鹃叶肿病。

(9)溃疡:发生在枝干皮层,病斑形状有圆形、近圆形、长形,通常病斑周围稍隆起,中部组织死亡,下陷,干裂。后期常产生小黑点,或盘状物,病菌通常属于半知菌和子囊菌。如杨树水泡性溃疡病。

(10)腐朽:发生在乔灌木的枝干或根部木质部,使木质部变质、变色、腐朽,树干内因木质部腐朽出现空洞,枝干遇强风易折断,受害部位表面后期往往出现大型真菌繁殖体,如木耳、蘑菇或马蹄状等各种形状繁殖体。病菌大多属高等担子菌的多孔菌、伞菌,如柳树腐朽病,桃树木腐病。

(11)腐烂:常分为湿腐、干腐二种。多汁部位破坏解体后产生湿腐或软腐如梨轮纹病在果实上的症状。含水量低植物组织软硬部位病死后产生的组织死亡,称为干腐,在枝干上常与溃疡相似,如各种树干的枝枯病。

(12)猝倒和立枯:大多出现在播种育苗的苗木上。小幼苗根颈部发生腐烂使植物猝然倒,由于发生过程迅速,地上部分仍保持正常膨压,维持正常状态,称为猝倒。若幼苗根颈已木质化,颈部腐烂后不倒伏,地上叶子干枯,称为立枯。这类病害大多由半知菌中的丝核菌、镰刀菌引起。

3、特征

真菌性病害必然具备以下两个特征:

(1)一定有病斑存在于植株的各个部位。病斑形状有圆形、椭圆形、多角形、轮纹形或不定形。

(2)病斑上一定有不同颜色的霉状物或粉状物,颜色有白、黑、红、灰、褐等。例如黄瓜白粉病,叶上病斑处出现白色粉状物。再如瓜类与番茄灰霉病,受害叶片、残花及果实上出现灰色霉状物。

细菌性病害在蔬菜上出现的细菌性病害约有300种,常见的有100余种,占整个蔬菜病害的10%左右。从外部形态来看,蔬菜细菌性病害主要有以下4个方面的特征:(1)叶片病斑无霉状物或粉状物。长不长毛是真菌性病害与细菌性病害的重要区别。黄瓜细菌性角斑病与霜霉病症状相似,叶片都出现多角形病斑,容易混淆,湿时病斑上长有黑色的霉,而角斑病则没有。

(2)根茎腐烂出现黏液,并发出臭味。有臭味为细菌性病害的重要特征,如大白菜软腐病。

(3)果实溃疡或疮痂,果面有小突起。例如番茄溃疡病、辣椒疮痂病。

(4)根部青枯,根尖端维管束变成褐色。例如辣椒青枯病。

病毒性病害蔬菜病毒性病害有200种左右,常见的有50种左右,约占整个蔬菜病害的5%。其特点有:种类少;危害大,能使蔬菜减产3—5成,重则绝产,为蔬菜的毁灭性病害;分布广,几乎所有植物都有病毒病,甚至一种植物同时有1—4种病毒病;防治难,无特效药。为害顶部嫩叶的蔬菜病毒性病害,有3种外部表现:

(1)花叶表现为叶片皱缩,有黄绿相间的花斑。黄色的花叶特别鲜艳,绿色的花叶为深绿色。黄色部位都往下凹,绿色部位往上凸。

(2)厥叶表现为叶片细长,叶脉上冲,重者呈线状。

(3)卷叶表现为叶片扭曲,向内弯卷。为害果实的蔬菜病毒性病害,主要表现在成熟期果实上有条斑。例如番茄条斑型病毒病,在果肩部出现青白色,后渐变成铁锈色。用刀剖开果实,皮里肉外有褐色条纹。再如辣椒条斑型病毒病,从果实的尖端向上变黄色,在变黄的部位上有短的褐色条纹,且向内凹陷。

2020年中考生物考点专题13细菌、真菌和病毒

专题13细菌、真菌和病毒 一、单选题 1.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是( ) A.B.C.D. 【答案】A 【解析】A图中生物为细菌,B图中生物为霉菌,C图中生物为蘑菇,D图中生物为酵母菌。霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌,细胞内有成形的细胞核,细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。故A符合题意。 2.下列哪种环境中,霉菌最容易生长() A.干燥的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地 【答案】C 【解析】霉菌的生活需要一定的水分和营养物质,所以干燥的皮鞋缺少水分,不利于霉菌的生长繁殖,故A错误。霉菌生活需要一定的温度,水分和营养物质等,煮沸的牛肉汁含有营养物质,但在加热过程中把霉菌杀死了,而且密封后外界的霉菌不能进入,所以不易出现霉菌生长,故B错误。潮湿的粮食里含有机物和水,有利于霉菌的生长繁殖,所以潮湿的粮食堆最有利于霉菌生长,故C正确。潮湿的沙土地内含有水,但缺乏有机物,不利于发霉的生长,故D错误。 3.微小的细菌和真菌是人类的好帮手。人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是() A.酵母菌—酿酒—产生酒精B.乳酸菌—生产泡菜—产生乳酸 C.醋酸菌—制酱—产生醋酸D.酵母菌—制作馒头—产生二氧化碳【答案】C 【解析】酿酒要用到酵母菌,制泡菜要用到乳酸菌,A正确。制泡菜要用到乳酸菌,B 正确。醋酸菌可用来酿醋,不能用来制酱,C错误。制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,D正确。 4.下列有关生物学的知识描述中不正确的是() A.随州蜜枣制作时用糖液浸渍脱水是为了防止细菌真菌的生长繁殖

B.制作青岛啤酒是利用酵母菌在无氧的情况下分解有机物产生的酒精 C.细菌与动植物细胞相比,最主要的区别是细菌没有细胞核,没有遗传物质 D.乳酸菌和大肠杆菌菌都能进行分裂生殖,芽孢是它们的休眠体 【答案】C 【解析】根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,用糖液浸渍脱水是为了防止细菌真菌的生长繁殖,A正确;制作啤酒是利用酵母菌在无氧的情况下分解有机物产生的酒精,B正确;细菌与动植物细胞相比,最主要的区别是细菌没有细胞核,但具有遗传物质,C错误;乳酸菌和大肠杆菌属于细菌,它们都能进行分裂生殖,芽孢是它们的休眠体,D正确。 5.2019年1月初,中国国家流感中心表示,我国大陆大多数省份已经进入2018-2019冬春季流感流行季节,且活动水平呈现继续上升趋势。下列有关流感病毒的叙述,正确的是() A.用光学显微镜能观察到B.有细胞结构 C.靠分裂进行生殖D.离开活细胞时可以变成结晶体 【答案】D 【解析】病毒非常微小,只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,一个病毒的大小约为10~300纳米(1纳米=10-6毫米),因此用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,A错误;病毒没有细胞结构,B错误;病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,病毒的繁殖又称为自我复制,C错误;病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,D正确。6.某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养,同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片,经过恒温培养一段时间后,盐纸片周围只有甲细菌生长(如图),以下对实验的分析,不正确的是() A.用盐渍法可以保存某些食物 B.甲细菌比乙细菌更耐盐 C.乙细菌生活不需要无机盐 D.不同种类的细菌生活环境不同 【答案】C

细菌、真菌和病毒测试题

第四、五章细菌、真菌和病毒练习题 一、填空题。 1、菌落的概念:细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。 2、细菌的培养方法:①先配制好营养物质的,②, ③,④⑤培养皿放在中进行培养。 3、细菌和真菌的生存也需一定的条件:一定的 ______________ 、适宜的__________ 、 __________ (营 养物质),一定的生存空间等。 4、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中,发现了古细菌。古细菌的存在说明: ①古细菌适应环境的能力非常强;②。 5、细菌的形态和结构:细菌是细胞生物,个体微小,只能用和才 能观察到细胞形态,有、、等不同的形态,属于核生 物。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和_____________________ ,有些细菌的细胞壁外 面有 ________ 、______ ,其中 ______ 与细菌的致病性有关,起决定性因子的是________________ 。 细菌细胞内没有,只能利用现成的有机物生活,因此营养方式属于。 靠进行生殖,有些细菌在生长发育的后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成?芽 孢是细菌的,对不良环境有较强的抵抗能力。细菌、 和的特性,使它们几乎无处不在。 6、真菌的主要特征:真菌具有多样性,有 _______________ 的,如___________ ;也有 ____________ 的如 __________ , _______ 的菌体是由许多细胞连接起来的_____________ 构成的,分为___________ 菌丝和 _______ 菌丝,直立菌丝上长有____________ ,故可进行 _______ 生殖。而另一种真菌一般 进行繁殖。细菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和。 7、有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起,他们相互依赖,,这种现象 叫作 ________ ,例如,__________ 与豆科植物共同生活,能够__________ ;________ 与藻类共同 生活,为藻类提供和,形成。而大多数细菌和真菌以分解已 死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活,这样的生活方式成为, 它们作为生态系统中的 ___________ 参与物质循环,把动植物的遗体分解成______________________ , 这些物质又被重新吸收利用,进而制造。可见细菌和真菌对于自然界 中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。此外,细菌和真菌中的一些种类以吸收动植 物体和人体内的营养物质来维持生活,导致动植物和人患疾病,行______ 生活,例如______ 使人患 ____________ 、猩红热、丹毒等多种疾病。 &病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物体的______ 细胞内,离开了宿主细胞会变 为 ________ 。根据寄生的细胞不同可以分为_______________ 、__________ 、_________ 三种类型。

2017年人教版九年级生物中考复习_细菌、真菌和病毒知识点总结.

细菌、真菌和病毒 一、菌落 概念:一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。

①荚膜是某些细菌细胞壁外面覆有的一层质地均匀、胶状的粘液层,相对稳定地附于细胞壁外,荚膜的厚度因细菌的种类不同而不同。除掉荚膜对细菌生活基本上没有影响,但荚膜能抗吞噬和抗干燥,对细菌具有一定的保护作用。 ②鞭毛是某些细菌从细胞膜上一个基点生出的穿过细胞壁和黏液层的细长丝状物,其长度可以是菌体长度的几倍,从外观上看,在细菌表面上着生,纤细而呈波浪形弯曲,细菌依靠它的摆动而游动,是细菌的运动“器官”。 ③芽孢是某些细菌在其生活史的某一阶段,抵抗恶劣条件形成的圆形或椭圆形休眠体,不属于生殖细胞,又称内生孢子或休眠孢子。芽孢的孢壁比较厚,折光性强,不易着色,要用专门的染色方法才能观察到芽孢。 3.细菌的营养方式 细菌因没有叶绿体,不能进行光合作用,大多数只能以现成的有机物为食,所以营养方

4.细菌的生殖方式 细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖(简称裂殖),这是一种不经过两性生殖细胞的相互融合,由母体直接分裂为两个子体的生殖方式。对细菌来说就是一个细菌分裂成两个细菌。 ①细菌进行分裂生殖时要受到环境的限制,如环境温度过低或过高,有机物减少时,细菌的生殖速度会明显降低,甚至不能正常生殖。 ②分裂生殖是无性繁殖,是所有细菌的生殖方式。 七、真菌 真菌的种类繁多,形态、大小也各异。有的为单细胞,形体微小,只有在显微镜下才能观察到,如酵母菌;有的为多细胞,个体较大,如蘑菇;还有借助放大镜就能观察清楚的多细胞个体,如霉菌(青霉、曲霉等)。习惯上将真菌分为酵母菌、霉菌和大型真菌(如蘑菇)。 1.酵母菌 ①形态:酵母菌是单细胞真核生物,基本形态有卵形、圆形或圆柱形,有的呈瓶形、三角形、弯曲形、柠檬形等。 ②结构:酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质里有一个大的液泡。如图: ③营养方式:酵母菌不含叶绿素,营腐生生活,它在有氧和无氧条件下都能生活。 a:有氧时,酵母菌能把葡萄糖(C6H12O6)彻底分解成二氧化碳(CO2)和水(H2O),并释放出较多的能量,供生命活动利用。 b:无氧时,酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳(CO2)和酒精(C?H?OH),并释放出较少的能量,供生命活动利用。 ④生殖方式: a.出芽生殖:当环境条件适合时,成熟的酵母菌向外生出突起,称为芽体,芽体逐渐长大,最后从母体中脱落,成为一个新的酵母菌。酵母菌进行出芽生殖时,生出的芽体,实际上是一个细胞,它没有萌发过程,既不是孢子,也不是绿色开花植物的芽。出芽生殖是酵母

细菌、真菌、病毒知识点

细菌、真菌、病毒知识点总结 1、菌落:由细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的。 2、区别细菌和真菌的菌落:①细菌菌落比较,真菌菌落比细菌菌落 ②细菌菌落表面或,或;真菌菌落呈、、 ,有时还会出现不同的颜色。 3、培养细菌真菌的方法步骤:①② ③④。 4、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。生存需要一定的条件(3个) 。 5、第一次发现微小生物的是,“微生物学之父”,做“鹅颈瓶实验”向人们证明了:细菌不是,而是由 提出了保存酒和牛奶的。 6、细菌个体微小,只能用和才能观察到。 7、细菌根据外部形态分为、、。细菌都是细胞的。 8、细菌结构示意图P73 作用:荚膜:,与细菌致病性有关;鞭毛: 9、细菌虽然有集中的区域,却没有,所以称为 生物。 10、细菌没有,只能利用生活,所以营养方式为 11、细菌的生殖方式为。 12、有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成。它是细菌的体(与生殖无关),作用是。 13、细菌无处不在的原因是因为有快速繁殖和形成芽孢的特性。 14、真菌有细胞(霉菌),有细胞(酵母菌)。 15、真菌细胞的四个结构:、、、。有成形的细胞,所以与动植物都属于生物。 16、与细菌一样,真菌细胞内没有,只能利用生活,所以真菌的营养方式为。 17、青霉和蘑菇的菌体都是由构成的。青霉的菌丝有两种、 ,顶端长有青绿色的孢子,形成一个扫帚状。蘑菇地上部分由伞柄和菌盖组成,叫,地下是菌丝,孢子在上。 18、真菌的生殖方式:①(大部分真菌)②(酵母菌,环境适宜时) 19、细菌和真菌在自然界中的作用:①作为参与循环:把动植物遗体分解成、、,重新被植物吸收,制造, ②引起动植物:一些细菌和真菌在动植物和人体内。如可以使人患、猩红热、丹毒等;寄生在人体表使人患手足藓;

细菌真菌病毒

细菌真菌病毒测试题 一.选择题1.下列关于细菌、真菌和病毒的描述正确的是() A.都进行分裂生殖B.都有成形的细胞核C.都是单细胞生物 D.营养方式都有寄生 2.下面是四种生物的形态结构示意图,下列叙述正确的是() A.甲、乙、丙、丁都属于原核生物B.乙类生物细胞中不具有DNA C.乙、丙、丁生物都通过孢子繁殖D.甲生物必需生活在其它活细胞中 3.如图所示的培养基上有两处菌斑,A处较小且表面黏稠;B处为黑色,呈绒毛状,下列判断错误的是() A.A处可能是细菌或真菌的个体B.A处可能是某种细菌的菌落 C.B处可能是某种真菌的菌落D.B处可能是一种霉菌形成的 5.下面是四种生物形态示意图,有关叙述正确的是() A.它们的结构和功能单位都是细胞B.①通过芽孢繁殖后代,②③④通过孢子繁殖后代 C.①②④不能制造有机物,营养方式为异养D.①③只有寄生在活细胞内才能进行生命活动 7.微生物无处不在,无处不有,我们时刻都在接触微生物,那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是()A.小红:病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖B.王芳:真菌都是单细胞生物 C.李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖D.张磊:腐生性细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用 9.在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌一般培养方法中叫做()A.种植B.接种C.培养D.结合 10.细菌、真菌和病毒的共同特点是()

A.没有细胞结构B.无成形的细胞核C.生活方式一般为异养D.生殖方式为孢子生殖 11.对下列生物分类正确的是() ①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥HIV ⑦大肠杆菌⑧埃博拉病毒⑨肺炎双球菌 A.有细胞壁的生物是①②④⑥⑧B.具有叶绿体的生物有③④⑤ C.无染色体的是⑥⑦⑧⑨ D.①②④⑤能进行光合作用 12.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是() A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内 C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用 D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位 14.下列符合图中1、2、3、4之间顺序关系的是() A.病毒、细菌、真菌、微生物B.脑干、大脑、中枢神经系统、神经系统 C.肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏D.基因,DNA、染色体、细胞核 17.下列为三种微生物示意图,有关叙述错误的是() A.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成B.②是细菌形成的芽孢 C.③可用来制糕点和酒D.②③在生态系统中主要作为分解者 23.某同学在给微生物进行分类时,把链球菌、乳酸菌归为一类,把烟草叶病毒、艾滋病病毒归为另一类,其分类依据是()A.营养方式是否相同B.有无细胞结构C.有无成形的细胞核D.对人类是否有利 13.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同的方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如表所示。下列有关分析错误的是()

细菌、病毒及真菌等微生物专题复习教案

细菌、病毒真菌等微生物专题复习 一、细菌和真菌的分布 1、菌落:细菌很小,要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2、列表细菌和真菌菌落的不同 3、细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、环境(阳光、空气) 4、不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要。如:酵母菌发酵不需要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气。 二、细菌 ⑴细菌是由列文·虎克发现的 ⑵法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验,证实细菌的产生。 ⑶细菌很小,10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大,单细胞。(病毒比它还小) ⑷形状:呈球菌、杆菌、螺旋菌 (5)细菌的结构:略 一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA(遗传物质)集中的区域,却没有成形的细胞核。此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者(初三下册生态系统会讲到的)。 ⑹动物、植物、细菌细胞的对比 ⑺营养方式(异养):腐生和寄生(靠现成的有机物来养活) (8)作用:作为分解者促进自然界的物质循环。 (9)细菌生殖:细菌是靠分裂进行生殖的,分裂生殖20-30分钟一次。有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。 三、真菌(酵母菌、蘑菇、霉菌) 1、酵母菌⑴形态:(单细胞)卵圆形,无色 ⑵结构:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体 ⑶营养方式:异养(腐生)有氧呼吸:葡萄糖====二氧化碳+水+能量(多) 无氧呼吸:葡萄糖====酒精(多)+二氧化碳+能量(少)(有氧呼吸和无氧呼吸初三再学的) ⑷生殖方式:出芽生殖(初一下册第三章会讲到),特殊情况进行孢子生殖 2、霉菌(青霉、曲霉)⑴形态:(多细胞) ⑵结构:青霉:直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊:扫帚状 曲霉:直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊:放射状

细菌真菌和病毒

1 学生姓名 年级_ 授课时间 教师姓名 课时 课 题 细菌、真菌和病毒 教学目标 1.知道细菌、真菌和病毒结构上的区别和联系 2了解他们和人类的关系,并知道它们的价值 3.能够识别它们 重 点 细菌真菌病毒三者的异同 难 点 能够识别各种常见微生物 教学内容: [考点归纳] 微生物:指肉眼难以看清,需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一切微小生物(<0.1mm )的总称。 主要类群:无细胞结构:病毒、亚病毒(类病毒、朊病毒、卫星病毒、卫星RNA ) 有细胞结构:原核:细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体等 真核:酵母菌、霉菌、蕈菌等真菌及单细胞藻类、原生动物等 三域系统:古菌域、细菌域、真核生物域 微生物学的先驱及贡献: 列文虎克:自制了世界上第一台显微镜;首次揭示了微生物世界 巴斯德:微生物学的奠基人。把微生物学的研究从形态描述推进到生理学研究的水平。贡献:①彻底否定了“自然发生”学说;②证实了发酵是由微生物引起的;③将病原菌减毒,使其转变为疫苗。 科赫:细菌学的奠基人。贡献:①发明固体培养基;②用自创的方法分离到许多病原菌;③提出科赫法则 菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫菌落。(注意:菌落中的所有细菌或者真菌为同种细菌或真菌)。 细菌菌落与真菌菌落的比较 菌落特点 大小 形态 颜色 细菌 较小 光滑粘稠或粗糙干燥 白色 真菌 较大 绒毛状、絮状或蜘蛛网状 红、褐、绿、黑、黄 等不同颜色 培养细菌或真菌的一般方法: 配置培养基 高温灭菌(冷却) 接种 培养 1、牛肉汁、土壤浸出液:主要提供有机物 2、琼脂:使培养基凝固 3、接种:将少量细菌或真菌放在培养基的过程(实验操作中注意:排除实验外的污染) 4、高温灭菌(冷却):目的是将培养皿、培养基内的细菌和真菌杀死,排除实验外的污染。(避免杀死接种的细菌、 真菌) 培养基:含营养物质的有机物 细菌和真菌的生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间等。另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养)

中考生物真题大全细菌真菌和病毒

中考生物真题大全细菌 真菌和病毒 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

2010年中考生物真题汇编——细菌、真菌和病毒1.(2010·宿州)下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是A 2.(2010.·威海市)下列有关病毒的说法,错误的是C A.病毒能繁殖后代 B.病毒营寄生生活 C.病毒有细胞壁 D.病毒用电子显微镜才能观察到 3.(2010.·威海市)馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔,这是因为在制作过程中A A.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 B.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精 C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸 4.(2010.·深圳市)在甲型HIN1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了 甲流疫苗,注射的药物和预防措施分别是D A. 抗体控制传染源 B.抗体保护易感者 C.抗原控制传染源 D.抗原保护易感者 5.(2010·日照市)酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生 物。有关二者与其利用的匹配关系,不正确的是B A.酵母苗一酿造酒 B. 乳酸菌—酿造醋 C.酵母菌—做馒头 D. 乳酸菌—酸奶6.(2010·日照市)酵母菌比乳酸菌高等,复杂,主要是因为酵母菌细胞具有C A.细胞壁 B。细胞膜 C。成形细胞核 D。遗传物质 7.(2010·日照市)甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,当H1N1流感病毒 侵入人体后,人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是B A. 吞噬细胞 B. 淋巴细胞 C. 红细胞 D. 血小板 8.(2010·石堰市)噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒C A.植物 B. 动物 C. 细菌 D. 人

真菌与细菌病害区别

细菌性病害与真菌性病害的区别(详细版) 细菌和真菌的名称中均有一个“菌”字,同属微生物,但两者在生物类型、结构、大小、增殖方式和名称上却有着诸多不同。比较如下:??一、生物类型一是就有无成形的细胞核来看:细菌没有核膜包围形成的细胞核,属于原核生物;真菌有核膜包围形成的细胞核,属于真核生物。? 二、是就组成生物的细胞数目来看:细菌全部是由单个细胞构成,为单细胞型生物;真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物(如酵母菌),也有由多个细胞构成的多细胞型生物(如食用菌、霉菌等)。 ?细胞结构细菌和真菌都具有细胞结构,属于细胞型生物,在它们的细胞结构中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质,但却存在诸多不同,具体表现在:? 一、细胞壁的成分不同:细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。??二、细胞质中的细胞器组成不同:细菌只有核糖体一种细胞器;而真菌除具有核糖体外,还有内质网、高尔基体、线粒体、中心体等多种细胞器。??三、细菌没有成形的细胞核,只有拟核;真菌具有。??四、是细菌没有染色体,其DNA分子单独存在;真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体(染色质)。、细胞大小原核细胞一般较小,直径一般为1μm~10μm;真核细胞较大,直径一般为10μm~100μm。?四、增殖方式:细菌是原核生物,为单细胞型生物,通过细胞分裂而增殖,具有原核生物增殖的特有方式——二分裂;真菌为真核生物,细胞的增殖主要通过有丝分裂进行,因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖(如酵母菌)和孢子生殖(食用菌)等方式。?五、名称组成:尽管在细菌和真菌的名称中都有一个菌字,但细菌的名称中一般含有:球、杆、弧、螺旋等描述细菌形态的字眼,只有乳酸菌例外(实为乳酸杆菌);而真菌名称中则不含有。??细菌性病害主要表现为:坏死与腐烂,萎蔫与畸形。坏死、腐烂与畸形,都是细菌破了薄细胞壁细胞组织所导致的后果。在其网状叶脉的叶片上,病斑呈多角斑,病斑周围有黄色的晕环。在肥厚组织或果实上的病斑,多为圆形。在柔嫩肉、多汁的组织上,组织死亡易生腐烂。有的部位被害后发生促进性病变,形成肿瘤,这种现象多发生在根或茎上。萎蔫是细胞侵染维管束的结果,可局部或全部发生。维管束细胞被破坏后,水分、营养物质不能正常输送,会造成植株萎蔫死亡。? 细菌性病害没有菌丝、孢子,病斑表面没有霉状物,但有菌脓(除根癌病菌)溢出,病斑表面光滑,这是诊断细菌性病害的主要依据。真菌性病害的类型、种类繁多,引起的病害症状也千变万化。但是,凡属真菌性病害,无论发生在什么部位,症状表现如何,在潮湿的条件下都有菌丝、孢子产生。这是判断真菌性病害的主要依据。 ?病害分侵染性病害和非侵染性病害,侵染性病害包括细菌性、真菌性和病毒性病害。非侵染性病害就是缺素症。病毒性病害在多数情况下以系统侵染的方式侵害农作物,并使受害植株发生系统症状,产生矮化、丛枝、畸形溃疡等特殊症状。病毒病害的传播、侵染和致害过程与细菌性病害和真菌性病害的表现有很大的区别,在防治上对病毒病仅仅依靠单一的技术手段往往很不奏效,所以要实行综合措施为主进行防治。 ?另各种真菌性病害: ? 1.根肿菌属和粉痂菌属。多引发细胞膨大分裂,使受害部位呈根肿或瘿瘤。 2.霜霉属和盘梗霉属真菌。多引发霜霉病,腐生和弱寄生菌,使作物的花、果实、块根、块茎等储藏器官的组织坏死。??3.子囊菌亚门真菌中的白粉菌。在寄主的叶片下面呈白色或灰色的霉层,布满整个叶片,后期散生黑色小点。?? 4.担子菌亚门中的黑粉菌和锈菌。可诱发黑粉病和锈病。

细菌、病毒及真菌等微生物专题复习

细菌、病毒及真菌等微生物专题复习 细菌、病毒真菌等微生物专题复习 1、菌落:细菌很小,要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌 繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2、列表细菌和真菌菌落的不同 3、细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、环境(阳光、空气) 4、不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要。如:酵母菌发酵不需要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气。 ⑴细菌是由列文·虎克发现的 ⑵法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验,证实细菌的产生。 ⑶细菌很小,10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大,单细胞。(病毒比它还小) ⑷形状:呈球菌、杆菌、螺旋菌 (5)细菌的结构:略 一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA(遗传物质)集中的区域,却没有成形的细胞核。此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者(初三下册生态系统会讲到的)。 ⑹动物、植物、细菌细胞的对比 ⑺营养方式(异养):腐生和寄生(靠现成的有机物来养活) (8)作用:作为分解者促进自然界的物质循环。 (9)细菌生殖:细菌是靠分裂进行生殖的,分裂生殖20-30分钟一次。有些细菌在生长发 育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。 1、酵母菌⑴形态:(单细胞)卵圆形,无色

⑵结构:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体 ⑶营养方式:异养(腐生)有氧呼吸:葡萄糖====二氧化碳+水+能量(多) 无氧呼吸:葡萄糖====酒精(多)+二氧化碳+能量(少)(有氧呼吸和无氧呼吸初三再学的)⑷生殖方式:出芽生殖(初一下册第三章会讲到),特殊情况进行孢子生殖 2、霉菌(青霉、曲霉)⑴形态:(多细胞) ⑵结构:青霉:直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊:扫帚状 曲霉:直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊:放射状 ⑶生殖:孢子生殖⑷营养方式:异养(腐生) 3、蘑菇⑴结构:菌盖和菌柄又称子实体,菌褶,菌丝⑵营养方式:异养(腐生) ⑶生殖:孢子生殖⑷生活环境:阴暗潮湿,有机物丰富,温暖 1、细菌和真菌在自然界中的作用 ⑴作为分解者参与物质循环 ⑵使植物人类生病:脚气和细、真菌没关系(是缺维生素B导致的) 共生:细菌和真菌与植物共同生活,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活 与植物:根瘤菌与豆科植物,天麻是密环菌与植物的共生体 与动物:兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素 与人:人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益 2、人类对细菌和真菌的作用 ⑴食品制作 ⑵保存:“巴斯德”消毒法、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、晒制烟熏法、渗透法等 ⑶防治(由真菌分泌)抗生素的发现 抗生素:有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。

细菌、真菌、病毒

细菌、真菌和病毒

3. 某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理,还在湿地养殖鱼、虾、鸭,获得良好的经济效益,如图. (1)、在如图人工湿地所列举的生物中,属于脊椎动物的 是 . (2)、细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是 . (3)、一定量的生活污水排入人工湿地中,引起藻类大量繁殖,进而食藻浮游动物大量繁殖,藻类开始减少,接着又引起浮游动物减少,上述例子可以说明生态系统具有 . 4. 梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下: 组别 A B C 处理 干燥环境 潮湿环境 潮湿环境 方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 将①的馒头片置于塑料 袋中,扎紧袋口,放在② 环境里 实验结果(一周后观 察) 不发霉 发霉 不发霉 (1)、通过A 与B 的对照实验,探究的问题是 ? (2)、在A 、B 组的对照实验中,实验变量是 ;分析实验结果,可得出的结论是 . (3)、为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C 组与B 组实验形成对照,C 组中的①、②的条件分别是 和 . (4)、细菌是单细胞生物,虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的 , 遗传物质位于细胞特定的区域内. (5)、真菌有单细胞生物,也有多细胞个体,都有真正的细胞核,但没有 , 不能进行光合作用,必须利用现成的有机物来维持生活.

区分真菌、细菌和病毒病害

怎样区分真菌、细菌、病毒性病害? 真菌、细菌、病毒性病害统属于侵染性病害,一般在病部组织内部或外表表现为异常状态即症状,病状主要分为5大类型:变色、腐烂、坏死、萎蔫、畸形,病症是指在植物病部形成的、肉眼可见的病原物的组织结构,主要类型有:粉状物、霉状物、锈状物、索状物、毛状物、粒状物、白色絮状物、菌脓等。 1、病毒性病害:只有病状没有病症,主要有3类 ①变色,表现褪绿、白化、黄化、紫(或红)化等,常见花叶。 ②坏死或变质,前指植物细胞或组织坏死,后者指植物组织质地变软、变硬或木栓化。 ③畸形,生长萎缩或矮化,卷叶、线叶、皱缩、蕨叶、小叶等。 病毒病多是全株型慢性病害,常在顶端嫩部心叶最先发病,表现花叶、扭曲、皱缩等,然后扩展到其它部位,主要是通过昆虫刺吸植物汁液时传播,或嫁接感染传播,暴风雨、农事操作等自然、人为因素造成的擦伤也会传播,病毒病迄今为止无特效药,主要采取综合预防措施,治虫防病,在高温干旱条件下发生加重。 2、细菌性病害:主要表现为4种类型 主要有菌浓, ①坏死,主要在叶片上,病斑呈多角斑后期中部坏死,形成穿孔。 ②腐烂,植物多汁柔嫩部位被细菌侵染,通常表现为腐烂,流出带有臭味的粘性液汁,脓状物。 ③枯萎,主要是侵入植物的维管束,破坏输导组织,引起萎蔫。 ④畸形,侵入植物,刺激植株根枝局部过度生长,形成畸形。 细菌性病害可通过植物自然孔口和伤口侵入,病斑呈水浸或油浸状,边缘有点透明,有黄色晕圈,湿润条件下,在发病部位可见亮黄色小珠状菌脓,表面光滑。系统性侵染植株,植株地上部分未见任何异常现象,突然地上部均枯萎,阴天和早晚有所恢复,如同健株,不

久便枯萎,呈青枯症状,过程进展十分迅猛。 3、真菌性病害:主要表现为6种病症 ①霉状物,不同颜色、质地和结构的各种毛绒状霉层,例如:霜霉病、叶霉病、赤霉病、灰霉病等 ②粉状物,白色或黑色粉层,例如:白粉病、小麦散黑粉病等 ③锈状物,白色或铁锈色粉状物,例如:锈病、白锈病等 ④粒状物,不同大小的颗粒状物,例如:水稻纹枯病、油菜菌核病等 ⑤索状物,病根表面产生的紫色或深色菌丝索,例如:柑橘紫纹羽病 真菌性病害种类繁多,占病害种类的80%以上,最常见的多属于坏死和腐烂,即腐烂病和各种叶斑病,真菌性病害无论发生在什么部位,表现什么病症,在天气潮湿条件下都会有菌丝、孢子产生,这是区别真菌性病害的重要依据之一。 综上所述,区别真菌、细菌、病毒病害主要有以下几点: ①病毒病无病症,主要是改变植物生长发育过程,引起植物颜色或形状改变,即变色、畸形,主要表现是花叶、黄化、皱缩、矮化等。 ②细菌性病害病斑呈多角形易穿孔,初期水浸或油浸状,潮湿条件下病部常有株状黄色菌脓,表面光滑,外围常有黄色晕圈;腐烂型病部有粘状菌脓,且有臭味;枯萎型褐变部位用手挤压可见白色菌脓,维管束一般不变色,发生速度迅猛。 ③真菌性病害,叶部病害包括各种叶斑病、炭疽病、白粉病、霜霉病、疫病等等,病部在潮湿条件下都伴有霉状物、粉状物、粒状物、锈状物等菌丝及其变态体;腐烂型病害病部同样有真菌菌丝集体变态体,但是没有臭味;枯萎型植株维管束变色坏死,病茎可见木质部有深褐色条纹。

细菌真菌和病毒

试卷第1页,总6页 绝密★启用前 2016-2017学年度???学校11月月考卷 试卷副标题 xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1.常用的保存食物的方法主要有( ) ①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气 A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤ 2.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”,“白毛”或“黑毛”属于霉菌,它们来自( ) A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的芽孢 C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝 3.下列有关真菌特征的叙述,不正确的是( ) A.通过分裂生殖繁殖后代 B.细胞内有真正的细胞核 C.以现有的有机物生活 D.个体有大也有小 4.提到细菌,你会想到芽孢。下列关于芽孢的叙述错误的是( ) A.一个芽孢可以萌发成一个细菌 B.芽孢是细菌用来生殖的结构 C.芽孢是细菌的休眠体 D.芽孢对不良环境有较强的抵抗能力 5.如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响.以下分析正确的是( ) A .发面过程中不可能产生酒精 B .45℃时发面效果会明显好于30℃ C .60℃的环境中酵母菌不能存活 D .分析此图能大致判断发面的最适温度 6.“真空”包装的新鲜蔬菜,可延长其贮藏时间,主要原因是( ) A .隔绝空气,降低蔬菜的呼吸作用

试卷第2页,总6页 B .与外界环境隔绝,防止细菌的侵入 C .与外界环境隔绝,防止体内水分的蒸发 D .包装袋具有保温作用,可使蔬菜处于恒温环境中 7.小丁同学尝试在家自制酸奶。他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸,待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中。几小时后品尝,却发现没有成功。他失败的原因可能是 A .牛奶经过了煮沸 B .牛奶进行了冷却 C .玻璃瓶没有密封 D .牛奶中添加了蔗糖 8.豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。下列与发酵技术有关的叙述,正确的是 A .发酵过程中控制温度是关键条件之一 B .发酵过程中必须保持空气流通 C .发酵都是由酵母菌完成的 D .蒸煮豆腐后马上加入菌种 9.下图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理... 的是( ) A .引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B .对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C .加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D .该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 10.如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是( ) A .发面过程中不可能产生酒精 B .45℃时发面效果会明显好于30℃ C .60℃的环境中酵母菌不能存活 D .分析此图能大致判断发面的最适温度 11.腌肉能存放长久的原因是 A.腌肉内水分少 B.腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用 C.腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去 D.腌肉上的细菌繁殖速度很慢 12.下列是制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序依次是( ) ①将牛奶煮沸后降温至40℃左右 ②放到30℃左右的地方约4小时 ③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶 ④密封瓶口 A .①②③④ B.③①②④ C .①③④② D.③②①④ 13.在用酵母菌进行家庭酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质,其浓

细菌和真菌以及病毒

第四章分布广泛的细菌和真菌 第一节细菌和真菌的分布 1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2、列表细菌和真菌菌落的不同 大小形状颜色 细菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黄 真菌菌落大绒毛状,絮状或蜘蛛状红,褐,绿,黑,黄 3、培养细菌真菌的方法:①配制培养基(含营养物质的有机物)②高温灭菌③接种④恒温培养(07中考) 4、接种——将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。 5、细菌和真菌的生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物。另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。酵母菌可有氧呼吸,也能无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气。除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养) 第二节细菌 1、细菌是由列文·虎克发现的 2、法国的“微生物学之父”巴斯德利用“鹅颈瓶”实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。 3、细菌特征:微小,有杆状、球状、螺旋状等形态,无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活,属分解者。分裂繁殖(裂殖)。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体,叫芽孢。 1、细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。 5、细菌的结构:如下图(从外到内) (1)一个细菌也是一个细胞。单细胞生物。 (2)它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。 5、细菌生殖 细菌是靠分裂进行生殖的, 20-30分钟一次。有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。 6、动物、植物、细菌、真菌细胞的对比 比较内容植物动物细菌真菌 细胞壁有无有有 细胞膜有有有有 细胞质有有有有 细胞核有有无,只有未形成细胞 核 有

中考生物专题复习:细菌、真菌与病毒(附答案)

2018年中考生物专题复习:细菌、真菌与病毒 1.下列哪种地方没有细菌和真菌 A.寒冷的极地 B.很热的温泉 C.人和动物的身体内部 D.高温灭菌的培养基 2.下列选项中,不是细菌和真菌生存的必需条件是 A.一定的水分 B.足够的营养 C.充足的氧气 D.适宜的温度 3.某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(如图所示):他将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25℃的环境中,几天后,乙肉汤仍然保鲜,甲肉汤变质,请问,该实验的变量是 A.玻璃管B.细菌 C.肉汤D.空气

4.细菌已经在地球上存在三十多万年了,但在显微镜发明之前,人们没有发现它,主要是因为 A.细菌太小,肉眼无法看见 B.细菌存活时间太短,难以发现 C.细菌太透明,难以发现 D.细菌生活在特定环境,难以发现 5.下列各项中,不属于细菌细胞特点的是 A.个体是单细胞的 B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C.细胞中有成形的细胞核 D.细胞中没有成形的细胞核 6.下列关于细菌的说法,正确的是 A.细菌能够引发人的疾病,细菌是对人类有害的一种生物 B.细菌的遗传物质存在于它的细胞核中 C.在适宜的条件下,细菌会快速分裂大量繁殖 D.细菌含有叶绿体,营自养生活 7.如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是

A.①无细胞结构,不能独立生活 B.②无成形的细胞核,能独立生活 C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物 D.④靠纤毛的摆动在水中旋转前进 8.真菌与细菌在结构上的主要区别之处在于 A.真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B.真菌细胞内含有叶绿体 C.真菌细胞内有成形的细胞核 D.真菌都是多细胞的 9.在温暖、潮湿的环境中,馒头或柑橘放置一段时间后会长“毛”,这里的“毛”是A.霉菌,属于生物 B.酵母菌,属于生物 C.乳酸菌,属于非生物 D.大肠杆菌,属于非生物 10.下列生物中,属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是

真菌和细菌的区别

真菌和细菌的区别 真菌和细菌都属于微生物,但两者在生物结构、类型、大小、增殖方式和名称上却有所不同。具体区别如下: 一、细胞结构 细菌和真菌都具有细胞结构,属于细胞型生物,在它们的细胞结构中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质,但却存在诸多不同,具体表现在: 一是细胞壁的成分不同:细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。 二是细胞质中的细胞器组成不同:细菌只有核糖体一种细胞器;而真菌除具有核糖体外,还有内质网、高尔基体、线粒体、中心体等多种细胞器。 三是细菌没有成形的细胞核,只有拟核;真菌具有。 二、生物类型 一是就有无成形的细胞核来看:真菌有核膜包围形成的细胞核,属于真核生物;细菌没有核膜包围形成的细胞核,属于原核生物。 二是就组成生物的细胞数目来看:真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物(如酵母菌),也有由多个细胞构成的多细胞型生物(如食用菌、霉菌等);细菌全部是由单个细胞构成,为单细胞型生物。 四是真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体(染色质);细菌没有染色体,其DNA分子单独存在。 三、细胞大小 真核细胞较大,直径一般为10μm~100μm;而原核细胞一般较小,直径一般为1μm~10μm。 四、增殖方式 真菌为真核生物,细胞的增殖主要通过有丝分裂进行,因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖(如酵母菌)和孢子生殖(食用菌)等方式;细菌是原核生物,为单细胞型生物,通过细胞分裂而增殖,具有原核生物增殖的特有方式——二分裂。 五、名称组成 尽管在真菌和细菌的名称中都有一个菌字,但细菌的名称中一般含有:球、杆、弧、螺旋等描述细菌形态的字眼,只有乳酸菌例外(乳酸杆菌),而真菌名称中则不含有。

细菌、真菌、病毒的区别

细菌、真菌和病毒有什么区别? 细菌、真菌和病毒的区别在于它们的结构 病毒:无完整细胞结构,含单一核酸(DNA或RNA)型; 病毒寄生在活细胞中,掠夺别人的营养生存,危害大,如爱滋病毒,生存在人体免疫细胞,破坏人体自身保护。 细菌:是属于原核型细胞的一种单胞生物,形体微小,结构简单,无成形细胞核、也无核仁和核膜,除核蛋白体外无其他细胞器;细菌广泛分布于土壤和水中,或者与其他生物共生。人体身上也带有相当多的细菌。据估计,人体内及表皮上的细菌细胞总数约是人体细胞总数的十倍; 细菌的营养方式有自营及异营,其中异营的腐生细菌是生态系中重要的分解者,使碳循环能顺利进行。部分细菌会进行固氮作用,使氮元素得以转换为生物能利用的形式。 真菌:是具有真核和细胞壁的生物;真菌像细菌和微生物一样都是分解者,就是一些分解死亡生物的有机物的生物。真菌将生物分解为各类无机物,使土地肥力增强。 还有的真菌用于食物加工,例如酵母菌用于面包等加工,酿酒也需要真菌。在农业、林业和畜牧业中,真菌又有有害的一面。真菌能引起植物多种病害,从而造成巨大的经济损失。 细菌真菌和病毒的异同点, 满意回答比较病毒,细菌,真菌(无法画表,请见谅) 比较项目:1.生物类型 2.结构 3.细胞特点 4.营养方式 5.生殖方式 6.与人类关系A.有害B.有利 7.在自然界中的作用 8.实例 病毒:1.原生微生物 2.蛋白质外壳和核酸组成的核心 3.无细胞结构

4.异养,细胞内寄生 5.在寄主细胞内复制繁殖 6.A.传染疾病(人体的流感,SARS,肝炎,艾滋病等;动物的鸡瘟,狂犬病, 疯牛病等;植物的烟草花叶病,小麦丛矮病等) B.利用噬菌体治疗细菌性疾病,利用动物病毒防治植物害虫. 8.流感,SARS,肝炎,艾滋病病毒等 细菌:1.原核微生物单细胞生物 2.细胞内无成形的细胞核 3.一般为异养,腐生或寄生 4.分裂生殖 6.A.传染疾病(痢疾,肺炎等),使食物腐败 B.工业:制醋,制味精,制酸奶,泡菜等 农业:制沼气 7.腐生细菌促进动植物遗体的分解,有利于物质循环 8.大肠杆菌,乳酸菌,醋酸杆菌,痢疾杆菌 真菌:1.真核微生物 2.单细胞生物或多细胞生物 3.细胞内有真正的细胞核 4.异养,腐生或寄生 5.孢子生殖或出芽生殖 6.A.使人畜患病(脚癣,皮炎等);食品,纺织品霉变 农作物患病:小麦锈病,水稻瘟病 B.根瘤菌固氮;食用;酿酒,做面包等;制药 7.腐生真菌分解动植物遗体,促进自然界物质循环 8.酵母菌,青霉,曲霉,蘑菇等 病毒、细菌、真菌的异同点(从形态、结构、营养方式、生殖方式四方面进行比较) 满意回答形态:病毒-微小 细菌-小 真菌-较大 一般可认为三者体积是十倍的关系 结构:病毒-极简单,只有蛋白质和核酸,有的只有核酸 细菌-较简单,没有完整细胞核,细胞器较少 真菌-复杂,有各种细胞器,如高尔基体、内质网、溶酶体、羧酶体等 营养方式:病毒-寄生 细菌-多样,少数寄生(蛭弧菌) 真菌-多样,既可自养也可异养 生殖方式:病毒-宿主体内复制装配释放 细菌-以裂殖为主,也能产有形或无性孢子 真菌-多样,裂殖、芽殖、产孢子赞同22| 评论

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