具备较强的时间观念
个人自我鉴定100字30篇_个人自我鉴定_
个人自我鉴定100字30篇100字1-10篇1.本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
2.本人性格开朗、诚实守信、工作认真负责、拥有较强适应能力和学习能力、有很强的时间观念和责任感、团队意识和合作精神，善于细致的观察进行敏锐的思考。
我人生左右铭是：时刻保持的热情与责任心去工作！3.我吃苦耐劳，性格开朗，善于学习，待人热情，有很强的事业心、进取心，对待工作积极热情，一丝不苟。
多次获得学院奖学金及优秀团干、优秀社会工作表现分子称号。
课余时间积极参与组织生活及社会实践工作。
4.本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。
细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。
相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！5.本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。
工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。
具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，品学兼优，热爱集体，曾获得优秀学生干部称号。
积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，提高口才和人际交往能力。
曾连续两年获得学院暑期社会实践积极分子及优秀个人等荣誉称号。
6.我有强烈的上进心和吃苦耐劳的精神，有很好的时间观念，待人宽容，为人诚实，具有团队合作精神，对负责的工作会付出全部精力和热情，懂得制定计划，力争在最短时间内将目标达成，能在较短时间内适应高压力的工作。
7.本人品行端正，原则性强；有责任心、还有较强的学习能力、适应能力和团体协作能力；纯真朴实、积极向上、勤奋好学。
通过两年的学习，本人掌握了会计的基础知识，养成了良好的处事习惯。
自我鉴定30字大全30篇
【导语】重要的⾃我鉴定将成为个⼈历史⽣活中⼀个阶段的⼩结，具有史料价值。
本篇⽂章是为您整理的⾃我鉴定30字⼤全30篇，供⼤家阅读与鉴赏。
⾃我鉴定30字⼤全1-10篇 1.本⼈性格开朗，为⼈踏实，做事勤恳积极，责任⼼强，虚⼼好学。
热爱平⾯设计和图⽚处理，在校学习期间，充分学习Photoshop、CorelDraw、Painter等软件技能并获得优异成绩；在学习的同时并积极参加校园各种活动。
在学校的社团⾥担任⾳乐社社长⼀职，拥有⼀定的组织能⼒和管理策划能⼒。
经常联系外校有关的社团学习与交流，具有较强的⼈际交往能⼒和团队合作精神；在校获得了“⼆等奖”学⾦、“三好学⽣”称号、社团⾳乐社“社长”职位的聘书；我相信，只要公司能给我⼀个平台，我⼀定会不断的提升⾃我以及回报公司。
我会很快的完成从学⽣到职员的转换，我衷⼼期望成为你们的⼀员！ 2.本⼈性格开朗，稳重、有活⼒、待⼈热情、真诚、⼯作认真负责、积极主动、具有宽阔的胸襟、能与⼤家和睦相处、有良好的团队合作精神、能吃苦耐劳、责任⼼强、有较强的实践动⼿能⼒，能较快适应各种环境。
3.本⼈性格开朗，有活⼒、待⼈热情、真诚，⼯作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳。
勇于承受压⼒、勇于创新。
有很强的组织能⼒和团队协作精神，具有较强的适应能⼒，纪律性强，⼯作积极配合，意志坚强，会保质量完成各项⼯作任务。
4.本⼈性格开朗、诚实正直、做事认真踏实、⼯作兢兢业业、有较强的组织能⼒、写作能⼒和团队协作精神，能迅速的适应各种环境并融合其中。
⾃参加⼯作以来，所受到的教育及锻炼使我能够熟练的管理⼯作，能独⽴处理⼯作中出现的问题。
5.本⼈性格开朗、稳重、有活⼒，待⼈热情、真诚。
⼯作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。
有较强的组织能⼒、实际动⼿能⼒和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合。
在⼤学期间，担任副会长⼀职，令我学会了很多，如何处理团队间的各种问题，以及⾯对突发情况的应变能⼒等，都是我在⼤学期间所学到的，我相信在以后的⼯作中能学以致⽤。
学生的自我评价
学生的自我评价学生的自我评价1本人能严格遵守校规校纪，有较强的集体观念和班级责任感，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务，学风和工作作风都较为踏实，有较强的组织领导能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。
学习态度认真，学习目的明确，严于律己，肯钻研，勤思考，时间观念强。
有理想，有抱负，肯下功夫，能独立完成各科作业，成绩稳定上升。
有较强的`独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅。
劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，乐于帮助同学解决疑难问题，与同学相处融洽和谐，三年来，注重德、智、体全面发展，上进心强。
学生的自我评价2我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。
平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。
积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感较强。
思想上积极要求进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。
上课认真听讲，课后认真完成作业。
热爱集体，关心集体，团结友爱，热心帮助同学。
严于律己，自觉遵守纪律。
默默无闻地做好本职工作，从不叫苦叫累。
是同学们的好朋友，老师的`好助手！希望今后努力学习的同时，能更加好问。
相信我会迎来自己崭新的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力学生的自我评价3本人成绩良好，多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的'其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
工作态度状态的自我评价
1.对工作态度的自我评价从哪些方面入手1.工作态度2.学习积累3.经验积累4.团队合作的认识5.需改进的地方【范文】：1.积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。
且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。
2.到单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼.在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。
3.对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合治理为己要。
4.积极主动不放过可以学习的任何机会，对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。
5.时刻使自己保持清醒的头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上级进行沟通从而解决当前问题。
6.认真仔细是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自己得到进步。
在这段时间里，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。
在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足；对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行；另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。
在过去的几个月里，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个新人来说，要全e68a84e79fa5e9819331333363396434面融入企业单位的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过单位领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展，争取在今后的工作中为贵单位带来更大的发展和更好的收获。
教育领导干部需具备的基本素质
1.受过教育理论专门训练(教育教学及学科理论的学习)。 2.对党和国家的各项方针政策有比较深入全面的了解，在处理问题时能 理论政策水平 较好地把握原则性和灵活性。 3.在实际工作中，能全面贯彻党的教育方针，自觉执行教育法律法规。 4.能结合本校实际情况，创造性地执行上级有关方针、政策。 1.当个人或局部利益与全局利益发生冲突时，能够牺牲个人或局部利益。 2.工作有长远规划，善于将现实工作与长远规划结合起来， 事业心 无急功近利行为。 3.敢于负责，特别是工作出现问题时，勇于承担责任，不上推下卸。 4.工作勤奋，有对人民的责任感和为人民建功立业的使命感。 1.作风正派，办事公道。 2.能正确对待个人得失，不在权、位、名上搞小动作。 师德修养 3.心胸宽阔，能够团结不同意见的人一道工作。 4.具有较高的师德修养，品行端正，为人师表。 1.严格遵守党和国家各项法律、法规。 2.勇于抵制不正之风，不以权谋私。 廉洁自律 3.不计较个人得失。 4.依法办事，自觉接受党内外监督。 1.工作中能比较好的执行民主集中制。 2.能虚心听取他人意见，师生关系融洽。 民主作风 3.主动接受党内外监督和帮助。 4.能主动开展批评与自我批评。 1.思想方法和工作方法端正。 2.作风扎实，兢兢业业，具有奉献精神。 求实精神 3.能实事求是地分析和处理问题。 4.不唯书，不唯上，不作表面文章，一切从实际出发。 1.善于从各种错综复杂的意见中抓住关键问题。 2.决策果断、及时，无重大失误。 分析决策能力 3.重大问题注意调查研究，综合分析，充分论证，科学决策。 4.善于以辩证唯物主义方法一分为二地分析研究问题，工作有预见性。 5.具有较强的教育理论基础和教育教学管理能力。 1.熟悉并掌握本职范围内的工作规律。 组织领导 2.日常工作中能有效地指导教师教育教学。 能力业务 3.在重大事件和活动中能够有效地组织实施。 管理水平 4.善于协调工作中的各种关系，调动各方面的积极性。 1.思想敏锐，有开拓进取意识。 2.善于审时度势地分析问题，敢于承担风险。 开拓创新能力 3.积极进取，能够根据工作实际提出可行的新设想、新方案、新方法。 4.有开拓精神，能较快打开工作局面。 1.有较强的时间观念，工作效率高。 2.能实现预期的工作目标，每年有新的起色。 工作成效 3.能较好地完成上级临时交办的任务。 4.有较大的业绩，师生比较满意。
师德师风自评100字
师德师风自评100字师德表现自我评价篇1时间观念强，诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心，上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力；对工作认真负责，一丝不苟，并且有良好的自学能力；做事条理性强，乐于与人合作，有较强的团队精神，平时喜爱读书、听音乐、户外活动等。
个性乐观开朗，谦虚、自律、自信，能快速适应不同的环境，善于与人交流合作，具有创新意识，富有开拓激情；我相信态度决定一切，有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解！凭着对教育事业的挚爱深情，我相信未来的我可以更出色。
师德表现自我评价篇2我坚守岗位，从不旷课或随意请假。
作为一名科任教师，我对全班学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。
在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。
为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课，上课。
尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。
批改作业时做到一丝不苟，同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。
大学四年是认识自己，发展自己的四年。
在思想上更加成熟，技能水平上也进一步提高。
在校其间，我严于律己，宽以待人；孜孜以求，孜孜以为。
遵守纪律，团结同学，积极参加各项集体活动。
在学习上，我态度端正，坚持学好专业知识，注意理论和实践相结合。
认真投入每一次实训，高质高效地完成实验。
面对这个充满竞争的社会，作为一个大学毕业生，我始终保持良好的心态，客观分析自我，总结自己，不断提高自己的`综合素质，以积极的人生态度面对竞争，面对挑战！师德表现自我评价篇4本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。
工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。
具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀。
积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。
在平时学校生活中，做过很多兼职。
员工特点总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，人才成为企业发展的核心竞争力。
为了更好地了解和掌握员工的综合素质和特点，提高企业整体竞争力，我们公司于近期对全体员工进行了全面的特点总结。
本报告旨在全面分析员工的个性、能力、价值观等方面，为企业的人力资源管理提供参考依据。
二、员工特点分析1. 个性特点（1）积极向上：大部分员工具备积极向上的心态，面对困难和挑战时，能够保持乐观的心态，勇往直前。
（2）团结协作：员工之间能够相互支持、相互配合，形成良好的团队氛围。
（3）责任心强：员工对待工作认真负责，能够按时完成工作任务，并对自身职责范围内的风险负责。
（4）抗压能力强：在高压工作环境下，员工能够保持冷静，迅速调整状态，继续投入到工作中。
2. 能力特点（1）专业技能：员工具备较强的专业技能，能够熟练掌握岗位所需的知识和技能。
（2）学习能力：员工具备较强的学习能力，能够快速掌握新知识、新技能，适应岗位需求。
（3）沟通能力：员工具备良好的沟通能力，能够与同事、上级、客户等进行有效沟通。
（4）创新能力：员工具备一定的创新能力，能够提出改进措施，提高工作效率。
3. 价值观特点（1）忠诚度：员工对企业忠诚，愿意为企业付出努力，与企业共同发展。
（2）敬业精神：员工具备强烈的敬业精神，对待工作认真负责，追求卓越。
（3）团队精神：员工具备良好的团队精神，关心团队发展，愿意为团队贡献力量。
（4）诚信：员工具备诚信品质，遵守职业道德，为企业树立良好形象。
三、存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）部分员工对工作缺乏热情，工作积极性不高。
（2）部分员工专业技能不足，无法满足岗位需求。
（3）部分员工沟通能力较弱，影响团队协作。
（4）部分员工价值观存在偏差，对企业忠诚度不高。
2. 改进措施（1）加强员工培训：针对员工存在的不足，开展针对性的培训，提高员工综合素质。
（2）优化激励机制：完善绩效考核制度，激发员工工作积极性。
100字以内简历自我介绍
100字以内简历自我介绍自我介绍也拥有属于自己的个性,也是很好展现自己的特点的方式。
以下是我为大家带来的100字以内简历自我介绍，欢迎大家参考。
简历自我介绍1自学本事强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通本事，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。
但人非完人，自我在某些方面还是有必须的不足，比如知识，社会经验等;可是我相信这些都是能够经过自我努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!能吃苦耐劳，愿从基层做起;以团体利益为第一原则，遵守公司的规章制度。
简历自我介绍2本人诚信开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于理解新事物，乐于与人沟通，较强的适应本事和协调本事，能恪守以大局为重的原则。
在学校生活期间，曾担任学校广播站站长，让我的组织协调本事、管理本事、应变本事、团队合作精神大大提升，使我具备良好的心理素质。
进入社会工作之后，已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题，已磨练出较强的忍耐力和意志力。
简历自我介绍3有自我独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作!我梦想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。
从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。
丛基层技术做起，向管理层迈进。
简历自我介绍4学习期间表现优秀，完成了机械设计，机械制造技术基础Ⅰ，理论力学，材料力学，结构力学，金属结构，液压与气压传动，机械工程控制基础，画法几何与机械制图等专业学科的学习;经过了英语四级，计算机C语言二级，全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相关证书。
同时，本人工作认真负责，能吃苦耐劳，严格要求自我，上进心强，乐于挑战，对新的事物有较强的理解本事;有团队精神和敬业精神，性格随和开朗、待人诚恳、具有良好的人际关系。
简历自我介绍5本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间进取参加各种活动，多次组织一些学校活动。
进取向上且对待工作认证负责，有上进心，勤于学习能不断提高，喜欢向高难度挑战，提升自身的本事与综合素质。
工作能力自我鉴定范文（五篇）
工作能力自我鉴定范文有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有工作经验，做过优秀的求职简历顾问，有较强的表达本事和沟通本事，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织本事，勤奋好学，能够认识自我的优缺点努力改正，不断完善自我踏实认真的学习态度，进取主动的工作作风，热情大方的待人原则，艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求，培养了我正确的人生观，世界观，价值观，使我能乐观应对生活和工作并取得梦想的成绩。
工作能力自我鉴定范文（二）工作能力是指一个人在工作中所具备的各种能力和技能。
对于一个职业人来说，了解并准确评估自己的工作能力是非常重要的，它有助于我们更好地发挥自己的优势，提升职业竞争力，并且更好地规划自己的职业发展。
下面是我对我的工作能力进行自我鉴定的集锦，希望能够对我的职业发展有所帮助。
1. 专业知识能力：作为一个从事软件开发的职业人员，我对于编程语言、数据结构、算法等方面的知识有一定的了解和掌握。
我能够熟练运用Java、Python等编程语言进行软件开发，并且能够独立完成复杂的编程任务。
在工作中，我能够快速学习和掌握新的技术和知识，并灵活运用到实际工作中。
2. 解决问题的能力：在工作中，我遇到问题时能够及时分析和解决，并能够提出合理的解决方案。
我善于通过思考和研究找到问题的根源，并能够找到解决问题的方法和途径。
对于团队合作中的问题，在沟通和协调方面我也有一定的能力。
3. 沟通与协调能力：作为一个团队合作的一员，我能够与团队成员保持良好的沟通，并且具备良好的协调能力。
我能够清晰地表达自己的想法和意见，并倾听他人的意见和建议。
在团队合作中，我能够积极主动地与他人合作，协调处理好各种人际关系。
4. 自我学习和自我提升能力：在一个快速发展的行业中，不断学习和提升自己是非常重要的。
我能够自主地学习和掌握新的知识和技能，并将其应用到实际工作中。
我能够合理安排自己的学习时间，并且善于利用各种学习资源和工作机会。
工作总结个人特点
时光荏苒，转眼间，我在公司度过了半年的工作生涯。
在这段时间里，我努力学习、积极进取，逐渐适应了工作环境，并在工作中形成了自己独特的个人特点。
以下是我对个人特点的总结：一、严谨认真，责任心强在工作中，我始终保持着严谨认真的态度。
对待每一项任务，我都全力以赴，力求做到最好。
我深知，责任心是做好工作的基石。
在面对困难时，我勇于承担责任，积极寻求解决办法，确保工作顺利进行。
二、善于沟通，团队协作我具备良好的沟通能力，能够与同事、上级和客户保持顺畅的沟通。
在团队协作中，我注重倾听他人的意见和建议，善于发挥团队优势，共同完成任务。
我深知，团队协作是取得成功的关键，因此，我始终以团队利益为重，为团队的发展贡献自己的力量。
三、学习能力强，适应性强在工作中，我始终保持学习的心态，不断提升自己的专业素养。
面对新的知识和技能，我能够迅速掌握并应用于实际工作中。
同时，我具有较强的适应能力，能够快速适应不同的工作环境和岗位要求。
四、注重细节，追求完美我注重工作中的每一个细节，力求做到尽善尽美。
在完成任务的过程中，我不断检查、修正，确保工作质量。
我认为，追求完美是提高工作效率和品质的重要途径。
五、时间观念强，执行力高我具备强烈的时间观念，能够合理安排工作和生活，确保工作效率。
在执行任务时，我能够迅速行动，坚决执行，不拖延、不推诿。
我相信，执行力是衡量一个人工作能力的重要标准。
六、乐观积极，抗压能力强面对工作中的压力和挑战，我始终保持乐观积极的心态。
我相信，困难只是暂时的，只要努力，一定能够克服。
同时，我具备较强的抗压能力，能够在压力下保持冷静，发挥出最佳的工作状态。
总结：在未来的工作中，我将继续保持和发扬以上个人特点，努力提升自己的综合素质，为公司的发展贡献更多的力量。
同时，我也将不断学习、不断进步，以适应不断变化的工作环境和岗位要求。
我相信，在公司的培养和自己的努力下，我一定能够成为一名优秀的员工。
大学生的自我评语
大学生的自我评语•相关推荐大学生的自我评语(7篇)在日常学习、工作或生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。
那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编帮大家整理的大学生的自我评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生的自我评语11、xxx同学任务积极自觉仔细，好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提高，盼望今后连续努力争取更大提高。
2、xxx同学在实习时期，十分出色的完成了教诲实习方面的任务。
详细展现有以下几点：首先，思想上对教学实习任务十分重视，认识到位。
从末尾实习第一天起就全身心参与到任务当中去，顺利地完成了从先生到教师的角色转换。
其次，谦虚好学，肯于探讨，关于指导教师的意见谦虚吸收，听课积极仔细。
愈加难得的是xx同学乐于深化到先生当中，与先生交同伴，以亲身阅历向先生教授学习经历，资助先生处理学习当中遇到的难题，真正做到了先生的良师益友。
另外，xx同学仔细学习教材、教法，备课当中不故步自封，勇于创新，英勇尝试探求实验的教学形式，并在授课当中展示了较强的操纵课堂的才能和优秀的教员根底功素养。
总而言之，经历这次教学实习任务，信任xx同学已然具有了做为一名教员的根底素质，使得我们完好能够期盼，在不久的未来，他肯定会成为一名优秀的教员。
3、xxx同学在联想实习一年时期，不断在仓储处综合效劳组任务，紧要从事物料吸收与发放任务。
xx同学在任务时期一向积极自觉，仔细学习业务知识在很短的时刻里就控制了任务的要点与技术，并把他们合理的运用在任务中，并能自觉向老员工学习补充本身的不够，在其担任的iqc物料交接业务任务中作到了严厉、仔细、高效失掉了部门的好评。
吴海园同学圆满完成了实习义务。
4、xxx同学在联想团体北京厂实习时期，可以严厉恪守并实行公司的各项规章制度，可以积极自觉的配合其相关相邻工位同仁调和完成各项消费义务。
在所从事的包设备料岗位上，刘巍同学可以探索更优秀的任务办法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也展现出积极的态度并经过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中失掉指导及同仁的相同好评。
大学生自我鉴定150字【30篇】
【导语】⾃我鉴定可以展望未来，正视⾃⼰的缺点与不⾜，表明今后的态度，将如何如何去做好⾃⼰！本篇⽂章是为您整理的⼤学⽣⾃我鉴定150字【30篇】，供⼤家参考！【1-6篇】⼤学⽣⾃我鉴定150字 1.本⼈性格随和乐观，积极向上，爱好⼴泛，喜欢钻研，⼯作认真负责，拥有较强的组织能⼒和适应能⼒，并具有良好的⾝体素质。
乐于沟通，易于融⼊集体，乐于助⼈，学习能⼒较好，注重理论与实践相结合，在⼯作中不断提⾼专业知识之余，同时也在不断地提⾼做⼈、做事的的能⼒，争取将⼯作做得更好，争取做更好的⾃⼰！ 2.本⼈⾃我学习能⼒较强，⼯作认真负责，性格活泼开朗，具有团队意识，在同学中有较好的⼈缘，虽然学习成绩不是的，但是我的学习态度和⼯作能⼒还是颇受⽼师同学的赞扬的。
虽⽆什么⼯作经验，但是我肯学，对于我来说不管你在学校如何的辉煌，去到⼀个公司你就是个什么都不会的⼩孩，所以，吃苦耐劳，虚⼼受教是必须的，⽽我就是这么⼀种⼈。
3.本⼈综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信正直原则，勇于挑战⾃我开发⾃⾝潜⼒。
善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备⼴泛的兴趣和很丰富的知识，适应能⼒强，能够在很短时间内融⼊⼀个新的领域，适应它并且把它做好。
4.本⼈作风优良、待⼈诚恳，⼈际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排⽣活中的事务。
具备较强的逻辑思维⽅式，对事情认真负责，能吃苦受累，有很强的责任⼼和团队意识。
⾃信、乐观，具有⼀定的创新意识。
5.诚实守信，待⼈处事热情⼤⽅，性格开朗，能很快接受新事物，富有创新和开拓意识，勇于挑战⾃我，有较强的时间观念和责任⼼，善于思考，虚⼼向学，并始终坚持严于律⼰，宽以待⼈，懂得“若要⼈敬⼰，先要⼰敬⼈”的道理，良好的⼈际关系和丰富的专业知识为我的成功之路作了铺垫 6.诚实守信，具有良好的感恩意识，勤勉务实，注重理论与实践的有效结合。
善于创新，拥有优异的创造性思维，责任⼼强，对待⼯作尽职尽责。
进取意识烈强烈，虚⼼好学，有良好的团队组织能⼒及协作精神，具备良好的⼈际关系，能承担较⼤的⼯作量及较强的⼯作压⼒。
能力评价责任担当
能力评价责任担当
工作方面：能在规定时间内完成份内工作，极富工作热情；和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦；沟通能力：善于沟通，保持工作信息的畅通。
工作态度：工作认真、细心且具有较强的责任心，时间观念强。
目标导向：不断学习，丰富自己，工作中努力创新，不断完善工作内容。
在与其他部门及外部进行合作时，注重提高自身的工作技能，以更好地完成本职工作。
思维能力及创新意识：具备较强的发现问题，分析问题，解决问题的能力，工作中主次分明，思路清晰，有较强的逻辑思维能力，喜欢学习和接触新的事物，有自己的观点及想法，敢于创新。
工作计划性：每天根据领导分配任务对工作做出合理的规划，根据工作的轻重缓急着手处理，对工作中可能出现的问题进行预测，需要协调的事情提前铺垫，保证工作有条不紊的进行。
执行力：全面落实有关工作计划和工作任务，甚至超越目标和预期完成。
决策及创新能力：对工作中的问题快速决策，个人不断
改进、创新工作，提出公司业务范围内新构想，并积极实践。
工作态度：工作认真、细心且具有较强的责任心，时间观念强。
目标导向：不断学习，丰富自己，工作中努力创新，不断完善工作内容。
在与其他部门及外部进行合作时，注重提高自身的工作技能，以更好地完成。
决策及创新能力：对工作中的问题快速决策，个人不断改进、创新工作，提出公司业务范围内新构想，并积极实践。
教师简短自我评价范文(精选15篇)
教师简短自我评价范文（精选15篇）时间观念强，诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心，上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力；对工作认真负责，一丝不苟，并且有良好的自学能力；做事条理性强，乐于与人合作，有较强的团队精神，平时喜爱读书、听音乐、户外活动等，个性乐观开朗，谦虚、自律、自信，能快速适应不同的环境，善于与人交流合作，具有创新意识，富有开拓激情；我相信态度决定一切，有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解！凭着对教育事业的挚爱深情，我相信未来的我可以更出色。
2.教师简短自我评价范文篇2我是一名有着x年教龄的教师，中学教育一级职称，来到xx中学任教之前，一向工作在xx中学。
一下是我对自己多年从事教师工作的自我评价。
在xx年的教育教学实践中，透过自己的努力和各学科老师的帮忙，逐步构成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控潜力和课程创新潜力。
用心参加教科研活动，20xx年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，一文发表在x年第二期，在20xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，一文荣获20xx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。
在学科竞赛中，20xx年获合肥市首届体育教师（初中组）基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。
-x年获合肥市学校体育工作先进个人，20xx年被xx区任命为首批“骨干教师”并持续至今，20xx年获合肥市电化教育（现代教育技术）工作先进个人。
四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。
自95年开始，一向担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在x年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。
常见的9种会面礼仪
常见的9种会面礼仪常见的9种会面礼仪上学的时候，大家都背过各种知识点吧？知识点就是学习的重点。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是小编精心整理的常见的9种会面礼仪知识点，欢迎大家分享。
常见的9种会面礼仪1.点头礼，又叫颔首礼，它所适用的情况主要有：遇到熟人，在会场、剧院、歌厅、舞厅等不宜交谈之处，在同一场合碰上已多次见面者，遇上多人而又无法一一问候的。
行点头礼时，应该不戴帽子。
具体做法是头部向下轻轻一点，同时面带笑容，不要反复点头不止，也不必点头的幅度过大。
2.举手礼行举手礼的场合，和行点头礼的场合大致相似，它最适合向距离较远的熟人打招呼。
行举手礼的做法是：右臂向前方伸直，右手掌心向着对方，其他四指并齐、拇指叉开，轻轻向左右摆动一两下。
手不要上下摆动，也不要在手部摆动时用手背朝向对方。
3.拱手礼拱手礼，是我国民间传统的会面礼。
现在它所适用的情况，主要是过年时举行团拜活动，向长辈祝寿，向友人恭喜结婚、生子、晋升、乔迁，向亲朋好友表示无比感谢，以及与海外华人初次见面时表示久仰大名。
拱手礼的行礼方式：起身站立，上身挺直，两臂前伸，双手在胸前高举抱拳，自上而下，或者自内而外，有节奏地晃动两下。
4.脱帽礼戴着帽子的人，在进入他人居所，路遇熟人，与人交谈、握手或行其他会面礼，进入娱乐场所，升挂国旗，演奏国歌等情况下，要主动地摘下自己的帽子。
女士在社交场合可以不脱帽子。
5.注目礼注目礼的具体做法，是起身立正，抬头挺胸，双手自然下垂或贴放于身体两侧，笑容庄重严肃，双目正视于被行礼对象，或随之缓缓移动。
在升国旗、游行检阅、剪彩揭幕、开业挂牌等情况下，适用注目礼。
6.鞠躬礼鞠躬礼目前在国内主要适用于向他人表示感谢、领奖或讲演之后、演员谢幕、举行婚礼或参加追悼活动等。
行鞠躬礼时，应脱帽立正，双目凝视受礼者，然后上身弯腰前倾。
男士双手应贴放在身体两侧裤线处，女士的双手下垂搭放在腹前。
下弯的幅度越大，所表示的敬重程度就越大。
简短的自我评价
简短的自我评价简短的自我评价（通用18篇）自我评价是自我意识的一种形式。
是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
下面是店铺为大家收集的简短的自我评价（通用18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
简短的自我评价篇1生活中尊敬家人，养成良好的生活习惯和正派的作风。
工作中服从领导安排，做事认真踏实，一步一个脚印的前进此外，对时间观念十分重视。
平时待人友好，与人相处十分融洽。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
简短的自我评价篇2本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。
细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。
相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！简短的自我评价篇3我尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心群众，学习上也能认真上课，作业大多数都能按时完成。
同时我是一个贪玩懒惰的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的批评教育也能接收。
人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅仅是身体的长高。
我会在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个适宜的目标，才能无怨无悔！但在严峻的学习中，我也能曾退缩失望，消极逃避，用懒惰来对付作业。
以后我会端正态度，勇于挑战自我，实现人生的理想！简短的自我评价篇4本人的优点是诚实、热情、性格坚毅。
本人认为诚信是立身之本，所以本人一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了本人见面，本人答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待人热情诚恳，所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
辅导员对大学生评语(二篇)
辅导员对大学生评语1. 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；工作积极负责，不怕吃苦，有创新意识和精神，团队合作精神；性格外向大方，兴趣爱好广泛，为人诚恳，关爱他人，同时具有较强时间观念，独立性强，能够从大方向看待问题。
是一名合格的大学生。
2. 认真，善于思考，勤于观察。
每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。
对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。
3. 你是一个文静，有礼貌的女孩。
你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。
学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。
真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
4. 该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴；勤奋好学，成绩优良；注重实践，具有较强的动手能力；勇于挑战，有良好的心理素质。
该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。
5. 你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。
下厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。
6. 凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。
专业学习踏实认真，进步显著。
能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。
7. 思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。
拥有快乐而丰富的大学生活。
8. 学校小社会，社会大学校。
本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。
看到你的成长和成熟，真是很高兴。
9. 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。
每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
物流司机入门知识点总结
物流司机入门知识点总结一、物流司机的基本要求1. 驾驶技术要求高，必须拥有驾驶证和行车执照。
2. 对车辆的维护和保养有基本的了解，能够解决一些常见的车辆故障。
3. 具备较强的时间观念，能够准时完成交货任务。
4. 有良好的身体素质，能够适应长时间驾驶和搬运工作。
5. 具备一定的地理知识，能够合理规划路线，避开交通拥堵和危险路段。
二、物流司机的工作内容1. 货物配送：根据客户订单和路线规划，将货物从发货地点运送至目的地。
2. 车辆维护：对车辆进行日常的检查和保养，确保车辆的安全和正常运行。
3. 货物装卸：根据需要，协助客户或仓库工作人员进行货物的装卸操作。
4. 交通安全：保证在行驶过程中遵守交通法规，确保货物和人员的安全。
三、物流司机的驾驶技巧1. 安全驾驶：遵守交通规则，保持车距，避免疲劳驾驶，确保行车安全。
2. 路线规划：根据客户需求和地理条件，选择最优路线，避开交通拥堵和危险路段。
3. 货物保护：在行车过程中，注意货物的稳固和保护，避免货物受损或丢失。
4. 搬运技巧：掌握货物的装卸技巧，确保搬运过程安全和高效。
四、物流司机的车辆知识1. 熟悉车辆结构：了解车辆的基本结构和功能，能够对车辆进行简单的检修和维护。
2. 车辆保养：定期对车辆进行保养和维修，定时更换机油、滤清器等易损件。
3. 车辆安全：保持车辆的安全性能，确保刹车、灯光等设备正常运行。
4. 车辆管理：做好车辆管理工作，保持车辆的整洁和有序。
五、物流司机的沟通技巧1. 与客户沟通：准确了解客户的需求，及时反馈货物的运输情况，解决客户的问题和疑虑。
2. 与同事协作：与仓库工作人员、其他司机等同事进行有效沟通，协助完成配送任务。
3. 与管理人员沟通：与上级领导和管理人员保持沟通，及时报告工作情况和遇到的问题。
六、物流司机的安全意识1. 交通安全：关注交通安全，遵守交通规则，保护行车安全。
2. 装卸安全：在货物装卸过程中，重视人身和货物的安全，避免发生意外事故。
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精品文档你我共享具备较强的时间观念拜访他人可以早到却不能迟到，这是一般的常识，也是拜访活动中最基本的礼仪之一。
早些到可以借富裕的时间整理拜访时需要用到的资料，并正点出现在约定好的地点。
而迟到则是失礼的表现，不但是对被拜访者的不敬，也是对工作不负责任的表现，被拜访者会对你产生看法。
值得注意的是：如果因故不能如期赴约，必须提前通知对方，以便被拜访者重新安排工作。
通知时一定要说明失约的原因，态度诚恳地请对方原谅，必要时还需约定下次拜访的日期、时间。
先通报后进入到达约会地点后，如果没有直接见到被拜访对象，拜访者不得擅自闯入，必须经过通报后再进入。
一般情况下，前往大型企业拜访，首先要向负责接待人员交代自己的基本情况，待对方安排好以后，再与被拜访者见面。
当然，生活中不免存在这样的情况，被拜访者身处某一宾馆，如果拜访者已经抵达宾馆，切勿鲁莽直奔被拜访者所在房间，而应该由宾馆前台接待打电话通知被拜访者，经同意以后再进入。
举止大方，温文尔雅见面后，打招呼是必不可少的。
如果双方是初次见面，拜访者必须主动向对方致意，简单地做自我介绍，然后热情大方地与被拜访者行握手之礼。
如果双方已经不是初次见面了，主动问好致意也是必须的，这样可显示出你的诚意。
说到握手不得不强调一点，如果对方是长者、高职或女性，自己绝对不能先将手伸出去，这样有抬高自己之嫌，同样可视为对他人的不敬。
见面礼行过以后，在主人的引导之下，进入指定房间，待主人落座以后，自己再坐在指定的座位上。
开门见山，切忌啰嗦谈话切忌啰嗦，简单的寒暄是必要的，但时间不宜过长。
因为，被拜访者可能有很多重要的工作等待处理，没有很多时间接见来访者，这就要求，谈话要开门见山，简单的寒暄后直接进入正题。
当对方发表自己自己的意见时，打断对方讲话是不礼貌的行为。
应该仔细倾听，将不清楚的问题记录下来，待对方讲完以后再请求就不清楚问题给予解释。
如果双方意见产生分歧，一定不能急躁，要时刻保持沉着冷静，避免破坏拜访气氛，影响拜访效果。
把握拜访时间在商务拜访过程中，时间为第一要素，拜访时间不宜拖得太长，否则会影响对方其他工作的安排。
如果双方在拜访前已经设定了拜访时间，则必须把握好已规定的时间，如果没有对时精品文档 你我共享间问题做具体要求，那么就要在最短的时间里讲清所有问题，然后起身离开，以免耽误被拜访者处理其他事务。
拜访结束拜访结束时，如果谈话时间已过长。
起身告辞时，要向主人表示“打扰”歉意。
出门后，回身主动与主人握别，说“请留步”。
待主人留步后，走几步再回首挥手致意“再见”。
商务拜访是当今最流行的一种办公形式，也是对礼仪要求最多的活动之一。
掌握好上述礼仪要领，将有助于你的商务工作顺利进行。
随着手机的日益普及，无论是在社交场所还是工作场合放肆地使用手机，已经成为礼仪的最大威胁之一，手机礼仪越来越受到关注。
在国外，如澳大利亚电讯的各营业厅就采取了向顾客提供“手机礼节”宣传册的方式，宣传手机礼仪。
公共场合特别是楼梯、电梯、路口、人行道等地方，不可以旁若无人地使用手机。
在会议中、和别人洽谈的时候，最好的方式还是把手机关掉，起码也要调到震动状态。
这样既显示出对别人的尊重，又不会打断发话者的思路。
而那种在会场上铃声不断，并不能反映你“业务忙”，反而显示出你缺少修养。
因为在会场或会谈的短短时间里，你不和别人联系天也不会塌下来！在一些场合，比如在看电影时或在剧院打手机是极其不合适的，如果非得回话，或许采用静音的方式发送手机短信是比较适合的。
在餐桌上，关掉手机或是把手机调到震动状态还是必要的。
不要正吃到兴头上的时候，被一阵烦人的铃声打断。
无论业务多忙，为了自己和其他乘客的安全，在飞机上都不要使用手机。
使用手机，特别是在公共场合，应该把自己的声音尽可能地压低一下，而绝不能大声说话，以赢取路人的眼球。
在一切公共场合，手机在没有使用时，都要放在合乎礼仪的常规位置。
无论如何，都不要在并没使用的时候放在手里或是挂在上衣口袋外。
精品文档你我共享放手机的常规位置有：一是随身携带的公文包里（这种位置最正规）。
二是上衣的内袋里。
有时候，可以将手机暂放腰带上，或是开会的时候交给秘书、会务人员代管，也可以放在不起眼的地方，如手边、背后、手袋里，但不要放在桌上。
手机短信的越来越广泛地使用，使得它也成为手机礼仪关注的焦点。
在一切需要手机震动状态或是关机的场合，如果短信的声音此起彼伏，那么和直接接、打手机又有什么区别？所以，在会议中、和别人洽谈的时候既使用手机接收短信，也要设定成震动状态，不要在别人能注视到你的时候查看短信。
一边和别人说话，一边查看手机短信，能说明你对别人的尊重吗？在短信的内容选择和编辑上，应该和通话文明一样重视。
因为通过你发的短信，意味着你赞同至少不否认短信的内容，也同时反映了你的品味和水准。
所以不要编辑或转发不健康的短，特别是一些带有讽刺伟人、名人甚至是革命烈士的短信，更不应该转发。
(1)要守时守约(2)讲究敲门的艺术。
要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。
如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。
(3)主人不让座不能随便坐下。
如果主人是年长者或上级，主人不坐，自己不能先坐。
主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。
主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。
如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。
主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。
即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。
(4)跟主人谈话，语言要客气。
(5)谈话时间不宜过长。
起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。
出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。
待主人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。
精品文档你我共享会上往往一个细微的动作就会决定乾坤。
”重庆市大中专毕业生就业指导服务中心专家昨日提醒毕业生参加双选会的几条注意事项，提防面试中的非语言陷阱。
握手：这是你与面试官的初次见面。
如果他(她)向你伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，那么这不是一个好的开端。
你握起手来应该坚实有力，但不要太使劲，你的手应当是干暖的。
你的姿势：没精打采的姿势看上去会显得疲惫不堪，你应该做到站如松、坐如钟。
眼睛交流：用眼睛看着面试官，不要瞪视，因为那样显得太有进攻性。
面试官说话的时候，偶尔地冷眼瞥他(她)的手。
如果你在说话的时候总是不停地环视房间，你会显得缺乏自信或对所谈话题感觉不舒服。
你的手：说话时做些手势是很自然的，但太专注于手势可能会分散人的注意力。
另外，避免说话时触摸你的嘴。
不要坐立不安：在招聘现场抚弄头发、按笔帽、脚拍地，或不由自主地触摸身体某部分就糟糕了。
面试常见的15个问题精品文档你我共享不同职位对应聘者素质要求的重点不同，因此考官在面试时所提的问题也不尽相同。
重庆市大中专毕业生就业指导服务中心为毕业生列出了面试中常见的15个问题，同学们可以试着回答一下，看你是否准备好了。
1、请介绍一下你和你的家庭。
2、你有什么优缺点？3、你有什么特长和爱好？4、你对自己的学习成绩是否满意？5、你如何评价你的大学生活？6、你担任过何种社会工作，组织参加过何种社会实践和社会活动？7、你懂何种外语？熟练程度如何？8、你为什么要应聘这个职位？9、你对本行业、本单位、本职位有何了解？10、你认为你适合做什么样的工作？11、你找工作考虑的重要因素是什么？12、如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从安排？13、如果工作安排与你的专业不对口，你如何考虑？14、你是否有出国或考研究生的打算？15、如果本单位和另外一个单位同时聘用你，你将如何选择？精品文档你我共享出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
精品文档你我共享愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。