组合中分配模型

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----专注教研服务教学 5 ----
模型二:不同元素的分组分配问题 有6本不同的书按下列方式分配,问共有多少种不同的分 配方法? (1)分成1本、2本、3本三组; (2)平均分成三组,每组2本; (3)分给甲、乙、丙三人,其中1人一本,1人两本,1人三本; (4)分给甲、乙、丙三人,每个人选2本.
排列组合中的分组分配问题
----专注教研服务教学 1 ----
两个模型
一.相同元素分配问题
二.不同元素分配问题
----专注教研服务教学 2 ----
一.相同元素问题分配问题 例1.有10个运动员名额,再分给7个班,每班至少一 个,有多少种分配方案?
解:因为10个名额没有差别,把它们排成一排。相邻 名额之间形成9个空隙。
在9个空档中选6个位置插个隔板,可把名额分成 7份,对应地分给7个班级,每一种插板方法对应 6 一种分法共有___________ 种分法。 9
C
将n个相同的元素分成m份(n,m为正整数),每 份至少一个元素,可以用m-1块隔板,插入n个元素 一 二 三 四 五 六 七 排成一排的n-1 班个空隙中,所有分法数为 班 班 班 班 班 班
2 C6
2 2 C4 C2 3 A3
----专注教研服务教学 9 ----
模型二:不同元素的分组分配问题 12本不同的书平均分成四组有多少 种不同分法?
C CCC 4 A4
3 12
3 9
3 6
3 3
----专注教研服务教学 10 ----
模型二:不同元素的分组分配问题 三:部分均分无分配对象的问题
----专注教研服务教学 3 ----
一.相同元素问题分配问题 优化设计:基础巩固5 5.50台相同的校车,发放给10个学校,每所学校至少2 台,发放方案有几种?
变式:10个相同的小球,放入三个不同的盒子。
(1)每个盒子至少一个,有几种放法? (2)每个盒子至少两个,有几种放法?
(3)允许盒子里不放,有几种放法?
ab ac ad
bc bd cd
cd bd bc ad ac ab
3
这两个在分组时只能算一个
平均分成的组,不管 它们的顺序如何,都 是一种情况,所以分 组后要除以m!,其中m
表示组数。
----专注教研服务教学 8 ----
模型二:不同元素的分组分配问题 二:平均分组无分配对象的问题
(2)平均分成三组,每组2本;
----专注教研服务教学 4 ----
一.元素相同问题隔板策略
变式:20个相同的小球,放入编号为1,2,3,4的4个盒子, 每个盒子中小球的个数,不小于编号数,放法的种数?
变式:方程 x1 x2 x3 x4 12 正整数解的个数?
变式:方程 x1 x2 x3 x4 12 自然数解的个数?
(3)一组4本,另外两组各1本
CCC A
4 6
1 2 2 2
1 1
----专注教研服务教学 11 ----
模型二:不同元素的分组分配问题
百度文库一.不均匀分组无分配对象问题
(1)分成1本、2本、3本三组; 二:平均分组无分配对象的问题 (2)平均分成三组,每组2本; 三:部分均分无分配对象的问题 (3)一组4本,另外两组各1本 2 C6 2 2 C4 C2 3 A3
----专注教研服务教学 13 ----
模型二:不同元素的分组分配问题 优化设计:题型四 例4:有编号分别为1,2,3,4的4个盒子和4个小球,把小 球全部放入盒子里, (1)共有几种放法? (2)恰好有1个空盒,有多少种放法?
----专注教研服务教学 14 ----
4 6 1 2 2 2 1 1
C61C52C33
CCC A
----专注教研服务教学 12 ----
模型二:不同元素的分组分配问题 有6本不同的书按下列方式分配,问共有多少种不同的分 配方法? (1)分成1本、2本、3本三组; (2)平均分成三组,每组2本; (3)分给甲、乙、丙三人,其中1人一本,1人两本,1人三本; (4)分给甲、乙、丙三人,每个人选2本.
----专注教研服务教学 6 ----
模型二:不同元素的分组分配问题
一.不均匀分组无分配对象问题
(1)分成1本、2本、3本三组;
C61C52C33
----专注教研服务教学 7 ----
模型一:不同元素的分组分配问题 二:均分无分配对象的问题 1 把abcd分成平均两组 有_____多少种分法? 2 C4 2 C2 2 A2
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