知识价值链模型

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企业知识产权资产的价值链模型及分析

产价值运动的范式与规律，并构建知识产权资产价值链模型，指导企业知识产权管理实践活动。
［键词］知识产权；知识产权管理；知识产权资产；价值链模型关
［中图分类号］Ｆ３８２
［献标识码］Ａ文
［文章编号］１５— ４２（０２ — ００— ２００６３２１）６０６０
资产的生产与流动也存在一条价值链。企业知识产权资产价值链的基本活动分为：技术设想一检验论证一风险投资
一
１引言
价值链概念是１８由哈佛商学院的迈克尔－特９５年波所著的《争优势》一书中首次提出的。他认为，企业竞就是一个在设计、生产、销售、发送和辅助产品生产过程中进行种种相互联系而又相互分离活动的集合体，所有这
（）信息技术。信息技术是关于信息的产生、存储、３传递及信息载体的技术，现代信息技术主要指数据的处理与传输技术。企业知识产权信息管理主要包括信息收集、信息选择、信息分类、信息指引、信息存储、信息检索、信息咨询、信息传播和信息开发利用等环节。（）组织构架。我国绝大多数企业的组织结构采用４
息技术只是产生的辅助因素，而其本身不是价值的来源，然而在新的企业价值链中，价值链环节的划分摆脱了实体
图２知识产权资产价值链模型

知识价值链模型

知识价值链模型集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#知识价值链模型知识价值链模型(Knowledge value chain, KVC)目录[][]知识价值链模型概述知识价值链模型是一个整合模型，主要以提出的与下一个社会、的、日本的的、的及诺朗诺顿研究所所长的与心理学家 ()的所推演而成。

知识价值链模型主要包含三部分：知识输入端(Input knowledge)、知识活动端(Knowledge activities)与价值输出端(Output values) (图1)。

在知识输入端的设计，是以的发展趋势与提出的知识工作者与下一个社会为基础；知识活动端主要是根据的价值链与的推演而得；价值(目标)输出端，则了及的平衡计分卡与。

以下将分别以知识输入端、知识活动面与知识输出端三个角度来说明知识价值链模型观念的推演过程。

知识价值链模型的构成要素1.知识输入端(Input knowledge)根据彼得·杜拉克(2002)在《下一个社会》指出，知识工作者将支配未来公司的竞争力。

未来社会的信息与知识将很轻易可以透过信息基础建设 (Information Infrastructure)的三个重要管道获得，即企业内部的局域网络()、企业与企业间的合作网络(Extranet)和因特网所形成的企业对外网络 (Internet)。

由这些管道获得的知识将汇集至企业信息入口(, EIP)网站。

若再整合其它并非直接来自EIP管道的各种 (Tacit knowledge)与 (Explicit knowledge)后，企业的知识将以广泛而多元的方式进入企业，并收敛至单一窗口而输入至企业组织的各式知识活动中(图2)。

2.知识活动面迈克尔·波特认为企业的价值链是由一连串所组成，这些包括主要活动与支持活动。

财务上的毛利与企业的价值可透过各种加值活动来达成。

延伸此观念应用至企业的知识活动，认为，也是由许多可让知识加值的知识活动所组成。

知识管理价值链模型

4.核心竞争力是目标
5. 环境是保障
2
1
需要关注企业内外部环境对它的影响作用。企业内外部环境
虽不能直接产生知识价值增值，克服企业核心竞争力刚性，但它们能对整个知识价值链起到辅助和支撑作用。
汽车企业知识价值链模型的具体运作
汽车企业知识价值链模型的具体运作
业务流程中知识的转移
知识转移是指知识在各个业务活动之间的流动和传递。增值的知识只有在汽车企业业务流程的各个业务活动间顺利转移，才能实现汽车企业整体的知识和价值增值。汽车企业业务流程中的知识转移主要有两种模式：知识串行转移和知识交互转移。
知识管理的基础能力（续）
1
部门间的互动机制与风气良好，沒有本位主义，组织支持及鼓励群体合作、团队精神，不鼓励个人英雄行为，组织支持新知识的创造、发现、传递与分享机制，以及建立部门间知识分享互动的流程等。
知识管理的结构性环境
让员工了解知识对企业生存的重要性，形成全员高度参与知识分享的活动、鼓励员工积极进行试验与发掘新方法，及重视拥有丰富知识的员工等。
5知识管理价值链模型
企业的任何活动，都可以认为是通过输入各种资源(要素)，经过特定的经营活动过程以后，最终输出企业的价值。
企业的知识价值链可以分为输入元活动元输出元
企业知识价值链活动元模型
1
2
3
汽车企业知识价值链模型
汽车企业知识价值链模型
主要包括五大方面的内容：业务流程企业战略知识活动的循环核心竞争力及
知识管理的基础能力
所谓基础能力是指组织为了支持知识管理，所应提供的环境或基础设施。
知识管理的技术环境信息技术体系，让员工能快速、方便、有效地监督外部的竞争环境、与企业內外相关人士进行群组讨论与协同合作、找到使用者所需要的新知识及存储位置；与访问內部产品或工作流程相关的知识，以及外部或竞爭者的相关知识等。

价值链与五力模型[精品]

企业的价值创造是通过一系列活动构成的，这些活动可分为基本活动和辅助活动两类，基本活动包括内部后勤、生产作业、外部后勤、市场和销售、服务等；而辅助活动则包括采购、技术开发、人力资源管理和企业基础设施等。

这些互不相同但又相互关联的生产经营活动，构成了一个创造价值的动态过程，即价值链。

简介哈佛大学商学院教授迈克尔·波特于1985年提出的概念，波特认为，“每一个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体。

所有这些活动可以用一个价值链来表明。

”企业的价值创造是通过一系列活动构成的，这些活动可分为基本活动和辅助活动两类，基本活动包括内部后勤、生产作业、外部后勤、市场和销售、服务等；而辅助活动则包括采购、技术开发、人力资源管理和企业基础设施等。

这些互不相同但又相互关联的生产经营活动，构成了一个创造价值的动态过程，即价值链。

价值链在经济活动中是无处不在的，上下游关联的企业与企业之间存在行业价值链，企业内部各业务单元的联系构成了企业的价值链，企业内部各业务单元之间也存在着价值链联结。

价值链上的每一项价值活动都会对企业最终能够实现多大的价值造成影响。

理论波特的“价值链”理论揭示，企业与企业的竞争，不只是某个环节的竞争，而是整个价值链的竞争，而整个价值链的综合竞争力决定企业的竞争力。

用波特的话来说：“消费者心目中的价值由一连串企业内部物质与技术上的具体活动与利润所构成，当你和其他企业竞争时，其实是内部多项活动在进行竞争，而不是某一项活动的竞争。

”价值链概念和构成企业要生存和发展，必须为企业的股东和其他利益集团包括员工、顾客、供货商以及所在地区和相关行业等创造价值。

如果把“企业”这个“黑匣子”打开，我们可以把企业创造价值的过程分解为一系列互不相同但又相互关联的经济活动，或者称之为“增值活动”，其总和即构成企业的“价值链”。

任何一个企业都是其产品在设计、生产、销售、交货和售后服务方面所进行的各项活动的聚合体。

波特价值链分析模型(doc 9页)

波特价值链分析模型(重定向自价值链)波特价值链分析模型(Michael Porter's Value Chain Model)波特价值链分析模型简介由美国哈佛商学院著名战略学家迈克尔·波特提出的"价值链分析法"（如下图），把企业内外价值增加的活动分为基本活动和支持性活动，基本活动涉及企业生产、销售、进料后勤、发货后勤、售后服务。

支持性活动涉及人事、财务、计划、研究与开发、采购等，基本活动和支持性活动构成了企业的价值链。

不同的企业参与的价值活动中，并不是每个环节都创造价值，实际上只有某些特定的价值活动才真正创造价值，这些真正创造价值的经营活动，就是价值链上的"战略环节"。

企业要保持的竞争优势，实际上就是企业在价值链某些特定的战略环节上的优势。

运用价值链的分析方法来确定核心竞争力，就是要求企业密切关注组织的资源状态，要求企业特别关注和培养在价值链的关键环节上获得重要的核心竞争力，以形成和巩固企业在行业内的竞争优势。

企业的优势既可以来源于价值活动所涉及的市场范围的调整，也可来源于企业间协调或合用价值链所带来的最优化效益。

价值链列示了总价值、并且包括价值活动和利润。

价值活动是企业所从事的物质上和技术上的界限分明的各项活动，这些活动是企业创造对买方有价值的产品的基石。

利润是总价值与从事各种价值活动的总成本之差。

价值活动分为两大类：基本活动和支持性活动。

基本活动是涉及产品的物质创造及其销售、转移买方和售后服务的各种活动。

支持性活动是辅助基本活动，并通过提供采购投入、技术、人力资源以及各种公司范围的职能支持基本活动。

涉及任何产业内竞争的各种基本活动有五种类型进料后勤：与接收、存储和分配相关联的各种活动，如原材料搬运、仓储、库存控制、车辆调度和向供应商退货。

生产作业：与将投入转化为最终产品形式相关的各种活动，如机械加工、包装、组装、设备维护、检测等。

发货后勤：与集中、存储和将产品发送给买方有关的各种活动，如产成品库存管理、原材料搬运、送货车辆调度等。

营销管理的常用模型和理论

营销管理的常用模型和理论多点竞争战略杜邦分析法（DuPont Analysis）GE矩阵(GE Matrix/Mckinsey Matrix)盖洛普路径(The Gallup Path)竞争资源四层次模型价值链信息化管理竞争优势因果关系模式竞争对手分析工具完整价值链分析（VCA）的基本原理脚本法(Scenarios,Scenario Analysis)KT决策法(KT Matrix)扩张方法矩阵利益相关者分析(StakeholderAnalysis)雷达图分析法卢因的力场分析法六顶思考帽（Six Thinking Hats）华信惠悦人力资本指数(HCI,Human Capital Index)横向价值链分析行业内战略集团分析基本竞争战略(Generic Competitive Strategies)竞争战略三角模型(Triangle Model)价值网模型(value net)绩效棱柱模型(Performance Prism)利润库分析法核心竞争力分析模型（Core competence analysis）麦肯锡7S模型(Mckinsey 7S Model)麦肯锡三层面理论（Three aspect theories）麦肯锡逻辑树分析法诺兰的阶段模型PEST分析模型（PEST Analysis）PESTEL分析模型PAEI管理角色模型PIMS分析佩罗的技术分类企业素质与活力分析QFD法ECR系统(Efficient Consumer Response,有效消费者反应系统) SECI模型(SECI Model)过程决策程序图法（PDPC法,Process Decision Program Chart）树状图(Tree Diagram or Dedrogram)关联图法(Inter-relationship diagraph)KJ法又称A型图解法、亲和图法（Affinity Diagram信息孤岛管理信息系统（Management Information System，简称MIS）SWOT分析模型SCOR模型SFO模型SCP分析模型安索夫矩阵三维商业定义ADL矩阵安迪•格鲁夫的六力分析模型标杆分析SERVQUAL模型鱼骨图头脑风暴法PDCA循环帕累托法则(Pareto Principle,80/20法则)SMART原则ABC分类法(Activity Based Classification)KPI(Key Performance Indicator,关键绩效指标)波特钻石理论模型（Michael Porter diamond Model）波特竞争战略轮盘模型定向政策矩阵(Directional Policy Matrix，指导性政策矩阵，简称DPM或DP矩阵) 二元核心模式（dual-core approach）服务金三角(Service Triangle)福克纳和鲍曼的顾客矩阵服务质量(Quality of Service,QoF)全面质量管理朱兰的质量三元论DMAIC模型六西格玛(Six Sigma)差距分析（Gap Analysis，又称缺口分析、差异分析）CSP模型QSPM矩阵战略地位与行动评价矩阵(SPACE矩阵)波士顿矩阵(BCG Matrix)BCG三四规则矩阵波士顿经验曲线（BCG Experience Curve）内部因素评价矩阵(Internal Factor Evaluation Matrix，IFE矩阵)外部因素评价矩阵(EFE矩阵)内部-外部矩阵(Internal-External Matrix,IE矩阵)大战略矩阵(Grand Strategy Matrix)变革五因素策略方格模型（Strategic Grid Model）波特行业竞争结构分析模型价值链管理（Value Chain Management，VCM）学习型组织（Learning Organization）企业价值关联分析模型企业竞争力九力分析模型企业战略五要素分析法人力资源成熟度模型(People Capability Maturity Model，PCMM）人力资源经济分析RATER指数RFM模型瑞定的学习模型GREP模型3C战略三角模型汤姆森和斯特克兰方法V矩阵陀螺理论（Gyroscope Theory）SIPOC模型战略钟模型战略地图(Strategy Map)组织成长阶段模型（Growth_Phases Model）战略选择矩阵管理要素分析模型360度薪酬目标管理（mbo）鱼缸会议情形分析图TDC矩阵（Time Distance Complexity Matrix）QQTC模型PARTS战略（Participators、Added values、Rules、Tactics、Scope）布莱克的管理方格理论（Management Grid Theory）布雷德福的敏感性训练理论（Sensitivity Training）情绪ABC理论期望理论(Expectancy Theory)“复杂人”假设赫兹伯格的双因素激励理论霍桑效应奥卡姆剃刀定律（Occam's Razor, Ockham's Razor）符号互动论（symbolic interactionism）戈夫曼拟剧论（Goffman's Dramaturgical Theory）常人方法学（Ethnomethodology）皮格马利翁效应(Pygmalion Effect)利克特的支持关系理论（Support Relation Theory）马斯洛人类需求五层次理论(Maslow's Hierarchy of Needs)X理论和Y理论(Theory X and Theory Y)理性选择理论（Rational Choice Theory）心理定格（Frames）团体力学理论社会惰化(social loafing)领导行为连续体理论（Leadership Continuum）“自我实现人”假设（Self-Actualizing Man）战略群模型综合战略理论重要性-迫切性模型（PQM）知识链模型（Knowledge Chain）知识价值链模型(Knowledge value chain, KVC)知识螺旋(Knowledge Spiral)平衡计分卡(The Balanced ScoreCard，简称BSC）组织结构模型供应链管理(Supply Chain Management ,简称SCM)波特价值链分析模型(Michael Porter's Value Chain Model)客户关系管理(Customer Relationship Management,CRM)PIMS分析（Profit Impact of Market Strategies）企业核心能力（Core Capability of Enterprise)BPR(Business Process Reengineering/Business Process Re-engineering，业务流程重)欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

知识价值链模型

知识价值链模型
知识价值链模型是一个综合性的理论框架，它整合了多个学科领域的知识和理论，包括知识管理、价值链、知识创造和创新等。

该模型旨在描述知识在组织中的创造、传递、应用和价值实现的过程，从而帮助企业更好地管理和利用知识资源，提升竞争力。

知识价值链模型主要由三个部分组成：知识输入端、知识活动端和价值输出端。

在知识输入端，企业通过各种渠道获取和识别外部和内部的知识资源，包括显性知识和隐性知识。

这些知识资源可以来自于市场环境、客户需求、竞争对手、企业内部员工等多个方面。

在知识活动端，企业通过对获取的知识资源进行加工、整合、分享和创新，实现知识的转化和增值。

这个过程包括知识的获取、选择、生成、内化和外化等多个环节，需要企业具备强大的知识管理能力和创新能力。

最终，在价值输出端，企业通过将转化后的知识应用于产品或服务中，实现价值的创造和输出。

这个过程中，企业需要将知识与市场需求相结合，通过不断创新和改进，提供满足客户需求的产品和服务，从而实现企业的盈利和增长。

知识价值链模型的核心思想是以知识为基础，通过有效的知识管理和创新活动，实现企业的价值创造和竞争优势。

在知识经济时代，知识已成为企业最重要的战略资源之一，因此，构建有效的知识价值链模型对于企业的长期发展至关重要。

总之，知识价值链模型是一个重要的理论框架，它帮助企业更好地理解和利用知识资源，实现价值的创造和输出。

在未来的发展中，企业应继续加强对知识价值链模型的研究和应用，不断提升自身的知识管理和创新能力，以应对日益激烈的市场竞争。

迈克尔·波特价值链分析模型

迈克尔·波特价值链分析模型Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】波特价值链分析模型波特价值链分析模型(Michael Porter's Value Chain Model)波特价值链分析模型简介由着名战略学家提出的""（如下图），把企业内外价值增加的活动分为基本活动和支持性活动，基本活动涉及企业生产、销售、进料后勤、发货后勤、。

支持性活动涉及人事、、、、等，基本活动和支持性活动构成了企业的价值链。

不同的企业参与的价值活动中，并不是每个环节都创造价值，实际上只有某些特定的价值活动才真正创造，这些真正创造价值的经营活动，就是价值链上的"战略环节"。

企业要保持的，实际上就是企业在价值链某些特定的战略环节上的优势。

运用价值链的分析方法来确定，就是要求企业密切关注组织的资源状态，要求企业特别关注和培养在价值链的关键环节上获得重要的，以形成和巩固企业在行业内的竞争优势。

企业的优势既可以来源于价值活动所涉及的市场范围的调整，也可来源于企业间协调或合用价值链所带来的最优化效益。

价值链列示了总价值、并且包括价值活动和。

价值活动是企业所从事的物质上和技术上的界限分明的各项活动，这些活动是企业创造对买方有价值的产品的基石。

利润是总价值与从事各种价值活动的之差。

价值活动分为两大类：基本活动和支持性活动。

基本活动是涉及产品的物质创造及其销售、转移买方和售后服务的各种活动。

支持性活动是辅助基本活动，并通过提供采购投入、技术、以及各种公司范围的支持基本活动。

涉及任何产业内竞争的各种基本活动有五种类型进料后勤：与接收、存储和分配相关联的各种活动，如搬运、、、车辆调度和向退货。

生产作业：与将投入转化为形式相关的各种活动，如机械加工、包装、组装、设备维护、检测等。

发货后勤：与集中、存储和将产品发送给买方有关的各种活动，如产成品库存管理、原材料搬运、送货车辆调度等。

价值链分析ppt-价值链50页

——英特尔的传统价值链模型
英特尔的虚拟价值链模型
信息价值链
波特认为企业价值链由企业运行的各有机构成部分如资金、物流等各自形成的小链交织而成的。其中，企业的信息流动一收集、记录、传递、汇总、报告一即形成了一条信息价值链，这个链条上各环节信息传递的快捷流畅则是实现企业整个价值链管理的有力保证。
纵向价值链分析的内容
1、产业进入和产业退出 2、纵向整合
纵向价值链分析的步骤
第一：确定和分解纵向价值链，拟定备选方案。第二：分摊成本和资产（一）企业自身的有关成本和资产的分摊 1、成本的分摊 2、资产的分摊 3、共享的价值活动的成本和资产的分摊（二）确定纵向价值链上企业以外环节的成本和资产第三：估计和确定转移价格第四：确定有关资产回报率第五：在考虑非财务信息基础上作出决策
内容纲要
虚拟价值链模型信息价值链模型知识价值链模型行业价值链分析价值网管理模型纵向价值链分析横向价值链分析内部价值链分析
实体价值链
价值链是一种物流模式，即实体价值链模式，是物资经过一系列有联系的价值活动直到客户手中的过程组合。
虚拟价值链
哈佛商学院杰弗里·雷鲍特和约翰·斯维奥克拉在2019年提出的。指出企业在信息组成的虚拟世界的竞争中，通过对信息的加工和利用来为顾客创造价值，信息本身是价值的源泉，传统价值链上的价值增值活动（例如营销，客户服务）可以通过信息的收集、组织、选择、综合和发布来构成虚拟价值链上相应的信息增值活动。也就是说将实物价值链以信息的形式反映在虚拟的信息世界所形成的信息价值链，就是企业的虚拟价值链。
知识价值链模型
类似于企业中的价值链，企业中同样存在一条知识链。伴随着信息流在企业价值网的移动，企业知识链同时产生，知识流也形成，由此就产生了价值链与知识链相互交织的复杂系统。价值链的顺畅，可以使企业的资本增值，而知识链的顺畅可以使企业持续发展。知识链与价值链共同作用，构成了一个复杂的知识——价值链体系，在知识经济时代发挥巨大作用的一种新的企业运营模式——知识价值链就此产生。

建立价值链协同的数学模型.doc

建立价值链协同的数学模型一、价值链系统构造价值链系统以增加价值为中心，通过重新设计企业的采购、技术开发、生产、销售和服务的程序，以实现价值最大化。

价值链系统将企业、供应商、顾客等协同在一起，共同为价值最大化而努力。

价值链系统不仅是对企业内部经营业务流程的再造，也是对企业外部创造价值活动的再造。

因此，在20世纪90年代，许多企业通过价值链系统构造对原有的组织和结构进行重建，众多一流企业采取购并、剥离、战略联盟、合资、合作、外购、业务交换等形式，使企业从传统的垂直一体化的大规模生产型组织转化为灵活性强、适应性强的运作形式。

所以，价值链系统构造突破了波特价值链分析的线性思考方式，使企业价值的创造不仅置于企业内部的生产和经营过程之中，而且存在于相关利益人(原料供应商、经销渠道、顾客、媒体、股东、政府官员等)相互作用的范畴中。

价值链系统关注价值的最大化，是一种非线型思维；企业间的界线被打破，人们需要重新审视价值链，价值链再造需要企业不仅要依靠企业内部的资源，更要依靠外部资源。

二、协同理论在价值链管理中的应用尽管人们早就从不同的角度提出并研究系统中的协同性，然而，对协同现象的定量研究还只是现代科学发展的结果。

人们曾以不同名目研究不同类型的协同现象，如平衡相变理论、突变理论、耗散结构理论、超循环理论等。

把这些问题进行归纳并提出一套普遍适应理论的是著名物理学家赫尔曼·哈肯教授。

他在吸取平衡相变理论和非平衡相变理论的基础上，总结了提炼处理激光系统自组织过程的理论和方法，创立了一门别具一格的新学科协同学。

协同学是一门研究开放系统通过内部子系统间的协同合作形成宏观有序结构的机理和规律的学科，把一切对象看成由组元、部分或子系统构成的系统，这些子系统彼此间通过物质、能量、信息交换等方式相互作用，整个系统形成一种整体效应及新型结构。

其目的是建立一种用统一观点处理复杂系统的理念和方法。

(一)合作是价值链协同的本质协同是系统中子系统的联合作用，子系统间在演化过程中存在连接、合作、协调、同步行为，即存在协同。

基于知识价值链的知识管理模型研究

也正是在这个意义上，以价值链分析为基础的知识价值链模型对知识管理进行研究，以进一步获得竞争优势的价值，可
提高企业的核心竞争力和顾客满意度。２国内外关于知识价值链的研究综述２１国内的知识价值链研究国内对于知识价值链的研究．目前还处于起步阶段，关研究成果较少。根据搜索的资料，相目前研究这方面较多的主要有以下几位作者：
生产经营外部后勤市场营销服务
内部基本性后勤价值活
付利润，就是因为这些过程为产品或服务增加了价值。如果我们把组织看成一个价值链，就可以识别为客户增加价值的那些
重要活动。
支持性人力技术价值
活动 ▲
１
资源开发
管理采购
张润彤，宗嫒，晓敏等编著的《识管理概论》书中曹朱知一
维普资讯
基于知识价值链的知识管理模型研究
ＫｎｗｌｄｅＭａｇｍｅｏｅＢａｅｎＫｎｗｌｄｅＶａｕｏｅｇｎａｅｎｔＭｄｓｄｏｏｅｇｌｅＣｈａｎｉ
中进行种种活动的集合体，有这些活动都可以用价值链来表所示（图１。价值链把组织活动看成一系列过程，个过程都见）每

论企业知识价值链模型的构建

科技情报开发与经济
文章编号：０５６３（０１２ — １１０１０ — ０３２１）９０３ — ２
ＳＩＴＣＦＲＡＩＮＤＶＬＰＥＴ＆ＥＯＯＹＣ—ＥＨＩＯＭＴＯＥＥＯＭＮＮＣＮＭ
２１年第２器第２期０１１９
出了影响企业知识价值链运行效率的相关因素，并提出了企业相应的发展策略。关键词：企业知识价值链；模型构建；知识增值
中图分类号：２２Ｆ７．７
文献标识码：Ａ
１企业知识价值链的相关理论
价值链（ａｕｈｉ）ＶｌＣａ这一概念最早是由美国学者迈克尔・ｅｎ波
响企业知识价值链上知识增值的关键因素，而从整体上构建从
并把握企业知识价值链模型。
特于１８年在其《９５竞争优势》书中提出的，为企业的价值一他认
链由一连串价值活动所组成，企业的价值可透过各种增值活动
来达成［。 “
２企业知识价值链模型构建
ｌｒｒｓｏ．ｉａｙｉｗｎｂｔＫＥＹＯＲＤＳｎｔｏｋａａｅｃｉｆｒａｉｎｉｆｒａｉｎａｑｉｉｏ；ａｒｒｎｙｉＷ：ｅｗｒｃｄｍｉｏｎｍｔ；ｎｏｏｍｔｃｕｓｔｎｂｒｉａｓｓｏｉｅａｌ
识的识别、获取、开发、分解、储、存共享和知识产生价值的评价等［。可以看出，以往对企业知识价值链的构建往往只就企业的
知识获取开始，然后开展知识管理活动，而对原始的知识创造以及企业内部具体的知识活动、企业进行知识输出后新知识的利用、转化情况等则关注的较少，对企业知识价值链顺畅进行的影响因素等方面的研究也不是很多。基于以上分析，本文首先借鉴迈克尔・特的价值链理论，波构造包括知识创造、知识输入、知识转化、知识输出、新知识利用

迈克尔·波特价值链分析模型

迈克尔·波特价值链分析模型Last revised by LE LE in 2021波特价值链分析模型波特价值链分析模型(Michael Porter's Value Chain Model)波特价值链分析模型简介由着名战略学家提出的""（如下图），把企业内外价值增加的活动分为基本活动和支持性活动，基本活动涉及企业生产、销售、进料后勤、发货后勤、。

支持性活动涉及人事、、、、等，基本活动和支持性活动构成了企业的价值链。

企业要保持的，实际上就是企业在价值链某些特定的战略环节上的优势。

企业的优势既可以来源于价值活动所涉及的市场范围的调整，也可来源于企业间协调或合用价值链所带来的最优化效益。

价值链列示了总价值、并且包括价值活动和。

价值活动是企业所从事的物质上和技术上的界限分明的各项活动，这些活动是企业创造对买方有价值的产品的基石。

利润是总价值与从事各种价值活动的之差。

价值活动分为两大类：基本活动和支持性活动。

基本活动是涉及产品的物质创造及其销售、转移买方和售后服务的各种活动。

支持性活动是辅助基本活动，并通过提供采购投入、技术、以及各种公司范围的支持基本活动。

涉及任何产业内竞争的各种基本活动有五种类型进料后勤：与接收、存储和分配相关联的各种活动，如搬运、、、车辆调度和向退货。

生产作业：与将投入转化为形式相关的各种活动，如机械加工、包装、组装、设备维护、检测等。

发货后勤：与集中、存储和将产品发送给买方有关的各种活动，如产成品库存管理、原材料搬运、送货车辆调度等。

咨询师知识波特价值链分析模型

力资源等，以评估其在价值创造中的贡献。
价值活动分析
02
对组织内部的价值活动进行分析，包括研发、生产、销售、售
后服务等，以评估其效率和效益。
成本分析
03
分析组织内部的成本结构，识别高成本和低成本的活动，为优
化价值链提供依据。
外部价值链分析
供应商分析
评估供应商的竞争力、可靠性、成本等，以确保组织从供应商处获得最佳价值。
通过波特价值链分析，咨询师可以深入了解企业的价值创造过程，发现潜在的竞争优势和改进空间，为企业提供战略建议。
波特价值链模型概述
波特价值链模型是由哈佛商学院著名学者迈克尔·波特教授提出的，该模型将企业的竞争战略与价值创造活动紧密结合，为企业提供了分析自身竞争优势和制定战略的框架。
波特价值链模型的核心思想是，企业应关注自身的价值创造过程，通过优化各环节的活动来提高效率和降低成本，从而获得竞争优势。
项目管理
咨询师需要具备项目管理能力，确保项目的顺利实施和完成。
团队协作
咨询师需要与团队成员密切合作，共同为客户提供优质的服务。
持续学习
咨询师需要不断学习和更新知识，以保持专业领先地位，为客户提供最新、最有效的解决方案。
04
波特价值链模型的应用
行业应用案例
制造业
通过分析价值链中的各个环节，优化生产流程，降低成本，提高产品质量和竞争力。
鼓励创新，开发新产品或服务，以满足客户需求，提高市场竞争力。
03
咨询师在价值链中的作用
咨询师的角色定位
知识提供者
咨询师作为专业知识的载体，为客户提供解决问题的方案和策略。
问题解决者
通过分析和研究，帮助客户识别问题，提出解决方案并实施。

基于价值链分析法的高校教师知识管理模型

尤其是后者的转化过程显得更为重要因为教师个体中所拥有的大量隐性知识远远超过了其整理出来的显性知识它需要知识接收者根据知识传授者的传授方式依靠自身感悟能力去心领神会是一个较为缓慢的过第二知识接收者在获取相关知识后需要通过不同的载体例如纸质电子文本磁带光盘等进行编码记录和存储从而主要体现了隐性知识向显性31知识转化的外在化过程
］识的转化［ 1 .
社会组织环境下进行的，避免不了受到组织架构 , 激励体制 , 校园文化等因素的影响.其次，高校教师要进行活动，需要建立和完善至少三方面的网络：人资源网络，这些工作需要图 3 知识的转化模型价值链模型中是如何实现 , 和等各种软硬件显性知识与隐性知识之间的转化，并获得知识增值的呢？下面本文将结合图 3 知识的转化模型，对高校教师知识转化的过程进行价值链分析 . 价值链模型中获取知识增值的首要步骤是鉴别, 获取相关的知识 . 这一方面网络 , 教务系统等检索公开的知识资源；另一方面也指教师之间通过彼此的讨论 , 交流 , 观察 , 模仿等方式，获得相关知识 . 可见这既包括了知识转化的内在化过程，也包括了知识转化的社会化过程 . 尤其是后者的转化过程显得更为重要，因为教师个体中所拥有的大量隐性知识远远超过了其整理出来的显性知识，它需要知识接收者根据知识传授者的传授方式，依靠自身感悟能力去 "心领神会 " ，是一个较为缓慢的过程. 第二，知识接收者在获取相关知识后，需要通过不同的载体（例如纸质 , 电子文本 , 磁带, 光盘等）进行图2 高校教师价值链模型编码 , 记录和存储，从而主要体现了隐性知识向显性际网络 , 媒体网络和需要充分利用手机 ,
广西警官高等专科学校学报 2009 年第 2 期

数智化知识价值链的概念缘起、理论模型与内外动因

数智化知识价值链的概念缘起、理论模型与内外动因目录一、概念缘起 (2)1.1 背景介绍 (3)1.2 知识价值链的提出 (3)1.3 数字化与智能化的发展 (4)1.4 数智化知识价值链的重要性 (6)二、理论模型 (8)2.1 数智化知识价值链的定义 (9)2.2 知识价值链的构成要素 (10)2.3 数智化知识价值链的运行机制 (11)2.4 数智化知识价值链的优化策略 (13)三、内外动因 (14)3.1 内部动因 (15)3.1.1 技术创新 (16)3.1.2 人才积累 (18)3.1.3 组织文化 (18)3.2 外部动因 (19)3.2.1 市场竞争 (21)3.2.2 政策环境 (22)3.2.3 社会需求 (23)四、结论与展望 (24)4.1 结论总结 (25)4.2 研究不足与局限 (26)4.3 未来展望 (27)一、概念缘起数据与知识的融合需求：在信息化、数字化、智能化的进程中，数据作为基础性资源，其重要性日益凸显。

知识作为理解和解决问题的关键要素，在价值创造过程中的作用愈加显著。

数据与知识的深度融合成为推动社会经济发展的内在需求。

知识价值链的数字化转型：传统的知识价值链主要包括知识的获取、处理、共享和创新等环节。

在数字化时代，这些环节需要借助先进的信息技术手段进行重塑和升级，形成数智化知识价值链，以提高知识处理的效率和价值创造的效能。

技术发展的推动：随着大数据、云计算、人工智能等技术的快速发展，数据处理和知识管理的能力得到空前提升。

这些技术进步为数智化知识价值链的构建提供了强有力的技术支撑。

“数智化知识价值链”的概念是在数字化转型的大背景下，基于数据与知识融合的需求、知识价值链数字化转型的必然趋势以及技术发展的推动等多方面因素共同作用下形成的。

这一概念反映了在数字化时代，以数据为基础、知识为核心、技术为手段，实现价值创造的新模式和新路径。

1.1 背景介绍随着信息技术的迅猛发展，全球经济社会正经历着一场深刻变革，数字化、网络化和智能化成为推动社会进步的重要力量。

知识价值链模型

常识价值链模型常识价值链模型(Knowledge value chain, KVC)目录[隐藏]• 1 常识价值链模型概述• 2 常识价值链模型的构成要素• 3 常识价值链模型案例阐发[1]• 4 参考文献[编纂]常识价值链模型概述常识价值链模型是一个整合模型，主要以彼得·杜拉克提出的常识工作者与下一个社会、迈克尔·波特的价值链、日本的野中郁次郎的常识螺旋、哈佛商学院的罗伯特·卡普兰及诺朗诺顿研究所所长戴维·诺顿的平衡计分卡与哈佛大学心理学家迦德纳(Howard Gardner)的多元智慧理论所推演而成。

常识价值链模型主要包含三局部：常识输入端(Input knowledge)、常识活动端(Knowledge activities)与价值输出端(Output values) (图1)。

在常识输入端的设计，是以常识经济的开展趋势与Drucker提出的常识工作者与下一个社会为根底；常识活动端主要是按照Porter 的价值链与Nonaka的常识螺旋推演而得；价值(目标)输出端，那么整合了罗伯特·卡普兰及戴维·诺顿的平衡计分卡与迦德纳的多元智慧理论。

以下将别离以常识输入端、常识活动面与常识输出端三个角度来说明常识价值链模型不雅念的推演过程。

常识价值链模型的构成要素1.常识输入端(Input knowledge)按照彼得·杜拉克(2002)在下一个社会指出，常识工作者将支配未来公司的竞争力。

未来社会的信息与常识将很等闲可以透过信息根底建设(Information Infrastructure)的三个重要管道获得，即企业内部的局域网络(Intranet)、企业与企业间的合作网络(Extranet)和因特网所形成的企业对外网络(Internet)。

由这些管道获得的常识将堆积至企业信息入口(Enterprise information portal, EIP)网站。

基于知识价值链的企业知识转移模型与绩效评价研究

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明（０９等都对企业知识转移的机理、制、响２０）机影

咨询师知识波特价值链分析模型

对未来研究的展望
随着经济的发展和市场的变化，波特价值链模型也需要不断更新和完善。
未来的研究可以进一步探讨波特价值链模型在不同行业和企业中的应用，以及如何更好地应用该模型来提高企业的竞争力和盈利能力。
此外，还可以进一步研究咨询师在波特价值链模型中的作用和影响，以及如何提高咨询服务的水平和质量。
THANK YOU
与SWOT分析结合
通过将波特价值链模型与SWOT 分析相结合，咨询师可以更全面地了解企业的优势、劣势、机会和威胁，从而为企业制定更具针对性的战略。
与五力模型结合
将波特价值链模型与五力模型相结合，有助于咨询师更准确地分析行业竞争态势，为企业制定有效的竞争策略。
与生命周期理论结
合
通过将波特价值链模型与产品生命周期理论相结合，咨询师可以更深入地了解产品在不同阶段的竞争优势和挑战。
咨询师知识在波特价值链模型中的重要性
01
咨询师需要具备丰富的知识和经验，以便在波特价值链模型的分析中提供准确和深入的见解。
02
咨询师需要了解企业的各项活动和流程，以及这些活动和流程之间的相互关系，以便帮助企业识别自身的优势和劣势。
03
咨询师还需要了解市场和行业的发展趋势，以及竞争对手的情况，以便为企业制定更有针对性的竞争战略。
一家人力资源咨询公司为一家科技创业公司提供人才招聘和培训服务，通过专业的人才猎头服务和定制化的培训课程，帮助企业吸引和培养优秀人才，提升团队整体素质。
04
波特价值链模型的未来发展
波特价值链模型的改进方向
增强灵活性
为了更好地适应不断变化的市场环境，波特价值链模型需要更加灵活，以便咨询师能够根据客户的需求和行业特点进行定制化分析。