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人教部编版九年级历史下册第3课美国内战课件 (共19张PPT)

人教部编版九年级历史下册第3课美国内战课件 (共19张PPT)

产。
** 议一议:结合法令内容,说说这两个
法令的作用。
转折点
作用:这两个法令深得人心,调动了农民 尤其是黑人的积极性,他们踊跃参军作战, 扭转了战场上的被动局面。
结束 :1865年4月,南方投降。
1865年,南方投降仪式
问题4: 北方军队获胜的原因有哪些?
性质: ①战争的正义性 实力: ② 北方力量强大 民心: ③人民的支持
问题2:比较美国独立战争和南北战争
根本原因
领导人 重要文件
影响
独立 战争
英国的殖民统 治阻碍了美国
资本的发展
华盛顿 《独立宣 言》
扫除了外部障 碍,促进了资 本主义的发展
美国 内战
黑人奴隶制 阻碍了资本
主义的发展
《解放黑
林肯
人奴隶宣 言》《宅
地法》
扫除了内部障 碍,促进了资 本主义的发展
两次战争的共同作用是什么?都促进了资本主义的发展
启示:独立和统一是一个国家强大的政治前提。
快记快答
• 1、美国南北战争领导人是谁? 林肯 • 2、美国南北战争的导火线是? 林肯当选美国总统 • 3、美国南北战争的转折点是什么?
颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
• 4、美国南北战争的起止时间和结果? 1861——1865年、北方胜利
5、美国南北战争的性质是? 美国历史上第二次资产阶级革命 6、美国南北战争的根本原因和焦点问题是什么? 7、美国南北战争的历史意义? 8、如何评价林肯?
年 林肯 罗斯福 华盛顿
问题5、林肯 为什么受到美国人民的爱戴? 怎样正确评价他?
林肯是美国历史上最伟大的总统之一。 领导了美国内战维护了国家统一,废除了黑人 奴隶制。 为资本主义发展扫清了道路,使美国迅速崛起,

部编九年级历史下册第3课美国内战(共33张PPT)课件

部编九年级历史下册第3课美国内战(共33张PPT)课件
以上材料反映了林肯在对待联邦政府和黑人 奴隶制度的问题上的态度是怎样的?
(维护国家统一,废除奴隶制)
二、内战爆发
1861年,林肯当选总统 —内战的导火线
林肯在竞选总统
林肯 Abraham Lincoln
1809-1865
1、爆发:1861年4月,南方宣布独立, 挑起内战。
南 军
北 军
1861年4月12日,南方同盟军炮轰萨姆特要塞
欢迎来到历史课堂
“在我们纪念第16任
总统诞辰200周年之 际,我说我对这位伟 人怀有特殊的感激之 情,是他让我的故事 成为可能,是他让美 国的故事成为可能。”
——奥巴马(2009.2.12)
他是谁?
他,生下来就一贫如洗,终其一生都在 面对挫折,八次选举八次落选,两次经商两 次失败,甚至还精神崩溃过一次。
我的新工厂严重缺人!
解放了黑奴谁给我干活?
给可怜的奴隶自由吧! 劳动力 你敢动奴隶制,我就跟
让他们来我这儿工作!
你拼了!!
缺工业原料
奴隶制的 存废问题
( 劳动力)
缺销售市场
北方 资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
缺自由劳动力
结果 内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
原因:南北两种经济制度矛盾不可调和。 焦点:奴隶制的存废问题
(1)造成材料一中所述状况的根本原因是什么?为了改变这一状况林肯政 府采取了什么措施?
(2)材料二中通过了《反分裂国家法》说明了什么?结合材料你认为实现 祖国完全统一的最佳方式是什么? (3)根据材料三,回答邓小平和林肯在解决国家统一问题上采取的方式有 何不同?取得了怎样的相同结果?由此你能得出什么样的结论?

人教部编版九年级下册历史第3课 美国内战课件 (共25张PPT)

人教部编版九年级下册历史第3课 美国内战课件 (共25张PPT)

“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果
排名 1 1948年 林肯 1969年 林肯 1998年 林肯 2010年 林肯
2
3
华盛顿
罗斯福
华盛顿
罗斯福
华盛顿
罗斯福
罗斯福
华盛顿
美国人为什么如此喜欢和崇敬林肯?
贡献: 维护国家统一 解放黑人奴隶
“在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ座殿堂内,正如在人民的心中,为了 人民,他拯救了联邦。对于亚伯拉罕·林肯的纪 念永远长存。”
材料二:
一位黑人在群众集会上说:“如果我们不参加战斗,就是背叛 了上帝、背叛了祖国、背叛了种族、背叛了我们自己。” 根据以上材料,思考《解放
黑人奴隶宣言》的颁布会 材料三: 对南北战争产生怎样的影响?
“没有他们的帮助,北方不能像现在这样赢得这场战争,也许 它根本就赢不了。”——《美国人民的历史》
1863年葛底斯堡战役 北军转入全面反攻
美国现任总统奥巴马说:“没有林肯,就没有今天的我! 是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能!”
根 本 南方奴隶制阻碍了美国资本主 原 因: 义经济的发展 导火线: 林肯就任美国总统 开 始:1861年4月,南方挑起内战 转 折:颁布《解放黑人奴隶的宣言》
《宅地法》
结 果: 1865年,北方胜利 性 质: 资产阶级革命 意 义: 维护了-----,废除了-------,扫清了-------发展的又一障碍
关税
北方工厂老板:安德森
南方种植园主:约翰逊
我的新工厂严重缺人! 给了黑奴自由,谁给我 给奴隶们自由吧!让他 干活? 们来我这儿工作!
劳动力
北方工厂老板:安德森
南方种植园主:约翰逊
不行,奴隶制绝对不能 推行到西部土地上

人教部编版九年级历史下册第3课美国的内战(共24张PPT)

人教部编版九年级历史下册第3课美国的内战(共24张PPT)
这两部法令的颁布有什么作用呢?
《宅》的颁布充分调动了人民的积极性,满足 了人们对土地的需求。
《解》的颁布使奴隶得到自由,黑人踊跃参军, 北方军队获得雄厚的兵源。
北方军队中的黑人
1863年,葛底斯堡战役
1863年,葛底斯堡战役
1865年4月, 南方投降仪式
1865年 4月北方军 队攻占里士 满,北方取 得胜利。
统一,废除了奴隶制,扫除了资本主义发展的又一大障 碍,为以后经济的迅速发展创造 了条件 。
巩固练习
1、南北矛盾的焦点是 __奴__隶__制__的__存__废__问_题 2、1862年林肯政府颁布了《__宅__地__法___》和
《_解__放__黑__人__奴__隶__宣__言__》,逐步扭转了战局。 3、在下列叙述中,哪一项不正确( B ) A、林肯是美国的第16任总统 B、林肯在南北战争前主张废除奴隶制 C、1861年4月,南北战争爆发 D、奴隶制存废问题是南北战争爆发的根本
第3课 美国内战
背景
美国独立后,
经济发展迅速, 领土不断扩张。 美

到19世纪中 领
期,美国已经 成为东临大西

洋、西濒太平 扩
洋的大国。

独 立初
19世 纪初
20世 纪

北部自由

州:资本
波士 顿
主义工业

工业
纽 费约 巴尔 城

产品
的摩经Leabharlann 詹姆斯南部蓄奴敦

州:种植

园经济
威尔明


工业
查尔斯 顿
原因
美国南北战争
独立以后扩领土,南北矛盾日突出。 奴隶制度废与除,不可调和起冲突。 一八六一至六五,内战结果北胜出。 资本主义迅发展,又一障碍被清除。

人教版九年级下册历史《第3课美国内战》课件 (共28张PPT)

人教版九年级下册历史《第3课美国内战》课件 (共28张PPT)

南方种植园主:杰瑞 原料 谁叫你们出不起更高的
价钱?
你们老是进口英国货, 国内 英国货,物美价廉哪! 我们的产品没市场!! 市场
我的新工厂严重缺人!
解放了黑奴谁给我干活?
给可怜的奴隶自由吧! 劳动力 你敢动奴隶制,我就跟
让他们来我这儿工作!
你拼了!!
缺工业原料
奴隶制的 存废问题
( 劳动力)
缺销售市场
转 折: 颁布《解放黑人奴隶宣言》
和《宅地法》
结 果: 1865年,北方胜利
1861年 同室操戈
1861年3月4日林肯就职,4月12日,南 部联盟军炮轰萨姆特要塞,挑起内战。

“南部联盟”总统 美国联邦总统
戴维斯
林肯
战争初期,北方惨败,林肯政府倍感 压力。
战争初期实力 较强的北方为 何节节失利?
——林肯
“在我们纪念第16
任总统诞辰200周年 之际,我说我对这位 伟人怀有特殊的感激 之情,是他让我的故 事成为可能,是他让 美国的故事成为可 能。”
——奥巴马(2009.2.12)
林肯纪念堂
林肯纪念堂(56级台阶象征林肯光辉的一生)
三、南北战争的意义
美国历史上的第 一次资产阶级革 命是哪次战争?
1848年从墨西哥夺取 1845吞并
西
1783年美国独 立时的领土

1853年从墨西哥购得
1867年从俄国购得
1898年吞并
1810-1819取自西班牙
第3课 美国内战
一、美国南北战争的起因
北方—资本主义工业经济
南方—奴隶制种植园经济 南北两种经济制度之间的矛盾
北方工厂老板:汤姆
你们老是把我们急需的 棉花运到英国去卖!

人教版(部编)九年级下册历史《第3课美国内战》课件公开课(1)

人教版(部编)九年级下册历史《第3课美国内战》课件公开课(1)

五、美国内战北方胜利的原因
项目
北方
南方
支持双方州数
23个州
11个州
人口(1860年) 银行资本(美元)
2234万 34亿
910万(约300万奴隶) 2200万
工业产量(1860年)
91%
9%
军队人数(到1865年) 150万
100万
铁路里程
5万多千米 1.4万多千米
海军舰只(至1865年) 700艘
“在我们纪念第
16任总统诞辰200周 年之际,我能说我对 这位伟人怀有特殊的 感激之情,是他让我 的故事成为可能,是 他让美国的故事成为 可能。”
——奥巴马(2009.2.12)
第3课
版 本:人教版2011课标版 执教人:刘彦芬 单 位:河北省保定市唐县都亭乡中学
1842-1846取自英国 1803年从法购得 1848年从墨西哥夺取 1845吞并
的主要内容是( ) A.反对北部分离 C 赋予人民主权.
B B.解放黑人奴隶
D.建立民主共和
3、有学者说:“南北战争以北方的胜利告终,工业化的深入
和扩展重铸了一个强大而‘同质’的民族国家——美利坚合众
国。”这里的“同质”是指 A. 推翻殖民统治实现了民族独立 B. 消灭了黑人奴隶制和种族歧视
C
C. 统一的联邦和统一的经济制度
林肯政府扭转战局的措施
凡是美国公民, 只要交10美元手续费, 就可以在美国西部得 到一块土地,连续耕 种5年后,这块土地 就成为他的私有财产。
——《宅地法》
1862年5月
这项措施解决了农民的土地问题,激发了广大群众参战的 积极性,同时也促进了西部资本主义经济的发展。
2019/11/12

人教版(部编)九年级下册历史《第3课美国内战》课件 (共33张PPT)

人教版(部编)九年级下册历史《第3课美国内战》课件 (共33张PPT)
南方 种植园 经济
林肯就任总统
林 肯

导 火
根本 线
原因 美国 初期 内战
1861—1865年
北 方 军 转折 队 失


解北
放 黑
结果
方 获
人得
奴胜

隶利



美国历史上
通过战争美国维护了国家统一,
的第二次 资产阶级革命
废除了奴隶制度,扫清了资本主 义发展的又一大障碍,为以后经 济的迅速发展创造了条件
材料三:从表面数字上看,北军的职业军官和受过军事训练的
军官多于南军,但这些军官中不少人还在边疆,而且南方有出优秀 军人的传统,尤其是维吉尼亚,历来是军中优秀军人的摇篮,这些 人大多加入南军,成为南军的支柱。
材料四:林肯政府正规部队的最高指挥官温菲尔德·斯科特将军 已经 76 岁了。 林肯内阁决定,选用一名年轻的军官来指挥联邦军 队。最后决定任用来自弗吉尼亚州的罗伯特·爱德华·李将军(以 下简称李将军)。但是,当他接到政府的任命书后,他犹豫了。弗 吉利亚一旦脱离联邦, 他能向她开战吗? 他的同族和朋友都是弗 吉尼亚人, 他无法同室操戈。 李将军随即向美国政府递交了辞呈。 三天后他被任命为弗吉利亚军队的指挥官, 后来当上了南方军队 的最高统帅。成为历史上独一无二的交战双方都任命为统帅的名将。
1831年 经商失败。 1832年 竞选州议员——但落选! 1832年 丢了工作——想就读法学院,但进不去。 1833年 借钱经商,但年底破产,接着他花17年把债还清。 1834年 再次竞选州议员——赢了! 1836年 完全精神崩溃,卧病在床六个月。 1838年 争取成为州议员的发言人——没有成功。 1840年 争取成为选举人——失败! 1843年 参加国会大选——落选! 1846年 再次参加国会大选——这次当选! 1848年 寻求国会议员连任——失败! 1849年 想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝! 1854年 竞选美国参议员——落选! 1856年 争取副总统的提名——得票不到100张。 1858年 再度竞选美国参议员——再度落败。 1860年 当选美国总统。

人教部编版九年级下册历史第三课美国内战课件PPT

人教部编版九年级下册历史第三课美国内战课件PPT

人教部编版九年级下册历史第三课美 国内战 课件PPT
美国的发展和崛起带给你怎样的启示? 独立与统一是一个国家强大的政治前提。
人教部编版九年级下册历史第三课美 国内战 课件PPT
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精典题例
1. 19世纪中期,美国无法调和的南北矛盾焦点是( B )
A. 工业品的进口问题
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二、内战爆发
1. 导火线:1860年林肯当选美国总统。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由
的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背
精讲点拨
一、南北矛盾的加剧(内战爆发原因)
1. 美国的领土扩张
北方资本主义工商业经济
南方种植园经济
新领土的拓展激化了美国原有的南北矛盾。
材料一 1810—1860年,美国工业总产值增长了近九倍,居世界第四位。南方的奴隶主使用 大量的黑人奴隶做劳动力,种植棉花和烟草,将棉花等大量的工业原料销往英国并换回英国廉价 的工业品。
1. 林肯是一位杰出的资产阶级政治家。 2. 他领导了美国南北战争,颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人 奴隶制,维护了国家统一,使北方大资产阶级在全国的统治地位得到确立。
3. 为资本主义发展扫清了道路,使美国迅速崛起,受到美国人民的尊敬,是美国历史 上最伟大的总统之一。
人教部编版九年级下册历史第三课美 国内战 课件PPT
材料二 南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要 大量廉价自由劳动力。

人教部编版九年级下册历史 第3课 美国的内战【课件】(共23张PPT)

人教部编版九年级下册历史 第3课 美国的内战【课件】(共23张PPT)

(2)材料反映了林肯对联邦、对奴隶制什么态度?
(1)“房子”:美根国本联任务邦;
“半奴隶”:南方种植园奴隶制;“半自由”:北方资本主义经济 。
(2)维护国家统一,反对奴隶制。
第16任
“奴隶制是建立在人性 中的自私自利上面的,
1860年林肯当选美国总统
直接原因
是与人热爱正义的天性 相违背的。”——林肯
材料一:“‘分裂之家不能持久’。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自
由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确期望它停止分裂。联邦
必须而且将会得到保留。”
——林肯1858年演

材料二:奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背
(1)材料一中的“房子”、“半奴隶”、“半自由”分别指的是什么? ——林肯
昔日盟友兵戎见
南方组成南部联 盟并挑起内战
1861年 开 始
人教部编版九年级下册历史 第3课 美国的内战【课件】(共23张PP T)
人教部编版九年级下册历史 第3课 美国的内战【课件】(共23张PP T)
昔日盟友兵戎见
南北双方的力量对比
北方
人口
2200万
军队人数(至1865年) 工业产量(1860年) 铁路里程
南北制度纷争起
奴隶制下的黑奴命运......







拍卖黑奴隶
拍卖黑人奴隶的广告
“黑人亨利逃跑了,他的左眼已被挖掉,左臂和左肋上有几处匕首刺的伤痕,鞭痕满身。” “悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克,他的两耳都被割去一块,左手中指齐第二个关节已被掉。” “逃跑了一个黑人女孩,名叫玛利。她的眼睛上方有一道小伤痕,不少牙齿被敲掉,脸颊和前额 烙有字母A。”

人教部编版九年级历史下册 第3课美国的内战课件 (共23张PPT)

人教部编版九年级历史下册 第3课美国的内战课件 (共23张PPT)
根据上述材料,你认为,林肯作为总统,他在内战中的首要目标是什么。
维护国家统一
1、【2019•四川成都中考17】19世纪中期,美国北部需要大量自由劳动力及棉花等 廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品
大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是(D)
A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C.工业生产落后缺乏国际竞争力 D.南北两种经济制度之间存在着矛盾
为了缅怀这位杰出的领袖,在华 盛顿修建了林肯纪念堂,纪念堂成为 激励美国人民不断争取平等、自由的 象征。
“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际, 我说我对这位伟人怀有特殊的感激之情,是他 让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为 可能。”
——奥巴马(2009年)
在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。
(3)想一想,结合文献内容,说说这两个文献的作用。
《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心,调动了农 民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了战场上 的被动局面。
获得自由的奴隶对林肯充满感激
2、战争结束 1864年,联邦军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满。
1865年,南方军队投降。美国内战以北方胜利告终,避免了美国分裂。
请思考该法令如何促进美国西部地区开发?
这一措施从根本上消除了南方种植主夺取西部土地的可能性,同时也满足了 广大农民对土地的迫切要求,促进了美国西部的开发和资本主义的发展。
(2)林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱 地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。
后里面√。
北方资本主义工业发达,希望实行保护关税政策
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1.华盛顿会议的召开 2.华盛顿会议的主要内容 3.有关中国山东问题的协定
总结
凡 尔
巴黎和会

1919年



顿 体
华盛顿会议

1921年
对德《凡尔赛和约》 对土《色佛尔条约》 对奥、对保、对匈条约
《九国公约》 《四国条约》 《五国海军条约》
凡尔赛—华盛顿体 系的实质是什么?
华盛顿会议地点
华盛顿会议会场
为什么说《色佛尔条约》 是土尔其的亡国条约?
出席华盛顿会议的九国首席代表
《九国公约》对 哪个国家最有利?
《九国公约》对 中国有何影响?
《九国公约》—— 使中国回复 到几个帝国主义国家共同支配的 地位。
《四国条约》 《五国海军条约》 的主要作用是什么?
《四国条约》——承认彼此在太平
洋的权益,美达到拆散英日同盟的目的。
11.03.2021
45
2桑菊感冒冲剂: 用于风温初起,以咳嗽、身热为主, 见咳嗽痰稠,咳痰不爽。
参考:①可用于上呼吸道感染,轻型 支气管炎,流行性结膜炎属于风热者。 ②秋燥咳嗽,干咳无痰或少痰。
11.03.2021
46
3维C银翘片:中西药合用增强 了解表发汗的能力,用于风热 感冒的发热头痛、咳嗽、口干、
中国代表在巴黎和会上 提出了怎样的正义要求?结 果怎样?由此引发了中国的 什么运动?
1919年5月4日,五四运动在北京爆发。
美国是巴黎和会的主 要操纵国,但它为什么拒 绝批准《凡尔赛和约》呢?
仔细阅读《第 一次世界大战后的 欧洲》地图,看一 看发生了哪些变化。
第一次世界大战后的欧洲
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》
1 银翘解毒颗粒(丸): 主用于外感风热表证。见发热 重,恶寒轻,高热口渴,咽喉 肿痛,舌尖红。
参考:用途广泛,可用于麻疹 初起,流感,急性扁桃体炎, 及一切发热流行病,如乙脑、 腮腺炎等初起阶段,出现风热 表证者。
11.03.2021
44
双黄连颗粒(口服液)、利咽 解毒冲剂、银黄口服液的适应 症基本同银翘解毒颗粒。
1.巴黎和会的召开 2.《凡尔赛和约》和凡尔赛体系
的建立
①《凡尔赛和约》的主要内容 ② 凡尔赛体系的建立
什么叫凡尔赛体系?
通过巴黎和会签订的一系列条 约构建了帝国主义在西方的统治新 秩序,这就叫凡尔赛体系。
二、《色佛尔条约》和《洛桑条约》 1.《色佛尔条约》(1920年) 2.《洛桑条约》(1923年)
三、华盛顿会议与《九国公约》
1.华盛顿会议的召开
背景:帝国主义在远东太平洋地区 矛盾的激化 时间:1921年 地点:华盛顿 参加国:美英法日意荷比葡中 操纵者:美国
三、华盛顿会议与《九国公约》
1.华盛顿会议的召开 2.华盛顿会议的内容
《九国公约》 《四国条约》和《五国海军条约》
三、华盛顿会议与《九国公约》
湖南师大附中 韩湘萍
常用中成药的合理应用
王幼
11.03.2021
42
一 解表药
• ㈠ 辛凉解表:
• 用于外感风热表证。症见发热、微 恶风寒、头痛、口渴、咽痛、或咳 嗽,舌尖红苔薄白或稍黄,脉浮数。 常用辛凉解表药如:薄荷、银花、 牛蒡子、桑叶、葛根、升麻等为主 组成方剂。
11.03.2021
43
九年级下册历史第三课课件 (1)
第3课 凡尔赛—华盛顿体系的建立 一、巴黎和会和《凡尔赛和约》 二、《色佛尔条约》和《洛桑条约》 三、华盛顿会议与《九国公约》
出席和会的代表在进行讨论。
出席(英)克里孟梭(法) 威尔逊(美)
英、法、美在巴黎和会 上各自打着怎样的如意算盘?
《五国海军条约》 ——美取得与
英相等的制海权。
了解了巴黎和会和华 盛顿会议有关中国问题的 条约后,你有何感想?
知识巩固
畅想天地
自己动手
知识巩固
列举《九国公约》 的主要内容。
畅想天地
法国元帅福熙在听到《凡尔 赛和约》签订的消息后说:这不 是和平,这是20年的休战!他为 什么这么说?
自己动手
用表格形式归类列出《凡尔 赛和约》的主要内容。
11.03.2021
52
4参苏丸: 辛温解表,理气化痰。用于病 人外感风寒,内有痰湿。症见 恶寒发热,,无汗,头痛,咳 嗽,苔白腻。
11.03.2021
53
二 清热剂
用性味寒凉药物组成,具有清热、 泻火凉血解毒作用,用于治疗热 证。常用石膏、知母、黄芩、黄 连、黄柏、栀子、芦根等组成。 此类药多为寒凉之品,易伤脾胃, 用之太过,能伤人阳气,对平素 虚寒、体弱、老年人应慎用或不 能久用。
德国代表在听对德的处置决定。
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》
1.巴黎和会的召开
2. 《凡尔赛和约》和凡尔赛体系 的建立
①《凡尔赛和约》的主要内容
《凡尔赛和约》的主要内容:
阿尔萨斯、洛林归还法国 德殖民地由英、法、日等国瓜分 限制德国军备力量 德国须支付大量赔款
各国代表在《凡尔赛和约》上签字
《凡尔赛和约》文本的最后一页
服后进少量稀粥或开水,复被取 微汗。
参考:临床还可用于杂病,病后、 产后等因营卫不和,而致时而微 寒,时而微热汗出等。
11.03.2021
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3荆防冲剂: 发汗解表,散风祛湿。用于风 寒感冒兼有湿邪为患。症见壮 热无汗,头颈强痛,肢体酸痛, 胸膈痞满,鼻塞流涕,苔白腻。
参考:有用于痢疾初起,疮疡 初起。
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1表实感冒冲剂: 发汗解表,祛风散寒。用于风 寒感冒表实证。见恶寒重,发 热轻,无汗,头颈强痛,鼻流 清涕,苔薄白。
参考:用于感冒、支气管炎, 支气管哮喘,属外感风寒表实 证。注意发汗勿太过,高血压、 心脏病慎用。
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2表虚感冒冲剂: 解肌发汗,调和营卫。用于外感 风寒表虚证。见发热头痛,汗出 恶风,或鼻鸣干呕,苔薄白,脉 浮缓。
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(一)清热解毒
三黄片、牛黄解毒丸(片)、 牛黄上清丸:
清热解毒,泻火通便。用于火 热内盛的咽喉肿痛,牙龈肿痛, 口舌生疮,目赤肿痛,口鼻生 疮,尿黄,便秘,舌红苔黄。
咽痛。
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4芎菊上清丸: 清热解表,散风止痛。用于外 感风热引起的恶风身热,偏正 头痛。
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㈡ 辛温解表:
适用于外感风寒表证。症见恶寒 发热,头项强痛,肢体酸疼,口 不渴,无汗或汗出,舌苔薄白, 脉浮紧或浮缓等。常用辛温解表 药如麻黄、桂枝、荆芥、防风、 苏叶等为主组成。
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