优化探究高三生物二轮复习 专题一 第2讲 细胞的结构强化训练

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高三生物二轮专题 细胞的结构和功能2训练 新课标

高三生物二轮专题 细胞的结构和功能2训练 新课标

高三生物二轮专题细胞的结构和功能2训练新课标一、选择题1.如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中③④⑤都是高分子化合物,③是主要的遗传物质,①②是组成它们的基本单位。

下列有关说法正确的是 ( )A.①物质在生物体内有20多种B.②物质在生物体内约有8种C.③物质一般为单链结构D.图中的主要化学元素有5种2.细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见下图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a 部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。

下列叙述中,不正确的是( )A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组C.实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关3.不同膜结构的膜之间互相转化,以“出芽”方式进行的是 A.核膜和内质网膜 B.细胞膜和高尔基体膜 C.内质网膜和细胞膜D.细胞膜和线粒体膜4.下列关于核酸的叙述中不正确的是( )A.核酸是遗传信息的载体B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异D.细胞的DNA主要分布在细胞核中5.两种氨基酸(如下列结构式)在形成二肽化合物时,最可能缩合的基团是( )A.①③B.②⑥C.②④D.③④6.某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2 mL、2%的新鲜淀粉酶溶液2 mL,放入适宜温度的热水中,保温5 min。

然后加入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液4,滴,摇匀,试管中液体的颜色是( )A.砖红色 B.无色C.蓝色 D.紫色7.某广告称某种品牌的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等),不加糖比加糖还甜,最适合糖尿病人食用。

高三生物二轮复习 专题一 第2讲 细胞的结构强化训练

高三生物二轮复习 专题一 第2讲 细胞的结构强化训练

教学资料范本高三生物二轮复习专题一第2讲细胞的结构强化训练编辑:__________________时间:__________________细胞的结构(建议用时:45分钟)1.(20xx·吉林××市高三监测)下列关于细胞结构和功能的说法,错误的是()A.硝化细菌的遗传控制中心是拟核B.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与C.植物细胞的“系统边界”是细胞壁D.动物细胞的中心体与有丝分裂有关解析:选C。

硝化细菌是原核细胞,它的遗传控制中心为拟核;真菌是真核生物,其分泌的纤维素酶属于分泌蛋白,该蛋白质的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体参与加工和运输;细胞壁是全透的,植物细胞的系统边界是细胞膜;动物细胞在有丝分裂时,由中心体形成纺锤体。

2.把胰岛B细胞培养在含15N的某种氨基酸的培养液中,最后测得细胞分泌出带有15N的胰岛素。

如果用仪器追踪上述过程中15N在细胞内出现的先后顺序,最可能是()①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核⑧小泡A.①③④⑦⑧⑥ B.②⑧③⑦④⑤⑧C.⑥②⑧⑤⑧⑥ D.⑥②⑧⑦④⑤⑧解析:选C。

胰岛素属于分泌蛋白,培养液中的15N进入细胞并合成分泌蛋白的过程,先后需要经过的细胞结构:细胞膜(进入细胞)→核糖体(合成多肽)→内质网(初步加工)→囊泡(小泡)→高尔基体(进一步加工)→囊泡(小泡)→细胞膜(离开细胞)。

3.(20xx·云南昆明高三质检)线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产生ATP的主要场所,下列有关线粒体膜结构的分子模型中,正确的是()解析:选C。

线粒体具有双层膜结构,A错误;就每层生物膜的双层磷脂分子来看,亲水头部向外,疏水尾部向内,D错误;内膜(在线粒体基质一侧)是有氧呼吸第三阶段的场所,因此内膜的功能比外膜复杂,其膜上蛋白质的种类和含量也就高于外膜,B错误、C正确。

4.(20xx·甘肃兰州六校联考)如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是()A.细胞生命活动所需能量主要来源于结构①B.结构①~④中都含有大量磷脂C.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞D.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构图解析:选A。

2021届高三生物二轮优化训练:第1部分专题2第2讲 光合作用和细胞

2021届高三生物二轮优化训练:第1部分专题2第2讲 光合作用和细胞

2021届高三生物二轮优化训练:第1部分专题2第2讲光合作用和细胞2021届高三生物二轮优化训练:第1部分专题2第2讲光合作用和细胞第2课光合作用和细胞呼吸直击考纲1.光合作用的基本过程(ⅱ)。

2.影响光合作用速率的环境因素(ⅱ)。

3.细胞呼吸(ⅱ)。

1.判断以下关于光合作用的陈述(2021安徽,1b)(×)(1)在光照下,H2O在基质中分解为[H]和O2(2)在叶肉细胞中,co2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质(2022年,天津,1)(√)(3)光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和atp(2022年,浙江,4C)(×)(4)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,光反应强度会降低,暗反应强度也降低(2022年新课程标准,3次修改)(√)(5)夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量(2022年,浙江,4D)(√)(6)如图是设置不同co2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率的结果,则与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[h]多(2022年,天津,5a)(√)(7)下图是在光照等适宜条件下,将培养在co2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到co2浓度为0.003%的环境中,其叶片中c3和c5化合物微摩尔浓度的变化趋势,图中物质b浓度升高的原因是当co2浓度突然降低时,c5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致c5化合物积累;但是若使该植物继续处于co2浓度为0.003%的环境中,c3和c5浓度达到稳定时,物质a的浓度将高于b(2021新课标,29改编)(√)(8)下图显示了在夏季晴朗的日子里,两种相同植物在相同条件下CO2吸收率的变化,因此植物a处于a点开始进行光合作用;乙植株在e点有机物积累量最多;曲线b~c段和d~e段下降的原因相同(改编自2022山东,2)(×)2.判断下列关于呼吸作用的叙述(1)细胞呼吸必须在酶的催化下进行(2022年国家新课程标准II,1a)(√)(2)有氧呼吸产生的[h]在线粒体基质中与氧结合生成水;无氧呼吸不需要o2的参与,该过程最终有[h]的积累(2022年课程标准,国家,2次修订)(×)(3)下图为细胞呼吸作用的过程,其中物质甲、乙分别代表丙酮酸、[h],而场所1、2、3所含酶的种类不同、只有场所3能产生大量atp(2022年,改编自江苏,23岁)(√)(4)下图为细胞内糖分解代谢过程,则植物细胞能进行过程1和3或过程1和4;真核细胞的细胞质基质中能进行过程1和2;动物细胞内,过程2比过程1释放的能量多;乳酸菌细胞内,过程1产生[h],过程3消耗[h](2022年,海南省,4次改编)(×)(5)下图是大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线,若测得阶段ⅱ种子吸收o2与释放co2的体积比为1∶3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为6∶1(2022年,改编自山东,25岁)(√)(6)与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量(2022年,四川,1a)(×)(7)无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜(2021浙江,4a)(×)要点一光合作用和细胞呼吸之间的关系——过程图形模型的解释典例剖析1图一表示一个番茄叶肉细胞内发生的部分代谢过程。

2021最新高三生物二轮复习 专题一 第1讲 细胞的分子组成强化训练

2021最新高三生物二轮复习 专题一 第1讲 细胞的分子组成强化训练

2021最新高三生物二轮复习专题一第1讲细胞的分子组成强化训练1. 关于听话高三学生首先要做到听话,这里的听话是全方位的。

如果你认为高三学习是第一位的,而忽视了对自己的日常行为的要求,那你就错了,学校和老师在高三一年中不会因为学习任务的加重,而放松对纪律的要求,反而会强化纪律以保证学习的正常进行。

学习上更要听话,教高三的老师都是经历了几次或十几次高考授课,非常有经验,复习的进度、复习的内容、复习的顺序,都是长期教学实践中总结出来的。

高考的变化及新要求,都会在复习中渗透进去。

而不听老师的教诲,认为自有一套很好的复习方法的学生每年都有最后会碰的头破血流的。

2. 关于上课高考是个人行为,也是集体行为,复习中最重要的环节就是听讲,这就要求学生上课时紧跟老师,仔细听讲,积极思考,倾听别人的想法,提出自己的见解,在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。

如果高三任课教师发生变化,大家应该尽快适应。

而不应该因为不适应这个老师的教学方法,就不喜欢这个老师,进而就不喜欢这门课程,这样受损失的只有学生自己。

高三生物二轮复习专题一第1讲细胞的分子组成强化训练(建议用时:45分钟)1.下列化合物中,含化学元素种类最少的一组是( )①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA ⑦抗体⑧性激素⑨纤维素A.①②⑦ B.④⑤⑧ C.②⑤⑨ D.③⑥⑨解析:选C。

本题考查常见化合物的元素组成,意在考查考生的识记能力。

糖类、脂肪、性激素只由C、H、O三种元素构成;胰岛素和抗体的化学本质都是蛋白质,至少含有C、H、O、N四种元素;核苷酸和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素;磷脂含有C、H、O、N、P五种元素。

2.下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中,正确的是( ) A.耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质 B.组成细胞的主要元素中含量最多的是氢C.RNA和DNA组成元素的种类不同,碱基种类相同D.碳是构成细胞的最基本元素,生物大分子以碳链为骨架解析:选D。

高中生物二轮专题复习与增分策略专题一_第2讲细胞的基本结构(含答案)

高中生物二轮专题复习与增分策略专题一_第2讲细胞的基本结构(含答案)

第2讲细胞的基本结构考点1原核细胞与真核细胞的结构与功能1.图示法比较不同细胞类型的异同点2.分类索引法比较细胞类型【思维辨析】(1)原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸( × )提示原核生物细胞无线粒体,但仍可进行有氧呼吸。

(2)蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用( √ )提示蓝藻是原核细胞,无叶绿体,但能进行光合作用。

(3)酵母菌有线粒体,也有叶绿体( × )提示酵母菌是异养型真核生物,无叶绿体。

(4)合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达( × )提示内质网参与合成脂质、糖原,所以合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般比较发达。

(5)细胞核是mRNA合成和加工的场所( √ )提示细胞核可完成DNA复制,mRNA、tRNA等的合成与加工。

(6)高尔基体是肽链合成和加工的场所( × )提示肽链的合成场所是核糖体。

(7)线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O ( × )提示葡萄糖的氧化分解只能在细胞质基质中进行。

(8)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶( × )提示水解酶的合成在核糖体。

【归纳提炼】1.重要细胞器的功能分类(1)产生水的细胞器线粒体——有氧呼吸的第三阶段;核糖体——脱水缩合形成蛋白质;叶绿体——光合作用的暗反应;高尔基体——脱水缩合形成多糖。

产生水的结构还有:细胞质基质——A TP的合成等;细胞核等——DNA复制、转录等。

(2)与能量转换有关的细胞器叶绿体:光能(→电能)→活跃的化学能→稳定的化学能。

线粒体:有机物中稳定的化学能→活跃的化学能。

与能量转换有关的细胞结构还有细胞质基质:有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸。

(3)含有核酸或能发生碱基互补配对的细胞结构还有细胞核:含DNA、RNA,能发生碱基互补配对的过程有DNA的复制、转录。

2.有关细胞结构的疑难问题点拨(1)生物名称中带有“菌”字的并非都是原核生物,如真菌类(酵母菌等)。

高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析

高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析

高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析细胞的基本结构强化训练及答案解析一、选择题每题5分,共60分1.2021•广州综合下列对“细胞学说”理解合理的是①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A.①②B.②③C.③④D.①④解析本题考查“细胞学说”的相关知识,难度较小。

细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一个相对独立的有机体;新细胞是由已存在的细胞产生。

答案D2.2021•全国新课标卷Ⅱ关于细胞的叙述,错误的是A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖解析本题主要考查组成细胞的分子、结构及其功能。

胞间连丝是植物细胞间的通讯连接,是由穿过细胞壁的质膜围成的细胞质通道,所以具有物质运输的作用,A正确;癌细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,可见动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关,B正确;ATP是细胞的直接能源物质,吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,C正确;蔗糖是植物细胞特有的二糖,哺乳动物的细胞不会合成,D错误。

答案D3.2021•全国新课标卷Ⅰ下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察解析红色花瓣与白色花瓣相比,其细胞液中因含花青素而呈现红色,有利于实验现象的观察,A正确;用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,与无色的细胞液形成鲜明的对比,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的细胞液浓度可能不同,因此,放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察,D正确。

高三生物二轮复习 专题突破一 第2讲 细胞的结构强化训练-2019word版可打印

高三生物二轮复习 专题突破一 第2讲 细胞的结构强化训练-2019word版可打印

[学生用书P6] 1.细胞结构与功能的关系生物膜在组成上的联系生物膜在结构上的联系(4)⑤质壁分离(5)核糖体细胞膜(6)ⅠmRNA[易错展台](1)甲图体现了细胞间信息交流的一种方式,此外还有直接接触和形成通道两种方式。

(2)Ⅰ、Ⅱ细胞都有,但功能不完全相同的细胞器是[⑥]高尔基体。

含该细胞器的细胞不一定(一定、不一定)具有分泌功能。

[思维延展](1)下列③属于信号分子,并且通过细胞内的受体选择性的识别和结合,从而实现其功能。

①生长激素②呼吸酶③性激素④脂肪酶(2)Ⅱ细胞一般不具有分裂能力,因为该细胞具有叶绿体、液泡,已高度分化。

(3)图乙中能进行转录和翻译的细胞有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。

(4)具有图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ细胞的生物在遗传变异方面的区别是:Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的核基因遵循遗传的基本规律,有基因突变、基因重组和染色体变异;Ⅲ只有基因突变。

利用比较法辨析细胞的种类或结构判断内容判断方法显微结构和亚显微结构显微结构:细胞核、染色体、液泡、叶绿体、线粒体等;亚显微结构:细胞膜、内质网膜、核膜、核糖体、细胞骨架等原核细胞和真核细胞①有无核膜(主要方法);②有无多种细胞器;③有无染色体植物细胞和动物细胞①有无细胞壁(主要方法);②有无中央液泡;③有无叶绿体注:植物细胞一定有细胞壁,但不一定有中央液泡和(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等(7)附着在内质网上的核糖体几乎不变[易错展台](1)内质网、高尔基体、细胞膜之间的转化,不一定都要借助于具膜小泡,因为内质网可与细胞膜直接相连。

(2)用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞,在图1中绘出放射性氨基酸量在核糖体(a)、内质网(b)和高尔基体(c)中随时间的变化情况;根据图2胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意图,绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图。

提示:[思维延展](1)细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图能在根尖分生区细胞内进行的是①②④。

(浙江专版)高三生物二轮最新试题专题提升训练 专题1 第2讲 细胞的结构

(浙江专版)高三生物二轮最新试题专题提升训练 专题1 第2讲 细胞的结构

(时间:40分钟)一、选择题1.下列关于生物膜的结构和功能的叙述,错误的是()。

A.神经冲动的传递和器官的移植都与细胞膜上的糖蛋白有关B.生物膜的流动镶嵌模型认为,脂双层具有流动性,但蛋白质分子是固定不动的C.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新D.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定解析糖蛋白有识别功能,神经递质的传递、器官的移植与之有关,故A正确。

生物膜的流动镶嵌模型认为,脂双层具有流动性,大多数蛋白质分子也是可以运动的,所以B 错。

生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量,D正确。

答案 B2.(2013·金丽衢十二校联考)下图表示在植物细胞的生物膜上发生的有关反应,相关叙述中正确的是()。

A.①发生在核糖体上B.②只发生在根尖分生区细胞C.③发生在叶绿体内膜D.③④过程均产生A TP解析图示①为内质网膜加工多肽链;②为高尔基体膜合成纤维素,可发生于具分裂能力的所有植物细胞中;③发生于叶绿体类囊体膜上,为光反应过程;④发生于线粒体内膜上,为需氧呼吸第三阶段,③④均可产生ATP。

答案 D3.(2013·福建八校联考)下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的一项是()。

A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂B.丙的结构特点是具有流动性C.图中①的场所是叶绿体,②是指线粒体D.完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构解析解答本题要先通过元素推断化合物甲、乙,再通过识图认识结构丙,最后通过功能反推出各种细胞器。

从图中可以看出丙为生物膜,甲和乙构成生物膜,推断出由C、H、O加N构成的物质甲为蛋白质,由C、H、O加N、P构成的物质乙是磷脂。

丙的结构特点是具有流动性,功能特点是具有选择透性。

根据功能可推断出:①为叶绿体、②为线粒体、③为内质网、④为高尔基体、⑤为液泡、⑥为核糖体,其中具有单层膜结构的细胞器是③、④、⑤,核糖体是非膜结构的细胞器。

答案 D4.(2013·湖南衡阳六校联考)如图的四个部分(Ⅰ~Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图,下列说法不正确的是()。

高考生物二轮复习 专题限时集训2 第1部分 板块1 专题2 细胞的结构基础

高考生物二轮复习 专题限时集训2 第1部分 板块1 专题2 细胞的结构基础

专题限时集训(二)(限时:40分钟)一、选择题1.下列有关细胞核的叙述,正确的是( )A.核仁是细胞的遗传信息库B.衰老细胞的细胞核体积变小C.失去细胞核,细胞寿命将会缩短D.大分子物质以自由扩散方式通过核孔C[细胞核是细胞的遗传信息库,A错误;衰老细胞的细胞核体积变大,B错误;细胞核与细胞质是相互依存的,失去细胞核,细胞寿命将会缩短,C正确;大分子物质进出核孔具有选择性,D错误。

]2.(2016·武汉模拟)下列关于叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是( )A.叶绿体基质和线粒体基质中都能合成ATPB.叶绿体外膜和线粒体外膜都具有选择透过性C.叶绿体和线粒体都参与了生态系统的碳循环D.叶绿体和线粒体中遗传信息流向遵循中心法则A[叶绿体的基质中不能合成ATP,A项错误;生物膜都具有选择透过性,B正确;叶绿体能进行光合作用吸收CO2产生O2,线粒体能产生CO2,消耗O2,C正确;两细胞器都能合成蛋白质,D正确。

]3.(2016·石家庄二模)下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是( )A.分离各种细胞器常用的方法是差速离心法B.核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器C.细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质D.生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成A[分离各种细胞器常用的方法是差速离心法,A正确;核仁不是细胞器,B错误;细胞呼吸过程中产生水在线粒体内膜,消耗水在线粒体基质,C错误;细胞器膜和细胞膜、核膜共同构成生物膜系统,D错误。

]4.(2016·龙岩质检)下列关于生物膜的叙述,正确的是( )A.酵母菌细胞的ATP均在生物膜中产生B.甲状腺细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量不同C.根尖细胞核膜上的核孔可以让DNA和RNA自由进出D.光合作用的光反应都是在叶绿体的类囊体薄膜上进行B[酵母菌细胞ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体,并不都是在生物膜上进行的,A错误;蛋白质是生命活动的承担者,蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度,甲状腺细胞与神经细胞的结构功能不同,说明蛋白质的种类和含量不同,B正确;核膜上的核孔是蛋白质和RNA等大分子运输的通道,蛋白质通过核孔进入细胞核,而RNA在细胞核中合成后运出细胞核,因此不能自由进出,C错误;蓝藻也能进行光合作用,但没有叶绿体,D 错误。

高考生物大二轮复习专题突破一第二讲细胞的结构与功能课件高三全册生物课件

高考生物大二轮复习专题突破一第二讲细胞的结构与功能课件高三全册生物课件

按对氧气的需求可分为需氧细菌和厌氧细菌等。 12/8/2021
解析 12答案
考点1
考点2
考点3
2.(2019安徽淮北一模)下列有关原核细胞和真核细胞的叙述,正确
的是( )
A.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是脱氧核糖核苷酸
关闭
原B.核真细核胞细和胞真中核D细N胞A合的成遗传和物RN质A都合是成脱主氧要核在糖细核酸胞,核脱氧中核进糖行核苷酸是脱
蓝梯光度照跨射膜能运使输溶液的pH明显降低,说明H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,
且+-A蓝T光Pa能se够逆引浓起度细梯胞度内跨的膜H+转转运运H到+所细胞需外的,A能项量合可理由。蓝光光能直通过接光提反供应转 化D.成溶为液A中TP的中H活+不跃能的化通学过能自,H由+扩-AT散P的ase方再式利透用过AT细P中胞的质能膜量进实入现保对卫H+细的 逆胞浓度梯度跨膜运输,而不是蓝光直接为H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转 运解 光H反读+提应本供的题能相以量关保,B知卫项识细合胞,理将为,获C项载取不体信合,息考理与查。理物若解质溶能跨液力膜中的、运H综输+能合的通应特过用点自能和由力光扩融合散合作的在用 方一式起透,对过学细生胞进质行膜进科入学保思卫维细生胞物,则学①科的核结心果素应养是的溶液考的查p。H升高,而实际
关闭
植C.物内细质胞网有、丝蛋分白裂质末和期磷细脂胞板要形成细胞壁,与高尔基体相关,故细胞板
的D.周内围质聚网集、着纤的维许素多和小果囊胶泡来自高尔基体,细胞壁主要成分是纤维素、果 胶名,师故点小囊睛泡根可据能题含干有信纤息维可素知、,果小胶囊,B泡项聚正集确在。植物细胞有丝分裂末期 细胞板的周围,因此推测小囊泡可能与细胞板形成细胞壁有关,故

《优化探究》2022届高三生物二轮复习练习:特色专项训练(一)细胞代谢类 Word版含答案

《优化探究》2022届高三生物二轮复习练习:特色专项训练(一)细胞代谢类 Word版含答案

(一)细胞代谢类1.(2021·湖南长沙二模)如图甲表示发生在某绿色植物细胞内某生物膜上的生理过程,图乙表示该绿色植物细胞内某种细胞器的结构。

请分析回答下列问题:(1)图甲中的生物膜对应于图乙中的________(填序号)。

组成生物膜的化学成分主要是________________________________________________________________________。

(2)假如适当增加光照强度,在图甲生物膜上产生速率会增加的物质有______________________,其中在图乙中的④处会被利用的是________________________________________________________________________。

(3)在图甲生物膜上产生的O2最终在细胞的________(细胞器)中被利用。

(4)假如要提取图甲生物膜上的色素需要使用的试剂是____________________,将提取的色素分别开来所利用的原理是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

通过纸层析后,在滤纸条上距滤液细线最远的色素呈________色。

2.某学校争辩小组利用某绿色植物,争辩光照强度对光合速率的影响。

他们在25 ℃(该植物进行光合作用的最适温度)的条件下,测得光照强度影响光合作用速率的数据,结果如图。

请据图回答下列问题:(1)图中BC段CO2表现为净吸取的缘由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________,C点后限制光合作用速率的主要环境因素是________。

2017届高考生物二轮复习专题强化训练二细胞的结构基础

2017届高考生物二轮复习专题强化训练二细胞的结构基础

专题强化训练(二)细胞的结构基础(45分钟,100分)一.选择题1.(2016 •全国卷【【【)下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的解析:细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,A项错误;细胞膜.线粒体膜和核膜的功能不同,这与各膜中所含不同功能的蛋白质有直接关系,B项错误;分泌蛋白通过胞吐分泌到细胞外,该过程是通过膜的流动性实现的,涉及膜脂的流动,C项正确;膜中的鱗脂分子是由甘油.脂肪酸和磷酸等组成的,D项错误。

答案:C2.(2016 •浙江卷)当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。

下列叙述正确的是()A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D •腹岛素促进葡萄糖运出肝细胞解析:在血糖浓度偏低时,肝细胞可通过易化扩散的方式将葡萄糖运出细胞,A错;葡萄糖进入肝细胞需要载体协助,由于葡萄糖载体数量是一定的,所以转运速率不会随血糖浓度升高而一克増大,B错;由题可知血糖浓度高时葡萄糖进入肝细胞,血糖浓度低时葡萄糖运出细胞,血糖的转运方向是由血糖浓度决定的,不是由载体决定的,C正确;胰岛素是通过促进细胞对血糖的吸收.贮存和利用来降低血糖浓度的,胰岛素促进葡萄糖进入肝细胞,D错。

答案:C3.(2016 •天星教育联考)下列关于生物膜系统的叙述,正确的是()A.生物膜中所含有的成分都是糖蛋白B.能量转换可发生在线粒体和叶绿体的内膜上C•腹岛素的合成与内质网有关,性激素的合成与内质网无关D.浆细胞分泌抗体的过程体现了生物膜的流动性解析:不是所有的生物膜上都有糖蛋白,A错误;叶绿体的内膜上不发生能量转换,B 错误;性激素属于固醇,固醇属于脂质,脂质的合成与内质网有关,C错误;抗体分泌过程中,薫泡与高尔基体膜、细胞膜的融合体现了生物膜的流动性,D正确。

2021届高考生物二轮复习课时练二细胞的基本结构

2021届高考生物二轮复习课时练二细胞的基本结构

高考模拟·课下达标(二)细胞的基本结构一、选择题1.下列有关细胞膜的说法,错误的是()A.细胞膜上的某些蛋白质可能与细胞间的信息交流有关B.改变细胞膜上某种蛋白质的空间结构可能会影响物质的跨膜运输C.细胞膜都是由蛋白质、糖类、胆固醇组成的D.动物细胞之间能发生融合与细胞膜的流动性有关解析:选C细胞膜上的某些蛋白质构成糖蛋白,可能与细胞间的信息交流有关,A正确;细胞膜上的载体蛋白能协助物质跨膜运输,所以改变细胞膜上某种蛋白质的空间结构可能会影响物质的跨膜运输,B正确;细胞膜都是由蛋白质、磷脂和少量糖类组成的,只有动物细胞的细胞膜还含有少量胆固醇,C 错误;细胞膜的结构成分不是静止的,动物细胞之间能发生融合与细胞膜的流动性有关,D正确.2.下列关于人体细胞的叙述,错误的是()A.胰岛细胞内广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点B.胰岛B细胞膜上有葡萄糖受体、胰高血糖素受体和神经递质受体C.两个相邻的细胞只能通过细胞膜接触来实现信息传递D.肝细胞发生癌变可通过检测血清中甲胎蛋白的含量进行初步鉴定解析:选C胰岛细胞具有生物膜系统,生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成,广阔的膜面积为多种酶提供大量的附着位点,A正确;胰岛B细胞的细胞膜上含有葡萄糖的受体、胰高血糖素的受体和神经递质的受体,B正确;两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递,相邻细胞间也可形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,C错误;细胞癌变可通过检测血清中甲胎蛋白和癌胚抗原含量初步鉴定,D正确。

3.下列哪项不能体现“结构与功能相统一”的生物学观点()A.叶绿体内的类囊体堆叠增大了膜面积,有利于充分利用光能B.神经元的轴突末梢有大量突起,使突触后膜神经元容易产生兴奋C.低等植物细胞含有中心体,保证了有丝分裂的正常进行D.肾小管上皮细胞中有很多线粒体,有利于肾小管对葡萄糖的重吸收答案:选B4.核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器;端粒存在于真核生物染色体的两端,是一种由DNA序列及其相关的蛋白质组成的DNA—蛋白质复合体;端粒酶是一种逆转录酶,由蛋白质和RNA构成。

生物高考《优化方案》二轮复习教师用书及答案 2 模块一 专题二

生物高考《优化方案》二轮复习教师用书及答案 2 模块一  专题二

栏目 导引
板块一
细胞
解析:选 D。颤藻属于蓝藻,因此其细胞属于原核细胞,酵母 菌和菠菜叶肉细胞属于真核细胞,原核细胞和真核细胞都有核 糖体,但原核细胞无以核膜为界限的细胞核,也就无核仁, A 错误。 线粒体只存在于真核细胞中, B 错误。 三者都有细胞壁, 但植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,原核细胞细胞 壁的主要成分为肽聚糖,C 错误。原核细胞和真核细胞都有细 胞膜,也都含有 DNA 和 RNA,D 正确。
板块一
细胞
8.(1)鲜肉立即做熟,肉会很老,鲜肉过一段时间后再煮,肉 反而鲜嫩,主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解 有关。(P58 知识迁移) (2)用显微镜观察无色且未染色的细胞,应该把视野调暗些,可 换成平面反光镜和小光圈。(P58 技能应用) (3)最原始的地球生命是单细胞生物,形成单细胞重要的一步是 要形成细胞膜,根据原核与真核的区别,可猜测细胞内的膜可 能是由细胞膜演化而来的。(P58 思维拓展) 9.(1)磷脂分子的组成元素有 C、H、O、N、P。(P66 右上角 图)
栏目 导引
板块一
细胞
解析:选 D。分析题图可知,a、b、c、d 细胞分别是哺乳动 物成熟的红细胞、神经细胞、细菌、高等植物细胞。红细胞(a) 和神经细胞(b)可能来自同一生物如人, 且所表达的基因也有可 能相同, 如 ATP 合成酶基因, A 错误; c 细胞若为硝化细菌, 则可以进行化能合成作用,合成有机物,B 错误;四种细胞均 能发生渗透作用,C 错误;利用电子显微镜观察细胞是否具有 核膜包被的细胞核,从而区分真核细胞和原核细胞,D 正确。
5.(2017· 合肥质检)下列不符合结构与功能相适应这一生物学 A.原核细胞表面积与体积的相对比值较大,其物质运输效率 B.神经元轴突末梢有多个突触小体,有利于与多个神经元间 建立联系 C.线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,其蛋白质含量较 外膜高 D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速 度越快

届高考生物二轮复习专题能力提升练2细胞的基本结构

届高考生物二轮复习专题能力提升练2细胞的基本结构

专题能力提升练二细胞的基本结构(45分钟·100分)一、单项选择题(共13个小题,每小题4分,共52分)1.下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述,正确的是( )A.都不含RNA分子B.都含有DNAC.都含有多种酶D.都不含ADP【解析】选C。

三者都含有RNA分子,A项错误;细胞质基质中不含有DNA分子,B项错误;三者都含有ADP,D项错误。

2.(2015·南昌二模)下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境中氧气浓度的关系,下列关于其对应关系的描述,不正确的是( )A.①对应的生物细胞可以是人肝细胞B.②对应的生物细胞可以是乳酸菌C.③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌D.④对应的生物细胞可以是酵母菌【解析】选D。

人肝细胞可以进行无氧呼吸提供少量的能量,所以曲线不从零点开始,A项正确;乳酸菌是厌氧菌,B项正确;严格好氧型的细菌只进行有氧呼吸,所以曲线从零点开始,C项正确;酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,它对应的曲线是①,D项错误。

3.(2015·石家庄二模)下列有关液泡结构和功能的叙述中,错误的是( )A.细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质B.用纸层析法分离液泡中的色素可以出现4条色素带C.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞形态D.外界水分子经过4层磷脂分子层进入根毛细胞的液泡【解析】选B。

用纸层析法分离叶绿体中的色素可以出现4条色素带,B项错误;外界水分子进入根毛细胞的液泡需经过细胞膜和液泡膜,每层膜由2层磷脂分子构成,D项正确。

【易错提醒】本题易错选D项。

审题不仔细,容易把“磷脂分子层”看成“磷脂双分子层”,认为“4”应该为“2”而误选。

4.(2015·海口二模)下图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。

然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是( )A.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度B.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度C.加酶前后A、B两侧液面不变D.加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度【解析】选A。

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细胞的结构(建议用时:45分钟)1.(2015·吉林长春市高三监测)下列关于细胞结构和功能的说法,错误的是( ) A.硝化细菌的遗传控制中心是拟核B.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与C.植物细胞的“系统边界”是细胞壁D.动物细胞的中心体与有丝分裂有关解析:选C。

硝化细菌是原核细胞,它的遗传控制中心为拟核;真菌是真核生物,其分泌的纤维素酶属于分泌蛋白,该蛋白质的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体参与加工和运输;细胞壁是全透的,植物细胞的系统边界是细胞膜;动物细胞在有丝分裂时,由中心体形成纺锤体。

2.把胰岛B细胞培养在含15N的某种氨基酸的培养液中,最后测得细胞分泌出带有15N 的胰岛素。

如果用仪器追踪上述过程中15N在细胞内出现的先后顺序,最可能是( )①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核⑧小泡A.①③④⑦⑧⑥ B.②⑧③⑦④⑤⑧C.⑥②⑧⑤⑧⑥ D.⑥②⑧⑦④⑤⑧解析:选C。

胰岛素属于分泌蛋白,培养液中的15N进入细胞并合成分泌蛋白的过程,先后需要经过的细胞结构:细胞膜(进入细胞)→核糖体(合成多肽)→内质网(初步加工)→囊泡(小泡)→高尔基体(进一步加工)→囊泡(小泡)→细胞膜(离开细胞)。

3.(2015·云南昆明高三质检)线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产生ATP的主要场所,下列有关线粒体膜结构的分子模型中,正确的是( )解析:选C。

线粒体具有双层膜结构,A错误;就每层生物膜的双层磷脂分子来看,亲水头部向外,疏水尾部向内,D错误;内膜(在线粒体基质一侧)是有氧呼吸第三阶段的场所,因此内膜的功能比外膜复杂,其膜上蛋白质的种类和含量也就高于外膜,B错误、C正确。

4.(2015·甘肃兰州六校联考)如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是( )A.细胞生命活动所需能量主要来源于结构①B.结构①~④中都含有大量磷脂C.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞D.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构图解析:选A。

结构①是线粒体,是进行有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供大量能量;磷脂是生物膜的成分,但是图示结构中,核糖体与中心体不具有膜结构;细胞中含有中心体,可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞;图中所示为细胞的亚显微结构,是在电子显微镜下观察到的。

5.下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体B.抗体:核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜C.CO2:细胞质基质产生→细胞膜→组织液D.合成的RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核解析:选D。

葡萄糖不能进入线粒体被利用;抗体的运输途径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜;高等动物细胞产生CO2的场所为线粒体;RNA聚合酶在核糖体中合成后可进入细胞核中参与转录过程。

6.如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构,说法错误的是( )A.③能够将核内物质与细胞质分开B.⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关C.蛋白质合成旺盛的细胞中,④⑥数目较多D.控制细胞器进行物质合成的指令主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的解析:选C。

①~⑥分别表示核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。

核膜能够将细胞核内的物质与细胞质分隔开。

核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关。

蛋白质合成越旺盛,核孔数量越多,但染色质的数目不变。

7.下列生理活动与生物膜无直接关联的是( )A.单克隆抗体的合成及分泌过程B.光合作用中水的光解C.突触部位兴奋的传递D.氨基酸的脱水缩合解析:选D。

内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器的膜和核膜、细胞膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

单克隆抗体的合成及分泌过程为蛋白质的合成和分泌过程,该过程涉及内质网膜、高尔基体膜以及细胞膜等,即与生物膜有直接关联。

光合作用中水的光解在类囊体薄膜上进行,与生物膜直接相关联。

突触部位兴奋的传递与突触前膜、突触后膜及其上受体有关。

氨基酸脱水缩合的场所是核糖体,核糖体是无膜的细胞器,与生物膜无直接关联。

8.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b表示物质的两种运输方式,下列叙述正确的是( )A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B.动物细胞膜表面起识别作用的是①C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关解析:选B。

由图可知,①表示糖蛋白,②表示载体蛋白,③表示磷脂双分子层;细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关,A错误;细胞膜表面起识别作用的是受体,受体的化学本质主要是糖蛋白,B正确;由图可知,Ⅰ侧有糖蛋白,为细胞膜的外侧,而肌细胞从组织液中吸收的氧气应从细胞外进入细胞内,C错误;细胞膜的选择透过性主要与蛋白质(②)有关,与磷脂分子(③)也有关,如甘油等有机小分子利用其脂溶性可以以自由扩散的方式进出细胞,D错误。

9.如图为某种高等植物细胞的亚显微结构示意图,下列说法正确的是( )A.图示结构可在高倍光学显微镜下观察到B.具有双层膜结构的细胞器有线粒体和细胞核C.细胞膜、细胞器与核膜共同构成了生物膜系统D.内质网可对来自某些核糖体的多肽进行加工解析:选D。

题图表示的是细胞的亚显微结构,只有借助电子显微镜才能看到,A错误;细胞核不属于细胞器,具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体,B错误;细胞中所有的生物膜构成了生物膜系统,包括细胞膜、核膜和细胞器膜,C错误;在内质网上的核糖体中由氨基酸脱水缩合形成的多肽,再经内质网、高尔基体的加工,形成有一定空间结构的蛋白质,D正确。

10.如图为生物膜流动镶嵌模型的模式图。

下列有关叙述正确的是( )A.若该生物膜表示动物细胞膜,则其脂质成分就是图中的a(磷脂)B.若该生物膜表示细胞膜,则在结构上其存在双层膜C.若该生物膜表示某细胞器膜,则a种类的多样性决定了膜功能的多样性D.若该生物膜表示人体神经元的细胞膜,则神经元间兴奋的传递与b有关解析:选D。

图中a表示磷脂分子,b表示糖蛋白,c表示蛋白质。

若该生物膜表示动物细胞膜,则其脂质成分除磷脂外,还应该有胆固醇等,A错误。

若该生物膜表示细胞膜,则其在结构上具有磷脂双分子层,而不是具有双层膜,B错误。

若该生物膜表示某细胞器膜,则膜上蛋白质(c)种类的多样性决定了膜功能的多样性;此外,糖蛋白的种类差异也会导致膜功能的不同,而a为磷脂,C错误。

若该生物膜表示人体神经元的细胞膜,则神经元间兴奋的传递需要通过突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合来完成,而此类受体的化学本质多是b(糖蛋白),D正确。

11.下列有关生物膜的模型、结构或功能等的叙述,前后对应不正确的是( )A.结果:细胞吸收中某载体运载物质的速率不再随物质浓度的增大而增大;结论:该载体具有饱和现象B.操作:用红墨水分别浸染加热煮熟的玉米种子和未处理的玉米种子;目的:验证细胞膜具有控制物质进出的功能C.操作:不同植物细胞+同一浓度的蔗糖溶液;目的:判断细胞液浓度大小D.探究:胰高血糖素发挥作用的过程;结论:与核糖体、线粒体等有直接关系解析:选D。

载体具有饱和现象,当细胞膜上的载体达到饱和时,细胞吸收该载体运载的物质的速率不再随物质浓度的增大而增大,A正确;加热煮熟的玉米种子细胞死亡,细胞膜失去了选择透过性,红墨水中的色素大分子物质就可以大量进入胚细胞,从而使胚细胞呈红色,相反,正常玉米种子胚细胞则不会呈红色,这验证了细胞膜具有控制物质进出的功能,B正确;不同植物细胞+同一浓度的蔗糖溶液发生质壁分离所需时间的比较→判断细胞液浓度大小(时间越短,细胞液浓度越小),C正确;胰高血糖素作用的靶细胞是肝脏细胞,其发挥作用的过程需与细胞膜上的受体结合,受体的化学本质是蛋白质(或糖蛋白),其合成场所是核糖体,合成过程中需要线粒体供能,故胰高血糖素发挥作用的过程与核糖体、线粒体等有间接关系,D错误。

12.下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。

下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A 主动运输被动运输主动运输B 被动运输被动运输被动运输C 被动运输主动运输被动运输D 主动运输被动运输被动运输动运输;管腔中Na+顺浓度梯度进入上皮细胞,而且需要载体蛋白协助,其运输方式为协助扩散,属于被动运输;上皮细胞中的氨基酸进入组织液是顺浓度梯度进行,有载体蛋白协助,无ATP消耗,属于被动运输。

13.(2015·吉林长春高三摸底考试)图甲是人胰岛B细胞的结构示意图,图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构示意图。

请据图回答相关问题:(1)与图乙所示细胞相比,图甲所示细胞没有的细胞器是________(填名称)。

(2)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是________(填标号);结构④的名称是________,结构⑤的功能与__________________________________________有关。

(3)图甲细胞的分泌物最可能是________,从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次为________(填标号)。

(4)图乙所示为置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离现象的细胞。

这是由细胞壁与由________(填字母)共同组成的________(填名称)发生分离所致,此时e中的物质是________。

解析:(1)比较图甲所示细胞与图乙所示细胞可知,图甲所示细胞没有的细胞器是液泡。

(2)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体(其中能进行DNA的复制和转录)、核糖体(其上能进行翻译)。

结构④为染色质。

结构⑤为核仁,其与某种RNA的合成和核糖体的形成有关。

(3)图甲所示为人胰岛B细胞,其分泌物可能是胰岛素(或胰岛素原),属于分泌蛋白。

分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜。

因此,该细胞的分泌物从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次为③(核糖体)、②(内质网)、⑦(高尔基体)和⑨(细胞膜)。

(4)图乙所示为发生质壁分离现象的细胞,此细胞中细胞壁与原生质层分离,而原生质层由b(细胞膜)、c(液泡膜)和d(细胞膜和液泡膜之间的细胞质)共同组成;由于细胞壁具有全透性,因此e中的物质是蔗糖溶液(外界溶液)。

答案:(1)液泡(2)①③染色质某种RNA的合成和核糖体的形成(3)胰岛素(或胰岛素原) ③②⑦⑨(4)b、c、d 原生质层蔗糖溶液(外界溶液)14.如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程,图乙表示几种膜结构表面积的变化。

据图回答下列问题:(1)图中的C物质是多肽化合物,则结构A是________,其形成与________(结构)有关,C物质形成的方式是________。

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