第章各种环境中的动物

八年级（上）生物单元检测（一）

（第一章各种环境中的动物）

一、选择题（每小题2分，共30分）

1．下列哪种生物是在水中生活的无脊椎动物（）

A .鱼B．鲸 C .青蛙D．珊瑚

2．鲫鱼适应水中生活的形态特点是（）

①体表被鳞片②身体成梭形③体表有黏液④身体分为头、胸、腹三部分⑤具有鳍⑥身体两侧有侧线

A.①②③④

B.①②④⑤

C.③④⑤⑥ D．②③⑤⑥

3．下列哪组动物不是在水中生活（）

A．海葵、海蜇、珊瑚虫 B．河蛙、乌贼、章鱼

C．龙虾、水蚤、蜘蛛、蟹 D．蛇、河马、牛

4．关于软体动物，下列说法错误的是（）

A．软体动物都是全身柔软 B．身体柔软，外有贝壳保护

C．河蚌、田螺是软体动物 D．大多数生活离不开水，也有生活在陆地上的5.蛇、骆驼、豹、昆虫适于陆地生活，是因为它们具有（）

A．防止水分散失的结构 B．具有支持躯体和运动的器官

C．具有能在空气中呼吸的器官 D．以上三项都正确

6．下列动物中，皮肤具有呼吸功能的一组是（）

A．蝗虫和蚯蚓 B．蚯蚓和鲫鱼

C．蚯蚓和青蛙 D．蝗虫和鲫鱼

7．在水中生活的水蛭是由许多彼此相似的环状体节构成，它被称为（）A．腔肠动物 B．软体动物 C．环节动物 D．甲壳动物

8．据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值，因而许多国家都成立了蚯蚓养殖厂，并

把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）

A.能在湿润土壤的深层生活

B.能分解枯叶朽根等有机物

C.身体分节，运动灵活自如

D.身体柔软，能在垃圾中钻洞

9．家兔的消化管与草食性生活相适应的特点是（）

A．消化管长，盲肠发达 B．消化管短，盲肠不发达

C．消化管长，盲肠不发达 D．消化管短，盲肠发达

10．哺乳动物的主要特征不包括（）

A．牙齿不分化 B．胎生、哺乳 C．体温不恒定 D．体表被毛11．近年来，由于竹林面积不断减少，大熊猫的生存危机日趋严峻。对此现象解释不科学的

是（）

A．大熊猫主要以竹子为食，竹林减少引起了食物危机

B．栖息地范围减少，致使其群体割裂，影响繁衍质量

C．群体不断膨胀，竞争日趋加剧，幼体难以存活延续

D．天然隐蔽地遭到破坏，增加了其生存的不安全因素

12．下列哪组动物都是恒温动物（）

A．青蛙和兔子 B．老虎和鲸鱼 C．麻雀和带鱼 D．家鸽和蜥蜴

13．关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是（）

A．鸟有迁徙的习性 B．有良好的产热和散热结构

C．有羽毛的保护 D．鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量

较多

14．节肢动物的特征不包括（）

A．身体有翅 B．身体由许多体节组成，并分部

C．体表有外骨骼 D．足和触角分节

15．下列属于两栖动物的一组是（）

A．蚊子、蜻蜓 B．海龟、青蛙 C．鸭、蟾蜍 D．青蛙、蟾蜍

二、填空、分析简答。（除注明的外，每空1分，共20分）

1．在水域生态系统中，除了鱼以外，还有一种结构简单，有口无__________的动物，例如海葵等，它们属于__________动物。

2．蚯蚓的呼吸靠__________的体壁来完成。空气中氧气渗进体壁里的_________，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，要用__________轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。3．鸟类和哺乳类都能通过自身的调节而保持恒定的体温，原因是：（1）其体表一般都具有起保温作用的_______；（2）其心脏结构和人的一样，具有_______腔，动脉血和静脉血在心脏内不混合，血液输送_________的能力强；（3）都具有发达的________，呼吸能力强，能保证体内有机物分解所需的氧。止外，它们一般还具有散热调温结构。

4．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”许多动物的运动方式与其形态结构是相适应

的。如家燕的飞行速度很快，每秒可达数十米。它有很多形态特点与其复杂的飞翔生活相

适应。请你完成以下问题：

（1）家燕的身体呈________型，可以减少飞行时的________。

（2）前肢变成___________，是家燕有飞行器官。

（3）体表被覆___________，其中的正羽用于飞行。

（4）卵一般较____________，给胚胎发育提供丰富的营养物质，胚胎发育过程在________内完成，不会因飞行使胚胎发育受阻。

5．鱼在水中游动，有许多器官和生理功能与之相适应。其中鱼鳍的作用是举足轻重的，但

鱼的各种鳍究竟有什么作用呢？也许通过你的经验和推测知道一些，但你完全相信吗？不如我们自己设计一份研究报告，有机会不妨亲手试一试。

（1）提出问题：你准备研究的问题是_________________________________________。（2）作出假设：针对上述提出的问题，根据已有的经验作出假设:_________________

___________________________________________________________________________。（3）设计实验：以下有3个方案，你会选择哪种方案？分别说明选择或不选择的理由，如

果均不同意，你的方案是怎样的呢？请简要说明理由。