弟子规习题讲解
弟子规全文带及注解详解
弟子规全文带及注解详解弟子规是中国古代儿童教育的重要经典著作，由清代朱熹所编纂。
全文共120首，是作为教育下一代子弟的根本性文化教材之一。
下面将对弟子规全文逐一进行详解。
第一首，弟子规第一章：弟子的修养《弟子规》的第一首告诉我们，一个好的弟子应该具备的品质。
首先，要尊敬父母，孝顺父母是儿女应尽的责任；其次，要善于和其他人相处，要有礼貌、待人真诚；最后，要保持身心的纯洁，从小培养自己的良好习惯。
第二首，弟子规第二章：弟子的行为在《弟子规》的第二首中，我们学到了如何正确地行为。
首先是“起”“躬”，早起要勤奋工作，不怠慢而不懒散；其次是“着”“谨”，注重衣着整洁，并且要三思而行；最后是“戒”“躁”，要保持内心的平和，不骄傲自满。
第三首，弟子规第三章：弟子的学习在《弟子规》的第三首中，我们了解到学习的重要性。
首先，要有恒心，要勤奋地学习；其次，要有诚心，对待知识要真实地渴求和尊重；最后，要有耐心，学习是一个长期的过程，要有毅力去坚持下去。
第四首，弟子规第四章：弟子的思考在弟子规的第四首中，我们学到了思考的重要性。
首先，应该谨慎思考，不要轻易下结论；其次，要慎独思考，发自内心地思考问题；最后，要持久思考，做到持续不断地思考问题。
第五首，弟子规第五章：弟子的规劝在《弟子规》的第五首中，我们学到了帮助他人的重要性。
首先要帮助朋友和同学，要帮助他们解决问题；其次要帮助老师，积极参与学习和活动；最后要帮助家人，共同分担家务。
第六首，弟子规第六章：弟子的修身在弟子规的第六首中，我们学到了如何修身养性。
首先要保持言行一致，言行要一致；其次要保持守时，不要拖延；最后要保持节制，要量力而行，不要过度消费。
第七首，弟子规第七章：弟子的要求在《弟子规》的第七首中，我们学到了对自己的要求。
首先要自律，要严格要求自己；其次要尽力而为，不怕困难；最后要反省，要经常检查自己的行为和思维。
第八首，弟子规第八章：弟子的言谈在弟子规的第八首中，我们学到了言行的重要性。
弟子规逐字逐句详细讲解
弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文注解 1.弟子：为人弟和为人子。
2.规：规范。
3.圣人：品德高超、人格完美的古圣先贤。
4.训：训示教导。
5.首：第一重要。
6.孝弟：孝顺父母，尊敬兄长。
弟，通“悌”，敬重顺从兄长。
7.次：第二重要。
8.谨信：小心谨慎，诚实守信。
9.泛爱众：博爱众人。
泛，广泛。
10.而：而且。
11.亲仁：亲近有仁爱之心的人。
仁，仁慈宽厚之心，爱人爱物的基本道德。
12.余力：剩余的心力。
13.则：就。
14.学文：研究学问。
孔子说：“行有余力，则以学文。
”主张德育重于智育，要先养成良好的品德，还有时间才学习其它各种学问。
译文：《弟子规》是古圣先贤教导人们的道德规范。
其中最重要的是对父母孝顺，对兄弟友爱；其次是做人做事要严谨且诚信。
爱护天下众人，并且多亲近有仁德的君子。
还有多余的时间、精力，才能学习各种文学方面的学问。
参考故事道德始祖——舜帝舜是中国古代的五帝之一，姓姚，名重华，号虞氏，史称虞舜。
舜很小的时候母亲就过世了，双目失明的父亲瞽瞍（gǔ sǒu）又娶了妻子，生下弟弟象。
舜的父亲是个顽固不讲理的人，加上后母个性粗暴凶狠，弟弟蛮横无理，后母和象因为得到瞽瞍的宠爱，三个人都讨厌前妻生下的舜，经常想杀死他。
有一次瞽瞍叫舜修理米仓，等舜爬上仓顶，瞽瞍就放火烧米仓，舜拿着两个斗笠像小鸟一样降落下来，没能害死他。
后来瞽瞍又叫舜去挖井，当舜深入井中时，瞽瞍和象合力用土填井，没想到舜很聪明，挖井时就预先从旁边挖了通道，逃了出来。
象本以为这次万无一失了，就霸占了舜的家产，看到舜回家来，大家吓了一大跳。
但宽宏大量的舜还是以德报怨，日后依然孝敬父母，爱护弟弟。
古人说：“百善孝为先。
”舜二十岁就以孝闻名天下，三十岁时尧帝访求贤才，四方群臣都推荐舜，尧帝因此把女儿娥皇和女英嫁给舜，并让九个儿子和舜相处，以观察舜的品德。
因为舜以德服人，娥皇、女英受到舜的德行感化，也不敢因身分尊贵就态度骄慢，待人都非常谦逊恭敬。
弟子规试题及答案
解释《弟子规》泛爱众部分“势服人，心不然，理服人，方无言”
解释《弟子规》入则孝部分“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”
解释《弟子规》总序部分“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”
《弟子规》中告诉我们“把握光阴，及时努力，珍惜青春”的句子是“”“”
答案：朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时
“”“”告诉我们重要的书籍，要放在固定的地方，这样便于查寻，书看完后，也应放回原处。
答案列典籍有定处读看毕还原处
果仁者，人多畏解释正确的是（A）
Ａ、真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。
Ｂ、果敢仁义的人，别人都害怕。
Ｃ、果断仁慈的人，人们都害怕他
工夫到，滞塞通。
（B）
Ａ、只要功夫练到了家，体内就没有任何阻塞。
Ｂ、只要功夫到了，不懂的地方就自然通
达了。
Ｃ、只要功夫练到了家，就能打通关。
弟子规全文及解析讲解学习
《弟子规》全文及解释一、原文：弟子规总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生出则弟兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难信凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言亲仁同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏余力学文不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视蔽聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致命自我作福自我求心好命又好富贵直到老命好心不好福变为祸兆心好命不好祸转为福报心命俱不好遭殃且贫夭心可挽乎命最要存仁道命实造於心吉凶惟人召信命不修心阴阳恐虚矫修心一听命天地自相保二、译文：一、总序《弟子规》，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
弟子规题库含答案 (3)
一．弟子规全部题目.doc默写（40分）1.弟子规, 圣人训, 首孝弟次谨信。
2.兄道友，弟道恭,兄弟睦孝在中。
3.冠必正, 纽必结, 袜与履。
俱紧切.4.晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。
5.父母呼，应勿懒，父母命，行勿懒。
6.昏则定，出必告，反必面。
7.对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。
8.读书法，有三到，心眼口，信皆要。
9.势服人，心不然，理服人，方无言。
10.人有短，切莫揭；人有私，切莫说。
11.身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
12.能亲仁，无限好，小人进，百事坏。
13.将加人，先问己，己不欲，即速己。
14.事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
15.父母教，须敬听，父母责，须顺承。
16.亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
17.亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
18.或饮食，或坐走，长者先，幼者后。
19.称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。
20.长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。
21. 苟擅为，子道亏。
22.亲有过，谏使更。
23. 或饮食，或坐走。
24. 对尊长，勿见能。
25缓揭帘，勿有声。
26. 将入门，问孰存。
27. 后有急，借不难。
28. 话说多，不如少。
29. 勿轻传，事非宜。
30. 凡道字，重且舒。
31.见人善，即思齐。
32. 损友来，益友却。
33. 无心非，名为错。
34. 人所重，非貌高。
35.人有短，切莫揭。
36. 贵分晓，与宜多。
37.已有能，勿自私。
38. 待婢仆，身贵端。
39. 方读此，勿慕彼。
40.心有疑，随札记。
三.看拼音选择正确的字。
1.父母教，须jing听。
A.敬 B.近（A）2.出必告，fan必面。
A.反B返(B)3.事虽小，勿shan为。
A.擅 B.善（A）4.兄道友，兄道gong 。
A.恭 B.公（A）5.言语忍，fen自泯。
A.愤 B.忿(B)6.亲爱我，孝he难。
A.何 B.和(A)四.连线题。
首孝悌孝何难亲爱我须顺承父母责惜此时老易至次谨信冬则温勿过则长者先夏则清食适可幼者后五.选择题。
初中弟子规试题及答案
初中弟子规试题及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 《弟子规》是时期儒家教育的启蒙读物，主要讲述了。
2. 《弟子规》中提到“父母呼，应勿缓”，意味着当父母叫唤时，我们应当。
3. 弟子规中提到“出必告，反必面”，这句话告诉我们在时，要告知父母。
4. “亲所好，力为具”这句话告诉我们要尽自己的力量去满足父母的。
5. 《弟子规》中强调“兄道友，弟道恭”，这表明兄弟姐妹之间应该。
6. 在《弟子规》中，“或饮食，或坐走”告诉我们在饮食和行走时应该。
7. “步从容，立端正”这句话教导我们在走路时要，站立时要。
8. “晨则省，昏则定”这句话告诉我们每天早晨要，晚上要。
9. “对尊长，勿见能”这句话提醒我们在长辈面前不要。
10. “事虽小，勿擅为”这句话告诉我们即使是小事，也不应。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 《弟子规》的作者是谁？A. 孔子B. 孟子C. 朱熹D. 李毓秀2. “父母教，须敬听”这句话告诉我们应该以怎样的态度对待父母的教导？A. 恭敬B. 随意D. 忽视3. “冬则温，夏则凊”这句话的意思是？A. 冬天要穿暖和，夏天要穿凉爽B. 冬天要保暖，夏天要避暑C. 冬天要冷静，夏天要热情D. 冬天要热情，夏天要冷静4. “事诸父，如事父”这句话告诉我们对待父母的长辈应该？A. 尊敬B. 疏远C. 无视D. 轻视5. “晨则省，昏则定”这句话中的“省”和“定”分别是什么意思？A. 反省和决定B. 问候和决定C. 问候和安排D. 反省和安排6. “冠必正，纽必结”这句话告诉我们在穿戴时应该注意什么？A. 整洁B. 随意C. 华丽D. 简单7. “用人物，须明求”这句话告诉我们在使用他人物品时应该？A. 随意使用B. 偷偷使用C. 明确请求D. 借用不还8. “凡出言，信为先”这句话强调我们在说话时应该？A. 诚实B. 虚伪C. 夸大9. “见未真，勿轻言”这句话告诉我们在没有完全了解事实真相时应该？A. 保持沉默B. 随意猜测C. 传播谣言D. 立即评论10. “见人善，即思齐”这句话告诉我们看到别人的优点应该？A. 嫉妒B. 学习C. 忽视D. 嘲笑三、简答题（每题10分，共30分）1. 《弟子规》中提到的“父母呼，应勿缓”有什么深层含义？2. “事虽小，勿擅为”这句话在现代社会中有哪些实际应用？3. 请结合《弟子规》中的内容，谈谈你对“兄道友，弟道恭”的理解。
弟子规全文及逐字解释
弟子规全文及逐字解释弟子规全文及逐字解释导语：《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
以下是小编为大家分享的弟子规全文及逐字解释，欢迎借鉴！弟子规全文及逐字解释篇1总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文解说：至乐莫如读书，至要莫如教子。
首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习。
以上这些事是学习的根本，非做不可。
如果做了还有余遐，更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。
〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生解释：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。
父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。
父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。
我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。
夏天，要考虑父母是否感到凉爽。
每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。
外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。
日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。
《弟子规》图文详解，请收藏！下
《弟子规》图文详解，请收藏！下年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀易解：饮酒有害健康，要守法，青少年未成年不可以饮酒。
成年人饮酒也不要过量，试看醉汉疯言疯语，丑态毕露，惹出多少是非？（论语：“食不厌精，脍不厌细。
”夫子劝勉我们：食物不要过分讲求精美，烹调不要过分要求细致。
）（老子说：圣人为腹不为目。
饮食是为了吃饱肚子，不是为了满足口目。
）当今的文明病例如：癌症、糖尿病…等多为营养过多，与营养失衡所造成。
应注意过份加工，太精致的食品，都含有化学添加物，有害健康，不宜食用。
走路时步伐应当从容稳重，不慌不忙，不急不缓；站立时要端正有站相，须抬头挺胸，精神饱满，不可以弯腰驼背，垂头丧气。
（立如松，行如风，坐如钟，卧如弓。
）问候他人时，不论鞠躬或拱手都要真诚恭敬，不能敷衍了事。
进门时脚不要踩在门槛上，站立时身体也不要站得歪歪斜斜的，坐的时候不可以伸出两腿，腿更不可以抖动，这些都是很轻浮、傲慢的举动，有失君子风范。
缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略易解：进入房间时，不论揭帘子、开门的动作都要轻一点、慢一些，避免发出声响。
在室内行走或转弯时，应小心不要撞到物品的棱角，以免受伤。
拿东西时要注意，即使是拿著空的器具，也要像里面装满东西一样，小心谨慎以防跌倒或打破。
进入无人的房间，也要像有人在一样，不可以随便。
做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明易解：凡是容易发生争吵打斗的不良场所，如赌博、色情等是非之地，要勇于拒绝，不要接近，以免受到不良的影响。
一些邪恶下流，荒诞不经的事也要谢绝，不听、不看，不要好奇的去追问，以免污染了善良的心性。
将要入门之前，应先问：“有人在吗？”不要冒冒失失就跑进去。
进入客厅之前，应先提高声音，让屋内的，知道有人来了。
弟子规试题及解释
《弟子规》详解[概述]《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李秀所作。
其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部分加以演述；具体列举出为人子弟（晚辈、儿女）在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活。
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、闲邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
[总叙]弟子规圣人训《弟子规》这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首孝弟首先在日常生活中要做到做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
次谨信其次在一切日常生活中要小心谨慎，要讲信用。
泛爱众而亲仁和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他们学习。
有余力则学文做好以上事后还有多余时间精力，就应该好好学习有益的学问。
[入则孝]父母呼应勿缓父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。
父母命行勿懒父母有事交待，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
父母教须敬听父母教导我们做人处事的道理是为了我们好，应该恭敬的聆听。
父母责须顺承做错了事父母责备教戒时应虚心接受，不可强词夺理令父母生气冬则温夏则清要用心体贴父母：冬天会为父母温暖被窝；夏天会为父母扇凉晨则省昏则定早晨起床后应先向父母请安；晚上回家要向父母保平安使其放心出必告反必面离家出门须告诉父母到哪去，回家后要当面禀报父母让其安心。
居有常业无变平时起居作息要有规律，工作要专一勿随意改变以免父母担心。
事虽小勿擅为即使是小事，也不要任性，擅自作主，要先向父母禀告。
苟擅为子道亏若任性而为则易出错，有损为人子女本分令父母担心，是不孝也物虽小勿私藏公物虽小，也不可私自收藏，占为己有。
苟私藏亲心伤若私藏，人品就有缺失，父母知道了一定很伤心。
亲所好力为具父母所喜欢的东西，应该尽力去准备（包括父母对我们的希望）亲所恶谨为去父母所厌恶的事物要小心谨慎的去除（包括自己的坏习惯）身有伤贻亲忧要学会爱护自己的身体，不要使其受到伤害，以免让父母忧虑。
《弟子规》练习题
《弟子规》练习题孔子说过：“弟子入则孝，出则弟，谦以为先。
”这句话为我们树立起了正确的行为准则。
作为一个合格的弟子，我们应该熟记《弟子规》中的规章制度，并在日常生活中加以实践。
下面是一些关于《弟子规》的练习题，希望能够帮助你更好地理解和应用《弟子规》。
一、词语解释1. 请简述《弟子规》的用途和作用。
2. 解释“弟子”，“学”和“无忌惮”这三个词语的意思。
3. 你认为“孝”和“弟”的区别在哪里？请举例说明。
4. 解释“谦以为先”这句话的含义，并谈谈你对谦虚谨慎的理解。
二、选择题1. 以下哪个是《弟子规》中的一条原则？(A) 尽力而为(B) 不懈努力(C) 三思而后行(D) 态度决定一切2. 根据《弟子规》的教导，下面哪个行为是正确的？(A) 懒散书写(B) 尊敬长辈(C) 不遵守纪律(D) 夜晚乱玩3. 《弟子规》的核心价值观是什么？(A) 谦虚谨慎(B) 勇敢无畏(C) 做事匆忙(D) 充满自信三、简答题1. 请列举《弟子规》中的几个基本原则，并简要解释每个原则的内涵。
2. 弟子应该如何对待长辈和老师？请从行为上给出几个具体的例子。
四、论述题《弟子规》中一直强调“谦以为先”，你认为这条原则在我们现代社会还有重要性吗？请结合实例进行论述。
补充题目：替换法请依据《弟子规》以及你自己对《弟子规》的理解，尽量用自己的语言替换以下句子中的下划线部分：1. 弟子要尊敬长辈和师长。
2. 你必须三思而后行，不可轻率行事。
3. 在言行上要做到有志者，事竟成。
《弟子规》练习题及答案
入则孝练习
• 1、“丧三年、常悲咽”中的三年是根据（孩子的 成长）而定的。
• 2、“苟擅为 子道亏”中的子道是指（为人子女的 本分）。
• 3、《弟子规》中，亲所好，力为具中的“具”是 指（准备）；亲所恶，谨为去中的“去”是指（排 遣，排除）。
如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会 用（ ）
• Ａ、兄弟睦，孝在中。 • Ｂ、言语忍，忿自泯。 • Ｃ、尊长前，声要低。 • 16、“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何
太急。”这是曹植作的《七步诗》，表达对兄长魏文帝 曹丕的不满和怨恨。曹丕的行为与下列哪句经文不符合？ () • Ａ、兄弟睦，孝在中。 • Ｂ、事诸兄，如事兄。 • Ｃ、财物轻，怨何生。
• 19、槐荫改名为孝感是因为一个美丽而感人 的故事，请为大家讲一讲这个故事。
• 这个故事出自二十四孝“卖身葬父”。董永， 相传为东汉时期千乘（今山东高青县北）人， 少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。 其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换 取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子， 自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月 时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返 家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是 天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而 去。因此，槐荫改名为孝感。
弟之间不讲弟道，不友爱，家庭里闹矛盾，，
老人家觉得心不安，对自己的子孙后辈不放心。
所以《弟子规》讲：兄弟睦，孝在中。兄弟姐
妹和睦了，就是孝了。
• 5、从我们生活的经验来看，如果兄弟姐 妹之间不友爱，发生矛盾有争端，原因 往往有哪些？那又应该如何解决这个矛 盾呢？
• 一个是钱财，一个是言语。这两个是惹 事的，为了一些钱财，为了一两句话往 往会导致不和。所以《弟子规》讲的非 常明白：财物轻，怨何生？言语忍，忿 自泯。如果大家都把财物看得轻一些， 哪里会有怨恨呢？如果大家在言语上相 互尽让一下，心里的不满也就自然而然 会随着时间的推移逐渐消除。
弟子规及详细注解完整版（值得收藏）
弟子规及详细注解完整版（值得收藏）1、弟子规圣人训首孝悌次谨信【解释】弟子规，是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。
2、泛爱众而亲仁有余力则学文【解释】博爱大众，亲近有仁德的人。
有多余的时间和精力，学习有益的学问。
入则孝3、父母呼应勿缓父母命行勿懒【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
4、父母教须敬听父母责须顺承【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
5、冬则温夏则凊晨则省昏则定【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，先探望父母，向父母请安；晚上伺候父母就寝后，才能入睡。
6、出必告反必面居有常业无变【解释】出门时告诉父母去向，返家后，面告父母报平安；起居作息，要有规律；做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑；7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏【解释】事情虽小，也不要擅自作主和行动；擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分；8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤【解释】公物虽小，也不要私自占为己有；如果私藏公物，缺失品德，就会让父母伤心；9、亲所好力为具亲所恶谨为去【解释】父母喜欢的事情，应该全力去做；父母厌恶的事情，要小心谨慎不要去做（包括自己的坏习惯）；10、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞【解释】自己的身体受到伤害，父母就会忧虑；做出伤风败德的事，父母亲就会蒙受羞辱；11、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤【解释】父母喜爱我们的时候，孝顺不是困难的事情；父母不喜欢我们或管教过于严厉的时候，孝顺父母才是难能可贵；12、亲有过谏使更怡吾色柔吾声【解释】父母有过错的时候，应小心劝导改过向善；劝导时要和颜悦色、态度诚恳；13、谏不入悦复谏号泣随挞无怨【解释】如果父母不高兴时不听规劝，等到父母高兴的时候，继续规劝；父母不听恳劝，我们虽难过的痛哭流涕，也要恳求父母改过；纵然遭遇到责打，也无怨无悔，以免陷父母于不义，铸成大错；14、亲有疾药先尝昼夜侍不离床【解释】父母亲生病时，要替父母先尝药的冷热和安全；要昼夜服侍，一时不离开父母床前；15、丧三年常悲咽居处变酒肉绝【解释】父母去世之后，守孝三年，经常追思、感怀父母的养育之恩；生活起居，戒酒戒肉；16、丧尽礼祭尽诚事死者如事生【解释】办理父母的丧事要合乎礼节，不可铺张浪费；祭奠父母要诚心诚意；对待去世的父母，要像生前一样恭敬。
《弟子规》图文全解解析
陆绩六岁作客，怀橘二枚献母
• 在我国东汉时，有一位年纪才六岁的小孩，名字叫陆 绩。有一次，在九江遇见当时的守袁术，袁太守认为 他的相貌不凡，就拿出橘子请陆绩吃。陆绩就多拿两 粒藏在衣服里，等到要告辞回家的时候，橘子突然掉 出来。袁太守以为是陆绩贪心，就问他原因。陆绩回 答说："橘子是我母亲吃，并非自已贪心，还请太守 原们！陆绩时时想着母亲， 希望母亲和他一起分享甜美的橘子，这般孝心，多令 人感动！我们对父母亲不仅不私藏东西，更要能体贴 亲心啊！
郯子鹿乳奉亲（亲所好力为具）
• 郯tán子，春秋时郯国国君。古代的一位大孝 子，父母年纪大了，都患眼疾，很想吃鹿乳。 郯子听说鹿乳可以治好双亲的眼疾，便披着鹿 皮，去深山想尽办法混入鹿群之中，终于有一 天，他得到鹿乳，带回家让父母喝了。在取得 鹿乳的过程中，有一次，一个猎人误认披着鹿 皮的郯子是鹿，正要射他，郯子赶紧大叫，并 将实情相告，猎人被他的孝心感动，护送郯子 出山，并且将这件事告诉了大家。从此国君鹿 乳奉亲的孝顺故事也成了千古佳话流传至今。
董遇巧用三余 （有余力则学文）书读百遍 其意自见
• 三国时期，魏国有一个人叫董遇。自幼生活贫苦，整 天为了生活而奔波。但是他只要一有空闲时间，就坐 下来读书学习，所以知识很渊博，人们很佩服他。名 声也越来越大。附近的人纷纷前来求教，并问他是如 何学习的。董遇告诉他们说：冬者，岁之余；夜者， 日之余；阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是 三种空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余， 雨天是平日之余。人们听了，恍然大悟。原来就是要 通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的 水平。
苦心劝父
• 从前，有个叫孙元觉的少年，小时候就十分懂事，可他 的父亲对祖父却非常不孝敬。有一天，父亲要把病弱的爷 爷扔到深山里去。孙元觉哭着跪倒在父亲面前，恳求他不 要这样做。可是父亲却哄骗他：“爷爷年老了，年老不死 会变成妖怪的。”来到了山里，父亲把爷爷放下就要离开。 这时，孙元觉对父亲说：“扔了爷爷把筐子拿回去吧。” 父亲不明白他的意思，孙元觉说：“等到你老了，我好用 它来装你，把你扔到山里来呀。”父亲一听，大吃一惊， 最终改变主意，又把爷爷接回了家。
(完整版)弟子规练习题及答案
《弟子规》复习题1、《弟子规》的作者是谁？李毓秀。
请讲解“弟子规”的含义。
是指所有圣贤弟子的见解。
2、弟子规分为哪几个部分？入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、而亲仁、余力学文几部分。
这样的序次有什么必要？是一个人在家、出外、待人接物、修业及为人处世的礼仪与规范，特别讲究家庭教育与生活教育。
3、请简单讲解“入则孝，出则弟”。
在家尊敬孝顺父亲母亲，多在父亲母亲自旁聚，嘘寒问暖；兄弟间互相尊敬、爱惜，出外待人接物要有礼貌。
4、请简单讲解“谨”和“信”。
在家养成好的生活习惯和行为举止；出外要诚实守信，不谎言言，不甜言密语。
5、请简单讲解“泛爱众，而亲仁”。
关爱别人；多与有仁德的亲近。
入则孝6、颂词“父亲母亲命，行勿懒”告诉我们应怎样对待父亲母亲的要求？父亲母亲交待事情，要立刻去做，不能延误或推辞偷懒。
7、颂词“父亲母亲责，须顺承”告诉我们应怎样对待父亲母亲的责怪？父亲母亲责怪教训时，应恭顺地虚心接受。
8、请讲解颂词“冬则温，夏则凊”，并说明随着外在的天气环境变化，我们应该怎样照顾父亲母亲？待奉父亲母亲要专心谅解，冬天寒冷时为父亲母亲温暖被窝，夏天睡前为父亲母亲铺床扇凉。
9、黄香小时候是怎样孝顺父亲母亲的？冬则温，夏则凊。
现在我们有了很好的生活条件，还需要向他学习吗？孝顺父亲母亲是不分生活条件的，条件好要孝顺，条件不好也要孝顺。
10、颂词“晨则省，昏则定”告诉我们早晚应该怎样关心和孝顺父亲母亲，为什么要这样做？清早起床，应先探望父亲母亲，向父亲母亲请安问好；夜晚服侍父亲母亲安睡；及时掌握父亲母亲要求和身体状况。
11、颂词“出必告，反必面”告诉我们作为子女出门、回家时应怎样对待父亲母亲？这样做有何必要？出门时，须告诉父亲母亲去处，回家以后，也要当面禀报父亲母亲；让他们放心，防备他们惦念。
12、颂词“居有常，业无变”告诉我们住处和事业应该处在一个什么状态？平常起居作息，要保持规律，做事有规矩，不要任意改变世代相沿的事业。
《弟子规》阅读题及全文(有答案,内容全)
《弟子规》阅读题及全文(内容全，有答案)一.填空题。
1.《弟子规》原名（《训蒙文》），原作者（李毓秀）是（清）朝康熙年间的秀才。
2．学习《弟子规》的宗旨是要人懂得“（规矩）”两个字。
3.《弟子规》所讲的都是（孔子）等圣人的训导。
告诉人们首先要孝敬（父母）,顺从（兄长）；其次做事（小心），说话（诚实），讲究（信用）。
4.《弟子规》总叙为：弟子规，（圣人训）；首孝弟，（次谨信）。
泛爱众，（而亲仁），（有余力），（则学文）。
5.“文房四宝”是指（笔）、（墨）、（纸）、（砚）。
6.“读书法，有三到”，这“三到”是（心到）、（眼到）、（口到）。
7.“有余力，则学文。
”意思是说平时有时间，应该多看书多学习。
你知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗？请写出两个：（孙敬）、（匡衡）苏秦。
8.我们在外边要注意自己的身体，不要让自己生病，而且一定不要做违反道德要求的事，因为《弟子规》中说“（身有伤），怡亲忧，（德有伤），贻亲羞。
”9.平常在家的时候，如果外出和回家后一定要对父母做到“（出必告），（反必面）”，不要让父母担心。
10.“谨而信”中讲到“说话最要紧的是要诚实讲信用；说谎话，说胡话，都是不可以的”的句子是“（凡出言），（信为先）；诈与妄，奚可焉？”11.弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
（泛爱众），（而亲仁）。
有余力，（则学文）。
12.（行高者），（名自高），人所重，非貌高。
13. 读书法，有三到，（心眼口），信皆要。
14.我想借用一下同桌的彩色铅笔，应该“用人物，（须明求）。
”用完了应“借人物，（及时还）。
”15.如果无意中做了错事，叫“错”，如果是故意做的，就叫“恶”。
这就是“（无心非），名为错。
（有心非），名为恶。
”二.选择题。
1.“冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。
”这句话是说（C）A.要坚持锻炼身体B.要注意天气的变化C.子女要孝敬父母。
D.要加紧时间学习。
2.如果父母有过失，你会怎么做（B）A.常悲咽B.谏使更C.谨为去D.号泣随3.张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。
弟子规完整版讲解学习
弟子规完整版——蔡礼旭一、《弟子规》全文第一章：入则孝第二章：出则悌第三章：谨第四章：信第五章：泛爱众第六章：亲仁第七章：余力学文dìzǐguī弟子规弟子：一般有两种意义：一是年纪较小为人弟和为人子的人；二是指学生。
这里是用一种意义上的“弟子”。
zǒng xù【总叙】dìzǐguīshèng rén xùn shǒu xiào tìcìjǐn xìn弟子规圣人训首孝悌次谨信解读：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yúlìzéxuéwén泛爱众而亲仁有余力则学文解读：和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
rù zé xiào【入则孝】在日常生活中要孝顺父母fùmǔhūyìng wùhuǎn fùmǔmìng xíng wùlǎn父母呼应勿缓父母命行勿懒解读：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
fùmǔjiào xūjìng tīng fùmǔzéxūshùn chéng父母教须敬听父母责须顺承解读：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
弟子规一年级试题及答案
弟子规一年级试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《弟子规》的作者是谁？A. 孔子B. 孟子C. 李毓秀D. 朱熹答案：C2. 《弟子规》共有多少章？A. 10章B. 12章C. 15章D. 20章答案：B3. 《弟子规》中“父母呼，应勿缓”的意思是？A. 父母叫你时，要慢慢回答B. 父母叫你时，要立刻回答C. 父母叫你时，可以不理睬D. 父母叫你时，可以稍后回答答案：B4. 《弟子规》中提倡的“事虽小，勿擅为”是指什么？A. 事情虽小，不要自己去做B. 事情虽小，不要擅自做决定C. 事情虽小，不要自己承担D. 事情虽小，不要自己完成答案：B5. 《弟子规》中“见人善，即思齐”的意思是？A. 看到别人善良，就立刻效仿B. 看到别人善良，就立刻远离C. 看到别人善良，就立刻嘲笑D. 看到别人善良，就立刻批评答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 《弟子规》中提到“____”，意味着要尊敬父母。
答案：父母命2. 《弟子规》中提倡“____”，意味着要爱护兄弟姐妹。
答案：兄道友3. 《弟子规》中“____”，意味着要诚实守信。
答案：凡出言4. 《弟子规》中“____”，意味着要勤奋学习。
答案：不力行5. 《弟子规》中“____”，意味着要谦虚谨慎。
答案：惟德学三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述《弟子规》中“事虽小，勿擅为”的含义。
答案：这句话意味着即使是很小的事情，也不应该擅自做决定，而应该先征得父母的同意。
2. 《弟子规》中“亲所好，力为具”是什么意思？答案：这句话的意思是父母所喜欢的东西，子女应该尽力去准备和满足。
3. 请解释《弟子规》中“房室清，墙壁净”的内涵。
答案：这句话强调的是居住环境的整洁，意味着应该保持房间和墙壁的清洁，以营造一个良好的生活环境。
4. 《弟子规》中“见未真，勿轻言”的教导是什么？答案：这句话教导我们在没有完全了解事情真相之前，不要轻易发表意见或做出判断。
《弟子规》图文全解课件(
《弟子规》图文全解课件(一、教学内容本节课的教学内容选自《弟子规》的第五章“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。
本章主要讲述了做人的基本道德规范，包括孝顺、尊敬长辈、言行谨慎、诚信、广泛爱众人、亲近有德之人以及在完成日常生活中的职责后，还要不断学习提升自己。
二、教学目标1. 让学生能够熟练背诵《弟子规》第五章内容，理解其中的含义。
2. 培养学生尊敬长辈、言行谨慎、诚信待人的良好品德。
3. 引导学生将《弟子规》中的道德规范运用到日常生活中，提升自己的道德修养。
三、教学难点与重点重点：熟练背诵《弟子规》第五章内容，理解其中的含义。
难点：如何引导学生将《弟子规》中的道德规范运用到日常生活中。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本《弟子规》五、教学过程1. 情景引入：通过一个发生在校园里的故事，讲述一个学生如何在面对困难时，凭借《弟子规》中的道德规范来指导自己的行为，最终解决问题。
2. 讲解课文：讲解《弟子规》第五章的内容，解释其中的词语和句子的含义，让学生理解做人的基本道德规范。
3. 例题讲解：选取几个与本章内容相关的例题，让学生通过分析、讨论，理解如何将《弟子规》中的道德规范运用到实际生活中。
4. 随堂练习：让学生根据本节课学到的内容，回答一些问题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论，如何将《弟子规》中的道德规范运用到自己的日常生活中，每个小组选一名代表进行分享。
7. 布置作业：让学生根据本节课学到的内容，写一篇关于如何在日常生活中践行《弟子规》的作文。
六、板书设计板书内容：弟子规第五章：入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
七、作业设计作业题目：请结合本节课学到的内容，写一篇关于如何在日常生活中践行《弟子规》的作文。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对《弟子规》第五章的内容有了深入的理解，并能运用到实际生活中。
《弟子规》易解
《弟子规》就是让我们从常识做起
要真正读懂一本书，需要我们换一个读的方法，那就是 “做”。比如《弟子规》中说“执虚器，如执盈；入虚室， 如有人”，假如不去实践，我们就无法体会其中的奥妙。 我们可能懂得如何端着一个满杯，却并不懂得如何端着一 个空杯；我们可能懂得如何身处满室，知道在别人的眼光 下如何做人，却并不懂得如何身处虚室，在没有人看我们 的时候，我们应该怎样做，所以说“君子慎独”。 假如我们不去实践，那么我们即使满腹经纶，对生命又有 什么意义呢？只不过是多长些浮华而已。 《弟子规》就是让我们从常识做起，从一言一行、一粥一 餐做起，从一件衣服怎么放、一个杯子怎么执做起。看上 去平常，但事关宏远。
为什么会选用《弟子规》？
为什么会选用《弟子规》？大家都知道这是传统文化中的 “训蒙学”，这是教小孩子们学习的，为什么成人也要从 学习《弟子规》开始呢？ 一方面：我们现在的成人们，从小也没经过《弟子规》的 培训，没有养成良好的生活与学习习惯，没有形成良好的 性格与心态，所以，这是需要我们补上的最重要的一课。 《弟子规》教我们如何寻找精神家园，如何在纷乱的社会 中找到自己内心的安宁，看到我们身边的幸福。 另一方面，即使我们很大了，在父母长辈面前，依然是为 人子弟的，要履行我们的责任与义务，我们很多人总以为 自己做的已经很够了，殊不知还差得远呢。学完《弟子 规》，我们就可以知道我们到底差在了哪里，应该怎样去 做才是真正遵循了我们内心的选择。而不是人云亦云。
勿营华屋，勿谋良田
“自奉必须俭约，宴客切勿流连。”财物的运用，应对自 己尽量的节省，有朋友可以招呼，但不能流连太过了，我 们现在提倡“光盘行动”就是提倡节俭，杜绝浪费。我们 的老一辈，是吃过苦的，他们知道节俭，我们还要笑话他 们，说他们小气、吝啬，却不知道错的是我们自己。 “器具质而洁，瓦缶胜金玉。”家里用的东西不要太讲究， 太奢华，好用、干净就是了。“饮食约而精，园蔬胜珍 馐。”饮食要简单，不能大鱼大肉，胡吃海喝，现代人得 了许多富贵病，比如三高，大多都是吃出来了，既浪费又 损伤身体，所以粗茶淡饭比什么都好。 “勿营华屋，勿谋良田。”不要说房子住得怎么样奢华， 现在年轻人互相攀比，都要住大房子，开好车，有条件的 可以实现，没条件的就会无比的痛苦，觉得自己不如人， 造成内心的痛苦的恰恰是自己，甚至会铤而走险，这是极 其危险的
学习弟子规常见问题解答
学习弟子规常见问题解答第一篇：学习弟子规常见问题解答学习弟子规常见问题解答01问祸从口出怎么讲？《弟子规》中讲到疾之甚祸且作，这是说仇恨得很严重不但会是自己控制不住情绪还会影响到他人也产生同样的情绪，那么自己所仇恨的对方也会生气更加对立的情绪，一场斗争或者战争的灾难由此而产生这是祸从口出，所以要隐恶扬善，不讥他人过恶，可免口出之祸；好为人师言语不合时宜，惹人生厌是祸从口出；责备人是对立，多对离职信，少仁爱之心说不善之言语，亦可祸从口出；骗人是因，被骗是果，这也是祸从口出。
一切口出之祸多是源自于心，不能为对方着想，少恭敬心事祸从口出的根本原因，要想避祸，先需净心，此最妙最易之法。
02问：恭敬心从哪学？恭敬心从哪学？一个孩子的恭敬心一定从对他的父母开始，当他内化以后，他对一切人都会恭敬。
《孝经》里面有一段很精辟的道理，“君子之事亲孝”，他对他的父母孝；“故忠可移于君”，他对上司就懂得尽忠、懂得恭敬。
其实就是《弟子规》这一句，“父母呼，应勿缓”。
恭敬心内化以后，他面对老师、面对上司，以至于面对同仁、同学，他恭敬心不失。
所以，句句经文都可以扭转人生的命运，这是真的不是假的。
（蔡礼旭老师）03问：如何与孩子沟通？如同《弟子规》中“势服人，心不然；理服人，方无言”所说，尽量采用“理服人”来对待孩子，“势服人”是下策。
小朋友的性格是倔强的，因此只能说服而不能采用压服或打服。
（蔡礼旭老师）04：问社会需要什么人才？企业家觉得找不到人才，请问企业家需要什么人才？这个问题不一定要去问博士，每个人心中都有答案，因为我们走过人生，也看了不少人的成功与失败。
成功的人应具备哪些特质？诚实、责任心、谦虚、信用、耐心。
既然知道具备这样特质的是真正的人才，请问我们教育孩子诚实了吗？很多家长觉得诚实重要，但心里却想，假如太诚实了，孩子出去被人家欺负怎么办？假如很谦虚，孩子都被人家压下去怎么办？信心是根本，你一定要真正相信，具备这些特质的人，他的人生才会真正成功！我们再思考，在家庭、在事业中很有成就的人，他们还具备了哪些特质？孝顺、勤俭、尊师、兄弟和睦、尊敬长辈、礼让、谦虚。
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“学习实践《弟子规》修身养德促和谐”知识复习提纲一、《弟子规》基本常识1．《弟子规》原名是什么？作者是谁？后经谁改编？（《训蒙文》李毓秀贾存仁）2．整部《弟子规》共多少句？共多少字？（360句1080字）3．《弟子规》的字意是（让我们做人、做事、生产、生活按规范标准去要求）。
4．《弟子规》中主要阐述的是（儒家）学派的中心思想。
5．《弟子规》中的所有的爱的字意主要阐述的是（爱心）。
6．学习《弟子规》最主要的学习目的是让人们更好的注重（道德品质）的修养7．《弟子规》中的“弟子”是指什么？（所谓“弟子”，狭义是指父母的孩子、老师的学生。
广义来讲，所有的人均可称为弟子，人人都应活到老、学到老，所以永远是“弟子”）。
“规”是指（规矩、规范、标准、规则）。
8．请简要介绍一下《弟子规》（《弟子规》全书以《论语·学而》第六条“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文”为全书的中心思想，采用三字一句、两句一韵的韵文形式，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应守的规范。
《弟子规》浅显易懂，押韵顺口中，特别是它的核心思想重在教导孩子的言行，注重家庭教育与生活教育，因此在清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。
其倡导的诸多传统美德对于今天和谐家庭关系、优化社会风气起着不可低估的作用。
）二、《弟子规》内容理解（一）总序9．“弟子规圣人训首孝悌次谨信”中的“首”的意思是（第一重要）。
10．“圣人训”的意思是什么？（孔子的教导或教诲）11.背诵《弟子规》总序并解释。
（“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”意思是：《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
“文”在这里泛指一切学问。
这个总序讲述了为人处世的根本原则，实际上它还是整部《弟子规》的纲领。
）12．《弟子规》分为几部分，这样的顺序有必要吗？请简要阐述你的观点。
（二）入则孝13. 左“孝”右“文”所组合的是哪个字？怎样做象形解释？（是“教”字；意思是教育孩子首先是从孝开始。
）14. “居有常业无变”告诉我们什么？（平常起居作息要保持规律，做事要有规矩，不要任意改变世代相沿的事业。
）应该怎么对待自己的学习？（学习是关系自己一辈子的事，更加不能随便。
）15．请解释“德有伤，贻亲羞”，并说说我们应该如何修养，才不会让父母蒙受羞辱？（要注重自己的品德修养，不可以做不道德的事，让父母蒙羞。
我们应该从小事、从身边的事做起，应坚持不懈地做，才能提高自身的修养。
）16.“出必告反必面居有常业无变”中的“业”在句中的意思是（职业，所从事的事情）17．“亲所好、力为具”中的“具”是指（准备）；“亲所恶，谨为去”中的“去”是指（排遣，排除）。
18．“事虽小、勿擅为，苟擅为、子道亏”中的“子道”是指（为人子女的本分）。
“亏”的意思是（亏损、欠缺）。
19．平常在家的时候，如果外出和回家后一定要对父母做到什么？（出必告，反必面。
）这样做有什么必要？（让父母安心，避免他们挂念）20．“看见父母吵架、酗酒、做违法乱纪的事，你应该怎么做？（“亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”。
父母亲有过错的时候，应小心劝导改过向善，劝导时态度要诚恳，声音必须柔和，并且和颜悦色，如果父母不听规劝，要耐心等待，一有适当时机，例如父母情绪好转或是高兴的时候，再继续劝导；如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难过得痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到责打，也无怨无悔，以免陷父母于不义，使父母一错再错，铸成大错。
）21．“事死者如事生”的意思是（对待已经去世的父母，要像父母活着时一样恭敬孝顺）。
“事”是指（对待、侍候）。
清明时祭祀祖先有没有必要，祭祀时态度应该如何？（清明祭祀祖先，是对祖先的缅怀，祭拜时要诚心诚意，要如同祖先生前一样恭敬。
）22．《弟子规》告诉我们“首孝弟”，父母教孩子行孝最直接的方法是什么？（以身作则）23．《弟子规》提出孝顺父母的四个基本要求之外，还具体说明了在日常生活中，子女应该做到的八件事情，它们是那八件事？（父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变）24．请背诵“事虽小……贻亲羞”中间段落。
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞25.怎么理解“亲爱我孝何难亲憎我孝方贤”？（当父母亲喜爱我们的时候，孝顺是很容易的事；当父母亲不喜欢我们，或者管教过于严厉的时候，我们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可贵。
）26.父母要是对自己不好该怎么做？请结合“孝感动天”的故事说明这个道理。
（当父母不喜欢我们时，或者管教过于严厉时，我们一样要孝顺，而且还要反省自己，体会父母心意，努力改过并作得更好，这样的孝顺才最为难能可贵。
）27.“百善孝为先”是为了提倡人们敬孝行善。
《弟子规》也说“首孝悌”，你同意把孝放在百善首位吗？（孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，是一种稳定伦常关系表现。
孝的一般表现为孝顺、孝敬等。
孝顺指为了回报父母的养育，而对父母权威的肯定，从而遵从父母的指点和命令，按照父母的意愿行事。
心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做,所以,孝是一切行为中应该最先做到的。
）28.黄香小时候是如何孝顺父母的？（1.亲有疾药先尝昼夜侍不离床2.冬则温夏则凊晨则省昏则定）现在我们有了很好的生活条件，还需要向他学习吗？（孝顺父母是不分生活条件的，条件好要孝顺，条件不好也要孝顺。
）在现代生活中，你认为要应如何做到“冬则温，夏则凊”？29．“晨则省，昏则定”告诉我们早晚应该如何关心和孝顺父母，为什么要这样做？（早晨起床，应先探望父母，向父母请安问好；晚上伺候父母安睡。
这样才能及时掌握父母要求和身体状况。
）30．二十四孝中有个怀橘遗亲故事，你能讲讲吗？那么这个故事用弟子规中的一句话来概括应该是哪一句？（亲所好力为具）31.《弟子规》中说：“亲所好,力为具。
”意思是说父母所喜好的东西,做子女的应该尽力为父母准备。
有人说这种做法不完全正确,联系生活实际,说说你的看法。
（三）出则悌32．“进必趋，退必迟”中的“迟”是指（放慢脚步）。
33．对待没有亲戚关系的长辈，和对待字的父母兄长要有什么不同吗？为什么？（事诸父如事父，事诸兄如事兄。
要像对待自己的父母一样恭敬，像亲兄长一样关爱，虽然他们不是你的亲父兄，当一样是长辈，所以也要恭敬。
）34．请背诵“进必趋……如事兄”中间段落。
进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄35．“孔融让梨”的故事流传广泛，成了许多父母教育子女的好例子。
这在《弟子规》中如何体现？（兄道友，弟道恭。
兄弟睦，孝在中。
互相关爱，互相照顾，兄长要友爱弟弟，弟弟要恭敬兄长。
）36．在当代社会，很多老人家有退休金，有医疗保险，本来可以安度晚年了，但为什么好多老年人晚年的情况不太好呢？按《弟子规》应该怎样做？（大一部分原因是因为看见子女不和，兄弟之间不讲弟道，不友爱，家庭里闹矛盾，老人家觉得心不安，对自己的子孙后辈不放心。
所以《弟子规》讲：“兄弟睦孝在中”,兄弟姐妹和睦了，就是孝了。
）37．从我们生活的经验来看，如果兄弟姐妹之间不友爱，发生矛盾有争端，原因往往有哪些？那又应该如何解决这个矛盾呢？（一个是钱财，一个是言语。
这两个是惹事的，为了一些钱财，为了一两句话往往会导致不和。
所以《弟子规》讲的非常明白：“财物轻，怨何生？言语忍，忿自泯。
”如果大家都把财物看得轻一些，哪里会有怨恨呢？如果大家在言语上相互尽让一下，心里的不满也就自然而然会随着时间的推移逐渐消除。
）38．假如你在路上遇见了长辈，你该怎样做。
用《弟子规》中的话回话。
（“路遇长，疾趋揖；长无言，退恭立。
骑下马，乘下车；过犹待，百步余。
”）39．信陵君是战国时期的“四公子”之一，是魏国国君的弟弟。
虽然他的势力很大，有门客上千人，但是信陵君却是个敬老爱贤的人。
有一次，他听说有一个看城门的老人侯赢很有贤德，就十分郑重地前去请教。
他亲自驾车把车上尊贵的位子空出来留给侯赢。
侯赢也知道信陵君的名声，要看看他敬老爱贤是不是真的，所以信陵君去接他的时候，他故意装出傲慢的样子，但越是这样，信陵君对他越加恭敬。
侯赢见状，知道信陵君的敬老是真心的，于是痛快地做了他的门客。
请问信陵君做到了什么，才赢得了侯赢的一片真心，用《弟子规》中的话回答，并解释。
（“或饮食或坐走长者先幼者后”良好的生活教育，要从小培养；不论用餐就座或行走都应该谦虚礼让，长幼有序，让年长者优先，年幼者在后。
）40．现代社会提倡人人平等，可《弟子规》中却认为“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”，你同意这一观点吗？为什么？41．《弟子规》中讲到“对尊长，勿现能”，你是如何理解的？（在长辈面前不要过度的表现自己。
但也要分情况，比如和长辈在一起看电视，突出出现英文歌，你不要说：这个你不懂，这是英语。
这是在夸耀自己。
当然这个现能也分情况，如果要为长辈干活，我年轻，有劲儿，这个现能是必需要的，但话不能这样说：你看你，那么老，连菜都提不动。
这就是显能了。
我认为，对尊长应尊重，而这个尊重包括两个方面，一个是对长辈知识的尊重，因为长辈年岁比较大，阅历丰富，他的人生智慧值得我们学习，二是要对长辈由于自然规律导致的体力下降，体能下降，健康状况的改变，保存一种感恩之心。
因为你要想他为什么白发会多了，腰为什么弯了等，所以《弟子规》讲“对尊长，勿现能”。
）42．这天是小王的爷爷七十大寿，他们一家八口人来到饭店吃饭祝寿，由于连日的加班工作，小王感到很疲惫，一进饭店就选择了靠门的座位上坐了下来，而此时他的爷爷还在站着。
请问，小王的做法是否对，他该怎样做？用《弟子规》中的话回答。
（不对。
小王应该“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。
”）43．兄弟之间才讲弟道，这个观点你认为对吗？为什么？教师应如何根据悌道处理办公室关系？（四）谨44．“便溺回、辄净手”中“辄”的意思是（总是，就）。
45．“衣贵洁、不贵华，上循分、下称家”中的“贵”的意思是（注重、重视）。
46．“食适可，勿过则”中的“则”是指（法则、准则）。
47．你认为《弟子规》中的“谨”要求的是什么？（“谨”要求每一个人立身处世要小心谨慎，要接受社会规则的约束，遵循一定的道德准则，特别要求一个人有所不为，言行谨慎，勤勉修身、要经常自我反醒，对别人要礼让、恭谦。