议论文体知识()

议论文知识盘点专题学案

(议论文的三要素：论点、论据和论证)

一、论点——是作者对某个问题所持的见解和主张

1、论点的引入（提出）

（1）、开门见山提出中心论点。例如：《谈骨气》开篇就提出“我们中国人是有骨气的”（2）、针对现象提出问题，再提出中心论点。例如《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出论点（3）、根据亲身经历的某个生活事例提出论点

（4）、从故事中引出问题，在提出论点

（5）、用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等

2、论点位置。A、经常放在文章开头，B，放在文章中间C、防在文章结尾。D、标题直接提出E、没在文章中直接表现，是要读者概括的（把握论点的位置有助于我们找论点）

3、论点的类型。

论点包括：中心论点和分论点。初中的议论文一般只有一个中心论点，①有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的；②有的文章有几个并列的分论点。

4、论点与论题

论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或一个短语，不能使用比喻句。

论题，即议论文中要论证的对象或范围。如《想和做》，这篇文章的题目就点出了它所要议论的论题，有的文章在开头引入论题，如《发问的精神》。

考试中常见题型：

1、论点是怎样提出来的。

2、归纳和找出文章的论点或是中心论点。

二、论据——是用来证明论点的事实和道理。

1、论据的类型：

①事实论据——包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等。

②道理论据——道理论据指经过人们实践检验的，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等。

2、论据的作用：不管是道理论据还是事实论据，它们在议论文中的作用都是用来证明论点的。

常见的考题形式：

1）、概括论据的内容。

2）、补充和论点内容一致的论据。（这就要求学生A、要掌握比较全面全面的论据，B、思考这个论据是否符合这个论点。）做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。3）、判断某一个段落和句子是属于事实论据还是道理论据。

4）、论据的作用。

三、论证——是运用论据来证明论点的方法。

（一）论证方法的一般类型：

1、事实论证——列举确凿、充分、有代表性的典型事实来证明论点的方法。包括：运用历史事实、现实事例、故事、列举生活现象来证明论点的。（其实，在文章中，运用事实论据的地方，就一定用事实论证的方法）

2、道理论证——运用经过人们实践检验的，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等来证明论点的方法。

3、正反对比论证——拿正反两方面的材料做对比，在对比中证明论点的方法。

4、比喻论证——用人们熟知的事物做比喻，从而来证明论点的方法。

（二）论证方法在考试中的题型。

1、判断某段、某句采用什么论证方法。

2、采用某种论证方法在文章中的作用。

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。（其中引用论证是道理论证中最多的一种：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

3、围绕某个论点，作者是怎样论证的。（论证思路）

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

（1）、深化中心论点，提出……的结论；

（2）、重复或强化……的中心论点；

（3）、发出……的号召或劝勉人们……；

（4）、补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）

四、议论文的结构。

（一）、基本结构：提出问题——分析问题——解决问题。

这个基本结构的基础上，可以分为两大类：

1、纵式：逐渐深入的论述结构。常见的有：①层层深入、②起—承—转—合。

2、横式围绕一个论点并列展开论述的。常见的有：①总——分——总；②总——分；

③分——总。

（二）、考试中常见的题型。

1、全文结构的划分和对重点语段的层次划分

2分析过渡句的作用，或者是起始句、结尾句的作用。

（1）、引出（全）下文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。

②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。

③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

结尾段的作用，请参照4：“结尾的内容”回答

五、论证的方式：

1、立论

2、驳论（立论、驳论是相对而言，大多数文章中，驳中有立）

六、议论文的语言

1、议论文语言风格——概括性强、严密周到。好的议论文，不仅能以理服人，而且能以情动人，具有强烈的感性色彩。其中的语言饱含感情，掷地有声。

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

2、阅读议论文，就要抓住这些关键性句子中的关键性词语，反复琢磨。

同学们在品味词语含义时，要注意以下五个方面的词语：①体现作者观点的词语；②表现文章主题思想的词语；③反映深层次含义的词语；④反映具体语言环境的词语；

⑤对文章结构起照应连接作用的词语。

七、就相关问题提出自己的见解和主张——关注热点，体验生活

纵观近年中考，议论性文章阅读的选文往往紧跟社会热点，代表社会主流思潮。一心“读死书”的人是无法应对当今中考的。因而，对古诗文、名言警句、名人轶事、文学名著等必须广泛涉猎，择其重点进行积累。在此基础上，更有必要的是走进生活，用心去体验感悟，手中有事例，人心就会更敏锐而富有智慧。

八、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等