李红萍8月ppt课件
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8月份安全生产培训ppt
有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个 人安全生产负责。
安全管理的基本概念
建立的安全生产规章制度包括
1 安全生产责任制——谁干什么 3 各工种、各岗位的安全操作规程 5 安全生产检查制度 7 违章处罚制度 9 事故处理和责任追究制度
2 各种生产设备的技术操作规程 4 安全生产教育制度 6 安全生产奖惩制度 8 事故调查报告制度
安全生产
培训课件ppt模板
汇报人:774688 汇报时间:xx年xx月
目
01 安全是什么?
02 安全为了谁?
录
03 为什么要进行安全培训? 04 安全管理的基本概念
页
05 事故发生的主要原因 06 以人为本切实做好安全工作
01 安全是什么?
安全是什么?
安全 — 指判明的危险性 不超过允许的限度 不受财产损失的威胁的状况
安全管理的基本概念
安全生产责任制:
根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领 导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安 全生产方面应做的事及应负的责任加以明确规定的 一种制度。
安全管理的基本概念
安全生产责任制 的作用
01
明确了单位的主要负责人 及其他负责人,各有关部 门和员工在经营活动中应 负的责任
为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国职业病防治法》
2002年5月1日施行,目的为了预防、控制和消除职 业病危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权 益。
04 安全管理的基本概念.
安全管理的基本概念
1 安全第一
安全生产 基本方针
2 预防为主
3 综合治理
安全管理的基本概念
01
02
05 事故发生的主要原因
安全管理的基本概念
建立的安全生产规章制度包括
1 安全生产责任制——谁干什么 3 各工种、各岗位的安全操作规程 5 安全生产检查制度 7 违章处罚制度 9 事故处理和责任追究制度
2 各种生产设备的技术操作规程 4 安全生产教育制度 6 安全生产奖惩制度 8 事故调查报告制度
安全生产
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目
01 安全是什么?
02 安全为了谁?
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页
05 事故发生的主要原因 06 以人为本切实做好安全工作
01 安全是什么?
安全是什么?
安全 — 指判明的危险性 不超过允许的限度 不受财产损失的威胁的状况
安全管理的基本概念
安全生产责任制:
根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领 导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安 全生产方面应做的事及应负的责任加以明确规定的 一种制度。
安全管理的基本概念
安全生产责任制 的作用
01
明确了单位的主要负责人 及其他负责人,各有关部 门和员工在经营活动中应 负的责任
为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国职业病防治法》
2002年5月1日施行,目的为了预防、控制和消除职 业病危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权 益。
04 安全管理的基本概念.
安全管理的基本概念
1 安全第一
安全生产 基本方针
2 预防为主
3 综合治理
安全管理的基本概念
01
02
05 事故发生的主要原因
红色波浪教学设计教育教学培训经典授课ppt课件
用途四
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2013
2014
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
2015
2016
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用途二
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用途三
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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智需智需智
汇要汇要汇
的
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文
文
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板内板内板
容,容,
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感在感在感
谢此谢此谢
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PPT培训资料8月份
●自动化、标准 作业化 ●全面设备管理 ●建立防差错机 制 ●提高设计的质 量管控 ●员工定期培训
●操作人100% 自检
四、如何做精益生产Байду номын сангаас
推进顺序1
多 工 程 操 作
少
人
变 化 机 种
化
自 动 化
1. 意 识 改 革
2. 现 场 改 善 的 基 础
3. 流 动 生 产
4. 平 准 化
5. 标 准 作 业
●人员工时的增 加 ●各类资源的浪 费 ●在制品及库存 增加
6、动作浪费
任何不增加产品或服务 价值的人员和设备的动 作
问题 ●人员工时的增 加
原因 ●5S没有做到位 ●检测工具使用 问题 ●不合理的设备、 物料布局
解决方案 ●进行5S管理 ●提高检测工具 利用率或采用目 视指数工装 ●现场布局调整 ●简化、减少或 合并动作培训到 位
2.不应该做的事情----------浪费
尽可能将不应该注意的事情减少或最小化
之前
之后
时间 工作占用的时间 浪费占用的时间
抢答题:在你的岗位中如何有效提高工作效率(答对3分)
增值
(第一次) 改变材料或信 息的大小、形状、准备、 形式或功能等来满足顾客 要求的活动。
浪费
任何消耗了资源却没有为顾 客创造价值的活动(不用于 满足顾客要求的时间或财力 的活动)
(准时生产方式)
在需要的时候,按需要的 量生产所需的产品
好不容易完 成的物品流 程,不可弄 乱,要牢记 在心。
推进顺序3
多工程操作 为了对应市场不断变化的要求,力求以更多的人对应生产,以降低成本。
1、明确划分人与机械的工作,作业者分离尽可能让 机器独立在作业,人与机械保持分离状态。
粉色创意唯美八月你好工作总结PPT模板
LOGO
Part 03
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03 问题反馈
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04 工作计划
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01 工作概述
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04 03
02 01
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红色喜庆节日中秋节文化交流活动ppt模板
传统文化知识普及
传承中华优秀传统文化
中秋节是中国传统节日,有丰富文化内 涵,如月亮、家庭团聚、中秋祭月等。 赏月、吃月饼、唱歌曲等感受文化氛围。 学生和家长可以参加赏月、制作月饼、 中秋故事讲解等活动,丰富文化生活, 加强家庭感情。传承中华优秀传统文化, 中秋节是重要节日,传承家庭和睦、尊
老爱幼、感恩图报等价值观。
中秋节有着团圆、感恩、祭祖等深 刻的意义,是一个家庭团聚的节日。
演讲目的
目的与意义
中秋节家庭团聚文化
介绍中秋节的家庭团聚文化。
中秋节团聚重要性
介绍中秋节团聚的重要性和文化内涵。
中秋团聚活动和传统饮食
介绍中秋团聚活动和传统饮食。
02.中秋节的家庭团聚意义
探讨中秋节家庭团聚的重要性和作用
家庭亲情
家庭沟通加强
传承家风
传统礼仪的学习
学习和传承传统的礼仪,将这些 传统礼仪传承下去。
尊重长辈的话语权
尊重长辈的意见和决定。
家风的传承和发扬
了解家族的文化传统和价值观念, 将这些文化传承下去。
加强家庭教育
中秋节是传承家庭文化的机会,尊重长辈, 学习传统礼仪,强调家庭教育的重要性。
06.中秋节的文化传承
中秋节文化传承的重要性和方法
亲子游戏
适合中秋节的亲子游戏
猜灯谜:可以在家准备一些灯谜,家长和孩子一起猜,增加 亲子互动的乐趣。
制作月饼:可以准备一些月饼材料,让孩子和家长一起动手 制作月饼,感受传统文化的魅力。
剪纸:可以准备一些中秋节主题的纸和剪刀,让孩子和家长 一起剪出各种漂亮的图案,增加趣味性和艺术感。
05.中秋节的长辈教育
04.中秋节家庭团聚活动
探讨中秋节家庭团聚活动的多样性和意义
微型小说 ppt课件
ppt课件
9
正如观察一颗定时炸弹一样,
大家的眼睛瞪得溜溜圆,心都快提
到嗓子眼儿了。严副科长神情庄重,
往上推了推眼镜,停了一下,又一
板一眼地说:“甄局长到局一个月
来,早来晚去,兢兢业业,身体一
天天消瘦下去,长此以往,会影响
健康。 作为一位老干部,身体并
不是自己的,而是党的,是党的宝
贵财富,怎么可地问
自己:“她盯着我看时,我怎么没留意呢?”
ppt课件
15
• 文艺评论家和部长 〔波兰〕格罗津斯卡
• "您看斯普罗塔新创作的小说怎么样?"部长 问道。
• 评论家回答说:"部长,我认为他创作的小 说是好的。"
• 部长摇了摇头。
• "我是说,从某种意义上讲是好的。"评论家 赶快更正。
的财富呢?难道这不是严重问题
吗?……”
ppt课件
10
• 局长听着记着,直到严志广 讲完,然后,他把几张记录 纸从本子上撕下来,交给打 字员,说:“请把严志广同 志的发言打印100份,说的非 常的好,这是各级干部都需 要重视的问题,身体是革命 的本钱,没有好身体怎么能 干好党的工作呢?
ppt课件
11
跟其他女同学谈论一些对电视剧《血疑》的看法,或者
交换一些男女同学交往问题上的想法和见解,等等。同
男同学除了正常的交往外并无特别的举动。可是离毕业
只有两个月的时候,胡梦晓却变了,变得使人有些不理
解。那就是一下课就盯着男生看,显得若有所思的样子。
这当然不会不引起班里女生们的注意,今夜宿舍里女生
的对话,正是从这儿开始。ppt课件
密。指的是结构严密。
奇。指的是结尾要新奇巧妙,出人意料。
美丽春季活力青春风筝节讲课PPT演示课件
PART THREE
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风筝节
风筝节起源于中国的唐朝, 中国的很多城市也依旧有风筝节, 其他惠珊东精彩作品 南亚各国也几乎都有风筝节。
惠珊精彩作品
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01
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月份培训课件课件
总结与反思
培训效果评估
01
通过问卷调查、考试等方式,对培训效果进行评估,了解学员
对培训的满意度和收获。
总结优点与不足
02
总结本次培训的优点和不足,为下一次培训提供经验和教训。
改进建议
03
根据评估结果和总结,提出改进建议,如优化课件内容、改进
讲解方式等。
下一步行动计划
制定改进方案
根据总结和改进建议,制定具体的改进方案,包 括改进目标、实施步骤和时间计划等。
详细描述
介绍和演示有效的销售技巧和策略 ,包括建立信任、需求分析、产品 比较等。
详细描述
强调销售人员的自我管理和时间管 理,以提高销售效率和业绩。
产品知识培训
总结词
增强产品知识
详细描述
介绍产品的特点、功能、应用领域等基本信 息。
详细描述
详细描述
深入讲解产品的技术原理、制造工艺、市场 地位等专业知识。
员工大会
在员工大会上,鼓员工提出对培训的意见和建议,让管理层更好地了解员工的想法和需 求。
持续改进计划
01
制定改进计划
根据评估结果和员工反馈,制定持续改进计划,包括改进目标、实施
步骤和时间安排等。
02
定期检查与调整
定期检查改进计划的实施情况,根据实际情况进行调整和优化,以确
保改进计划的有效性。
03
在培训结束后,发放调查问卷,收集员工对培训的反馈意见和建 议,以改进后续的培训计划。
实际操作评估
观察员工在培训后的实际操作表现,了解员工是否能将培训内容 应用到工作中。
员工反馈渠道
意见箱
设立意见箱,让员工能够随时提出对培训的意见和建议,确保管理层能够及时了解员工的 需求和问题。
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二、健康型态评估
4、【活动—运动型态】 患者平日生活自理,四肢肌力正常,活动后有轻 度喘累。手术后第一天卧床休息,左臂限制活动, 需协助生活护理,术后二天后可下床活动,左臂 轻微活动,一周后生活基本自理。
二、健康型态评估
5、【睡眠—休息型态 】 患者睡眠可,未服用安眠药。
6、【认知—感知型态 】 患者神志清楚,定时定向能力正常,视听触觉嗅 觉无异常,入院时感胸闷,治疗后好转,对冠心 病、心律失常认知不够,经加强宣教后能积极配 合治疗护理。
后多次因天气变化受凉,咳嗽咳白色粘痰,并伴气 紧及胸骨后闷胀感,入我院行相关治疗,好转后出院 。
一、简要病史
2天前患者因进食不慎引起腹泻,次数约5次/ 天,量多,色黄,成糊状。遂来我院急诊治疗,急 诊诊断为“急性胃肠炎、冠心病”,予以抗感染、 补液等处理,患者输液约1小时后突感心前区不适 ,发热、寒战、端坐呼吸,不伴大汗淋漓,无黑朦 、晕厥,无明显喘累,为进一步治疗遂收入我科。
二、健康型态评估
7、【自我感觉—自我概念型态】 患者文化程度可,对自身疾病了解,不存在绝望 表现。对新环境能逐渐适应,患者自我感知良 好,对自身健康有信心。
8、【角色—关系型态 】 患者家庭关系和睦,子女孝顺,能陪伴照顾,患 者能逐步适应病人角色,与病友关系融洽,与 医护人员沟通良好。
二、健康型态评估
(2)多吃含钾丰富的食物和水果:如橘子,香蕉,香菇等。 (3)定期复查电解质,如有异常及时报告并处理。
★评价:未再腹泻,电解质保持平衡
3、营养失调:低于机体的需要量
目标:病人体重逐渐增加,达到正常体重 措施:
(1)评估病人的进食量。 (2)按医嘱使用促进胃动力,保护胃黏膜的药物。 (3)选择多样化的饮食,并增加食物的色、香、味、美,刺激
一、简要病史
10床 周义富 男性 77岁
因慢性咳嗽9年,活动时气促2年,复发伴呕吐 、腹泻2天急诊于2012年7月19日以“急性胃肠 炎、冠心病”收入我科。
一、简要病史
患者于入院前2年,自觉活动时心累、气促明显, 间断双下肢水肿,反复在我院治疗,诊断为“冠心病 ,心力衰竭”,并于2010年8月19日在局麻下行冠脉 造影,提示:前降支近中段不规则轻中度狭窄,第一 对角支开口80%狭窄,回旋支粗大,右冠脉细小,予 第一对角支狭窄处球囊扩张及支架植入,术后予强心 、利尿、抗栓、调脂逆转心肌重塑等治疗,症状好转 出院。
8月3日复查 尿酸:468umol/L↑,肌酐:189.4umol/L↑,电解质恢复 正常
8月18日复查 BNP:1659.86pg/ml↑,尿酸:421umol/L↑,肌酐:
165.3umol/L↑
二、健康型态评估
1、【健康感知—健康管理型态】 患者平时健康状态尚可 ,未能做到定期体 检。对自身疾病缺乏了解。平时日常生活保 健不够重视。对医护人员告知的疾病知识能 理解,能遵守低脂低胆固醇饮食要求。
9、 【性—生殖型态】 患者适龄结婚,子女均体健。
10、【应对—应激耐受型态】 患者能在医护人员引导下表达自身感觉,入院后
能适应病人角色。应对应激有效。 11、【价值—信念型态 】
患者无精神困扰,无宗教信仰。对自身健康恢复 有信心。
三、术前护理
1、体温过高:与急性胃肠炎有关 2、电解质紊乱:与腹泻、进食少有关 3、营养失调:低于机体的需要量 4、活动无耐力:与心输出量减少有关 5、潜在并发症:心律失常、心力衰竭 6、有出血的危险:与使用抗凝药有关 7、焦虑:与缺乏疾病的相关知识,担心
效果,使用抗生素治疗,观察其疗效和副作用。 (5)做好口腔护理和皮肤护理,出汗多的病人及时更换衣物、
被褥,保持床单位干净整洁,使病人舒适。
★评价:患者体温降至正常,并未再发热
2、电解质紊乱:与腹泻、进,严格遵医嘱使用利尿补钾药物,控制输液 的入量及滴速,准确记录患者尿量。
二、健康型态评估
2、【营养—代谢型态 】 患者营养一般,身高168cm,体重55Kg,近期 体重下降2KG左右。入院时体温过高,水、电解 质失衡,全身皮肤完整,弹性稍差。经积极治疗 后,体温正常,水电解质恢复平衡,一日三餐规 律,食欲较小,喜吃水果、蔬菜等,食少量肉类 。
二、健康型态评估
3、【排泄型态】 患者入院时腹泻,大便每日5次,黄色,糊 状,经积极治疗后未再腹泻。因手术后要 求卧床休息,排便环境发生改变,可能存 在有便秘的危险。拔出尿管后诉尿痛,经 治疗后排尿正常,每日尿1500-3000ml,尿 色淡黄。
一、简要病史
于8月13日在局麻下行永久性人工心脏起搏器 植入术(CRT),由于手术时间较长,术中行留置 导尿术。术后医嘱予一级护理,心电、血压、血氧 饱和度监测,吸氧、记尿量、抗感染、止吐、补充 电解质、改善循环、营养心肌、利尿等处理。
现诉胸闷、心悸、活动后心累、气促症状均缓解 。
辅助检查
入院时急查血: 钠:133mmol/L↓,氯化物:94.6 mmol/L↓,镁 :0.73mmol/L↓, 钙:2.05mmol/L↓,磷:0.59mmol/L↓,尿 酸:465umol/L↑,BNP:951.68pg/ml↑,其余均正常, 血培养阴性
疾病和手术预后有关
1、体温过高:与急性胃肠炎有关
★目标:患者体温一天内下降至正常 ★措施:
(1)密切监测体温,4小时测量一次。 (2)给予高热量、高蛋白、高维生素易消化饮食,嘱患者多饮
水,以促进机体恢复。 (3)卧床休息,限制活动量,协助生活护理。 (4)遵医嘱给予物理降温,必要时予药物降温,准确记录降温
初步诊断:1、冠心病,支架术后 2、慢性支气 管炎、慢性阻塞性肺气肿 3、前列腺增生 4、慢性 肾功能不全 5、急性胃肠炎。
一、简要病史
医嘱予一级护理,记尿量、抗感染、降温、抗 凝、改善循环、营养心肌、平喘、利尿、保护胃 黏膜、补充电解质等处理,经治疗后诉呕吐、腹 泻、发热症状缓解,但仍感阵性心悸、胸闷、活 动后心累、气促不适。上级医师查房,结合床旁 心电图和24小时动态心电图检查,示室性早搏 ,室性心动过速,给予胺碘酮治疗,但疗效不明 显。